螃蟹小學(xué)作文

時間：2022-02-08 12:46:23 小學(xué)作文我要投稿

螃蟹小學(xué)作文【推薦】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的螃蟹小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

螃蟹小學(xué)作文【推薦】

螃蟹小學(xué)作文1

　　在星期天的時分，我復(fù)習(xí)完了功課，爸爸就跟咱們說能夠去海濱抓小生物。

　　咱們在開車的途中，看到稻米田里一只只全身潔白的白鷺鷥，讓我覺得這趟旅行將會很精采，到了沙地，就看到螃蟹布滿了沙灘，但是當(dāng)我走下沙灘的時分，它們就像閃電般快速跑進(jìn)洞里，那時我就在想要怎樣才干抓到它們?遽然我周圍呈現(xiàn)了一只肥肥的毛蟹，由于有了方才的經(jīng)歷，所以靜靜的向它那個方向走去，遽然它發(fā)現(xiàn)了我，所以趕忙往洞里跑去，但我也不是省油的燈，白白放掉我榜首只遇到的螃蟹，所以我就一向追，它就一向跑，后來我俄然撲了曩昔，把它裝進(jìn)了盒子里，那時我哈哈大笑起來，由于我抓了良久才抓到它！

　　我覺得抓螃蟹一定需要耐久的.耐力，并且也要有敏銳的觀察力，這樣才干讓自己在大自然中發(fā)現(xiàn)更多新的生物。

螃蟹小學(xué)作文2

　　今天我爸爸去街上買了六只螃蟹，一只五元錢。

　　每只螃蟹不太大，大約和一個拳頭差不多大小。兩只鉗子的力氣可大了，它們的背面是青色的，正面是白色的。兩只眼睛小小的，嘴巴老吐泡泡。

　　它們在桶子里“橫行霸道”。爸爸把每只螃蟹洗干凈。爸爸因為沒有經(jīng)驗，所以第一只螃蟹用自己的大鉗子夾到了爸爸的.手，他立即用另一只手把這只鉗子拔下來。

　　這才發(fā)現(xiàn)手被螃蟹的鉗子夾破了皮。后面幾只還行，到了最后三只時，爸爸弄出了黑色的東西，他認(rèn)為這個是臟東西，便把這些東西弄出來，后面他才發(fā)現(xiàn)這些東西是蟹黃。

　　洗完后，我覺得它們沒有攻擊性了，便抓了一只來玩。沒想到它還有一種武器，那就是它的腳。它的腳很尖，還長了刺。被扎到也是很疼的，我便小心地把它放回去。

　　螃蟹可真有趣。

螃蟹小學(xué)作文3

　　火辣辣的夏天，潔白的云朵在空中悠閑地散步，一望無際的大海在開心地奔跑。

　　有一個小女孩，她叫丁丁，她的家住在海邊。有一天，她來到海邊來玩。忽然，有一個東西夾了一下她的腳，原來是一只小螃蟹。丁丁氣呼呼地小螃蟹：“你為什么要夾我的腳？”小螃蟹一邊揮舞起大鉗子一邊說：“我不是故意的，對不起！”丁丁拿起一根小棒子敲打著小螃蟹的.殼兒，小螃蟹趕緊向前爬去說：“不要打我啦！”

　　忽然，有一個聲音在喊著：“丁丁，快回家�！痹瓉硎嵌《〉陌职謰寢尰貋砹�，丁丁趕緊跑回家，小螃蟹也回到了大海。

螃蟹小學(xué)作文4

　　正是菊花開滿庭院的時節(jié)，亮亮家來了一群不速之客——原來是螃蟹。這些小家伙身披灰褐色的鐵甲袍，瞪著一雙又黑又圓的小眼睛，眼睛下面有一張整天吐泡泡的嘴巴，八只堅硬的、有細(xì)細(xì)絨毛的腿無比堅強(qiáng)得橫著走，且常常揮動著一雙像剪刀似的大鉗子，它們看上去像鎧甲勇士一樣威武。

　　螃蟹喜歡玩疊羅漢這種游戲，他們會一只趴在另一只背上，一層層疊起來；它們還愛打架，瞧，它們揮舞著那剛勁有力的鉗子，身體向后傾，爪子呈弓形，誰也不怕誰，顯得很勇敢，如果鉗子在打架時或碰到天敵時掉落了，經(jīng)歷歲月的滄桑后，小鉗子又會長出來，哇！小小的螃蟹有著頑強(qiáng)的生命力哦！

