【薦】離別小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的離別小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
離別小學(xué)作文1
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的.小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身
后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬，母校
的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過(guò)；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語(yǔ)在這里寫(xiě)下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存！愿母校的明天更加美好！
離別小學(xué)作文2
我們總有太多的離別。 我們總以為時(shí)間會(huì)等我們，容許我們從頭再來(lái)，彌補(bǔ)缺憾。但是，災(zāi)難永遠(yuǎn)在我們猝不及防的時(shí)候來(lái)臨，你無(wú)從躲避。在命運(yùn)前，我們是如此懦恐心膽俱碎，招架無(wú)力。
我們唯一能做的只不過(guò)在還來(lái)得及的時(shí)候，小心的呵護(hù)手中的寶貝，一刻也不要放松。想到這里，我想起了我的爺爺，我的爺爺是一位八旬老人……那天晚上，天下著小雨，我正收拾著東西想要外出，爺爺見(jiàn)我匆忙的樣子，擔(dān)心地問(wèn)：“在下雨，就不要出去了。”我沒(méi)有回答他，只是硬著頭皮收拾著東西，爺爺見(jiàn)我在扶自行車(chē)，關(guān)心的.遞上雨衣，說(shuō)：“在下雨，騎自行車(chē)小心點(diǎn)，吃飯了嗎？”
我小聲的回答了他，就沖沖地走了，哪知，這就是我和爺爺?shù)淖詈笠幻�。等我回�?lái)，爺爺就因腦出血進(jìn)了醫(yī)院……我們總有太多的離別，我們總以為時(shí)間會(huì)等待著我們，容許我們從頭再來(lái)，彌補(bǔ)缺憾。但是，災(zāi)難永遠(yuǎn)在我們猝不及防的時(shí)候來(lái)臨，我們無(wú)從躲避，無(wú)法怯懼，心膽俱碎，招架無(wú)力。
我們唯一能做的，只不過(guò)在還來(lái)得及的時(shí)候，小心呵護(hù)手中的珍寶，一刻也不要放松。
離別小學(xué)作文3
離別，大多數(shù)人都遇到過(guò)，是誰(shuí)呢？親人、同學(xué)、老師，還是朋友？離別，大多數(shù)人都體會(huì)過(guò)，怎樣呢？灼燒、悲傷、流淚，還是撕心肺裂？離別，大多數(shù)熱都懼怕過(guò)，怕什么？心痛、肉痛、傷心，還是鮮血？
如果，你能從離別中找出希望，結(jié)果會(huì)不會(huì)不同呢？如果，你能從離別中看到曙光，內(nèi)心會(huì)不會(huì)明亮呢？
“滴滴滴……”聊天窗口不停地響著，似悲傷的音樂(lè)，那一刻，心中的支柱轟然倒塌�！把ψ雍�，我可能要留級(jí)了，我沒(méi)考好，數(shù)學(xué)只考了79，英語(yǔ)89，語(yǔ)文90�！卑茬髟赒Q上滿懷遺憾地對(duì)我說(shuō)�！翱ú粒 笔裁绰曇�？是心裂開(kāi)的聲音嗎？
“不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們還可以在一個(gè)學(xué)校，你可以來(lái)找我啊。再說(shuō)，其實(shí)我就該上4年級(jí)的……”安琪很樂(lè)觀地對(duì)我說(shuō)。我實(shí)在是看不下去了，和安琪打開(kāi)了視頻，只見(jiàn)滿臉淚花的她，我的`淚水，也不禁奪眶而出。
安琪在網(wǎng)上這么安慰我，自己卻在偷偷哭，她太善良了！我們倆在QQ上你一言、我一語(yǔ)地說(shuō)起往事，好像兩個(gè)老太婆，在網(wǎng)上敘舊。
“嘀嗒、嘀嗒”鬧鐘響了，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，安琪下線了，只有我一個(gè)人在QQ上發(fā)呆，我好想找個(gè)人傾訴啊！可惜，我不能！
