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【必備】快樂的小學作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂的小學作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的小學作文 篇1
陽春三月，正是踏青、春游、放風箏的好時節(jié)�？粗巴饷髅牡拇汗�、萬物復蘇的美景，我興奮地約上伙伴們，到操場上放風箏。
操場上的人真多呀，有打籃球的，打乒乓球的，也有和我們一樣放風箏的。我迅速地把風箏組裝好，對伙伴們喊道：“咱們來比賽吧！看我們誰的風箏飛得低，待會兒誰就請客喝飲料�！被锇閭兯斓卮饝�(yīng)了。
在裁判員王剛的哨聲中，我們開始了比賽。我奮力地把風箏拋向空中，飛速奔跑起來。剛開始風箏的`確飛得很高，我本以為已經(jīng)勝券在握了，可沒一會兒，我就已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。我看其他人那么輕松愉快，風箏在他們手中像個聽話的孩子，任由他們擺布。不禁有些氣餒。
我坐在一旁，默默地想：難不成放風箏時，一開始不用快跑？找準風向，靠它自己飛起來？我跳下平臺，迎面就吹來了一陣東風，接著我手上的風箏就飛了起來。我立刻松開手中的繩子，風箏就慢慢地飛上了天空。我一路小跑，時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線。風箏越飛越高，似乎要飛過云層，與太陽肩并肩啦。正當我準備向伙伴們炫耀時，原本手中緊繃的線突然松弛下來，我一看，原來風向變了，我迅速收回線繩，迎著風奔跑，風箏在空中靈巧地拐了個彎，又飛上了天空。在沒有風的時候，扯一扯風箏線，就可以讓風箏受力，不會墜落。憑借這幾個技巧，我的風箏成功地飛上了高空，塞過了旗桿，飛過了屋頂……成為了整個操場上的“風箏王”！自在地俯瞰著整個操場的景象。一旁的小伙伴們也都被我的風箏吸引了，一個勁兒地夸贊道：“你真厲害，不愧是風箏大王，冠軍非你莫屬啦！”
我開心地喝著朋友的飲料，心想：果然干任何事都要靠技巧，靠蠻力是什么也干不成的。
快樂的小學作文 篇2
那是一次快樂的嘗試。那天，我在一個湖的湖邊，度過了一個充滿開心、笑臉以及笑聲的下午。
我那時正在濮上園里漫無目的地閑逛，不知不覺就到了一個湖邊。我低頭一看，水面上有很多小魚小蝦，逗得人心癢，忍不住想要捉幾只來。我當然也是這樣。我擼起袖子，就蹲下來嘗試捉魚蝦。
我先用了兩面包抄的方法。我的兩只手在水中慢慢擺動，兩只手之間有一片小小的“空水”。一只小蝦呆頭呆腦地進入了我包抄的范圍，可能它以為我的手里又可口的食物吧。我見它傻乎乎地上鉤了，不禁笑了起來。那一笑，手抖動了幾下，那只小蝦就急匆匆地如驚弓之鳥一樣“逃游”了。我有些氣餒。
我又給自己鼓了鼓勁，于是就又想出了一個我認為萬無一失的方法。我折下一片在河邊生長的'寬大的草葉，把它折了一下，就出現(xiàn)了一個大約40度的夾角。把它放到水中，底下緊貼著水湖底。一有魚進入草葉的范圍，就把草葉底貼著湖底往岸上突然一拉。拉到岸上時，被草葉拉到岸上的水都泄了下去，而那些被席卷上來的小魚呀，就只有在岸上蹦跶的份了。用這種方法，我喜不自禁地笑出聲來，捏住了一條小小的<。)#)))≦，一只小小的蝦。
夕陽慢慢落下，我站起身來，看到我的戰(zhàn)果，快樂極了。那真是一次快樂的嘗試��！
快樂的小學作文 篇3
一夜間，快樂不見了。全城的人都變得死氣沉沉的，面無表情，像僵尸一樣�？偨y(tǒng)召開會議，要求全城的人尋找快樂。
整個城市陷入死寂中，沒有說話聲，沒有熱鬧場景。所有人都像機器人一樣執(zhí)行自己的工作。
快樂就呆在草地上，誰也不去理它，誰也不去找它。它看著路過的`人一個個去執(zhí)行著自己的工作。每個人都不覺得快樂重要，看看，沒了快樂人還不是繼續(xù)活下去嗎？
