- 眼淚小學(xué)作文 推薦度：
- 眼淚小學(xué)作文 推薦度：
- 一滴眼淚小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
眼淚小學(xué)作文精選15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的眼淚小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
眼淚小學(xué)作文1
一片清冷的月光落在蜀城上，落在蜀道旁，落在蜀江中。千百盞孔明燈落在清冷冷的碧江之上
一滴清淚穿越了一千八百年的時(shí)光。
他的一生，始于神話，亦終于神話。
綸巾羽扇，安坐降中卻能“笑談分三國(guó)，英雄鎮(zhèn)四夷�！惫谀详�(yáng)卻能知曉當(dāng)世之事。在赤壁一戰(zhàn)前者，游說(shuō)江東，臺(tái)戰(zhàn)群儒，論他的出世之表，泣他的凌云之志。
運(yùn)籌帷幄，決勝千里，白帝城劉備拖孤，他的諾言成了遺憾。自此，他文弱的身軀背負(fù)起了整個(gè)蜀國(guó)的江山社稷，身先士卒，事必躬親。久出祁山，七擒孟獲，布八陣圖，造木流牛馬，火燒木欄寨但透過(guò)泛黃的紙業(yè)扔能看到那場(chǎng)大雨中，他的“某事在人，成事在天”泣他的無(wú)奈，泣他的悲哀。
他傾整整半生的`期待，終難敵過(guò)歲月的流轉(zhuǎn)，彼時(shí)，他已臨近青絲染霜華的知命之年。
星落五丈原，縱然蜀地百姓如飼呼喚，縱然戰(zhàn)火點(diǎn)燃錦竹，縱然馬蹄踏遍成都城。那個(gè)妙策勝孫，吳的蜀相，伴著千軍萬(wàn)馬一同逝去，在他的遺憾，論他的短暫。
他那溫和的笑魘滲透了歲月的塵囂，再念起他神話般的名字，唯有愴然淚下。
倘若他能一直躬耕降畝之中，即便是“茍全性命于亂世，不求聞答于諸侯�！笨墒�，他畢竟是他。鵬飛萬(wàn)里，其志豈群鳥(niǎo)之識(shí)哉？論他的高傲，論他的決絕。
論他的喜，泣他的悲。而他卻在戰(zhàn)火中笑的坦然，其實(shí)不過(guò)為八個(gè)字而已”鞠躬盡瘁，死而后已�！�
一千八百年的時(shí)光，卻教花月動(dòng)容，一滴淚，卻教這千年隔閡泯滅的絲毫未存。眼淚終為他而流。
眼淚小學(xué)作文2
一年一度的家長(zhǎng)會(huì)又來(lái)了，我們班的精心準(zhǔn)備終于上演了。
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，首先展現(xiàn)在我們眼前的是金色童年。逐個(gè)的同學(xué)都上臺(tái)了，輪到我了�？矗掌夏莻�(gè)扎著漂亮辮子的小女孩就是我——楊飄。這張照片一直伴隨著我成長(zhǎng)，現(xiàn)在我也有11歲多了，父母把我從一個(gè)嬰兒拉扯到一個(gè)大姑娘特別的不容易，父母對(duì)我的愛(ài)，我一定會(huì)用我最好的`成績(jī)來(lái)回報(bào)，在這里我要說(shuō)：“爸爸媽媽謝謝你們�！备遄颖晃乙豢跉饽钔炅�，好象是記筆記一樣。一個(gè)一個(gè)，到了我和劉思惠表演舞蹈了。做好一切準(zhǔn)備的我們把舞蹈——漁家姑娘獻(xiàn)給了在座的家長(zhǎng)和同學(xué)……我們比人幸福，因?yàn)樘烊A是我們另一個(gè)溫馨的家……請(qǐng)觀看第五篇——感謝老師。
彭阿木把老師比作了精衛(wèi)鳥(niǎo)，劉淑琳說(shuō)申老師告訴了我們女排那樣堅(jiān)持不懈的精神，告訴了我們張海迪那樣刻苦學(xué)習(xí)的精神……后來(lái)我們朗誦了一首詩(shī)歌《媽媽的愛(ài)》，世上只有媽媽好的音樂(lè)從我耳旁響起，我們的詩(shī)朗誦也開(kāi)始了，到我朗誦了，一次，老師叫用“最”造句，我說(shuō)，我最?lèi)?ài)媽媽，媽媽告訴我，你在天華寄宿，學(xué)校就是你的家，老師待你勝媽媽，最該愛(ài)的是老師媽媽。我流淚了，流的不是勝利的淚水，也不是失敗的淚水，而是被受感動(dòng)的淚水。眼淚，在這一刻落下來(lái)了。
眼淚小學(xué)作文3
