【精選】小學(xué)作文500字40篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的【精選】小學(xué)作文500字40篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 1
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春風(fēng)呼呼地吹著，小草冒出了腦袋，微笑地望著我們；柳樹(shù)搖曳著婀娜多姿的柳條，似乎在向人們招手；大樹(shù)爺爺也抖動(dòng)著樹(shù)葉，擺動(dòng)著樹(shù)枝，貪婪地吮吸著大自然的乳汁。燕子從南方飛了回來(lái)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著歡樂(lè)的歌謠，似乎有無(wú)窮的喜悅要和大自然分享。
總之，春天里的一切都顯得生機(jī)勃勃。夏天夏天是暑氣四溢的季節(jié)。在這炎熱的夏季里，人們依然在大汗淋漓的`工作著、學(xué)習(xí)著，這天氣似乎要把人烤熟一般，讓那如下雨般的汗水，在人們身上到處亂竄。蚊子也被逼急了，把人們身上咬出了一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的小球。如果在這個(gè)時(shí)候，能在空調(diào)房里呆上一整天，吃著美味的冰激凌，該有多么的愜意呀！秋天秋天是果實(shí)豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯開(kāi)始了一征季的忙碌：摘葡萄、收谷子、采蘑菇、一整天下來(lái)，好似又回到了夏天，汗流浹背、氣喘吁吁的。這時(shí)如果有一陣的季節(jié)秋風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)臉頰，這種感覺(jué)是多么的涼爽呀！路邊濃濃的桂花香飄過(guò)來(lái)，似奶香般濃郁，又像泉水般清甜，彌漫在農(nóng)田里。若與路旁已凋謝的樹(shù)葉相比，不是顯得更加可貴嗎？
冬天是寒氣逼人的季節(jié)。人們不得已穿上了棉襖，把自己裹得像個(gè)粽子似的。寒風(fēng)拍打在臉上，把人們的臉凍得皺巴巴的，好似折過(guò)的舊紙張一般。雖然天氣那么寒冷，但梅花卻依然傲放于枝頭。這暗香疏影的梅花，使我想等到了晚唐著名的作家李商隱的《十一月中旬至扶風(fēng)界見(jiàn)梅花》：匝路亭亭艷，非時(shí)裊裊香。素娥惟與月，青女不饒霜。贈(zèng)遠(yuǎn)虛盈手，傷離適斷腸。為誰(shuí)成早秀？不待作年芳。這就是美麗的四季，截然不同的四季！
小學(xué)作文 2
我想對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起�！被蛟S是因?yàn)槲业钠模�是因?yàn)槲业膶?duì)你的無(wú)視，或許真的是我在不知不覺(jué)中對(duì)你的忽略。
她是一只貓，叫寶寶。自從寶寶的同伴生了小貓之后，她就天天只會(huì)盯著小貓們，總是板著那張貓臉，那張難過(guò)貓臉?biāo)坪踉诤臀以V苦，好像在和我說(shuō)：“自從它們的誕生，我就得不到你們的喜愛(ài)了，因?yàn)槟銈兌及褠?ài)注射在小貓的身上。”所以，每當(dāng)我面對(duì)她時(shí)，我居然有一種不知名的羞愧在我心中，我會(huì)在我心中，悄悄地對(duì)貓咪說(shuō)對(duì)不起。雖然我不感覺(jué)我有偏心，但是我卻感覺(jué)到貓咪的難過(guò)，我還是有錯(cuò)的！有一次，或許是我把寶寶激怒了，平時(shí)溫和的她變得暴躁。屋外，一縷耀眼的陽(yáng)光照射在寶寶的身上，她那柔軟的毛在陽(yáng)光的.襯托下展現(xiàn)出那別具一格的光澤，它正有滋有味地嚼著香脆的貓糧。這時(shí)，一只雪白的小貓從寶寶的頭前走過(guò)，他也吃起貓糧來(lái)，還要爭(zhēng)著吃，一開(kāi)始，寶寶瞅了他一眼，繼續(xù)吃，誰(shuí)知道小貓變本加厲，越搶越離譜，但我不僅沒(méi)有把他趕走，反是把寶寶趕走了，可以看出，她的依依不舍和難過(guò)的神情但我沒(méi)有特別注意到。一個(gè)下午，寶寶就那么坐在地上，瞪大眼睛，注視著前方，如果小貓走過(guò)，她絕對(duì)不會(huì)忘記給他們一巴掌。下午，寶寶的臉微微露出點(diǎn)傷心的神情，我逗她不理我，喂她吃東西居然走開(kāi)！我也有點(diǎn)難過(guò)了，走到她面前蹲下來(lái)，輕輕地?fù)崦�，我知道，又是我錯(cuò)了。
盡管“對(duì)不起”三個(gè)字是對(duì)一只貓說(shuō)的，但是我既然做錯(cuò)了，還分人、貓嗎？寶寶，對(duì)不起！
小學(xué)作文 3
第一站我們來(lái)到了植物園，見(jiàn)到了兩個(gè)大刺猬，它們守在植物園兩邊。聽(tīng)了導(dǎo)游的介盼望著，盼望著，春天來(lái)了，春游的腳步更近了。我們等待著，終于坐上了春游的快樂(lè)大巴。一路上，撒下了我們銀鈴般的笑聲。大約過(guò)了一小時(shí)，我們來(lái)到了目的地——洪塘綠色學(xué)校。
綠色學(xué)校，顧名思義，當(dāng)然是有許多綠色植物。紹，我才知道這種植物學(xué)名枸骨，俗稱鳥(niǎo)不宿。聽(tīng)說(shuō)在夜里還能防盜呢！接著我們看到了紫滕花，這種植物先開(kāi)花后長(zhǎng)葉。開(kāi)花時(shí)，起風(fēng)了，就會(huì)聽(tīng)到風(fēng)鈴碰撞的聲音，真是一株怪花。
野餐完，我們就去抓泥鰍。只見(jiàn)泥鰍像淘氣的小寶寶，見(jiàn)到我們就逃。我將目標(biāo)鎖定到一條，用手像泰山壓頂似的撲向泥鰍，可是那條泥鰍還是從我的.手縫里溜走了。我毫不氣餒，向那條泥鰍發(fā)動(dòng)了猛烈地進(jìn)攻，可是每一次都被泥鰍那靈活的動(dòng)作給瓦解掉了。我只好將矛頭對(duì)準(zhǔn)了另一條泥鰍，結(jié)果，我全力去抓的那條泥鰍比上一條還要機(jī)靈！它還會(huì)裝死，等到我走了之后，它又活靈活現(xiàn)地游走了，那搖頭擺尾的樣子，真是氣人！
最后，我們進(jìn)入草莓園。一進(jìn)大棚，便聞到了一股清香，又見(jiàn)紅紅的草莓藏在碧綠的葉子下，真像一顆紅寶石！我用手飛快地采著大草霉。不一會(huì)兒，我的袋子就鼓鼓的了，里面全是又紅又大的草莓，一看就讓人口水直下三千尺。我再也忍不住誘惑，偷偷地吃了兩個(gè)草莓。嗯，甜中帶酸，真好吃！正當(dāng)我滿足的回去時(shí)，我被柱子絆了個(gè)嘴啃泥，竟然壓壞了兩個(gè)大草霉！我惋惜地看著這兩個(gè)草莓，真想再去摘。結(jié)果，集合時(shí)間到了。
這一段快樂(lè)而又美好的時(shí)光令人難忘。
小學(xué)作文 4
在我很小的時(shí)候，常常眼巴巴地看著一輛輛汽車“刷”“刷”地從我眼前閃過(guò)。我那個(gè)羨慕啊，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，夢(mèng)想有一天，我家也有輛汽車，那該有多美好��！
兩年前初夏的一天，老爸說(shuō)他去上海一趟，沒(méi)想到第二天老爸竟然開(kāi)回來(lái)一輛嶄新的小汽車！老爸說(shuō)這車名叫“斯柯達(dá)明銳”。我仔細(xì)的端詳并輕輕的撫摸著：這輛汽車呈銀灰色，在陽(yáng)光下，锃亮耀眼。我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！
汽車到家時(shí)，我們?nèi)胰硕紘�，整個(gè)空氣中都洋溢著濃濃的喜悅。久學(xué)駕駛的媽媽，迫不及待地坐上駕駛位，一扭鑰匙，瀟灑地踩下油門(mén)，轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，汽車像離弦的箭一樣消失出視野……兜了一圈，又回來(lái)了。媽媽還過(guò)了癮，在一旁時(shí)刻準(zhǔn)備著的老爸早就摩拳擦掌，躍躍欲試了。汽車剛被停下，老爸就催出媽媽，“嗖“地一下，鉆進(jìn)車內(nèi)，車門(mén)一關(guān)，蹭一下出去了。
家里就剩我一個(gè)人不會(huì)開(kāi)車了，我也好想開(kāi)��！可是，你知道的，我就怕考試�？捡{照也不容易啊！
爸爸回來(lái)了，把我和媽媽都推進(jìn)了汽車，然后就帶我們圍繞東臺(tái)城轉(zhuǎn)了一圈。經(jīng)過(guò)了董永祠，欣賞了生態(tài)園，來(lái)到金水灣到達(dá)城東新區(qū)，看到了東臺(tái)街上一條條寬闊的道路，一座座新建的樓房，一輛輛穿梭的'車輛……就連城東新區(qū)，也發(fā)展的很漂亮！這些都是我從沒(méi)看到過(guò)的呀！
有車真好！
自從買了汽車后，我們一家人都很開(kāi)心。兩年來(lái)，我們已經(jīng)乘坐汽車到過(guò)了奶奶家，外婆家；游過(guò)了無(wú)錫的三國(guó)城，揚(yáng)州的瘦西湖，玩過(guò)了上海錦江樂(lè)園，蘇州園林等地方。
總之，有了汽車，想去哪兒就去哪兒，方便得很！
一想起坐在自己家的汽車上，那種感覺(jué)就一個(gè)字——爽！
小學(xué)作文 5
我和我的家人們?nèi)タ戳恕短章每汀�，這部電影深受人們的好評(píng)。
電影開(kāi)始了，充滿神奇奧秘的宇宙展現(xiàn)在我的面前，就如同我也置身在浩瀚的宇宙里，在那所飛船里。主要講了人類乘坐“阿瓦隆號(hào)”太空飛船進(jìn)行星際旅行，準(zhǔn)備前往另一顆星球，主人公奧羅拉、吉姆由于飛船故障提前蘇醒、兩人在這所飛船里的奇妙經(jīng)歷。這部電影充滿了天馬行空的想象，說(shuō)人類將移居到人造星球“家園二號(hào)”。在觀看這部影片的時(shí)候，我的腦海里不斷浮現(xiàn)出《只有一個(gè)地球》這篇課文。電影過(guò)了一會(huì)兒，里面的人工智能告訴我們：人們將在飛船里沉睡一百二十年，才能抵達(dá)“家園二號(hào)”。我有一個(gè)疑問(wèn)，“為什么我們要去家園二號(hào)？為什么我們要離開(kāi)我們的`家園地球？”很快電影“回答”了我，因?yàn)樵诘厍蛏先藗儾欢霉?jié)約資源，人口太多導(dǎo)致地球超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，快速走向枯竭。人們總想著怎樣能讓自己過(guò)的好，而讓地球媽媽走向死亡。
