【精品】跳蚤市場小學(xué)作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的跳蚤市場小學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
跳蚤市場小學(xué)作文 篇1
“好開心��！”
“你準備帶什么書呀？”
“你要帶多少錢�。 �
“過幾天我們一起去買書吧！”
“好�。『冒。 �
一陣陣歡樂的吵鬧聲從四二班教室傳來，哦！原來，四天后，濱江小學(xué)要舉行三年一次的“跳蚤書市”了。
但是，我們白開心了一場，跳蚤書市并沒有如期舉行，因為下大雪，所以推遲了一個星期，我們只能繼續(xù)等待。
終于，跳蚤書市這個活動要開始了，我們趕緊把幾個同學(xué)畫好的`海報貼在門口，把桌子拉成一圈，這個教室轉(zhuǎn)眼間變成了“叮當書市”。驟然間，整個濱江小學(xué)也都變成了熱鬧非凡的圖書市場。我也拿出書，分門別類地擺放好，靜靜地等待著那些淘書者地到來。漸漸地，我感覺到了做老板的辛苦，等了那么長時間也沒人來買書，我的心情失落下來，“請問……”終于有個同學(xué)來買書了，我的心情一下子從失落轉(zhuǎn)變成了興奮，心想：第一位顧客嘛，當然要便宜一點咯！便情不自禁地開口道：“全場三元！”誰知他拋出一句：“這么貴啊！”就轉(zhuǎn)身走了，頓時，我的心情又一落千丈。一進“叮當書市”說一句話就走了，他也太沒有誠意了吧！不過，我立馬調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)做我的“書店老板”。
功夫不負有心人，這些書馬上被同學(xué)們一掃而空了，于是，我決定出去買書，一個小老板馬上變成了淘書小達人，一本，兩本，三本，四本……一會兒工夫我就滿載而歸，那種愉快的心情是無法用語言表達的。
我覺得“跳蚤書市”是一個很有創(chuàng)意的活動，這可是我們?yōu)I江小學(xué)的“特色菜”哦！讓我們一起期待下一次吧！
跳蚤市場小學(xué)作文 篇2
周末終于到了，啊，真開心��！為什么呢？因為我要去跳蚤市場，我和媽媽已經(jīng)準備兩天了，家里不用的東西找出來一堆：舊書、舊玩具、文具……而且我還做了一個標語：“環(huán)境要保護，舊物再利用”。就等著大顯身手呢！
下午兩點，天空飄起了小雨，我可真擔心跳蚤市場取消啊！突然，雨停了，太陽出來了，我和爸爸興高采烈地直奔天鳳國際廣場，來到廣場上一看，��！已經(jīng)來了很多人，有的“攤子”都擺好了。我和爸爸也趕緊手忙腳亂地“擺攤”。
終于擺好了攤位，廣場上的人漸漸多了，我安靜地坐在攤位前，耐心地等我的顧客上門。等啊等，終于第一位顧客來了，是一位阿姨，她看中了我的一本書，我微笑地對阿姨說：“8元錢�！卑⒁陶f：“太貴了，打個折�！蔽伊⒖叹o張地說：“6元！”阿姨笑著付了錢，拿走了書。看著手里的六元錢，我頓時覺得信心十足。
一位小弟弟看中了我的三角鉛筆，問多少錢，我說：“5毛一支�！彼幌伦影阉闹сU筆都買走了，哈哈，我太開心了！
這時候，廣場上的人越來越多，我的攤位前人也越來越多，我的舊玩具、紫色發(fā)圈、故事書……一個個都賣了出去，一個小妹妹還用她的貝殼項鏈換了我的筆記本。我面前的東西越來越少了，我的'心情卻越來越好了。
