五指兄弟小學(xué)作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的五指兄弟小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
五指兄弟小學(xué)作文1
眾所周知啊,那五指本是好哥們,干啥都得在一起。吆喝,那個(gè)親熱勁啊,嘖嘖,就別提了?勺罱。谷怀臣芰耍臣艿脑蚓怪粸閵Z取另一只手上姐妹中最美的無(wú)名指芳心,你說多搞笑。
經(jīng)過協(xié)商,最后他們一致同意用選拔的方式來(lái)看誰(shuí)能得到無(wú)名指的芳心。
大拇指大步走上舞臺(tái),雙手叉腰,頭抬得高高的,仿佛目中無(wú)人。它大喊:“我為什么這么健壯,全是因?yàn)槲移綍r(shí)有鍛煉,不像某些人——。”大拇指說到這里,停頓了一下,又繼續(xù)說下去:“只知道玩,瞧!你那惡心的肥肉真讓人作嘔。我多么英俊,帥氣比起你們這些低等的'貨色,我更加能取悅那位姑娘……”大拇指還沒說完,食指便一把搶過了話筒,不緊不慢地說了起來(lái):“我知道大哥說得是我,可他自己呢?又短又粗,去取悅那位姑娘,哼,說不定人家一看見你,就一腳踢過去!笔持傅囊幌捯么蠹液逄么笮Γ竽粗感叩脽o(wú)地自容。
這時(shí),無(wú)名指開口了,它對(duì)兄弟們說:“我認(rèn)為我也是無(wú)名指,而那位姑娘也是無(wú)名指,所以我們才是天造地設(shè)的一對(duì)!
“想都別想!”一個(gè)聲音響起。原來(lái),這說話者是兄弟中最小但是最兇狠的小指,它大喊:“誰(shuí)敢搶我的姑娘。”
眼看一場(chǎng)鬧劇就要開場(chǎng)了,另一只手的大拇指大姐看不下去了,就出來(lái)勸架,“我們本來(lái)就是相親相愛的一家人,誰(shuí)也離不開誰(shuí),不能因?yàn)檫@點(diǎn)小點(diǎn)就離心了呀!”大家被大拇指大姐說得面紅耳赤,都低下了頭。大家表示不管最后誰(shuí)得到無(wú)名指妹妹的芳心,另外四個(gè)人都會(huì)祝福他的。
當(dāng)兩只手握在一起時(shí),大家都開心的笑了,從此以后,他們一直和和美美地相親相親下去。
五指兄弟小學(xué)作文2
手爸爸有五個(gè)兒子——五指。分別是大胖子大拇指、豆芽菜食指、高個(gè)子中指、小頑皮無(wú)名指和矮冬瓜小指。
這天,五個(gè)兄弟吵得不可開交,一打聽才知道,原來(lái),它們?cè)诒日l(shuí)的功勞最大!大拇指挺著大肚子,驕傲的說:“我的用途最廣,什么按圖釘、數(shù)錢和數(shù)紙,我樣樣都在行!”食指斜眼看拇指,說:“得了吧!你個(gè)小胖子哪能和我比,你瞧我,什么握筆、玩游戲、按門鈴,我個(gè)個(gè)都精通!敝兄傅皖^望望他們,哈哈笑著說:“我的個(gè)子最高大,用途也最多,你看:拿筷子、拿筆、哪個(gè)少了我!”無(wú)名指不服氣:“演奏樂器要是沒了我,哪有好聽又優(yōu)美的.樂曲!”小指抬頭也惱怒的用最大的聲音 喊著:“別看我個(gè)子這么小,可玩花繩、掏耳朵,還是要用我這個(gè)最小的去打探!蔽鍌(gè)兄弟在那吵了老半天,也沒有定下誰(shuí)的功勞、用途最大,他們?nèi)フ?qǐng)教爸爸。手爸爸說:“我先不下結(jié)論,我給你們一個(gè)小球,誰(shuí)拿起它,誰(shuí)就最偉大。”五兄弟一個(gè)一個(gè)去試,都沒成功。手爸爸說:“你們一起拿拿看!”果然,五兄弟一下子拿起了這個(gè)小球。“你們看!”手爸爸笑瞇瞇的看著他們說,“明白了吧?你們五兄弟只有齊心協(xié)力,才會(huì)力量大,你們五兄弟,缺一不可!”從此以后,五兄弟齊心協(xié)力干每一件事,和和睦睦,快樂樂。
五指兄弟小學(xué)作文3
有一天,五指兄弟在原來(lái)溫馨的家中大吵起來(lái)了,原來(lái)是他們想當(dāng)老大。
排在第一的大拇指哥說:“我應(yīng)該當(dāng)老大,我生下來(lái)就是排在第一的,而且攥、捏、握、彈都離不開我”。
排在第二的食指哥帶著輕蔑的語(yǔ)氣說:“用處多有什么了不起,當(dāng)老大,哼,非我莫屬,因?yàn)槲夷苊半U(xiǎn),而且還有許多重要的事都必須要我來(lái)操作,比如指方向、拔打電話、扳動(dòng)槍……!”
