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懷念小學(xué)作文(集錦15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的懷念小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
懷念小學(xué)作文1
在我們的小學(xué)課本中，魯迅先生是侄女周曄筆下穩(wěn)重、嚴(yán)厲的政治家，他與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，他為民族覺醒筆耕不輟，他是青年作家阿累心中支持年輕人的和藹導(dǎo)師�！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！笔撬恼鎸�(shí)寫照。近日，三峽博物館展出了“魯迅先生的藝術(shù)世界”，揭開了他眾多不為人知的藝術(shù)愛好，讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)不一樣的魯迅。
魯迅先生酷愛美術(shù)，收藏有許多版畫、剪紙、書法作品，數(shù)量多達(dá)上千件。而他為自己的書和翻譯作品所設(shè)計(jì)的封面獨(dú)具匠心，他設(shè)計(jì)的《桃色的云》封面，將紅色剪紙的流云中加入了隱約的禽獸造型，細(xì)看起來別有深意；先生還喜愛木刻，據(jù)說他從小就被這門藝術(shù)深深吸引，之后還創(chuàng)辦了“木刻講習(xí)班”，編寫了許多教學(xué)書，培育了中國(guó)的第一批現(xiàn)代版畫家。此外，先生的書法也是不拘一格，自成一家，他創(chuàng)作了一些獨(dú)特的.書法作品，而且對(duì)古代的畫譜、碑帖、漢畫像拓片和古錢幣也頗有研究。
展廳內(nèi)還展覽了魯迅先生寫給親人朋友的親筆信，細(xì)看這些信簽紙上都印有清新優(yōu)雅的工筆花鳥畫背景，十分賞心悅目。魯迅先生對(duì)于美的認(rèn)識(shí)顯現(xiàn)在每個(gè)生活細(xì)節(jié)上，而藝術(shù)仿佛就是他快樂的源泉。
不一樣的魯迅先生給了我不一樣的啟發(fā)……
懷念小學(xué)作文2
童年是人生最美好的時(shí)光，童年發(fā)生的許多事充滿稚趣，讓人難以忘懷。童年的許多生活片段永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶深處永不褪色。
記得六歲那年，我和吳美芳、吳珊去公路上玩。忽然我看到一個(gè)很陡卻還能爬上去的地方，我就叫他們與我一起爬上去玩。美芳動(dòng)作快爬在最前面。爬得很高的時(shí)候，突然美芳腳底一滑，從上面滑下來，我剛好在她的`下面。她一下子就滑到了我的身上。我一緊張抓住了她的褲子，兩人一起往下滑。美芳眼疾手快抓住了一顆小樹。我卻還在往下滑，就把她的褲子給拉了下來。我們倆都停止了下滑。先進(jìn)待我們站起來。美芳忙不疊地提褲子，紅著臉說：“真的是喲�！蔽艺f：“你還說呢，我們倆差點(diǎn)就都摔死了�！眳巧阂舱f：“你們把我嚇?biāo)懒恕！闭f著三個(gè)人相視而笑。
記得還有一回，我出去玩的時(shí)候揀到了一支口紅。我跑回家里，在走廊上拔出口紅，覺得好玩就在自己臉上亂涂亂畫，把自己涂成猴了臉。姐姐上樓來，看見我的滑稽相哭笑不得，急忙把我抱下去洗干凈了。
童年多么美好，童年發(fā)生的事多么值得回味。我多想回到童年的時(shí)候。真希望自己不會(huì)長(zhǎng)大，讓童真童趣永遠(yuǎn)伴隨著我。
懷念小學(xué)作文3
懷念那些流失在手心里的時(shí)光，那些既念念不忘又疼痛的回憶。
