小學生五年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男W生五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生五年級作文1
一走進校園，首先映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的梧桐樹，
把我們的校園點綴猶如仙境一般。
春天，春風吹來，梧桐樹悄悄地換上了新裝,長出了嫩綠的'小手，爬滿了整過梧桐樹，不留一點空隙，把樹枝壓得低垂下來。頓時，我想起兩句詩:黃四娘家家滿溪，千朵萬朵壓枝低�！�
夏天，陽光普照大地，梧桐樹像是烤焦了似的，一動不動的，樹上的枝葉低下了頭，奄奄一息，可仍然堅持給我們遮風擋雨。
秋天，果實累累，梧桐葉也慢慢變成金黃色的了。一陣微風吹過吹在我柔嫩的臉頰上，掙開眼，我仿佛看見了梧桐樹在微風的吹拂下，正在向我們招手呢!
冬天，天上下起了鵝毛般的大雪，給梧桐樹披上了一件雪白的棉襖，頓時，梧桐樹就只剩幾根光禿禿的樹枝，卻沒有了葉子。
我相信，當春風吹遍遼闊的大地時，梧桐樹依然會恢復以前的生機，把校園點綴得更加美麗，更生機勃勃。
我愛我們的校園，更愛校園那高大挺拔的梧桐樹。
小學生五年級作文2
雨，滋潤大地，使生物更加生機勃勃；雨，使小溪露出了“笑窩”；雨，使空氣清新；雨，流進我的心里，洗清我心中傷心的情緒。
雨一點一滴流入人間，滋潤土壤，讓植物更快生長。今日，我坐在窗邊，靜靜地望著雨在滋潤大地，小雨滴們滿懷快樂的.心情落在大地上�？�！有的小雨滴在歡聲談笑，有的在翩翩起舞，有的在和樹爺爺聊天。放眼望去，無處都有雨滴，給人一種舒適的感覺。
雨仍在無情的下，它們好像都有一個使命那就是滋潤大地。大地爺爺正在貪婪的吸收著雨滴，讓他們的孩子快速成長。
雨停了以后，遍地都是濕漉漉的，花朵上，草上，樹葉上等等都掛著一顆顆晶瑩的淚珠，我在大口大口地吮吸著雨后的空氣，雨滴又落到大地上了，我佇立在大地上，雨滴溫柔地滴到我身上，雨滴冰冰涼涼的，仿佛在冰雪世界一樣，不一會，我成了落雞湯……
雨是世界萬物都需要的。能滋潤大地，能讓溪流展開笑容，能讓人心中舒適那就是——雨。
小學生五年級作文3
一身堅硬的殼，強壯有力的四肢，一個小小的頭。猜猜它是誰？答對了，它就是我家的`小烏龜。
我家烏龜個兒不大，但可是個游泳健將。我把它放在干燥的地方，它無事可做，只好整天趴在那睡大覺。可是當它一接觸到水，就來了興致。一玩就是幾個小時，無論怎么趕它就是不肯離開水。尤其是我把它放入一個較大的水盆，那它可真的就是撒開歡的游泳了。只見它緩緩伸出四肢，開始游泳。烏龜?shù)挠斡灸邮钟腥�，它先前爪往前一撲，再往后一趴的同時后腿也隨著向后一蹬，就快速的游了起來，時不時還頭一抬，呼一口氣，然后接著游。一游就是好長時間。
烏龜游得十分快速。有一次，我伸出雙手想把它抓回來，可我的手一伸入水池，它就雙腿一蹬游開了。我又一抓，結(jié)果它又游遠了。我家的烏龜真不愧是一位游泳健將！
小學生五年級作文4
昨天早上我弟弟妹妹媽媽爸爸，奶奶爺爺舅奶舅爺去爬山觀音山了，我們一到我和妹妹就沖下車，然后舅奶就帶著明明下車了，之后媽媽爺爺奶奶都下車了，因為爸爸要把車停好，要不然就擋路了，所以我們就先走了，過了一會爸爸就來了我們就開始爬山，我們走到一個廟，我們在那休息了一會，我們又繼續(xù)向前走之后我們又再到了一間廟，我們又休息了一會，我們每到一間廟我們休息了一會，我們走到第五間廟走不動了，然后我們就下山去了。
