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想念小學(xué)作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的想念小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
想念小學(xué)作文1
回想起從前如歌如畫(huà)的日子，既高興又感傷，心里便會(huì)涌起一絲想念，但是天下無(wú)不散之宴席，也因?yàn)橄嘁?jiàn)不如懷念，因?yàn)榉蛛x是為了重聚。徘徊在與你的記憶中，你如一位姐姐為我們遮風(fēng)擋雨，又好似一位慈祥的媽媽?zhuān)瑫r(shí)刻為我們操心，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，又與我們風(fēng)雨同舟，直到有一天……這一天，天氣陰沉沉的，老天似乎也在因?yàn)闂罾蠋煹碾x去而不舍，因?yàn)闂罾蠋煹膶?shí)習(xí)期滿(mǎn)了，要回學(xué)校寫(xiě)論文，面對(duì)這個(gè)事情我和幾個(gè)同學(xué)還號(hào)淘大哭起來(lái)�！巴瑢W(xué)們，對(duì)不起，我不能陪你們了。因?yàn)槲业膶?shí)習(xí)期完了，要回學(xué)校了�！�
楊老師念念不舍地說(shuō)道，眼眶中明顯的泛起了淚花。同學(xué)們聽(tīng)后都開(kāi)始難過(guò)起來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)竟然抱著老師哭了起來(lái)，面對(duì)同學(xué)的挽留楊老師也很無(wú)奈，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓我們無(wú)法接受。隨后，楊老師便拿出一個(gè)口袋�！巴瑢W(xué)們，這是我為你們買(mǎi)的`東西，你們收下吧！”隨后楊老師就挨個(gè)兒發(fā)起來(lái)。隨后楊老師又對(duì)我們說(shuō)了一些話，還給我們每個(gè)人留下了話語(yǔ)。她走之前對(duì)我們說(shuō)“孩子們，我還會(huì)回來(lái)的，會(huì)繼續(xù)與你們一起遨游在知識(shí)的海洋。楊老師說(shuō)罷，便念念不舍地走出了教室，而我們也聽(tīng)到了老師的哭泣聲。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這種想念還是會(huì)在心里默默涌出，直到你回來(lái)那一刻。現(xiàn)在你回來(lái)了，是一名正式教師了�，F(xiàn)在你，依然沒(méi)有褪去那燦爛的笑臉，在你的教導(dǎo)下，我已成為了六年級(jí)的學(xué)生，卻依然想著你，因?yàn)槲覀儾荒艹３Ｒ?jiàn)到你，這種想念，是誰(shuí)也抹不掉的。
想念小學(xué)作文2
過(guò)往的兩個(gè)月，毛毛蟲(chóng)中隊(duì)里，有著一道亮麗的風(fēng)景線，那就是我們班的兩位實(shí)習(xí)老師。過(guò)去的'兩個(gè)月里，我們一起經(jīng)歷了軍事閱兵、秋游、三跳比賽。在我們做不來(lái)題目的時(shí)候，實(shí)習(xí)老師便來(lái)指導(dǎo)我們；當(dāng)我們心情不好的時(shí)候，實(shí)習(xí)老師便來(lái)安慰我；當(dāng)我們生病的時(shí)候，實(shí)習(xí)老師便來(lái)照顧我。
今天，我們?yōu)閷?shí)習(xí)老師舉行了一次簡(jiǎn)單但又隆重的歡送會(huì)。我們給實(shí)習(xí)老師獻(xiàn)上了《一株紫丁香》，同時(shí)還編了一首小詩(shī)送給實(shí)習(xí)老師。雖然今天實(shí)習(xí)老師即將離去，但是他們永遠(yuǎn)會(huì)在我們的心里。
今天我和媽媽回老家看奶奶了，一到家我就感覺(jué)家里少了什么，可一時(shí)想不出什么事來(lái)，后來(lái)想啊想啊，終于明白了，原來(lái)爺爺不在了。以前爺爺在的時(shí)候，一看到我就會(huì)叫一聲，雖然我跟爺爺也不是那么親密，但是他現(xiàn)在不在了，我又開(kāi)始感覺(jué)有點(diǎn)想念他了，要是他現(xiàn)在還在，我一定大聲地叫一聲爺爺。