我認(rèn)為仿真機(jī)器人亞瑟說(shuō)的很好，“我們應(yīng)該多想想怎么經(jīng)營(yíng)好現(xiàn)在，而不是去空想未來(lái)。人們?cè)谝簧牡缆分校瑧?yīng)該走得慢一點(diǎn)，讓靈魂跟上自己，走一走停一停想一想。因?yàn)槲覀兘K將死去，機(jī)器人也是會(huì)報(bào)廢成為一堆廢鐵。”是啊，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。沒(méi)有什么是做不到的，只有想不到的。他們可以在飛船上種出“綠色走廊”，而我們也可以保護(hù)我們的家園——地球！
小學(xué)作文 6
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有很多事情記憶猶新，第一次的“麻煩”讓我刻骨銘心。
去年元宵節(jié)，夜幕降臨，鄰居開(kāi)始放鞭炮，父親卻因?yàn)楦忻吧。缭缣稍诖采闲菹�。我想，我爸平時(shí)接我去上學(xué)，為什么不燒點(diǎn)熱可樂(lè)給我爸御寒呢？開(kāi)始，我往水壺里倒了半瓶“百事可樂(lè)”，放了幾片生姜。然后我把水壺放在液化氣灶上，打開(kāi)閥門(mén)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，藍(lán)色的火焰發(fā)出咝咝的聲音。
一切準(zhǔn)備就緒。我躺在沙發(fā)上悠閑地欣賞精彩的電視節(jié)目。主人公的命運(yùn)如此悲慘，我被深深地吸引住了...不知不覺(jué)，一集電視劇結(jié)束了。廣告休息的時(shí)候，我站起來(lái)伸了個(gè)懶腰，一股漿糊味浸透了我的鼻子。
我徑直走向廚房，卻看到煙霧彌漫，煙霧包裹著一切，就像一只餓狼貪婪地品嘗著它的獵物，瘋狂地占領(lǐng)著各種領(lǐng)地，在取暖器熾熱的紅光照耀下，我的家瞬間看起來(lái)像一個(gè)神奇的世界。我迅速打開(kāi)窗戶，濃煙突然被強(qiáng)風(fēng)吹散，就像暴風(fēng)雨卷走地上的樹(shù)枝一樣壯觀�？諝忸D時(shí)清新起來(lái)，不再那么嗆人了！
這時(shí)，我突然意識(shí)到氣體沒(méi)有關(guān)系，我看到銀色的.水壺變成了棕黑色。我趕緊關(guān)掉煤氣罐的閥門(mén)，關(guān)掉火焰，心怦怦直跳。我趕緊用毛巾把水壺拿下來(lái)看了看。一滴可樂(lè)不剩，壺底燒了一個(gè)洞。燒焦的生姜像碳一樣黑，真的很恐怖！
這次我好心做了一件壞事，差點(diǎn)釀成大禍。俗話說(shuō):“吃了就有智慧�！币院笠欢ㄒ〗逃�(xùn)，絕不會(huì)三心二意。
小學(xué)作文 7
人最忠實(shí)的朋友莫過(guò)于狗。它那雙水靈靈的眼睛，是那樣的惹人喜歡;還有那只追蹤千里的鼻子和那讓人聞風(fēng)喪膽的吼聲配合的天衣無(wú)縫，又給人帶來(lái)無(wú)限的安全感;但是這狗最厲害的地方莫過(guò)于是它的牙齒，俗話說(shuō)的好“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。狗也是如此，壞人被它一咬讓他十年怕狗。
我們家養(yǎng)了一條小狗，它沒(méi)有尖尖的牙齒，也沒(méi)有可怕的吼聲。有的是一雙惹人喜歡的眼睛，在月光下閃閃發(fā)光，好像一塊寶石。還有我家的小狗鼻子也特別的靈，只要我一有吃的，它就會(huì)立馬跑過(guò)來(lái)，又拉褲子又摸腳。嘴里還汪汪地叫著，好像在說(shuō)：“主人，給我吃吃好不好�！泵看慰吹竭@般情景，我們家都會(huì)哈哈大笑，而小狗也會(huì)順理成章的得到一塊好吃的。
我們家的小狗還有一種與眾不同的'本領(lǐng)，那就是它在睡覺(jué)的時(shí)候警覺(jué)性也很高，而且只要你想傷害它，它就立馬醒來(lái)。比方說(shuō)上次，爺爺和奶奶都出去干活了，村里的孩子也不在家。我一個(gè)人在家里無(wú)聊至極，于是我想和我的小狗玩�？墒撬耍揖驮谒砩厦�，它那毛發(fā)是那么柔軟那么舒暢。忽然它一下子醒過(guò)來(lái)，以火箭般的速度跳出好遠(yuǎn)，一直對(duì)我亂叫，后來(lái)一看是我，心情又平緩了一些，跑到我腳邊摸我的腳。
你們知道小狗的最特別之處是什么嗎?那就是最通人性了。每次我去上學(xué)，小狗總是像跟屁蟲(chóng)似的跟著我。而我也會(huì)跟它依依惜別。
我們家的小狗就是這么惹人喜歡。狗是人自最忠實(shí)的朋友。我和我的小狗已經(jīng)建起了一座最堅(jiān)固的友誼之橋。
小學(xué)作文 8
愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地;愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用這雙渴望春雨、渴望陽(yáng)光的眼睛，在人間搜尋著愛(ài)的足跡。
啊，我找到了，就在那個(gè)女孩身上。這個(gè)女孩只有12歲，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良的女孩，她就是何玥。她還沒(méi)有來(lái)得及體驗(yàn)人世間的繁華，就匆匆告別了。即將小學(xué)畢業(yè)的她，突然被告知得了腦瘤，她一直在痛苦中掙扎著，卻沒(méi)有流過(guò)一滴淚。當(dāng)她知道自己沒(méi)有活下去的希望時(shí)，她做出了令人震驚的決定。她說(shuō)她要捐獻(xiàn)自己的器官，給那些在痛苦中掙扎的人一線生的希望。這么小的女孩，不但坦然面對(duì)生死，還在病痛中善濟(jì)他人。這就是女孩對(duì)別人的關(guān)愛(ài)!我又繼續(xù)探索下去……
啊，我又找到了，就在那位母親身上。這個(gè)母親是多么的平凡，卻又多么的偉大。她就是高淑珍。十四年來(lái)，這位母親的院子里一共收養(yǎng)了一百三十多個(gè)殘疾孩子。千萬(wàn)別認(rèn)為這是個(gè)醫(yī)院福利院，那只是個(gè)孩子住的地方。她用她那粗糙的手為孩子們支起課桌;用她那寬厚的背，為這群不幸的孩子遮風(fēng)擋雨。讓這些孩子有一個(gè)幸福完美的`家庭，有一個(gè)汲取知識(shí)的課堂，有一個(gè)這么好的媽媽。小院里的孩子是多么地快樂(lè)!多么可愛(ài)的女孩，多么和藹可親的母親，他們都是那么善良，那么樂(lè)于助人。她們的精神已深深地刻在我的心中，難以忘懷。
是啊，如果人人都能懷著一顆愛(ài)心，去關(guān)愛(ài)他人，并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)，那么整個(gè)地球就會(huì)像春天一樣永遠(yuǎn)充滿活力與生機(jī)，春風(fēng)會(huì)將這種愛(ài)心帶到世界的每個(gè)角落，去溫暖每一個(gè)人的心田。
小學(xué)作文 9
美麗的荷花是我最喜愛(ài)的花，荷花有水中芙蓉的美譽(yù)。古人還對(duì)荷花贊不絕口：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
夏天是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，來(lái)到池邊，一股芬芳撲鼻的香氣迎面撲來(lái)，看著這么多荷花，粉的似霞，白的似雪，一片一片的鋪在湖上，真是千姿百態(tài)。看那池中雅潔的荷花，有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘，有的像火炬一樣高高伸出，像個(gè)亭亭玉立的少女，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，在碧綠的荷葉的襯托下，顯得更加美麗�？蓯�(ài)了。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠大圓盤(pán)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，幾朵荷花還得意洋洋的左右搖擺起來(lái)，宛如一位位穿著綠色裙子的仙女正在翩翩起舞。
看著這么多荷花，一朵朵的在湖面上展現(xiàn)自我，那是多么美麗，真是如詩(shī)如畫(huà)，那白里透紅的荷花一朵朵的開(kāi)著，露出一個(gè)個(gè)嫩綠色的小蓮蓬�？粗粭l條小魚(yú)在荷花下歡樂(lè)的游戲，這么美麗的景象就是繪畫(huà)大師也畫(huà)不出這么惟妙惟巧的畫(huà)面。
荷花對(duì)人們的用處十分大，荷花凋謝了，露出了里面的.小蓮蓬，蓮子是十分可口的營(yíng)養(yǎng)品，對(duì)我們的身體十分有益，還能入*。生長(zhǎng)在污泥中的蓮藕，也默默地為我們做出了貢獻(xiàn)，可當(dāng)作蔬菜，也可制成藕粉，都是人們喜愛(ài)的食品。荷花生在污泥中，嬌艷而不俗。
出污泥而不染，荷花就是很好的例子，我們要學(xué)習(xí)荷花的高尚品質(zhì)。
小學(xué)作文 10
暑假終于來(lái)臨了，這幾天，我都住宿在表哥家。家里有一只小狗，叫“玩玩”。有天晚上，天氣很好，也不太熱，表哥提議，去遛狗吧。
可是，誰(shuí)都知道我是一個(gè)既很喜歡狗但又很懼怕狗的兩面源派。所以，等表哥的爸爸去給狗掛牽狗繩的時(shí)候，我一直躲在樓下——我不想被狗咬傷呀。
“玩玩”被表哥牽下了樓，便一個(gè)勁兒地圍著我轉(zhuǎn)圈圈，鬧地我神經(jīng)繃得緊緊地，準(zhǔn)備隨時(shí)轉(zhuǎn)身逃跑。還沒(méi)走，背上就已經(jīng)布滿汗珠。
走到大街上，表哥突然說(shuō)想撒尿硬是把牽狗繩塞給了我。我咽了一口口水，再看表哥，他正微笑地看著我。在雪白地?zé)艄庀�，顯得更加狡詐。我不敢發(fā)作，因?yàn)�，我身邊那一位狗先生正睜著一雙銅鈴大眼盯著我呢！那眼神真可以殺人。
就這樣，我們走啊走，我只敢用一只手指拉著牽狗繩。有一次差一點(diǎn)點(diǎn)就讓它跑了。突然，我正口渴，向表哥要了一瓶礦泉水。不知是不是巧合，玩玩也跑了過(guò)來(lái)。