離別是殘忍的，離別是恐怖的，離別是惡毒的！
親愛(ài)的安琪，我們兩個(gè)的友誼，要永遠(yuǎn)長(zhǎng)久��！
離別小學(xué)作文4
人生最大的痛苦不是生與死，而是離別。
自從那次以后，我才體會(huì)到這種痛苦。那天，我的姐姐讀高一了，她要到學(xué)校去讀書(shū)。之前我非常害怕，害怕這一天到來(lái)，可是，這一天還是到來(lái)了。
姐姐上了車(chē)，我沒(méi)有哭，但是我回到家以后便痛哭起來(lái)了。才體會(huì)到了這種深深的痛，之后，我覺(jué)得心里好空虛沒(méi)有了依靠。每當(dāng)想起姐姐，豆大顆的眼淚總會(huì)掉下來(lái)，如泉水般的涌出來(lái)。世界一切已不在重要！
我非常害怕姐姐回來(lái)，又希望她回來(lái)。害怕她回來(lái)的理由是：我害怕再一次面對(duì)這種痛苦，害怕再一次孤單。希望她回來(lái)的理由就不言而喻了。
想起以前快樂(lè)的時(shí)光，我總會(huì)流下眼淚。姐姐雖然只是我的堂姐，但我與她的感情情深似海。也許我倆本來(lái)應(yīng)該是親生姐妹，不說(shuō)別的`就說(shuō)我倆的長(zhǎng)相就有幾分相似。有些人都會(huì)把我倆的名字叫錯(cuò)，還弄了幾次笑話。
我還有個(gè)堂弟，他長(zhǎng)得非常可愛(ài)。雖然姐姐愛(ài)和他吵架，但也只是吵得好玩，很多次都是這樣。如果吵真的，一會(huì)兒又合好了，我在一旁看著哭笑不得。說(shuō)起來(lái)真是稀奇，自古以來(lái)，都是大讓小，可是卻是弟弟讓姐姐。每次吵架以后都是弟弟向她提出合好，還要答應(yīng)她某某條件，才合好成功�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì)又吵起來(lái)了，我又深深的嘆了口氣，兩方有要交戰(zhàn)了，嗨！
但姐姐離開(kāi)的時(shí)侯，快樂(lè)的時(shí)光悄悄的溜走了，我還得面對(duì)這種莫大的痛苦，等待著我去面對(duì)！
離別小學(xué)作文5
離別，是痛苦的，但又有誰(shuí)能去阻止呢？好不容易從同學(xué)變成了好朋友，已說(shuō)好的友誼地久天長(zhǎng)，可在那一刻也灰飛煙滅了，哎!
那是一個(gè)秋天，在那早已熟悉的校門(mén)旁，風(fēng)凄涼的吹著，好像就是為我們倆準(zhǔn)備的樂(lè)章。我終于忍不住了，說(shuō)∶“不要那么傷心，只是轉(zhuǎn)了學(xué)而已，又不是再也見(jiàn)不到了，我們還是可以在一起玩的嘛!”他還是不說(shuō)話，只是一直靜靜的、靜靜的站著。無(wú)意間我看見(jiàn)了，在他的腳邊有一兩滴水，不，那是眼淚。正在這時(shí)，又一滴晶瑩的淚水落了下來(lái)，他小聲的說(shuō)∶“你就不能不轉(zhuǎn)學(xué)嗎？”“我也沒(méi)辦法，我父母想讓我有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境�！蔽艺f(shuō)�！盎丶伊�。”這時(shí)我爸爸來(lái)接我了，我無(wú)奈的說(shuō)了聲∶“再見(jiàn)”
他也無(wú)奈的`說(shuō)了聲∶“再見(jiàn)�！�
風(fēng)依舊在吹，還有“呼呼”的聲音，我覺(jué)得這是在為我傷心的哭泣�；丶視r(shí)，以前和他在一起的快樂(lè)的時(shí)光，一一浮現(xiàn)在了我的眼前……一起踢足球，一起玩跳山羊，一起打籃球……這一切，現(xiàn)在已隨著呼呼的風(fēng)聲，越飛越遠(yuǎn)，越飛越遠(yuǎn)……
直到成為了美好的回憶……
離別小學(xué)作文6
每一次的離別，就是我的一次煎熬，在你與我離別時(shí)，你是否知道我的心情呢？
每個(gè)星期六，是我最開(kāi)心的一天，雖然早上有一早的作文課，但還是擋不住我喜悅的心情。我每次去上作文課時(shí)，我總會(huì)用電話打給正在往家里趕的你，說(shuō)：“今天，你要來(lái)接我喔，記住了嗎？”馬上，我就從你那親切的答應(yīng)聲中，聽(tīng)到了你的微笑聲，我就這樣帶著歡樂(lè)的心情上完了一節(jié)又一節(jié)作文課。
