享受小學作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的享受小學作文，歡迎大家分享。
享受小學作文1
盼啊盼，終于把暑假盼到了，可天卻熱得要命，我想在空調房里尋找享受，關窗時，意外地發(fā)現(xiàn)樓下滿地都是枯葉，我便組織起來（我們這兒孩子很多），沒想到，愿意掃地的人還真不少。
我們各自拿了一把掃帚，有人把排水溝里那些已經(jīng)發(fā)黑的樹葉掃出來；有人把塵土掃在一起；有人把樹葉掃成一堆。我給自己安排的任務是最辛苦的，就是把排水溝里那些已經(jīng)發(fā)黑的樹葉掃出來。那些東西，又臟又臭，可為了衛(wèi)生，我還是埋頭苦干�！昂�，臟死啦!”我忍不住大叫，別人都用詫異的目光望向我，“好難堪！”我在心里說。我連忙低下頭掃，盡管有樹的遮掩，不會被太陽光找到，我還是覺得臉辣辣的，像被火燒一樣。我不想再掃，小心地望望周圍，別人都在認真地掃，我的臉，又像被火燒一樣。想想也對，這是我組織的`，別人都那么認真，我怎么能碰到臟的、臭的，就退縮，就半途而廢呢？想到這兒，我就認真地掃起來。
有一個男生也不認真了，他揮舞著掃帚，還放在肩頭上，根本就是一副要上戰(zhàn)場的模樣，他周圍的幾人，都被他逗得捧腹大笑。有一位較幽默的，看見別人在搞笑，他也來湊熱鬧。他用右手拿住掃帚的上部分，左腳彎起，搭住掃帚的下部分，左手在掃帚中間做出撥琴弦的樣子，嘴里還發(fā)出“噔噔噔”的聲音，原來是在“彈吉他”！這下可好，大家都被他逗得笑得蹲在地上，有的還笑出了眼淚呢！終于把排水溝里那些已經(jīng)發(fā)黑的樹葉、地上的枯葉、塵土都掃好了，兩個男生不知道去哪里弄來了一只以往裝沙土的車，我們便用它輪流把足有幾十斤
的樹葉拉去垃圾場倒。走過這里的路人、住戶，都向我們投來贊賞的目光�？粗蓛舻穆访婧腿藗兊哪抗猓m然忙得滿頭大汗，我心里還是喜滋滋的，相信其他人也是。
我這才發(fā)現(xiàn)，原來拿著掃帚，也是一種享受；我這才發(fā)現(xiàn)，原來享受，可以是這樣的！
享受小學作文2
光陰似箭，日月如竣，六年的小學生涯即講結束。而在這六年來，我讀過不少書，而且每一本書都能教會我不一樣的道理。高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。如果不讀書，我們現(xiàn)在的生活都不會那么美好。不一樣的人，讀了書后的收獲也都是不一樣的，而對我來說讀書是一種享受，是一種快樂，是一種美妙的體驗，更是一種快樂……
自我認識了字以后，我的.生活就離不開書了。我和書就像是老朋友，更像是親姐妹，每天都黏在一起分不開，而我每次看書都像是到了忘我的境界，我看書可以一連幾個小時不吃東西，甚至是整晚不睡覺，只要沒有人來叫我，就可以一直在那邊看。有時看到精彩段落，就算是別人叫我我都聽不到。
記得在我三年級的時候，有一天晚上，舅媽剛生下小孩，爸爸媽媽便趕去看她，只留我一個人獨自在家�？刹恢挥X5點，6點，7點……我一直在看書，一下子看到了晚上8點才發(fā)現(xiàn)：��！我拿進來的外賣都涼了。我狼吞虎咽，趕緊把飯吃完，洗了個澡就進房間了。躺在床上，我忍不住又看了一會兒書，可沒想到這“一會兒”又成了幾個小時。