到了山下我們就到河邊烤肉，我們吃的可開心了，我和妹妹先吃了烤玉米，之后爸爸在烤一半給明明烤著吃，我們又吃了烤饃，明明也吃了一點，然后我們吃飽了就到一邊去玩了，也順便看著明明，之后媽媽喊了一聲回家了，我們就帶著弟弟回去了。
可真開心呀，下次放假希望還能到這里來。
小學生五年級作文5
我有一個最要好的伙伴，她樂于助人。有一次，我的水彩筆用完了，正在發(fā)愁的時候，她大方地對我說：“一起用吧！”
她還愛看書。一次，她到我家來，向四周一望，大聲叫道：“哇！好多書啊。”她迫不及待地跑向書房，拿起一本小說，不到一小時就全部看完了。她再拿起一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，不過半小時，就跑過來說：“我看完了，快點考考吧！”我考了很多問題，她能全部回答出來。
她最喜歡寫作。一次她寫了一篇作文《游西湖》。我一看，寫得真棒，好象已經(jīng)到了西湖。
我們倆也經(jīng)常吵吵鬧鬧。一次，我們玩過家家，為了誰當皇后而大吵起來。后來還是她讓我做皇后，我們快快樂樂地玩了一天。
這是誰呢？就是我以前學校的'同班同學“樓陳婕”。今天她還特地老遠跑到我家來玩呢！
小學生五年級作文6
我有一位好媽媽，她身材不高不胖，臉是橢圓形的，媽媽戴著近視眼鏡，有一付潔白整齊的牙齒，頭發(fā)烏黑亮麗，是商平小學英語教師。
媽媽非常關(guān)心我，一天夜里我發(fā)高燒，媽媽十分著急，給我喂藥，還摸摸我發(fā)燙的額頭，一會兒拿體溫計為我量體溫，一會兒擰濕毛巾給我降溫。媽媽整夜守在我床邊。第二天早上我醒過來后，感到我的.燒退，但是媽媽的臉龐上好像瘦。真是世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。
媽媽還十分關(guān)心我的學習，每天下午我放學，回家做完作業(yè)，媽媽一定要為我檢查作業(yè)給我指出作業(yè)中的錯誤，要我馬上修改，再反復寫幾遍直到牢固掌握為止。
我在媽媽的愛里一天天長大，一天天進步，我愛我的媽媽。
小學生五年級作文7
秋，一個美麗的季節(jié)，它既帶著豐收的幸福，又帶著一絲懷念。樹上已經(jīng)變得斑駁，那一片片紅、黃色的枯葉，像是一張張老照片，記載著一年的幸福與快樂。
形分瓣瓣蓮花座，質(zhì)比層層螺鬢頭
銀杏，秋日里最為美麗的風景線。它雖不像楓葉如此熱情，卻給人以一身朝氣，與春夏季不同，銀杏一到秋季，蒲扇般的小葉片便像被鍍上了一層燦爛的金，與金色的陽光交相輝映，美不勝收。舉起一片仔細觀賞，它的脈絡是如此流暢，從葉柄放射 到葉尖的每一處，在秋日的洗禮下，脈絡已成枯棕，但仍給以人們十分的`活力。
妙哉青松梢，高高九千尺
在百樹落葉之時，在秋花凋零之時，青松卻仍身披玉針般的針葉，它們同樣也是秋葉的又一大代表。在略帶寒氣的秋風中，松樹仍就高挺，綠針仍舊堅硬，“解落三秋葉”的風在此只能甘拜下風，再過幾日，它還將面對北風的侵襲，但是我相信，它是不會低頭的 。
秋日的秋葉，包含了世間萬象、人間百態(tài)，我愛秋日的樹葉!
