情小學(xué)作文

時(shí)間：2022-02-17 23:22:03 小學(xué)作文我要投稿

情小學(xué)作文(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的情小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

情小學(xué)作文(15篇)

情小學(xué)作文1

　　同學(xué)會(huì)上觥籌交錯(cuò)，美酒飄香，我的思維回到了學(xué)生時(shí)代。

　　上課，同學(xué)們聚精會(huì)神；專研，我們一絲不茍。相互勉勵(lì)著為理想而努力著。課間，不論是球場(chǎng)還是高低杠上都留下了我們健美的身影和歡悅的笑聲。

　　那是沒(méi)有勾心斗角、爾虞我詐的美好時(shí)光。同學(xué)們有著天真、單純的'情與愛(ài)，并將這份情與愛(ài)深埋心里，任時(shí)光沖擊和研磨，這份同學(xué)情沒(méi)有改變本色。同學(xué)情的流動(dòng)與延續(xù)，使我們大家一次次相聚。這是純真的情，也是高尚的情，讓我們?cè)跉g聚中創(chuàng)造回憶、思念和感動(dòng)。

　　同學(xué)情，感謝你的純粹。

情小學(xué)作文2

　　大年初二，我來(lái)到外婆家。今天陽(yáng)光明媚，我不知不覺(jué)地有了一股興致，便同表弟表妹去馬路對(duì)面的長(zhǎng)江邊玩。

　　穿過(guò)馬路，是——極速下坡路段，我們盡情奔跑著，到了叢林，這兒萬(wàn)古長(zhǎng)青在這萬(wàn)物盡枯萎的冬天里，真是一道亮麗的風(fēng)景。

　　長(zhǎng)江在向我們招手，我們也向長(zhǎng)江那二奔跑去。走到叢林盡頭，眼前一片灰色，灰色中有夾雜一股綠意，真是一神奇的感覺(jué)。

　　這感覺(jué)環(huán)繞這我，我想離長(zhǎng)江近一些，更近一些。大家隨著我，來(lái)到礁石上，我站在石頭的最高處玩著長(zhǎng)江滾滾向東流，碧波蕩漾，時(shí)而寧?kù)o時(shí)而又泛些浪花。這清澈的江水，使我眼前只剩藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的'有才，心曠神怡。

　　我從最高的石塊走下來(lái)，看遠(yuǎn)方有一只小船，便有了坐上去的念頭，表弟也很贊同，于是我們就把船拉住，然后上了船。這感覺(jué)真是太讓人心奮了，我把手伸進(jìn)水中，心中涌出一股江情。

　　要走了。

　　那清清的江水蕩滌在我胸中。

情小學(xué)作文3

　　過(guò)分的疲倦，陽(yáng)光斜斜的散落于一顆植物，婆娑的落下幾分影，淺淺的描繪著幾分孤獨(dú)，瑟瑟的秋風(fēng)如淚般，落寞的吹著，花唯有柔弱的殘敗，無(wú)意間，問(wèn)一句：“為何”？

　　可憐那縮于殘花落葉的蠶喲，在寒風(fēng)中已殘了身子，褪下層層蠶絲，頑強(qiáng)的活著，只為那一剎的撲火。我，又何嘗不是？為那薄弱的友情，努力著，她卻怎樣負(fù)我？蠟燭，燃著，如淚般，落下，秋葉在飛中凌亂……

　　欲曉時(shí)，望了一眼鏡中的自己，褪了青澀，嘆一聲，默然間，慨嘆歲月匆匆。

　　夜色朦朧，月光清冷，散著幾分孤獨(dú)，我為何覺(jué)著月色的'冷？對(duì)呵，以前有桐的相伴，怎會(huì)冷？她，卻為了自己的友誼，放棄我們間的情……

　　心中神往著西藏那圣地，戀眷著那藍(lán)天下的溫情，僅憐愛(ài)這羊兒的閑與溫柔，及那溫和的神圣給予我一味良藥。

情小學(xué)作文4

　　丁丁的腳不小心摔傷了，已經(jīng)住院治療好幾天了。爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞣泵�，無(wú)法整天陪在他的身邊。他孤伶伶地躺在病床上，沒(méi)有人和他說(shuō)話，沒(méi)有人跟他做伴，多寂寞啊！正在這時(shí)，門被輕輕地推開(kāi)了，從門外探出幾個(gè)小腦袋，原來(lái)是同學(xué)們來(lái)探望他啦！