晚上11點了，爸爸媽媽回來了，可看到我房間的燈還亮著，直接來敲門。聽到敲門聲的我，趕緊把書藏起來，便趕去開門。我一開門，就看到媽媽兇狠的眼神直勾勾地盯著我：多晚了！你怎么還不睡？你知不知道明天要上學��！”我低下了頭，可腦子里卻還想著書的故事情節(jié)。
書的吸引力真的非常大，但有時也得稍微控制點量。我對書的渴望，就像饑餓的人撲在面包上；就像沙漠的人，急切尋找水源，就像在洪水里的人，急切想要上岸……
享受小學作文3
喬丹曾說過：“我可以承受失敗，但是我不能承受我從來沒有努力過�！蔽医衲觌m然只有13歲，但是無不在努力，并且我從中享受到了樂趣。”
我曾努力讓自己變得勇敢 小時候，我十分內向。每次語文的辯論，看著其他同學積極發(fā)言，我是多么羨慕，多么想瀟灑的站起來談談自己的想法。可是我又怕回答錯了鬧笑話。這天，我想我要做一個勇敢的人！于是我果斷的將手舉起來，將問題回答完，同們向我投的贊賞的目光，老師說：“康梓健，你的回答很完美，真棒！”
經(jīng)過我的努力，我告別了弱小的自己，我享受到了努力的樂趣。
我曾努力讓自己變得理解父母 由于父母對我學習的'關心不免總有嘮叨，而我卻要和他們頂幾句，頂完之后就十分爽快�？墒敲看慰匆妺寢屚现v的身子到電腦前加班，再看看她那近視的眼睛度數(shù)日漸加深，我又十分愧疚。有一次，爸爸下班甚至帶傷回家，我跑上去問：“爸，你這是怎么了？”爸爸笑笑說：“沒事，我給別人搬東西劃的，但是我掙了100多塊錢呢！”聽爸爸的話，我的眼睛模糊了。我開始努力理解父母，當他們累時我給他們揉揉腿，當他們嘮叨時，我耐心地聽著�，F(xiàn)在父母經(jīng)常說：“兒子長大了，懂事了！”每每聽到這樣的話，我都無比快樂。經(jīng)過努力，我理解父母，享受到了努力的樂趣。
我在追夢的道路上不斷努力 從體校出來，天上早已繁星點點，我心中不免有些惆悵：為什么我要披星戴月，而別人不用？可轉念一想：科比為成功，凌晨四點開始練球；曼德拉為民族解放，獻出了畢生心血。我在追夢的道路上不正是這樣嗎？前途雖然看不見，但只要努力或許很精彩。于是我更加努力，一個個桂冠也隨之而來，我的生活也隨之豐富多彩。經(jīng)過努力，我在追夢的道路上大踏步前進，我享受到努力的樂趣。
在成長的道路中，我享受到了努力的樂趣。
享受小學作文4
學校舉行了“清潔校園”的活動。一聽這“噩耗”，班上嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”和“小公主”們可得撓破腦袋了。
這天，我盼星星，盼月亮，終于盼來了！整整熬了一個上午呀！瞧，老師一指揮，我就迫不及待地拿起“家伙”飛奔出教室了。室外的鋼絲網(wǎng)就是我們女生管的轄區(qū)。
我和小文一組，把水打好后，就開始工作了。我把鋼絲球先浸泡在清水里，再把手套戴上，然后蹲下來，用鋼絲球刷洗網(wǎng)格。嘿，這些網(wǎng)格都是“千年舊物”了，整整七八年沒有碰過。一條條鋼絲上鋪滿了厚厚的塵垢，全都生銹了。不過，這難不倒我。拿著洗衣粉，倒在鋼絲球上，一抹。哈，立刻干凈了許多！我接著把豎條逆時針地擦凈。可是，這種工作效率持續(xù)不了多久。不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)，刷久了，就越來越吃力，而且原本潔白的衣服也被那些“不速之客”——污漬給弄臟了，但我仍咬著牙關堅持著。
