“野人”小學(xué)作文

“野人”小學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的“野人”小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“野人”小學(xué)作文1

　　我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的友誼在悄悄變質(zhì)，同學(xué)間沒有了往日的真誠�；蛟S是要畢業(yè)了罷？那份真誠早已不需要了罷？我·惑……

　　——題記

　　這是畢業(yè)前的2個月。已不是我想挽留的那“最后的日子”了。我發(fā)現(xiàn)，變了質(zhì)的“友誼”越來越“國際化”，像大片大片的酸雨，淋死了我們辛辛苦苦栽種了多年象征著友誼的竹子。

　　我努力的使這一切蔓延的慢些、再慢些，但無奈這種“趨勢化”的“變質(zhì)”就像看到海水的'紅蟹，擴(kuò)散的一發(fā)不可收拾，第一次，我感到我是那么的渺小，那么的不堪一擊，被“趨勢化”的潮水沖的七零八落，而我只能默默的哭泣……

　　我疑惑，是因為我們長大了，各種的觀念也隨之改變，懂得用“酸溜溜”的眼光看人了罷？還是每個人都會經(jīng)歷這種事？

“野人”小學(xué)作文2

　　最近，我可倒霉透了，你看我手上一青一腫的就知道：這不是別的原因造成的，而是人為的。說到那個兇手，來頭可不小，她還有一個助手，整天坐在我的座位上，等我發(fā)火，就是一陣暴風(fēng)雨的降臨。那個女生不是別人，就是我的同桌。

　　說到我的同桌，她身上的優(yōu)點還是挺多的，就拿她最好的來告訴大家吧！她的字寫得十分漂亮，無論是在哪里，老師得作業(yè)本上，還是課外的習(xí)題上，就連數(shù)學(xué)的草稿本上，字也寫得十分端正。有一次，老師讓我們同著交換《課課通》，可是同桌不在，我只好一個人批兩本。第一題是看拼音寫漢字，我一看她的.本字，字寫的工工整整，把字寫在了田字格的正中間，回過來，再看看我的本子，不是寫在田字格的左邊，就是寫在田字格的右邊，要么就是上面，要么就是下面。這一點，我要好好學(xué)習(xí)她。

　　我也要給同桌提一點小小的意見：就是以后不要再用手捏我的ARM了。你看看，手上東一塊，西一塊腫了，青了，不都是你所害，要是我還起手來……我只是表現(xiàn)了男生的寬容罷了，俗話說“好男不跟女斗”就是這個道理。

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