　　紅紅走到丁丁面前，雙手遞上一大束盛開(kāi)的鮮花，頓時(shí)整個(gè)病房充滿了濃濃的春意。聞著花兒迷人的芳香，感受到大自然清新的氣息，丁丁的臉上終于綻開(kāi)了燦爛的笑容。皮皮拎著一兜又大又紅的蘋(píng)果走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這是我們的一點(diǎn)心意，希望你能快點(diǎn)康復(fù)！”蘭蘭和西西手上拿著課本，笑瞇瞇地對(duì)丁丁說(shuō)：“你不用擔(dān)心，落下的功課我倆幫你補(bǔ)上！”望著他們那熱情的笑臉，丁丁開(kāi)心得連聲說(shuō)：“謝謝、謝謝！我一定要戰(zhàn)勝病魔，早日回到溫暖的`班集體中！”小伙伴們的關(guān)心和祝福，使丁丁的心中激蕩著幸福的暖流！

　　窗外的小鳥(niǎo)也感受到他們之間真摯的同學(xué)情，正嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌兒呢！

情小學(xué)作文5

　　秋風(fēng)吹響了老樹(shù)身上的殘葉，偶爾有幾片葉子飄落。

　　滿山的落葉呦！你是否仍然掛念著今年的風(fēng)雪？你是否還想著養(yǎng)育你的那棵老樹(shù)？只有在人們腳下刷刷拉拉地響的聲音。

　　小河中的.落葉呦！你已乘水而行，飄向遠(yuǎn)方，魚(yú)兒在你下嬉鬧躲避時(shí)，是否依然記得你一片落葉？

　　風(fēng)依然在刮，樹(shù)葉仍在刷刷的落。落葉呀！你把余生獻(xiàn)給新的一代，你把身軀織成錦緞，你是否仍記得，曾在你下玩耍的孩童？

　　落葉情呦！你是多么樸素，任由風(fēng)的擺弄；你是多么美麗，受人們所喜愛(ài)，曾有多少文人墨客，為你畫(huà)過(guò)，詩(shī)過(guò)；你是多么多姿，輕風(fēng)一吹，落葉就跳起舞來(lái)：有似黃蝴蝶，又似趕著投到大地媽媽的懷抱的孩子；你是多么偉大，在短暫的一生中，依舊為人們做出無(wú)窮的貢獻(xiàn)！

　　我慢慢地拾起一片落葉，仔細(xì)端詳她的顏色，用手輕輕的撫摸著她的花紋，心里暗想著，難道就是這樣一片的落葉，使人們心中涌起那美麗的一瞬？

情小學(xué)作文6

　　早晨，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，搖搖晃晃地隨著再也熟悉不過(guò)的走廊，剛來(lái)到了客廳，印入眼簾是一杯熱氣騰騰的牛奶。

　　是誰(shuí)放的呢?正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音打斷了我的思考。"寶貝，起床了，快把牛奶趁熱趕快喝了吧!‘’媽媽手上拿著鐵勺，從廚房中探出頭來(lái)，笑著看著我。我知道是誰(shuí)放的了，是媽媽。我走到廚房，發(fā)現(xiàn)媽媽大汗淋漓的，一手托著鍋，一手握著鐵勺，在鍋中來(lái)回翻動(dòng)。媽媽扭過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō):'趕快坐在客廳里吧，早餐馬上就做好了。'我坐在客廳里，望著杯中的牛奶和占了杯子四分之一的燕麥，忍不住嘗了嘗，又香又甜。

　　不一會(huì)兒，早餐就做好了，媽媽把香噴噴的早餐端上了餐桌。我吃飽了，望著媽媽的.牛奶，想：媽媽的牛奶是什么味?我悄悄的嘗了嘗，這杯牛奶的燕麥，已經(jīng)失去了原本的金黃的外表，又苦又澀。