中指哥又搶著說:“冒險(xiǎn)有什么不得了,活著比冒險(xiǎn)犧牲要好得多吧!你們看我最高,我最帥吧!因此這老大的'位置應(yīng)該我——這個(gè)帥哥來(lái)承擔(dān)吧。”
無(wú)名指哥哥等得極不耐煩又看了一眼幾個(gè)兄弟后驕傲地說:“我才是應(yīng)該當(dāng)老大,因?yàn)槿说囊簧薪Y(jié)婚是最大最幸福的事,而結(jié)婚戴戒指卻是我的榮譽(yù)戴在我的身上,你們幾個(gè)羨慕不羨慕哇!
小手指毫不示弱地說:“我雖小,但最講誠(chéng)信,拉鉤不可缺少我,很多事都需要我來(lái)協(xié)助你們幫助你們,所以我才是應(yīng)坐在老大的位置上的。”
正在五兄弟吵得不可開交的時(shí)候,小主人放學(xué)回家口渴了要水喝,這時(shí)兄弟五人不敢吵架了,因?yàn)樾≈魅撕人氖卤仨毼迦艘黄鸶刹判,否則這事永遠(yuǎn)就辦不好,于是他們又和好如初了。他們深知團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,他們五個(gè)是缺一不可的,五兄弟都覺得很內(nèi)疚從此不再爭(zhēng)吵誰(shuí)當(dāng)老大一事,他們每天團(tuán)結(jié)一致,共同為這個(gè)家庭做好每一件事情。從此,他們明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量!
五指兄弟小學(xué)作文4
今天我來(lái)給大家講一講五指兄弟的故事。
在這一天,本是親密無(wú)間的一對(duì)好兄弟,居然吵架了,食指說:我才是握筆最正確的。中指不服氣地說道:不對(duì)不對(duì),我才是握筆最正確的,不信,我們把大拇指大王找來(lái)評(píng)評(píng)理兒。無(wú)名指和小拇指見它們吵得不可開交,立馬就跑去了大拇指大王的家,把大拇指大王請(qǐng)來(lái)了,大拇指大王在來(lái)的路上,已經(jīng)聽知道了事情的`原委,一進(jìn)門就大聲地說道:你們倆兒進(jìn)行一場(chǎng)寫字比賽怎么樣,看看誰(shuí)的字寫的最漂亮。
話音一落,大家就快速地準(zhǔn)備好了一切,比賽就開始了,只見中指自信地端坐著拿起了筆,開始了書寫,而食指則慌亂地東瞅瞅西望望,而且手中的筆怎么也不聽話,動(dòng)來(lái)動(dòng)去,字也寫得歪歪扭扭。比賽時(shí)間到!大拇指大王喊到,大家紛紛上前去觀望它們的作品,一眼看去中指的字寫得工工整整,漂漂亮亮,而食指的字寫得歪歪扭扭,書面也亂七八糟,不用多說,我宣布中指獲勝!食指這次可真是輸?shù)眯姆诜,低垂著腦袋就回家去了。
這個(gè)故事告訴了我們,我們每個(gè)人都要認(rèn)清自己的長(zhǎng)處,不要過分自滿。
老師評(píng)語(yǔ):小作者詳細(xì)地描繪了五指兄弟之間發(fā)生的一件小矛盾,文中把經(jīng)過結(jié)果都一一細(xì)致敘述了出來(lái),很不錯(cuò),故事內(nèi)容豐富有趣,情節(jié)描述生動(dòng),棒!