在周末，我每天早晨起床時(shí)，只要看到你的面容，我的心就多了一份歡樂(lè)，我還會(huì)與你打打撲克、下下圍棋，或者打打乒乓球之類(lèi)的，我就是這樣度過(guò)短暫的周末時(shí)光。
在周日晚上，我最最討厭的一件事又發(fā)生了，那就是與你的離別，我總是請(qǐng)求你不要出差，雖然只有五天的.離別，但我覺(jué)得，我一刻也離不開(kāi)你的眼睛、離不開(kāi)你關(guān)切的微笑。
在離別前的一分鐘，我與你告別，雖然我與你都面帶微笑，但我知道，我與你都不愿分離！所以，這個(gè)夜晚，是我最最討厭的一個(gè)夜晚。
爸爸，我親愛(ài)的爸爸，你是不是真的愿意與我分離？
離別小學(xué)作文7
告別了充滿稚氣的小學(xué)同學(xué)，逝去了天真的童年，這面臨著我的中學(xué)生時(shí)代已經(jīng)到來(lái)了。
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天，新的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了，迎著早晨的一縷陽(yáng)光，我邁著輕快的步伐，跨進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的中學(xué)，開(kāi)始了新學(xué)期的旅途。
從今天開(kāi)始，我就是一名初一的學(xué)生了。在以后的`三年里，我會(huì)面臨緊張的學(xué)習(xí)生活，也將面臨新的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲抑�，在這個(gè)集體里，都是來(lái)自五湖四海的成績(jī)好的同學(xué)，所以在課堂上稍有一點(diǎn)不留心，筆記抄漏了，別的同學(xué)就會(huì)趕在你前面；或者在考試時(shí)即使錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)落后在別人幾十名。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生于憂患，死于安樂(lè)。一個(gè)人如果過(guò)度貪圖眼前的安逸而不去奮斗，便極有可能被時(shí)代淘汰和拋棄。”學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，即使自己以前學(xué)習(xí)多好，那已經(jīng)成為過(guò)去，現(xiàn)在還需要更加努力地奮斗。沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出就沒(méi)有所得。因此，對(duì)于升入初中的我，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，我一定要成為初一（6）班最最優(yōu)秀的學(xué)生，也許會(huì)有坎坷、艱難，但我堅(jiān)信“只要心中有理想，再陡峭的路也會(huì)硬著頭皮走過(guò)去”我要加油，一點(diǎn)一點(diǎn)地提高自己的學(xué)習(xí)水平和班級(jí)排名，爭(zhēng)取向最好的成績(jī)奮發(fā)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中三年！
這是一篇將要離開(kāi)小學(xué)生活，告別小學(xué)，即將踏入中學(xué)的學(xué)生所作的文章，語(yǔ)言流暢通順，可見(jiàn)作者的作文功底扎實(shí)牢固，對(duì)即將升入中學(xué)的感慨的描寫(xiě)，情感真摯自然，是一篇不錯(cuò)的文章。
離別小學(xué)作文8
“千言萬(wàn)語(yǔ)還來(lái)不及說(shuō)，我的淚早已泛濫……離別的一幕總會(huì)重演，揮手說(shuō)再見(jiàn)。”當(dāng)我耳畔又響起這只撥動(dòng)心弦的歌時(shí)，你已經(jīng)離開(kāi)了我們。
那一天，是你最后一天到學(xué)校來(lái)上課，瞞了好久的消息也傳開(kāi)了，大家也都知道你要走了，作為你的同桌，我看著你認(rèn)真地上完每一節(jié)課，就連你最不擅長(zhǎng)的英語(yǔ)，也舉手回答了問(wèn)題；體育課上看到你汗流浹背，用飛快的速度跑完了八百；自習(xí)課上你奮筆疾書(shū)，為同學(xué)們寫(xiě)最后的留念——《同學(xué)錄》，我知道，你只是想讓這一天沒(méi)有遺憾。