爺爺是因?yàn)樯∷赖�，所以我現(xiàn)在覺(jué)得身體健康真的很重要，我以后一定要好好愛(ài)惜自己！
想念小學(xué)作文3
搬家已有兩年了，老家的背影經(jīng)常在我的腦海里翻騰，經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。
兒時(shí)的夢(mèng)，碎裂在兩年前，轉(zhuǎn)化成一縷霧，飄緲，纏繞，升騰……最后消失在那朦朧的記憶中。
往事消逝，如夢(mèng)，如幻，丟失在歲月的道路上。記得兒時(shí)，同小伙伴追逐打鬧，一起烤地瓜，品味那淳樸的味道。吃完地瓜，就躺在地上觀看星星。星星變幻無(wú)窮，有時(shí)像威武的獅子，有時(shí)像朵美麗的花朵，有時(shí)……唉一切都沉淪在夢(mèng)里。夢(mèng)里，又回老家，再次與伙伴們玩�！�
如今，上了初二，作業(yè)寫(xiě)累了，仰望窗外的'一輪明月，那么皎潔，那么明亮。撒下的月光，如水般的透徹而又不乏柔和。輕輕一碰水波似乎就要蕩漾起來(lái)，微波蕩漾，清澈見(jiàn)底。不久，月光逝去，就只剩下那皎潔的月亮了。
前年，但我得知要搬家了，心里還是覺(jué)得興奮、好奇�？墒且话嵬昙視r(shí)，在新家住上幾天，總感不適，沒(méi)有老家的溫馨。新家處在開(kāi)發(fā)區(qū)離市區(qū)較遠(yuǎn)所以安靜。
只有遠(yuǎn)離了老家，才會(huì)對(duì)老家的一切的一切懷念，珍惜。昨晚又夢(mèng)見(jiàn)老家，恍然間，又回到童年的那個(gè)金色的時(shí)代，一切都散發(fā)著朦朧的美，美的令人銷(xiāo)魂、令人陶醉。醒來(lái)淚又濕枕。
仰望星空，夜，讓人陶醉，讓我安靜，也讓我懷念。只好待到山花爛漫時(shí)，再度尋回那令我魂?duì)繅?mèng)繞的老家！
窗外的玄月依舊那么皎潔，懷念�。簳r(shí)的樂(lè)園，那永遠(yuǎn)的老家！
想念小學(xué)作文4
我來(lái)到余杭已經(jīng)一個(gè)多月了，在新的學(xué)校里我交上了許多好伙伴，我們相處得很好，同學(xué)們對(duì)我也十分關(guān)心，可在我腦海里卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出我和以前學(xué)校的同學(xué)們玩耍的'情景，那種快樂(lè)讓我久久不能忘懷……
記得有一次，我和我的兩個(gè)最要好的伙伴留下來(lái)掃地，在掃地時(shí)我什么話也沒(méi)說(shuō)，直到后來(lái)我掃得有些累了，就問(wèn)她們：“你們累了嗎？”她們說(shuō)；“不累，只要能和好朋友在一起，就永遠(yuǎn)也不會(huì)累”。于是，她們倆給我講了個(gè)笑話，想逗我開(kāi)心，讓我不再感到累，沒(méi)想到我居然笑得沒(méi)完沒(méi)了，笑著笑著我發(fā)現(xiàn)我真的不覺(jué)得累了，就說(shuō)：“你們真是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們�！边@時(shí)她們說(shuō)：“沒(méi)什么，我們都是同學(xué)嘛！”我聽(tīng)了感動(dòng)極了。
這件多么平凡的事情��！卻在我的心中刻下了友誼這兩個(gè)字，在我臨走時(shí)老師對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論走到哪里，都要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為有出息的人！”在這里我想對(duì)老師說(shuō)：“老師請(qǐng)您相信我，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的，將來(lái)成為有出息的人�！�
想念小學(xué)作文5
晚上，一輪圓圓的月兒掛在空中，十分美麗。柔柔的月光灑在我的身上，讓我又想起中秋節(jié)的晚上。