媽媽的愛(ài)像一團(tuán)世界上最純真的火溫暖著我的心；媽媽的愛(ài)像一束世界上最明亮的光，照亮我的心扉。從我出生的那一刻起，媽媽便開(kāi)始無(wú)微不至地照顧著我，關(guān)心著我，這些畫(huà)面像電影一般在我眼前不斷播放著！
終于有一天，我按捺不住自己的心情，用寫(xiě)信的方式把我的`所有心里話告訴你，然后背著你悄悄地投進(jìn)了郵箱。
星期五下午，你收到了這封信，臉上露出了驚訝：信封上沒(méi)有署名，一定與我素不相識(shí)，給我寫(xiě)信干什么？可是再看看字，就被你的“火眼金睛”給識(shí)破了，那就是我寫(xiě)的。你小心翼翼地拆開(kāi)了信封，生怕把它弄破似的，想要完好無(wú)缺地保留下來(lái)。
信拆開(kāi)了，你輕輕地把信紙拿了出來(lái)，一股暖流涌上了你的心田，一滴眼淚忍不住地落了下來(lái)，滴在了信紙上，然后便開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)。你讀得很慢很慢，似乎回味著每個(gè)句子，不肯放過(guò)每一個(gè)字，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。你時(shí)而微笑，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而……
忽然，你的眼睛停止轉(zhuǎn)動(dòng)了，時(shí)間也仿佛在這一瞬間凝固了�！暗巍庇忠坏窝蹨I落了下來(lái)。淚水模糊了你的眼睛，你擦了一下，接著又繼續(xù)讀了下去。五分鐘，十分鐘……
你久久沒(méi)有停下來(lái)。不知過(guò)了多久,你才放下了這兩張紙，你的思緒仿佛還沉浸在那一封信的內(nèi)容中，過(guò)了一會(huì)兒，你興奮地說(shuō)：“��！許鋮你長(zhǎng)大了，原來(lái)你也這么的理解媽媽,關(guān)心媽媽。今天的這一封信讓我看到了你的這份關(guān)心和愛(ài)。我要將它永遠(yuǎn)地保存起來(lái)！”說(shuō)著，便拿起了信放進(jìn)了最安全的地方——保險(xiǎn)箱。
啊！這兩滴眼淚永遠(yuǎn)保留在這封信里，就像這封信永遠(yuǎn)珍藏在媽媽?xiě)牙镆粯�。這對(duì)別人來(lái)說(shuō)并不重要，可在媽媽眼中，這封信比世界上任何的東西更加的珍貴！
眼淚小學(xué)作文4
某一天，我聽(tīng)到草地的哭泣聲“唉！我變了，以前我的綠衣裳是多么的美麗，可是現(xiàn)在人們都不愛(ài)護(hù)我了，在我身上踩踏，我美麗的綠衣裳不見(jiàn)了。
是呀大自然變了，以前清澈見(jiàn)底的小溪變得黑黑的，小魚(yú)們也被這可怕的黑水嚇跑了。
隨著事業(yè)的發(fā)展，人們建立起工廠，開(kāi)起了汽車(chē)，很多工廠排出了濃煙、廢氣，這些都是對(duì)大自然有害的，可憐的小鳥(niǎo)們不得不搬到別處去住了。
人們亂砍樹(shù)木，可怕的大風(fēng)高興了，它們說(shuō)：“沒(méi)有樹(shù)木擋著我們了，我們自由了�！贝箫L(fēng)掠過(guò)莊稼地，吹倒了玉米，農(nóng)民伯伯的心血白費(fèi)了，他們說(shuō)：“唉！今年的收成沒(méi)有了，完了。”
我常常聽(tīng)爺爺說(shuō)起，以前這里的景象，那時(shí)候人們劃著小船去打魚(yú)，兩岸茂盛的樹(shù)木綠的像是被誰(shuí)涂過(guò)似的'，小草綠油油的，小花微笑著向我們點(diǎn)頭，可是現(xiàn)在變化太大了，人們?cè)诓莸厣想S意踩踏，隨地吐痰，這里變得不美了，我真想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人的功能是：人們只要亂扔垃圾，亂砍樹(shù)木，這個(gè)機(jī)器人就會(huì)提醒他，也會(huì)制止他，還有一個(gè)特殊功能就是，可以把工廠排出的廢氣吸入口中，把它變成新鮮的空氣從口中噴出。
我想只靠機(jī)器人的勞動(dòng)是不夠的，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，這樣大自然才會(huì)變回原來(lái)的美麗。
眼淚小學(xué)作文5
