獲獎(jiǎng)小學(xué)作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的獲獎(jiǎng)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
獲獎(jiǎng)小學(xué)作文1
“獲獎(jiǎng)啦！獲獎(jiǎng)啦！我居然榮獲了全區(qū)小學(xué)生作文比賽的一等獎(jiǎng)！”當(dāng)老師手捧大紅榮譽(yù)證書(shū)站在講臺(tái)上，對(duì)著全班同學(xué)鄭重地宣布這個(gè)突如其來(lái)的驚人的消息時(shí)，我愣住了，腦子有片刻的空白。
放了學(xué)，我懷著激動(dòng)的`心情以飛一般的速度跑回了家——我要把這個(gè)振奮人心的好消息告訴全家人。
到了家，我丟下書(shū)包,迫不及待地抓起電話(huà)，我要把這個(gè)好消息第一時(shí)間告訴媽媽。我把我的榮譽(yù)證書(shū)在電話(huà)里大聲念給媽媽聽(tīng)，同時(shí)還告訴媽媽獎(jiǎng)品是一塊我喜歡的.價(jià)值不菲的.新型的電子手表。電話(huà)那頭的媽媽樂(lè)不可支，不停地夸我�，F(xiàn)在我的心情真是錦上添花呀！
能得到這個(gè)獎(jiǎng)，第一，要感謝我自己。正是因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡博覽群書(shū)，認(rèn)真積累，注意觀(guān)察，善于動(dòng)腦，勤于動(dòng)筆，才有了今天的好成績(jī)。第二，我要感謝我的媽媽和老師.沒(méi)有他們的指導(dǎo).幫助，我不會(huì)有這么好的成績(jī)。謝謝媽媽?zhuān)x謝老師。第三，我要感謝威海共青團(tuán)舉辦的這次征文比賽，讓我有機(jī)會(huì)獲得這個(gè)獎(jiǎng)。
雖然這次我得了獎(jiǎng)，但我不會(huì)驕傲的。成績(jī)只代表過(guò)去，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我會(huì)加倍努力的！
獲獎(jiǎng)小學(xué)作文2
夜幕降臨了，大地上的一切好似被一塊黑色的面紗籠罩著。我和爸爸媽媽來(lái)到樓下，欣賞美麗的夏夜。
抬頭仰望夜空，那深藍(lán)的天空就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，是那么的迷人，那么的.靜謐。瞧！天邊那顆最大、最亮的星星不是星星家族中享有盛譽(yù)的啟明星嗎？它猶如一盞明燈懸掛在夜空中。其它小星星也陸 續(xù)登臺(tái)亮相了，有的明亮，就像一顆顆亮晶晶的夜明珠；有的閃爍不定，就像頑皮的小孩眨動(dòng)的眼睛，充滿(mǎn)夢(mèng)幻色彩。星座們也坐在一起促膝談心，別提多快樂(lè)啦！不一會(huì)兒，月亮羞答答地從幕后走了 出來(lái)，咦？小星星怎么不見(jiàn)了？難道是在和月亮姐姐捉迷藏？只有幾顆大膽的星星站在天幕上，不知是和月亮姐姐作伴？還是和月亮姐姐媲美？
銀色的月光灑滿(mǎn)大地，草叢里更是熱鬧非凡：你聽(tīng)！“知名歌手”蛐蛐獻(xiàn)上了一首流行金曲，“鋼琴大師”蟈蟈在為它伴奏，這兩位可謂是完美組合�！拔璧讣摇蔽灮鹣x(chóng)們提著小燈籠，跳起了“燈籠舞 ”，博得了池塘邊青蛙觀(guān)眾們的陣陣喝彩……
夏夜是多么的美麗�。∷駛�(gè)熟睡的嬰兒，那么的寧?kù)o，那么的安詳。月亮漸漸西沉，“演唱會(huì)”也結(jié)束了，人們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夜，靜悄悄的，等待著黎明的到來(lái)……
獲獎(jiǎng)小學(xué)作文3