　　一杯牛奶，擁有滿杯濃濃的愛(ài)；一杯牛奶，讓人心中充滿愛(ài)。

情小學(xué)作文7

　　窗外下起了大雨。小紅生病了，一個(gè)人躺在床上了。

　　望著窗外的雨小紅心里想：“要是能和小伙伴一起玩耍，一起上學(xué)多好��！”突然，門開(kāi)了，一群小伙伴走了進(jìn)來(lái)。有明明，東東和麗麗，他們都給小紅帶來(lái)了禮物。明明帶來(lái)了一本書(shū)，他對(duì)小紅說(shuō)：“這是你最喜歡的童話故事書(shū)，送給你�！丙慃悗�(lái)了美味可口的'水果，她對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，多吃點(diǎn)水果，病才好的快。”東東微笑著說(shuō)：“等你病好了，我們一起去玩吧！”小紅很高興也很激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們！下這么大的雨你們還來(lái)看望我，你們真是我的好伙伴，有你們陪我，我的病很快就會(huì)好的。

　　等我病好了，我們就一起去玩。＂房間里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

情小學(xué)作文8

　　楓葉啊，

　　風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ暮圹E被你印下，

　　所以，堅(jiān)毅又成熟的你，

　　鮮艷如火，裝點(diǎn)山崖。

　　夕陽(yáng)啊，

　　滄海桑田的變遷被你記下，

　　所以，溫馨又從容的你，

　　深紅如血，映襯丹霞。

　　老人啊，

　　流金歲月的旋律被你譜下，

　　所以，沉穩(wěn)又重情的你，

　　醇香如酒，安恬豁達(dá)。

　　楓葉、夕陽(yáng)、老人，

　　余暉中綻放著生命之花。

　　是一組晚情濃郁的詩(shī)，

　　是一組恒久美麗的`畫(huà)。

　　衷心祝天下所以的老人身體健康，幸福長(zhǎng)壽。

情小學(xué)作文9

　　一年級(jí)的時(shí)候，有一天下午我早早的來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)一群五年級(jí)的同學(xué)在偷偷的'議論我，我忍，又罵我，我忍，又給我做兔耳朵。我感覺(jué)火冒三丈，忍無(wú)可忍，這是他們又打我一下，我想打他們的怒火被點(diǎn)燃了，我頓時(shí)失去了理智瘋狂的追趕著他們。他們拼命的狂奔，然后我的速度又加快了兩倍，我快要趕上他們了，沒(méi)想到他們使了一個(gè)陰招，一腳把我給絆倒，就這樣我的胳膊骨折了。

　　就在這個(gè)時(shí)候張靖涵看見(jiàn)了立即跑了過(guò)來(lái)把我從地上慢慢的扶了起來(lái)，她說(shuō)：“咱們?nèi)メt(yī)務(wù)室看看去”，我當(dāng)時(shí)心里感到一陣陣暖流涌上心頭，她慢慢的把我扶到醫(yī)務(wù)室門口，開(kāi)開(kāi)門之見(jiàn)沒(méi)人，我們?cè)谀抢锏戎攘艘粫?huì)只見(jiàn)醫(yī)生進(jìn)了醫(yī)務(wù)室醫(yī)生讓我吃了一片止痛藥，我才緩解了疼痛，她又把我扶到教室。

　　我感受到了同學(xué)的愛(ài)。

情小學(xué)作文10

　　星期五早晨,雖然天氣很冷,但是同學(xué)們依然冒著刺骨的寒風(fēng)來(lái)到了教室。

　　大班長(zhǎng)付強(qiáng),見(jiàn)同學(xué)們差不多來(lái)齊了,便開(kāi)始領(lǐng)讀英語(yǔ),讀著讀著,一股難聞的氣味傳入我們的鼻孔里。

　　“哦，來(lái)是坐在第一排的'黃豆嘔吐了�！眲⒂畈徽f(shuō)，同學(xué)們還不覺(jué)得有氣味，這一說(shuō)同學(xué)們都不約而同的捂住了鼻子。有的用英語(yǔ)書(shū)在鼻子前面扇來(lái)扇去，更有一些同學(xué)紛紛跑出教室。但是只有付強(qiáng)和張一、張菽伊留了下來(lái)。