“你也渴了是嗎？”表哥幽靈般出現(xiàn)在我和狗面前。他遞給我一個(gè)水瓶說(shuō)：“這是它的私人水瓶，這次勞駕你當(dāng)一下它的仆人了！”我不敢不從命，不然，萬(wàn)一狗爺發(fā)飚撲上來(lái)咬我一口呢！
喝完水，它不知怎么的，向我搖起尾巴來(lái)。那尾巴像一朵盛開(kāi)的.菊花開(kāi)在我面前，也開(kāi)在我心中。
我慢慢發(fā)現(xiàn)，玩玩也沒(méi)那么兇嘛！我一定要好好和它相處，做一個(gè)特殊的“好朋友”！
小學(xué)作文 11
現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，再過(guò)不久，我們都是初中生了，初中，就代表要分校，初中，就代表要分班，初中，就代表你和你和好朋友不能在一起，初中，就代表你長(zhǎng)大了，初中，要做一個(gè)大孩子了，初中，要和你的閨蜜分別，初中，見(jiàn)不到你的同學(xué)，初中，這對(duì)我們這群乳臭未干的孩子是遙遠(yuǎn)的初中，剛剛準(zhǔn)備抬起左腳的我們，怕了，初中，準(zhǔn)備步入另一個(gè)世界的我們，畏了，初中，離我們不遠(yuǎn)了，當(dāng)初的我們，總是想早點(diǎn)畢業(yè)，好痛痛快快的玩，當(dāng)初的我們，總想讀完小學(xué)，和死黨在一個(gè)班，當(dāng)初的.我們，不愿意背著沉重的書(shū)包爬6樓，當(dāng)初的我們，只想著初中的美好，當(dāng)初的我們，看男生的眼光是異樣的，現(xiàn)在，馬上要離開(kāi)母校了，現(xiàn)在，天天爬6樓好像沒(méi)以前那么困難了，現(xiàn)在，看大家都是那么的可愛(ài)，到了明年，大家都要分班、分校了，難得在一個(gè)班，我的心情既高興，又難過(guò)，高興我又長(zhǎng)大了，難過(guò)我們小學(xué)6年的友誼灰飛煙滅了，高興初中可以和朋友在一個(gè)學(xué)校，難過(guò)我們的小學(xué)生活沒(méi)了，不再快樂(lè)，高興初中放學(xué)早，難過(guò)大家以后不在一起打鬧嬉戲，我十分不舍這小學(xué)生活，可能現(xiàn)在友誼比姐妹、兄弟還好的同學(xué)，以后在街上看到了也是微微一笑，這種心情好像是只有大學(xué)生才有的。
可復(fù)雜的感情、難過(guò)的心情在我的心里徘徊、回蕩……
小學(xué)作文 12
今天，我家來(lái)了一客人——蝸牛。
它有著螺旋形的殼，顏色又灰又白，上面有一些美麗的花紋，摸上去又滑又脆，頭上有兩對(duì)觸角，上面有一對(duì)小小的眼睛。往下看，你會(huì)隱約地看見(jiàn)它嘴巴，圓圓一個(gè)，小小的。可別看它小，據(jù)說(shuō)里頭有兩萬(wàn)五千六百多顆牙齒呢！它的身體上粗下細(xì)，中間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑線，胸上顏色白白的，如果你去摸它，你就會(huì)感到又滑又粘。它還會(huì)伸縮，它的腹足就藏在肚子下。如果它鉆進(jìn)殼了，你只有把它放在水里，它才會(huì)鉆出來(lái)與你相見(jiàn)。
蝸牛爬行時(shí)，它的腹足波浪一樣前進(jìn)，身體一伸一縮的，先把頭往前伸，把殼遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，等身體像橡皮筋一樣卷起來(lái)時(shí)，再把貝殼一彈，就向前進(jìn)了一點(diǎn)，這樣周而復(fù)始著，所以它總是爬得這么慢。
它很膽小，因?yàn)槲伵Ｉ眢w軟軟的，還爬得慢，所以它經(jīng)常會(huì)被野獸吃掉。殼就是它的“保護(hù)”工具。如果你只要拍幾下它的殼，它們就會(huì)縮回殼中，把你當(dāng)成了愛(ài)吃它的`野獸了。
蝸牛也很愛(ài)吃食物。你可別看它個(gè)子小，它的胃口可大了！ 一天能吃下一小片菜，吃菜時(shí)它會(huì)把齒舌放在菜葉邊，先啃一個(gè)小洞，然后把菜葉頂起來(lái)慢慢吃，好像在躲著別人，不讓他們發(fā)現(xiàn)，最后只剩下菜的莖和根，大概它是覺(jué)得這些很難消化，所以就放棄了吧!
這就是我們家新來(lái)的膽小的蝸牛呀！
小學(xué)作文 13
夏日蔚藍(lán)色的天空是那么美，使人感到一片和諧在餓大地上蔓延。我哼著小曲，輕快地走在去往桃園的路上。
突然，一個(gè)白色不明物體出現(xiàn)在我的視線里。我的好奇心一下子就被提了起來(lái)：咦？那是什么東東呢？我躡手躡腳走向那個(gè)東東。啊�。�！它是飛…飛碟嗎？
“哇！飛碟�。∥铱匆�(jiàn)飛碟啦�。�！”我情不自禁的叫起來(lái)，然后像龍卷風(fēng)一樣“飛”到“飛碟”旁邊。到了近處，我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)“飛碟”只是一個(gè)N普通的塑料袋{我是近視眼}。我大失所望：“這不是飛碟嗎？怎么是塑料袋了呢？？”呵呵，這個(gè)東東既然能騙倒我這個(gè)高智商的兒童，那我拿回家去騙騙我那弱智姐姐去！哈哈�！蔽矣魫灥男那橐粧叨狻Ｎ腋吲d的提著塑料袋就掉頭飛奔，經(jīng)過(guò)N分鐘的`努力，我闖進(jìn)了家門(mén)。
我故意離姐姐很遠(yuǎn)，大聲高呼：“看，有飛碟！我把它抓住了！”“真的嗎？！”姐姐被我騙到了，當(dāng)她看見(jiàn)那只是一超級(jí)普通的塑料袋時(shí)，臉立刻晴轉(zhuǎn)多云。她拉起我的耳朵，把我“提”回了房間。咦？姐姐在干什么呢？去看看！我的小腦袋離姐姐越來(lái)越近。突然，我那可憐的腦袋被姐姐的巴掌打了N下，姐姐又罰我去蹲墻角。
“啊！”姐姐有情況，我推開(kāi)房門(mén)，發(fā)現(xiàn)地上有一攤血淋淋的內(nèi)臟，“嘵嘵，看你干的好事！這個(gè)塑料袋里裝的什么��！”因?yàn)檫@樣，我被罰在墻角蹲一個(gè)下午，哎！我可憐的腿腿啊！如果你來(lái)到我家，你會(huì)聽(tīng)到墻角傳來(lái)一陣歌聲：
“不是我的錯(cuò)，好奇心惹的禍，嗚嗚嗚……”
小學(xué)作文 14
光陰似箭，日月如梭。我的三年級(jí)已經(jīng)成為了過(guò)去式，四年級(jí)的大門(mén)向我敞開(kāi)了。
跳繩跳成了“高手”。因?yàn)槿ツ赀\(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)成績(jī)不理想，語(yǔ)文老師吳哥每天給我們布置體育作業(yè)——跳繩。跟著吳哥的節(jié)奏，我跳繩的個(gè)數(shù)不斷增加，從每分鐘160個(gè)到180個(gè)，再到200多個(gè)，在班里名列前茅；花樣也不斷翻新，一分鐘跳、三分鐘連跳、30秒沖刺跳、15秒極限沖刺跳、耐力雙人跳、反跳……我們已經(jīng)堅(jiān)持跳了兩百多天了。聽(tīng)說(shuō)，在跳繩上已經(jīng)是整個(gè)學(xué)校的領(lǐng)頭羊啦！
書(shū)法練成了“模范”。在三年級(jí)上學(xué)期，我的`作業(yè)本上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“重寫(xiě)！”“注重書(shū)寫(xiě)！”幾個(gè)大紅字，那個(gè)字寫(xiě)的呀，我自己也覺(jué)得慘不忍睹！可想而知，第二學(xué)期，我就被送去學(xué)書(shū)法了。以后，每天做作業(yè)時(shí)，我都以書(shū)法課的要求去寫(xiě)字。慢慢地，我的字寫(xiě)得越來(lái)越端正了。有一次，居然還被吳哥當(dāng)作范本發(fā)到群里呢！真是太好了！
閱讀啃下了“磚頭”。在三年級(jí)以前，我閱讀的都是“紙片”一樣的書(shū)，比如科學(xué)畫(huà)報(bào)、漫畫(huà)繪本等。現(xiàn)在，這些紙片樣的書(shū)在我眼里都是小兒科，大塊頭的書(shū)本成了我閱讀的對(duì)象。雖然讀的時(shí)間有些長(zhǎng)，但是我覺(jué)得里面有很多很多的知識(shí)，恨不得自己一下子就把這本書(shū)給啃完�！豆ㄌ嘏c鳳凰社》也馬上要成為我的囊中之物了，這塊“磚”可是有675000個(gè)字呢！啃完這塊，沙發(fā)上還有很多的“磚”等我去啃。
原來(lái)，在三年級(jí)，有這么多的收獲和成長(zhǎng)，有這么多的變化發(fā)生在我的身上��！
小學(xué)作文 15
我們總是守望著陽(yáng)光，但殊不知陽(yáng)光就在我們身邊。
午后的陽(yáng)光飄飄揚(yáng)揚(yáng)灑在我的身上，我推開(kāi)后院的門(mén)，潔白如雪的梨花在隨風(fēng)搖曳，白云悠閑地躺在藍(lán)天上。這似曾相識(shí)的場(chǎng)景讓我忍不住回到了記憶深處。
也是一個(gè)溫暖愜意的午后，外婆戴著老花鏡，瞇縫著眼。手指如同靈巧的蝴蝶飛快地上下“舞動(dòng)”著，她手中織著的圍巾，乍一看，還以為是雪白的梨花片片飄落倚在她身上。我弓著腰，悄悄地跑到她身后，雙手蒙住她的眼，用稚嫩的聲音問(wèn)道：“外婆，猜猜我是誰(shuí)？”“哈哈！小傻瓜，除了是你，還能是誰(shuí)呢？”外婆轉(zhuǎn)過(guò)身，慈愛(ài)地敲了敲我的小腦門(mén)，“看看外婆給你織了什么？”說(shuō)著，她便將一條棉花般的圍巾拿出來(lái)，輕輕圍在我的細(xì)脖子上，開(kāi)始了她那沒(méi)完沒(méi)了的念叨：“俗話說(shuō)春捂秋凍，你便看這天暖和，保暖工作還得做好……”我伸出手捂住她的嘴，“可是外婆，你自己不也一直就只穿這一件單衣嗎？你怎么不給自己織一件毛衣呢？”外婆愣了愣，疼愛(ài)得刮了一下我的小鼻子，“外婆身體好，不用穿這么多。但可不能把我的`小寶貝凍著喲！走，外婆做了你最愛(ài)吃的紅燒排骨……”
于是，直到現(xiàn)在，那條圍巾我一直戴在身上，等到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，外婆的愛(ài)就像這午后的陽(yáng)光，藏在那條圍巾里，一直縈繞在我的身邊，給予我陽(yáng)光般的溫暖。
守望陽(yáng)光，倒不如好好守望身邊的愛(ài)吧！
小學(xué)作文 16