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”古人以為月亮上居住著嫦娥和玉兔，還用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)描寫(xiě)月亮，而現(xiàn)在的我們都知道，月球是離我們地球最近的“鄰居”，是地球唯一的天然衛(wèi)星。
每當(dāng)仰望晴朗的`夜空，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)月球上有一些黑色的“小斑點(diǎn)”。我心想：咦？月球上這些小斑點(diǎn)是什么呢？難道月球上真的像古人說(shuō)的那樣有人居住嗎？于是，我就去查找資料。一些科普書(shū)上說(shuō)，這些“黑斑點(diǎn)”其實(shí)是月球上的環(huán)形山、隕石坑和月海。這里所說(shuō)的月海，可不是月球上的海洋哦！而是月球上一種地勢(shì)偏低的盆地。而有些隕石坑和環(huán)形山甚至是用科學(xué)家的名字來(lái)命名的，比如：哥白尼、第谷、阿基米德......但是，我對(duì)資料上的說(shuō)法半信半疑。爸爸看我那么想解開(kāi)這個(gè)謎，就給我買(mǎi)了一架天文望遠(yuǎn)鏡，讓我看個(gè)究竟。
在一個(gè)晴朗的夜晚，我把天文望遠(yuǎn)鏡架在陽(yáng)臺(tái)上，用放大100倍的目鏡開(kāi)始觀(guān)測(cè)月球。首先，我搬來(lái)小凳子，站在上面。然后，我用小小的尋星鏡對(duì)準(zhǔn)月球，再往觀(guān)測(cè)鏡里看，慢慢調(diào)整著。忽然，一束強(qiáng)烈的白光射入我的眼睛：“哇！好刺眼！”再睜開(kāi)眼睛仔細(xì)一看：��！真的，月球上布滿(mǎn)了大大小小、深深淺淺的隕石坑，跟科普書(shū)上說(shuō)的一樣！我真是太興奮了！
我真希望未來(lái)能登上月球，親手摸一摸這些“黑斑點(diǎn)”�。�
獲獎(jiǎng)小學(xué)作文4
母愛(ài)是世界最，最真摯，最無(wú)私、最深刻的愛(ài)。母愛(ài)是我們一生中最珍貴的財(cái)富。世界上因?yàn)橛辛藧?ài)而生機(jī)然。也正是因?yàn)橛辛藧?ài)而是人洋溢著美妙的幸福感；
我的媽媽��！我真不能提她，她長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉還胖嘟嘟的，高高的鼻子，一個(gè)蘋(píng)果大的嘴巴，吃起東西快極了！可她非常愛(ài)我、關(guān)心我、她會(huì)在我最困難的時(shí)候，向我伸出援助的雙手。
有一次，記得是小學(xué)二年級(jí)，那時(shí)我特別的調(diào)皮來(lái)是給家里帶來(lái)一些麻煩。上學(xué)的`那天我和幾個(gè)同學(xué)在做游戲，不小心把胳膊摔骨折了，當(dāng)我從地上爬起來(lái)的事或也沒(méi)什么感覺(jué)，上課了，回到教室上課，課上了許久我感覺(jué)我的胳膊很痛，我就對(duì)老師說(shuō)，老師說(shuō)把胳膊舉起來(lái)看一看，可我舉也舉不起來(lái)一舉就很疼，讓后老師給我媽媽打電話(huà)讓我媽媽接我去醫(yī)院看一下有沒(méi)有事，過(guò)了一會(huì)，媽媽疾步地走到我身邊親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子哪里痛”媽媽看著我難受的樣子急切地對(duì)我說(shuō)：“孩子來(lái)到我的背上，我把你背到醫(yī)院里”我答應(yīng)了媽媽。一路上我看見(jiàn)媽媽那焦急的臉、緊張的臉看樣子好像很擔(dān)心我一樣，我到了醫(yī)院，醫(yī)生給我檢查了說(shuō)：“他的胳膊摔骨折了，她需要住院觀(guān)察一個(gè)月再出院”媽媽答應(yīng)了。