放學(xué)后我們幾個(gè)留下來(lái)陪你收拾東西�？粗愫鸵晃焕蠋煾鎰e，你的'眼眶紅了，那一刻才發(fā)現(xiàn)有好多對(duì)你說(shuō)不完的話，那一幅幅我們?cè)?jīng)在一起的畫(huà)面浮現(xiàn)在我腦海里，眼淚止不住地掉下來(lái)，可是一切，都將成為回憶了。
當(dāng)我們背著書(shū)包，在校門(mén)口留下了最后的留戀時(shí)，那個(gè)平時(shí)看似冷血的你又一次濕潤(rùn)了眼眶：“好舍不得你們！”。
當(dāng)你抱著一大堆書(shū)離開(kāi)，我望著你的背影，我多么希望時(shí)間能夠倒流，希望時(shí)間固定在那一秒，希望你不會(huì)離開(kāi)，但是現(xiàn)實(shí)只能讓我靜靜的注視著你，看著你消失在那熱鬧的路口。
然而，熱鬧是他們的�？粗愕谋秤耙矟u漸消失在川流不息的街道，我的心有些孤獨(dú)，有些消沉�！疤煜聸](méi)有不散的宴席”，我們終究要離別，只能祝福你學(xué)業(yè)有成，萬(wàn)事勝意，不要忘記同桌的我，不要忘記大實(shí)驗(yàn)的這個(gè)家。
離別小學(xué)作文9
離別，是痛苦的，但又有誰(shuí)能去阻止呢？好不容易從同學(xué)變成了好朋友，已說(shuō)好的友誼地久天長(zhǎng)，可在那一刻也灰飛煙滅了，哎！
那是一個(gè)秋天，在那早已熟悉的校門(mén)旁，風(fēng)凄涼的吹著，好像就是為我們倆準(zhǔn)備的樂(lè)章。我終于忍不住了，說(shuō)∶“不要那么傷心，只是轉(zhuǎn)了學(xué)而已，又不是再也見(jiàn)不到了，我們還是可以在一起玩的嘛！”他還是不說(shuō)話，只是一直靜靜的.、靜靜的站著。無(wú)意間我看見(jiàn)了，在他的腳邊有一兩滴水，不，那是眼淚。正在這時(shí)，又一滴晶瑩的淚水落了下來(lái)，他小聲的說(shuō)∶“你就不能不轉(zhuǎn)學(xué)嗎？”“我也沒(méi)辦法，我父母想讓我有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。”我說(shuō)。“回家了�！边@時(shí)我爸爸來(lái)接我了，我無(wú)奈的說(shuō)了聲∶“再見(jiàn)”他也無(wú)奈的說(shuō)了聲∶“再見(jiàn)。”風(fēng)依舊在吹，還有“呼呼”的聲音，我覺(jué)得這是在為我傷心的哭泣。
回家時(shí)，以前和他在一起的快樂(lè)的時(shí)光，一一浮現(xiàn)在了我的眼前。一起踢足球，一起玩跳山羊，一起打籃球。這一切，現(xiàn)在已隨著呼呼的風(fēng)聲，越飛越遠(yuǎn)，越飛越遠(yuǎn)。直到成為了美好的回憶。
離別小學(xué)作文10
“奶奶，別送了，我自己搭車(chē)就走了。”懷著那種依依不舍的心情，我說(shuō)出了這句矛盾的話——既想和奶奶多呆一會(huì)，又不想讓她多走路。她鎖了大門(mén)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我微笑著說(shuō)：“你走了我一個(gè)人是待不住的，正好我去串串門(mén)�！彼谴认榈男δ�，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像天使的笑容，雖然有了一道道的皺紋，白發(fā)也快吞沒(méi)了黑色，但那笑容是多么燦爛。尤其在她那閃閃發(fā)光的眼睛中體現(xiàn)。一雙炯炯有神的眼睛，仿佛可以體現(xiàn)出對(duì)我無(wú)私的'愛(ài)。我背上沉甸甸的書(shū)包，踏上沉甸甸的步子，和奶奶一步步往前走。我側(cè)面看著奶奶。穿著樸素的衣裳，包著老土的頭巾，那一步步似乎輕快又顯困難的步子，讓我在這種情況下心里不由得發(fā)酸。突然，她停了下來(lái)，摸了摸兜，我開(kāi)始推測(cè)。果然不出我所料，她仍用慈祥的面孔對(duì)著我，眼睛似乎在發(fā)光。她遞過(guò)來(lái)錢(qián)，說(shuō)：“給，給你買(mǎi)票錢(qián)。”我凝視著她那充滿“無(wú)私的愛(ài)”的眼睛，心里十分惆悵，呆在那里。