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猜字謎小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的猜字謎小學(xué)作文，歡迎大家分享。
猜字謎小學(xué)作文1
有一次，我和妹妹玩游戲，叫作“猜字謎”我們每人說(shuō)一句話，讓對(duì)方猜。妹妹答應(yīng)了，誰(shuí)猜對(duì)，誰(shuí)就吃一顆楊梅。出提人不算，只有3次機(jī)會(huì)。妹妹說(shuō)：“有一個(gè)人累，靠在樹(shù)邊乘涼，是什么？我想了一下說(shuō)：“休息的休�！泵妹脧奈疫@里學(xué)到的英語(yǔ)，對(duì)我說(shuō)：“ yes！”我吃了一個(gè)楊梅真甜，妹妹又想吃。我說(shuō)：“一口咬掉牛尾巴，是什么？”妹妹說(shuō)：“高，告。”“對(duì)！
”我說(shuō)。妹妹去吃了一顆楊梅。妹妹在紙上，畫(huà)了一個(gè)鐘，剛好是12點(diǎn)鐘，是什么？“是斗”我回答。我繼續(xù)猜。今天的游戲，真像是一堂課。名師點(diǎn)評(píng)：猜字謎是一種比較有意思的益智游戲，小作者通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪，記敘了她和妹妹玩這個(gè)游戲的過(guò)程。對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的'一大特色。三個(gè)字謎的設(shè)計(jì)也頗有特色。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。
猜字謎小學(xué)作文2
今天，老師帶我們玩了一個(gè)妙趣橫生的“猜字謎”游戲，教室里洋溢著一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
游戲開(kāi)始之前，老師向我們說(shuō)明了游戲規(guī)則：首先，用“手心手背”的方法選出一人，然后由他從老師手里抽一張紙條，并讀出紙條上的內(nèi)容，最后，他選出一個(gè)人回答，答對(duì)了加一分，分?jǐn)?shù)最多的人就是這次游戲的冠軍。
游戲開(kāi)始了，我們用“手心手背”的方法選出了原佳樂(lè)，由她來(lái)說(shuō)第一個(gè)謎語(yǔ)。只見(jiàn)她慢吞吞地走上講臺(tái)，從老師的.手里抽出一張紙條，仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，然后說(shuō)出了謎面：“手提包，打一字�！逼渌瑢W(xué)有的冥思苦想，有的抓耳撓腮。突然，楊芮舉起手來(lái)說(shuō)：“我知道了，是‘抱’�！逼渌瑢W(xué)頓時(shí)恍然大悟。
終于輪到我說(shuō)了。我大步流星地走上講臺(tái)，從老師手里抽過(guò)一張紙條，然后抑揚(yáng)頓挫地讀了出來(lái)：“七十二小時(shí)，打一字�！苯淌依锼查g鴉雀無(wú)聲。原佳樂(lè)突然喊了一句：“我知道了，我知道了，是‘晶’�！崩蠋焼�(wèn)道：“為什么？”她回答道：“因?yàn)槠呤r(shí)是三天，三天就是三日，所以是‘晶’�！庇械耐瑢W(xué)聽(tīng)到是‘晶’字，才徹底明白。最后，原佳樂(lè)得到了冠軍。
謎語(yǔ)看似很難，其實(shí)答案都很簡(jiǎn)單。我真想再多猜幾道呀！
猜字謎小學(xué)作文3
一年一度的元宵節(jié)又到了。為了慶祝元宵節(jié)，一個(gè)有趣而富有挑戰(zhàn)性的慶祝元宵節(jié)——的“填字游戲”將在街頭舉行。如果你答對(duì)了一個(gè)，就會(huì)有一個(gè)禮物，兩個(gè)禮物.
