知錯(cuò)就改小學(xué)作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的知錯(cuò)就改小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文1
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，萬(wàn)里無(wú)云，小兔子去采蘑菇，它采了一籃子蘑菇高高興興的往家走。
忽然，有一個(gè)球飛向小兔，砸到了它的頭，小兔子一下坐在了地上，菜撒了一地。小兔子生氣的說(shuō)：“是誰(shuí)的球��？”就在這時(shí)，小猴子走來(lái)了，它抱歉的對(duì)小兔說(shuō)“小兔子，我不小心把球踢飛了，砸到你了，真是對(duì)不起�！毙⊥米诱f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次小心點(diǎn)，不要再踢到別的'小朋友就可以了。”小猴心想：是因?yàn)槲业那蛟业叫⊥米�，它的菜才摔到地上的，我�?yīng)該幫助小兔子撿起來(lái)。于是，小猴子就幫助小兔一起把菜撿了起來(lái)。小猴說(shuō)：“我和你一起把菜籃子抬回家吧！”小兔子感激的跟兔子說(shuō)：“謝謝你小猴子”。小猴說(shuō)：”別客氣，這是我應(yīng)該做的。”
到家后，小猴說(shuō)：“時(shí)間不早了，我該回家了。”小兔子拿了一筐又大又漂亮的蘑菇送給小猴子，小猴子不要小兔子辛苦采來(lái)的大蘑菇，很客氣的說(shuō)：“謝謝你，還是你自己留著吃吧�！�
小猴子這種知錯(cuò)就改和樂(lè)于助人的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文2
今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，孫小圣和小熊一起到郊外游玩。
來(lái)到野外，這里花草芳香，樹(shù)木茂盛，小鳥哼著歌，太陽(yáng)笑瞇瞇，樹(shù)葉跳著舞，小草探出頭來(lái)，給大地披上了綠衣裳。再看看柳樹(shù)姐姐甩著一頭綠綠的披肩長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙”的聲音，叫醒了沉睡的小動(dòng)物。這里真是美極了。
“哇，這里真美麗，”小熊贊嘆到，“咦，孫小圣呢？”“這么美麗的地方我的留個(gè)紀(jì)念。”孫小圣自言自語(yǔ)到，說(shuō)完，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，就爬上了柱子，寫上“孫小圣到此一游
”七個(gè)大字。小熊看見(jiàn)了連忙在底下喊“不要寫，這是一種不文明的行為。”可是孫小圣好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)寫完才下來(lái)。小熊氣沖沖地把孫小圣拉到提示牌前，指著它嚴(yán)肅地說(shuō)：“牌子上寫著請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽。如果我們都像你這樣你扔一個(gè)垃圾，我寫一個(gè)字，那我們的地球媽媽一定會(huì)很傷心的'，所以請(qǐng)你只留下腳印，其它的什么也不要留下�！甭�(tīng)了小熊的教訓(xùn)，孫小圣的臉一直紅到了脖子根，它立馬把字擦掉了。
這時(shí)，太陽(yáng)笑得更明媚了，鳥兒哼的歌也約動(dòng)聽(tīng)了，好像在說(shuō)：“孫小圣，你真是個(gè)知道就改的好孩子�！�
知錯(cuò)就改小學(xué)作文3
小明是個(gè)調(diào)皮貪玩，不刻苦學(xué)習(xí)的孩子!每當(dāng)節(jié)假日來(lái)臨，他就越是＂放肆＂！
這不，今天是雙休日．老師布置的作業(yè)他全推到一邊去了！＂喂！快來(lái)看電視．＂＂哦，來(lái)嘍�。ⅲ⒔o你一顆糖可好吃了�。⒔裉鞁寢尣辉诩遥∶骱徒憬阈『绨鸭依雉[的是天翻地覆！房間里到處都有他們的聲音．