人生的道路曲曲折折，難免會(huì)遇到挫折。我也不例外，我一遇到委屈的事情，就會(huì)情不自禁地流淚。
我和媽媽一起去妹妹家給妹妹過(guò)生日。我和媽媽給妹妹買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，她見(jiàn)了蛋糕非常開(kāi)心。我?guī)兔妹貌迳狭松障灎T給她唱了生日歌，她開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)：“姐姐我家買(mǎi)了一臺(tái)電腦，我不會(huì)上網(wǎng)你來(lái)教我上網(wǎng)吧！”“沒(méi)問(wèn)題�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了。
我首先讓妹妹進(jìn)入“INTER”網(wǎng)然后進(jìn)入搜狐網(wǎng)站教妹妹如何上網(wǎng)查資料，她大約學(xué)了一個(gè)小時(shí)后，她便能熟練的查資料了。這時(shí)，她有一點(diǎn)渴，她進(jìn)入廚房端了一杯水進(jìn)入了房里，她“咕咚，咕咚”幾下把水喝了，還剩下一點(diǎn)。她為不讓我把她的水喝了，拿起水杯對(duì)我說(shuō)：“看，杯子已經(jīng)沒(méi)有水啦！”說(shuō)著她把杯口倒了過(guò)來(lái)，那些剩下的水被妹妹倒入了電腦中，電腦也不知怎么的就“罷工”拉。過(guò)了一會(huì)，媽媽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)電腦壞了，怒氣沖沖地說(shuō)：“是誰(shuí)搞壞的！”我還沒(méi)有來(lái)的及辯解，妹妹就大聲的指著我說(shuō)：“是姐姐，是姐姐�！眿寢尯孟笙嘈帕嗣妹玫卦�。我吃完飯以后，媽媽帶著我回家了。
回到家中媽媽十分生氣地對(duì)我說(shuō)：“白潔，誰(shuí)讓你把妹妹家的電腦搞壞了�！蔽艺f(shuō)：“不是我搞壞的�！眿寢尯孟笾幌嘈琶妹谜f(shuō)得話，不相信我說(shuō)得話。不分清紅皂白得就把我臭罵了一頓，我很傷心，跑回了房間。那眼淚情不自禁的'流了下來(lái)，流入了嘴里，一嘗，那味道可真苦啊！我鼻子酸酸的。
��！委屈的眼淚是苦的，是澀的。流淚是我心中的一切事情的代表。
眼淚小學(xué)作文6
“如果地球上只剩下最后一滴水，那就是我們的眼淚�！泵慨�(dāng)看到這句為人們及時(shí)敲響警鐘的經(jīng)典語(yǔ)句，我便想起幾天一件時(shí)刻敲擊我心扉的事。
那一天，我和同學(xué)在打乒乓，累了，我就朝學(xué)校洗手間跑去。擰開(kāi)水龍頭，將臟乎乎的手伸了過(guò)去，那清澈的水流在我的臟手上，我的手很快就干凈了。我不禁來(lái)了興趣，用手堵住了水龍頭，水就像噴泉一樣向外射起來(lái)。時(shí)高時(shí)低，時(shí)聚時(shí)散，多美��！眼看自來(lái)水流了滿地，我這才心滿意足地走了出去。
過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我再踏進(jìn)洗手間時(shí)，看見(jiàn)墻上貼了一張紙條，上面歪歪扭扭的寫(xiě)著“節(jié)約用水”。這是誰(shuí)寫(xiě)的紙條��？字那么難看也敢貼出來(lái)丟人現(xiàn)眼？我毫不猶豫地將它撕了下來(lái)，又在水龍頭前玩了起來(lái)�？墒呛芷婀�，當(dāng)美麗的“噴泉”再次散開(kāi)時(shí)，我怎么也找不到剛才那股快樂(lè)勁了，那張節(jié)約用水的紙條不時(shí)出現(xiàn)在我眼前，不斷流出的自來(lái)水就像晶瑩的眼淚。突然，走廊盡頭走來(lái)一個(gè)人，我趕緊躲進(jìn)了男廁所，卻忘了關(guān)上那個(gè)正流淚的水龍頭。
一個(gè)小姑娘過(guò)來(lái)了，看起來(lái)她像個(gè)一年級(jí)的.學(xué)生，她趕緊關(guān)掉了水龍頭，然后很吃力地把寫(xiě)有“節(jié)約用水”的紙條貼在墻上，轉(zhuǎn)身走了。
