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木偶小學作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的木偶小學作文，歡迎大家分享。
木偶小學作文1
這是一篇啟示文，它能告訴我們不能做一個會撒謊的孩子！作家就是用文中的主人公：皮若曹
很久以前，有一位老木匠，他準備把一塊特別普通的木頭砍成床的一腳，結(jié)果木頭叫了起來，老木匠不知是誰，他的一個老朋友進來了，老朋友后來成了皮若曹的爸爸，他讓皮若曹去上學，結(jié)果皮若曹把書賣了去看馬戲，馬戲沒看成，卻被團長抓了起來。說他攪亂了秩序，后來他感動了團長，被放了出來。他又被狐貍和貓騙了，在旅館里被狐貍和貓搶劫，皮若曹的金幣又在路上丟失了。
皮若曹后來遇到好心的`仙女，仙女幫助他在鯊魚的肚子里逃生了，并救出了爸爸
木偶小學作文2
“就是她！”小紅狐指向在聽他炫耀紅背包的那只小粉狐。
“這個背包是不是小紅狐的？"熊警官問那只小粉狐。
這時，細心的小木偶發(fā)現(xiàn)，小紅狐偷偷向那只小粉狐使了個眼色，小粉狐也點了點頭表示會意。
“長官，這個背包是小紅狐的！是小木偶要搶小紅狐的包！”
“小木偶，你小小年紀就學會撒謊！長大了還怎么辦？”熊警官嚴肅地說。
“不是的！”小木偶理氣直壯，“是小紅狐誣陷我！您可以看森林監(jiān)控的！”
“好！”熊警官一口答應。
于是，熊警官調(diào)了監(jiān)控錄像，才知道，真的'是小紅狐偷了小木偶背包。并且，小紅狐居然是個慣犯，在全國作案居然有一萬多起。
小紅狐見大勢已去，連忙狼狽逃竄，一溜煙兒，早就跑得沒影了。
熊警官連忙聯(lián)絡(luò)世界各地，全面搜捕小紅狐的蹤跡。
過了幾天，調(diào)查結(jié)果出來了。原來小紅狐住在一個叫"夜葉”的旅館里。
木偶小學作文3
今天是星期天，已經(jīng)八點半了，可我還賴在床上不想起來。心想要是躺在床上不用做事，那該多好呀！
正想著一個機器人出現(xiàn)在了我跟前。咦！這不是我昨天畫的萬能機器人嗎？難道它活了？那我不就成了神筆馬良了嗎？我正納悶呢，只見那機器人快速地幫我穿好衣服、刷牙、洗臉，連早餐和作業(yè)都幫我做好了。我那心里真是美滋滋的不得了，家里有個機器人真好呀！
我開心地準備吃早餐，誰知我剛想伸手拿一塊面包吃，就被這個機器人搶去了，它拿起面包就往嘴里塞，這下我可急了：“不行！不行！這個你不能吃，我肚子都餓了，是我吃的�！敝宦犓f：“主人，你不是說什么事都我做嗎？那吃東西的.事情我也包了，省得你還要動嘴巴�！薄安恍�！不行！長此下去，那我不就成了木偶了嗎？”趁它不注意，我趕緊把機器人的畫給擦了。
哇，好險哪，我以后再也不偷懶了。
木偶小學作文4
自從小木偶有了人類的表情之后，小木偶變得游閑自在，出去旅游了。
一天，小木偶來到了顛倒世界。變成了一只叫亞伯的貓，在放衣服的籃子里發(fā)現(xiàn)了兩只小鼠。他正要追他們時，一只小鼠說：“看，有只貓咪，我們來追他玩�！眮啿粤艘惑@，心想：小鼠怎么會追貓呢？但是小鼠真的'追逐起他來。亞伯太吃驚了，只好拼命地逃。