小學生五年級作文8
當你走進五年級三班，坐在第一個座位上的一個小男孩-----他個頭不高，一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的.娃娃臉，很愛說笑，那就是我今年九歲了。
在別人眼中，也許我不是好學生，但是我有自己的個性，只要我認定的事，我就堅持到底。我性格外向，從不隱瞞自己的個性，我開心的時候會大笑，受委屈時會大哭。有時我很強大，有時我很弱小，有甜有酸的生活伴我成長。
我最討厭那種諷刺、嘲笑別人，我們班就有這樣的同學，專門愛打擊那些弱小的同學，為這事，班主任還專門在班會上講這件事。
我有一個缺點，那就是我特別不愛動手。能口算的絕不用筆算，反正一句話，能不動就不動手。
平時，我喜歡運動騎自行車、滑輪滑、打乒乓……我有一個愿望——長大了當一名老師，教出來的學生干什么得都有。這就是我，一個在平凡不過的小男孩。
小學生五年級作文9
我的媽媽今年三十多歲，中等身材，身材很瘦小，頭發(fā)長長的，特別喜歡穿漂亮衣服。在我心目中媽媽是最漂亮的。
爸爸工作很特殊，經(jīng)常不在家，平常只有我和媽媽在家，所以媽媽很操勞，我從小身體不好，經(jīng)常生病發(fā)燒，我一生病，媽媽就連覺也睡不好，給我倒水，喂藥，測量體溫，一折騰就是半宿不睡覺，第二天早上還要早早起來為我準備早餐，雖然很辛苦，可他從來不說，臉上總是掛著美麗的`笑容。
其實媽媽也有嚴肅的一面，別的孩子都有零花錢，當我想媽媽要錢時，可是媽媽告訴我，小孩子不應該養(yǎng)成花錢大手大腳的習慣，要節(jié)儉。但是該買的東西媽媽一定會給我買。
在學習上媽媽更是嚴格要求我。媽媽告訴我“凡事一定要盡自己最大的努力，努力一定有收獲！”
我有點怕媽媽，但我更愛我的媽媽！
小學生五年級作文10
我家有一只可愛的小肥狗，媽媽說它的品種是吉娃娃，我給它取了個名字叫“乖乖”。
乖乖有一雙機靈的大眼睛，渾身雪白雪白的'，遠遠看去就像一個小雪球，走起路來一搖一擺的，胖子非常可愛！
乖乖非常聰明，當我喂它餅干時，我會把餅干扔起來，它馬上就會跳起來用嘴把餅干接住，然后吞下去，真準！它還很貪吃，吃完第一個它還會跟你要第二個，撒嬌似的跟在你腳邊磨蹭，唉！好吧，乖乖看在你這么乖的份上，再給你一塊嘍！
乖乖跟我特要好，我每天放學回家，乖乖總是第一個跑到門口接我，還會汪汪地叫著，好像在說：“小主人，你放學了嗎？”
我家乖乖真可愛，我愛我家的小狗。
小學生五年級作文11
有人喜歡浪漫的玫瑰，有人喜歡富貴的牡丹，可我最喜歡的是多姿多彩的菊花。我愛菊花，我欣賞它。它雖然沒有玫瑰那醉人的芬芳，卻在秋天的寒風里笑得那么燦爛；它雖然沒有牡丹那樣高貴的血統(tǒng)，卻依然活得那么瀟灑，它的葉子像極了飽受滄桑的老人的.臉，一道道皺紋中蘊藏著許許多多的故事。
菊花的種類有很多，有野菊花、九月菊、萬壽菊、金菊和寶塔菊……菊花不但種類多，顏色也很多：紅的如火如茶、粉的清淡高雅、黃的金光閃閃……數(shù)不勝數(shù)。
當我們已經(jīng)披上冬裝的時候，菊花卻依然傲立，與松柏為伍，與風霜為伴。不知道有多少人被它堅強不屈的個性所折服，并為它寫下了一首又一首的贊歌。“菊花能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”道出了人們對菊花精神的敬佩之情。
我愛菊花，不僅僅是因為它美麗，而是它用行動告訴了我一個做人的道理，那就是：不要被眼前的風霜雪雨所嚇倒，人生道路不平坦，只要我們堅持，就能取得最后的勝利。
小學生五年級作文12
我們家鄉(xiāng)有一座聞名的橋——新關(guān)大橋。
這座橋?qū)?米，高20米，長150米，四個橋墩，五個大橋洞，上面還有九個小橋洞。