我震撼了，一個(gè)低年級(jí)的小姑娘都知道為節(jié)約用水而盡自己的一分力量，而我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，頭腦里還絲毫沒(méi)有節(jié)水的意識(shí)，多么不應(yīng)該��！我想起了老師說(shuō)過(guò)，有限的水資源是經(jīng)不起浪費(fèi)的，中國(guó)在世界上屬于嚴(yán)重缺水國(guó)家，許多大城市已經(jīng)限制用水，而我們臨海市一到夏天，更是因?yàn)槿彼３ＭＫ�，給老百姓帶來(lái)多大的不變呀，這些我怎么都忘了呢？
眼淚小學(xué)作文7
每一個(gè)人的生活中肯定有一種時(shí)刻，是笑;是哭;是怒;是委屈;而我今天要寫(xiě)的是一件發(fā)生在暑假的事。
今年暑假，第二十屆世界杯在巴西開(kāi)戰(zhàn)。全世界有名的球隊(duì)紛紛來(lái)到巴西，來(lái)爭(zhēng)取四年一度的世界杯冠軍，有衛(wèi)冕冠軍西班牙，有豐富經(jīng)驗(yàn)的.德國(guó)，有主場(chǎng)作戰(zhàn)的巴西，還有有著世界足球先生梅西的阿根廷等等今年的比賽肯定會(huì)如火如荼的進(jìn)行。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的比賽，最后晉級(jí)半決賽的4個(gè)球隊(duì)分別是：巴西，阿根廷，德國(guó)和荷蘭。阿根廷和荷蘭的比賽，非常激烈，比分一直僵持到中場(chǎng)，最后兩個(gè)球隊(duì)開(kāi)始點(diǎn)球大戰(zhàn)阿根廷五球射進(jìn)五球，荷蘭射進(jìn)四球，最后一球，范佩羅的點(diǎn)球被撲出阿根廷進(jìn)入決賽。而另為一場(chǎng)比賽早已沒(méi)有了懸念，德國(guó)上半場(chǎng)就已經(jīng)五比零領(lǐng)先巴西。最終德國(guó)要和阿根廷進(jìn)行冠軍的爭(zhēng)奪。
我所支持的球隊(duì)是阿根廷我希望它能再一次去的世界杯冠軍。比賽開(kāi)始了，阿根廷隊(duì)開(kāi)始發(fā)起猛攻，上半場(chǎng)有好幾次有威脅的射門(mén)但都沒(méi)能打開(kāi)德國(guó)國(guó)戰(zhàn)車(chē)的大門(mén)，其中有一球進(jìn)了但是越位在先，被吹無(wú)效。下半場(chǎng)德國(guó)啟動(dòng)了防守反擊戰(zhàn)術(shù)，攻擊得到明顯的改善但還是未能攻開(kāi)阿根廷的銅墻鐵壁。加時(shí)賽的第一百一十五分阿根廷的大門(mén)被攻破了，中路格策受到隊(duì)友的傳球，一個(gè)點(diǎn)射，球進(jìn)了，那一刻德國(guó)沸騰了，而我和阿根廷人留下了眼淚。這個(gè)比分一直持續(xù)到終場(chǎng)。
一場(chǎng)比賽只有一個(gè)勝利者，雖然阿根廷輸了但是我相信堅(jiān)強(qiáng)的阿根廷人，一定能奪得20xx年的俄羅斯世界杯。
眼淚小學(xué)作文8
眼淚是什么？是鹽水？不，那是感情的結(jié)晶。人的一生會(huì)流很多次淚，有時(shí)它蘊(yùn)含著歡樂(lè)，有時(shí)又代表著悲傷與痛苦�？奘敲總�(gè)人擁有的權(quán)利：剛出生時(shí)，我們哭著來(lái)到人世；自己老死的那天，親人和朋友會(huì)哭泣……再堅(jiān)強(qiáng)的人也有軟弱的一面。
我們的組長(zhǎng)哭了�？薜哪敲次⑷�，是不想被發(fā)現(xiàn)吧，沒(méi)想到哭點(diǎn)極高、笑點(diǎn)極低的她竟也會(huì)哭！在和旁邊的人唇語(yǔ)交流后才知道是她考差了。我不敢出聲，只是靜靜地坐著，緊閉著嘴巴，為她提供一個(gè)安靜的環(huán)境。過(guò)了良久，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看見(jiàn)她那潮濕的試卷，她在沉默。本想抄回家作業(yè)的我把藏在書(shū)桌里的好吃的伸到她面前，輕輕問(wèn)：“要嗎？”她不語(yǔ)，卻欣然接受。我的心總算放下了。在傷心時(shí)吃東西是很舒服的.，可以把悲憤集中在牙齒上，狠狠地發(fā)泄出來(lái)。