今晚我和媽媽去街上玩填字游戲。我們開(kāi)始猜，我選了最簡(jiǎn)單的一個(gè)：一個(gè)是十(打成語(yǔ))，一個(gè)是票(打成語(yǔ))。這是什么成語(yǔ)？很多人的答案都是錯(cuò)的'。在我苦苦思索的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，哪個(gè)？”
“這個(gè)�！蔽矣檬种钢钢鵁糁i。
“會(huì)不會(huì)縱橫交錯(cuò)？”母親自信地說(shuō)。
“好，我去看看。”我和我媽跑到頒獎(jiǎng)的地方，卻有人比我們先一步猜對(duì)了。我沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我猜對(duì)了。
快樂(lè)的時(shí)光總是會(huì)過(guò)去，而這個(gè)活動(dòng)以我們的不情愿而告終。雖然我沒(méi)有猜錯(cuò)其中的任何一個(gè)，但我收獲了很多快樂(lè)，豐富了“果實(shí)”，增長(zhǎng)了知識(shí)。這是一次快樂(lè)而有意義的活動(dòng)！
猜字謎小學(xué)作文4
第一個(gè)任務(wù)，老師叫我們猜字謎。第一題是：畫(huà)時(shí)圓，寫時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。我們大組被老師叫到臺(tái)上猜字謎，陳倚蓉說(shuō)：“第一句，畫(huà)時(shí)圓，我們可以聯(lián)想一下一些生活中經(jīng)�？吹降臇|西，比如：‘太陽(yáng)、圓建筑物’。第二句，寫時(shí)方，太陽(yáng)也就是日，寫的時(shí)候是方的。第三句，冬時(shí)短，冬天的.時(shí)候天會(huì)黑的很快。第四句，夏時(shí)長(zhǎng)，夏天的時(shí)候，太陽(yáng)在下午停留時(shí)間很多，而冬天，太陽(yáng)很早就下山了。所以，謎底是日字。”我們?cè)谙旅娑悸?tīng)得打瞌睡了，老師擊了擊掌，示意我們坐好。老師叫我們把“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)，你若猜不出，站著想一想”和“千字頭，木子腰，太陽(yáng)出來(lái)從下照，人人都說(shuō)味道好”的兩個(gè)謎底猜出來(lái)。這兩個(gè)最容易，一個(gè)是立，另一個(gè)是香。最后一個(gè)字謎是“有心走不快，見(jiàn)水裝不完。長(zhǎng)草難收拾，遇食就可餐。”馮曉瑩代表第四大組到講臺(tái)上猜字謎，馮曉瑩在黑板上寫了慢、漫、蔓、饅四個(gè)字，指著黑板說(shuō)：“有心走不快是慢字；見(jiàn)水裝不完是漫字；長(zhǎng)草難收拾是蔓字：遇食就可餐是饅字，漫、蔓、慢、饅都去掉部首就是曼字。”鈴鈴鈴，下課鈴響了，猜字謎游戲告一段落。
猜字謎真是好玩，動(dòng)動(dòng)腦筋真好！
猜字謎小學(xué)作文5
一年一度的元宵節(jié)又到了，為了歡度節(jié)日，街道上都會(huì)舉行一次既好玩又有挑戰(zhàn)性的`慶元宵——“猜字謎”活動(dòng)。如果你答對(duì)一道就會(huì)有一份禮物，兩條會(huì)有兩件禮物……
今天晚上我和媽媽一起去街上猜字謎了。我們開(kāi)始猜了，我挑了一道自認(rèn)為最簡(jiǎn)單的：一條是十（打一成語(yǔ)），另外一條是票（打一成語(yǔ)）。這是什么成語(yǔ)呢？很多人的答案都錯(cuò)了，在我埋頭苦想的時(shí)候，媽媽走過(guò)問(wèn)我：“怎么了，哪條？”
“這條�！蔽矣檬种噶酥改堑罒糁i。
“會(huì)不會(huì)是縱橫交錯(cuò)？”媽媽滿懷信心說(shuō)。
“好，我去看看�！蔽彝瑡寢屜虬l(fā)獎(jiǎng)的地方奔去，誰(shuí)知有人比我們快了一步，已經(jīng)猜中了。雖然沒(méi)有得獎(jiǎng)，但也猜中了。
