家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文1
周五的家長(zhǎng)會(huì)真長(zhǎng)，媽媽開完家長(zhǎng)會(huì)后，一回家便跟我說(shuō)起家長(zhǎng)會(huì)的事。
媽媽說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)上老師說(shuō)我們班雖然有一些優(yōu)點(diǎn)——善良、天真、樸素，但缺點(diǎn)也有一些，也可以說(shuō)是很多——紀(jì)律、作業(yè)和寫字，與老師的要求還有很大的差距。我也認(rèn)真的反思了一下自己的缺點(diǎn)，主要有以下幾點(diǎn)：
首先，我之前的學(xué)習(xí)態(tài)度不太好，學(xué)習(xí)狀態(tài)也很浮燥，在上課的時(shí)候總是集中不起精神來(lái)；我覺(jué)得我的作業(yè)也不太好，錯(cuò)題比較多。在以后的日子里，我上課時(shí)一定認(rèn)真聽講，養(yǎng)成良好習(xí)慣，多舉手發(fā)言；在寫作業(yè)時(shí)也會(huì)認(rèn)真檢查，仔細(xì)思考。
然后，我認(rèn)為自己還有兩處不足，就是寫字和習(xí)作。我寫的字總是大小不一，而且有時(shí)還會(huì)太小或者像在跳舞，之后，我會(huì)努力把字寫的漂亮，并且寫的大一些。至于我的另一個(gè)問(wèn)題習(xí)作，我覺(jué)得我寫作文的'時(shí)候總是寫的太散亂，沒(méi)有一條線把他們緊緊串起來(lái)，而且，在寫一些作文時(shí)，沒(méi)有足夠的故事，語(yǔ)言也不是那么精細(xì)。所以，我以后寫作文要先列出一個(gè)提綱，要多出去玩，用心體會(huì)，這樣故事就會(huì)多起來(lái)，至于作文的精細(xì)，還要多看書和向家長(zhǎng)請(qǐng)教。
我爭(zhēng)取用我的行動(dòng)，不辜負(fù)老師的期望，展現(xiàn)出一個(gè)全新的自己。
家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文2
我真不明白為什么學(xué)校一定要開家長(zhǎng)會(huì)，而且所有的家長(zhǎng)還必須一個(gè)都不少。難道老師們不知道這樣只會(huì)給我們帶來(lái)不好的結(jié)果嗎？
唉，期中考試剛結(jié)束，老師就在講臺(tái)桌上強(qiáng)調(diào)：“這次家長(zhǎng)會(huì)是全校統(tǒng)一時(shí)間的，校長(zhǎng)要親自演講，所以這次請(qǐng)你們的爸爸、媽媽一定要準(zhǔn)時(shí)參加，聽清楚了沒(méi)有！”“聽清楚了”全班同學(xué)有氣無(wú)力的說(shuō)，因?yàn)檫@我們已經(jīng)習(xí)以為常了�！袄蠋煟硪稽c(diǎn)行嗎？”一位同學(xué)怯怯地說(shuō)�！安恍�，我說(shuō)過(guò)了，這次校長(zhǎng)要親自演講，誰(shuí)都不準(zhǔn)遲到，聽清楚了沒(méi)有！”那位同學(xué)嚇得趕緊坐下。
終于到開家長(zhǎng)會(huì)的.日子了。還沒(méi)到時(shí)間，我就催著爸爸趕快去了，爸爸奸笑著“好，你叫我趕快去，呆會(huì)兒我回來(lái)你別哭�。 薄爸懒�，快去吧！”我推著爸爸走出家門。
眼看著爸爸走遠(yuǎn)了，心里默默祈禱著：希望老師別說(shuō)什么，也別考太爛了。想著，比了一個(gè)祈禱的手勢(shì)。
家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文3
每當(dāng)我看到那張?jiān)嚲�，便�?huì)想起那次家長(zhǎng)會(huì)后。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，媽媽回到家里。我從床上跳下來(lái)，拉著媽媽的手問(wèn)：“媽！我考得怎么樣呀？”媽媽不說(shuō)話。我想：老師是不是批評(píng)我了？媽媽是不是被嚇呆了？媽媽看了我一眼，坐下來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“老師沒(méi)說(shuō)什么，你考得挺好的，但是你錯(cuò)得都是馬虎題�！蔽业腵臉頓時(shí)像烤紅了一樣，火辣辣的，心里就像藏著一只小兔子，砰砰直跳，很害怕被媽媽打一頓。