在這一個(gè)月里媽媽很忙碌，我終于出院了媽媽來(lái)接我回家，我情不自禁地說(shuō)：“我愛(ài)您”。
獲獎(jiǎng)小學(xué)作文5
在我的記憶中，去年春節(jié)里發(fā)生過(guò)許多許多事情，但其中令我最高興的事還是放煙花和看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
大年三十的晚上，我們一家人吃完飯，我就迫不及待地守候在電視機(jī)前，等候著春晚的開(kāi)始。八點(diǎn)鐘終于到了，晚會(huì)開(kāi)始了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯住電視機(jī)，不舍得離開(kāi)半步，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)好節(jié)目。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目可真多呀：有相聲，小品，還有歌舞雜技表演，最神奇的還是魔術(shù)。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)有趣，一個(gè)比一個(gè)精彩，看得我們一家人時(shí)而全神貫注，時(shí)而又捧腹大笑…
不知不覺(jué)，晚會(huì)已接近尾聲，這時(shí)大街上響起了噼里啪啦的鞭炮聲，把晚會(huì)的聲音都給壓下去了。爺爺和爸爸也抱著一大團(tuán)大紅炮下樓去放了。在震天動(dòng)地、此起彼伏的鞭炮聲中，新年的.鐘聲敲響了。我興奮地讓媽媽給我點(diǎn)燃爸爸為我買(mǎi)的煙花棒，對(duì)著窗外放了起來(lái)。"嗖！嗖！嗖！…"五顏六色的煙花好像天上開(kāi)放的一朵朵美麗的花兒：有的紅的像玫瑰，有的黃的像菊花…一串串煙花像仙女散花一樣，好看極了，把新年的夜空裝點(diǎn)得格外美麗！
這一夜，我興奮得一夜沒(méi)睡好。我多么希望20xx年的春節(jié)快點(diǎn)到來(lái)呀，那樣我又能和今年一樣快樂(lè)了。
獲獎(jiǎng)小學(xué)作文6
最近，我對(duì)金魚(yú)很感興趣，也特別喜歡小金魚(yú)，所以我決定今天做一個(gè)觀(guān)察。
我像往常一樣，回家給小金魚(yú)喂食，然火我就觀(guān)察它的動(dòng)態(tài)；首先把魚(yú)飼料缸的`上面投下去，我手中的魚(yú)飼料還沒(méi)投下去，小魚(yú)就張開(kāi)了大大的嘴巴，等待我手中的魚(yú)飼料，小金魚(yú)餓極了，我馬 上把魚(yú)飼料投下缸里，小金魚(yú)就大口大口地吃起來(lái)，好像一個(gè)很久沒(méi)吃過(guò)飯的小孩。
過(guò)了一會(huì)，小金魚(yú)可能吃得太飽了，沉在水中睜著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，好像死了一樣，我心想，死了，沒(méi)可能吧，可它沒(méi)有浮在水面上，白肚皮也沒(méi)有向上朝，說(shuō)它活著吧！我想證明它死還是活，用 了一根吸管，我小心的在水中攪了起來(lái)，小金魚(yú)有在游來(lái)游去，我被小金魚(yú)搞糊涂了，有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)在水里游來(lái)游去，為什么呢？終于我在某些書(shū)找到答案了，原來(lái)脊椎動(dòng)物都要睡覺(jué)的。于是脊 椎動(dòng)物，也需要睡覺(jué)，以消除神經(jīng)系和肢體的疲勞。但是，魚(yú)有眼皮，所以它睡覺(jué)時(shí)，不能閉上眼睛。我們常�？吹紧~(yú)在水中靜止不動(dòng)，魚(yú)鰓一閃一閃活動(dòng)中，這正是魚(yú)在睡覺(jué)。如果你驚醒了它，它又 會(huì)在水里游起來(lái)。