今天的午后，黃昏的腳步還沒(méi)來(lái)臨，天竟慢慢的黑了，風(fēng)也漸漸的大，層層烏云遮去了太陽(yáng)的光輝。
天，好暗，僅存一是微弱的光線。風(fēng)囂張的'到處亂吼，樹(shù)枝身不由己的發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。路上的行人狂奔著回家，一下子，只聽(tīng)到關(guān)門(mén)窗的“砰砰”聲。把一切收拾就緒后的人們站在屋檐下，享受著這炎炎夏日的片刻涼爽。
幾分鐘后，風(fēng)停了，天依舊很暗。一陣悶熱再次襲來(lái)，人們的怨聲還沒(méi)停，只聽(tīng)到滾滾的雷聲“轟隆隆”地從遠(yuǎn)處傳來(lái)，緊接著，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦的砸下來(lái)。
雨越下越大，起初是黃豆粒大的雨點(diǎn)，后來(lái)就像經(jīng)緯分明地編織雨簾的紗，再后來(lái)，就像是天河決瑅似的傾瀉而下。天地混為一色，白茫茫的一片，僅憑著模糊的黑色輪廓，才能分辨房屋與樹(shù)木。
風(fēng)再次呼嘯起來(lái)，雷與閃電也來(lái)湊熱鬧。電光一閃，“轟”的一聲霹靂緊隨而至，天空像被炸裂一般。風(fēng)聲·雨聲·驚呼聲在茫茫雨霧中此起彼落。
一陣狂轟濫炸之后，暴雨開(kāi)始變小了。迷迷蒙蒙，輕輕柔柔，只聽(tīng)到一聲聲叩擊地面的“滴答”聲。但是，蒼茫的雨簾依然濃厚，依然是一片朦朧。
漸漸地，雨更小了，像是未關(guān)緊的水龍頭，“滴答……滴答……”如在耳邊呢喃。雨簾漸漸稀疏，輕風(fēng)微微吹拂，萬(wàn)物清晰的輪廓重新出現(xiàn)，爽心悅目的直往你的視野里鉆。
雨終于停了，只能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉抖落雨滴的輕輕的“滴答”聲，只能聞到陣陣撲鼻而來(lái)的泥土的芳香。
天宇間，一條彩虹飛架，連接著天上人間。
小學(xué)作文 17
今天我讀了一篇文章，題目叫《人為什么活著》，里面的主人公是張海迪。張海迪是一個(gè)家喻戶曉、遠(yuǎn)近皆知的人，她是一名殘疾人，她對(duì)生活充滿了信心。
當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，就覺(jué)得自己好失敗。人家張海迪是殘疾人都對(duì)生活充滿了信心，更何況我呢？每次遇到挫折就垂頭喪氣，回答問(wèn)題時(shí)對(duì)自己沒(méi)信心，缺乏信心是我最大的毛病。
記得有一次在五年級(jí)，上語(yǔ)文課，老師提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的`問(wèn)題，全班只有幾個(gè)人沒(méi)舉手，我就是其中之一。這時(shí)，老師發(fā)話了：“有些人會(huì)做這道題，就是不敢舉手，不善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。就算她考到九十多分，我也不會(huì)喜歡這種，一個(gè)學(xué)生的成績(jī)好壞并不是一張可以衡量的。我很清楚老師是在說(shuō)我，在提醒我們要對(duì)自己有信心，這時(shí)，我覺(jué)得好像有千萬(wàn)只嘲笑的眼睛在盯著我，那時(shí)的我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
現(xiàn)在上了六年級(jí)，我試著去改變自己。上課時(shí)，盡量多舉手回答問(wèn)題，有一次，老師提了一個(gè)問(wèn)題，叫我們回答，，我對(duì)自己說(shuō)：“加油!你一定行的�！闭f(shuō)完后便信心十足地舉手�！皡堑�，你來(lái)回答。”老師叫道我，我平復(fù)一下情緒，便滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)，當(dāng)我坐下時(shí)，覺(jué)得回答問(wèn)題并不難，重要的是要對(duì)自己有信心。
如今我讀了這篇文章，知道了信心是多么重要，知道了信心掌握在自己的手中，知道了信心是命運(yùn)的主宰，所以我要重拾信心，讓你們看到一個(gè)不一樣的我！
小學(xué)作文 18
冬天的晚上，在路燈邊上，有一個(gè)中年男人，正趴在車上。
他約莫三十來(lái)歲，穿一件粗棉的黑色大衣，里面套著一件白色的連帽衫。他手肘靠在車窗上，手掌托著右邊的臉，袖口處露出了里面紅色的毛絨衣。一雙臟得沾滿灰的皮鞋，臉上滿是皺紋，如流水般蕩漾著。眼袋耷拉著，毫無(wú)精神。他也許是倦了，疲了，累了，困了，靠在邊上休息了一會(huì)兒。
他的背后，是繁華的街道，人山人海，人影攢動(dòng)。奧康的招牌，森馬的吆喝以及燒烤的十里飄香……
夜色更深了，天漸漸地暗了。路燈亮了，星星在時(shí)不時(shí)地眨著眼睛。我窩在家里的`沙發(fā)上，吹著暖風(fēng)，吃著夜宵兒。然而，那個(gè)靠在車上的中年人，他在哪兒？
他睡在哪兒呀？破舊的小房子里？便宜的旅店里？他家有什么？一張床？有廚房嗎？每天吃的是什么？也許幾個(gè)星期才吃一次，可能都吃不飽。他在這座城市最深的黑暗里，掙扎著。
如果這位中年人回到過(guò)去，他的生活是怎么樣的呢？一位年輕的少年，捧著大大小小的獎(jiǎng)杯，和他的朋友一起去趕海抓魚(yú)，在花叢中抓蝴蝶，夜晚在樹(shù)上抓“吱吱叫”的秋蟬，生活是多么快樂(lè)呀！
我在想，這中年人面對(duì)的，是怎樣的生活？在這萬(wàn)家燈火里，還有多少這樣的人，漂泊在外工作呢？而他們，又是怎樣度過(guò)這些日子的呢？
柔和的月光孤零零地照耀著天空，星星在空中發(fā)著耀眼的光芒，指引人過(guò)往的人們前行。
小學(xué)作文 19
童年是一本翻不完的書(shū)，疲倦時(shí)你不妨回味童年的趣事，讓煩惱煙消云散，每一次回憶，帶來(lái)的都是不一樣的快樂(lè)。記得一個(gè)隆冬的早晨，天空下起了白花花的'雪，為大地、樹(shù)木、房屋披上了厚厚的被子。雪花晶瑩剔透，這里頓時(shí)成了白雪世界。當(dāng)知我還是一個(gè)無(wú)知的5歲小孩，爸爸媽媽帶我下來(lái)玩，當(dāng)我看到這銀裝素裹新奇的世界時(shí)，心里萌生了一個(gè)想法：這是什東西呀？真像白花花的糖，不如我嘗嘗味道怎樣。于是，我張開(kāi)大嘴，貪婪地吃著，可味道并不像我想像的那樣，這東西一到我嘴里就化了。這是什么呢？我百思不得其解。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，這‘白糖’怎么一到我嘴里就化了？它是不是‘變異’了？”媽媽看了，笑著說(shuō)：“寶貝，那不是糖，是雪呀！”“血？血不是紅色的嗎？這個(gè)血怎么一點(diǎn)也不紅？”我更加疑惑了。媽媽耐心的給我解釋：“紅色的血是我們?nèi)梭w中最寶貴的一部分，而現(xiàn)在你看到的雪是一種自然現(xiàn)象，明白了嗎？”哦，原來(lái)是這樣!”我似懂非懂的說(shuō)。
冬天過(guò)去，春天悄悄地來(lái)了。但是雪怎么不見(jiàn)了？我好奇地問(wèn)媽媽：“春天他們?nèi)ツ膬毫�？”“誰(shuí)？”“當(dāng)然是雪了！”“它們回到老家——天上去了，現(xiàn)在你可能還不懂，以后你會(huì)明白的�！�
果然，隨著時(shí)間的推移，我明白了雪的形成。但那件事情依然會(huì)印在我的腦海里，那是的我是那么天真。但現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，再也不會(huì)做那樣的傻事了。
把這顆珍珠放回，讓它永遠(yuǎn)在我心中。
小學(xué)作文 20
一個(gè)碧空如洗、晴空萬(wàn)里的早上，父親帶上我和哥哥一起走進(jìn)深圳市海景。
深圳市的海邊尤其美！海灘上面有許多的珍珠貝和石螺，也有一些小螃蟹。我和哥哥感覺(jué)這些小螃蟹很有意思，就每一個(gè)人各捉了一只小螃蟹。邊上也有許多的人們?cè)谫u烤串，有的在石鍋魚(yú)有的在賣清煮，有的仍在邊上擺攤點(diǎn)。
深圳市大家博學(xué)多才，她們見(jiàn)珍珠貝見(jiàn)多了，都不理睬他們。你瞧！這全部沙灘上，僅有我和哥哥、父親、媽媽在撿這種珍珠貝。我認(rèn)為這種珍珠貝確實(shí)太美了，假如用于串成頸鏈、手串，那該多漂亮��！
海平面波濤洶涌，乳白色的紅嘴鷗，能飛高高地，仿佛在云彩的邊上呢！早晨的朝陽(yáng)區(qū)溫婉的照在云彩上，像鑲上了一層橙黃色。
丁零零，叮鈴鈴，出海打魚(yú)的.大家回家了，用一會(huì)兒的時(shí)間，漁民們給大家提供了銀光閃閃的魚(yú)。有的的身上爬滿了刺，有的的身上插上2個(gè)折扇，有的眼晴圓圓的的凸起來(lái)，像足球一樣圓。從一首歡快的山間小調(diào)唱到了洶涌澎湃的深海合唱歌曲。海灘的如此輕輕松松，沒(méi)法措辭來(lái)描述，確實(shí)是光彩奪目，令人回味無(wú)窮。
在這里這般美好的場(chǎng)景里使我聯(lián)想到了剛剛學(xué)過(guò)一篇課文《大自然的聲音》中的一句話:溪流匆匆忙忙流入江河，河流涓涓流入海洋，大海小花花波濤洶涌，從一首歡快的山間小調(diào)看到了洶涌澎湃的深海合唱歌曲。我面前便是這洶涌澎湃的景色！
小學(xué)作文 21
親愛(ài)的梁老師，我想對(duì)你說(shuō)：“老師，你辛苦了！”時(shí)光飛逝，年年如此。轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)教了我們?nèi)�。三年�?lái)，你帶領(lǐng)我們走進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海，你也帶領(lǐng)我們創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌。
“一個(gè)人再驕傲，也要喝水，要想源頭，因?yàn)橐涀。睦蠋煘樗某砷L(zhǎng)埋下了最初的種子。”梁老師，你還記得你有多少學(xué)生從差生變成了中學(xué)生，從中學(xué)生變成了尖子生？老師，據(jù)說(shuō)你在培養(yǎng)祖國(guó)的未來(lái)。不如說(shuō)你是祖國(guó)的棟梁，支撐祖國(guó)未來(lái)的是你。老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的愛(ài)，尤其是那個(gè)秋天。