愉快的時(shí)光總是一晃而過(guò)，這個(gè)活動(dòng)在我們依依不舍中結(jié)束了，雖然我一條也沒(méi)有猜中，但這次的活動(dòng)我收獲了很多快樂(lè)，豐富了“果實(shí)”，還增加了知識(shí)，這是一次愉快而富有意義的活動(dòng)呀！
猜字謎小學(xué)作文6
“太好玩了，再來(lái)一個(gè)！”教室里的呼聲一浪高過(guò)一浪，你猜猜我們?cè)诟墒裁�？告訴你吧，我們正在玩瘋狂猜字謎，想玩的快跟我一起來(lái)吧！
老師先把我們分成兩組，兩組之間互相出題猜字謎。游戲開(kāi)始了，老師讓畢浩凡給我們組抽字謎，只見(jiàn)他快速的跑上講臺(tái)，果斷的抽出一張紙條，慢慢的打開(kāi)，突然，他的臉上掛滿了笑容，眼睛看著我們，好像在說(shuō) ：“哈哈這么難的題，看你們?cè)趺床鲁鰜?lái)”。他清了清嗓子，大聲說(shuō)道“對(duì)方同學(xué)請(qǐng)聽(tīng)題：‘一人一張口，口下長(zhǎng)只手’猜一漢字”。這是教室里一片安靜，同學(xué)們有的握在手上寫，有的.拿著筆在想，還有的在紙上畫(huà)。我想這題太難了，是哪個(gè)字呢？一人肯定有個(gè)人，忽然，我心里有了答案，于是我舉起手來(lái)回答道：“是拿”！我說(shuō)出了理由：因?yàn)橐粋�(gè)人一張口，我在上面寫出一個(gè)人字，再寫一然后寫一個(gè)口字，再最下面我加了一個(gè)手字，這個(gè)字就是拿。老師微笑著說(shuō)：“你分析的非常對(duì)，給你們組加一分”。
游戲越來(lái)越難，同學(xué)們卻沒(méi)有一點(diǎn)松懈。在一片歡笑聲中游戲結(jié)束了，通過(guò)猜字謎游戲，我明白了：只要善于思考，難題一定會(huì)迎刃而解。
猜字謎小學(xué)作文7
雖然天已經(jīng)黑了，可快樂(lè)班里快樂(lè)的氣氛 沒(méi)有消失 ，同學(xué)們?cè)谕嬉粋�(gè)有趣的游戲猜字謎。
老師說(shuō)：“我們今天玩一個(gè)游戲。”只見(jiàn)老師打開(kāi)電腦，難道我們玩電腦不成。老師一說(shuō)玩猜字謎的游戲，有的同學(xué)就從座位上跳了起來(lái)。
老師說(shuō)出了第一個(gè)謎語(yǔ)是：四個(gè)人搬木頭。同學(xué)有的托著下巴，有的拿鉛筆敲自己的頭，還有的用手打自己的腦瓜，百思不得其解。我也左思右想，忽然想到我的同桌王英杰的“杰”字，“杰”字的.四個(gè)點(diǎn)可以代表四個(gè)人，上面的“木”代表木頭。我舉手告訴老師，老師說(shuō)我答對(duì)了。我有了信心，一定要答對(duì)下一題。
當(dāng)老師說(shuō)出第二題的時(shí)候，同學(xué)們紛紛舉手，老師讓張博遠(yuǎn)回答問(wèn)題，答案是“大”，張博遠(yuǎn)答對(duì)了。我恍然大悟。
第三個(gè)謎語(yǔ)又來(lái)了，大家左思右想，我也百思不得其解。馬騰瀾說(shuō)：“是拿�！睂�(duì)了，我又恍然大悟。
最后一個(gè)謎語(yǔ)更難了，華滋琳說(shuō)是“內(nèi)”，鄭壯壯說(shuō)是“肉”，老師說(shuō)：“內(nèi)里加個(gè)人不就是肉嗎？”我茅塞頓開(kāi)。
猜謎游戲真是太有趣了，我下次還要玩。
猜字謎小學(xué)作文8
今天，我們班舉行了一場(chǎng)有趣的啞謎比賽。
游戲開(kāi)始了。第一個(gè)問(wèn)題是姜彩蝶。我看到她慢慢走到講臺(tái)上拿起作業(yè)本不急著問(wèn)你問(wèn)題。
“一口吃掉牛尾，請(qǐng)回答一個(gè)字�！�
“我，我，我……”
話音剛落，無(wú)數(shù)雙手舉起。也有站起來(lái)舉手的，也有舉手的`；也有時(shí)時(shí)刻刻的喊叫聲，也有沉思中的思緒；突然，這個(gè)班級(jí)變成了一個(gè)蔬菜市場(chǎng)。
“說(shuō)出這個(gè)詞”