“哦，原來(lái)是這樣了”，看完后，我頓時(shí)恍然大悟。
獲獎(jiǎng)小學(xué)作文7
“啪啪啪啪”，在全班同學(xué)熱烈的掌聲下，班級(jí)“頒獎(jiǎng)典禮”隆重開(kāi)始！我身為這次重要活動(dòng)的主持人，當(dāng)然不能讓同學(xué)們失望啦！
我清了清嗓子，響亮喊到：“班級(jí)“頒獎(jiǎng)典禮”現(xiàn)在開(kāi)始！”“哇！”下面的同學(xué)都?xì)g呼著。
“下面，就讓我頒發(fā)本次頒獎(jiǎng)典禮，獲得“最不會(huì)使用笑容”稱(chēng)號(hào)的是：某某某�。ㄒ虍�(dāng)事人不給我說(shuō)他的'真名，我只好尊重他啦！各位，對(duì)不起啦�。┯姓�(qǐng)某某某上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，并發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。入選理由：因?yàn)槊刻於疾恢朗裁磿r(shí)候該用什么笑容�！薄芭九九九尽比珗�(chǎng)響起熱烈的掌聲。當(dāng)某某某上講臺(tái)領(lǐng)完獎(jiǎng)，便旋起了“狂笑風(fēng)暴”�！翱裥︼L(fēng)暴”過(guò)后，說(shuō)：“對(duì)不起，各位，我獲得的是“最不會(huì)使用笑容”的稱(chēng)號(hào)，所以我也不知道這時(shí)該用什么笑容，我只好用我經(jīng)常用的笑容了。”說(shuō)完，又狂笑了起來(lái)。（全場(chǎng)人流汗：“這個(gè)獎(jiǎng)，真是獎(jiǎng)得名副其實(shí)啊！”）
“好，已頒完第一項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，下面，由我來(lái)揭曉第二項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。獲得“最?lèi)?ài)講笑話(huà)”稱(chēng)號(hào)的是：小胡！有請(qǐng)小胡上講臺(tái)頒獎(jiǎng)，并發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。入選理由：因?yàn)槊刻熘v10句話(huà)，就有9句話(huà)是有關(guān)于笑話(huà)的。“噢噢噢！”全場(chǎng)都爆發(fā)了。當(dāng)小胡領(lǐng)完獎(jiǎng)了之后，高興的說(shuō)：“對(duì)不起，我這個(gè)人是不會(huì)講很多好話(huà)的，所以，大家就聽(tīng)聽(tīng)我講的笑話(huà)吧！從前……”（全場(chǎng)人憤怒：“什么，什么？請(qǐng)問(wèn)這是頒獎(jiǎng)典禮還是講笑話(huà)比賽�。俊保�
“安靜，請(qǐng)大家安靜！”我大聲叫道。當(dāng)班里沒(méi)人說(shuō)。
獲獎(jiǎng)小學(xué)作文8
我的家鄉(xiāng)在美麗富饒，依山伴水的云南，那里的特產(chǎn)數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂，其中我最喜歡的是家鄉(xiāng)最有名的水果——石榴！
“蟬噪秋枝槐葉黃，石榴香老愁寒霜�！边@是一首描寫(xiě)石榴的詩(shī)句，石榴的枝干并不粗，它總是那么小巧玲瓏，黑色的枝干上，長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，柔韌厚實(shí)，青翠欲滴。到了夏季，那茂密的樹(shù)葉 叢中，常常戴著幾朵嬌艷的石榴花，一朵一朵多么像一盞盞小燈籠��！它們是那么引人入目。
