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小魚的故事小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小魚的故事小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。
小魚的故事小學(xué)作文1
從前,在一個池塘里住著一只孤單的青蛙。
春天荷花茂盛,可是,因為沒有朋友,青蛙孤零零的,一點都不好玩,它只能每天站在荷葉上,對著荷花“呱,呱……”地大聲唱歌。
有一天,突然下了一場傾盆大雨,一只小魚飄進青蛙的池塘。它號稱自己是“水里第一”,整日躲在荷葉下,好吃懶做,什么本領(lǐng)都不學(xué)。
青蛙勸說它:“呱,你不要自高自大,你要學(xué)點真本事,一旦遇到危險,才能自己保護自己。”可是小魚硬是不肯聽話。
這一天,晴空萬里,青蛙和小魚一起去飄流。
青蛙站在荷葉上,非常認真,鼓著兩只大眼睛,駕駛著荷葉,一會兒往左,一會兒往右,躲避著大大小小的巖石,就像在駕駛小船一樣。而小魚呢?它自高自大得很,一點都不認真,隨著河水往下飄流?墒,河流很急,不一會兒小魚就被河水沖到巖石上,碰了個頭破血流。這時,小魚心里有點緊張,它想盡辦法要脫離洶涌的`河流,卻一點也使不上勁了。青蛙看見了,趕忙過來幫忙,順著水流游到了巖石旁邊。小魚臉色發(fā)白,大口大口地喘氣:“真是嚇?biāo)牢伊恕。青蛙對小魚說:“這就是你自高自大、什么本領(lǐng)都不學(xué)的后果。你要學(xué)點真本事,才不會吃虧!
從此以后,小魚聽從青蛙的話,變得非常謙虛。
小魚的故事小學(xué)作文2
我是一條小魚,我每天都很開心,大家叫我樂樂。
我生活的地方空氣清新,河水清澈見底,樹木茂盛。綠油油的草地上長滿了五顏六色的花朵。我天天跟小花、小樹們打招呼,和小蝦做游戲,和小鳥聊天,和青蛙猜謎語,和我的伙伴們自由自在地玩耍。
不久,我生活的地方變成了旅游勝地,優(yōu)美的`環(huán)境吸引了一批批游客的到來。他們一下車,就感嘆這里風(fēng)景真美呀!他們一邊感嘆一邊捉魚、蝦、青蛙——好多青蛙被他們捉走了,也許他們聽見的只是“呱呱!呱呱!”可我們聽到的卻是“救命!救命啊!”我的媽媽為了保護我也被捉走了。人們把我的媽媽和我的朋友們給吃了,把骨頭隨地亂扔。他們在河里留下了許多“紀(jì)念品”,有餐巾紙、易拉罐、塑料袋——清澈的河水變得臟臟的,臭臭的。我?guī)еl(xiāng)親們離開了這個可怕的地方。
可惡的人們,大自然會報復(fù)你們的!
小魚的故事小學(xué)作文3
從前,有一條小魚,本來這條小魚是幸福的,快樂的,可是它游到水面一看,。∥业陌职趾蛬寢屧趺刺稍诤用嫔狭,它游過去問:“爸爸,爸爸你快醒一醒”。它又游過去問媽媽,你怎么了?媽媽說:“我一起在家里看電視,一群人剛剛把污水倒在我們家里,我們就被污染了”。你趕快逃走吧!小魚痛苦的說:“好”。因為小魚的媽媽讓小魚趕快逃走,小魚就逃到了河底的`深處,小魚游來游去,忽然,它聽到了一聲呼叫聲,小魚轉(zhuǎn)頭一看,原來是我的哥哥,它問:“哥哥,怎么了”。哥哥說:“小魚我們趕快逃吧!”小魚問:“到底怎么了呢?”哥哥說:“有紅色的水朝這邊來了!毙◆~沉默了會說:“好的!"那我們走吧!
還好,小魚和哥哥逃過了這個災(zāi)難,它和哥哥拼命的游到海里較遠的地方,然后居住了下來。
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