媽媽走進(jìn)廚房，過(guò)了一會(huì)兒，端著一盤魚�！俺燥埩�！”媽媽的聲音從廚房傳出來(lái)，我?guī)е蓡?wèn)走進(jìn)廚房。
“媽！你不罵我嗎？”
“你又沒(méi)犯錯(cuò)，我為什么罵你！”
我坐在椅子上，呆呆地看著那碗飯。媽媽一邊給我?jiàn)A菜一邊說(shuō)：“怎么了，小家伙？你考試得99.5分�！�
“我的那0.5分去哪了？”
“問(wèn)你自己吧！老師講過(guò)的題你都記不��！你只要做到不馬虎就行了�！�
是呀！人不要求做到最棒、最好，只要比自己原來(lái)做得更好就行了！
家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文4
周末花了兩天時(shí)間準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)的課件和發(fā)言稿。終于在今天完成了與家長(zhǎng)的第一次心與心的溝通。
看到家長(zhǎng)們抽出寶貴的時(shí)間耐心地聽我嘮叨而沒(méi)有怨言我很感動(dòng)。
看到家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)們看到自己陪孩子的時(shí)間會(huì)那么少而震驚的表情，我明白了：天下每一位父母都是多么珍惜與孩子在一起的時(shí)間。
看到家長(zhǎng)們?cè)谖曳窒怼耙晃荒赣H與家長(zhǎng)會(huì)”的故事時(shí)眼中閃動(dòng)的淚花，我讀懂了：當(dāng)父母確實(shí)需要學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能更走近孩子，才能讀懂孩子。
看到家長(zhǎng)會(huì)后幾個(gè)孩子的家長(zhǎng)傷心地跟我談起孩子的情況，我更加深刻地明白了：每一個(gè)孩子都是父母心中的寶！在以后與孩子的.相處中，我會(huì)更細(xì)心地關(guān)注進(jìn)步比較慢的孩子！
聽到周子棟的媽媽對(duì)他說(shuō)：“兒子，下學(xué)期媽媽不讓你住校了，我陪你！”我既是欣喜，又是感動(dòng)。我欣喜：周子棟可以在媽媽的陪伴下快樂(lè)的成長(zhǎng)了！我感動(dòng)： 這是一位付出的媽媽！天下每一位父母為了孩子都愿意付出！
家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文5
我班召開了一次成功的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)沒(méi)有一人缺席！家長(zhǎng)會(huì)從下午4：00開到了5：30。時(shí)間很長(zhǎng)，但我和家長(zhǎng)都覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很快。整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)特別和諧、溫馨、親切。家長(zhǎng)會(huì)后，讓班主任心情久久難以平靜。遺憾的是我忘記了帶相機(jī)。沒(méi)有把整個(gè)過(guò)程照下來(lái)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，又無(wú)法彌補(bǔ)了�？磥�(lái)做任何事情一定要細(xì)心。但家長(zhǎng)會(huì)的'情景已經(jīng)深深刻在我的腦海里，讓我很想把這個(gè)場(chǎng)面寫下來(lái)，作為紀(jì)念。
這次家長(zhǎng)會(huì)我是這樣設(shè)計(jì)的：
首先：白慶源開始演講，課代表講話，同學(xué)們開始講，20xx我的第一本課外書，大家講得繪神繪色，最后賈老師點(diǎn)評(píng)。真是一次別開生面的家長(zhǎng)會(huì)。
過(guò)去的歲月是美好的，但，那是過(guò)去！從現(xiàn)在起，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，繼續(xù)開拓創(chuàng)新。開了這個(gè)特別的家長(zhǎng)會(huì)，我覺(jué)得特別有意思，希望下一次再開一個(gè)這樣的家長(zhǎng)會(huì)！