五指兄弟小學(xué)作文5
有一天,大拇指碰到了手臂伯伯,他上前恭恭敬敬地行了個(gè)禮:“您好,手臂伯伯。”手臂伯伯聽后很開心,便夸獎(jiǎng)道:“你好,大拇指,你是五個(gè)手指中最有用的一個(gè)了!贝竽粗嘎牶,心里美滋滋的,于是他找來(lái)他的四個(gè)兄弟,驕傲地說:“手臂伯伯說我是我們當(dāng)中最有用的一個(gè)!笔持嘎牶,臉色由晴轉(zhuǎn)陰,立刻反駁道:“你不就是力氣大點(diǎn)嗎?還有你們,有什么用啊?還是我機(jī)敏能干而且很勇敢,什么復(fù)雜、重要的'事都由我來(lái)做。”中指不屑地說:“哼!力氣、機(jī)敏又不能當(dāng)飯吃,瞧瞧我多漂亮、多秀麗呀,皮膚又紅潤(rùn)、又嫩滑!睙o(wú)名指聽后又急又氣地說:“你雖然漂亮,可是你華而不實(shí)呀!边@時(shí),一言不發(fā)的小指吭聲了:“你們可別小瞧我,雖然我力氣不如大拇指,機(jī)敏不如食指,但我也有獨(dú)到的用處啊。”......
有一次,小主人參加電腦打字比賽都想讓其它兄弟知道缺了自己是不行的,于是動(dòng)作就不協(xié)調(diào)了,結(jié)果讓小主人變成了最后一名。經(jīng)過這件事們意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,相互道了歉,于是兄弟們和好如初了。
不久,又有一次打字比賽齊心協(xié)力,幫助小主人一舉奪得了比賽冠軍,心里的成就感油然而生,兄弟們知道了只有團(tuán)結(jié)與合作力量才會(huì)更大,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短才能共同進(jìn)步。
五指兄弟小學(xué)作文6
大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小拇指是五個(gè)形影不離的好兄弟。
可是有一天,他們卻為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事鬧得不可開交。
一天,大拇指趾高氣揚(yáng)地對(duì)他的四個(gè)兄弟說:“啊哈,在我們五個(gè)人當(dāng)中,我的`用處是最大的!”“哼!別吹了,你幫小主人都干了幾個(gè)活呀?”食指立馬反駁道!熬褪锹!你除了會(huì)吹牛還會(huì)些什么呀?”中指、無(wú)名指和小指拇指也隨聲應(yīng)和著。“你們別仗勢(shì)欺人!”大拇指氣得吹胡子瞪眼睛。“那你說你們都會(huì)些什么呀?”?“我嘛,我的用處當(dāng)然多。小主人捏筆時(shí)全靠我控制方向,小主人的那些優(yōu)美的文章、工整的作業(yè),都少不了我的功勞。我可是個(gè)功臣。 笔持秆笱蟮靡!叭トト,你算什么呀。古人都把我稱作將指,我可是‘將軍’。∧銈冋l(shuí)能比得上!”中指越說越興奮,差點(diǎn)打了無(wú)名指一拳頭。“嘿!你就別美啦!我和小拇指弟弟的用處一點(diǎn)也不比你們少!”無(wú)名指大喝了一聲。“你這人怎么說話的呀!”“我不會(huì),你教我呀!”說著說著,它們就吵了起來(lái)。
“夠啦!”他們的孿生兄弟指甲實(shí)在看不慣了。指甲像老師訓(xùn)學(xué)生那樣對(duì)他們說道:“你們今天是怎么了?平時(shí)都好好的,今天干嘛吵得那么熱火朝天?你們都有各自不同的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn),你們應(yīng)該互相不斷地學(xué)習(xí)。你們要團(tuán)結(jié)協(xié)作,少了一個(gè)都不行。何必為了這么一點(diǎn)無(wú)關(guān)緊要的小事而傷了和氣呢?”指甲的一席話,他們?nèi)鐗?mèng)初醒,大拇指羞愧地說:“都是我不好,請(qǐng)你們?cè)徫野!”“那是?dāng)然,我們也有錯(cuò)誤!”五個(gè)好兄弟又回到了原來(lái)的樣子。
【五指兄弟小學(xué)作文】相關(guān)文章:
五指兄弟小學(xué)作文05-28
五指兄弟小學(xué)作文01-14
五指兄弟小學(xué)作文(3篇)06-01
五指兄弟小學(xué)作文4篇06-03
五指兄弟小學(xué)作文3篇02-08
兄弟小學(xué)作文02-11
兄弟小學(xué)作文15篇03-09