奶奶上前一步，直接把錢(qián)塞到我的兜里，我的心都開(kāi)始抽動(dòng)了，回避著奶奶的眼神，盡力控制著自己的情緒……我上了車(chē)，奶奶在車(chē)門(mén)旁站了一會(huì)，用讓我感到親切的家鄉(xiāng)話對(duì)我說(shuō)：“等一會(huì)車(chē)就走了，我去串門(mén)了哦。”我費(fèi)力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她轉(zhuǎn)身便走了。那樣的步伐，實(shí)在讓我印象深刻。她的背影越來(lái)越小……最后，車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我一眨眼，奶奶便不再我的視野內(nèi)了。不過(guò)，我還能看到她，看到她閃閃發(fā)光的眼睛，閃耀著金色的光芒。指導(dǎo)老師——孫紅彥
離別小學(xué)作文11
我們即將在這個(gè)校園說(shuō)再見(jiàn)，在20xx多個(gè)日日夜夜的最后一天，說(shuō)一句再見(jiàn)，誰(shuí)不知這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字里，包含著多少的不舍與淚水啊。
再見(jiàn)了母校您還記得那日我們?cè)谙﹃?yáng)下的奔跑嗎你我他的笑聲是多么地蕩漾多么的悅耳每天清晨走進(jìn)校園一絲絲陽(yáng)光照射在我的身上我倍感溫暖走上教學(xué)樓，便聽(tīng)到了從教室里發(fā)出的悠揚(yáng)悅耳的.讀書(shū)聲。學(xué)校謝謝你！是您撫育了我六年的成長(zhǎng)，可是現(xiàn)在我們馬上就要離開(kāi)您了，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校。
再見(jiàn)了，老師，謝謝你們對(duì)我六年的照料，是老師，您們用一點(diǎn)一點(diǎn)的知識(shí)來(lái)?yè)嵊覀�，填充滿了我們知識(shí)的海洋，你們?nèi)缫恢е灎T一般，燃燒著自己，照亮著我們，我們今天的收獲全部都?xì)w功于您啊，日子一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，你們對(duì)我們的要求越來(lái)越嚴(yán)格，那都是為了讓我們有著更好的未來(lái)！我們會(huì)不負(fù)您們的期望，大鵬展翅，飛上更高更難的天空！老師，再見(jiàn)了！
親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了，在20xx年那一年，我們?cè)诙嗟慕淌蚁嘤�，結(jié)下了深情厚意。我的快樂(lè)就是因?yàn)槟銈兌�，是因�(yàn)槟銈冏屛颐靼琢擞颜x是多么重要。我們從陌生變得熟悉，從羞澀變得成熟，從冷漠變得熱情。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，天下沒(méi)有不散的筵席，我們現(xiàn)在要各奔東西了，讓我在最后一刻深情的對(duì)準(zhǔn)你們說(shuō)一聲再見(jiàn)！
20xx年到20xx年的列車(chē)已經(jīng)到站，請(qǐng)各位收拾好行李，下站收住眼淚，互相在望一望，說(shuō)一句“再見(jiàn)！”
離別小學(xué)作文12
隨著校長(zhǎng)的“考試完畢，考生停止答題”這一句話，我們小學(xué)生活即將結(jié)束，我們的假期也即將開(kāi)始�；叵胍郧�，放假時(shí)，我們是狂歡，大笑，高興得了不得，是因?yàn)槲覀冞�會(huì)再見(jiàn)面。可現(xiàn)在呢？我們一聲不吭。我們強(qiáng)忍著才沒(méi)有哭出來(lái)，不知那位女同學(xué)都哭出聲來(lái)。
同學(xué)們，如果時(shí)光可以倒流，我回到小學(xué)生活，一定珍惜時(shí)間，感受朋友們的真心，感受老師們對(duì)我們的關(guān)懷！但現(xiàn)在說(shuō)這些太遲了，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜現(xiàn)在的.幸福時(shí)光。
我現(xiàn)在告誡一至六年級(jí)的同學(xué)們，要好好珍惜時(shí)間，要珍惜你們的幸福生活，不要等到離別時(shí)才感到時(shí)間的流逝！