家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文6
放學(xué)回家后，我一直期盼著媽媽回家，與我談一談。我聽了媽媽對(duì)我這半學(xué)期的回顧，我也對(duì)媽媽說(shuō)了我的想法和小結(jié)
首先，我先說(shuō)我的長(zhǎng)處，我的長(zhǎng)處是寫作和寫話，寫作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件快樂(lè)的事情，我會(huì)把它當(dāng)作是一種抒發(fā)情感的工具。每次的大、小冊(cè)上的`寫話，我都十分的感興趣，都有說(shuō)不完的話要說(shuō)。老師表?yè)P(yáng)的名單里，積極舉手發(fā)言也少不了我。上課時(shí)我的眼睛一直看著老師，老師一有問(wèn)題提出，我馬上會(huì)舉起手，并正確地回答。我的長(zhǎng)處還有很多，如：平時(shí)的作業(yè)準(zhǔn)確率很高等等。
但我還有一些不足之處：基礎(chǔ)不扎實(shí)，在試卷中，我就因?yàn)檫@個(gè)原因?qū)е率Х州^多。平時(shí)做作業(yè)速度也不是很快。
總之，我平時(shí)要多看一些課外書，擴(kuò)大知識(shí)面，除了要學(xué)習(xí)好書本上的內(nèi)容外，也要從生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。在學(xué)習(xí)、生活中，我還要改正我拖拉的習(xí)慣。爭(zhēng)取更上一層樓。
家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文7
這一個(gè)星期的星期五，我的學(xué)校開了家長(zhǎng)會(huì)。這一次家長(zhǎng)會(huì)是從下午三點(diǎn)三十分，開到下午的五點(diǎn)三十的多分的，家長(zhǎng)會(huì)差不多有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。在開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我去游泳場(chǎng)訓(xùn)練，開外家長(zhǎng)會(huì)了以后，我剛好從游泳場(chǎng)里訓(xùn)練出來(lái)了，我的爸爸也剛好來(lái)游泳場(chǎng)接我回家。我回家了以后，因?yàn)槲疫@一段的學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真，所以，我以為爸爸會(huì)大打或者是大罵我一頓。但結(jié)果，和我想的完全不一樣。他只是笑著對(duì)我說(shuō)：“你看你們班上的那六個(gè)同學(xué)，呀，他們可棒了，你看他們說(shuō)的那一口流利的普通話，多好呀!”爸爸贊嘆到。我馬上反對(duì)的`說(shuō)：“哼，有什么了不起的，你別說(shuō)他們，我也可以呀!”他又說(shuō)：“對(duì)呀，你是可以呀，但是你平時(shí)得努力呀，如果努力了你一定可以做得到的呀�！彼终f(shuō)：“算了，我們不談這個(gè)了，還是來(lái)談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)吧。別的同學(xué)都得了老師的表?yè)P(yáng)，就你一個(gè)人沒(méi)有得老師的表?yè)P(yáng)。下一次開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候要好一點(diǎn)呀!"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，我下定決心，下一次開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我一定要得到老師的表?yè)P(yáng)。
家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文8