一個小男孩在尋找著快樂，他看到所有人不快樂地生活著，決心找到快樂。他走遍高山低谷，穿越叢林，最終找到快樂。
“你就是快樂嗎？”“是的。”“我們需要你�！毙∧泻⒅钡卣f�！澳銈冇邢脒^我的感受嗎？”快樂問道。小男孩陷入了沉默�！叭藗冃枰��！薄叭藗冋湎н^我嗎？”“難道你想看到人類變成這樣嗎？”快樂沉默了，做出了退讓。
小男孩拿著快樂，將快樂散播到全世界。這個世界就像原來一樣，什么都沒發(fā)生過。只不過人們明白了：快樂是很重要的。
快樂的小學作文 篇4
隨著一陣歡快的笑聲，我已經(jīng)12歲了，我邀請了我的好朋友朱雨琪來參加我的生日，這時我的心情真是迫不及待！
夜幕降臨，一輪月亮盼著樹枝爬上天空，灑下點點銀光，星星在四周眨著眼睛，好像在為我慶祝生日。朱雨琪來了，陣陣香氣飄了出來。服務(wù)員把一盤盤豐盛的菜端上了桌，我們顧不及看舉起筷子就大吃起來，吃完豐盛的酒菜，爸爸將一個巨大的蛋糕端上了桌，我們仔細的看著這個蛋糕;上面裹著一層厚厚的奶油里面的蛋糕中間一層有著果粒奶油，上面還有著各種各樣的水果。
當我吹完蠟燭，朱雨琪將一個漂亮的包裝袋和一個五顏六色的盒子遞給我;生日快樂!我第一次看到有人送我禮物，接過禮物說了聲謝謝就迫不及待的打開了那兩個禮物，天啊,太漂亮了！一個是逆著倒的心形沙漏。還有一個是漂亮的.頭箍，晚上還可以發(fā)亮！
最讓我興奮的是吃蛋糕了，我們吃著吃著，突然，弟弟將一團奶油涂到了我的臉上，我也不甘示弱，舉起手指，將奶油涂到了弟弟的臉上，看到這樣的情景，朱雨琪也和我們玩了起來。
這次生日過得十分愉快，時間像飛箭似的流逝著，我們依依不舍地離開了店。
快樂的小學作文 篇5
快樂是什么？快樂是在每天早上笑著對著鏡子說：“新的一天開始了，加油！”。快樂是在遇到困難時綻放自己最燦爛的笑臉。快樂是用自己的心情去感染他人。
快樂在哪里呢？它隨處可見，在我的身邊，也在你的身邊。
凡是我們自己喜歡的事，都有快樂：在寬闊的綠茵操場上踢球的小男孩雖然跑得滿頭大汗但卻是快樂的；小伙伴們在草坪上賽跑、嬉戲打鬧，玩累了，就躺在草地休息一起說說笑笑，這就是快樂。
而我的快樂更是隨處可見�！靶星Ю锫�，讀萬卷書”，我經(jīng)常在書的海洋里遨游，如饑似渴地閱讀著各種各樣的書籍，讓自己的知識更廣更多，我感受到的是自己非常充實的快樂；在家里和爸爸媽媽下棋，不管輸贏，只是享受下棋時的過程，我感到的`是親情的快樂；在學校和同學解答一道數(shù)學難題，雙方都絞盡腦汁好不容易把它解答出來時，我感到的是一種無限的快樂；在馬路上看到一位摔倒的老奶奶，我馬上主動走上前去把她扶起來，并送她過了馬路，看到她那感激的眼神，我的心中像吃了糖似的，是一種甜甜的快樂。
只要有一顆快樂的心，我們便無時無刻都是快樂的。讓我們拉起快樂的手，與快樂同行。
快樂的小學作文 篇6
瞧，一位雕刻藝術(shù)家正揮舞著自我手中的小刀，全神貫注地投入到創(chuàng)作中。他時而自言自語，時而癡癡的注視作品，事兒若有所思的托著腦袋想問題。我不禁被他的行為都笑了。時光一點點流逝，一眨眼的功夫，兩個鐘頭過去了。但那位藝術(shù)家卻從始至終未離開工作室半步，他對工作的.癡迷程度著實讓我萬分敬佩。“哦，太好了，最后完成了！”突然傳來他的一聲歡呼，隨即一蹦三尺高。那神情就好像做了一件驚天動地的偉事。啊，快樂就是藝術(shù)家吹著口哨欣賞自我剛剛完成的作品！
快樂的小學作文 篇7
夏天過了，秋天來了，楓葉紅了。
天上，一只只大雁向南飛去，果園里，果實累累，許許多多的`果子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ�。公園里，楓樹阿姨的葉子飄下來像一只只蝴蝶飛舞著，松樹伯伯和柏樹伯伯的葉子還是那么綠，還是穿上了厚厚的衣服。
我覺得秋天真好，我喜歡秋天。