一轉(zhuǎn)眼，兩個小時過去了，活動要結(jié)束了，看看我今天的收獲：十七元五角，還有交換的故事書和項鏈。��！我太喜歡這個活動了，不僅可以鍛煉我們的膽量，還可以舊物再用，保護環(huán)境，真是一舉兩得啊！
跳蚤市場小學(xué)作文 篇3
中午，原本陰沉沉的天變得晴朗了，原本安靜的操場變得喧嘩了，連天上的鳥兒似乎也要來湊熱鬧。又一個熱鬧而不缺乏情趣的拍賣會來到了我們的校園。
我與幾個好朋友選好地角后，開始進行拍賣。我要先來一個“瘋狂購物”！按既定計劃實施，由西向東購物。抬眼一看，我就看見了數(shù)學(xué)老師。咦？數(shù)學(xué)老師怎么會在那兒？是不是物品精致，把老師也吸引過去了？想到這兒，我疾步奔向那里。
果真不出我所料，那里的商品琳瑯滿目，各式各樣。我的眼睛忙極了，不知買哪一個好。我急匆匆地尋找著。果然，我發(fā)現(xiàn)了一個帶彈簧的小恐龍。一見到它，我便放下手中的'錢包，雙手將它捧起，我細細地端詳著。多么栩栩如生呀！似乎能看到它的每一根長毛。還有那翹起的彎曲的藍色小尾巴，似乎能看到它擺動。那炯炯有神的大眼睛，是那么充滿靈氣！它的眼睛好像會說話似的看著你，讓你舍不得離開它。我確定就買它。當我一問價錢，天啊，一元錢！這個只有大拇哥大小的玩意兒，竟能賣到一元！我咽了口唾沫，試探著問：“5角，行嗎？”我心里直打鼓，萬一她不同意，怎么辦？那我就見不到小恐龍了呀！賣主緊鎖眉頭，凝視著小恐龍，戀戀不舍地看了我一眼，好像在說：“好吧，就5角吧�！蔽倚老踩艨竦匚枇艘魂�，一件得意商品，放入了我的“百寶箱”。
說巧也真巧，我剛要離開店鋪，一個“小漢堡”引起了我的注意。說是“小漢堡”，其實就是一個擰上弦，到處亂跑的小玩意兒。嘻嘻，還真是有趣，我忍不住笑出了聲。于是，我便問道：“贈不贈送呀？”店主哈哈笑了幾聲：“不贈送�！庇谑俏冶隳贸鲂】铸垼敛华q豫地問：“拿它換？”店主看到了心愛的小恐龍，大喜過望，連忙從我手中抓回，把“漢堡”給了我。我也因得到這件“無價之寶”而手舞足蹈。
得到商品，我回到自己的小攤前來賣。不知是什么原因，商品一件件地“流”了出去，真是“財源滾滾來”呀。
拍賣會像裊裊炊煙，散盡了。趣味想必大家都感受到了。而我卻又從拍賣會中明白了數(shù)學(xué)的妙用，感受到了校園生活的多姿多彩！
跳蚤市場小學(xué)作文 篇4
星期二的下午，陽光明媚，空氣清新。我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)懷著喜悅的心情，期待著即將要舉行的交換舊貨物的.活動———“跳蚤”市場。
活動開始了，我在“店鋪擺滿了家里精心準備的鉛筆，書本，毛絨娃娃……我與“合作者”———王錦怡開始叫賣起來。我的心里是多么開心，激動。一個個同學(xué)向我們的“店鋪”跑來，一位女同學(xué)問我“：這個毛絨娃娃要幾元？”我滿心歡喜的回答：“不貴，只要10元！”女同學(xué)爽快地把錢遞給我，并抱著娃娃滿心喜悅地走了。接著，來了一個又一個同學(xué)，都買走了自己稱心如意的物品。不過一會兒，“店鋪”里的物品一掃而光。
我拿著自己“賺”的30元，興高采烈地向其它“店鋪”走去。哇！整個市場人山人海，其他“店鋪”里物品真是五花八門，我左挑右選，最后挑中了蔣玉婷的萬花筒。我問：“萬花筒要幾元？”她干脆地說：“10元”我覺太貴了，說：“能不能8元？”她搖了搖頭，我說了許多好話來夸她。最后，她終于抵擋不住我的“甜言蜜語”。萬花筒以8元成交。然后，我還用“對付”蔣玉婷的方法買了許多有價值的物品，有書，文具…….