聽說(shuō)媽媽要去開家長(zhǎng)會(huì)了，我心里很緊張也很害怕，害怕老師要向媽媽“告狀”。因?yàn)殡m然我這回還是考的雙百，但是平時(shí)在課堂上我跟同學(xué)說(shuō)過(guò)話，還在上課的時(shí)候做過(guò)小動(dòng)作，有時(shí)候?qū)懽植徽J(rèn)真，有時(shí)候檢查不認(rèn)真。我怕媽媽聽了這些以后不高興。
媽媽去開會(huì)了，就剩我和姐姐在家寫作業(yè)。終于，作業(yè)寫完了，我打開玩具箱讓姐姐挑選玩具玩。姐姐選擇了一只小鴨子，我選擇了一只小烏龜，我們玩呀玩呀，玩得太開心了！幾乎全忘了那些緊張、害怕的感覺(jué)。
當(dāng)我們看鐘上的`指針感覺(jué)家長(zhǎng)會(huì)快結(jié)束的時(shí)候，那些緊張的感覺(jué)又回來(lái)了——既害怕沒(méi)得玩了，又害怕媽媽批評(píng)我。
媽媽回來(lái)了，她瞇瞇笑地走進(jìn)家門，我連忙跑過(guò)去問(wèn)她：“媽媽，老師怎么說(shuō)啦？”媽媽說(shuō)：“你的老師們真的太愛(ài)你了！她們不僅表?yè)P(yáng)了你，還對(duì)你提出了要求。她們說(shuō)，如果你寫字再認(rèn)真一點(diǎn)，那就更好了！如果你不在課上跟同學(xué)講話，那就更更好了！如果你養(yǎng)成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、檢查的好習(xí)慣，那就更更更好了！”我根本就沒(méi)想到老師們會(huì)這樣表?yè)P(yáng)我，我會(huì)“拜拜”那些壞習(xí)慣的！我喜歡老師們！做她們的學(xué)生真幸福呀！
家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文9
今晚要召開家長(zhǎng)會(huì)了，同學(xué)們悲慘的悲慘，開心的開心，緊張的緊張。悲慘呢，是因?yàn)槠谥锌荚嚊](méi)考好；開心呢，是因?yàn)槠谥锌荚嚳嫉貌诲e(cuò)；緊張呢，是因?yàn)榭嫉貌辉趺春�，平時(shí)表現(xiàn)不怎么差，結(jié)果還是未知數(shù)，聽天由命吧！
從 幼兒園到小學(xué)，我和眾多學(xué)生一樣，都經(jīng)歷過(guò)“家長(zhǎng)會(huì)”。每一次的家長(zhǎng)會(huì)都不同，有時(shí)候的家長(zhǎng)會(huì)，提心吊膽，生怕被老師漏出什么不好的事說(shuō)給爸爸聽；有時(shí)的. 家長(zhǎng)會(huì)，興高采烈，巴不得老師一開口就表?yè)P(yáng)自己。聽爸爸說(shuō)，從小到大，開家長(zhǎng)會(huì)老師多數(shù)表?yè)P(yáng)我，這次開家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)槲叶慰伎嫉貌诲e(cuò)，班主任吳老師叫爸爸代 表學(xué)生家長(zhǎng)上去發(fā)言，趁爸爸高興，我要他幫我沖了一個(gè)月超級(jí)拉姆，耶！
10點(diǎn)左右，爸爸回來(lái)了。我趕緊跑上前問(wèn)情況。爸爸說(shuō)：“老師說(shuō)你的表現(xiàn)還不錯(cuò)，成績(jī)優(yōu)秀，繼續(xù)努力��！”“YES，老豆！一定努力！要給我充超拉哦！”“真狡猾啊”爸爸捏了一下我，哈哈大笑地說(shuō)�！昂猛窗。 蔽椅嬷樈械�，急忙去追爸爸，爸爸馬上三十六計(jì)——走為上策！
笑聲洋溢充滿了整個(gè)屋子里！哈哈哈！
家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文10
11月14日的那天中午，我們萌芽三班的家長(zhǎng)座談會(huì)，也是我們的學(xué)習(xí)成果展示會(huì)。
在這一次展示活動(dòng)中，我在小品中擔(dān)任小艾，他是個(gè)不會(huì)寫作文的傻小子，為了演好這個(gè)角色，我費(fèi)了好大的勁呢！
我上場(chǎng)的時(shí)候非常緊張，因?yàn)樵诒硌莸倪^(guò)程中我很怕說(shuō)錯(cuò)臺(tái)詞，并且下面有很多的.觀眾。還好，小艾的臺(tái)詞很簡(jiǎn)單，他竟然這樣寫的：“真漂亮呀真漂亮……”，一直寫到了四百九十六個(gè)字作為一篇作文。唉，真難受，怎么能怎樣來(lái)寫。當(dāng)我一本正經(jīng)地讀著：真漂亮啊真漂亮，真漂亮啊真漂亮……，臺(tái)下的觀眾都笑得東倒西歪的，氣氛活躍極了。哦！我有時(shí)候好像也犯這樣的毛病，怪不得老師要我演這個(gè)角色呢！老師真是用心良苦啊！
