學問小學作文(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的學問小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學問小學作文1
今天我完成了一項英語作業(yè)，這項作業(yè)需要郵寄到湖南路的某個地方參加英語報的讀報知識競賽。于是，媽媽帶著我到小區(qū)門口的'郵局寄信。 經(jīng)過媽媽的介紹，我知道了寄信首先要買郵票和信封，然后依次填寫好收信人的郵編、地址、名字還有發(fā)信人的地址、郵編，最后裝入信紙，用膠水粘好信封口，貼好郵票，投到信箱里就萬事大吉了。 買好信封郵票后，我看到郵票上寫著：80分，就好奇地問：“媽媽，信封多少錢？”媽媽回答說：“兩毛�！薄鞍�？不就是一張紙嗎，還這么貴？還不如自己坐地鐵送去呢！”我憤憤不平地說�！澳强刹恍�，”媽媽給我算了一筆賬，“通過郵局郵寄只要一塊錢，而且可以節(jié)省下很多時間和精力做其他事情；如果坐地鐵自己送去，浪費了時間和精力不說，我們家在下馬坊，收信人在玄武門附近，我從下馬坊站坐到玄武門站要付三塊錢，你要一塊五，來回一次我們倆就要九塊錢。就算刷卡有折扣，那一點兒也是微乎其微的。你想想，一塊和九塊，差距多大呀！”
通過這一件小小的事情，我明白了一個道理：生活中處處有學問，處處都要三思而后行。 簡評：生活中處處有學問，不但要三思后行，還要精打細算！
學問小學作文2
生活處處皆學問。有時候，只要你留心生活，就會有不一樣的發(fā)現(xiàn)的！
春暖花開的季節(jié)正是與大自然接觸的好時光。田地里一派生機，松軟的.泥土上的花兒競相開放，可是這泥土下面又會是什么樣子的呢？我不禁在心中提出疑問。
于是，我回家拿起了一把小鏟子，開始挖呀挖。嘿！你猜我看見了什么？我看見有幾只螞蟻抱著食物四處“逃竄”。我想：或許是我打擾了他們的用餐了吧，我輕輕掩上土，換了一個地方挖。這次我挖了一個更深的洞，發(fā)現(xiàn)了一顆顆細碎的晶狀石頭。對了，就是它！我曾在《石頭書》一課中學過，它們叫做礦物！咦，還有幾只可愛的西瓜蟲在土里玩耍呢，它們扭動著胖乎乎的身體，頂著頭上的兩根觸角，走起路來一搖一擺，好像在邀請我也加入它們似的。
我接著往下挖，希望能看到更多的礦物，可是，令我失望的是，我發(fā)現(xiàn)了一些廢塑料袋，甚至還有一節(jié)廢舊電池！我們都知道，這些都是有害垃圾，隨意丟棄會破壞我們的環(huán)境。想到這，我不禁皺起了眉頭。
希望我們人人都行動起來，從自己做起，從小事做起，不隨意丟棄垃圾，為我們的美好家園貢獻一份力量！
學問小學作文3
今天早晨，奶奶把家里的爐子拿了出來，準備生爐子。正當奶奶要點火的時候，妹妹過來了，她不讓奶奶動手，想自己嘗試一下生爐子。
妹妹先從平房上拿下來一根木頭，把它折斷成好幾段，又把我前幾天撿來的.松球拿過來，放了一些在爐子的底部，再把木塊放在上面，最后把煤炭拿來放在木塊上面。
這一切準備好之后，她拿來紙放在爐子上面開始點火，可是，怎么點也點不著。她就只好將爐子下面的松球拿出來，換成特別干的松球，重新填好爐子再點火，還是無濟于事。這下她可著急了，只見她在爐子旁邊走來走去。我剛想上前去幫忙，卻見她走進了里屋。不一會兒，她拿了一瓶白酒出來。她狠狠地掀掉瓶蓋，往爐子里倒了一些。這次，她一點火，終于點著了！可是，火太小了，不一會兒就滅了，爐子還是沒燃著。
這時，奶奶回來了。她看到滿屋的煙，連忙走到爐子前，將爐子底拉開一些，再點火。不一會兒，我終于聽到了“呼呼”的燃燒聲。奶奶向我和妹妹說明了原因：生爐子要從下面點火，并要打開通風口，這樣才能幫助燃燒。
生爐子也有這么多學問，看來，我們在生活中也要多問多學，才能避免犯錯。
學問小學作文4
春天到了，小鳥在枝頭喳喳叫;樹木披上了綠色的連衣裙;山上長出了茂盛的小草，遠處看，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真是一幅優(yōu)美的`山水畫。
這天，孫小圣和小熊約好去春游。它們唱呀，跳呀，邊走邊笑。
孫小圣看見這里有一條湖，湖面上有塊大石頭，它連忙跳上去，把手放在頭上，腿翹起來，裝出很酷的樣子，來了個“金雞獨立”，還問小熊：“我的樣子帥不帥?”胖熊擔心地說“帥你個頭啊?你掉進水里，可就不得了啦!事先說明一下，你掉進水里我可不管哦!