那天，金色的秋天很涼爽，樹(shù)葉在跳舞，我們?cè)诖舐暲首x。你使勁踩著講臺(tái)，臉色發(fā)白，你說(shuō)“同學(xué)——咳咳咳……”你不停的咳嗽，你的功課也不再那么流暢美好了。我們都知道你病了！看著你憔悴的臉，我們多么想對(duì)你說(shuō)：老師！你休息一下！那天我聽(tīng)了你演講的.每一個(gè)字，并且非常認(rèn)真。至今記憶猶新。那天下午放學(xué)回家，我回家做作業(yè)。突然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，只好回學(xué)校拿�；氐綄W(xué)校，上樓的時(shí)候路過(guò)你老師辦公室。我的天，我看到你在辦公室拖著疲憊的身體幫我們修改作文！當(dāng)時(shí)天已經(jīng)黑了，除了你我，學(xué)�？諢o(wú)一人。只有秋葉不時(shí)飄動(dòng)，微風(fēng)輕輕吹來(lái)。你的眼睛布滿血絲，一口水都沒(méi)喝。夕陽(yáng)下，你的身影是那么的單薄，我的眼里突然充滿了淚水。
春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)消失。你就像一艘小船，載著我駛向知識(shí)的海洋。我忍不住又說(shuō)了一句：“老師，你辛苦了！”
小學(xué)作文 22
兔子自從上一次輸給了烏龜，就很不服氣。于是，它向?yàn)觚敯l(fā)起了挑戰(zhàn)，要再一次比賽。
烏龜答應(yīng)了挑戰(zhàn)，但它要求比賽規(guī)則和地點(diǎn)由自己定。烏龜對(duì)兔子說(shuō)：“比賽地點(diǎn)就在我門(mén)前的這座大山，從山頂跑到山下，不準(zhǔn)使用交通工具�！�
比賽的時(shí)間到了，兔子和烏龜都來(lái)了。賽道旁來(lái)了許多動(dòng)物，他們都是來(lái)觀看這場(chǎng)比賽的。
“預(yù)備——開(kāi)始！”大象裁判一聲令下，兔子霎時(shí)間飛快地跑了出去。而烏龜呢，在后面不慌不忙地爬著。到了下坡路了，烏龜把頭和腳縮進(jìn)了殼里，側(cè)著身子，象個(gè)車輪一樣咕嚕咕嚕地往下滾。
兔子剛跑到山腰，聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)了咕嚕咕嚕的聲音，回頭一看，一團(tuán)巨大的`沙團(tuán)從背后滾來(lái)。兔子趕緊躲到一邊，心想：這是什么怪東西？這么大，哈哈，估計(jì)烏龜已經(jīng)被壓死了。我可以休息一下了！不行不行，不能休息，萬(wàn)一烏龜沒(méi)被壓死，又趁我休息時(shí)超過(guò)我，那我豈不是前功盡棄了嗎？想到這些，它又加快了腳步……可等它到了山下，頓時(shí)目瞪口呆：烏龜早在那兒等著它了。
過(guò)了一會(huì)兒，它才恍然大悟：剛才那個(gè)大球就是烏龜。它是從山上滾下來(lái)的，省了時(shí)間，也省了力氣。
看到垂頭喪氣的兔子，烏龜微笑地對(duì)它說(shuō)：“你雖然跑得快，但不會(huì)動(dòng)腦筋。而我，借助了地利，就輕松地贏了。一個(gè)人，光有實(shí)力，不會(huì)動(dòng)腦筋，怎能把事情做得又快有好呢？”
小學(xué)作文 23
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我終于聽(tīng)到有人叫我的名字。我高速跑到講臺(tái)上，拿著試卷，回到座位上，以最快的速度把目光移向試卷。嘿！上帝在捉弄人。長(zhǎng)嘆一聲，150分我只考了120分！雖然這個(gè)分?jǐn)?shù)在老師眼里還算不錯(cuò)，但是我們班有個(gè)同學(xué)比我高十分！我看著試卷上誘人的紅鉤和令人沮喪的紅叉，既開(kāi)心又難過(guò)。看著別人開(kāi)心的樣子，我恨不得揍他兩次。但是，想了想，別人有能力就應(yīng)該驕傲和自豪。有能力更好的考驗(yàn)自己！想著想著，不知不覺(jué)，紅叉上有一滴晶瑩的水珠，我哭了！來(lái)，讓別人看看多丟人！男人不會(huì)含淚輕彈！我立刻用手擦去了留在眼睛和臉上的“水珠”。我又看了看試卷，紅十字不見(jiàn)了！是被我感動(dòng)自愿消失的.嗎？我心里暗喜，定睛一看，原來(lái)是被“水滴”沖走的。這時(shí)，我突然有了一種奇妙的感覺(jué)。好像有人在心里對(duì)我說(shuō)：“既然你碰過(guò)了，讓它消失了，那你為什么這么沮喪？”別氣餒，下次考就好！"
我接受了這種神奇的感覺(jué)。我又看了看試卷，感覺(jué)好多了！看著一個(gè)接一個(gè)的紅鉤，覺(jué)得有點(diǎn)驕傲。我暗暗下定決心說(shuō)：“下次一定努力多弄幾個(gè)紅鉤，會(huì)很爽的！”
鈴響了，我收拾好卷子，跑到衛(wèi)生間洗臉，跑出去，面對(duì)著太陽(yáng)深吸了一口氣�？諝馊绱饲逍拢�(yáng)光如此溫暖，我的心情更加珍妮弗。
小學(xué)作文 24
六月的天像娃娃的臉，說(shuō)變就變。天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。轉(zhuǎn)眼之間，天空烏云密布，好似染上了墨汁的棉花。突然，閃電從云縫中蹦了出來(lái)。像炸開(kāi)的閃光彈。“轟隆隆，轟隆隆”雷公公敲著他的大鼓走出來(lái)了。雷聲真是震耳欲聾。
開(kāi)始下雨了，“沙沙沙，沙沙沙”雨點(diǎn)落在屋檐上，像斷了線的珍珠�！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩”這下雨下的可大了。它落在屋頂上，流到屋檐上，像一道雨簾，雨點(diǎn)落在窗戶上，“啪啦啪啦”“滴答滴答”“叮咚叮咚”奏出了一段悅耳的交響曲。雨水落在地上，匯成一條小河，雨滴落下來(lái)，濺起了水花。水花四處飛濺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如煙如霧。水滴滴在小河上，出現(xiàn)了許許多多。大大小小的.水泡。這些水泡像一個(gè)個(gè)大大小小的小鈴鐺，又像小魚(yú)吹出的泡泡，雨水流進(jìn)了大田里，那些渴了很久很久的莊稼都迫不及待地張開(kāi)大嘴“咕嘟咕嘟”的喝著雨露甘霖。看到這種情景，雨滴們下的更歡了。他們快速的下著。
他們下累了，停下來(lái)休息。天邊架起了一座彩虹。赤。橙。黃。綠。青。藍(lán)。紫，一共七種顏色。是誰(shuí)飛上天空架起這座美麗的彩虹橋呢？人們走出家門(mén)，呼吸清新空氣，馬路被雨水沖刷的更干凈了。更因?yàn)橛辛擞甑臎_刷，樹(shù)木更翠，小草更青，花兒更艷。
我喜歡雨，更喜歡雨后的生機(jī)勃勃。
小學(xué)作文 25
端午節(jié)那天，我的家鄉(xiāng)舉行了一年一度的龍舟比賽。我看到岸上人山人海，彩旗到處飄揚(yáng)，人們鼓掌歡呼。我只聽(tīng)見(jiàn)耳邊震耳欲聾的槍聲，幾十艘龍舟像箭一樣“飛”了出去。所有的龍舟都在互相追逐，不甘示弱。
船頭站著一個(gè)鼓手，有條不紊不慌不忙地敲鑼打鼓。伴隨著鏗鏘有力的鑼鼓，觀眾的心中也充滿了激情，他們努力為自己的球隊(duì)加油助威。而劃手則全力以赴地專注于劃船。我看到他們都大汗淋漓，額頭上掛著豆一樣的汗珠，但他們還是沒(méi)有抱怨，努力掙扎著。龍舟后面是舵手，龍舟的方向由舵手控制。每個(gè)舵手都很細(xì)心，眼睛緊緊盯著前方，不敢懈怠。
不知不覺(jué)，賽程已經(jīng)過(guò)半，每次隊(duì)伍面紅耳赤，不分上下。只是看到末日快到了，人們的心都在懸著，盯著那條河。每一艘龍舟都在大家眼前飛快地駛過(guò)，像脫韁的野馬，它還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。所有的龍舟都經(jīng)過(guò)了最后一個(gè)拐角。鼓手的'鼓聲越來(lái)越大，似乎蓋過(guò)了人們的歡呼聲和歡呼聲。劃手們盡最大努力沖刺。舵手不閑著，急轉(zhuǎn)彎要看他們的反應(yīng)。我看到龍舟離終點(diǎn)越來(lái)越近，觀眾的激動(dòng)懸在我的喉嚨里。一聲令下，游戲結(jié)束。大家歡呼雀躍，非常開(kāi)心。為獲勝的隊(duì)伍高興！
就這樣，在歡樂(lè)的氣氛中，賽龍舟結(jié)束了，但我的心仍在陣陣鑼鼓聲中回響…
小學(xué)作文 26
生命中有許多＂遇見(jiàn)＂，可能他是一個(gè)人，一件事，一處美景，一件物品。
我的遇見(jiàn)是茫茫人海中平凡的父母。我的爸爸，他幾乎無(wú)所不能。比如家里的門(mén)把手壞了，他一會(huì)兒就能修好。記得小時(shí)候，我的一輛電動(dòng)汽車壞了，他能把已經(jīng)燒毀了的電池，電線等壞掉的原件換新或修理好。偶爾還會(huì)動(dòng)手做出一些做工精致的小手工�？傊谖倚哪恐械陌职志拖褚粋�(gè)無(wú)所不能的超人，能解決一切問(wèn)題。
另外，還有我的媽媽，她雖然沒(méi)有爸爸那般無(wú)所不能、無(wú)所不知，但對(duì)家人卻是無(wú)微不至，猶如一片綠珠，樸實(shí)無(wú)華，雖平淡卻又陽(yáng)光般燦爛，每時(shí)每刻都像一杯純潔的牛奶，蘊(yùn)含著對(duì)我的愛(ài)，如此簡(jiǎn)單，卻令我感慨萬(wàn)千……
記得有次夜里我發(fā)高燒，媽媽像感應(yīng)到了一般，摸摸我的頭，拿來(lái)體溫計(jì)，一測(cè)結(jié)果是39度，媽媽先用物理降溫（偷偷告訴你，這招是我無(wú)所不能的爸爸教的），后來(lái)拿來(lái)開(kāi)水，讓我喝，并隨時(shí)觀察著我的'體溫變化，后來(lái)我迷迷糊糊睡著了。第二天睡醒，我睜開(kāi)眼，見(jiàn)媽媽就在床前像站崗的士兵一樣守在我身邊�？匆�(jiàn)媽媽的黑眼圈，我心疼不已。
父母，就是我們最美，也是最好的遇見(jiàn)。其實(shí)人生就像一場(chǎng)電影，一旦錯(cuò)過(guò)了，就難再挽回。珍惜遇見(jiàn)的一切，哪怕只是一個(gè)人，一件事，一處美景，一件物品都值得我好好珍惜！
小學(xué)作文 27