我表演完小艾后，我覺(jué)得小艾這樣寫作文是不合情理的。他可以這樣寫：先寫老師的外貌，再寫老師的性格和特點(diǎn)。這樣的話，老師的漂亮不就躍然紙上了嗎？
今天我在家長(zhǎng)會(huì)上展示的雖然不是很好，但我還是很開心，“小艾”的事情也告訴我們：寫作文要寫出真實(shí)意義。同學(xué)們一定不要學(xué)小艾呀！
家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文11
啊，時(shí)間怎么會(huì)那么快啊，一轉(zhuǎn)眼間又到了星期五，到了開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間了。
下午，我在家里等著媽媽開家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，當(dāng)時(shí)我心想：今天老師會(huì)不會(huì)表?yè)P(yáng)我呢？我最近很努力，很認(rèn)真啊。似乎過(guò)了一年的時(shí)間，媽媽終于回來(lái)了！媽媽很開心的告訴我：“老師表?yè)P(yáng)你了，表?yè)P(yáng)你字和作文寫得比以前要好了，有很大的進(jìn)步�！蔽腋械胶荛_心，覺(jué)得自己整個(gè)暑假的努力沒(méi)有白費(fèi)：原來(lái)爸爸總是說(shuō)我的字寫得不好，不整齊。為了改正我的這個(gè)壞毛病，在暑假的'時(shí)候，不光每天要寫五頁(yè)字帖，而且每天還要寫一篇日記，字帖和日記寫得不好還要重寫，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，現(xiàn)在我的字寫得比原來(lái)工整多了，連爺爺奶奶也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。
爸爸說(shuō)：“想要寫出好的文章就要多看書，了解更多的知識(shí)，會(huì)用更多優(yōu)美的詞句”，所以這個(gè)暑假爸爸給我買了很多的書，這使我學(xué)到了很多，爸爸要我寫文章每次先要在心里打好草稿，這樣可以讓文章寫得更好，用很多很好的詞語(yǔ)。
我希望通過(guò)我的努力可以得到更多的表?yè)P(yáng)！
家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文12
xx月xx日 星期一 多云
我校 今天下午就要開家長(zhǎng)會(huì)了，我非常地緊張，因?yàn)槲疫@次成績(jī)考得很不理想，我很害怕老師在家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)我。
到了下午，我的心里還是很緊張。第一節(jié)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師突然把我還有陳雯婷、劉波、陳奕心和李佳叫了過(guò)去。原來(lái)，老師是讓我們?cè)陂_家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，當(dāng)小自愿者，給家長(zhǎng)發(fā)問(wèn)卷。等發(fā)完了問(wèn)卷，我就悄悄坐在了爸爸的身邊，當(dāng)然，是爸爸給我開的家長(zhǎng)會(huì)。
我坐在爸爸的`旁邊，認(rèn)真聽地聽著老師的講話，當(dāng)老師說(shuō)到我是全班第六名的時(shí)候，我看到爸爸的臉上沒(méi)有一絲的笑容。等回到了家，爸爸說(shuō)我的成績(jī)考得很不好，他很生氣。
今后，我一定好好努力，勤奮、細(xì)心，爭(zhēng)取下次考到班里前三名，讓爸爸媽媽開心。
家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文13
今天晚上，爸爸去學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)了。我在家中坐立不安。