你還是趕快下來吧!”孫小圣對小熊白了一個超級大冷眼，憤憤不平地走了。
孫小圣往遠處一望，山上有座涼亭，于是它就三躥兩躥地躥到柱子上，只見它兩腿夾著柱子，尾巴勾著柱子，從口袋里掏出一支毛筆，在另一根柱子上寫：“孫小圣到此一游”幾個字，然后還得意洋洋地對胖熊說：“你也來酷一下吧?”小熊生氣地說：“去你的吧!
如果人人像你一樣，這涼亭還叫涼亭嗎?這世界還會美麗嗎?”孫小圣聽了臉“唰”地一下紅了，羞愧地低下了頭，接著它拿出毛巾，把字擦得一干二凈，小熊笑笑說：“真是個知錯就改的好孩子!”
學問小學作文5
在萬物復蘇的陽春三月，我走在學教旁的林蔭道上�？粗鴷系木G葉，我突然想到：“為什么葉子是綠的？而天空和大海是藍的呢？”我百思不得其解。
回到家，我打開電腦，查找與顏色有關的資料；原來大自然的顏色與太陽有關。陽光是復色光，它的可見光有紅。橙。黃。綠。青。藍。紫七中單色光組成。不透明的'一些物體反射某一些光，而吸收另一些單色光，物體的顏色就是有它決定的。比如，紅蘋果只反射紅光，看上去就是紅的；綠葉只反射綠光，看上去就是綠的。雪對陽光全反射�？瓷先ゾ褪前椎�。黑色對七種光都吸收。水晶對七種光不反射也不吸收，所以是透明的。
天空呈現(xiàn)藍色是因為藍色光的波光很短，極易被大氣中的碳粒。塵埃。水蒸氣反射，因此我們看見的天空是藍色的。日落以后，陽光消失，大自然就進入了睡眠狀態(tài)。
原來生活中處處有學問，只要你勤于發(fā)現(xiàn)，善于思考，就會有所收獲。
學問小學作文6
昨天是五一勞動節(jié)，我媽搬宿舍了。
在整理東西的時候，媽媽找到了我以前戴過的銀項鏈。說那是銀項鏈，估計還有人不信：一環(huán)扣一環(huán)的鏈子上像一只盤起來的黑色老蛇，上面刻著的羚羊也像被潑了墨似的黑的不行。我不禁說道：“媽這項鏈是怎么了？該不是被你用墨涂過了吧？嘖嘖，都黑成這樣了，用掉不少了墨吧？”“什么呀？”媽媽笑道，“這是放久了才變黑的'。你去衛(wèi)生間拿點牙膏來，把它洗干凈�！毖栏嘁材馨雁y項鏈洗干凈？我半信半疑地拿來牙膏，按照媽媽說的，擠了點在牙膏放在項鏈上，加了點水，就放在左手上搓了起來。沒想到，才搓了幾下，項鏈就有幾個地方干凈了。搓干凈之后，我把項鏈擦干戴好，便打開電腦想找牙膏能把銀項鏈洗白的秘密是什么。找了半天，終于找到惡一個有用的答案：原來銀器放置氣如果有一段時間了，銀器就會由原來的銀原子轉化成與氧結合的銀離子，而以氧化銀的形式存在，銀器表面就會變成黑色，而牙膏正好可以把它洗干凈。
原來洗項鏈也有學問呀！
學問小學作文7
今天中午，我一回到家一陣陣清香就撲鼻而來。我急忙跑到廚房問奶奶：“燒的什么呀？怎么這么香？”奶奶笑瞇瞇地說：“今天燒的是烏飯，是你最喜歡吃的�！蔽掖蜷_電飯鍋’．一顆顆烏黑發(fā)亮的烏飯呈現(xiàn)在我的眼前。我好奇地問奶奶：“你用什么魔法把飯變黑的呢？”奶奶說：“我從街上買來了烏飯草頭，把它晾干，然后放入石臼中將其搗碎，再與汁水一起放進鍋里略溫一下，再將糯米浸入其中，加蓋燜上一兩個小時就做成了烏米，與平時做的白米飯一樣加水煮，就做成了美味可口的`烏飯了�！�
烏飯色澤晶亮誘人，淡淡的清香沁人心脾。我放了一點白糖在里面，黑白分明，吃起來口感香甜糯軟。真好吃！我一下子吃了兩大碗呢！
回到家后，我上網(wǎng)查了查資料，上面說：烏飯樹屬于新獨立出來的烏飯樹科，其枝葉具有染色的功能。
生活中真是處處充滿學問，只要我們善于觀察，勤于思考，就一定會有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲
學問小學作文8
著名科學家牛頓，二十四歲時，從蘋果離開樹枝后，掉到地上，而不是停在空中，這一自然現(xiàn)象中受到某種啟發(fā)，通過大量的試驗和推理，最后終于發(fā)現(xiàn)了地球“萬有引力定律”，為人類的發(fā)展作出了巨大的貢獻。
生活中處處有學問，只要我們多留心身邊的人和事，作個生活有心人，遇事多問問為什么？動動腦筋，你就一定會有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲，比喻：水燒開了，水會越來越少，水變成了水蒸氣，冬天，水會結成硬硬的冰塊，這是水的三種狀態(tài)；液體狀態(tài)的水，氣體狀態(tài)的水，固體狀態(tài)的水。還有飛機為什么能上天？輪船為什么能在大海上航行？魚兒為什么能在水中自由自在的`玩耍，而不被淹死？人為什么要吃飯？……好多好多的新鮮事物，等待我們去了解，許多奇怪的現(xiàn)象等待我們去發(fā)現(xiàn)，去研究，去探討。
學問小學作文9
端午節(jié)快要到了，我和媽媽回到了老家。一進門就聽到哥哥的歌聲：“五月五，是端午，插艾葉，戴香囊。吃粽子撒白糖。龍船下水喜洋洋�！边�，這是什么歌呀？一問哥哥才知道，原來是關于端午節(jié)的兒歌呀。
過了一會兒，媽媽往我和哥哥的脖頸，手腕和足踝上系上了紅，黃，藍，白，黑五個顏色的絲線。然后，然后在每個門上插上了許多看似草的東西。我好奇的'問哥哥：“為什么要這樣呢兒？”哥哥裝做老師的樣子對我說：“端午有稱重午，許多習俗也與“五”這個數(shù)字聯(lián)系在一起。用紅，黃，藍，白，黑五色絲線系在兒童的脖頸，手腕和足踝上，稱為長命縷。各家要插“五端”：菖蒲，艾草，石榴花，蒜頭，龍船花�！�
正在我聽哥哥“講課”的時候，爸爸命令道：“你們快來打掃房間�！边�，家里不臟呀？一問爸爸才知道。原來每逢端午節(jié)，人們把房子打掃干凈，在廚房里灑上雄黃水，用來殺死毒蟲或防止毒蟲的孳生�！�
處處留心皆學問。我終于明白這句話的意思了，端午節(jié)里的學問真大。
學問小學作文10
今天，我從小數(shù)報上看到了一個有趣的數(shù)學知識：手表可以當指北針。報上說：“先用現(xiàn)在的時間除以2，再用產(chǎn)生的.那個新時間對準太陽，這時12時那個方向就是北方了�！眻笊线�說：“這個實驗必須在有太陽的時候才能進行�！�
我決心試一試這個實驗。我先把我的手表拿到陽臺上，再用我現(xiàn)在的時間15：50除以2，結果是7：55，我把8時那個刻度對準太陽，可是我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在在陽臺上，突然找不到太陽了。我只好叫來媽媽幫忙，幫我找太陽。媽媽說：“趙誠奕，你看，太陽現(xiàn)在落上了，應該在西邊。”我把手表對準了太陽，手表刻度12的地方果然指著北方。我不放心，又做了一次實驗，12的地方還是指著北。
生活中處處有學問，只要勤于探索，我們就能發(fā)現(xiàn)這些奧秘。
學問小學作文11
作文補習班的時候，作文老師經(jīng)常會提到一句話。老師告訴我們的生活中，只有留心觀察就能從一些細小的地方和平常的事情中獲得知識。日積月累，這些知識就如粒粒沙子堆成的小山丘。當你遇到問題時，你從自己的積累中找出了相關的知識來解決，這些問題就游刃而解了，正是因為我信服這句話，所以我受益匪淺。
在小學，每當開展研究性學習活動時，老師總會提醒我們注意觀察生活，善于發(fā)現(xiàn)問題，再想出解決問題的思路和方法�，F(xiàn)在每當作文課的'時候，老師也會講強調，生活就是最好的寫作材料，務必讓我們聯(lián)系生活實際，要寫出真情實感的文章。
在寒假的時候我愛聽上了一首歌，其中有一句歌詞我特別喜歡。mymydream（我的夢）剛開始我并不知道dream是夢的意思，但在背第五單元單詞的時候，突然就發(fā)現(xiàn)了dream原來是夢的意思，我突然覺得復習也是有樂趣的。
處處留心皆學問，只有留心生活，我們才會感受到生活的豐富，體會到學習的樂趣。
學問小學作文12
一天早上，我剛起床，只聽“吱吱”的幾聲，我想：這大概應該是老鼠的叫聲吧。于是，我便提起了百倍精神，拿起捉鼠籠，放在老鼠經(jīng)常出沒的地方。我躲在一個墻角偷偷觀察，等了差不多一個小時，連個老鼠的影子都沒有，第一次失敗。
老鼠有這么聰明？我再試一次，我拿一個老鼠夾和餅干，照原樣也放在那里，我又躲了起來。誰知，不到5分鐘，老鼠傳來了聲音，我欣喜地跑過去一看，老鼠夾沒夾到東西，餅干卻被老鼠偷走了，我氣急敗壞。第二次失敗。
我只好放出絕招，把自己辛辛苦苦攢的一百元錢，買了一只小貓。我把小貓放到院子里，小貓似乎察覺到了什么，便跑進了我的'房間，我也隨著小貓進了房間。小貓“喵喵”地叫了幾聲，好像叫我放點食物，我又放了點餅干，小貓就躲在門后面目不轉睛地看著。不一會兒，便傳來了“吱吱”的叫聲，老鼠像小偷一樣偷偷的探出頭，以為很安全的，老鼠剛碰到餅干，小貓后腿一蹬地，飛撲上去，果然，防不勝防，老鼠被小貓咬死了。
我心中的大石頭總算落了下來，萬物都有萬物的克星。
學問小學作文13
“小兔子乖乖，把門開開……”小兔貝貝哼著歌，和媽媽來到一片綠樹成蔭的樹林。他們呀，是要去采蘑菇的。
“貝貝，去采蘑菇時一定要注意安全，別傷著了�！蓖脣寢層悬c擔心地說。
不一會兒，他們就采了一大堆棕色的蘑菇。貝貝突然像發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸似的，說：“媽媽，這么多色澤鮮艷的蘑菇，我們采得都是些顏色難看的'蘑菇，不如我們也采幾個吧？”貝貝正準備去摘，兔媽媽說：“這些蘑菇有毒，別看他們外表美麗，其實心地一點都不善良啊�！�
貝貝還是抵擋不住花蘑菇的誘惑，“那為什么必須得采這些顏色老土的棕蘑菇呢？”
“因為它們有營養(yǎng)�！蓖脣寢屩钢@子里的蘑菇斬釘截鐵地說：“如果吃了這些蘑菇，不僅是無毒的，而且還對身體很滋補�！�
“原來，蘑菇里的學問還真不少呢！判斷一個東西的美丑，不能光看外表，關鍵是這個東西的心靈�！必愗愒诨丶业穆飞舷�。
晚上，兔媽媽和貝貝喝了一碗香噴噴的蘑菇湯，他們可真高興呀。
學問小學作文14
孟子說得好：“公輸子之巧，不以規(guī)矩，不能成方圓，小尺子。”寫完作業(yè)，我便對書桌上的兩把長度相等的塑料尺子產(chǎn)生了好奇心，并不停地擺弄它們。玩著玩著，我便發(fā)現(xiàn)小尺子的奧秘。
如果將兩把尺子平行擺放，其中上面的尺子背面朝上，上面的尺子向左移動，或者下面的尺子向右移動，你就會發(fā)現(xiàn)，上下兩把尺子對齊的數(shù)字的和，正好等于兩把尺子相重疊部位的尾數(shù)，如12+1=13，11+2=13，10+3=13……我想，這尺子既然能算加法，就一定能算減法，于是，我又發(fā)現(xiàn)了其中的'奧秘，將兩把尺子同時背面朝上且平行擺放，上面的尺子向左移動，或者下面的尺子向右移動，上下對齊數(shù)字的差，也正好等于兩把尺子相重疊部位的尾數(shù)，如20—10=10，19—9=10，18—8=10……原來，不僅可以用尺子計算加減法，其他一些簡單的等式，都可以計算，如：8+1=7+2=3+6……20—12=19—11=18—10……等等，也可以從小小的尺子上面尋找到答案。
看來，生活中數(shù)學無處不在，只要你善于觀察，樂于思考，就會有大發(fā)現(xiàn)，小尺子，也有大學問。
學問小學作文15
學問，皆學與問之分。世間世人皆應，之似何為學、與問之分。
如幼時，不知學與問之分，且，需知學與問之分。如幼時不知也，需知何為學與問。如幼時不知也，所需知成時何為學與問之分，所世間世人，皆應之何為學與問之分。所，如之也，需知古人之言所說，如，不知學與問，皆古人所說之言，一切皆不知也，且，世間世人，皆應之似何為，學與問之言。
且，如不知也，應需習已皆學問也，所，世間世人皆應之，似何為學與問之分。如不知者，所且習，之何為學與問之分也。無論，男女老少皆應之，似何物皆，為學與問之分別也，所幼時皆應，之何為學與問之分。所，世間世人皆應，知似何皆為信任也，如不知者，須知似何皆為，學與問之分別也。
所，如幼時不之，何為學問也，所，成時需知似，何皆為學問也。如晚時不惜習之道，且之成時何習，為學問之分別也。且，無論男女老少，應皆之似何皆為，學與問之分也。如知者，皆好用學問也，皆不可亂用之也。如，不知者，切勿需習何，似為學問之分別也。所其看之，學問之重要皆性也。
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