【熱門】我的小學(xué)作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我的小學(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)作文 篇1
我一直都很喜歡,也很想要一只小寵物,可是家里不適合養(yǎng)小動(dòng)物,我也沒有時(shí)間,所以沒辦法養(yǎng)。一次在科學(xué)雜志上看到有人養(yǎng)瓢蟲,我便萌生了養(yǎng)一只蟲子的想法。
想到當(dāng)年我上樹抓知了,下河摸蝌蚪,晚上清風(fēng)襲人時(shí)追蛐蛐,一撥草叢蹦出無數(shù)螞蚱慌得手忙腳亂的風(fēng)光,早已告別兒童時(shí)代的我,又感覺手癢癢。恰逢暑假,天氣剛好,草叢也有,時(shí)間也夠,我隨手抓起一個(gè)空瓶子就沖下樓,去草叢里翻螞蚱。
有著豐富經(jīng)驗(yàn)的我自然逮到了不少螞蚱。在滿滿一瓶螞蚱中,我挑來挑去,最后選擇了一只褐色的。原因之一在于綠螞蚱容易抓,所以數(shù)量多,而褐色的螞蚱很機(jī)靈,蹦得又快又遠(yuǎn),很難捉到;原因之二就是這只螞蚱很特殊,它全身幾乎都是難看且隱蔽性很強(qiáng)的棕褐色,可后腿卻是鮮明的紅橙黃三色,且過渡得近乎完美。它的肚子下半部和翅膀里層也是這樣明麗的顏色。我第一次遇見這種螞蚱,覺得十分新奇。
我把它帶回家,找了一個(gè)透明的、大大的圓盒子,在盒底鋪上一片大大的葉子,又摘了一些鮮嫩多汁的小葉片放進(jìn)去,因?yàn)檫@些葉子很像一咬很脆且汁很多的'水果,我想它應(yīng)該喜歡吃。螞蚱在盒子里頭拼命地跳,撞在盒蓋上發(fā)出“砰砰”的聲音,過了很久才安分下來,于是我便不去管它。第二天去看時(shí),葉子還是完完整整的,顯然它一口都沒吃。我怕它會(huì)餓死,可我仍自私地不想放了它。
最終我還是不忍心地放了它。我特別喜歡小昆蟲,我不想傷害它們。雖然螞蚱的生命只有一夏,但我希望它能快樂地度過這短暫的時(shí)光。它一定能體驗(yàn)生活的美好,然后心滿意足地離去。我沒有權(quán)利影響它的生活,更沒有資格剝奪它的生命。
我所喜愛的小生靈,它的生命雖短暫,但一定是要轟轟烈烈地活過!
我的小學(xué)作文 篇2
我前幾年的時(shí)候,我很愛笑。我一聽到有一點(diǎn)有趣的話或者聽到一點(diǎn)搞笑的`事情就哈哈大笑。
我二年級時(shí),在學(xué)游泳的時(shí)候總是想起搞笑的事情而哈哈大笑。人家還以為我吃了興奮藥呢。人家叫我別笑了,可是我怎么都忍不住。
不過愛笑也不完全是件好事。有一次, 我在>軍訓(xùn)的時(shí)候一直哈哈大笑,結(jié)果就被罰了。事情是這樣的: 有一天我們正在站軍姿,同學(xué)們都是一臉嚴(yán)肅的神情,想到同學(xué)們都是一臉嚴(yán)肅的神情站在那里一動(dòng)不動(dòng),如果我去推一下他們,他們不是就像多米諾骨牌一樣一個(gè)個(gè)倒下了嗎?我想到這里,就哈哈大笑起來。這時(shí),只見教官正狠狠地盯著我,但我還是忍不住哈哈大笑。于是教官把我從隊(duì)伍里揪了出來并嚴(yán)厲地批評了我一頓。結(jié)果竟然我還在笑,教官就罰我做200個(gè)俯臥撐。我做付臥撐的時(shí)候,我后悔了,我想:“唉,早知道我前面就忍住不笑了!笨墒亲龅胶竺嫖矣窒駛(gè)皮球似的趴在地上,又哈哈大笑了起來。教官說;“這個(gè)人沒法在這兒訓(xùn)練了,還是趕緊送回家吧。”
我的小學(xué)作文 篇3
粗心雖然是一個(gè)小毛病,但是它對人的一生危害相當(dāng)大。我與生俱來就患有粗心的毛病,就是這個(gè)“小毛病”時(shí)時(shí)刻刻危害著我,使我嘗盡人間百味酸甜苦辣!
我的性格活潑,愛好廣泛,比如踢足球、打乒乓球、打羽毛球等。不過我有個(gè)缺點(diǎn)就是粗心大意,尤其是做數(shù)學(xué)題的時(shí)候。
有一次,鮑老師給我們出了幾道很簡單的`乘法題。我一看超簡單,就得意洋洋地開始做,心里想,哈哈,這次我肯定全對了。終于做完了,我興高采烈、蹦蹦跳跳地給鮑老師批。鮑老師批好以后,神色嚴(yán)肅地對我說:“你真是粗心,這么簡單的題都能做錯(cuò),哎!”回家以后,媽媽看了看我做的那道題,笑嘻嘻地說:“你的心粗得比窟窿還大,哪個(gè)時(shí)候把窟窿補(bǔ)上!