玩歸玩，傷心的事也有不少．下午，小明和同學(xué)正滿頭大汗的踢足球，這時(shí)，同學(xué)小剛跑來(lái)喊到：＂劉明明，老師叫你去她辦公室！小明忐忑不安的來(lái)到林老師辦公室＂報(bào)告＂＂進(jìn)來(lái)吧！這是你的考卷＂老師嚴(yán)肅的`說(shuō)．＂��！就考了５０分？小明流下了難過(guò)的淚水．＂你回家好好想想去吧�。�
小明邊走邊哭．小剛跑來(lái)安慰他：＂別傷心，只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)．＂聽(tīng)了這番話，小明悔悟了！
從那以后，小明真的做了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
知錯(cuò)就改小學(xué)作文4
一天，艷陽(yáng)高照。小猴約小熊去公園玩。
公園里的風(fēng)景可美了。小草跳起了“慶新春”的舞，花兒彈奏樂(lè)曲。大地媽媽把溫暖的泥土送給大家。
小猴一到公園里就不老實(shí)。一會(huì)兒玩蕩秋千，一會(huì)兒在草地上打滾。小熊累極了對(duì)小猴說(shuō)：“小猴弟弟，我們找個(gè)地方休息吧！”“好嘞”小猴欣喜若狂地說(shuō)。他站在大石頭上望呀望，望到了遠(yuǎn)處有個(gè)涼亭。
對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，那兒有涼亭，我們?nèi)バ菹�！”小熊還沒(méi)來(lái)得及回答，小猴就已經(jīng)不見(jiàn)人影了。小熊好不容易才追上了小猴。
那亭子可美了。瓦藍(lán)的`天花板，紅色的大石柱。小猴看見(jiàn)這美麗的大石柱手有點(diǎn)癢癢，便揮筆寫道：孫小圣到此一游七個(gè)大字。正巧這時(shí)小熊走了過(guò)來(lái)，對(duì)小猴說(shuō)：“小猴弟弟，如果每個(gè)人都像你這樣，在石柱上亂寫亂畫那亭子還美嗎？”小猴聽(tīng)了，不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，小熊哥哥，我們一起去打水把字擦掉好嗎？”小熊露出了笑臉。
他們一起打來(lái)了水把亭子的沒(méi)個(gè)角落都擦得一塵不染。太陽(yáng)公公露出了笑臉像是在夸小猴是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子
知錯(cuò)就改小學(xué)作文5
一天，熊二約孫小圣下午去華麗公園野餐。
到了下午，孫小圣來(lái)到熊二家樓下吼著：“笨蛋熊二，快點(diǎn)兒下來(lái)呀！水果、零食和果汁我都帶了！”熊二聽(tīng)到后就咚咚咚地下樓了。
它們走到“水塘橋”，剛走上小橋，孫小圣就“嗖”的一下跳到了長(zhǎng)滿青苔的大石頭上，還來(lái)了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作。熊二連忙上去攙扶，讓它下來(lái)，可是孫小圣一閃，讓熊二摔了個(gè)跟頭，然后一溜煙跑了。
熊二拍了拍身上的灰，趕到了涼亭。它驚呆了——孫小圣雙腿一彎，尾巴一繞，不知從哪兒找出一支筆來(lái)，還振振有詞地說(shuō)：“我爺爺孫大圣當(dāng)年可威風(fēng)了，今天我也要威風(fēng)一下！”說(shuō)完就在一根涼亭柱子上寫下“孫小圣到此一游”幾個(gè)翩翩起舞的'大字，然后就嘻嘻哈哈地跑溜了。
回去的路上，熊二對(duì)孫小圣說(shuō)：“雖然我笨，但我要告訴你，我們?nèi)ヒ巴鈺r(shí)，千萬(wàn)不能破壞公物。如果大家都像你一樣，涼亭就太難看了。下次你可不能這樣做了。”孫小圣聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
第二天，孫小圣重約熊二返回華麗公園，走到?jīng)鐾み叄黄鸢炎珠叩袅�，還一起種了幾棵小樹(shù)。臨走前，孫小圣后悔地向涼亭說(shuō)了聲“對(duì)不起”！