每年中秋節(jié)，我喜歡在圓圓的月亮下，一家人圍著圓圓的桌子，吃著圓圓的月餅，聽(tīng)媽媽講著一個(gè)又一個(gè)中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)和故事，像嫦娥奔月、吳剛砍桂花樹(shù)、玉兔搗藥……聽(tīng)著聽(tīng)著，我就入了迷。怪不得，人們說(shuō)中秋節(jié)是一個(gè)最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。
媽媽說(shuō)，她小時(shí)候條件可沒(méi)這樣好，月餅都是外婆親手做的，外面沒(méi)有花紋，餡子總是白糖、芝麻、青絲、紅絲、果仁什么的。即使這樣，中秋也是她們最盼望的節(jié)日之一。媽媽說(shuō)的時(shí)候，仿佛眼前就有剛做出的月餅，熱氣騰騰的，老遠(yuǎn)就能聞到一陣陣香味。看著媽媽一臉的向往，我想，這就是中秋節(jié)的魅力吧！
再看看我們現(xiàn)在市場(chǎng)上的月餅吧，不但精致，而且品種繁多，里面的餡子也各種各樣。有廣式的、蘇式的，有豆沙餡、火腿餡、蛋黃餡……想著想著，我的`口水都快流出來(lái)了。媽媽說(shuō)，我們真是幸福的一代呀！
哈哈！小小的月餅也能看出祖國(guó)的發(fā)展。
圓圓的月兒還是靜靜地掛在空中，真希望今年的中秋節(jié)早點(diǎn)到來(lái)。
想念小學(xué)作文6
我有個(gè)老師姓鄭，是個(gè)文雅的女人，大家都叫她鄭老師。
一、二年級(jí)時(shí)，鄭老師很健康。三、四年級(jí)時(shí)，鄭老師就生病了。健康時(shí)，鄭老師說(shuō)話的聲音很大，不用介紹，一看就知道她很健、康。她是我的數(shù)學(xué)老師，在我的心里鄭老師很會(huì)教學(xué)，教會(huì)你怎么樣思考問(wèn)題，啟發(fā)你積極地回答問(wèn)題，每個(gè)同學(xué)只要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，她就會(huì)夸獎(jiǎng)他。但也有個(gè)別同學(xué)挨打，雖有點(diǎn)埋怨，但打心眼兒里大家都很喜歡她，我愛(ài)我的鄭老師。
生病時(shí)，那是在三、四年級(jí)的時(shí)候，鄭老師的身體一天比一天弱，但是他天天還是堅(jiān)持給我們上課。一個(gè)月過(guò)去了，鄭老師的身體實(shí)在是堅(jiān)持不住了，她就對(duì)我們說(shuō)：“我只上這一天的課就請(qǐng)假了，叫校長(zhǎng)給你們找個(gè)好老師”。大家聽(tīng)得鼻子酸酸地，恨不得流眼淚。這一天課，大家聽(tīng)得很認(rèn)真。到了星期五，打聽(tīng)到了一個(gè)不幸的消息：“鄭老師請(qǐng)長(zhǎng)假了，她真的'住進(jìn)了醫(yī)院，下周是校長(zhǎng)給你們上課”。大家都聽(tīng)呆了，不約而同地叫道：“��！鄭老師？”。
鄭老師很敬業(yè)，我很想念我的鄭老師，祝鄭老師早日康復(fù)，我喜歡聽(tīng)我的鄭老師上課。
想念小學(xué)作文7
年幼的我，接觸最多的人除了父母就是老師，雖然我在學(xué)校里從來(lái)不哭，但這次為了江老師我情不自禁的哭了。
記得那是我們大班將要畢業(yè)的'前一天早上，我正高高興興、蹦蹦跳跳地來(lái)到教室門(mén)口時(shí)，突然，班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)道：“江老師要走了”我以為他是在開(kāi)玩笑所以沒(méi)理會(huì)就回到了座位。過(guò)了一會(huì)兒，江老師進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)“過(guò)幾天，我就要離開(kāi)你們回老家去了，我身旁這位金老師以后會(huì)教導(dǎo)你們的�！彼查g教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都埋下了頭非常傷心，也包括我，當(dāng)時(shí)沮喪極了。因?yàn)榻蠋熎綍r(shí)對(duì)我們特別地和藹可親。有一次，午睡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的枕頭不見(jiàn)了，江老師就把她自己的枕頭給了我，那個(gè)枕頭很可愛(ài)也很溫暖，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)不已。