青春里的悲傷或者快樂的記憶，都是用淚水和傷痛一點(diǎn)一滴刻下來的。流年歲月的時(shí)光，真如流沙那般消逝的太快，沒有措手不及的懊惱，只有往事不堪回首的無奈。當(dāng)翻覆手心的時(shí)候，青蔥歲月里的微笑，耀眼的仰望著朝陽，那些故事，那些花兒，點(diǎn)滴鐫刻在年幼而單純的心上。
朦朧季節(jié)里的念想，有青春年少的花香。從紫堇了穿梭而過的花季雨季，讓淚水與歡笑交融，浸染了寂寞而蒼白的記憶畫紙。不可回首觀望的韶華，有著最冷酷的面具，不對(duì)任何人假以溫和的顏色，這也正是年少輕狂的我們，敵不過時(shí)間的最好證明。湛藍(lán)的天空中偶爾可以看到幾朵白云飄過，在地面上投下淡淡的陰影，墨綠的樹梢依舊被陽光照的`發(fā)亮，童話故事和香草的夢(mèng)想，寄存著濃濃的甜味，也夾雜著誘惑，漂白了記憶里澄澈的天空，幸福開始長(zhǎng)出稚嫩的翅膀。
反復(fù)更迭的過往，無法再嘆息的流年，成了微笑過后堅(jiān)強(qiáng)的方式，也許，只有沉重的代價(jià)，才能換取成長(zhǎng)的充實(shí)，那些成長(zhǎng)虛浮的日子，緩緩的在棱角增多的滄桑里退去，沉淀出記憶里的年華。
懷念小學(xué)作文4
天空下著毛毛細(xì)雨，我坐在凳子上，靜觀……我看著我的四周，突然一顆樹進(jìn)入了我的視野，我似乎在哪里見過，像是記憶中某一段被塵封的秘密，懷念。
我沖到那里，看著那棵樹，記憶很模糊，我的腦海里閃過一幅又一幅的畫面。��！我想起來了！這里是我與畑畑和楊燁姐姐的“秘密小基地”！
想著我們?cè)?jīng)在這里的光榮事跡，心里忍不住泛起一股發(fā)澀的'感情。
曾經(jīng)我們?cè)谶@里一起動(dòng)手做秋千；一起“偷”家里的柴米油鹽到這里聚集“做飯”；一起到這里玩過家家；一起到這里烤番薯... ...
但是不久之后，楊燁姐姐轉(zhuǎn)學(xué)了，那些曾經(jīng)以為我們將一輩子都記得的事情，卻在時(shí)間的蹉跎中被遺忘了，懷念。當(dāng)想起時(shí)，我也只能一笑置之。
后來?xiàng)顭罱憬慊貋磉^一次，我看見她變了，或者說是換了一個(gè)人，因?yàn)樗僖膊皇窃?jīng)那個(gè)單純的大姐姐了。她說：“這次我回來，就再也不會(huì)回來了，請(qǐng)珍重。”
我想著想著連眼淚都要掉下來，可惜，落淚卻不能換回楊燁姐姐。
看著我們唯一的一次合影，我笑了，不知在這城市的另一頭，楊燁姐姐是否在想我們呢？·
懷念小學(xué)作文5
如果說人的祖先和動(dòng)物的一樣，我想，從那時(shí)起，我的心與小雀的心，在那一刻，產(chǎn)生了遠(yuǎn)古血脈相通的共鳴……
――題記
暑期長(zhǎng)假已經(jīng)接近了中旬，我去了動(dòng)漫節(jié)，去了農(nóng)村老家……但這些都只在我腦海中留下了蜻蜓點(diǎn)水般淺淺的劃痕。唯一抹不掉的，就是7月26日那天……
那天，天灰蒙蒙的.，快下雨了，我到樓下去倒垃圾。忽然看見一只嘴角還是黃色的小麻雀。熟識(shí)我的人都知道，個(gè)人最喜歡的動(dòng)物就是鳥。如果在野外捉到了一只鳥，說什么都要把它帶回家，把它“囚禁”在“監(jiān)獄”中。這幼鳥飛不遠(yuǎn)，身上的淺棕色羽毛也被昨夜還未干的雨水打濕了。天賜良機(jī)，我怎會(huì)錯(cuò)過這個(gè)“天上掉下的餡餅”？
雨開始稀稀拉拉地落下來了，這小家伙也倒機(jī)靈，我一撲，它一竄，躲開了。它乘我不備，一下子鉆到了停在草坪邊的一輛汽車下。雨開始越下越大，打在車上劈劈啪啪響個(gè)不停。鳥躲在車下，不知是受了驚嚇還是覺得冷，瑟瑟發(fā)抖。任由我在外頭恐嚇，死也不肯出來。雨更大了，我不得不棄下鳥，狼狽地跑回家。
回到家，媽媽了解了事情的經(jīng)過，安慰了我?guī)拙�，出去辦事了。我擦擦眼淚，并不只是為沒得到鳥而傷心，還為“輸”給了那只雛鳥而不服氣。
雨勢(shì)稍微小了一些，我看著這個(gè)朦朦朧朧的世界，一個(gè)念頭在心中油然而生……