這次活動真有趣，它既培養(yǎng)了我們的理財能力，又把舊物利用了起來。
跳蚤市場小學(xué)作文 篇5
“便宜點”“走過路過不要錯過啦！”唉？這聲音是從哪傳來 的？原來是從綠城的檸檬夜市里面跳蚤市場發(fā)出來的喧嘩聲。
檸檬夜市，那人山人海、熱鬧非凡。
我逛了一圈，里面的`東西真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。我看見了一件我中意的花環(huán)，我以我的三寸不爛之舌，以低價收入囊中大搖大擺地走了。
終于輪到我了，我把所有寶貝放好。擺好了，一大群顧客蜂擁而上，把我的攤位圍得水泄不通，我開始吆喝：“看一看，瞧一瞧，走過路過不要錯過�！薄奥愤^這個村就沒這個店了”當我不亦樂乎時，一個聲音傳來：“看一看，賣冰鎮(zhèn)礦泉水了�！蔽业目腿睡偪衽苋�，顧客沒了，我的錢也沒了。不過我也口水流了三千尺了，我去買時，“收攤了！收攤了！”要收了，我來不及了。
我終于拿到了人生的第一桶金。
跳蚤市場小學(xué)作文 篇6
今天終于盼來了兩年一度的跳蚤市場讀書會，大家都興奮極了！因為我們都愛書，都愛閱讀。跳蚤市場讀書會開始啦！大家不約而同地奔向操場，挑起自己喜歡的小說和繪本。我左挑右選，看得眼花繚亂，最后看中了一本楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》，賣書的家長告訴我這本書10元，我驚訝得張大了嘴，覺得太貴了
。我跟這位家長討價還價，可是她把價格咬得死死的.，我想：“雖然貴，但是知識無價，我還是買吧�！本瓦@樣，第一本書被我收入囊中。這些書真好看，在接下去的十幾分鐘里，我一下子又買了三本書，經(jīng)不起誘惑，我一屁股坐到操場上如饑似渴地看起來。但當翻開其中那本5元買進來的書后，看了文章的開頭，竟然發(fā)現(xiàn)這本書是看過的，我犯愁地自言自語道：“我真是的，怎么也不檢查一下呢？”這可怎么辦呢？我想啊想，忽然靈機一動，茅塞頓開：“哈哈，太好了，我可以把書再轉(zhuǎn)賣出去啊！”我開始向路過的小同學(xué)推銷起來，效果可真不錯，馬上就有一個小同學(xué)看中了這本書，我立馬報價8元，她嫌貴，我答應(yīng)7元給她，但是她摸摸口袋發(fā)現(xiàn)錢都放在好朋友那邊，我開始失望起來，覺得這筆買賣要落空了。
就在這時候，她的那位好朋友走過來了，她拿出錢，爽快地以7元買下了書。我心里暗暗高興：“不錯不錯，因禍得�！�。今天的跳蚤市場既讓我收獲了好書，又體驗了一回買賣的樂趣，真是一舉兩得！
跳蚤市場小學(xué)作文 篇7
“賣娃娃了！”“賣文具了！”“賣玩具了！”“買一送一了！”“咦！”教室里怎么這么熱鬧，這是為什么呀？原來是老師正在組織同學(xué)們開跳蚤市場的活動�。�
老師前幾天讓我們做好準備工作。這一天我想來想去，可是還不知道賣什么，突然我從腦海里想出了一個好主意，要不賣兩個玩具布娃娃和一些小雜物……準備好之后，媽媽給我做好桌牌，我起好了名字，名字叫“霏霏商店”，過了一會兒，我就睡覺了。
今天早晨，我的心情已經(jīng)興奮的跳了起來。我飛快地奔向作文教室，把書包放到座位上，就快速地跑到舞蹈教室。教室里熱鬧非凡，就像一個小超市一樣。商品有文具，有生活用品，有玩具等，真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
我不好意思吆喝，就呆呆地站在那兒，就像在田野里的稻草人，沒有一個人來買我的.東西，還好朱亞芳買了一張貼畫。她走過來目不轉(zhuǎn)睛地看著那貼畫，抬起頭說：“貼畫多少錢呀！”我毫不猶豫地說：“1塊錢。”她從褲包里拿出1塊錢遞給我，我把貼畫用雙手遞給了朱亞芳，朱亞芳興高采烈地走了！
我看到旁邊的嚴嘉惠有一盒漂亮的彩紙，我轉(zhuǎn)過身，小聲地問：“嚴嘉惠，一張彩紙多少錢呀！”她溫柔地說：“2毛錢呀�！蔽蚁耄骸斑@么便宜，我在學(xué)校買都要1塊錢呢�！蔽覐腻X包拿出2毛錢，微笑著用雙手遞給了她，她同時也把彩紙遞給了我。
跳蚤市場真有趣！我喜歡它！
跳蚤市場小學(xué)作文 篇8
今天，我們學(xué)校舉行了跳蚤市場“愛心義賣”活動，同學(xué)們都很興奮。
下午，義賣活動開始了，市場上熱鬧非凡。同學(xué)們用課桌搭成了柜臺，上面放滿了琳瑯滿目的物品，有玩具、頭飾、文具，還有各種各樣的書。