　　螃蟹睡覺時更有趣，它們會把眼睛縮進(jìn)鎧甲里，你就用手碰它也不理你。在白娘子的`傳說中，法海和尚為了逃難最后躲進(jìn)螃蟹的肚子里，永遠(yuǎn)都出不來了。亮亮趴在地上已經(jīng)看了大半天了，怎么也想不出法海是怎樣鉆進(jìn)螃蟹的肚子里？

螃蟹小學(xué)作文5

　　今天爸爸的朋友送了幾只螃蟹給我們。螃蟹渾身黑漆漆的，有好多腳，其中兩只腳特別大，就像兩把大鉗子。我把螃蟹從桶里拿出來，它們四處亂爬，個個張牙舞爪的。為了防止它們亂跑，爺爺拿繩子把它們綁起來了。

　　中午，奶奶把螃蟹蒸熟，端上桌。我一看，呀!早上還黑黑的螃蟹全變成紅色了，鮮紅的殼兒，雪白的肚皮，腳上有棕色的毛。吃螃蟹了，我先從腳開始吃起，我把腳里面的.肉取出來。白白的、嫩嫩的，我沾點(diǎn)醋，味道鮮美極了。吃完了腳，我開始吃螃蟹身上的肉，我用筷子撥出了里面的黃，我把黃放在一邊，因為我不喜歡吃黃，我只喜歡吃肉。不一會兒，我的面前就堆起了小山似的殼。

　　通過吃螃蟹，我還學(xué)到了一個知識，那就是怎樣區(qū)分母螃蟹和公螃蟹。把螃蟹肚朝上，肚臍橢圓形的是母螃蟹，肚臍長三角形的是公螃蟹。

　　螃蟹雖然味道鮮美，但是不能吃多，奶奶說吃多了對胃不好。我吃了一只螃蟹就沒吃了，我希望奶奶明天還蒸螃蟹給我吃。

螃蟹小學(xué)作文6

　　在我的老家有一條長長的小河，那里的人們都叫它松滋河，在河堤的兩旁堆滿了一塊塊大石頭，石縫里有小魚、小蝦和螃蟹，爸爸常常會帶我去那兒玩耍。

　　螃蟹那滑稽的樣子真讓人好笑，橢圓的背上有一幅比較清晰的圖案，像一個憨憨和尚的臉，傳說是《白蛇傳》中的法海變成的。螃蟹有兩只大大的、堅硬的、有力的鉗子，它的功勞可大了，可以用來防備敵人的攻擊，可以用來攝取食物，還可以建造自己的住宅。身軀旁有六只又長又細(xì)的腳，螃蟹快速的爬行就靠它們了，走起路來是那么的平穩(wěn)、敏捷，要是在水里，不細(xì)心一點(diǎn)還真是很難抓到它呢。

　　螃蟹只會橫著走，不會豎著走。開始我也不明白這是為什么？原來還是有科學(xué)原理的`呢！在螃蟹的內(nèi)耳有定向小磁體，由于地磁場的倒轉(zhuǎn)，影響了它的方向，所以它就只能橫著爬了。

　　現(xiàn)在我雖然來長沙讀書了，但每次放長假，我都要回老家看看那里的小魚、小蝦和那可笑的螃蟹。

螃蟹小學(xué)作文7

　　有個成語叫“橫行霸道”，今天我們就來自己感受到了。

　　游戲規(guī)則說難不難，說容易不容易；兩個人背靠背，手夾緊不能分開，要不然就輸了，還要一同走。

　　老師說完要求，同學(xué)們躍躍欲試，老師選了四組：金晨，鄭星怡，我，丁潔......

　　我的心像小兔子跳個沒完，我想快一點(diǎn)就能成功。

　　“一，二，三”老師一聲令下，我們爭先恐后地向前爬去，看看我和丁潔一只紅一只黑。我像一只熟螃蟹，而丁潔她確像被燒焦了。這時我早已把我的想法送到了九宵云外。�。『髞砦蚁胄菹⒁粫䞍旱ち宋乙粋€四腳朝天，丁潔還在爬害得我們耽誤了一會兒時間。眼看對方要到終點(diǎn)，我們馬上加速，但還是失敗了。

　　我看見對方欣喜雀躍，手舞足蹈，而我們只能垂頭喪氣地回座位。

螃蟹小學(xué)作文8

　　今天，天氣格外晴朗，天空萬里無云，我們一家三口到海邊游玩。

　　海邊風(fēng)大浪高，明媚的陽光照射在身上也不覺得悶熱，赤腳走在沙灘上，覺得暖烘烘的�！拔�！這里有一只螃蟹哩�！甭牭綃寢尩慕泻奥�，我忽然看見一只螃蟹往洞穴里跑，我拼命地追上去，還是趕不上，讓它鉆進(jìn)了洞穴，我就用手去挖，挖了二、三十公分，還是捉不到它。爸爸說可能它的洞穴是彎曲的'，就捉不到它呢。我們只好在它跑進(jìn)洞穴之前，來個左右夾攻，終于捉到幾只螃蟹。我把它們放進(jìn)礦泉水瓶里，還放一些沙子里面，拿回家喂養(yǎng)幾天，它們都死了，我覺得很遺憾。