然后又到午睡時(shí)間了，江老師還是跟以前一樣來(lái)到我們床前親切地幫我們蓋著被子，離開(kāi)時(shí)還說(shuō)：“以后大家要聽(tīng)金老師的話，知道嗎？”我們輕輕地回答說(shuō)：“知道！”說(shuō)完，好多同學(xué)都躲在被子里淚流滿(mǎn)面地哭了起來(lái)，我盡量的不讓自己發(fā)出哭泣的聲音，因?yàn)槲也幌胱尳蠋煋?dān)心。
幾年過(guò)去了，江老師送我的枕頭，我一直保留著，因?yàn)槟鞘俏颐篮玫幕貞洝２恢澜蠋熯^(guò)得還好嗎？我好想再看見(jiàn)您在教室里來(lái)回走動(dòng)的身影。
想念小學(xué)作文8
今日，我畢業(yè)來(lái)到了沙汀實(shí)驗(yàn)中學(xué)，可是這里的老師，同學(xué)我們都素不相識(shí)。
當(dāng)晚上睡覺(jué)時(shí)，我并不快樂(lè)，因?yàn)槲姨珢?ài)我的小學(xué)老師了。愛(ài)到無(wú)法自拔的地步了。根本舍不得我的母校。開(kāi)始，我躲在被窩偷偷的哭泣，不讓大家知道，后來(lái)，哭著哭著，就不知不覺(jué)的睡覺(jué)了。
唉，今天，我與小學(xué)的老師分離了，心里真是難過(guò)。我們和小學(xué)老師在一起生活了7年啊，已經(jīng)將老師和同學(xué)們當(dāng)作親人了，真是難舍難分啊！
有時(shí)，老師的微笑及老師的難過(guò)我們都看的清清楚楚。
付老師，男，我們班的班主任，教數(shù)學(xué)這門(mén)科目的老師。付老師身材魁梧，高大。長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，嘴巴有些大，鼻子高高的，看上去真是帥啊。
他的.女兒，讀一年級(jí)，真是大脾氣呀！你想，一個(gè)一年級(jí)的小朋友，居然把我們這些讀六年級(jí)的大哥哥，大姐姐管得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們見(jiàn)了他，就像是耗子見(jiàn)到小貓一樣呢！
然后，副班主任是Miss康，女，是我們班的英語(yǔ)老師，長(zhǎng)的有些胖，帶了一副眼鏡，還是挺漂亮的。
她上課時(shí)，幽默又可笑。幽默的是她在講課時(shí)，隨時(shí)用一些讓人發(fā)笑的話，讓我們笑。時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而幽默，真是幸福�。�
學(xué)校，是我第二個(gè)家，老師，是我第二個(gè)爸爸，媽媽?zhuān)麄冇脨?ài)來(lái)哺育我們，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我愛(ài)他們，愛(ài)安昌小學(xué)，愛(ài)這個(gè)學(xué)校的一點(diǎn)一滴。
想念小學(xué)作文9
上周二是個(gè)“黑色星期二”，我那只可愛(ài)的烏龜“小石頭”莫名其妙地走了。那是個(gè)寒冷的夜晚，當(dāng)我到家想跟小烏龜玩時(shí)，走到玻璃缸前，發(fā)現(xiàn)我的小烏龜已“氣絕多時(shí)”。我很傷心，頓時(shí)嚎啕大哭，嘴巴里喊著“小石頭，你不要走啊，我還沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)你呢……”那天晚上，我沒(méi)怎么睡好，腦子里總是浮現(xiàn)小烏龜?shù)哪�，和我同它玩耍的情景�?/p>