我的新同學(xué)是一位很熱情的人，你知道我為什么說(shuō)他是一位很熱情的人嗎？就讓我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧。
星期的三的'早晨，早上一切都很好，可是在中午吃飯的時(shí)候：
我先把吃飯的工具拿出來(lái)時(shí)，吃飯委員牛申元叫我們出來(lái)拿飯，結(jié)果我把飯放在桌上就出去排隊(duì)盛湯，結(jié)果我驚訝的站著不動(dòng)了，因?yàn)橛腥税盐业娘埓蚍诘厣狭耍抑钡卦儐?wèn)了幾個(gè)同學(xué)，可他們都說(shuō)不知道，最后我只好把撒在地上的飯給掃進(jìn)垃圾桶，我坐在座位上，可是，不知為何，起不來(lái)，肩上還有點(diǎn)痛，一看原來(lái)是王潤(rùn)輝把我按住了，他說(shuō)：“我?guī)闳ピ僖缓酗垺薄Ｎ艺f(shuō)：“不行，飯是有限的，不是無(wú)限的，如果我吃了，那些其他人的就沒(méi)吃的了�！彼终f(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！彼麆傉f(shuō)完，我那不爭(zhēng)氣的肚子就咕咕咕咕的抗議了。
你看看，你自己的肚子都在向你發(fā)出抗議，快點(diǎn)和我一起去拿飯，我說(shuō)：“不行�！薄澳憧茨抢镉袀�(gè)蚊子”王潤(rùn)輝說(shuō)，我說(shuō)：“在哪里呀？”王潤(rùn)輝趁機(jī)把我引到民食堂。我說(shuō)：“沒(méi)有蚊子呀�！蓖鯘�(rùn)輝去問(wèn)阿姨：“阿姨還沒(méi)有飯，我的朋友的飯不知被誰(shuí)給打翻了。”阿姨說(shuō)：“是這樣啊，我看看還有沒(méi)有飯，正好，還有一盒飯，給你�！蓖鯘�(rùn)輝說(shuō)謝謝，然后，我又被王潤(rùn)輝給叫到教室了。
我吃好了飯，雖然我沒(méi)說(shuō)，但是我覺(jué)得他很熱心。
小學(xué)作文 28
曾經(jīng)有人說(shuō)：陪伴是最長(zhǎng)情的告白。時(shí)間，會(huì)沉淀最真的情感；風(fēng)雨，會(huì)考驗(yàn)最暖的陪伴。走遠(yuǎn)的，只是過(guò)眼云煙；留下的，才是值得珍惜的情緣。
天空逐漸漆黑，鳥(niǎo)兒停止歌唱，花兒也不在搖擺。只有蟬最精神。常開(kāi)嗓放歌。千萬(wàn)戶燈火已熄。疲倦的人們伴著蟬鳴進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而我卻空蕩著腦袋。仰望著天花板，毫無(wú)睡意，只覺(jué)得心煩枯寂。
在床上翻來(lái)覆去消耗的體力變成床板的吱吱聲。不知是響聲太大，“吱”，走過(guò)來(lái)個(gè)黑影。漸漸靠近才看清是媽媽。他吊著眼皮溫和的對(duì)我說(shuō)“怎么啦？寶貝，還沒(méi)睡著？”我張開(kāi)干裂的嘴強(qiáng)硬地笑笑。媽媽拉開(kāi)被子鉆進(jìn)了被窩兒里。我欣喜萬(wàn)分。一把摟住了媽媽的脖子，慢慢閉上了眼睛。
朦朧的意識(shí)中塞入了奇奇怪怪的東西，一會(huì)兒變成僵尸，一只枯槁的手從墓碑中伸了出來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲布滿污垢，緊接著一副穿著奇怪的.僵尸完整的鉆了出來(lái)，眼睛不斷膨大。充滿了血絲，手里搖晃著旗子，喊著“我要吃掉你”又變成一個(gè)惡魂，面目猙獰，鼻孔朝上，濺著火星，手指是一個(gè)個(gè)小型電鉆，揚(yáng)言馬上要將我當(dāng)成他的美餐。
“啊�！蔽覈樀媒谐隽寺暋�
“怎么啦，怎么啦，做噩夢(mèng)啦寶貝�！眿寢屧俅伪晃页承�，親切地問(wèn)�！班拧！眿寢尡ё∥�，手輕輕地拍著我的背，嘴里哼著搖籃曲。像哄小朋友睡覺(jué)，我聽(tīng)著聽(tīng)著便入睡了。
早上起來(lái)看到媽媽的黑眼圈。我不禁想起昨晚的場(chǎng)面，心里暖暖的。跑過(guò)去從背后抱住了媽媽：“媽媽，我愛(ài)你。”
小學(xué)作文 29
光陰似箭，許多往事已深埋腦后，細(xì)想起來(lái)還是有一些事值得去回憶。
“噓，有情況！”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時(shí)，突然控件探子來(lái)報(bào)信，各路好漢惶恐不安。教室里突然安靜了下來(lái)，英雄好漢們忙拿出擋“擋箭牌”——書(shū)。偌大的教室即刻悄無(wú)聲息，別說(shuō)掉根針，就是咽口唾沫的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)，當(dāng)最后一節(jié)音符停下時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了。
“看樣子，都很認(rèn)真啊。”不冷不熱的一句話從老師嘴里說(shuō)出來(lái)，但傳入我們耳中讓我們捉摸不透，老師那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽戰(zhàn)。
“為了檢測(cè)各位的復(fù)習(xí)情況，大家準(zhǔn)備一下，準(zhǔn)備考試�！崩蠋煵痪o不慢地說(shuō)道。我的'天，不是下周才考的嗎？怎么一定是老師看我們紀(jì)律不好，借機(jī)眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。
“順便告訴大家，這次考試將列入成績(jī)單，期中考試后一并通知家長(zhǎng)，順便告訴下你們，為了讓大家不要考得太差，所以給一定時(shí)間復(fù)習(xí)�！薄癘h，My，Good！”眾好漢異口同聲地喊道。于是，一個(gè)個(gè)全神貫注地看起書(shū)來(lái)。
“丁零零”下課玲響了，奇怪了，怎么不發(fā)試卷？這時(shí)只聽(tīng)老師奸詐地說(shuō)：“今天是你們的節(jié)目！”“什么節(jié)？”眾好漢問(wèn)道，“今天幾月幾號(hào)？4月1號(hào)愚人節(jié)啊！”
這一堂愚人課直叫人俯首稱臣，哭笑不得，讓人回味無(wú)窮。
小學(xué)作文 30
母親的愛(ài)，如疲憊中的一杯龍井，如煩惱中的一曲古箏，如挫折中的陣陣清風(fēng)，如懊喪中的一枝拐杖。而在我看來(lái)，母親的愛(ài)，卻是夜晚的白開(kāi)水。
每天，我總會(huì)學(xué)習(xí)到很晚很晚，而且緊鎖房門(mén)，誰(shuí)要進(jìn)來(lái)都必須經(jīng)過(guò)我的允許。這天晚上，敲門(mén)聲響起：“叩！叩！”正努力奮斗的我被打斷了思路，便不耐煩地問(wèn)：“誰(shuí)呀？”“是我。”聽(tīng)得出母親的聲音�！斑M(jìn)來(lái)吧�！蔽掖蜷_(kāi)了房門(mén)。母親手拿著一杯白開(kāi)水，笑盈盈地看看我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，又揮了揮手，接過(guò)白開(kāi)水，把母親關(guān)在門(mén)外。
看看那杯白開(kāi)水，我并不想喝。為什么那些電視里的母親都是拿奶茶、果汁給孩子，而我卻只有每天一杯白開(kāi)水。我不再理會(huì)那杯水，做題到深夜。
第二天，看見(jiàn)母親仍拿著一杯白開(kāi)水，我忍不住發(fā)了脾氣。“為什么！為什么那些別的'母親都有奶茶、果汁給孩子，而我只有每天一杯白開(kāi)水！”我沖上去，奪過(guò)那杯水，扔向地板，玻璃杯摔得粉碎。母親愣在原地，那時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)母親臉上有了一道淚痕。
暑假，我在外婆家住了一個(gè)月，這一個(gè)月里，我每天喝飲料，卻覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]滋味。后來(lái)我在報(bào)紙上看到，白開(kāi)水對(duì)人體是最好的。
往后母親的白開(kāi)水，我都會(huì)一飲而盡，也不忘說(shuō)一聲“謝謝您，母親！”母親綻開(kāi)了笑容，好美……
小學(xué)作文 31
提起生命之源，我們總會(huì)不由自主的想起水。它的外表看上去十分清澈透亮，構(gòu)造簡(jiǎn)單，沒(méi)有任何的瑕疵。它雖然是最柔軟的，卻又是最強(qiáng)大的`。
它十分執(zhí)著、堅(jiān)持不懈。它在石頭上滴水，一天又一天，一年復(fù)一年，不停地滴答滴答，竟然在石頭身上鑿了一個(gè)小孔。它用自己水滴石穿的故事形象的教育了我們毛澤東說(shuō)過(guò)的一句話：世上無(wú)難事，只要肯攀登。
除那之外，水還非常的博大、用途廣。它能清洗掉我們手上的污垢，能幫我們撲滅熊熊大火，并且還能在我們童年時(shí)帶給我們無(wú)限歡樂(lè)……它沸騰的時(shí)候，變成了寒冷冬天時(shí)的一道溫暖。冰凍時(shí)，又變成炎熱夏天時(shí)的一份涼爽。
孔子曰：夫水者，啟子比德焉。遍予而無(wú)私，似德……，水，給予人類一切珍貴的資源，給予生物生存的動(dòng)力，卻并不去指責(zé)那些污染水源的人們。這是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，亦是一種海納百川的胸襟。
川流不息也是水的一種秉性。如果水不會(huì)流動(dòng)，那么它只會(huì)變成一灘死水。只有不斷流動(dòng)，它才會(huì)生生不息。但不能只有一滴水在流動(dòng)，因?yàn)槟菢訒?huì)被太陽(yáng)蒸發(fā)掉。
在生活中，也許水不那么引人注目，但我們每個(gè)人都離不開(kāi)它。雖然有時(shí)候它會(huì)給我們?cè)斐晌：Γㄋ疄?zāi)），但它那強(qiáng)大又純凈的力量給了我們的心靈不盡的啟示。
小學(xué)作文 32
這是暑假的一天，我一起床，就看見(jiàn)奶奶在水池邊洗菜。洗著洗著，奶奶愁眉苦臉自言自語(yǔ)“唉，青菜上的小蟲(chóng)子真頑固，像生了根似的，真難洗�！边^(guò)了一會(huì)，奶奶就泄氣了，“這么多的'蟲(chóng)子，要是洗不干凈，吃下去對(duì)身體沒(méi)好處�！笨吹侥棠踢@樣苦惱，我也急了，真想助奶奶一臂之力，可怎么才能讓討厭的蟲(chóng)子投降呢?
