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捏不碎的雞蛋小學作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的捏不碎的雞蛋小學作文，希望對大家有所幫助。
捏不碎的雞蛋小學作文1
今天，爸爸和我做了一個有趣的實驗。
爸爸拿出一個雞蛋神秘地說：“棟棟你能捏碎這個雞蛋嗎”？雞蛋很容易破碎的，當然可以捏碎，一邊說著，我一邊伸手拿起雞蛋，爸爸說：要抓在手里用力去捏吧，握在手里的雞蛋怎么像石頭一樣地硬啊，不相信的我翻來翻去地查看雞蛋的殼有什么不同，在沒有發(fā)現(xiàn)異樣的情況時，我咬緊牙關，使出吃奶的力氣去捏，皺緊了眉頭，漲紅了臉，可雞蛋一點裂紋也沒有，爸爸：“這個雞蛋是不是塑料的？呵呵當然不是了，那為什么捏不破呢？我的力氣都用完了，棟棟不要說是你，就是我也一樣捏不破的，這就是我們要做的實驗��！想不想知道這其中的'道理�。慨斎�，快講了。
哦，原來是因為我們手的力量沒有集中，五個手指分散了手的力度。所以才不會捏破。
通過這個小小的實驗，我又明白了一個道理，哪怕是一個不起眼的小事，如果不專心，也會有遺漏，所以以后無論做什么事，都要細心，仔細觀察才會做得更好。
捏不碎的雞蛋小學作文2
雞蛋是生活中不可缺少的東西。這不，媽媽又在給我做我最喜歡吃的西紅柿炒雞蛋了。
媽媽拿出兩個雞蛋，對我說：“杰杰，你能把這個雞蛋捏碎嗎？”我看了看雞蛋，笑著說：“這誰不能，雞蛋皮這么薄，一碰就破，怎么會捏不碎呢？”我拿過雞蛋，把它放在手心中，我使勁一捏，雞蛋沒破。我不敢相信自己的眼睛，又使出全身力氣，感覺呼吸都要停止了，手也抖個不停，可是雞蛋還是紋絲不動。媽媽看我這樣，大笑起來。
媽媽把雞蛋打破，把半個殼放在桌子上，凸面向上。媽媽拿來一只不太尖的鉛筆，讓我在離蛋殼5-10厘米的地方松手，鉛筆自由落下，蛋殼沒有戳壞。媽媽又把蛋殼反過來，下邊墊上一個小酒杯，同樣讓鉛筆落下，這一回，蛋殼碎了。我睜大眼睛，不解地看著媽媽。
媽媽告訴我：你捏不碎雞蛋，是因為蛋殼能夠把承受的'壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分，所以碎不了。反過來，蛋殼就碎了。一個小小的雞蛋會有這么大的學問！生活中，知識無處不在。
捏不碎的雞蛋小學作文3
今天，老師拿了一個雞蛋走進教室，我們一個個好奇極了�！袄蠋煟裉鞛槭裁匆脗�雞蛋呢？干什么呢？”只見老師拍了拍桌子大聲講到：“今天我們來捏雞蛋，看一看誰能把雞蛋捏碎。”
不就是雞蛋嗎？捏碎它有什么難的。我趕緊舉起高高的手，班上的同學都躍躍欲試。老師看了看說：“余明杰你上來試一試�！痹拕傉f完，余明杰就胸有成竹地走了上來。他拿起雞蛋使勁的捏，臉頓時由白變紅，血絲都露了出來�？墒请u蛋還是毫發(fā)未損，只能以失敗告終。第二個上來的'是趙亦影，只見她手拿雞蛋，咬著牙齒，使出了吃奶的勁，雞蛋還是毫發(fā)無損。緊接著胡夢軒、王秋冶、我都來捏了，可是就是捏不碎。
最后一個上來的是王梓晗。我們班的大力士余明杰都捏不碎，她一個女生，怎么可能捏碎呢？忽然“咔嚓”一聲，雞蛋碎了，我們都驚呆了。老師走了過去，看了看：“你是不是用大拇指把它弄破的？”老師最后解釋，我才知道如果雞蛋一面受力，而別的地方不用力，就可以捏破了。
啊，這節(jié)課可真有趣！
捏不碎的雞蛋小學作文4
今天，劉老師說要給我們看一樣東西，我想不會是上次的禮物——石頭。過了一會兒老師拿出一個雞蛋說：“這個雞蛋是施了魔法�！蔽蚁耄蠋煹暮J里到底賣的是什么藥��？
老師叫了一個小女生讓她捏雞蛋。我們說：“這簡單，不就是一個小小的雞蛋嘛�！遍_捏了，那個小女生咬著牙，眉毛都皺了起來，就是捏不碎。我說：“這個小女生勁太小了，所以才捏不碎�！�
老師聽了，又叫了一個四年級的胖男生，我說：“加油，加油，你一定要捏碎�！边�有一名同學說：“發(fā)力捏，讓老師瞧瞧。”又開始捏了，可惜這一次，他把臉都憋紅了，都沒捏碎。
最后，老師叫了一個大力士，他胸有成竹滿懷希望地走上臺去。老師把雞蛋遞給他。他捏的時候咬著牙，臉憋的通紅，我們一看不行啊，得給他加加油，于是我們就喊了起來：“加油，加油，你一定能行的�！笨墒沁�是捏不碎。他說：“手抖麻了就是捏不碎，這是不是假的呀！”
老師說：“這不是假的，你把這個雞蛋在桌子上轉一下，轉的慢就是真的了�！币辉�，果然轉的`慢。這時老師說：“因為這個雞蛋是圓拱形的，它把力氣分開到雞蛋的各個部位，所以才捏不碎。
哦，原來雞蛋捏不碎是有原因的�。�
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