十五分鐘眨眼間過去了，好不容易把豎排的鋼絲擦好，又得抓緊時間把橫排刷干凈。這時的我，雙腳已經(jīng)麻木，手也軟弱無力了。但一想起，只要我們大家都出一分力，堅持不懈，校園就能蛻變成煥然一新的仙境了。我頓時又充滿力量，抓起鋼絲球重新刷洗。呀，橫條擦不凈。我急中生智，用鋼絲球的一個小角輕輕拭去污漬。瞧，多潔凈！繁忙了一個多小時，我們的'校園變得更加整潔美麗。這全是大家的功勞呢！
“有時候，創(chuàng)造比享受好！”這是我回到家對爸媽說的第一句話，也是這次辛苦勞動給我的啟迪。坐享其成還不如辛勤創(chuàng)造。其實，這不僅僅是一瞬間的感悟，更是我成長中點點滴滴的灌溉……
享受小學作文5
春天，人們享受花兒帶來的芬芳;夏天，人們享受參天大樹下的陰涼;秋天，人們享受累累的碩果;冬天，人們享受滑雪的刺激！而我一年四季都享受的是圍棋。
就在最近，我喜歡在網(wǎng)上下棋，遇到了一位圍棋高手。我和他對弈前，選擇了超快棋，超快棋有5分鐘的任意時間，5分鐘結束后，就只剩3次30秒的讀秒。而我就十分擅長在讀秒時給對手致命一擊，讓對手措手不及。對局開始，我一開始搶占了星位，他占了小目，星位對小目有絕對的優(yōu)勢。我掛了角，使他的.地盤縮小了很多，可是，他拿到了先手，“點二三”，一招把我的空挖了，我得到了“銅墻鐵墻”。
依靠著“老大”，我在邊上發(fā)展了起來，照這樣下去，他敗局已定！
他馬上將棋扎在了我的邊上，我心想：“這可怎么辦？只要他活了，他就有可能勝過我……”迫不得已，我只好將他包圍住了，就在這時他開始了讀秒，我知道機會已經(jīng)來了，內心激動萬分！我使出一技“飛刀”，“飛刀”有著雙面性，他下好，就得活，下不好，嘿嘿，等死吧！
對手緊張，怕時間不夠，下了一手棋，他可不知道，這一步，無異于自殺！經(jīng)過我的“圍剿”，這群搶地的“土匪”已被我殺了，我已然勝券在握，但是，還沒有殺干凈。對手在“死棋”旁放了幾個棋子，我一看，沒什么威脅。只見他在聊天欄里發(fā)了一個“奸笑”的表情。接下來的一步棋，簡直是神來之筆，連我都發(fā)傻了——他一步“倒撲吃”加上“大頭鬼”，硬生生地將兩片死棋連在了一起！
結果，我輸了！圍棋就是這樣，“一著不慎，滿盤皆輸”。
我享受著圍棋的勝與敗。享受勝利的喜悅和與高手過招的亢奮，也享受失敗帶來的愈挫愈勇，從成敗中知得失，在挑戰(zhàn)中超越自我。
享受小學作文6
我貪戀陽光。喜歡陽光落在身上的那種暖暖的舒服的感覺。貪戀陽光沐浴過的被褥上殘留的清新的味道。在陰雨連綿的春日，陽光成了奢侈品。每天，屋外飛著毛毛的雨，屋內陰沉沉，連人也變得象發(fā)霉了一樣，心情總是郁悶，煩躁。然后有一天陽光肆無忌憚地跑出來�？吹搅岁柟猓那轵嚨厥鏁沉撕芏�，就象那縷縷陽光照射到心房深處，把灰暗的心房照成亮堂堂的一片。
我常常趴在草地上懶懶地享受著陽光，陽光是那么充足，那么溫暖。好想躺在上面舒舒服服的睡上一覺，可是總是有那么多的作業(yè)。每當做完已是深夜了……做完作業(yè)不想睡覺于是翻開名著來閱讀，讀著讀著，困了打了個哈欠�？墒且琅f手不釋卷。直到自己也控制不了了。于是我便一頭栽到了床上立刻進入了夢鄉(xiāng)……