知錯(cuò)就改小學(xué)作文6
在唐僧他們?nèi)⊥杲?jīng)回來(lái)時(shí)，整個(gè)地球已經(jīng)變成動(dòng)物的世界了。那時(shí)孫悟空已經(jīng)當(dāng)了警察。
一天，孫悟空在一條街里看見(jiàn)了一只烏龜和一只狐貍在吵架，孫悟空就馬上去阻止他們，問(wèn)：“你們干嗎？為什么吵架？啊�！睘觚斁驼f(shuō)：“狐貍買了我的東西，可它卻不付錢�！焙傄宦�(tīng)馬上說(shuō)：“警官，冤枉�。�(duì)，我是買了它的東西可我也已經(jīng)付了錢的，不信您問(wèn)我的朋友小狗�！薄昂傉f(shuō)得是真的嗎?小狗�！毙」穭x時(shí)神情恍惚，使勁地咽了一口唾沫地說(shuō)：“對(duì)......對(duì)，是這樣子的，狐貍的確已經(jīng)付給了烏龜伯錢�！蔽蚩臻L(zhǎng)官一看小狗的神情就感覺(jué)不對(duì)勁，就又說(shuō)：“小狗，做人要有誠(chéng)信，如果失去了誠(chéng)信這個(gè)品德的話，那你的所有朋友就會(huì)對(duì)你失去信任，繼而他們都會(huì)對(duì)你產(chǎn)生懷疑，就會(huì)漸漸地離開(kāi)你，不理你，我再問(wèn)一遍你確定狐貍真的'付了錢給烏龜伯伯嗎？”
小狗聽(tīng)了孫悟空的教導(dǎo)，決定改過(guò)自新，鼓起勇氣說(shuō)：“不，狐貍并沒(méi)有付錢給烏龜伯伯，對(duì)不起警官，我騙了你，還有謝謝你的教導(dǎo)，使我重新走回了正道�！本儆终f(shuō)：“不用謝，還有，狐貍跟我去一下警局吧！”
知錯(cuò)就改小學(xué)作文7
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，熊貝貝和孫小圣一起去公園玩。一路上孫小圣蹦蹦跳跳，這望望，那看看，不一會(huì)他們來(lái)到了公園里的一條小河邊，孫小圣一下蹦到了河中間的巖石上。熊貝貝著急地喊到："孫小圣，危險(xiǎn)，當(dāng)心掉到河里"！
孫小圣笑嘻嘻的說(shuō)："沒(méi)事，我這叫金雞獨(dú)立"。它們繼續(xù)向前走，不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)小亭子旁邊，孫小圣心想：這么美的公園，我應(yīng)該留個(gè)紀(jì)念。于是從口袋里掏出一枝筆，縱身一躍，雙腿夾著一根柱子，在上面寫到：孫小圣到此一游。
熊貝貝跑過(guò)來(lái)對(duì)它說(shuō)：“趕快下來(lái)，你這樣做不文明”。孫小圣下來(lái)以后理直氣壯的說(shuō)：“為什么不能寫，我想告訴別人我來(lái)過(guò)呀”？熊貝貝耐心地說(shuō)：“如果我們大家都像你一樣的話，那環(huán)境早就被破壞了，老師不也告訴過(guò)我們吧，要愛(ài)護(hù)公共環(huán)境”？孫小圣聽(tīng)了臉紅了，慚愧的低下了頭。
到管理處借了桶，打了水，開(kāi)始檫自己寫的`字，還把別人亂涂的東西也檫得干干凈凈。公園管理處叔叔夸他做得對(duì)，鳥兒唧唧喳喳的叫著，好象在說(shuō)：“孫小圣你真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子”。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文8
媽媽是我的第一位老師，是她，讓我從小就明白許多道理。
有一次我喝水，手一抖竟然把旁邊的牛奶碰撒了，霎時(shí)間，桌子上，地上，哪哪都是。我嚇壞了，要是換做現(xiàn)在肯定會(huì)冷靜的擦干凈、洗杯子，可那時(shí)候就感覺(jué)犯了什么滔天大罪，我被那場(chǎng)面嚇哭了，手足無(wú)措的不知怎么辦才好。媽媽聽(tīng)到聲音趕過(guò)來(lái)，看到我的犯罪現(xiàn)場(chǎng)，問(wèn)我：怎么回事？我哭哭啼啼的說(shuō)：我把牛奶碰倒了對(duì)不起媽媽則比我想象的.冷靜的多，平淡的說(shuō)：做錯(cuò)事了就要去彌補(bǔ)，不要第一時(shí)間只想著道歉，道歉有什么用呢？造成后果了就要去補(bǔ)償。我不敢怠慢，雖然不能完全明白其中的道理，但還是快速拿來(lái)拖把，拖了個(gè)一干二凈。等我滿頭大汗的拖完，媽媽才笑了：對(duì)呀，去彌補(bǔ)。從此以后，我不論犯了什么錯(cuò)，總是第一時(shí)間彌補(bǔ)回來(lái)。