我找到一本《植物》書(shū)，書(shū)上說(shuō)“淡鹽水能殺菌消毒”。可能不能洗掉青菜上的小蟲(chóng)子呢?我對(duì)奶奶說(shuō)：“讓我來(lái)試一試吧。”奶奶半信半疑：“你行嗎?”我沖奶奶神秘地一笑。
我打來(lái)一盆清水，又往水里加了兩勺鹽，等鹽化開(kāi)后把菜掰開(kāi)浸入水中，接下來(lái)就靜觀其變了。
過(guò)了一會(huì)，奇跡發(fā)生了：菜葉上的小蟲(chóng)子，一個(gè)個(gè)像投降的俘虜似的，乖乖地和葉子分開(kāi)了，它們?cè)谒锊煌５厝鋭?dòng)，可沒(méi)持續(xù)多久，它們的動(dòng)作就越來(lái)越遲緩，又過(guò)了一會(huì)，它們就直挺挺地漂在水面上了。小蟲(chóng)子投降了!
我繼續(xù)看書(shū)才知道：原來(lái)蔬菜上的細(xì)菌和蟲(chóng)子的身體組織都很簡(jiǎn)單，受不了鹽水的刺激，很容易死掉。用鹽水一泡，那蟲(chóng)子自然就掉下來(lái)了�？磥�(lái)學(xué)知識(shí)還要學(xué)會(huì)變通。
奶奶望著干干凈凈的青菜，笑得合不攏嘴。我對(duì)奶奶說(shuō)：“這都是書(shū)的功勞!”
這天，我學(xué)會(huì)了許多日常生活知識(shí)。我想，原來(lái)知識(shí)無(wú)處不在，只要善于發(fā)現(xiàn)，肯動(dòng)腦，學(xué)用結(jié)合，就會(huì)融會(huì)貫通，解決實(shí)際問(wèn)題。
小學(xué)作文 33
一個(gè)多月前，我和媽媽一起去花卉市場(chǎng)買了四種可愛(ài)的多肉。一種叫小蘋(píng)果，一種叫雪蓮，一種叫玉芙蓉，還有一叫碧桃。剛買回來(lái)的時(shí)候，一個(gè)小盆就裝了八個(gè)小碧桃，它們挨挨擠擠，偎在一起可愛(ài)極了。小蘋(píng)果、雪蓮和玉芙蓉也是緊緊地縮在一起。
回家后我把這四種小植物搭配在一起，種在了一個(gè)大花盆里。玉芙蓉粉嘟嘟的，小蘋(píng)果紫瑩瑩的，雪蓮是晶瑩剔透的粉色，碧桃們渾身綠衣，它們五顏六色，漂亮極了。我還在花盆里加上了一個(gè)多肉配件，是一只美麗的白天鵝。我一個(gè)星期給它們澆一次水，細(xì)心地觀察觀察它們。因?yàn)槔习逭f(shuō)澆水不能過(guò)多，所以我每次澆水都小心翼翼的。
兩個(gè)星期后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小蘋(píng)果像孩子一樣展開(kāi)了紅撲撲的笑臉。碧桃也從一個(gè)個(gè)湯圓般大小的'小球兒變成了一株株矯健的小樹(shù)苗。玉芙蓉完全變了顏色，綻放成了一朵碧玉般的蓮花。只有雪蓮，似乎沒(méi)有太大變化，依然是那么冰清玉潔，像一位美麗的仙子矗立在玉盤(pán)中，真是鶴立雞群呀。
又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)小蘋(píng)果中間有兩個(gè)像刺一樣的小尖。我想那大概是它長(zhǎng)出的新葉子吧。一個(gè)星期后，小尖又高了些，我才知道，原來(lái)它是要長(zhǎng)出新苗了。我興奮極了，給它澆了點(diǎn)水�，F(xiàn)在小蘋(píng)果已經(jīng)長(zhǎng)出了兩根大約5厘米高的沖天辮，辮子的頂端各有一個(gè)跟蘋(píng)果媽媽一模一樣的縮小版的雙胞胎。
看著這可愛(ài)的場(chǎng)景，我突然覺(jué)得，連小小的多肉都那么努力向上，有時(shí)還無(wú)人照顧。我們有這么好的生活條件，為什么不去努力爭(zhēng)取向上呢？
小學(xué)作文 34
茂密的森林是小鳥(niǎo)的樂(lè)園，芬芳的花叢是蜜蜂的樂(lè)園，流淌的小溪是魚(yú)的樂(lè)園，而那廁所是我的樂(lè)園。
十平方米的地方，一面鏡子、一個(gè)馬桶，這就是我的天堂——廁所。
平常作業(yè)繁多，寫(xiě)完作業(yè)，就想找點(diǎn)活動(dòng)娛樂(lè)放松一下，手機(jī)當(dāng)然是最佳之選，怎奈老媽管得嚴(yán)，平常是決不允許我玩手機(jī)的'。可俗話說(shuō)的好：上有政策，下有對(duì)策。一次我寫(xiě)完作業(yè)，伸了伸懶腰，目光正落在手機(jī)上。真是天助我也，老媽出去倒垃圾了，于是我拿著手機(jī)沖進(jìn)廁所坐在馬桶上，美滋滋的玩了起來(lái)。媽媽回來(lái)以為我在上廁所，也沒(méi)多說(shuō)什么。我沉浸在游戲的快樂(lè)里，剛剛一身的疲憊早已逃的無(wú)影無(wú)蹤了。
在上廁所的時(shí)候，我還喜歡帶上本書(shū)，平時(shí)見(jiàn)書(shū)就打瞌睡的我，在廁所里居然看得津津有味。在馬桶上我知曉了勾踐臥薪嘗膽的耐力，領(lǐng)略了曹操一統(tǒng)天下的霸氣。在這里，我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，還懂得了許多人生道理。一次家庭背誦，我使出了九牛二虎之力，背得是頭暈眼花也不見(jiàn)成效，于是我拿起書(shū)走進(jìn)廁所坐在馬桶上，小小的空間讓我煩躁不安的心漸漸安靜下來(lái)，不到半個(gè)小時(shí)我就背得滾瓜爛熟了。
山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈，所不在大，有我就行。這就是我的樂(lè)園。拜拜，我要去蹲廁所了。
小學(xué)作文 35
這個(gè)寒假是我最開(kāi)心的一年。尤其是過(guò)年前的幾個(gè)星期，我高興得跳了三尺高。
一大早只聽(tīng)見(jiàn)外面有人喊：“下雪了，好大的雪！”我一聽(tīng)，連衣服都沒(méi)急著穿，就跑到窗前往外看。哇！外面，像一座雪的城堡，是白色的；大地仿佛穿了一件白大褂，格外優(yōu)雅美麗。你看，樹(shù)枝上有冰，上面有一層層的雪，就像銀項(xiàng)鏈；小珍珠串在草莖上；花也在盡力展示自己的美麗，外面露出紅黃色的冰花瓣；鮮花仿佛在冰雪中變成了“水晶宮”，讓毫無(wú)生氣的冬天更加美麗。
吃完飯，我讓弟弟妹妹堆雪人。聽(tīng)到這里，他們歡呼雀躍，迅速準(zhǔn)備好鏟子、水桶和一些雪人材料。
當(dāng)我們來(lái)到院子時(shí)，我們開(kāi)始忙碌起來(lái)。我和姐姐一起滾了兩個(gè)又大又圓的雪球，然后把它擺好。我哥哥在雪地里仔細(xì)尋找枯樹(shù)的枝干。我看到了，說(shuō)“好”！“材料準(zhǔn)備好了，開(kāi)始工作吧！”然后，大家拿起材料，各干各的。我用樹(shù)干給雪人戴上花環(huán)，用枯萎的花瓣裝飾，用野果扣上，用樹(shù)枝做它的手臂。姐姐用蠟梅當(dāng)眼睛，胡蘿卜當(dāng)鼻子，樹(shù)葉當(dāng)嘴巴。弟弟用玻璃做耳朵，用圍巾圍著雪人的腰當(dāng)腰帶，最后用水桶做帽子。就這樣，一個(gè)胖胖的.雪人驕傲地坐在院子里。
我們一邊笑一邊欣賞我們的杰作。笑聲引來(lái)一群小鳥(niǎo)，仿佛在說(shuō)：“你做的雪人真好看！”
這一天是我假期里最開(kāi)心的一天！因?yàn)槎蜒┤颂腥ち恕?/p>
小學(xué)作文 36
聽(tīng)說(shuō)，小區(qū)的游泳池開(kāi)放了。我聽(tīng)了特別興奮，連忙穿上泳衣，就往游泳池跑。
游泳池里的人真多��！黑壓壓的一大片。深水區(qū)的都是大人，有的在向前游動(dòng)，有的還不會(huì)游泳，套著游泳圈呢，還有的坐在池邊休息。淺水區(qū)的都是孩子，有的正在學(xué)游泳，還有的在打水丈。忽然，一個(gè)熟悉的背影從我面前閃過(guò)，而且還飛快的拍了我一下。我仔細(xì)一看，原來(lái)是我的.好朋友———————陽(yáng)陽(yáng)。
我們倆開(kāi)始在水中嬉戲了起來(lái)。我們先比賽誰(shuí)游的最遠(yuǎn)最快。我的話剛說(shuō)完，陽(yáng)陽(yáng)就一下子扎入水中，飛快向前游去。我也不甘示弱，立即跳入水中，向他追去。雖然陽(yáng)陽(yáng)比我先下水，可是比賽的結(jié)果還是我獲得了勝利。接下來(lái)我們倆玩水中捉迷藏。我轉(zhuǎn)身從一數(shù)到十，回過(guò)頭來(lái)一看，咦，陽(yáng)陽(yáng)呢？我找遍了淺水區(qū)的角角落落，可都沒(méi)找到他。我只好大喊：“陽(yáng)陽(yáng)，你出來(lái)吧，我認(rèn)輸�！边@時(shí)，陽(yáng)陽(yáng)從深水區(qū)探出了腦袋，還不停地沖著我做鬼臉。我大喊：“你輸了，你不講比賽規(guī)則，說(shuō)好在淺水區(qū)躲的，你怎么跑深水區(qū)啦？”陽(yáng)陽(yáng)不服輸，大喊：“接著比，我倆比憋氣�！蔽衣�(tīng)了興奮極了，陽(yáng)陽(yáng)還不知道憋氣是我的強(qiáng)項(xiàng)。可想而知比賽的結(jié)果肯定是我贏。這次，陽(yáng)陽(yáng)輸?shù)男姆诜Ｕ?dāng)我們玩的起勁，陽(yáng)陽(yáng)媽媽來(lái)叫陽(yáng)陽(yáng)回家吃晚飯。陽(yáng)陽(yáng)依依不舍的回家了，沒(méi)了伙伴我的興趣頓失，我游了一小會(huì)兒也回去了。