漸漸地，我在讀書中也有了似乎眷戀陽光般的感覺，白天享受著陽光——無憂無慮，夜晚總是在夢中與書中的人物見面。每天總是有一個好的開頭，好的結尾。雖然天有不測風云，時有陰天下雨�？墒蔷退銢]了陽光我也能有跟陽光一樣的感覺，陽光是多么美好，書是多么的奇妙！每當我捧起書時就好像漫游在了歷史的長河之中，讀歷史看同話學古文書中的過程是那么精彩，書中的'語言是那么生動每個故事的過程都很棒由興盛到衰敗由貧窮到富裕還有的為了一己之私生成了惡念最后得到了應有的懲罰故事中主人公的經(jīng)歷是坎坷的但結局卻出乎意料的我總是戀戀不舍直到媽媽生氣了催促我快點做作業(yè)。我才依依不舍的把書放下……讀書真是我生命中的一大樂趣�。⊥瑯�，陽光給了我一種溫馨的感覺，每次我我在外面玩累了，便一頭栽進了草坪里懶懶的享受著陽光即一躺就是大半天，使已精神十足我也不會起來就像睡覺一樣可舒服了！
陽光讓我們健康成長，書是我們知識的海洋。我們離不開讀書，更離不開陽光。所以讓我們像享受陽光一樣享受讀書的快樂吧！
享受小學作文7
在人生中，讓我享受的東西太多太多了。有時泡個熱水澡是一種享受，有時甚至吃一顆糖果都是一種享受。要說我最享受的是什么，毫無疑問，這個王位非聽音樂這三個字莫屬。
又到了我最享受的時刻了，我打開手機，調好音量，第一首歌播出來了。這首歌充滿了活力，使我情不自禁地隨著這音樂跳起來。我仔細地聽著這音樂的節(jié)拍，每當有音符劃過我耳邊時，我都會點一點頭表示享受。音調越來越高了，我的情緒也逐漸升高了。下一秒，出現(xiàn)了電子吉他的聲音，我最喜歡這種聲音了。我順手拿起了傍邊的掃把，把它當成吉他瘋狂地彈了起來······
當我還沉浸在第一首流行歌曲的勁爆的時候，它放完了。開始第二首了，第二首歌的名字叫《強軍之歌》，聽到這個名字我不禁嚴肅起來，去感受軍人的強悍、中華的力量。每當一個音符“走進”我耳朵時，我都能感受到它那清晰、強而有力，沒錯，這就是中國軍人的氣勢。聽著聽著，我被這歌聲給帶動了，好像我也是他們中的一份子，唱起了這首代表中國軍人的.歌。過了一會，音調變了，變得低沉悲傷，好像在告訴我們那八年抗戰(zhàn)，傷亡摻重。很快音調又升了上去，我心想這一段是讓我們不忘國恥，振興中華！
聽歌確實是一種享受，它能讓你在煩惱的時候心曠神怡；能讓你睡不著的時候閉上雙眼；能讓你作業(yè)寫不出來的時候帶給你正確的思路；也能讓哭鬧不止的弟弟妹妹安靜下來······音樂的種類很多，你要從不同的角度去享受才會品出每一首歌它不同的美。
聽音樂真是一種享受，沒錯，所以我們要多聽音樂，多多地享受它帶給我們快樂。
享受小學作文8
讀書是一種享受，我們在書中獲得財富，在書中尋找知己，在書中尋就安慰，在書中學會如何去堅強的面對一切。讀安徒生的童話：《賣火柴的小女孩》讓我明白我的童年是多么的幸福，我們沒有任何資格去埋怨上天的不公，南苑自己一切的不如意。相反，我們還要感謝上帝，感謝上帝得我們的幸福，我更應該珍惜這幸福，珍惜他人的給予，珍惜我們現(xiàn)在的生活。讀尼古拉奧斯特洛夫斯基的'《鋼鐵是怎樣煉成的》是我知道人的一聲不可能一帆風順的，總會遇到很多坎坷不平的道路，有許多艱難的關卡等我們去闖，我們應學會堅強，在挫折面前永不言敗。