秋天悄悄的來(lái)臨。當(dāng)陣陣涼爽的'秋風(fēng)吹過(guò)祖國(guó)大地，代替石榴花的便是一個(gè)個(gè)鮮紅的石榴，他們一個(gè)個(gè)笑破了肚皮，閃過(guò)一絲晶瑩的光環(huán)。瞧，他們多么像一個(gè)個(gè)天真活潑的孩子呀！
當(dāng)你剝開(kāi)外皮時(shí)，便看見(jiàn)那像瑪瑙似的果實(shí)，晶瑩剔透，一顆顆緊挨在一起，沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，取一粒放入口中，頓時(shí)感到甜絲絲，酸溜溜的。
石榴真可謂一身是寶。果皮，花朵都可入藥，果皮可以抗菌治療腹瀉，還有驅(qū)蟲(chóng)之功效，石榴花就是有止血功能，如泡成水洗眼睛，便有明目的功效。怎么樣，一定想嘗嘗吧！
從古至今，很多詩(shī)人都提筆贊美石榴，是啊，這么好的自然之禮誰(shuí)不想贊美呢？
我愛(ài)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——石榴！
獲獎(jiǎng)小學(xué)作文9
哎!說(shuō)起我那個(gè)在上二年級(jí)的表弟，我就忍不住要笑出聲來(lái)——他可是個(gè)“粗心鬼”。
看吧!他在書(shū)房那里認(rèn)真地寫(xiě)口算題。我們都沒(méi)叫他去做作業(yè)，他還是挺自覺(jué)勤奮的嘛。
不過(guò)一會(huì)兒，表弟興奮地大喊一聲:“耶!我寫(xiě)完口算了!我可以看電視了�！边�沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)，他就三步并著兩步跑到電視前拿起遙控器了。他做作業(yè)的效率真的有那么高?我不信，他可是個(gè)粗心鬼啊。我走進(jìn)書(shū)房拿起表弟的`口算題隨便一看。嘿!表弟果真粗心。瞧，他那道5-0=多少。等于“0”!太粗心了吧?但下面一題是:5÷0=0。這一題又對(duì)了!難道他把這兩道都看成是5÷0=0嗎?
這已經(jīng)夠粗心了，下面的更是粗心!
我又看見(jiàn)一道口算:“14-6=10”。這也錯(cuò)的太離譜了吧。5-0=0，這可以說(shuō)把減號(hào)看成除號(hào)，還好。但是，14-6=10。這根本就是胡亂寫(xiě)的吧!我看這全是源于“粗心”。
你看，我說(shuō)他是粗心的表弟吧，是名副其實(shí)的吧。我們把表弟笑到臉都紅了。
獲獎(jiǎng)小學(xué)作文10
小朋友，你們知道無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)秀的人才是誰(shuí)培養(yǎng)出來(lái)的嗎？是老師，是無(wú)數(shù)個(gè)辛勤付出而不求回報(bào)的老師們！
老師像什么？老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們，老師在平凡的工作崗位上默默地付出著，老師把所有的愛(ài)都奉獻(xiàn)給了學(xué)生，晚上當(dāng)我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師還在燈下認(rèn)真?zhèn)湔n或批改作業(yè)，看到作業(yè)本上老師的每一句評(píng)語(yǔ)都會(huì)感到老師對(duì)我們無(wú)限的愛(ài)。
老師像什么？老師是像辛勤的園丁，把每一棵小草都培養(yǎng)成了參天大樹(shù)，從我們進(jìn)入幼兒園起，老師就像園丁一樣把愛(ài)撒向我們，老師手把手的`教我們穿衣服、疊被子、做廣播操，讓我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，一次次鼓勵(lì)，讓我們這樣的小草才能茁壯、健康、快樂(lè)得成長(zhǎng)！我們永遠(yuǎn)都會(huì)感謝老師！