每當(dāng)這時(shí)，媽媽的諄諄教誨就縈繞在我的耳畔。媽媽，謝謝你讓我明白：知錯(cuò)就改，善莫大焉！
知錯(cuò)就改小學(xué)作文9
節(jié)假日到了，孫小圣約了熊熊一起去公園玩。公園的景色真美，綠油油的樹(shù)木，五顏六色的花朵，清澈明亮的池水，如綠毯般的草坪……孫小圣來(lái)到這里，興奮極了！你看他一會(huì)爬到樹(shù)上，一會(huì)在草坪上打滾，一會(huì)跳到池塘中的石頭上來(lái)個(gè)金雞獨(dú)立……害得熊熊擔(dān)心的`只喊：“小圣，小心點(diǎn)！”可小圣一邊滿不在乎的做了一個(gè)鬼臉，一邊嘴里說(shuō)著：“熊熊，快點(diǎn)跟上！”然后又蹦蹦跳跳的走遠(yuǎn)了。兩個(gè)小伙伴玩累了，來(lái)到一座亭子里休息。孫小圣看到亭子里有幾根光節(jié)粗壯的柱子，心想：今天我在這里玩得這么盡興，一定要留個(gè)紀(jì)念。于是，他拿出隨身帶的一支毛筆。迅速爬上柱子，先來(lái)個(gè)倒掛金鉤，之后在另一根柱子上寫了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字，之后滿意的對(duì)自己豎起了大拇指。熊熊見(jiàn)了，連忙把他拉下來(lái)。生氣的對(duì)他說(shuō)：“你怎么可以這樣做呢？如果每個(gè)人都像你一樣亂涂亂畫，不講文明，那這個(gè)公園會(huì)變成什么樣子？”孫小圣聽(tīng)了，撓撓頭，紅著臉低下了頭。說(shuō)：“我以后再也不亂涂亂畫了！”不一會(huì)，太陽(yáng)公公笑了！
知錯(cuò)就改小學(xué)作文10
日月如梭，光陰似箭，如今我已經(jīng)上六年級(jí)了。在過(guò)去的六年里，我有喜有悲，最令我難忘的是在五年級(jí)時(shí)做過(guò)的一件錯(cuò)事。
記得有一天，一節(jié)數(shù)學(xué)課下老師正在給我們講一個(gè)新課程，我聚精會(huì)神地聽(tīng)著�？墒窃谧鲋形缱鳂I(yè)時(shí)，我的同學(xué)小明卻望著題目目瞪口呆。
中午，我飛快地將作業(yè)一掃而光，全神貫注地看起一本令我愛(ài)不釋手的課外書。但我的同學(xué)小明的.作業(yè)本上卻沒(méi)有一個(gè)字，老師把小明批評(píng)了一頓。因?yàn)槔蠋熞暮芏嘧鳂I(yè)，他看見(jiàn)了我早早地就完成了作業(yè)，于是就讓我來(lái)教他寫。我放下書，慢慢地走到小明的坐到小明的坐位上。
我認(rèn)真地講起了題目，可他三心二意，時(shí)而抓耳撓腮，時(shí)而和別的同學(xué)聊天，時(shí)而玩小尺，根本不聽(tīng)我給他講解。于是我靈機(jī)一動(dòng)，心想：與其給他嘮嘮叨叨的講題，還不如直接把作業(yè)給他抄，這樣一舉兩得，既省力又省時(shí)間。于是下課后，老師走了，小明一會(huì)兒就抄好了。批改后，他和我的作業(yè)都全對(duì)。
這次，我做錯(cuò)了事，我不應(yīng)該給他抄作業(yè)。于是我主動(dòng)向老師負(fù)荊請(qǐng)罪，老師并沒(méi)有責(zé)怪我，而是讓我改正錯(cuò)誤。我們有了錯(cuò)誤不要緊，重要的是要知錯(cuò)就改。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文11
星期天，小猴孫小圣和小熊嘟嘟相約在小花園里。孫小圣和胖嘟嘟來(lái)到了小花園里，他們驚訝地說(shuō)：“啊！花園里的景色真美呀！”孫小圣迫不及待地跳到了河邊的一塊石頭上，孫小圣放眼遠(yuǎn)眺，做出了“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作。孫小圣說(shuō)：“咦！那兒有個(gè)小亭子，我們進(jìn)去休息一會(huì)兒吧！”胖嘟嘟高興地說(shuō)：“太好了！”