　　我現(xiàn)在明白了，大海才是它們真正的家，海水是咸的，海里有豐富的微生物，它們才能更好的成長。做什么事要順其自然才是好。

螃蟹小學(xué)作文9

　　“有個怪物本領(lǐng)高，走起路來橫著跑。隨身工具共十件，兩把鉗子八把刀”。你們猜這是什么小動物？讓我來告訴你吧，它就是我們今天作文課堂主角——一對可怕的螃蟹。

　　只見劉老師把兩只螃蟹放在玻璃缸里，緊接著劉老師讓我們仔細(xì)地觀察它們。它們穿著一身油亮亮的鎧甲，像一套護(hù)身服，而且它們背后還有一些明顯的凹糟，周圍還有尖銳的小刺。一用手摸它們，它們就張牙舞爪的向我們撲來，好像在說：“我要把你夾住”。

　　它的身體兩側(cè)有五對足，最引人注目的是它的大鉗子。大鉗子上面有像泥土一樣的.毛發(fā)。再往后看，后面是四對細(xì)長的小毛腿，腿最后一段像刀尖。它的眼睛長在兩只大鉗子的上面，像小米粒。等有外來侵略的時候，它的眼睛是會對大腦進(jìn)行快速反應(yīng)的。它的嘴巴很好笑，經(jīng)常會吐一大堆泡泡，十分可愛。

　　俗話說：“螃蟹過街，橫行霸道”。當(dāng)劉老師把它們放在桌子上時，它們拼命地橫向逃躥。真是有趣極了！

　　今天這節(jié)作文課我真是收獲滿滿啊！

螃蟹小學(xué)作文10

　　一天中午，我外婆來了，帶來了很多螃蟹，外婆把它們放到光滑的浴缸里，那些小家伙便在浴缸里不停的爬起來。

　　我發(fā)現(xiàn)，那些螃蟹都是青黑色的`，有八只腳和一對大螯，大螯上長著黑色的絨毛，它們橫向的爬來爬去。這時候，有兩只螃蟹開始打架了，其中有一個用大螯做武器，夾住另一只螃蟹的腳，那只螃蟹可能被夾疼了，便開始反抗，也揮舞著大螯去夾。最后，兩只螃蟹的腳都被夾掉了。這時，它們驚動了另外一只螃蟹，它可不想?yún)⒓铀鼈兊摹皯?zhàn)爭”，一心只想著爬出浴缸，它拼命的往上爬呀爬，每次都滑下來�！芭尽钡囊宦暎@回掉了個底朝天，我拿來一根小棒子伸向它，它馬上舉起大螯，準(zhǔn)備隨時攻擊我。

　　哈哈，這些螃蟹真有趣，我很喜歡它們。

螃蟹小學(xué)作文11

　　星期六早上，我和爸爸媽媽一同去海邊抓螃蟹。

　　我發(fā)現(xiàn)海灘上有密密麻麻的小洞，媽媽神秘地說：“這小洞里可住著小螃蟹呢�！甭爧寢屵@么一說，我興奮極了，開始仔細(xì)觀察小洞，急切地想與小螃蟹來個親密接觸。根據(jù)媽媽傳授的`經(jīng)驗，我挑了一個較大的洞口，把兩只小手從洞口的兩側(cè)插入，想這下螃蟹應(yīng)該乖乖投降了吧。我捧起大泥團(tuán)，慢慢地把泥從手縫里擠出去，卻沒摸到一只螃蟹，好失望！我想：是不是螃蟹感覺到危險，跑到下面去了？我決定把手往深處伸，繼續(xù)抓。突然，我的右手指縫里好像有東西在動，猛然反應(yīng)過來，我立即把手從泥里撤出來。��！一只穿著泥衣的小螃蟹在我的手心里拼命地掙扎，真可愛！

　　一會工夫，我們就抓了十多只螃蟹，大的如核桃，小的如蠶豆，它們體型各異，顏色多樣，真是收獲多多啊。

螃蟹小學(xué)作文12

　　昨天我抓了一只螃蟹，它的身體是灰色的。它有七條腿，左邊三條右邊四條，因為它左邊有一條腿斷了。它的兩個大鉗子像兩把大剪刀，而且在大剪刀傍邊還有很多小刺。看著螃蟹張牙舞抓的向我爬來，感到真恐怖好怕它夾到我。