老師像什么？老師像知識(shí)傳播的使者，把所有的知識(shí)都傳給了我們，在老師的耐心教育下，經(jīng)過(guò)兩年的小學(xué)學(xué)習(xí)，老師教會(huì)我們拼音、漢字、分析課文，讓我們能夠自由的在童話(huà)故事中飛翔，老師教會(huì)了我們數(shù)學(xué)加、減、乘、除的運(yùn)算方法，讓我們也成了能寫(xiě)會(huì)算的小能人，老師謝謝您給了我們打開(kāi)知識(shí)之門(mén)的金鑰匙！
敬愛(ài)的老師��！謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài)，我們?cè)谶@種不是母愛(ài)卻勝似母愛(ài)的培養(yǎng)下，將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，以更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
獲獎(jiǎng)小學(xué)作文11
就在一個(gè)月前，我讀完了《西游記》。
《西游記》講述了唐僧前往西天取經(jīng)，并收服了孫悟空、豬八戒、沙悟凈、白龍馬，經(jīng)歷了九九八十一難最終在西天大雷音寺取回真經(jīng)，修成正果的故事。
讀了《西游記》，我領(lǐng)悟了”堅(jiān)持就是勝利“的道理。
三年級(jí)時(shí)，我因?yàn)椴粫?huì)騎車(chē)被同學(xué)嘲笑了。我決定了，我要學(xué)騎自行車(chē)。
看見(jiàn)了嶄新的自行車(chē)，我興奮地跳上車(chē)，誰(shuí)知失去了平衡，摔了個(gè)狗啃泥。我的興奮立刻掃去了一半。我在家人的扶持下慢慢地向前騎，覺(jué)得騎車(chē)很簡(jiǎn)單。誰(shuí)知家人一松手，我便掉了下來(lái)。我一賭氣，不騎了，把嶄新的自行車(chē)放在車(chē)庫(kù)里，落滿(mǎn)了灰塵。
讀了《西游記》后，我覺(jué)得，我才試了兩次，學(xué)不上很正常。同學(xué)們學(xué)自行車(chē)時(shí)都跌過(guò)很多跟頭呢！于是，我重新開(kāi)始學(xué)自行車(chē)。
和上次一樣，才騎了兩步遠(yuǎn)，我就跌了下來(lái)。但我并沒(méi)有放棄，在媽媽的`攙扶下，一步步往前騎。天氣很熱，很快我就汗如雨下了。但我不放棄。終于，功夫不負(fù)苦心人，不過(guò)十天，我便掌握了騎車(chē)的技巧。如今，我已經(jīng)能在車(chē)上做各種花式了。
《西游記》讓我懂得了”堅(jiān)持就是勝利“的道理，它將映在我的腦海里，永生不忘。
獲獎(jiǎng)小學(xué)作文12
星期一，第四節(jié)課下了以后，我們便開(kāi)始收文具，準(zhǔn)備回家吃午飯，獲獎(jiǎng)的感受作文。
音樂(lè)老師剛走后，語(yǔ)文老師就進(jìn)來(lái)了，語(yǔ)文老師說(shuō)：“全體安靜，聽(tīng)我發(fā)獎(jiǎng)狀”�！笆裁椽�(jiǎng)呀！”我們都二丈和尚摸不著頭腦在地下面議論，“安靜，是第一學(xué)期迎奧運(yùn)作文大賽”老師說(shuō)。
“我們班有12個(gè)同學(xué)獲得了獎(jiǎng)。有四個(gè)金牌，4個(gè)銀牌，還有4個(gè)銅牌，金牌有柏毅華、張蓉……�！蔽倚睦锵耄阂欢ㄒ媒鹋疲瑳](méi)有金牌也要是銀牌。
但是，結(jié)果出人意料，我竟然得了銅牌，小學(xué)三年級(jí)作文《獲獎(jiǎng)的感受作文》。
在拿到獎(jiǎng)狀的一瞬間，我的大腦一片空白，只聽(tīng)老師說(shuō)：“由于咱們班獲得人數(shù)多，我也獲得了指導(dǎo)老師金獎(jiǎng)……”。
在放學(xué)的路上，劉文馨問(wèn)我是什么獎(jiǎng)，我生氣的'回答了一句：“銅的”！雖然，我獲得了獎(jiǎng)，但心里十分不好受，我心想：為什么別人能得金牌、銀牌，而我為什么是銅牌，是評(píng)委打錯(cuò)分了？還是……于是，一串兒?jiǎn)栴}從我腦中“進(jìn)”去了。