懷念小學(xué)作文6
《秋天的懷念》這篇文章寫了一位母親對(duì)雙腳癱瘓而脾氣暴怒無常的兒子照顧得無微不至。這位母親因?yàn)橹夭±p身，還要為自己的兒子操心，最后，終于被病魔奪去了生命。文章最后，作者發(fā)出了這么一段感慨：“黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，撥撥灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫�！� 這些菊花，正如母親對(duì)兒女的關(guān)愛，正如兒女對(duì)母親的懷念。讀了這篇文章，我被這位母親對(duì)兒子的深沉的愛，深深地感動(dòng)了。
“還記那回地我?guī)闳ケ焙�？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)……她忽然不說了�！边@是文章中的一個(gè)片段，是最讓我感動(dòng)的句子，母親為什么不說了？是因?yàn)閮鹤拥碾p腳已經(jīng)癱瘓了，現(xiàn)在已經(jīng)不能跑，不能踩了，她怕兒子生氣，怕兒子傷心才忽然不說的！多么體貼入微的母親啊！這時(shí)，我想起了發(fā)生在我身上的.一件事……
那是一個(gè)星期天，媽媽回家見我還沒起來，便走進(jìn)我的房間。我對(duì)媽媽說：“媽，我頭疼。”媽媽用手摸了摸我的額頭，焦急地說：“有點(diǎn)熱度，上醫(yī)院吧！”說完，就幫我穿好衣服，背著我走出了家門。也不知她哪兒來的勁兒，居然一口氣把我背到了醫(yī)院。醫(yī)生檢查后，對(duì)媽媽說：“你女兒在發(fā)燒，要掛鹽水�！彼执掖业匕盐冶尺M(jìn)病房。雖然是寒冷的冬天，可我卻清清楚楚地看見媽媽的鼻尖上冒著汗。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”這首永不褪色的老歌啊，最能理解我們的心！
懷念小學(xué)作文7
我的童年大部分是在外婆家度過的。陪伴我的是一群小伙伴。我們有時(shí)一起跑到村東頭的一棵巨大的桃樹旁玩捉迷藏。桃樹旁溢滿了我們的歡聲笑語。
桃樹是村子里王奶奶家的。王奶奶年近七十，臉上布滿皺紋，走起路來一晃一晃的�？删褪沁@么一個(gè)人，卻是我童年時(shí)最喜歡的一個(gè)人。王奶奶對(duì)我很好，像對(duì)待她的.親孫女一樣，有什么好的都給我，對(duì)我恩愛有加。
有一次，外婆因有事去舅舅家住一晚，又因不放心我而急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正巧這時(shí)王奶奶從門口經(jīng)過，看見外婆這幅模樣，便問外婆怎么了。王奶奶聽后，說道：“如果你放心的話就把孩子交給我吧，我會(huì)照顧好的。”于是，外婆感激地看著王奶奶，并一再感謝王奶奶。
桃子是兒時(shí)吃得最多的水果。每到夏天，王奶奶家的桃樹便結(jié)滿了又大又紅的桃子，每回王奶奶都會(huì)摘桃子送來。而我和小伙伴們常常在王奶奶的幫助下，拿一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子打桃子。有時(shí)還會(huì)有幾個(gè)熊孩子趁王奶奶不注意，偷偷爬到樹上去摘桃子。王奶奶看見他們便會(huì)笑著對(duì)他們喊道：“小心點(diǎn)，別摔著�！�
一場(chǎng)高燒讓我離開了我童年的樂園，也離開了王奶奶。那天下午下了雨，放學(xué)時(shí)雨不但沒減小，反而增大了。望著這雨，我嘆了口氣，然后奔進(jìn)雨中。不曾想，晚上我發(fā)起了高燒，一直不退，沒辦法只能進(jìn)醫(yī)院。在那之后，我便回到了爸爸媽媽身邊。而王奶奶，我再也沒見過。之后的幾年里，總能收到王奶奶托人帶來的桃子。
王奶奶，我什么時(shí)候還能再見一見您啊?
