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我的“王國”小學作文
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的我的“王國”小學作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的“王國”小學作文1
我擁有一個“王國”,“王國”里的居民們自由自在,無憂無慮,而我就是這個王國的“守護者”。
你千萬別奇怪,這王國就是我的大魚缸。
看,魚缸的水清澈透明,在柔和的燈光下,右前方的水草青翠欲滴,長短不一的長條形葉子隨著水流跳著優(yōu)雅的舞蹈。這“舞者”是我從鄉(xiāng)下的小溪中被我請回家的。它似乎對自己的新環(huán)境感到相當滿意,一晚上就長高了五公分,腦袋都快頂著水面了。
“王國”里的居民也十分歡迎它的到來。伶俐的小溪魚在水草間來回穿梭。似乎見到了好久不見的老朋友,分外親熱!扒宓婪颉迸吭谒莸腵大葉子上一個勁地“親”葉面,這也許是它歡迎新朋友的最高禮節(jié)了吧!高傲的“紅綠燈”來了,也在葉尖停留觀看,許久才離開……從水庫來的大土蝦最愛湊熱鬧了,早早地就把家安在了水草底部,一旦有小魚好奇地圍觀它的新家,它總是厚著臉皮讓別人盡情地看。時不時地停在葉片上,默默想著自己長長的心事。
我的“王國”小學作文2
我是個小小收藏迷。在學習之余,我最喜歡收集那種和我拇指一樣大小的兵器。我已經(jīng)收藏了很多兵器,有張飛用的蛇矛,關(guān)羽用的青龍刀,還有叉、吳鉤、紅纓槍、斧等等。這些兵器一一陳列在我的書桌上,猶如一個兵器王國。
在這些兵器中,最讓我驕傲的就是那把伸縮寶劍了,這是媽媽去蘇州時帶回來的。“伸縮寶劍”顧名思義,就是可以伸縮。只要把劍頭對準東西,一刺,寶劍的頭就會自動收起來。從外表看,還真像刺進了里面,F(xiàn)在,我終于知道電視里、電影里的自殺是怎么拍的了。最讓我煩惱的就是那把宋清用的扇子。由于這把扇子“個兒”小,很容易丟失。我不知放哪里好——夾在書里吧,怕它掉下來;放在口袋里,又怕忘記了會連同衣服一起扔進洗衣機。最終,我為它找了一個非常合適的位置,怎么弄都不會掉下來,那就是電腦主機上。
各種各樣的'兵器讓我懂得了許多知識,也給我?guī)砹嗽S多樂趣。隨著時間的推移,我相信我的兵器王國的隊伍會越來越壯大。
我的“王國”小學作文3
“王國?切,吹牛!也不看看現(xiàn)在是什么時代!薄肮糯!”“stoop!現(xiàn)代!”大家如果不信,且聽我慢慢道來。
一進“宮門”,首先映入眼簾的是眾多工藝品,魚、龜、鳥等無所不有。往左看,墻上的一副地圖讓我知道世界地形;再往上看,一個端端正正的毛筆書法“恒”字,這個字是提醒我練習鋼筆、毛筆書法的。因為有這個“恒”的鼓勵,我已經(jīng)獲得了許多精美的榮譽證書!門上的“奧運倒計時”讓我知道奧運會還有幾天開幕,同時領(lǐng)略到奧運宣揚的體育精神。
我是一個愛好體育的男孩,羽毛球技術(shù)練得出神入化,周圍所有人均不是我的'對手;籃球技術(shù)嘛,誒,還是不提了,一提我的心理承受不住這樣的壓力……
這就是我的“王國”。它雖然比不上皇宮那么豪華,那么漂亮,但它是我闖出作文新天地的創(chuàng)始地。說到這,想必大家都知道,它就是我整潔干凈的——書房。
我的“王國”小學作文4
今天中午放學后我向往常一樣走回家,到家之后,我便被眼前的情景驚呆了。
無數(shù)身體透明的小人舉著一個閃閃發(fā)亮的王冠用一束水送到我的頭上,那些小人“撲通”一聲跪在地上高呼:“國王萬歲!”我被著突如其來的情形嚇的.不知所措,這時一個小人說:“這里是水王國,您是我們的浪費水資源“國王”。我一聽生氣了說:“誰愿意當你們的破國王!打死我我都不當!”說完我就跑,可是我卻動也動不了――他們把我定住了!那的小人說:“既然你不當,只有把你喂蛇了!闭f著,它門就把我扔進了蛇坑,我看蛇爬上了我的身體,我在也受不了了,就大聲喊了起來,這時我從床上一越而起。原來是做夢,我剛松了一口氣,就發(fā)現(xiàn),我上學遲到啦!。。。
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