聽老人說，這座橋還是一九五八年修建的，當時是用大木頭做的八墩九孔橋。一九六六年，國家對它進行了一次大的.整修，改成了四墩五孔德拱形、鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的橋。橋面沒有加寬，只是加高了幾米。后來又由于橋的陳舊，兩邊的護欄也壞了，橋面窄，又沒有專用的人行道，行人過橋時很不安全，還經(jīng)常堵車，一九九七年，人們又把橋面加寬了幾米，設立了專門的人行道，還比車道高出了一個臺階�，F(xiàn)在行人過橋就很安全了。
這橋遠遠望去，像一條巨龍橫臥在平靜的渫水河上。四個巨大的橋墩就像巨龍的爪子，深深的插在激流中，穩(wěn)穩(wěn)地拖住巨龍的身子。
站在橋上，舉目遠眺，全是工廠高聳入云的煙囪和廠房。再往下看，你會看見湛藍湛藍的河水中有成群結(jié)隊的魚蝦在游玩。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的橋。
小學生五年級作文13
貓，是一種可愛的動物。有時，似乎很懶，有時，卻又很勤快；有時，看起來呆呆的，有時，卻又格外機靈。我家就有一只這樣的“貓媽媽”。
貓媽媽是一只性格溫順、乖乖的，守職的好貓。每天中午和晚上，她都會準時來“進餐”，也就是在我們吃飯的'時候。風吹雨打，絕不遲到。
午后，她常常會在空地上曬太陽，打個滾，梳理皮毛。因此，她身上總是很干凈，光光溜溜的。
每天早上，她都會去河邊看一看，如果有人在釣魚，她總會乖乖地蹲坐在一邊，看他們釣魚。釣魚的人總會給她一條小魚。
夜晚和清晨，她總會去捉老鼠。有一次，她跳下水，捉到一只正在游泳的老鼠。這只老鼠有我手這么大，尾巴和身體一樣長。她捉到老鼠后，自己并不吃，都要留給小貓吃。
貓媽媽其實看上去還很年輕：一雙墨綠的大眼睛、小小的尖耳朵，渾身都是仿佛墨染的三色花斑。爬樹、游泳，都不在她話下。
貓，真是乖巧可愛呀！
小學生五年級作文14
大家好!我叫洪藝涵，今年13歲，是六年級的一名小學生。
我，說圓不圓的臉上，嵌著一顆水汪汪的眼睛。
我來介紹一下我的愛好吧，我喜歡畫畫、彈琴、聽歌(包括唱歌)、打電腦、看看書之類的。每個人都有自己鐘愛的.顏色吧!當然，我也有，我喜歡的顏色有兩種，是天藍色、淡紫色。我覺得天藍色象征著清爽，爽朗，開放，自由;淡紫色象征著幻想，象是一個幻想的夢境，它是一種“幻想色”。
我在要說我的學習成績，在班上也算不錯了(不是我吹牛啊!)。不信?我來道道我的“官品”吧!我在學校的官品可挺多的，有大隊委員、扶助員、升旗手、××××小記者……呵呵，不錯吧!
我是一個開朗的女孩，我喜歡交朋友，但是我交朋友有準則的哦：1、年齡15至12歲;2、學習成績較好。3、性格開朗、大方。
如果我的文章能經(jīng)過審核，我愿意和同齡少年兒童交朋友，我們可以相互學習，取長補短，討論問題。
小學生五年級作文15
今天，我和爸爸媽媽一起坐高鐵去西安旅游，因為是第一次坐高鐵，我非常興奮，所以我6點就起床了。
八點五十分，我們登上了和諧號列車，九點整列車準時開動，窗外淡淡的的陽光照入車廂內(nèi)，列車開始慢慢的開動了，窗外的景物慢慢的向后移動，接著開得越來越快，近處的景物閃電般的閃過根本不能看清楚。這時看到車廂里的顯示屏顯示已經(jīng)到達本趟列車的時速每小時305公里。這可是一般汽車的'三倍速度。但是車廂內(nèi)仍然既平穩(wěn)又安靜，無法想象我們是坐在如此高速的列車上。
幾個小時后，過了武漢站就看到窗外白茫茫的一片，呀!這里下雪了。我的突然興奮了起來，這是我第二次看到雪。我目不轉(zhuǎn)睛的看著窗外的雪景。只見遠處樹木的樹葉都掉光了，剩下光禿禿的樹枝，幾個鳥窩分外顯眼。我指著鳥窩開玩笑說那是“剩蛋樹”。爸爸媽媽被我逗的開心的笑了。
經(jīng)過七個多小時的旅程，我們安全到達了古都西安。高鐵真快，真舒服!
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