懷念小學(xué)作文8
也許我寫這篇文章會(huì)讓中學(xué)老師憎恨我，但是老師您就當(dāng)我是童言無忌吧！請(qǐng)你一定不要放在心上！
今天，我從中學(xué)回來時(shí)，路過了小學(xué)，當(dāng)我越過鐵門，看見中三小的一切事物的時(shí)候，心中不由得感覺到了許多感覺，是希望？是沮喪？是傷心？是快樂？是悲傷？是凄涼？是無奈？是無助？是向往？是思念？是開心？是享受……也許讓我重溫了小學(xué)，也許讓我產(chǎn)生了一絲憎恨中學(xué)的念頭。
我不知怎么了？是中學(xué)成績(jī)不好，而思念小學(xué)嗎？我還記得在畢業(yè)那天，我是那么的堅(jiān)定…是那么的堅(jiān)定地說：“過去的事就過去了！現(xiàn)在要進(jìn)中學(xué)了，我不會(huì)思念小學(xué)，但我會(huì)把它當(dāng)作我最美好的回憶！”那時(shí)，我是那么的堅(jiān)定，跨出校門時(shí)，我是那么的瀟灑，只是看著校園不由得笑了起來！因?yàn)槲覜]有留下遺憾。呵呵！到了中學(xué)，我的小學(xué)同學(xué)一直在日志里這樣寫道：我思念我的小學(xué)！或許是他們勾起了我的思念。我這個(gè)人從來沒有思念過小學(xué)，自從那天起，就是那七個(gè)普普通通的漢字改變了我的觀點(diǎn)。中學(xué)的'成績(jī)真是爛透了！小學(xué)的成績(jī)可以比中學(xué)的成績(jī)好100倍！是我泄氣了，才會(huì)思念小學(xué)嗎？我真的很想念小學(xué)的每一樣事物！我…我還是那句話！我會(huì)把小學(xué)永遠(yuǎn)留在心里，當(dāng)作我最好的回憶！當(dāng)我再次回首！小學(xué)是那么美好^_^~~
對(duì)不起！我愛你小學(xué)！
懷念小學(xué)作文9
如果讓我養(yǎng)小動(dòng)物，我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“小鳥!”，其實(shí)，我之所以喜歡小鳥，是因?yàn)橛幸患掠绊懥宋摇?/p>
在我七歲那年，爸爸和媽媽都不在家，我正準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)護(hù)窗上放盤子的一角落外有一個(gè)色彩斑斕的東西動(dòng)了一下，我嚇了一大跳，我輕輕地推開盤子，發(fā)現(xiàn)了一只非常漂亮的小鳥，它的頭部全都是金黃色的羽毛。一雙珍珠似的眼睛沉了下來，尖尖的嘴巴一張一合，身上的羽毛最上面是藍(lán)色的，還有一些亮晶晶的.、黃色的羽毛，還間著一些粉色羽毛，看起就像一只披上孔雀羽毛的鳥，我一直盯著它，心想：這是哪里的鳥？怎么會(huì)飛到我家呢？我對(duì)小鳥說：“我一定會(huì)好好喂你的，你好可憐呀！”小鳥好像聽懂了我的話，嘰嘰喳喳地叫了幾聲，好像在說：“給我吃的東西吧！我好餓！”我拿出一個(gè)小盤子，在里面撒上小米，又泡了一些水，推開窗戶，放在了小鳥面前。
家人回來了，他們見小鳥可憐，便在紙箱子上挖了個(gè)洞，把鳥放了進(jìn)去，第二天早上，小鳥在家門前轉(zhuǎn)了一圈，飛走了，望著它遠(yuǎn)運(yùn)的身影，我流下了淚。
真希望再見到它呀！
懷念小學(xué)作文10
風(fēng)吹散了記憶的落葉，夏日漸漸離去，可那件陣陣炎熱的氣息依舊彌漫在空中，在夏日里街道上車來往，我腦海中一片落葉打破了寧靜，往事再次浮現(xiàn)了。