被楊小蘭回答了。她拿了兩塊兔子糖，高興地回到座位上。全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，但過(guò)了一會(huì)兒又吵起來(lái)了。
“我早就知道了�！�
“老師為什么沒(méi)讓我回答？這讓我很生氣�！�
“就這樣，就這樣！”
所有的學(xué)生都在談?wù)撍?/p>
“同學(xué)們請(qǐng)安靜，讓姜彩蝶繼續(xù)問(wèn)�！崩蠋熣f(shuō)。
“好的，我開(kāi)始了。求24小時(shí)，不要猜當(dāng)天的話，是什么字？”
不要以為課堂又沸騰了，我覺(jué)得是我表達(dá)自己的時(shí)候了。雖然我是女生，但我舉手像個(gè)瘋子，跳得比男生高。因?yàn)槔蠋煹耐锰�，我很貪心！嘻嘻�?/p>
“老話”
答案就是這樣，傅文星回答了。
經(jīng)過(guò)幾十個(gè)問(wèn)題和掙扎。然后就是歇后語(yǔ)的由來(lái)，諧音段子，漢字…
通過(guò)這次活動(dòng)，我更加了解漢字，更加熱愛(ài)漢字。這個(gè)活動(dòng)很精彩，我的學(xué)習(xí)也很“精彩”。
猜字謎小學(xué)作文9
元宵節(jié)，也是我們傳統(tǒng)的賞花燈、猜字謎的日子。
那天下午，我們大環(huán)家園小區(qū)舉行了猜字謎活動(dòng)。呵！小區(qū)里可真熱鬧呀！到處都掛著象征著狗年喜慶的紅燈籠，每個(gè)燈籠的下面都懸掛著一張紅字條，上面寫著各式各樣的字謎，真讓人眼花繚亂。
為了提高人們猜謎的興趣，小區(qū)物業(yè)部門還為人們提供了各種各樣的獎(jiǎng)品。欣賞花燈的同時(shí)，大家興致勃勃地開(kāi)始猜燈謎。我如同一條小泥鰍一樣穿梭在不同的燈謎之間，嬉笑著，逗樂(lè)著。
突然，一條大大的紅犬樣的字謎吸引住了我，讓我陷入了沉思。謎面是：旭日當(dāng)空。我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)：“旭日當(dāng)空”就是日字要去掉，當(dāng)空就是去掉的.意思，所以，這則字謎的謎底就是“九”。我趕緊把我的想法告訴了媽媽，媽媽非常贊同我的想法�！摆s緊去領(lǐng)獎(jiǎng)呀！”媽媽催促說(shuō)。
我趕緊去排隊(duì)了。費(fèi)了一段時(shí)間，我才領(lǐng)回了我的獎(jiǎng)品：一塊雕牌洗衣皂。我太高興了，圍著媽媽直歡呼。
猜謎真好玩，不僅鍛煉了我的才智，得到獎(jiǎng)品，還讓我們領(lǐng)悟到了中國(guó)漢字的獨(dú)特魅力。
猜字謎小學(xué)作文10
像每天一樣，當(dāng)鈴聲響起時(shí)，我們都回到自己的地方，等待老師給我們講課。今天，老師一進(jìn)教室就告訴我們，今天我們?cè)谕嬉粋�(gè)有趣的游戲，叫做“縱橫字謎”。當(dāng)我聽(tīng)填字游戲時(shí)，我認(rèn)為會(huì)有一些有趣的東西�？隙ê軣o(wú)聊。
一開(kāi)始老師出了一個(gè)簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)，在老師念完謎語(yǔ)之前，大家異口同聲的.說(shuō)出了答案。接下來(lái)，老師出了一道縱橫字謎，一下子把大家難住了�？v橫字謎是“一朵花被每個(gè)人贊美，但莊稼不把它種在土里，它在烈日下出現(xiàn)，下雨下雪時(shí)就開(kāi)花”。同學(xué)們認(rèn)真想了想，還是想不出來(lái)，只好讓老師宣布答案，答案是“傘”。原來(lái)是我們經(jīng)常用的傘。哦，我怎么沒(méi)想到呢？
原來(lái)填字游戲這么好玩，有趣，好玩。也讓我認(rèn)識(shí)了很多字。我喜歡填字游戲。
猜字謎小學(xué)作文11
“耶！太好了，我猜對(duì)了。耶！”一陣陣歡呼聲從教室傳出。這是怎么回事？原來(lái)我們?cè)陂_(kāi)展“猜字謎，大比拼”比賽。