　　之后，班長(zhǎng)立刻分了工，張一去操場(chǎng)弄沙土，張菽伊負(fù)責(zé)把地打掃干凈，付強(qiáng)將黃豆送入醫(yī)務(wù)室，回來(lái)見(jiàn)張一和張菽伊已經(jīng)把地面都打掃干凈了，付強(qiáng)又認(rèn)認(rèn)真真的用拖把把地面拖了一遍。一會(huì)而，那股難聞的氣味，就蕩然無(wú)存了。

　　那些跑出去的同學(xué)又陸續(xù)回到了自己的位子上，我們又能正常的上課了。

　　雖然同學(xué)們沒(méi)有說(shuō)什么，但他們不斷向付強(qiáng)看去，我看得出，他們的眼睛里充滿了敬意。

情小學(xué)作文11

　　人們常說(shuō)：“天大地大，父母恩最大”。每當(dāng)提起心中最感謝的人，我總是會(huì)想到辛苦的爸爸。媽媽對(duì)爸爸的形容是個(gè)性敦厚，而我所知的爸爸是個(gè)工作認(rèn)真的`汽車烤漆師傅。

　　因?yàn)槲业膫€(gè)性比較迷糊和粗心，爸爸為了改善我這個(gè)缺點(diǎn)，幫我報(bào)名桌球運(yùn)動(dòng)。他說(shuō)這樣一來(lái)可以訓(xùn)練我的專注力，二來(lái)也可以活動(dòng)全身筋骨，他希望能藉由一些輔助的方法來(lái)改善我不足的地方。而每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，爸爸也會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再加油就好了！”有他的鼓勵(lì)，也因此讓我信心大增，對(duì)考試不害怕。

　　每次看到爸爸將一臺(tái)外表凹陷的車子，在經(jīng)過(guò)補(bǔ)土、磨平、烤漆等繁雜的步驟一一完成后，讓一臺(tái)嶄新的車展現(xiàn)眼前，都讓我佩服不已。這也讓我深深的體會(huì)到：凡事都要努力的付出，才能有豐收的果實(shí)呀！

　　我很感謝爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)和呵護(hù)，以及對(duì)家的辛苦付出，讓我有個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、安穩(wěn)的生活。爸爸，謝謝您！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！

情小學(xué)作文12

　　爸爸病了，三天都沒(méi)下床。星期六中午，媽媽不在家，廚房有現(xiàn)成的面，爸爸最愛(ài)吃面條，我想讓他美美地享用，就學(xué)著媽媽的樣子下起面來(lái)。我在大碗里放了油，撒上蔥花，加點(diǎn)味精，再舀了一勺鹽，又倒湯進(jìn)去，并在面碗里放上肉絲，另有幾只大蝦。

　　我把這碗熱氣騰騰的面端到爸爸面前說(shuō)：“爸，您趁熱吃了吧�！卑职中χf(shuō)：“好，真香�！彼飞韲L了一口，眉頭微微一皺，我懷著不安的心情忙問(wèn)：“爸，味道怎么樣？”爸爸一邊點(diǎn)頭，一邊笑著說(shuō)：“好吃，好吃極了！”爸爸吃光了這碗面，我十分高興。

　　這時(shí)，妹妹從外面進(jìn)來(lái)，吵著要吃面。我便給她盛了一小碗，她才喝了一口湯，便“哇”地吐出來(lái)。“怎么這么咸？”我連忙嘗了一口，果然咸得發(fā)苦。

　　我望著爸爸，突然覺(jué)得臉上火辣辣的`，感到慚愧，懊悔。爸爸深情地對(duì)我說(shuō)：“雖然咸了些，不過(guò)，吃你做的面，我感到特別鮮美�！�

情小學(xué)作文13

　　在生活中，我們每時(shí)每刻都會(huì)感受到愛(ài)，父母無(wú)私的愛(ài)，老師潤(rùn)物無(wú)聲的愛(ài)，同學(xué)默默幫助的情誼……這些愛(ài)時(shí)時(shí)溫暖著我們的心。今天，我要告訴你們的是同窗情。