月樣那是一個(gè)夏季，太陽暴曬在空中，蟬鳴煩燥地響著，花草破烈日俘虜了，低了下頭，他們腳下是片干裂的土地。悶熱籠罩了整個(gè)城鎮(zhèn)，溫度表上的溫度還在不等地爬高，依然沒有下降的`打算。街道上很靜，車子幾乎沒有，我和幾位同學(xué)走在上學(xué)的路上，我們一路上不停地擦著汗，都期盼早點(diǎn)到�？稍诹胰障驴偢杏X這條路是無盡地，永遠(yuǎn)也走不到底。這時(shí)一位同學(xué)說話了：“大家看！快看那！。”
我們順著他說的方向望去，那里有位拉著笨重的木塊車的老大爺，他吃力的拉著車，雖然車上沒東西但他還是拉得很慢，走一步停一步用毛巾擦汗。“我們?nèi)兔Π�！”“嗯！”“同意”“去！”“我們走吧，行�?dòng)�！蔽覀兇蟛搅餍堑貨_上去，“我們來幫忙了�！崩洗鬆斝α诵Γ亮撕怪檎f：“謝謝你們了小朋友�！蔽覀�?cè)诤竺嬗昧σ煌疲囕啙L動(dòng)了，速度在加速這，那位老大爺也在前方拉著順著速度，味著節(jié)奏，邁開他的大腿跑動(dòng)起來，豆大的汗珠滾滾而來，“行了可以了，謝謝你們。”“不謝……應(yīng)……應(yīng)該的。”我們喘著粗氣，走向?qū)W校，雖然很熱但很快樂，也許這就叫助人為樂把！
滴！滴！滴！窗外車?guó)Q打斷了我的思路，那個(gè)夏日，那份快樂讓我懷念。
懷念小學(xué)作文11
那場(chǎng)雪我至今不能忘記。
那是個(gè)清晨，天空灰蒙蒙的，嬌滴滴的太陽躲進(jìn)了云朵里，遲遲地不肯出來與我們見面。
不一會(huì)兒，天空亮了許多，雪卻偷偷地遛到了人間。她一舞裙擺，立刻把大地染得一片雪白。它悄無聲息，輕飄飄地落在地上。雪越下越大，整個(gè)大地都是銀裝素裹，光禿禿的樹枝披上了冬的禮服，隨風(fēng)搖擺。梅花挺直了身子，立在墻角邊。雪花調(diào)皮地落在了花瓣上，把梅花襯托地格外絢麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似幾團(tuán)火焰在空中飛舞，顯得特別妖嬈。
我漫步在這雪白的世界里，腳下被我踩疼的雪吱吱扭扭地叫著。我慢慢地俯下身子，小心翼翼地捧起一些雪花，手心上立刻感到?jīng)鼋z絲的。我仔細(xì)地?cái)?shù)著：“一片，兩片，三片，四片……”雪頑皮地落在我的衣角、頭發(fā)上……無處不在。手里的那些雪漸漸地融化了，轉(zhuǎn)身變成了一顆亮晶晶、晶瑩剔透的小水珠，純潔無瑕。
雪依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞著，留戀大地，不肯停下。懶洋洋的太陽一下子從云朵里躥出來，散發(fā)出那燦爛的'陽光。雪見到了太陽，害怕得趕緊收了手，灰溜溜向別處跑了，給大地留下了一件厚厚的棉皮襖。
這時(shí)，小伙伴跑來了，這可給我增添了不少樂趣。我和小伙伴們堆雪人，打雪仗，玩得樂不可支，天昏地暗，笑聲直沖云霄。
這場(chǎng)突然降臨的大雪，以及我漫步雪地的感覺，至今還令我記憶猶新。
我愛冬雪！
懷念小學(xué)作文12
人們常說：“小學(xué)時(shí)，總是羨慕中學(xué)生；中學(xué)時(shí)，總是懷念小學(xué)生。人啊，如此矛盾！”是的，我也是在這種矛盾中做著矛盾的事。
小學(xué)時(shí)代，四張小桌并在一起，我們總是一起學(xué)習(xí)，我們看著黑板，記下老師給予的知識(shí)，寫下正確的答案，面臨一張張?jiān)嚲�，我們自信地寫下最滿意的答案，我們從未讓老師失望過，我們總是開出最美的花讓老師品味芳香。