我們要有保爾那種堅強，為革命事業(yè)斗爭到底的精神，保爾即使身體殘疾都還堅持不屑的努力著，更何況我們還是健全的人呢！我們更應該勇往直前，不畏艱險，在攔路虎面前咱現(xiàn)出自己的雄姿以及斗志，勇敢的戰(zhàn)神一切阻難。讀凡爾納的《海底兩萬里》讓我認識到了更為廣闊的領域。這部小說構思巧妙，情節(jié)驚險，描繪的是嫩們在大海中的種種驚險遭遇，一艘名為“諾第留斯號”的潛水艇在海中任意穿梭，尼摩船長用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。《海底兩萬里》讓我了解到海底實際是多么奇幻美妙，蘊含著那么多不為人知的秘密。書本，是我穿越時空，讓勝任成為我的糧食益友，讓我明白做人的道理�？鬃拥摹爸疄橹�，不知為不知，是知也�！弊屛颐靼�，在學業(yè)方面要不懂就問，不能隱瞞，有問題必須即使解決，不能留當明天，腰肢到“明日復明日，明日何其多。”時間是十分寶貴的。同樣，他的“己所不欲勿施于人”讓我懂得怎樣為人處世，自己所不希望，不愿意的事情也不要強加到別人身上，要換位思考，替別人多著想。讀書使人受益匪淺，讓我們一起盡情享受吧！
享受小學作文9
10月29日上午，我和爸爸如約來到位于老中醫(yī)院西側的尚佳購物，參加德州晚報組織的小記者室內運動體驗活動。
可是一進門，就有點讓我大失所望。在一間不大的屋子里擺著兩臺電視機，很多小記者正在認真的體驗著，不時傳來陣陣歡呼聲�！熬驮谶@里，怎么體驗？”我心里半信半疑。按照要求，今天主要體驗三個項目，分別是：打乒乓球、打網(wǎng)球和滑雪。
不一會兒，就輪到我了。先是體驗打乒乓球，“這可是我的強項�！蔽野底愿吲d，因為暑假的時候我就學過，這個我肯定能贏。先是我發(fā)球，我把球高高拋起，然后使勁一打，就把球發(fā)過去了，還沒等我反應過來，球又被打了回來，我沒接住。1比0，我先輸了一分。在接下來的比賽中，雖然我左推右擋，但最后還是輸?shù)袅诉@一局。
接下來，我又去體驗打網(wǎng)球。對于這個陌生的項目，我真有點摸不著頭腦。輪到我了，我硬著頭皮上了場。學著叔叔的樣子，手往上高高一抬，再往下使勁一甩，球“嗖”的飛了出去，對方竟然沒接住，15：0，我贏了一局。這大大鼓舞了我的士氣。我更加努力了，目不轉睛的盯著對手，生怕把球打出界。打到平局，一不小心，我把球打飛了，可我并未灰心。重新振作精神，接連兩個球，對方都沒接住，我取得了最后的勝利。
還剩下最后一個項目“滑雪”。這個項目主要是考驗人的反應能力。否則，一不小心，就會被障礙物絆倒，摔個鼻青臉腫。出發(fā)了，我雙手不停向后擺動，速度越來越快，既要躲避障礙物，又要“吃到”加體力的`“藥箱”，真是令我手忙腳亂。一不留神，我重重地摔了一跤。時間一分一秒的過去，滑雪結束了，最后我只過了5關。
所有的體驗項目結束了，通過這次活動，我深深地感受到高科技給我們的生活帶來的快樂。從現(xiàn)在起，就讓我們運動起來，樹立良好的運動習慣，感受運動帶給我們的健康和快樂，享受多姿多彩的生活吧！
享受小學作文10
書是心靈的朋友，與心放飛，與心相伴，書是首美麗動人的歌曲，是六月池塘里的荷花，更是帶你飛翔的那對翅膀……
我有個朋友，即使他不會說話，不會走動，不會寫字；但他卻教會我許多事。
他就是我的書。那年夏季，無疑，是個悶熱的季節(jié)。這季節(jié)使人們變的煩躁起來而我卻靜靜坐在床上，享受著書給我?guī)淼那逅�。我慢慢翻動一頁又頁，突然，我�?佛成了書中的人物，在三國鼎立之戰(zhàn)中三會呂布；在熱氣球里，環(huán)游著地球；在宇宙中，探索火星奧秘；在深海里，與魚兒歡快地玩耍著；想必看完書，一切煩躁統(tǒng) 統(tǒng)拋到腦后去了。