于是他們飛快地向小亭子奔去。孫小圣覺(jué)得小亭子里景色特別美，想留個(gè)紀(jì)念。他使出了爬樹(shù)的本領(lǐng)，兩三下句爬上柱子，然后雙腿抱住柱子，尾巴鉤住柱子，身子向前一探，隨手拿出一支毛筆，寫下了“孫小圣到此一游”這幾個(gè)字。寫完之后，孫小圣非常得意。這時(shí)，在下面的胖嘟嘟著急了，連忙說(shuō)；“快下來(lái)，快下來(lái)，這樣會(huì)破壞環(huán)境的�！�
聽(tīng)了胖嘟嘟的`話，孫小圣才下來(lái)。胖嘟嘟指著孫小圣說(shuō)：“如果人人都像你這樣，這美麗的景色還會(huì)有嗎？”孫小圣慚愧地低下了頭，臉頓時(shí)紅了。他低聲地對(duì)胖嘟嘟說(shuō)：“我知道錯(cuò)了。”說(shuō)完，就拿了一塊布把剛才寫的字擦得一干而凈。胖嘟嘟看了高興地笑了。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文12
一天，小猴和小熊到公園玩，公園里可真漂亮！公路邊、池塘邊、小山上到處都是盛開(kāi)的鮮花，爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛。天空中小鳥在為它們歌唱。小猴地上跳來(lái)跳去，一會(huì)兒跳到這，一會(huì)兒跳到那，一會(huì)兒跳到石頭上，小猴頭上擺了一個(gè)造型，那就是“金雞獨(dú)立”了，它把一只手放在頭上眺望遠(yuǎn)方，那神情既可笑又可愛(ài)。小熊說(shuō)：“小候你快點(diǎn)下來(lái)，你摔下去可沒(méi)人把你就上來(lái)的啊！”
小熊和小猴來(lái)到亭子里。小猴想在這里留個(gè)名，它迅速地爬了上去，用腳勾住柱子，尾巴也圈住柱子，探出身子，在另一根柱子上寫著“孫小圣到此一游”。小熊說(shuō)：“你快下來(lái)，在這里寫字是不可以的�！�
小猴把手抬到頭上說(shuō)：“為什么？”小熊說(shuō)：“如果全像你一樣，那柱子就要成了簽名柱了。我們一定要愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，不能隨意到處亂圖亂寫�！毙『锫�(tīng)了小熊的.話感到非常慚愧。立刻找來(lái)了一塊抹布把柱子上的字抹干凈。太陽(yáng)公公和小鳥為小猴知錯(cuò)就改的好習(xí)慣感到高興。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文13
星期天，陽(yáng)光明媚，紅紅和丁丁在公園玩耍。
公園里有一個(gè)小池塘，池塘邊開(kāi)滿了野花，長(zhǎng)滿了青青的小草，池塘里的水清清的'，一眼就能看到水里的鵝卵石。
這時(shí)，丁丁看見(jiàn)池塘里游來(lái)了一群小蝌蚪，連忙彎下腰撿起一塊小石子，用力仍進(jìn)池塘，小蝌蚪嚇得四處逃散，水面上濺起一大朵水花，當(dāng)丁丁要仍第二塊小石子時(shí)，紅紅看見(jiàn)了，一個(gè)箭步跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不能仍，不能仍，小蝌蚪會(huì)變成青蛙，要幫農(nóng)民伯伯捉害蟲呢！”
丁丁聽(tīng)了，低下了頭，紅著臉說(shuō)：“我錯(cuò)了，以后再也不做這樣的事情了�！奔t紅笑著說(shuō)：“知錯(cuò)就改，你真棒！” 說(shuō)完，紅紅和丁丁手拉著手，快快樂(lè)樂(lè)地玩了起來(lái)。
這是一篇看圖寫話，講的是兩個(gè)孩子在池塘邊，其中一個(gè)男孩子往水中扔石子，另一女孩子對(duì)他擺擺手的情景。（指導(dǎo)老師：夏老師）
知錯(cuò)就改小學(xué)作文14
過(guò)去，我一直和小文同學(xué)關(guān)系不好，常常同他打架。