游泳真有趣，我下次還要去游泳。
小學(xué)作文 37
一個(gè)字“悲”：悲傷的結(jié)局；悲慘的故事；悲涼的情節(jié)......人生有很很多個(gè)“悲“，它帶給多少個(gè)人痛苦。這個(gè)一個(gè)“悲”有多少人為了它而放棄了機(jī)會(huì)，甚至生命。他們都太悲觀......放不開(kāi)一些事情．這個(gè)世界是悲的，就連人也是悲的．．．
其實(shí)我是個(gè)悲傷的女子，看任何事情我都是已悲觀態(tài)度來(lái)看待，我沒(méi)有真正的快樂(lè)，也沒(méi)有真實(shí)的自己，我都是在偽裝，把自己裹起來(lái)，沒(méi)有傷害，但我也沒(méi)有快樂(lè)——我在同學(xué)面前裝作很快樂(lè)，幫助別人“擦眼淚“，在他們面前我從來(lái)不哭，其實(shí)自己自己比誰(shuí)都脆弱·難過(guò)。在老師面前，我總是老師們的得力“助手“，是個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，可是骨子里卻叛逆十足．在晚上，我卻躲在房間黑暗的角落里偷偷哭泣，我質(zhì)問(wèn)自己；真的不想變好，我想頹廢......”
我喜歡黑白，那顏色是我的最愛(ài)，黑白交替，訴說(shuō)著無(wú)盡的“悲”......我喜歡很多屬于黑黯的事情，我真的很怪，沒(méi)有人能夠看透我，我是黑夜的精靈，播撒“悲”．在午夜的時(shí)候，我常常在電腦前敲打著鍵盤(pán)，打著奇奇怪怪的文字，那中文字令我剛到一種報(bào)復(fù)~快樂(lè)......手繼續(xù)在鍵盤(pán)上敲打，發(fā)出的那種磁性的.聲音，令我著迷......
我喜歡悲，這個(gè)世界都是悲的，快樂(lè)都是假的，那些快樂(lè)都只是都是在為悲墊底，悲就是悲“人生就是由許多悲組成的”，人生就像“毀“，有許多“悲”在里面，悲就是悲，人的一生不可能全都是快樂(lè)的，至少——還有“悲“，我的最愛(ài)��！
小學(xué)作文 38
游戲，我們來(lái)了！風(fēng)是柔的，樹(shù)是綠的，我的心情是歡快的。我奔跑著，在石頭上、樹(shù)林里快樂(lè)地穿梭，和好朋友們玩起了“捉迷藏”這個(gè)游戲。
機(jī)靈的我，是躲藏的人，在郁郁蔥蔥的樹(shù)林里忽前忽后，忽左忽右，想找一個(gè)適合的地方藏著。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)隱藏在枝葉茂密的草叢里的洞的時(shí)候，里面早已有一個(gè)人躲著了，但這個(gè)洞很大，能同時(shí)容納兩個(gè)人，于是我毫不猶豫地鉆了進(jìn)去。因?yàn)槲疑泶┚G衣服，所以不易發(fā)現(xiàn)�？赡苁菢�(shù)林太大，或是這個(gè)洞很隱秘，等了好久都沒(méi)等到小伙伴找來(lái)！終于，看到幾只腳在洞前徘徊，最后鎖定目標(biāo)�！皩�(duì)對(duì)！就是這”“恩！對(duì)，就是這里！”接著看到幾雙亮閃閃的大眼睛“哈哈！我就說(shuō)嘛，沒(méi)錯(cuò)吧！”這時(shí)我失落地鉆出洞來(lái)，拍了拍身上的樹(shù)葉，心想：這個(gè)洞不行，得再找！然后我們又黑白配，捉的是我的好朋友—胡辰雨。我不想讓她找的.太累，也不想自己輸?shù)锰�，這簡(jiǎn)直是自相矛盾嘛！可我更傾向于胡辰雨，所以我找了個(gè)比較容易找而又不容易找的兩塊石頭縫里。容易找是因?yàn)檫@里通常有很多人進(jìn)出，不容易找是因?yàn)槟莾罕持?shù)林。我在一條縫里看到她正朝這邊走來(lái)，我屏住呼吸，小心臟躁動(dòng)不安起來(lái)。她在石頭縫前徘徊了一會(huì)，終于發(fā)現(xiàn)了我，于是鉆進(jìn)來(lái)把我揪了出來(lái)。我有被找到的失落，也有為朋友成功的歡喜。
游戲，我來(lái)了！風(fēng)是柔的，樹(shù)是綠的，我的心情是美妙的。樹(shù)林里有一些若隱若現(xiàn)的彩色斑塊飛快地穿來(lái)穿去，那是我們——一群快樂(lè)的孩子們?cè)诙愣悴夭亍?/p>
小學(xué)作文 39
成長(zhǎng)。從小到大，我們都是在父母、親人和老師們的養(yǎng)育下成長(zhǎng)。從小到大，也必然少不了各種各樣的坎坷和幸福。人的一生，五彩繽紛，五味俱全。三字經(jīng)里寫(xiě)道：香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨，弟于長(zhǎng)，宜先知。東漢人黃香九歲時(shí)就懂得在嚴(yán)寒的冬天替父母暖被窩，孝敬于父母。漢代人孔融四歲時(shí)就知道把大的梨讓給哥哥吃。這些也是在成長(zhǎng)中所發(fā)生的事情。仔細(xì)看看天空，有時(shí)天空像一個(gè)人的臉，也有復(fù)雜的表情，但風(fēng)雨過(guò)后永遠(yuǎn)是明媚的陽(yáng)光、絢麗的彩虹。
領(lǐng)悟藍(lán)天，學(xué)會(huì)在哭的時(shí)候露出燦爛的笑臉！也許成長(zhǎng)就是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧?kù)o。曾經(jīng)五味的日子里，在記憶的畫(huà)面，已釀成芬芳。平靜的等待著將要面臨的煩惱。在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒(méi)有別人喝彩的時(shí)候自己為自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂(lè)。
快放棄的時(shí)候，桑地亞哥這句“人并不是生來(lái)就要被打敗的”，退縮將不再是理由；快放棄的時(shí)候，拿破侖這句“在我的字典里從來(lái)就沒(méi)有‘難’這個(gè)字”，困難將不再是借口。人的一生總在不斷地跌倒，又不斷地爬起。失敗的'人總會(huì)說(shuō)：“老天沒(méi)有給我機(jī)會(huì)！”成功的人會(huì)說(shuō)：“上帝把我從深谷里撈上來(lái)，我自己再找回家的路！”成長(zhǎng)。父母，親人和老師們?yōu)槲覀兇罱巳松奈枧_(tái)，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的高尚情操，才能在這個(gè)舞臺(tái)上演繹出精彩的人生。這就是我理解的成長(zhǎng)。
小學(xué)作文 40
我每一次比賽都能獲得名次，都能聽(tīng)到掌聲，但每一次的掌聲都意義非凡。
終于輪到我上臺(tái)了。由于太緊張，所以連走路都同手同腳了，像一只拐了腳的小貓，走起路來(lái)特別別扭，身上直冒冷汗，讓我十分不適應(yīng)這臺(tái)上陌生的環(huán)境。
我前一秒還在想著：哎呀，我緊張呀，這樣肯定唱不好；但后一秒聽(tīng)到伴奏出來(lái)，便不緊張了，因?yàn)槲乙獮閯倮鴳?zhàn)。
“一梗石興橋，一條小河塘，看姆媽……“我開(kāi)始唱了，臺(tái)下的觀眾如同被我的歌聲感染了一般，如癡如醉地欣賞著我的歌聲，有的還不由自主地跟著歌曲的旋律也哼了起來(lái)。
此時(shí)此刻，我的內(nèi)心充滿了自豪感，因?yàn)槲也粌H是在為自己而戰(zhàn)，也是為了我們慈溪的文化而戰(zhàn)，這場(chǎng)方言歌曲大賽越來(lái)越受家鄉(xiāng)人的喜愛(ài)。
想當(dāng)初，我為了這個(gè)比賽，受過(guò)“魔鬼訓(xùn)練“，每天都要在家里將老師教過(guò)的東西一練再練。每天都有汗水與跌倒，但換來(lái)的.全都是甜蜜與歡樂(lè)，如人們所說(shuō)：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎有彩虹？”如果是這樣，那我就是：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎有掌聲？”揮灑出了汗水，收獲到了甜蜜。
“啪，啪，啪�！币魂嚾缤坐Q般響亮的掌聲的就像一雙強(qiáng)勁有力的大手，把我從回憶里拉了出來(lái)，讓我清醒了過(guò)來(lái)，這一陣陣掌聲是給我的鼓勵(lì)，更是觀眾們對(duì)我的認(rèn)可與支持，激勵(lì)我在以后的日子里做得更好。
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