也許，這是個顛倒世界，正在這時候，大狗伯區(qū)走過來沖他吼叫。亞伯正嚇得要爬樹。心想：如果這是顛倒世界，那我應該……于是，亞伯破天荒地地向大狗伯區(qū)奔過去。伯區(qū)竟然真的逃走了。之后，亞伯看見兩個年紀很小的孩子和他們的父母說：“你們太頑皮了，一到家你們就得上床睡覺，不許吃飯�！碧旌诹耍鰜淼牟皇窃铝�，而是太陽……天曉得還會有什么奇怪的事情！亞伯快瘋了。
最終，小女巫幫助亞伯走出了顛倒世界，并把亞伯變回了小木偶。
木偶小學作文5
藍鼻子小女巫給了他人類擁有的表情后，又給了他一個藍色的背包。藍色背包里有生活用品，還有一些食物。然后他跟藍鼻子小女巫打完招呼后，又走了。小木偶又來到昨天的那條大街上，小紅狐看見了，又想把他的'小藍背包給騙走，當小紅狐說話的時候，小木偶一把拽住了小紅狐，把他帶到熊警官那里去�！靶芫�，昨天是你的眼睛欺騙了你，昨天我只有一種表情，今天，小女巫給了我人類擁有的所有表情。所以說，昨天，應該是小紅狐來搶我的包�！毙〖t狐氣憤的說。熊警官聽了，說：“那又怎么能證明呢？”正在這時，昨天遇見的小兔和老婆婆又來了，這時他們站了出來，說：“昨天是小紅狐來搶他的包。”警官說：“嗯！”然后立馬把小紅狐抓走了。
木偶小學作文6
小木偶激烈的說：”謝謝你，不僅然我讓我可以哭、笑、生氣......而且不用再被人冤枉了。說完，他立刻在找回被冤枉過的哪位熊警官，好讓它還小木偶一個公道。終于找到了那位熊警官了，它解釋了在解釋，最終得到了熊警官的信任。他一起去找狐貍，找到了狐貍，熊警官舉起手上的背包說：“這個背包是誰的�！蔽业摹⑽业�、我的......小木偶和狐貍搶著回答。
熊警官又問：''誰給你們的`。狐貍說：我媽媽給的。''小木偶說:''是老木匠給我的.''熊警官先去老木匠那，問這個背包是不是你給小木偶的，老木匠說：”是的。"這下狐貍被熊警官抓去監(jiān)獄了。熊警官不好意思的說:"對不起，我上次誤會你了。"小木偶說：“沒關(guān)系。"
木偶小學作文7
自從小木偶有了人類所有的表情以后，他天天想著找熊警察訴說自己的遭遇。終于，它擁有了這個機會。
一大清早，小木偶就來到了警局。熊警察問：“你來干嗎��？想再被我扔出去嗎？��？”小木偶用生氣的語氣說：“哼，那天我笑嘻嘻就代表我搶了別人的東西了嗎？我只能同時擁有一種表情的！”說著，小木偶還怒氣沖沖。熊警官堅定的說；‘明明就是你搶了別人的.背包，還不承認。哼，我才不理你呢！”“有本事去監(jiān)控室看監(jiān)控錄像��！”小木偶理直氣壯的說。“好啊好啊，反正就是你拿的包�！毙芫贊M不在意的說道。
說著，他們來到了監(jiān)控室。他們打開了監(jiān)控錄像來看�？赐旰�，熊警官漲紅了臉。他送給小木偶一個藍背包表示歉意，并答應小木偶把紅狐貍捉回來。
事后，熊警官問小木偶：“你那天為什么一直笑嘻嘻的說話呢？”“我不是說過嗎？那時的我還只會笑呢！”小木偶開心地回到道。
木偶小學作文8
小木偶激烈的說：謝謝你，不僅然我讓我可以哭、笑、生氣。而且不用再被人冤枉了。說完，他立刻在找回被冤枉過的哪位熊警官，好讓它還小木偶一個公道。終于找到了那位熊警官了，它解釋了在解釋，最終得到了熊警官的信任。他一起去找狐貍，找到了狐貍，熊警官舉起手上的背包說：這個背包是誰的。