時(shí)鐘指向8點(diǎn)半，突然，門外傳來(lái)了爸爸的腳步聲。我緊張地打開了門，看見(jiàn)爸爸笑著站在門外。見(jiàn)爸爸沒(méi)有怒氣，我長(zhǎng)吁了一口氣。爸爸換好鞋后，把我拉進(jìn)了書房?jī)?nèi)。他像變魔術(shù)似的從后面掏出一本書。我定睛一看，原來(lái)是一本字帖！“爸爸，難道開家長(zhǎng)會(huì)還贈(zèng)送字帖？”我奇怪極了。爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“兒子，萬(wàn)老師今天給家長(zhǎng)看了你們的課堂作業(yè)本呢！”“是嗎？”我心中一驚，因?yàn)槲业淖忠幌虿缓�，寫得東倒西歪的.，擔(dān)心爸爸看了會(huì)生氣。誰(shuí)知，爸爸鄭重地對(duì)我說(shuō)：“兒子，爸爸發(fā)現(xiàn)你的字寫得不好看。開完家長(zhǎng)會(huì)后，我特地到新華書店為你買了一本字帖。從今往后，我會(huì)陪你一起練字。相信你一定能把字寫好的！”
看著這本嶄新的字帖，我心中百感交集。
從那天起，爸爸真的減少了外出應(yīng)酬的時(shí)間，每天陪我練字，認(rèn)真指導(dǎo)我寫好每個(gè)字。
功夫不負(fù)有心人。自從開過(guò)家長(zhǎng)會(huì)后，我的字日有長(zhǎng)進(jìn)。爸爸很開心，逢人就說(shuō)：“我兒子能寫一手漂亮的鋼筆字了！”
家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文14
快放學(xué)的時(shí)候，老師來(lái)到教室宣布：明天開家長(zhǎng)會(huì)。聽到這，我的心砰砰的亂跳，緊張極了……我想：明天要有一場(chǎng)暴風(fēng)雪等著我。
回到家之后，我不想和我的爸爸說(shuō)，怕我明天活不成了，但是我又想了想，如果明天不不不去，豈不惹出更大的麻煩！我只好如實(shí)的告訴了我的爸爸。
到了開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間了，我的爸爸走出家門，我更緊張了，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我小心翼翼的觀察著我的爸爸的臉色是陰還是晴，但我發(fā)現(xiàn)我的`爸爸好像很平靜，看不出什么來(lái)。我的心里有了一分不安。終于，我的爸爸開口了：“你在學(xué)校表現(xiàn)還不錯(cuò)，課上也很積極，基礎(chǔ)也打得不錯(cuò)，就是字再寫好點(diǎn)就行了�！碧昧耍瑳](méi)有我想象中的暴風(fēng)雨！我長(zhǎng)出了一口氣，心中的一塊大石頭終于落了地。望了望窗外的天格外的藍(lán)。
謝謝老師，謝謝我我的爸爸！我知道我有很多的缺點(diǎn)，你們給我的鼓勵(lì)將是我以后能過(guò)成功。
家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文15
今天晚上就要開家長(zhǎng)會(huì)了，我的心不知為什么突然緊張起來(lái)。難道是怕老師們向我的爸爸媽媽“告狀”？不可能��！春假的一次家訪，屠老師已經(jīng)把我的缺點(diǎn)啊，在學(xué)校干的'“壞事”啊全告訴了父母，沒(méi)有理由再“告狀”了。我自我安慰道。但是，為什么那么緊張呢？我想了又想，終于“思考”出來(lái)了：最近李陽(yáng)天在全國(guó)“第九屆華羅庚金杯賽”杭州賽區(qū)中獲得三等獎(jiǎng)，再加上他期中競(jìng)賽中得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)。王老師和屠老師對(duì)他大肆的表?yè)P(yáng)了一番。但是我連“華杯賽”復(fù)賽都沒(méi)進(jìn)，更別提獲獎(jiǎng)了。而且語(yǔ)數(shù)期中競(jìng)賽中我只撈了個(gè)二等獎(jiǎng)，怎能和李陽(yáng)天相提并論呢？回到家里，我暗暗祈禱，希望老師別把我說(shuō)得太壞，因?yàn)槲乙呀?jīng)準(zhǔn)備加倍努力了。
現(xiàn)在，我一定要趕上李陽(yáng)天，爭(zhēng)取做得更好！
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