劉老師先在黑板上寫了“皇帝新衣”這個(gè)字謎，郭家玥脫口而出：“凰！”我們?nèi)枷蛩恼谱ＹR。出乎意料的是，老師在“凰”字后面打了個(gè)叉，這下同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛：“不是‘凰’字，哪會(huì)是什么字呢？”我也感到很納悶。劉老師看我們誰(shuí)也沒(méi)猜出來(lái)，就公布了正確答案，答案就是“襲”，我們大家聽(tīng)了，都差點(diǎn)暈倒……最后一題，“一口咬住多半截�！边@時(shí)，不知道是誰(shuí)說(shuō)是“夕”�！安粚�(duì)！大家再仔細(xì)想一想�！崩蠋煷舐暤卣f(shuō)道�！翱诩酉�(huì)是什么字呢？”丁舒凡問(wèn)道。剛好被我聽(tīng)到了，我靈機(jī)一動(dòng)，馬上想出了答案，就大聲喊道：“是‘名’，是‘名’！”“你真是太厲害了。答案就是‘名’字呀！”老師邊鼓掌，邊稱贊道。其他同學(xué)也紛紛鼓掌祝賀。
今天我們玩得真開(kāi)心��！下次你也來(lái)跟我們一起玩“猜字謎”吧！
猜字謎小學(xué)作文12
今天我們班舉行了一次有趣的猜字謎比賽。
比賽開(kāi)始了。首先上來(lái)提問(wèn)的是江彩蝶。只見(jiàn)她慢條斯理地走上講臺(tái)，不慌不忙地拿起提問(wèn)的本子向大家提問(wèn)。
“一口吃掉牛的尾巴，請(qǐng)答一個(gè)字�！薄拔�，我，我......”話音剛落，舉手的就不數(shù)其數(shù)了。站起來(lái)舉手的也有，端端正正舉手的.也有；一直叫喊的也有，沉思在想的也有；一下子班級(jí)就變成了菜市場(chǎng)。
“告字”被楊曉蘭回答了。她得了兩顆兔仔糖，很開(kāi)心地回到座位。班級(jí)一下子鴉雀無(wú)聲，可過(guò)了一會(huì)兒又吵了起來(lái)。
“我早就知道了。”“老師干嘛不叫我回答，氣死我了。”“就是呀，就是呀！
”個(gè)個(gè)同學(xué)都在議論著。
“請(qǐng)安靜，同學(xué)們，讓江彩蝶同學(xué)接著問(wèn)。”老師說(shuō)。
“好的，我開(kāi)始了。請(qǐng)問(wèn)二十四小時(shí)，莫當(dāng)日字猜，是什么字？”不用想班級(jí)又沸騰了，我想我該表現(xiàn)自己了。雖說(shuō)我是個(gè)女孩子，卻像個(gè)瘋子似的舉手，跳的比男孩子還高。因?yàn)槔蠋煹耐米刑俏铱墒丘挼煤苣模?/p>
嘻嘻！
“舊字”對(duì)了就是這個(gè)答案，被付文星給答去了。
經(jīng)過(guò)幾十回的提問(wèn)與斗爭(zhēng)。接著又到了歇后語(yǔ)、諧音笑話、漢字的來(lái)歷……通過(guò)這次活動(dòng)，讓我更了解漢字，更喜愛(ài)漢字。這次活動(dòng)很精彩，我學(xué)得也“精彩”。
猜字謎小學(xué)作文13
今天，老師在黑板上寫了“猜字謎”三個(gè)字，下面就在七嘴八舌的討論著“是難還是簡(jiǎn)單”。這時(shí)朱欣妍說(shuō)她是“猜謎大王”，我說(shuō)她吹大牛。
老師說(shuō)：“這次要分組比賽，男生一組，女生一組。”我小聲說(shuō)：“好的'”。
游戲開(kāi)始了，老師先在黑板上寫了一個(gè)字謎：“一個(gè)字十八口”，我想難道是“口”字里有十七個(gè)口，不過(guò)沒(méi)有這個(gè)字呀！突然畢冉舉起了手回答：“是‘杏’，并解釋‘杏’是十、八和口加起來(lái)的字”。
有一題是“需要一半，留下一半”。我猜是“雷”，因?yàn)椤靶琛钡囊话胧恰坝辍�，“留”的一半是“田”，合起�?lái)就是“雷”字，果然是對(duì)的。
最后一題是“綠一半，紅一半，左邊怕火，右邊怕水”。我在想是什么呢？老師提醒右邊是“火”，吳哲涵說(shuō)左邊是“禾”，我也立馬舉手，不過(guò)老師選了楊浩炎。他也是對(duì)了，是“秋”。游戲結(jié)束了，男生贏了，女生像漏氣的氣球，我好開(kāi)心!