我慢慢合上書本，即使身處夏季，頓時也感到清涼合上書時，腦中總回憶書本中各種各樣的故事，不知不覺便再一次游入書海里……
到了中午，太陽直射在發(fā)燙的水泥板上，熱氣便在天與地之間升騰；滾滾熱氣在空氣中翻飛，好似一股急促的洪水，像你襲來。
但我太過于沉迷書中的一切，而忽視了書外的一切。書本使我顫抖在濃烈的享受中，使我心曠神怡。
轉眼間，書本越來越薄，直至我合上最后一頁，那股清爽還余繞在屋里。他——書，帶著我的煩燥飛走了，但留下歡樂地心與知識。
讀到書的最后，總會有種戀戀不舍，好似游子不舍家園般揪心，那時便會有所感悟，使你更享受書。
書是我們的朋友，他帶來了歡樂，帶走了一切不愉快的`事，好好享受讀書的歡樂，他讓你明白事物，使你有種成就感，帶你進入那愜意的享受……
眨眼間，我又奔向了那無盡的書海之中，正享受著書特有的那種愜意。
享受小學作文11
好讀書的人最知道讀書的快樂。在溫暖的陽光下，手執(zhí)一本心愛的讀物，那么靜靜地宛如林間漫步般度過一個悠閑的午后。真是心靈的徜徉，精神的沐浴。世間最愜意的事，莫過于執(zhí)書凝神，通達深奧。只有在這時，才能夠忘記所有的煩惱。
記得小時候家里的書很多，不經(jīng)意間的翻閱卻成了日后的記憶。沒想到，今天所知道的名著，都曾與我有著一面之緣。所以真的感謝父母，給了我日漸成熟之前的熏陶。一條輕輕淺淺的小路鋪在腳下，不用去讓走，那若隱若現(xiàn)的痕跡早已引著我，去探索遠方的茂林。少年以來讀過的書，都像是生命中的朋友。多少年過去，再翻看，依然是那么親切與熟悉。
我無法改變環(huán)境，但讀書卻給我創(chuàng)造了環(huán)境。我總是不安于一貫的噪亂，而是一心潛于那些隱藏在字里行間的人們中間，仰望著偉人的項背，聆聽著諄諄教導，沿著他們的足跡，不斷前進。
我感覺世界上的書好比是我們身外的圍墻，看得越少，也許越感到迷茫。書讀得多了，就好像打開了一層層的'圍墻，不斷看到外面的風景。這樣多年之后，就會看到一個個多彩的世界，一個個精美的人生！
那些架上的書籍都是一個個沉睡的精靈，等待著人們用心靈去喚醒。那些蘇醒的精靈，最愿意擁抱你的心，讓你變得更清靜、純潔、快樂與美好。熱愛書的朋友，才會有心靈的豐厚。
書香，自有不俗的韻味，沁人心脾，讓人從迷茫的混沌狀態(tài)，漸漸醒悟；墨韻，總帶著超然的高雅，魂牽夢縈，讓人每每回味無窮。人的一生有了書香墨韻的陪伴，才會”腹有詩書氣自華”。
所以如果你不想深厚，不必看書；如果你不想成就，不必看書；如果你不想什么責任，也不必看書。但好書永遠是過去與現(xiàn)在，現(xiàn)在與未來的對接。人類文明與進步的足跡，必定是沿著這條路一直走下去，直到永遠，直到永恒。
在你閱過的文字堆砌起的金字塔中，凝聚著你的責任，也透露著你的自信。讓我們一起讀好書，交好友，做好人；讓我們用一生的時間享受讀書。
享受小學作文12
在中秋假期的最后一天,我們去享受大自然的寧靜,這里山巒疊翠,跟市區(qū)繁華的景象比,簡直是天壤之別,在到步道之前,有一座雄偉的瀑布,一波波的水流從洞里往下面墜落,看到的人一定都會驚嘆不已。