寫(xiě)到這里，我已是淚流滿面……
六年的小學(xué)生活，難道不想一場(chǎng)馬拉松嗎？一年級(jí)——飛快跑，二年級(jí)——加速，三年級(jí)——加速，四年級(jí)——再加速，五年級(jí)——沖刺，六年級(jí)——到終點(diǎn)！
等上了初中，我會(huì)叫上我的好朋友，一起來(lái)看我們的母校，看我們?cè)?jīng)的家……
離別母校了，我好想看看我們離別的教室，沒(méi)有了我們的歡聲笑語(yǔ)，教室一定很空曠吧；我想去但是不敢去。因?yàn)槲胰チ�，我還怕勾起我那心酸的回憶……
我心中的傷心，無(wú)法用文字表達(dá)出來(lái)，因?yàn)槲艺f(shuō)的話太多太多……
六年的小學(xué)生活，如歌，如畫(huà)，如詩(shī)，飄進(jìn)我們的心中……
離別小學(xué)作文13
每個(gè)人對(duì)離別的理解都不一樣，有人認(rèn)為離別是一件好事，因?yàn)樗茏屛覀兘Y(jié)交到新的朋友，有人認(rèn)為離別是一件壞事，因?yàn)殡x別后我們就很難與老朋友相遇了。
詩(shī)人對(duì)離別也有不一樣的理解�！澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”這是高適的理解�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰�！边@是王勃的理解�！坝炙屯鯇O去，萋萋滿別情�！边@是白居易的理解……
今年我已經(jīng)六年級(jí)了，即將要與陪伴我6年的朋友說(shuō)再見(jiàn)了，其實(shí)我心中是非常的舍不得他們，但也不得不接受現(xiàn)實(shí)，其實(shí)在這之前我想過(guò)很多小學(xué)畢業(yè)后能與同學(xué)相見(jiàn)嗎？相見(jiàn)時(shí)我們能認(rèn)識(shí)彼此嗎？要不進(jìn)一個(gè)群在群里聊天吧……每當(dāng)想起這件事的時(shí)候，我的心酸酸的'，我是多么想將這件事拋之腦后，永遠(yuǎn)別想起來(lái)，可是我做不到，因?yàn)榕惆槲?年的同學(xué)就像是我的親人一樣，與同學(xué)分別就像與我的親人分別一樣。我多想讓老天爺大發(fā)慈悲，讓我們考上同一所初中，同一所高中，同一所大學(xué)，讓我們不離不棄，永遠(yuǎn)不分離，可那只是我的幻想，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷無(wú)比的，我們還是要分別，最后想開(kāi)了離別這樣的事情是非常非常平常的，當(dāng)你與人，動(dòng)物或植物有了情感時(shí)，你失去他或與他分別時(shí)，你便會(huì)舍不得他。我也想通了，其實(shí)分別也沒(méi)什么不好，分別之后我們還能結(jié)交到新的朋友，也有可能與過(guò)去的朋友相遇。
分別之后我們是會(huì)傷心，但只要想開(kāi)了去，我們照樣能快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，去結(jié)交更多的朋友。
離別小學(xué)作文14
耳畔回蕩著一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒.朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我......畢業(yè)，終于要畢業(yè)。
時(shí)間如白駒之過(guò)隙，一眨眼，六年的光陰過(guò)去。六年前的我們，還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時(shí)間，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起經(jīng)歷一次又一次的風(fēng)風(fēng)雨雨，換來(lái)這深切的友誼。六年后的今天，我們終于要畢業(yè)。畢業(yè)，這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字符中，卻夾雜著許多種心情。有一絲的期待，一絲的不舍，有一絲的激動(dòng)，一絲的憂愁......