我的、我的、我的'。小木偶和狐貍搶著回答。熊警官又問：誰給你們的。狐貍說：我媽媽給的。小木偶說：是老木匠給我的。熊警官先去老木匠那，問這個背包是不是你給小木偶的，老木匠說：是的。這下狐貍被熊警官抓去監(jiān)獄了。熊警官不好意思的說：對不起，我上次誤會你了。小木偶說：沒關(guān)系。
木偶小學作文9
小木偶從地上站起來，告別了小女巫，跑到剛才的集市上。結(jié)果又碰到了熊警長，熊警長說：“你怎么又來了，小心我把你抓去坐牢！”“去就去”小木偶憤怒地說。
就這樣，小木偶被抓進了警察局。
今天，小木偶出獄了。他又累又餓，倒在了草地上。當他醒來的時候，已經(jīng)是第二天的`早上了，一縷金色的陽光灑在他的臉上，他睜開眼睛，看到了幾個熟悉的人：老木匠、小紅狐、小兔、老奶奶和熊警長。
原來，小紅狐說出了真相，熊警長也認識到了錯誤。后來小木偶和老木匠幸福的生活在一起。
木偶小學作文10
一天，小木偶在大街愉快地走著，因為小木偶已經(jīng)有了所有的表情。突然，小木偶掉進了一個坑里。他醒來以后，看到跟自己一模一樣的木偶，大人、小孩。不過他們只會笑。于是，他去找小女巫。小女巫說;''我的魔杖沒能量了，除非你能做100件好事。小木偶說：“好的`。”
小木偶開始做好事、扶木偶奶奶過馬路、幫木偶爺爺洗衣服、日子一天一天地過去了，小木偶已經(jīng)做了100件好事。魔杖能量已經(jīng)滿了，小女巫把這個木偶城的木偶增添了許多表情，生氣、哭、人類有的表情木偶都有。小木偶找了許多好朋友。從此小木偶就住進了這個木偶城。
木偶小學作文11
小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下，獲得了人類所有的表情。他正想去旅游，忽然想起自己的紅背包還在小紅狐那里，于是他決定拿回自己的紅背包。他一路打聽，終于從一只小雞那里知道了小紅狐家的住址。
他馬不停蹄的.跑向小紅狐家，半路上發(fā)現(xiàn)小紅狐正在買東西，他趕緊跑過去，小紅狐就拼命逃跑，終于跑回家了，它剛要把門關(guān)上，但被小木偶一腳踹開了門，大吼一聲，說：誰叫你搶我的背包的！快還給我！小紅狐便裝傻，說：我沒有搶你的包呀！小木偶便把小紅狐綁起來，自己動手去找紅背包，不一會兒，它找到了紅背包，氣呼呼的說：你還撒謊！小紅狐啞口無言，就被小木偶拖到警察出了。熊警察，您誤會我了，其實偷包的是小紅狐呀！熊警察奇怪地問：你的包讓人搶了，為什么還笑呢？小木偶回答說：因為老木匠只給了我一個表情，那就是笑，后來小女巫才給我許多表情。熊警察恍然大悟，并把小紅狐投進了大牢。
木偶小學作文12
在藍鼻子小女巫的幫助下，小木偶回到了老木匠身邊。這時，藍鼻子小女巫說，我給了你人類所有的表情，你可要好好珍惜哦！
小木偶點點頭，此時小木偶最想干的.就是拿回它自己的小背包，于是它又用它的旋風腿來到小狐貍家前，敲了敲門，一會小狐貍穿著睡袍問：“誰呀？”“是我！”小木偶我是來討回小背包呢！
小狐貍正想關(guān)門的時候，說時遲那時快，小木偶一個箭步?jīng)_上去，正巧，熊警官經(jīng)過這里，又一把拎起小木偶，小木偶一臉憤怒的說：“警官！那個背包真是我的！”