小營業(yè)員們熱情高漲，他們有的舉著宣傳海報，上面寫著“走過路過千萬不要錯過！”有的大聲叫賣：“打折啦！打折啦！快來買��！”有一個班級的學(xué)生別出心裁，戴著小丑的假發(fā)吸引顧客。有的'營業(yè)員在招呼著顧客，收錢、找錢，忙得不亦樂乎。同學(xué)們?nèi)齻�一群，兩個一伙，挑選著自己喜歡的物品，不時傳來討價還價的聲音。
我拿著20元錢走來走去，找我要買的物品。忽然，一個帶滿珠子的發(fā)卡引入我的眼簾。“大姐姐，這個發(fā)卡多少錢？”
“這個發(fā)卡賣給你就八塊錢吧！”
“就一個發(fā)卡要八塊錢？太過了吧！”
“小妹妹，我買回來要二十元的呀，已經(jīng)很便宜了！”
看來價是還不下去了，可我又實在喜歡這個發(fā)卡，只好乖乖地付了八塊錢，買下了這個心愛的發(fā)卡。我拿著發(fā)卡繼續(xù)逛，又買了一個可愛的錢包和一個玩具。賣家還送我兩顆糖，他們真會做生意啊！
跳蚤市場義賣活動讓我們體會到了買賣商品的辛苦和快樂，還奉獻了我們的愛心，真是兩全其美��！
跳蚤市場小學(xué)作文 篇9
7月29日，我們社區(qū)在東區(qū)的下沉式廣場舉行了小區(qū)首屆“跳蚤市場”。
跳蚤市場于8：30開始。剛開始，還沒有多少人。過了十多分鐘，陸陸續(xù)續(xù)的有人來了。不久，人越來越多，從上面看去，人山人海，人頭攢動著，如同一片黑壓壓的海洋。你若想擠到一個攤位旁，也得擠上挺久的。
跳蚤市場賣的東西有很多。人們拿來了各種各樣的東西，吃的有什么豆腐干啊，哈密瓜啊，牛奶啊，雞蛋啊，西瓜啊，面條啊，等等等等；玩的有什么洋娃娃啊，小汽車啊，小汽車軌道啊，小布熊啊，等等等等；也有很多生鮮類的.。
最引人注目的便是一旁的垃圾分類和消防宣傳點了。在那里，我了解了很多有關(guān)垃圾分類的知識：垃圾分類，指按一定規(guī)定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱。垃圾分類從1996年開始實施。
跳蚤市場真的很好，除了能讓人買到東西，還能了解知識，真心希望社區(qū)能經(jīng)常辦這樣的跳蚤市場。
跳蚤市場小學(xué)作文 篇10
上周六，我們學(xué)校組織了一次特別有意義的活動——紅領(lǐng)巾跳蚤市場，就是同學(xué)們把自己 看過的書或者不用的玩具，帶到學(xué)校義賣，然后把籌得的錢款捐給需要幫助的人，這么有意義的活動，同學(xué)們個個都很積極，都很興奮。
提前兩天我們有心的馬老師就把我們同學(xué)捐獻的商品都標上了價格，貼上了標簽，看起來可正規(guī)了，真像一個名副其實的貨架。
星期六一大早，老師和我們一起就忙碌起來了，老師先吩咐我們把商品分好類擺放整齊；然后老師又安排同學(xué)們分工合作，有推銷的、有叫賣的、有服務(wù)的、有收錢的、有記賬的`。而我呢被光榮地選上了一名收銀員，我可是第一次收銀，心里別提有多開心了。
我們小鋪的名字叫《快樂小鋪》，再看看我們的商品可謂是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，圖書類，玩具類，文具類，尤其是圖書類品種最多。有同學(xué)們喜愛的漫畫、文學(xué)、科普、名著……可豐富了，而且價格特別便宜，特別實惠，吸引了不少欲購買的顧客�？矗槐竞窈竦拿�，平時要買的話要20多，而今天在我們小鋪只需要5元錢。一個密碼文具盒平時買要18元，而今天只需2元，看著這跳樓價，說實話我就特別心動，只可惜我是收錢的，老師不允許我們購買，要把實惠讓給低年級的小弟弟小妹妹。
活動開始了，學(xué)校里人來人往，熱鬧非凡，叫喊聲，吆喝聲，討價還價聲，歡笑聲響成一片，剎那間學(xué)校變成了歡樂的海洋。
我們的商品那可叫做暢銷，小鋪前被圍得水泄不通，有買玩具的，有買故事書的，還有買文具的，老師和同學(xué)們可是忙得不亦樂乎，我也小心翼翼地收著錢。不一會兒，我們的商品被搶做一空，同學(xué)們個個可都是滿載而歸。這次義賣我們圖書類共賣了300多元，文具類我們也賣了200多元，看看這載著濃濃深情的善款老師和同學(xué)們臉上都漏出了燦爛的笑容。
就這樣活動在討價還價聲和歡笑聲中結(jié)束了，這次活動給我留下了深刻難忘的回憶，它讓我明白了錢來自不易，也讓我明白了，幫助別人快樂自己，希望學(xué)校以后經(jīng)常組織這樣的活動。
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