有一絲的`期待，期待今后我們將跨入一所怎么樣的中學(xué)。期待迎接我們的會(huì)是什么樣挑戰(zhàn)。期待今后的人生，會(huì)有哪些過(guò)客。期待自己畢業(yè)后是否會(huì)巨大的改變。
有一絲的不舍，不舍那記憶中一張張青澀的臉孔。不舍諄諄教導(dǎo)教導(dǎo)我們的老師。不舍給予我們知識(shí)的母校。
有一絲的憂愁，就這樣要畢業(yè)嗎？想想那些年的時(shí)光，在教室座位前后，與死黨一起嬉笑，談天論地是多么的開(kāi)心。
如果可以，好像在回到那些年的時(shí)光......
我知道，今日的告別，是短暫的；今日的告別，是一首小插曲；今日的告別，是一個(gè)轉(zhuǎn)折。讓這絲絲的愁緒隨著柔和的風(fēng)飄散吧。最后的時(shí)光里，
讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶！
離別小學(xué)作文15
人生中會(huì)面對(duì)很多多離別，與朋友的離別；與親人的離別；與身邊所有人的離別……每一次的.離別，都會(huì)帶給我們一份份感情，一次次悲傷。但是，當(dāng)我面對(duì)離別的時(shí)候，我會(huì)笑對(duì)離別，讓人們安心的，沒(méi)有牽掛的離開(kāi)。
那一次，媽媽要去韓國(guó)出差。5歲的我聽(tīng)到這個(gè)消息，猶如晴天霹靂一樣，就像天塌下來(lái)一樣。當(dāng)時(shí)，我心里就想：我一定要把媽媽留住，不能讓她走。當(dāng)天下午的飛機(jī)，我一直跟著媽媽到飛機(jī)場(chǎng)。在她要登機(jī)的時(shí)候，我抱著她的腿，淚眼婆娑地望著她，好像在說(shuō)：“你不要走，我想你，沒(méi)有你我活不下去……”媽媽好像讀懂了我的心，立馬心軟了，隨即蹲下來(lái)，撫摸著我的頭，說(shuō)：“我不走了，我陪著你，我不去韓國(guó)了……”她陪了我2天，被公司罵了一頓，最終還是走了。她走后，我心里很不是滋味。那一次，我覺(jué)得我拖累了媽媽，沒(méi)有正視離別，讓自己傷心，也讓別人傷心。
6歲那年，媽媽又要出差，我送她去火車(chē)站，那一次，我為笑著對(duì)她說(shuō)：“別擔(dān)心我，我一定好好照顧自己……”媽媽笑了，摸了摸我的頭，好像在說(shuō)：“你真乖！”那一刻，我覺(jué)得我自己真的長(zhǎng)大了。我很開(kāi)心，我終于明白了我面對(duì)離別的時(shí)候，要正視它，微笑面對(duì)，而不是一味地按照自己的心愿去做，誤事，也費(fèi)時(shí)。
當(dāng)我面對(duì)離別時(shí)，我會(huì)正視它，微笑面對(duì)，不留遺憾！
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