小學(xué)時(shí)代，我們常在梧桐樹下嬉戲，我們一直認(rèn)為，梧桐樹下是我們最歡樂的地方。放學(xué)，總是手牽手玩“跳跳虎”的我們，展示了童真，我們那洋溢著幸福的笑臉，就像那向日葵朝著陽光微笑，給校園增添了一份生機(jī)。
小學(xué)時(shí)代，我們互相合作，面對(duì)著那些強(qiáng)大的對(duì)手，我們總是要強(qiáng)。我們努力的訓(xùn)練自己，讓自己能在操場(chǎng)上灑下汗水，換來的是成功。我們彼此挽著手，承諾會(huì)有拿獎(jiǎng)狀炫耀的那天。
小學(xué)時(shí)代，我們常做錯(cuò)事，但我們只要莞爾一笑，便可逃過一劫。我們聽著那溫暖人心的教育，心中一次次發(fā)誓下次不再犯錯(cuò)。
小學(xué)時(shí)代……
小學(xué)時(shí)代，我就想長(zhǎng)大，那樣，我就可以懂得更多的知識(shí)，書寫更華麗的語言答出正確的答案；那樣，我就可以教更多的`小朋友嬉戲，展現(xiàn)那天真的笑臉；那樣，我就可以更容易比別人拿到獎(jiǎng)狀……
現(xiàn)在，我明白了，這只是我小時(shí)候的癡心妄想，長(zhǎng)大了，有更多的工作等著我們?nèi)ヅψ龊�！現(xiàn)在，我還是懷念小學(xué)的日子。
懷念小學(xué)作文13
今天，就是一年一度的清明節(jié)，按照習(xí)俗今天我們這些晚輩要去祭拜祖先。我一直不怎么喜歡清明節(jié)，因?yàn)槲遗鹿怼Ｎ乙恢睂?duì)墳?zāi)惯@些東西很有成見，今天我?guī)缀跏潜患胰擞滞嫌掷淖サ摹?/p>
在路上，我問媽媽最想去祭拜誰？媽媽說她幾乎全想去，但她的爺爺她不想去。我十分的疑惑，問媽媽為什么不想去看看自己的爺爺呢？媽媽說因?yàn)樗r(shí)候性格比較像男孩子，所以經(jīng)常調(diào)皮會(huì)被爺爺打……
這使得風(fēng)猛烈的吹著，好像它們也被帶著淡淡感傷的節(jié)日感染了。我們先來到了爸爸的爺爺?shù)膲災(zāi)�，風(fēng)吹著樹葉的`颯颯聲，像一場(chǎng)懷念親人的音樂會(huì)一樣，小鳥的伴奏聲也成了獨(dú)特的聲線了。
大人們?cè)诔�，眼中布滿了對(duì)死去親人懷念的感情。草慢慢鏟著，我知道他們是用一種極為簡(jiǎn)單的方式表達(dá)著對(duì)親人的懷念。
開始上香了，空氣中彌漫著一種渾濁的氣味。我又在思索：這味道是思戀嗎？開始燒紙錢，倒酒。表面上看只是一種形式，但我認(rèn)為這是一種特別尊敬，這是一種靈魂的特別紀(jì)念儀式。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
我們祭拜的時(shí)候，旁邊還時(shí)不時(shí)有人過來看望自己的親人。紙錢仍然在燒著，我的眼里只看到一個(gè)人在磕著頭，嘴里念叨著：“爺爺，給您送些錢，在那邊多買些東西，在這邊吃了一輩子苦，現(xiàn)在可以享福了……”這個(gè)人就是平時(shí)嚴(yán)厲的爸爸！
風(fēng)還在吹著，與先前不同的是，把對(duì)親人的懷念也吹了去。
懷念小學(xué)作文14
時(shí)光如同奔流的江河，一去不回頭，轉(zhuǎn)眼間，歡快的小學(xué)時(shí)光已然過去，小學(xué)的日子，現(xiàn)已記不太清。喜，怒，哀，樂，如同水蒸氣般消失在空中，我獨(dú)自仰望藍(lán)天，懷念，小學(xué)的日子！