　　我把它放在小魚缸里，還在里面放了一些石頭、沙子和水草。我發(fā)現(xiàn)它喜歡躲到石頭下面，如果碰了一下魚缸，它就會橫著爬到另一塊石頭底下躲起來。有一次我把它躲藏的那塊石頭拿開，發(fā)現(xiàn)里面竟然還有一只螃蟹，我感到很奇怪，我只買了一只螃蟹啊，怎么又有一只了呢？我伸手小心的去摸了摸那只螃蟹，發(fā)現(xiàn)它竟然沒有攻擊我，而且它的身體很軟很軟。我使勁的按了一下，結(jié)果竟然被我按扁了，原來這只是一個螃蟹殼。

　　我去問媽媽這是怎么回事，媽媽也不知道，讓我自己去查。我到百度上去查了一下，發(fā)現(xiàn)那只空殼螃蟹其實(shí)是螃蟹蛻下來的`殼。媽媽告訴我在我們的生活中有許多科學(xué)知識，只要我們認(rèn)真觀察就會知道許許多多的知識。

螃蟹小學(xué)作文13

　　我家養(yǎng)了一只螃蟹。它住在我家已經(jīng)快兩年了。螃蟹穿著青灰色的盔甲，就像一個威風(fēng)凜凜的大將軍，非常可愛，兩只鉗子一大一小，一雙綠豆般大小的.眼睛。

　　螃蟹整天都無憂無慮，什么事也不用干，有時則會在桶里走來走去，在螃蟹走的過程中你會聽到“吱吱”地聲音，當(dāng)它走累了，便停下來歇息；餓了，就吃點(diǎn)米飯。螃蟹剛來我家的時候，嘴里老是會吐一些污泥出來，弄得桶里的水很臟，害得我半天就要為它換一次水。告訴你，幫螃蟹換水很辛苦的：剛開始，你要小心翼翼地把它拿出來，不然就會被它夾到手；然后把臟水倒掉；接著把桶子抹干凈，裝一些清水；再把螃蟹放進(jìn)去，就可以了。聽了我的描述，你一定會覺得幫螃蟹換水很辛苦吧！可是換多了就不會這么覺得了。

　　我喜歡我家的螃蟹，我飼養(yǎng)了它快兩年了，跟它很熟，我有時跟它玩耍，有時跟它玩捉迷藏，它帶給我很多樂趣。

螃蟹小學(xué)作文14

　　一天，舅媽從菜市場買了幾只鮮活的.大螃蟹，回家后媽媽用牙刷給它洗了個澡，然后上鍋蒸。不一會兒工夫，一盤美味誘人的大餐上桌了。

　　我和媽媽還有表弟小嘟嘟一起圍在桌子前準(zhǔn)備吃螃蟹。我先把螃蟹背上的硬殼揭開，一看，哇！里面好多的蟹黃呀！饞得我直流口水。我用牙簽一點(diǎn)一點(diǎn)挑著吃，感覺蟹黃美味極了！吃完蟹黃，媽媽用大剪刀把螃蟹的腿一個一個剪下來，我繼續(xù)用牙簽在硬殼里不停地挑著吃著，肉又香又嫩，蘸上一點(diǎn)料汁就更香了。

　　雖然吃螃蟹很麻煩，但是我還是很喜歡吃。

螃蟹小學(xué)作文15

　　在一個風(fēng)平浪靜的海邊上，有一個可愛的小女孩在海邊拿著樹枝畫畫。她的爸爸是一位勤勞的'漁夫。每天天還沒亮，她的爸爸媽媽就會起床去打漁。她只好一個人孤零零地拿著樹枝在海邊畫畫。突然，一只小螃蟹爬了過來雙手揮舞著大鉗子，像是在說：“你畫畫真好看，給我畫一幅畫可以嗎？”小女孩看小螃蟹這么有禮貌的份上就給它畫了一幅畫像。

　　過了一會，小螃蟹的畫像畫完了，小女孩給小螃蟹看了看，小螃蟹看了以后，很開心，小螃蟹慢慢揮舞了鉗子，好像很喜歡這幅畫像。她們玩了好一會兒，小女孩看見了一個熟悉的大帆船說：“小螃蟹再見，我的爸爸媽媽回來了，我回家了�！毙◇π窊]舞著鉗子好像在說：“再見！我的新朋友�！�

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