在步道入口的前方,有一座木座的吊橋,吊橋下的水流非常的湍急,還好這個吊橋走起來非常堅固,我們才不會害怕。走進步道,山剛好擋住太陽,所以一點都不炎 熱,反而非常涼爽,加上旁邊溪流的潺潺流水聲,讓人神清氣爽,走了不久,我們來到了升龍瀑布,雖然這個瀑布比前一個瀑布小很多,但是因為瀑布的正下方 有一塊石頭,所以打到瀑布的水會變成水霧,而且人離瀑布很近,所以會感覺很清涼,瀑布下有一個通往河里的`小水池,因為水還滿平靜的,我就脫下鞋子,打著赤 腳準備進入水池里,一踏進去,一陣沁涼的感覺穿透全身。我慢慢往小水池中間的一塊石頭前進,因為水流越來越湍急,所以我小心翼翼向前走,過了幾秒后,終于 走到了石頭上,從石頭上看瀑布感覺更壯觀,也更清涼。
接下來我們來到了步道中的第二個瀑布——大肚瀑布,這一個瀑布跟上一個升龍瀑布截然不同,這個瀑布的水是沿著石壁流下來,這一大片石壁看似人造的,但其實 不,它是一塊渾然天成的石壁,而且離我們很近,只要伸長手臂就能碰到冰涼的水流。接下來我們還看見了有各種不同特色的瀑布,有從高處垂直落下的通天瀑布, 還有兩個非常接近的夫妻瀑布。雖然我們很想繼續(xù)往下走,但是因為之前下雨,瀑布的水過多,都流到了路面上來,我們只好折原路回去。
但是再折回到升龍瀑布時,居然有很多人待在瀑布前方烤肉,這樣不但會排放廢氣污染新鮮的空氣,也會不小心留下一些垃圾。在這么美麗也沒有什么污染的地方已經(jīng)不多了,希望大家能做到“除了腳印什么也不留；除了攝影什么也不取”。
享受小學作文13
對很多人來說，在冬天，除了一年一度的春節(jié)和夢境般的雪花，好像冬天就是死寂沉沉一般，沒有生氣，除了白茫茫一片，就是那白的發(fā)灰的天或偶爾露一露臉的太陽。可對我來說，在冬天也是一種也享受。
冬天，是最單調的季節(jié)，沒有枝繁葉茂的樹木，沒有爭奇斗艷的鮮花，沒有嘰嘰喳喳的鳥叫聲。
冬天，也是最冷清的季節(jié)，沒有春天的勃勃生機，沒有夏天的炎炎烈日，沒有秋天的果實累累。
冬天卻是最純凈的季節(jié)，沒有春天的綠，綠的那樣閃眼；沒有夏天的紅，紅的那樣鮮艷；沒有秋天的金，金的那樣耀眼……她只有最簡單的白。
她給了人們最安靜的環(huán)境，也給了那些小動物休息的時間，讓他它們可以在忙碌了一年后可以休息休息，睡一大覺，到明年春天有精神再繼續(xù)工作。
雪花，是冬天的精靈，也是冬天的使者。是它給了冬天最素凈的禮服，讓她在雪花漫天的時候，展示出最優(yōu)美的舞姿。
冬天，是一年當中最寒冷的時候，就好像我們人生中最艱難的時候，她只有冷清、單調，而我們最艱難的時候，不也只有無盡的孤獨和寂寞嗎？但冬天來了，春天還會遠嗎？若熬過了最艱難的時候，幸福的時刻還會遠嗎？沒有冬天的寒冷，就感受不到春天的`溫暖宜人；沒有磨難的洗禮，就沒有成功時刻激動的歡呼。
磨難就像冬天，冷；磨難就像冬風，無情。而就是這些，會造就我們堅韌不拔、不輕易放棄的性格。困難什么的，還不是忍忍就過去了。我們熬過了多少個冬天，多少的冬天的早晨，我們在還沒亮光的大馬路上，沖著學校，蹬著自行車，無視街邊清掃的阿姨，無視呼呼刮來的寒風……而這只是我們人生的開始，這在人幾十年的生命中只是看不見的微塵。
冬天，是四季中最美的季節(jié)，讓我們一起享受冬天，感受它的溫暖。
享受小學作文14
伴隨著一陣悅耳的鈴聲，生物老師抱起一筐籃子，邁著悠哉的步伐走進了教室。