它長(zhǎng)著一個(gè)倒三角形似的小腦袋，腦袋的兩側(cè)有一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛。它還長(zhǎng)著四只強(qiáng)勁有力的腿，腿上長(zhǎng)著鋒利的小爪子。小石頭的`背上馱著一個(gè)大大的殼，像一個(gè)堅(jiān)硬的盾牌。它的尾巴細(xì)細(xì)的，像一個(gè)小圓錐體。每天小石頭都要搖頭擺尾好幾次，很臭美�？墒牵以僖部床坏剿哪恿�！小石頭最喜歡和我玩捉迷藏的游戲。好幾次等我睡覺(jué)后，它爬出玻璃缸，等我第二天早上起來(lái)，小石頭就不見(jiàn)了，往往我把家翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到它，最后還是媽媽在衛(wèi)生間的角落里把它找出來(lái)�？墒沁@樣的情景只能出現(xiàn)在夢(mèng)里了。
我把小烏龜埋在了小區(qū)花壇里，以后我想念它的時(shí)候，就可以去看看它。小石頭，我愛(ài)你，你永遠(yuǎn)在我的心里！
想念小學(xué)作文10
有時(shí)候，心中會(huì)突然生出一種感覺(jué)，一種很想念的感覺(jué)。或許是在薄霧清露的晨曦，或許是在彩霞滿(mǎn)天的黃昏，也或許是在微風(fēng)輕佛的午后，也或許是在燈火璀璨的夜晚，突然之間，一種想念的感覺(jué)，纏纏繞繞，久久的揮之不散。
想念不是因?yàn)檎l(shuí)，只是很想很想某一天的某一種感覺(jué)。那種手牽手漫步在夕陽(yáng)下看日落的幸福，那種肩并肩坐在沙灘上聽(tīng)海風(fēng)的浪漫，那種跟愛(ài)無(wú)關(guān)的風(fēng)花雪月，那種沉淀在心底揮不散的記憶。？
來(lái)來(lái)往往，許多人許多事，漸漸都記不清了，卻不知道在某一天的某一刻，突然之間，變得清晰起來(lái)。也許吧，人都是懷舊的，在前行的路上，得到的失去的，都會(huì)在心底的某個(gè)角落沉淀下來(lái)，塵封起來(lái)。也許有一天，那情那景，突然觸動(dòng)了心底的.那根琴弦，那種想念的感覺(jué)便叮叮咚咚的彈奏起來(lái)。許多的過(guò)往，本以為早已忘記，可是，突然之間那種想念的感覺(jué)卻仍然告訴自己，留在心底的記憶從來(lái)不曾抹去，沿途美麗的風(fēng)景，依然不能替代珍藏在心底的回憶。？
轉(zhuǎn)過(guò)身后，便是天涯，只是想念的味道卻一直不曾走遠(yuǎn)，總是在記憶的某個(gè)角落悄悄蔓延。心如止水，寧?kù)o致遠(yuǎn)，是在痛徹之后，一種心境，一種看淡紅塵的自然升華。其實(shí)這個(gè)世界上，誰(shuí)也不曾為誰(shuí)停留前進(jìn)的腳步，擦肩而過(guò)的是旅途的風(fēng)景。固執(zhí)的留守在一片風(fēng)景里，只會(huì)看到落葉的凋零和碎落一地的記憶，只是這斑斑駁駁拼湊起來(lái)的記憶里，依然不能釋?xiě)训氖切牡啄窍肽畹奈兜馈?/p>
想念小學(xué)作文11
�。〗K于放暑假了，原本我以為放了暑假我就可以開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)每一天，最起碼不用每一天為了學(xué)習(xí)而煩腦。暑假的時(shí)間一分一秒的過(guò)去了雖然每一天都過(guò)的不錯(cuò)，可是一閉上眼睛，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出和同學(xué)在一起那些幸福，又有一絲絲傷感的事。
有時(shí)候我真的覺(jué)得自己好奇怪哦，在學(xué)校里念書(shū)的時(shí)候我常常在想什么時(shí)候才可以放學(xué)，什么時(shí)候才下看，有時(shí)候我甚至想為什么小學(xué)生是學(xué)習(xí)5天，玩2天，而不是玩5天，玩2天，我總是嫌學(xué)習(xí)的時(shí)間太漫長(zhǎng)了，特別是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，每一次我只要一看到作業(yè)本，就會(huì)覺(jué)得頭腦膨脹，越來(lái)越大，好似一塊1000斤的石頭壓在我身上，有時(shí)候我都常常會(huì)抱怨“蒼天吶，大地啊，我的花樣年華，都要統(tǒng)統(tǒng)浪費(fèi)在學(xué)業(yè)上了，我的青春啊！”