天，無限大。始終聽不到他的回聲，沉默已久，只想知道為何事事都有終點(diǎn)，而不能一望無盡？
白天，凝視著那一張張畢業(yè)時(shí)的合一昂，眼淚不禁無聲無息的從眼角無聲地滑落。看著那一張張美麗的笑臉，卻不知離別時(shí)的心酸，小時(shí)看到哥哥姐姐們哭著抱在一團(tuán)，心中還不以為然，但突然身臨其境，卻又不知所措，眼淚，又在我臉上徘徊。
晚上，躺在床上，抬頭望著契合的夜空，心中一陣凄涼，回憶起以前的時(shí)光，幾個(gè)孩子因一個(gè)矛盾紛爭(zhēng)不斷，不一會(huì)就有抱在一團(tuán)，懷念以前的日子啊！是那麼的美好，那么的天真！
轉(zhuǎn)眼見已經(jīng)初二，我們都已經(jīng)覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可我們卻依舊幼稚，面對(duì)已經(jīng)離別的老師，同學(xué)，怎樣也不愿接受這個(gè)事實(shí)，他令我們感到窒息，想到同窗六年的同學(xué)轉(zhuǎn)眼間要天各一方，心中的'觸動(dòng)是巨大的，是悲傷的，回憶小學(xué)的時(shí)光！
又一次仰望藍(lán)天，我笑了，我也曾想再當(dāng)一次小學(xué)生，珍惜這轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光，去彌補(bǔ)以前的過錯(cuò)與不足，可是，天下沒有不散的宴席，讓小學(xué)時(shí)光成為美好的回憶吧！
懷念，小學(xué)的日子！
懷念小學(xué)作文15
小學(xué)，是我們第一次學(xué)到眾多知識(shí)的地方；小學(xué)，是開啟我們?nèi)松篮闷碌牡胤�；小學(xué)，也是我們即將告別的地方一晃六年過去，我們從個(gè)子不高的“小豆包”變成了即將升上初中的大孩子。
回看小學(xué)的日子，我們每天都從老師身邊走過，對(duì)老師說著一聲聲“早上好”。一年級(jí)時(shí)我們紅領(lǐng)巾系不好，鉛筆也總是弄丟，天天在操場(chǎng)上跑來跑去，被值周生抓住后苦苦“哀求”不要扣分。到了三年級(jí)為逐漸變難的數(shù)學(xué)題抓耳撓腮，鋼筆油弄得哪里都是，干凈的校服總是撐不過一天，手上、衣服上，甚至臉上的鋼筆水怎么也洗不掉。兒童節(jié)演出，穿著現(xiàn)在想起來幼稚可笑的演出服在舞臺(tái)上賣力演出
步入五年級(jí)，學(xué)習(xí)的氣氛逐漸緊張，大家天天被作業(yè)壓得喘不過氣，可還是會(huì)趁著午休時(shí)間出去瘋跑；當(dāng)上值周生，對(duì)著和我們以前一樣的小朋友哈哈大笑，感覺自己已經(jīng)是“王者榮耀”了。升入六年級(jí)，大家在放學(xué)后經(jīng)常一起去打球，也許是因?yàn)樘哿�，也許是因?yàn)榧磳⒎蛛x而戀戀不舍，大家總是會(huì)聚在一起，或是靜靜地待著，或是熱烈討論著各自今后的方向
而老師則經(jīng)常在課間休息時(shí)，為我們講述一些我們一年級(jí)時(shí)干的.幼稚、搞笑又不失可愛的事情，別人都哈哈大笑，而故事的主角卻面紅耳赤，請(qǐng)求老師“嘴下留情”，不要把自己的事情抖出來
各自奔前程的身影匆匆、漸行漸遠(yuǎn)，大家都戀戀不舍卻終會(huì)各奔東西。如今懷念小學(xué)的日子，是多么的無憂無慮且讓人永遠(yuǎn)難忘。