當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)去又要重新埋頭于作業(yè)之中時(shí)，卻注意到詹李成不懷好意地看著我的餅干。他注意到我的眼神，干脆直接向我走來(lái)。我急忙塞進(jìn)課桌，裝作若無(wú)其事，可他卻無(wú)所畏懼地向我走來(lái)，顯然已經(jīng)把它看作囊中之物。他走到桌子旁，伸出手。我堅(jiān)毅地?fù)u頭。他說(shuō)：“那你為什么給她？”邊說(shuō)邊指著組長(zhǎng)。我理直氣壯地說(shuō)：“她哭了，你沒(méi)哭！”他竟不要臉地裝作哭了。我無(wú)言以對(duì)，又拿他沒(méi)轍，只好乖乖就范，交出了餅干。沒(méi)想到的是他拿了一片之后，不是自己吃了，而是給了組長(zhǎng)！我用力地推了一下他，憤然說(shuō)：“你有毒��！竟然借花獻(xiàn)佛！”他尷尬地笑了笑。我看著他，覺(jué)得幾好笑又可氣。這時(shí)，組長(zhǎng)也笑了，原本潮濕的試卷也干了。我卻只顧著和詹李成玩鬧罷了。
我的一顆晶瑩的淚水也落了下來(lái)，那是一顆歡樂(lè)的淚珠。
眼淚小學(xué)作文9
落花有意，流水無(wú)情，當(dāng)你見(jiàn)到的最后一滴水將是你悔恨的眼淚！
中國(guó)，擁有世界兩大河流——長(zhǎng)江、黃河，這兩條河中蘊(yùn)含著中國(guó)五千年的文化，奔流向東不停息。不知有多少哲人名士，在這兩條河川上，詠嘆時(shí)光匆匆，贊美大好河山�？墒�，今天的中國(guó)卻不得不面對(duì)被聯(lián)合國(guó)認(rèn)定為“水資源緊缺國(guó)家”的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)你看到照片中龜裂的大地，渴望水的孩子，你有什么感受？是痛心，是惋惜，還是深深的反省……
你有向河里亂丟過(guò)垃圾嗎？你有不關(guān)水籠頭的壞習(xí)慣嗎？你有曾經(jīng)灌了一大瓶水，就因?yàn)楹炔涣�，而倒了嗎？你有過(guò)這些污染水環(huán)境，浪費(fèi)水資源的行為嗎？那么，就請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，將這些行為徹底杜絕。在地球上，沒(méi)有什么東西是無(wú)窮的，包括水，它不是人們認(rèn)為的`那樣取之不盡，用之不竭。對(duì)于水，請(qǐng)珍惜節(jié)儉些吧！水的作用也是巨大的，當(dāng)它被灑到花朵上，花朵受了它的滋潤(rùn)，可以吐露芬芳；當(dāng)它被送給沙漠中的行人，行人受了它的補(bǔ)給，會(huì)重獲新生；當(dāng)它鉆進(jìn)泥土，樹(shù)苗受了它的澆灌，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
水是不可缺少的，沒(méi)有水，哪來(lái)的生命。海洋里，所有的動(dòng)物需要水；小河里，小魚(yú)兒們要靠水生活；森林里，大樹(shù)小樹(shù)都需要水資源才可成長(zhǎng)；草坪上，鮮花們靠水才可婀娜多姿；而我們?nèi)四�，水是我們不可缺少的物質(zhì)，我們生命的一大部分。
真正的缺水，不是沒(méi)有水，而是明明有水卻不能飲用；真正的缺水，不是明明有水卻不能飲用，而是明明可以飲用的水越來(lái)越少，卻不懂得珍惜�！八铡彪S著水資源的匱乏在漸漸干渴，你感覺(jué)到了嗎？如果你已經(jīng)聽(tīng)到了水的呼吁，那么就請(qǐng)謹(jǐn)記滴水如金！因?yàn)椴欢谜湎Р艜?huì)是最大的短缺。
眼淚小學(xué)作文10
“嗚。嗚······？這是誰(shuí)在哭呢，原來(lái)是書(shū)呀，我們一起來(lái)看看吧。
大家好，我是書(shū)本，最近遇到了讓我十分傷心的事，我跟大家一一來(lái)說(shuō)明。