猜字謎游戲真有趣，我回家要把這些字謎給爸爸媽媽猜一猜。
猜字謎小學(xué)作文14
“哈哈.”教室里傳來(lái)一陣笑聲。我告訴你，我們?cè)谕鎲≈i。
當(dāng)老師問(wèn)：“我們一起打啞謎，好嗎？”我們異口同聲地喊了：“好”。屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)縱橫字謎。那是1月1日，不是今天。感覺(jué)這個(gè)謎題真的太簡(jiǎn)單了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，張飛吃豆芽——小菜一碟。我緊張的心情已經(jīng)平靜下來(lái)。
但誰(shuí)知道呢，屏幕上還有一個(gè)問(wèn)題，格外大方。教室變得非常安靜。有人在絞盡腦汁，有人在撓頭，有人在皺眉頭。看到同學(xué)都答不上來(lái)。老師宣布答案：“惠”�！盀槭裁�？”學(xué)生們問(wèn)。老師又說(shuō)：“因?yàn)榘咐亲�，慷慨比剛才�?嘴大，就是回話。我們恍然大悟。
七十二小時(shí)又出現(xiàn)在屏幕上。我在那里拼命嘗試，但我的大腦就是不聽(tīng)我的。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)脫口而出：“是水晶�！币�?yàn)槠呤r(shí)就是三天，也就是三天，加起來(lái)就是一個(gè)水晶。我們一致鼓掌。我心里不由得佩服他。
漢字真的博大精深。有空來(lái)玩這個(gè)游戲！
猜字謎小學(xué)作文15
記得學(xué)到“遨游漢字王國(guó)”一單元時(shí)，我們班開(kāi)展了猜字謎的活動(dòng)。
那一次，我們?cè)缫言诩易龊昧顺浞值臏?zhǔn)備：有的用紙，彩紙，硬紙背兒做的各式各樣，形狀各異的字謎紙背景，有美羊羊的，有小手的，有立體小屋子的，還有飛機(jī)的呢！
我做的是一個(gè)精美的太陽(yáng)花，上面全是有趣的字謎。
在課堂上，老師一聲令下，我們一擁而上。不一會(huì)兒，教室就被點(diǎn)綴的花花綠綠，好看極了。
我走來(lái)走去，一個(gè)飛機(jī)呈現(xiàn)在眼前，我瞟了一眼上面的字謎：我沒(méi)有他有，天沒(méi)有地有。我皺起眉頭，這句話在我心里回蕩著，在我腦子里回蕩著，恨不得能和甚么東西擦出智慧的火花，讓我豁然開(kāi)朗。
我托著下巴，一字一頓的'念著：“我沒(méi)有他有，天沒(méi)有地有。”眼睛時(shí)不時(shí)望望門外，渴望得到點(diǎn)兒?jiǎn)⑹尽?/p>
突然，一個(gè)常用的字出現(xiàn)在我的腦海中：是“也”嗎？我立刻找到出題人，問(wèn)他是否正確。他眨眨眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，把糖塞到我手中。
��！我猜對(duì)了，我猜對(duì)了！
我笑了笑，原來(lái)猜字謎不難，只要?jiǎng)幽X筋，沒(méi)甚么大不了的！
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