有一次汪洋（化名）同學(xué)的三十七元錢不見(jiàn)了，根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況判斷，應(yīng)該是小文同學(xué)偷了汪洋同學(xué)的錢。
因?yàn)槲液屯粞笫呛门笥�，就想為他破此案，�?bào)復(fù)小文一下。我跟汪洋商量，不告訴老師。我是這樣想的，如果我破了此案，又可以解恨，又會(huì)在班上有一定的名義，真是兩全齊美的美是。
事情是這樣的.。那天下第二節(jié)課的時(shí)候，天氣很好，校園來(lái)花香。做完了四節(jié)眼保健操，大家都離開(kāi)了教室，下去操場(chǎng)上準(zhǔn)備做課間操了，只有我和小文還在教室里。因?yàn)槲乙牙蠋煵贾玫淖鳂I(yè)做完了才能下去操場(chǎng)做操。小文卻不知為什么不下去操場(chǎng)做操，只是在我的桌子邊跳來(lái)跳去的。好像特別高興的樣子。我有種不好的感覺(jué)，好像要發(fā)生什么事的，我的這種感覺(jué)進(jìn)入我的心臟，讓我感覺(jué)似乎想打顫。
這時(shí)小文叫我快出去排隊(duì)做操。當(dāng)時(shí)我感到有些奇怪。我和他平時(shí)關(guān)系不好，今天為何對(duì)我突然這么好呢？我沒(méi)有說(shuō)什么就下去操場(chǎng)排隊(duì)。我們做完了課間操，排隊(duì)回教室，各自回到了自己的座位。當(dāng)汪洋回座位時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他的書包被劃了一個(gè)小洞，他緊張地一看，發(fā)現(xiàn)書包里的三十七元錢不見(jiàn)了。汪洋呆呆的坐了一會(huì)兒，忽然想起只有小文知道他有錢。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文15
這一天陽(yáng)光明媚，小鳥在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的叫著，仿佛在說(shuō)：“多么美好的一天，空氣多么新鮮，陽(yáng)光多么溫暖，不冷也不熱，多美好呀！”小花聽(tīng)了也微笑了，連忙附和道：“對(duì)呀，對(duì)呀，新的一天，新的一切，今天一定能過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的。”小草聽(tīng)了頻頻點(diǎn)頭，好像同意小花和小鳥的說(shuō)法，小樹(shù)和白云也不由地笑了。
突然來(lái)了一個(gè)小男孩，男孩跳上樹(shù)，腿盤在樹(shù)上，手抱著樹(shù)，還笑嘻嘻的。小男孩的這一動(dòng)作導(dǎo)致了大樹(shù)公公的.腰彎了，小花噘著嘴，小鳥驚呆在天空上，差一點(diǎn)兒就被捉住了。大樹(shù)公公大吼道：“我受不住了，我忍不住了！”小鳥也害怕地飛走了，小花也害怕地低下了頭，小男孩偏不下來(lái)還說(shuō)：“有本事你打我呀？”大樹(shù)公公氣的不知如何是好，搖搖頭，嘆了口氣：“太不懂事了�！�
這時(shí)來(lái)了一個(gè)小女孩，小女孩瞪大了眼睛說(shuō)：“小同學(xué)，愛(ài)護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，你現(xiàn)在可是破壞環(huán)境呀！”小男孩聽(tīng)了面紅耳赤，趕忙從樹(shù)上下來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，歌唱家小鳥飛回來(lái)了，美麗的小花也探出了腦袋，這里又恢復(fù)了往常的平靜。
【知錯(cuò)就改小學(xué)作文】相關(guān)文章：
知錯(cuò)就改的小學(xué)作文02-26
知錯(cuò)就改小學(xué)作文02-15
知錯(cuò)就改小學(xué)作文08-06
知錯(cuò)就改小學(xué)作文6篇07-06
知錯(cuò)就改話題作文04-01