有一天下午，主人把我?guī)У綄W(xué)校和他的同學(xué)一起看我，我心里就像吃了蜜一樣甜，看了許久我多么希望他們就一直這樣讀下去�？珊镁安婚L(zhǎng)，過(guò)了一會(huì)主人和同學(xué)就下去打籃球了，我心想：如果他們能帶上我就好了，主人仿佛讀到了我的.心聲，隨手也把我?guī)Я讼氯�，我靜靜地坐在學(xué)校的長(zhǎng)椅上，望著主人和同學(xué)們玩得開(kāi)心的場(chǎng)面，小聲嘀咕著：“要是我也能和他們一起玩就好了�！拔也挥勺灾鱾钠饋�(lái)。這時(shí)，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)拿起我，津津有味地看了起來(lái)，過(guò)了沒(méi)多久，下課了小女孩有些戀戀不舍地把我放回原位，回了教室。主人卻忘了我，把我遺留在長(zhǎng)椅，第二天又回到了主人的書(shū)包里。
還有一次讓我至今難忘，就在那時(shí)我從此離開(kāi)了主人。那天，我正在“家里“（書(shū)架）昏昏大睡，卻被幾個(gè)聲音吵醒了。
“媽媽，明天要去學(xué)校舉行拍賣(mài)活動(dòng)，凡是小物品，書(shū)都可以賣(mài)哦，我好期待！““這樣啊，那你可以買(mǎi)，來(lái)給你50元，自己節(jié)省著用�！�
“好！那我買(mǎi)什么呀。嗯，這個(gè)，不行。這個(gè)應(yīng)該可以······“找了半天，小主人最終決定把我賣(mài)了，我的心如刀割，“小主人怎么忍心把我賣(mài)了呢�！蔽也铧c(diǎn)哭出了聲。
第二天，小主人就把我賣(mài)了。
這就是書(shū)的眼淚。
眼淚小學(xué)作文11
說(shuō)起我們班的“眼淚俠”黃超，大家都會(huì)情不自禁地想說(shuō)一句：“I服了YOU！”其眼淚俠為一小女子也，卻是連男生都“懶得惹”的“嬌氣女生”之一�！把蹨I俠”嘛，就是斗不過(guò)就用眼淚的“俠”��！現(xiàn)在我就給大家看看“眼淚俠”的兩大項(xiàng)“記錄”：
記錄一：老師不敢惹
某年某月某日的.某一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們的“副老班”和平常一樣用“大步式”跨進(jìn)教室，一聲“震耳欲聾”的“上課”讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)的腦袋都頓時(shí)清醒了許多，“恐怖”的數(shù)學(xué)課正式開(kāi)始！這時(shí)，只見(jiàn)“副老班”快步走向“眼淚俠”，我一想：不好！要出事了！果然，“副老班”從“眼淚俠”手里搶過(guò)一張同學(xué)錄并撕得粉碎，還丟下一句：“你還沒(méi)死呢！現(xiàn)在寫(xiě)這個(gè)干什么！”接下來(lái)，你們也猜得到，“眼淚俠”開(kāi)始使出“絕招”了：哭！“副老班”一看更生氣了：“哭什么！你就知道哭！好了，別打擾我們上課！”可“眼淚俠”就是不聽(tīng)。“副老班”這下可沒(méi)轍了，同學(xué)們都怪叫起來(lái)：“噢！‘眼淚俠’發(fā)飆了！”
記錄二：同學(xué)不敢惹
我們班的副班長(zhǎng)有一天和“眼淚俠”在一起玩，突然，副班長(zhǎng)不小心打著“眼淚俠”了，“眼淚俠”頓時(shí)非常生氣，也回?fù)袅烁卑嚅L(zhǎng)一下。副班長(zhǎng)這下可生氣了：“你打人干嗎？我又不是故意的！”說(shuō)完也打了一下“眼淚俠”。這會(huì)可不得了，“眼淚俠”又哭了！把副班長(zhǎng)氣得不得了：“像這種人動(dòng)不動(dòng)就哭，算什么呀！”
唉，我真服了這“眼淚俠”了！
眼淚小學(xué)作文12
自我呱呱墜地那一瞬間，我用眼淚和哭聲證明了我的存在，并宣告自己“獨(dú)立生活”開(kāi)始了。之后，眼淚伴隨著我慢慢長(zhǎng)大。
離開(kāi)家門(mén)，走進(jìn)幼兒園，我是用眼淚來(lái)抗議的。那時(shí)候我不到兩歲。媽媽為了上班，不得不把我狠心地扔到幼兒園。我抓著幼兒園的大門(mén)，望著媽媽漸漸遠(yuǎn)去地身影，跺著腳撕心裂肺地哭嚎，媽媽居然頭也不回地走了。在幼兒園的整整一天，我不吃不喝，想起來(lái)就哭，直到天黑，媽媽才來(lái)接我回家。第二天，媽媽給我講了很多大道理，又把我送進(jìn)幼兒園。我斷斷續(xù)續(xù)哭了一周，最終我發(fā)現(xiàn)眼淚解決不了啥問(wèn)題，也就不哭了，因?yàn)閶寢屆刻於紩?huì)帶上好吃的來(lái)接我。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)新來(lái)的小朋友都會(huì)哭鬧一段時(shí)間，我就去安慰她，并告訴她：“不要哭了，媽媽還愛(ài)著我們，還有回來(lái)接我們的�！�
在我上幼兒園的三年期間，我轉(zhuǎn)了三個(gè)幼兒園，換了五個(gè)班，每次換新的環(huán)境，我都不會(huì)掉眼淚，并且很快就適應(yīng)，因?yàn)槲颐靼祝簨寢屩皇呛臀曳珠_(kāi)一段時(shí)間，她還會(huì)回來(lái)的。
我長(zhǎng)大一些，媽媽去外地出差，我和媽媽分開(kāi)約有一個(gè)月時(shí)間。我忍受著思念的`煎熬，偷偷地流淚，我常常給媽媽打電話，告訴她：我學(xué)會(huì)了做飯，洗衣服，學(xué)會(huì)了整理家務(wù)。后來(lái)我把對(duì)媽媽的思念寫(xiě)成詩(shī)歌《媽媽出差，枕巾哭了》。
我長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)人有欲哭不能的時(shí)候。那是媽媽躺在手術(shù)室里，僅一門(mén)之隔，我確無(wú)能為力。我站在手術(shù)室門(mén)外，心被刀絞一樣疼痛，眼眶漲地難受，似乎永遠(yuǎn)見(jiàn)不到媽媽了。當(dāng)我知道媽媽手術(shù)順利時(shí)，眼淚才不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)。
人的成長(zhǎng)離不開(kāi)眼淚，它是滋潤(rùn)你健康成長(zhǎng)的養(yǎng)料。隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，眼淚也越來(lái)越少，心智會(huì)越來(lái)越成熟。
眼淚小學(xué)作文13
秋天，天高高的，它撒給大地的是一頂金色的巨大帳幕。森林披上了那秋神用七色盤(pán)中的顏色條合成的霓裳。森林里紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠，黃橙橙的鴨梨嬌羞地掩在枝下，好像一顆顆小星星，一串串晶瑩透亮的紫葡萄活像一顆顆夜明珠，熠熠發(fā)光，金黃的玉米，白菜卷心，白幫綠葉，一層層的，好像一枝枝就要綻開(kāi)的'大花。
森林里充滿了歡聲笑語(yǔ)，動(dòng)物們都在辛勤地忙碌著。狗熊忙著摘玉米：小白兔忙著受大白菜；梅花鹿忙著摘葡萄；大象忙著摘香蕉；長(zhǎng)頸鹿忙著收鴨梨……動(dòng)物們都在摘自己收獲的果實(shí)。
在動(dòng)物慶豐收大會(huì)上，狗熊、小白兔、梅花鹿、大象、長(zhǎng)頸鹿……都拿出了自己的果實(shí),請(qǐng)大家嘗一嘗�？墒侵挥行『镒用媲翱湛盏摹４蠹覇�(wèn)小猴子：“小猴，小猴，你的果實(shí)呢？”小猴子羞愧地滿臉通紅說(shuō)：“我，沒(méi)有果實(shí)。”大家又問(wèn)他，“為什么？”小猴子說(shuō)：“春天的時(shí)候，你們都在播種，可我整天玩，曬太陽(yáng)，還諷刺你們說(shuō)你們那么辛苦有什么用，玩是多么愉快的事情。太陽(yáng)高照的夏天，你們堅(jiān)持澆水，辛勤地耕耘，可我在家睡覺(jué)。我虛度了“一年之計(jì)的春”，荒廢了屬于耕耘的夏，收獲的季節(jié)，我一無(wú)所有。“說(shuō)完后，他嗚嗚地哭了，非常傷心，也非常后悔。大象說(shuō)：“嘗嘗我的吧�！遍L(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“嘗嘗我的吧�！贝蠹叶及炎约旱墓麑�(shí)送個(gè)小猴。小猴感動(dòng)地說(shuō):“明年春天我一定和你們一起播種�！�
第二年的春天，小猴子種了玉米。你一定要去嘗一嘗！
眼淚小學(xué)作文14
大家好，我是一條生活在西洋湖里可能即將死去的小魚(yú)，我叫莉莉。我想跟大家說(shuō)說(shuō)我為什么會(huì)即將死去。(流淚)
