- 相關推薦
燒紙船小學作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的燒紙船小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
燒紙船小學作文1
在媽媽的幫助下，我做了一個實驗－燒不破的紙船。
我先讓哥哥用已經(jīng)不用了的奧數(shù)書的封面－一張硬卡紙，折了一個紙船。再在“船”的“甲板”上噴了一些涼的自來水。最后，媽媽左手拿著紙船的一端，右手拿著打火機點燃紙船。剛開始，我清清楚楚地看見，紙船的下半部分已經(jīng)焦了，我萬分著急地想：“會不會著呢？要是著了，媽媽的.左手可就完蛋了呀！”可奇怪的是，紙船雖然焦得烏黑烏黑的，但卻沒有被燒著。
我用手碰了一下紙船里的“涼水”，呀！變溫了！過了一會兒，我又碰了一下“溫水”，哇！已經(jīng)有點燙了！又過了一會兒，只見紙船上方熱浪滾滾，我再次碰了一下“有點燙”的水，哇塞！水滾燙滾燙的，我立刻把手縮了回去�？墒牵易屑氁豢�，紙船一丁點兒都沒燒著呢！哈！紙船還沒燒著，水倒已經(jīng)燙得不得了啦！
這是為什么呢？我纏著媽媽幫我查資料，現(xiàn)在我已經(jīng)知道了其中的奧秘，你們知道嗎？
燒紙船小學作文2
今天，老師帶了一盞酒精燈，一杯涼水，一只紙船和一副鐵架。老師還故意賣關子，把我們搞得丈二和尚――摸不著頭腦。
上課了，老師擺好鐵架，小心翼翼地放好酒精燈，夾緊紙船，往里面倒了一點水，最后點上了酒精燈�；鹑计饋砹�，大家緊張地盯著酒精燈，生怕火燒著紙船。老師先請曾志上來試了試在加熱中的水，曾志慢慢地把手伸進水里。大家都睜大眼睛看著曾志。只聽曾志說：“水溫溫熱�！�
過了一會兒，紙船冒白煙了，大家以為是紙船被燒著了，十分驚慌。老師在這時叫我上去試水溫，我?guī)е鴿M腦子的疑問，走上講臺，把手指高高的懸在空中。還沒碰到水時，手上滿是小水珠，原來白煙是水蒸氣。當我把手指浸到水里時，卻又連忙伸了出來，說：“燙死了！”
火舌舔著紙船底，水蒸氣越來越多了，水要開了。最后，紙船還是沒燒著。紙船為什么不會燒著呢？因為物質(zhì)的.燃燒要達到一定的溫度。紙船里有水，火不斷燃燒，使船變熱了，船中的水分蒸發(fā)了，隨之來走了一些熱量。只有水分蒸發(fā)完了，紙船才會燃燒起來。
通過這個有趣的實驗，我不禁贊嘆：科學真是奧妙無窮。
【燒紙船小學作文】相關文章：
燒面條小學作文03-29
燒不壞的手帕小學作文02-12
燒不壞的的手帕小學作文09-28
童年的紙船作文03-12
《紙船》說課稿08-05
《紙船》教案09-12
紙船說課稿11-15
玩紙船教案04-08
《紙船》教學反思04-17