回到了家，我讓媽媽看，媽媽說(shuō)：“干的好，只不過(guò)是個(gè)銅的，但是下一次，你一定會(huì)得銀的、金的，對(duì)嗎”？
我聽(tīng)了后，心里想：對(duì)，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒挫折就沒(méi)有自信心，我一定要堅(jiān)持下去。
獲獎(jiǎng)小學(xué)作文13
“恭喜邱心怡同學(xué)的科幻畫(huà)《餐廳智能機(jī)器人》榮獲第二十屆鄭州市金水區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽科幻畫(huà)二等獎(jiǎng)”， 老師在講臺(tái)上高興地向大家宣布，教室里響起了雷鳴般的掌聲，在大家羨慕與鼓勵(lì)的眼神中我接過(guò)了獎(jiǎng)狀。老師和同學(xué)們紛紛向我祝賀，我高興極了。 回到家，我看著手中的獎(jiǎng)狀，心里感慨萬(wàn)分，這幾天的努力沒(méi)有白費(fèi)。總算驗(yàn)證了那句話(huà)：有努力就會(huì)有收獲。
我的這副畫(huà)的主要內(nèi)容是通過(guò)智能機(jī)器人來(lái)減輕餐廳服務(wù)員的工作負(fù)擔(dān)。剛開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，我比較擔(dān)心，不知道自己能不能畫(huà)好，擔(dān)心掌握不好角度和尺寸，擔(dān)心能不能把我心中所想的畫(huà)面準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。幸運(yùn)的是，經(jīng)過(guò)老師的輔導(dǎo)和自己的努力，圓滿(mǎn)地完成了這副科幻畫(huà)。我的畫(huà)評(píng)上了二等獎(jiǎng),這其中有我努力的結(jié)果,但是,更少不了老師對(duì)我的指導(dǎo)、家長(zhǎng)和同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)。所以，在這里我向我的`老師與父母和同學(xué)們表示感謝!從這次繪畫(huà)中我找到了自信，體會(huì)到了什么叫“有志者事竟成”，也體會(huì)到了要想畫(huà)出一副好的作品，必須要有一雙善于觀(guān)察的眼睛，豐富的生活體驗(yàn)和豐富的想象力。我很喜歡畫(huà)畫(huà)，覺(jué)得畫(huà)畫(huà)非常有趣，看到喜歡的動(dòng)畫(huà)人物、景色都想畫(huà)出來(lái)，不過(guò)我學(xué)繪畫(huà)的時(shí)間比較短，很多東西還畫(huà)不好，所以我以后會(huì)更加努力的！
獲獎(jiǎng)小學(xué)作文14
五一黃金周，春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，我有幸參加了今年在北京舉行的全國(guó)青少年讀書(shū)節(jié)及頒獎(jiǎng)活動(dòng)。我覺(jué)得很開(kāi)心，同時(shí)也很自豪。
今年3月，我的作文《登越太空》在全國(guó)青年散文協(xié)會(huì)組織的作文比賽中獲得三等獎(jiǎng)。當(dāng)我收到獲獎(jiǎng)通知時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。雖然我的作文多次在期刊上發(fā)表，但這是我第一次參加全國(guó)比賽。當(dāng)我告訴媽媽這個(gè)好消息時(shí)，媽媽非常高興。網(wǎng)上查的時(shí)候，真的有我的名字。我開(kāi)心的時(shí)候，媽媽告訴我，這和我每天的日記，和老師的.