眼尖的同學一把抓起同桌衣服叫到：“要做實驗啰！”我一聽，一下子來了興趣：嗯？實驗？不錯不錯，有好玩的了，可是……看那實驗裝置——兩瓶裝有豆子的容器，蠟燭和一把小小的像是勺子的東西。切~無聊這么簡單設備有啥有趣的？
一直沉默的生物老師開了“金口”：“接下來，我們要做一個有關于本節(jié)課要上的.內容的實驗。”
同學們開始躁動了，似乎在抑制激動的心情。
“請看這兩瓶，甲瓶裝有萌發(fā)的種子，乙瓶內裝有煮熟種子。接下來，我們把燃燒的蠟燭放下去�！鄙锢蠋熑砸月貌豢梢栽俾恼f話速度想我們介紹。燃燒？怎么燃燒？他又沒打火……突然，生物老師從口袋中掏出一個黑東西閃亮登場，“哇！”全班嘆道。原來是打火機。我漸漸開始對這實驗有些期待了：他把蠟燭伸下去后會怎樣？是燃燒還是熄滅？可生物老師扔慢悠悠點燃，“快點！”我小聲嘀咕。生物老師真是的！吊人胃口。蠟燭慢慢伸向容器，我也不由自主站了起來，伸長了脖子看。在蠟燭進入容器的最后一秒，甲瓶的蠟燭熄了升起一層薄煙，而乙瓶了？還在燃燒！
“哇！”許多同學欽嘆到。
“這是怎么回事呢？”其實是因為甲瓶內有萌發(fā)的種子，種子他怎么也會呼吸，蠟燭燃燒需要氧氣，種子呼吸也需要氧氣，所以蠟燭沒能得到氧氣就熄滅了，而乙瓶是煮熟的種子，種子已死亡，瓶中有氧氣，蠟燭還在燃燒，所以實驗證明萌發(fā)種子進行呼吸作用，需要氧氣！
神奇吶！這簡單設備所做出來的實驗也挺有趣，享受哪！這自然界中的生物好神奇，那么多不為人知的奧秘，當這奧秘被揭穿的那一瞬間，讓人贊嘆不已，盡情享受這知識帶來的樂趣。
這堂課，享受多多，希望每堂課，我都能享受無限。
享受小學作文15
這個暑假我過得愉快而充實，而書更讓我的暑假生活過得頗有意義．書籍，多么美麗的字眼，從片片甲骨到冊冊竹筒，再到今天的書籍，它和我們人類的精神成長相依相伴。書籍，是那么神奇。它可以是藥，古人劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！彼梢允敲姘�，高爾基撲在書上就猶如饑餓的人撲在面包上一樣。它更是一艘艘帆船，載著我們駛向無邊無際的知識海洋。
我最喜歡讀書，因為讀書不僅豐富了我的課余生活，還使我學習到了淵博的`知識，領略了人生的意義，書，給予了我無窮的動力，在人生漫長而又坎坷的道路上，是書指引了我努力與拼博的方向。
暑假中，我用了很多時間游覽了書的盛會—圖書館。在那兒，在書的懷抱中，我仿佛在書海中遨游，在書山上攀登。世界著名的偵探故事使我著迷。那些故事曲折離奇，驚險刺激。再讀書的過程中不但一睹世界偵探文學史上各位偵探的風格，還和足智多謀的偵探們一同撥開迷霧，尋找真相。當案件水落石出時，便有一種非同尋常的成就感。
“書籍是人類的營養(yǎng)品”。讀一本書好比交十個朋友。百感交集，百味交融，讀書最美的感受莫過于此，這也正是讀書的真諦。一本好書，不用任何佐料，只要用心去讀、去品，無窮樂趣自在其中。
合上好書，回味書中的內容，細細咀嚼，好像是剛從沙場作戰(zhàn)而歸，痛快淋漓，好像是剛從太空遨游回來，余興未了�！朵撹F是怎樣煉成的》告訴我一個人的愛國之情可以那么深厚，一個人的意志可以那么堅強；
《簡·愛》告訴我因為平等才有愛，因為自信而美麗……
用心靈去讀書，用心靈去領會書的美好色彩！讓我們一起來享受讀書的樂趣！讓書伴隨我們一生，書永遠是人生旅途中的良師益友！
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