以前，這里的湖水清澈見(jiàn)底。春天，我能透過(guò)清澈的湖水看見(jiàn)岸上游人如織，小鳥(niǎo)在柳樹(shù)姑娘的枝頭上婉轉(zhuǎn)地歌唱，一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放，柳樹(shù)姑娘抽出的嫩葉輕輕地飄蕩在水面上，像是在跟我們游戲;夏天，我們躲在碧綠的荷葉下面遮陽(yáng)，透過(guò)清澈的湖水欣賞著美麗的荷花;秋天，看到樹(shù)上結(jié)了有大又圓的果實(shí)，多想去嘗嘗呀!冬天，我們看著小朋友穿著厚厚的棉襖在堆雪人，臉凍得紅撲撲的，可愛(ài)極了。
后來(lái)，人們開(kāi)始往水里扔垃圾，不再像以前那樣保護(hù)我們的.家園，就算岸邊有垃圾桶，他們也不會(huì)扔進(jìn)去，而是隨手扔進(jìn)湖里，使湖水受到了極大的污染。漸漸地湖里的垃圾越來(lái)越多，水越來(lái)越渾濁，我的眼睛就像被蒙上了一層黑布，看不清婀娜多姿的柳樹(shù)姑娘了，看不清美麗的荷花了，看不清樹(shù)上的果實(shí)了，也看不清小朋友們紅撲撲的臉蛋了。湖水還散發(fā)出一陣陣惡臭味，我的許多小伙伴都在這惡劣的環(huán)境中死去，只剩下我們幾條生命力比較頑強(qiáng)的小魚(yú)，勉強(qiáng)還能生存下來(lái)，但我也感覺(jué)到我的身子越來(lái)越差，經(jīng)常喘不過(guò)氣來(lái)，也游不動(dòng)了，說(shuō)不定哪一天也追隨我的小伙伴們?nèi)チ�。游人也慢慢地稀疏起�?lái)，因?yàn)檫@里已不再是一個(gè)美麗的公園，更像是個(gè)垃圾場(chǎng)。
人們，我們魚(yú)兒雖小，但也是地球上的生命，也能成為你們餐桌上的健康美食。為了自己的飲食安全，也為了珍惜別人的生命，請(qǐng)不要再扔垃圾，毀壞我們的家園。
眼淚小學(xué)作文15
徒步路過(guò)沿邊的水沙，望著無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)海，這時(shí)的我已經(jīng)身疲力盡。感情的失措，在我的人生里不再懷抱一絲的.情感，關(guān)閉感情大閘。經(jīng)商的失敗；我向大�？拊V；
翌日，就在我的朦朧睡意襲來(lái)之時(shí)，望著前些日子選購(gòu)的一本書(shū)《一公升的眼淚》，我拖著無(wú)力的手拿起書(shū)，當(dāng)我翻開(kāi)，神情地帶著有意識(shí)的大腦就讀，我震撼了。
亞也，一位普通的高中女生，懷著憧憬的美好人生走向理想高中學(xué)校的生活，可是生活卻給了她開(kāi)了一個(gè)殘酷玩笑，亞也得了〈脊髓小腦萎縮癥》，這種病在世界上極為罕見(jiàn)，病癥會(huì)逐漸惡化，最終癱瘓臥床，可是，亞也并沒(méi)有喪氣，仍然抱著一顆對(duì)生活的微妙的一點(diǎn)希望勇氣的生存，與病魔展開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)，生活中的亞也：下身大小便失禁，說(shuō)話表達(dá)不清楚，含著模糊的話音向別人表達(dá)自己，手腳堅(jiān)硬，不能動(dòng)彈，盡管如此，對(duì)生活抱著希望。
看完一公升的眼淚，我，思緒萬(wàn)千，對(duì)這一位堅(jiān)強(qiáng)的女孩我心深處感到生命看似堅(jiān)強(qiáng)，可是，又有誰(shuí)理解生命，人生呢？我含著淚，眼淚就像馳騁的河水往下流；
理解，生命，難能可貴，人生只有短暫的幾十年，為何輕易說(shuō)拋棄就拋棄呢？不，人生就要像野馬那樣，永遠(yuǎn)地奔馳，亞也說(shuō)過(guò)：我不能動(dòng)，不能幫助別人，可是我想生存，何嘗我們?nèi)松灰惨駚喴材菢�，�?jiān)強(qiáng)不屈，抵抗病魔，懷抱感恩之心。
各位，你們是否在深林里避世，過(guò)著沒(méi)有情感的人類(lèi)，看破紅塵了嗎？
【眼淚小學(xué)作文】相關(guān)文章：
眼淚小學(xué)作文05-27
委屈的眼淚小學(xué)作文04-05
上帝的眼淚小學(xué)作文02-03
媽媽的眼淚小學(xué)作文01-26
眼淚小學(xué)作文15篇01-18
眼淚小學(xué)作文(15篇)01-18
眼淚小學(xué)作文(精選15篇)01-18
眼淚小學(xué)作文9篇04-07
眼淚小學(xué)作文3篇02-07