指導(dǎo)是分不開(kāi)的。我不得不繼續(xù)努力。當(dāng)我來(lái)到久違的首都北京，見(jiàn)到來(lái)自全國(guó)各地的朋友時(shí)，我更加開(kāi)心和激動(dòng)。散文協(xié)會(huì)的老師熱情接待了我們，頒獎(jiǎng)儀式在國(guó)家圖書(shū)館舉行。當(dāng)林飛爺爺宣讀獲獎(jiǎng)?wù)呙麊螘r(shí)，所有的朋友都靜靜地聽(tīng)著“魯華冠”。突然，觀(guān)眾熱烈鼓掌。我站在舞臺(tái)上，驕傲地舉著獎(jiǎng)杯。一股暖流涌上心頭，好開(kāi)心。頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，我參加了閱讀節(jié)的閱讀比賽和研討會(huì)，組委會(huì)還帶領(lǐng)我們參觀(guān)了北京的名勝古跡。更可喜的是，我被吸收為中國(guó)散文學(xué)會(huì)會(huì)員，成為散文學(xué)會(huì)的小記者。
短短幾天，我們就要離開(kāi)首都北京，和全國(guó)的孩子們告別了。我們都給對(duì)方留了地址，互相鼓勵(lì)，希望明年能在北京再見(jiàn)面。
俗話(huà)說(shuō)，‘好記性不如壞腦袋�！』锇閭�，拿起筆，寫(xiě)下自己的所見(jiàn)、所想、所做，大膽貢獻(xiàn)，一定會(huì)有收獲。
獲獎(jiǎng)小學(xué)作文15
你知道鋼琴嗎?鋼琴是一種西洋樂(lè)器。我的課余生活中，彈鋼琴是一間非常重要的事。
記得有一次，我剛跳完舞，忽然從樓下傳來(lái)悠揚(yáng)琴聲，我被美妙的琴聲深深地吸引住了。于是我隨著琴聲迫不及待沖到了琴房門(mén)口，看見(jiàn)一雙手在黑白相間的琴鍵上跳躍著，我被這場(chǎng)景迷住了�；丶液�，我就鬧讓媽媽給我報(bào)了鋼琴班。媽媽對(duì)我說(shuō)：“學(xué)可以，但學(xué)琴可不是一朝一夕的'事，要下苦工，要堅(jiān)持�！蔽覉�(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“行，我能做到的�！本瓦@樣我開(kāi)始了自已的“學(xué)鋼琴之路。”
剛開(kāi)始我覺(jué)得音符像小蝌蚪一樣在五線(xiàn)譜上跳躍著，可愛(ài)極了。彈起來(lái)很順手，我也學(xué)的很認(rèn)真，有時(shí)候做夢(mèng)也在彈琴�？墒且贿M(jìn)入三冊(cè)，曲子就越來(lái)越來(lái)長(zhǎng)，越來(lái)越難了，比如：跳音，連線(xiàn)，落提……節(jié)奏變的很快，我彈起來(lái)很吃力。一首曲子往往練上一兩個(gè)小時(shí)也不一定能彈好。手疼了，眼晴酸了，腳也麻了，屁股也坐疼了，我哭過(guò)鬧過(guò)，對(duì)此媽媽也很無(wú)奈。慢慢地，我就不想學(xué)鋼琴了，一上鋼琴課就頭疼。媽媽見(jiàn)了我這痛苦的表情，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，做事不能三分鐘熱度，半途而廢，你越怕，困難越找你，你不怕，它將會(huì)離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又彈起了鋼琴，慢慢的，我克服了一個(gè)又一個(gè)困難。
現(xiàn)我的也能彈出優(yōu)美的曲子了。從而我也知道了，生活中的困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。我要做一個(gè)戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)者!
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