　　她坐在我的前面，是個(gè)很聰明的.小女孩，成績(jī)非常優(yōu)秀。她有個(gè)好聽(tīng)的名字叫陳穎瑩。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，每次課堂作業(yè)都不能按時(shí)完成，總是在下課了我還在絞盡腦汁地思考，連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有，正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，不過(guò)陳穎瑩總會(huì)悄悄地出現(xiàn)在我身旁，接著讓我說(shuō)說(shuō)題目是什么意思，然后在草稿紙上為我演算，最后讓我自己做題。在她的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢進(jìn)步了。下課的時(shí)候，我也有時(shí)間去上廁所，喝水和玩耍。我的心里不再充滿焦慮和困惑，而是有著輕松和快樂(lè)。

　　每當(dāng)我看到陳穎瑩那瘦小的身影，我的心里就感到十分溫暖。這同學(xué)無(wú)私的情誼讓我永遠(yuǎn)銘記在心。我也要像她一樣，多去幫助別人，關(guān)愛(ài)別人。

情小學(xué)作文14

　　在一個(gè)大雪紛飛的晚上，在通向雞大媽家的路上，留下一串鴨大嬸的腳印。

　　雞大媽病了，鴨大嬸去看她。鴨大嬸看見(jiàn)雞大媽病的不行，痛心的哭了起來(lái)。雞大媽說(shuō)：“鴨大嬸，你別哭，會(huì)有辦法的�！兵喆髬鹧壑檗D(zhuǎn)了一圈，她說(shuō)：“有辦法了，我們?nèi)メt(yī)院�！彪u大媽說(shuō)：“不行，我走不了�！兵喆髬鹫f(shuō)：“我背你�！彪u大媽說(shuō)：“不行，你背不動(dòng)我�！兵喆髬鹫f(shuō)：“可以，打急救電話，可是我不知道。”雞大媽說(shuō)：“我也不知道。”鴨大嬸說(shuō)：“這可怎么辦呀？”她們倆不知不覺(jué)的.就睡覺(jué)了。

　　第二天，雞大媽讓鴨大嬸去人，鴨大嬸把鴨大伯叫來(lái)了。

　　鴨大伯和鴨大嬸又去叫人了，木匠小白兔正路過(guò)，鴨大嬸把小白兔帶上。他們一塊走了。

　　到了雞大媽家，木匠小白兔做了一張小床，讓雞大媽躺在床上。鴨大嬸和鴨大伯、木匠小白兔一起把雞大媽送到醫(yī)院。

　　最終治好了雞大媽的病。

情小學(xué)作文15

　　我的同學(xué)們，你們是我童年留下的最美好的回憶，你們一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)，在學(xué)校的每一天陪我們度過(guò)，我們一起互相幫助、快樂(lè)成長(zhǎng)，在一起像是對(duì)家人一樣親切。

　　每一堂課上，我們一起學(xué)習(xí)，一起努力。在課下，我們快快樂(lè)樂(lè)的玩耍，“三國(guó)殺”、象棋、卡牌、沙包……都個(gè)個(gè)出現(xiàn)在課間。在一年級(jí)時(shí)，我們都還小個(gè)個(gè)都在以前的大操場(chǎng)里瘋跑、抓人，可是，轉(zhuǎn)眼間的.幾年里，我們都個(gè)個(gè)長(zhǎng)的成熟了起來(lái)，不再是那么的幼稚、天真。

　　當(dāng)然，我們?cè)谧鲱}時(shí)，那里有不會(huì)的地方，就會(huì)找同學(xué)請(qǐng)教，實(shí)在那個(gè)同學(xué)也不會(huì)的話，那我們會(huì)叫上許多人，一起討論問(wèn)題。直到

　　解答出來(lái)為止。

　　大人們經(jīng)常給我們說(shuō)：“小學(xué)的同學(xué)情是最濃、最純潔的，你們一定要好好珍惜�。】刹桓沂ヒ粋€(gè)朋友。”我們也知道，友情用金錢買不來(lái)的。

　　馬上，我們就要各奔東西，有的人可能再也見(jiàn)不到了，也許，有緣的話，我們，這個(gè)大集體，會(huì)再次相遇……

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