還有一次,我記住了做題要仔細(xì),發(fā)下作業(yè)后,就認(rèn)認(rèn)真真地寫起來。寫完以后,仔仔細(xì)細(xì)地檢查。查呀查呀,我確信萬無一失了,才交給了鮑老師。鮑老師批好以后,把作業(yè)還給了我,我一看,不相信地說:“呀,怎么錯(cuò)了?”我又仔細(xì)地看了看題:“哦,原來是題目沒看清。”
我為什么超難題做得對,簡單的題老錯(cuò)呢?可能是做難題時(shí),我很仔細(xì),做簡單的題時(shí)很不仔細(xì)。
我的小學(xué)作文 篇4
20xx年,我成了一個(gè)發(fā)明家,我發(fā)明了一個(gè)房子,里面的功能非常的多讓我一個(gè)一個(gè)介紹給你們聽吧!
這個(gè)房子的墻壁,在夏天可以吸收熱空氣,冬天可以吸收冷空氣,再把夏天吸收的熱空氣釋放出來變得很暖和。夏天也可以把冷空氣釋放出來,變得很涼爽,而且可以不用破壞臭氧層。
它的地板,你扔一個(gè)垃圾下去它會(huì)自行吸收到地下管道里區(qū)送到垃圾桶旁邊扔進(jìn)去。
這個(gè)房子的窗戶,看起來像是一個(gè)窗戶,其實(shí)他的里面有小洞和電線,它們有兩個(gè)功能:第一個(gè)是他可以從墻里面進(jìn)入到電腦里面,放出你喜歡的歌。第二個(gè)是用外面的陽關(guān)、空氣、花香來制造香味用小洞放進(jìn)來。
這個(gè)房子可以折疊,而且要多小就可以這多小。去旅游的時(shí)候,可以把他折小放進(jìn)口袋里,這樣就可以隨時(shí)住在家里了。
怎么樣?這就是我發(fā)明的房子,但現(xiàn)在我還只是小學(xué)生,我希望我長大以后真的'能發(fā)明出這樣的房子!
我的小學(xué)作文 篇5
想采頡一片綠葉/編織你飛動(dòng)的柳絮/想收集一捧暖陽/點(diǎn)綴你飄逸的發(fā)梢/想挽留一點(diǎn)雨滴/放大你醉人的微笑/而你,我最喜愛的季節(jié)—春天/輕輕來到……
——寄春天
盼望著,盼望著,沉睡的大地被盎然的春意喚醒,鳥語花香,柳絮紛飛,草色迷離,盡在春之韻。
漣漣春日,花草樹木萬物一同蘇醒。看,樹枝上葉芽拱破了芽苞,探出頭來,尖尖的,細(xì)細(xì)的.;賞,一朵朵粉色的桃花淺施粉黛,如玉脂般晶瑩,似笑靨般婀娜,一枝枝,一簇簇。喜愛春天,喜愛春天的植物。
澹澹春水,和風(fēng)細(xì)雨綿綿不斷。和煦的春風(fēng)拂過楊柳,掠過清波,夾雜著蒙蒙的細(xì)雨迎面撲來,雨,沙沙沙,風(fēng),呼呼呼。拂去了一冬的沉悶,蕩滌了一切的污濁,漾開了一池的喜悅,編織起一季的記憶。喜愛春天,喜愛春天的風(fēng)和雨。
漫漫春光,黃發(fā)垂髫繽紛連連。沉寂了一個(gè)冬日,大家又恢復(fù)了活力,孩童們在草地上蹦跳玩耍,學(xué)生們在教室內(nèi)奮筆疾書,青年們在工廠里埋頭苦干,農(nóng)民們在田地里辛勤耕耘,享受著無限的春光,感受著喜悅的春日。喜愛春天,更喜愛春天的活力。
春日,如詩般瑰麗,如夢般甜美,如酒般香醇,又是一年春柳綠,絲絲情懷飄春榭!
我的小學(xué)作文 篇6
我是什么呢?如何看這個(gè)世界上的我?別人眼中的我有可能是一棵櫻桃樹,也有人認(rèn)為我是一個(gè)食人花,也許現(xiàn)在有人說我好,也有人在說我壞,可是我不在意,因?yàn)椋已壑械奈,才是真正的我,一個(gè)英俊瀟灑的白馬王子,一個(gè)樂觀自信快樂健朗的男子漢!這就是我眼中的張高誠!
我有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,一雙大大的耳朵,在我眼中,無論我多大年紀(jì),我永遠(yuǎn)這么帥氣睿智;那么勢不可擋?赡苣憧吹竭@里,就會(huì)感覺我很自戀,是我本就如此,如果你連自己都不愛,那你會(huì)愛誰呢?愛別人是一種善良,愛自己是一種責(zé)任!
我今年十歲,上五年級,我叫張高誠,弓長張,高低的高,誠信的.誠,我很聰明,所有的老師都這么說我,我是一個(gè)性格開朗、陽光的普通男孩,我家不是很富有,但是人緣很好,學(xué)習(xí)一般,考試能考八九十分。我雖然是個(gè)男孩,可我喜歡紫色,但是這個(gè)秘密知道的不多。我是巨蟹座的,我是二零零六年六月二十六日出生于中國河南漯河,從一歲到三歲,我跟著姥姥姥爺在一起生活,上幼兒園的時(shí)候,就和媽媽一起生活了。
我每天坐公交去上學(xué),中午回家吃飯,沒有晚托,是走讀生,可我最近轉(zhuǎn)學(xué)了,開始了我的住校生活,在新的班級,我的人緣一樣的好,學(xué)習(xí)一樣的好,我也一樣的聰明。我的班主任姓田,是一個(gè)作家,是我見過的最好的老師,也是我見過最棒的老師。
我不是為了別人活著,我活著,首先要快樂,還要去好好孝敬我的父母。
這就是我,一個(gè)帥氣的張高誠。我會(huì)不斷創(chuàng)造奇跡,讓愛我的人,我愛的人都因?yàn)槲叶鞓沸腋,美滿自豪!
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