熊警官看看小木偶，又看看小紅狐那略帶害怕的眼神，似乎明白了什么？”說到：“紅狐，快把背包還給小木偶！”這時，小紅狐覺得瞞不過去了，就把背包還給了小木偶，還把事情的經(jīng)過一五一十的從頭到尾說了一遍。
小木偶又開始了它的艱險刺激的旅行。
木偶小學作文13
見山羊爺爺走過來，急忙讓了路。誰知山羊爺爺也想給小木偶讓路，一下子掉進了大河去。小木偶不顧一起的把山羊爺爺救起來，送到了醫(yī)院。
羊爺爺快要康復時，小木偶悄悄地離開醫(yī)院，回家了。羊爺爺醒后找不著小木偶非常著急，就寫了個尋人啟事。小狐貍看見了，想去冒充小木偶，得到山羊爺爺?shù)莫剟睢?/p>
于是他按照地址去尋找山羊爺爺，正在半路上，忽然遇到了小木偶。小狐貍便心虛的`向他打了個招呼：“嗨！小木偶，你去哪？”
“我去山羊爺爺家�！毙∧九颊f：“你呢？”小狐貍告訴小木偶他也去山羊爺爺家。小木偶便高興地與他同行。到了半路，小狐貍說：“我有事，先走了。你自己去吧！”說完他就抄小路跑到山羊爺爺家。
山羊爺爺以為小狐貍是把他救起來的人，便對他說：“你真是好孩子！”可這時小木偶來了。小狐貍變不好意思地承認了錯誤。小木偶與羊爺爺原諒了他。小木偶還與小狐貍成為了好朋友，從此再沒分開。
木偶小學作文14
有一天，小木偶興高采烈地走在大街上。
突然，熊警官攔住小木偶。小木偶心想：難道，我做錯了什么嗎？
熊警官對小木偶說：“對不起，小木偶我錯怪你了�！�
原來，紅狐貍是一個搶劫犯罪嫌疑人，現(xiàn)在已被拘留，判了無期徒刑。
熊警官不但把紅背包還給了小木偶還讓小木偶選一棟豪華別墅！小木偶高興地蹦蹦跳！
一年過了。
小木偶準備回老木匠家過年，順便把老木匠接過自己的豪華別墅來。
小木偶回家一看，家里只有一個很老的老人坐在墊子上�？雌饋硭剂撕車乐氐牟∷频�。
小木偶急忙跪在地上抱住老木匠，說：“爺爺，這些年來你好嗎？”小木偶邊說話邊從口袋里拿出里面的`一萬元錢給老人用。
鄰居見了，走進來說：“這個孩子最孝順，要是我也有這樣的孩子該多好��！”
從此，小木偶和老木匠過上了幸福快樂的生活！
木偶小學作文15
在我的心中，有著一份期待，對未來的期待，期待自己將來能成為一個舉世聞名的作家，但是我不知道如何去實現(xiàn)自己的`夢想。
今天，我讀完了《木偶奇遇記》這本書，心中豁然開朗�！赌九计嬗鲇洝肥且獯罄骷铱� · 科洛迪的一部流傳了幾十年的優(yōu)秀作品，故事主人公 —— 木偶匹諾曹開始是個不聽話的孩子，他是老木匠用木頭雕刻的一個木偶，匹諾曹調(diào)皮、逃學、說謊、偷懶、貪玩，在經(jīng)歷了受騙、鼻子變長、在娛樂國變成驢子、在鯊魚的肚子里仍想著搭救爸爸等一系列歷程，他漸漸認識到自己的缺點的害處，不怕吃苦地改變自己，努力學習，誠實待人，最終他變成了一個好孩子。
我敬佩小木偶他那種堅強有毅力的精神；敬佩他敢于承認錯誤的勇氣；敬佩他堅持到底、追索學習機會的毅力，我知道這正是我需要學習的地方，堅強有毅力也是我學習上應具有的精神。我從中感悟到：只要堅持到底，敢于承認錯誤，時刻不忘學習，我的夢想就一定會實現(xiàn)。
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