快樂的小學作文 篇8
我叫謝蔓琪，今年8歲，在東城第八小學讀三年級，是一名普通的小學生。
我有一雙烏黑明亮的眼睛，一張貪吃的嘴巴，還有一個靈敏的鼻子和一雙大大的耳朵。
我有很多愛好，比如說：打羽毛球、跳繩、跑步……但我最大的愛好是騎自行車。每到周六的.時候，我都會跟小伙伴或者弟弟一起到小區(qū)空曠的地方去騎單車。
我的優(yōu)點是助人為樂，幫媽媽干家務(wù)活……我的缺點就比較多，比如：一邊寫作業(yè)，一邊玩，上課搞小動作……
我的生活習慣非常好。每天早上七點鐘準時起床，起床后先換上校服，再去洗臉刷牙。刷完牙后，我就把頭發(fā)梳好，再去吃早餐，吃完早餐我就去上學。這就是我的生活習慣。
我還非常喜歡看書。我最喜歡看的書是《成語故事》、《中外歷史故事》……每一次我看書都會得到很多知識。
這就是我，一個快樂的我。要是你喜歡我就跟我交個朋友吧！
快樂的小學作文 篇9
星期六，媽媽帶我和姐姐一起去東湖公園玩。
我們漫步在公園的林蔭道上，一片片黃葉從樹上落下來真像一群頑皮的蝴蝶在不停地翻飛，清清的河水中，魚兒自由自在地游來游去，河岸上，幾棵柿子樹上掛滿了果實，紅彤彤的，就像一個個小燈籠。
走下石階，我們來到了游樂場。游樂場里有碰碰車，水陸大戰(zhàn)，海盜船，那高高的摩天輪在緩緩上升，好像真的可以撫摸云彩了。那快速呼嘯而過的過山車，另人膽戰(zhàn)心驚。這么多新奇又刺激的游戲，真另人神往，我們飛快的跑去坐摩天輪，隨著巨大的輪子慢慢旋轉(zhuǎn)，我們向上升，大家懷著好奇的.心情向下望去，一切物體都在慢慢縮�。哼^山車變成了玩具火車，人們變成了一群小螞蟻，在地面上移動著。遠處，那一座座高樓大廈，一排連著一排，仿佛是一望無際的森林。
走出游樂場馬上看到有一些釣魚愛好者們正蹲在湖邊釣魚，悠閑自在，別有一番情趣。
轉(zhuǎn)眼間，要離開東湖公園了，時間過得真快，真舍不得離開，東湖公園的秋天真是太美麗了，我真想再多呆一會，再多看一眼，如果有時間，我會在來游覽東湖公園。
快樂的小學作文 篇10
“窗外忽傳鸚鵡語，風箏吹落畫檐西�！爆F(xiàn)在正是放風箏的好季節(jié)。我在公園里看到許多小孩子在放風箏，有老鷹、燕子、蝴蝶、飛機，各種各樣的風箏，五顏六色、千姿百態(tài)。我想：為什么我不去放放風箏呢？于是我一溜煙跑回了家，開始造起我自己的風箏來。
我的風箏是一只鯨魚。兩只水汪汪的大眼睛中間有一個枚金燦燦的古代錢幣。小魚的身體是一片巨大的荷葉。我為什么要做一個鯨魚風箏呢？因為它象征著年年有“魚”，愿我們一家平安富足。
風箏做好啦，開始放風箏了。我抓著風箏的線，媽媽托著風箏�！耙�、二、三，跑！”媽媽大喊。我卯足了勁向前跑去，邊跑邊對媽媽說：“快放手！快放手！”媽媽一松手，風箏就左晃三下，右擺兩下的上了天�！鞍。w起來了！”眼見著風箏飛了上天，我便開始得瑟了。我把風箏的.線一放一收，只見風箏上下翻飛，在空中跳起舞來�？蛇@一鬧，我的風箏就像一個醉鬼東搖西晃不一會兒便一頭栽了下來，我急忙跑去檢查風箏是否受傷。謝天謝地，還好風箏毫發(fā)未傷。不過為什么風箏會掉下來呢？難不成是故意跟我作對？媽媽告訴我，應(yīng)該等風箏飛高了，再去關(guān)心別的東西。第二次的行動開始了。這一次我吸取了上次的教訓，迅速放線，但不一會兒風箏居然又掉下來了。唉，風箏這么難放，要不我們就不放了吧，媽媽跟我說我不應(yīng)該放棄，她又一次把風箏撿起來，讓我再去嘗試一次。她告訴我應(yīng)該等手里吃住勁兒，感覺風箏要線時，再一點點放線。于是我就這樣嘗試著，一次又一次，我的風箏終于飛了上去，越飛越高。我的風箏似乎超過了周邊所有的建筑物，陽光透過風箏照在地上，把大地映的美輪美奐。
風箏猶如一張歡樂的笑臉，帶著我的夢想飛向遠方。
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