可是經(jīng)過(guò)了這幾天啊，我發(fā)現(xiàn)在我的'觀念我和以前大有不同，我現(xiàn)在好懷念以前的每一天，我好懷念以前和同學(xué)一起打打鬧鬧，就算有的時(shí)候打打鬧鬧難免有一些傷害，也有時(shí)候會(huì)哭，會(huì)傷心，可是我現(xiàn)在會(huì)想起哪一些事情，都會(huì)好幸福好幸福，心在和同學(xué)在一起真的好開(kāi)心，幸福哦，在學(xué)�？倳�(huì)聽(tīng)見(jiàn)幸福，快樂(lè)的笑聲，我現(xiàn)在才懂什么叫，“失去了才懂得珍惜”不過(guò)還好我還沒(méi)有失去，也不是現(xiàn)在才懂了啦，我很早就懂了拉。
所以我以后也要好好珍惜和同學(xué)們一起相處的每一分每一秒，不過(guò)也只有一年了啦。
唉！
想念小學(xué)作文12
有些人，只想念不聯(lián)系；只關(guān)注不打擾。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們就開(kāi)始不怎么聯(lián)系了。但一直習(xí)慣了每天進(jìn)空間看看每個(gè)人的動(dòng)態(tài)。然后看看誰(shuí)過(guò)得開(kāi)心，誰(shuí)在糾結(jié)，誰(shuí)和誰(shuí)開(kāi)始一段新的感情，誰(shuí)和誰(shuí)結(jié)束一場(chǎng)舊的糾葛。
不聯(lián)絡(luò)不代表不思念，有時(shí)正因?yàn)橄肽钏圆挪宦?lián)系，因?yàn)橄肽疃恢撜f(shuō)些什么，打電話給她吧，，害怕電話那頭說(shuō)上一句“喂，您好，請(qǐng)問(wèn)哪位？”或者冷冷的一句“有什么事嗎？”再無(wú)往日的情分，還是不打的好。要不發(fā)個(gè)信息吧，又怕對(duì)方不回，就算回了也就簡(jiǎn)短到讓人心疼的一個(gè)字“哦，有事嗎？”我不知道你們會(huì)不會(huì)想念我，我本就不是一個(gè)善于表達(dá)自己的感情的人，所以，有時(shí)候，看著那么多你們的聯(lián)系方式，卻總躊躇著，直到最后，也沒(méi)有發(fā)去一句問(wèn)候的話語(yǔ)。因?yàn)槲抑溃退懵?lián)系了，也就只會(huì)說(shuō)那么幾句問(wèn)候的.話語(yǔ)罷了。一段話聊不下去，總歸會(huì)有些感覺(jué)很尷尬的。所以，為了那不必要的尷尬，我沒(méi)有把那句過(guò)得還好嗎發(fā)送出去。請(qǐng)?jiān)徫�，和你們�?lián)系的那么少。
雖然，我知道，時(shí)間的流逝和我們漸無(wú)的聯(lián)系，會(huì)使得我們的關(guān)系慢慢的淡去。你們會(huì)遇見(jiàn)新的人，新的事，而我，都會(huì)成為你生命中的一個(gè)過(guò)客，然后，淡逝在你的生活里。我們不會(huì)再簡(jiǎn)單的幻想什么會(huì)天長(zhǎng)地久，不會(huì)把那遙不可及的夢(mèng)放在前進(jìn)的方向上，我們想的更多的是明天會(huì)怎樣，未來(lái)會(huì)怎樣。但不管未來(lái)如何，你們以后過(guò)得更好，便是我對(duì)你們最衷心的祝愿。
想念小學(xué)作文13
六年級(jí)是我們跨越初中的一個(gè)坎，能否考上好的中學(xué)，分?jǐn)?shù)就在于六年級(jí)。和同學(xué)們?cè)谝黄鹆炅耍任覀兊搅顺踔校瑫?huì)更想念，小學(xué)的時(shí)光。
“時(shí)光一去不復(fù)返，時(shí)光老人不會(huì)永遠(yuǎn)停留在一個(gè)地方的�！边@句話是我的座右銘�？煲踔辛耍托W(xué)同學(xué)度過(guò)的這六年的時(shí)光，12個(gè)學(xué)期里我很開(kāi)心。六年的時(shí)光過(guò)去了，我們學(xué)習(xí)了六年，在這六年里，我學(xué)到很多知識(shí)，也和同學(xué)們玩的很開(kāi)心。時(shí)光老了，人也老了。
在這小學(xué)階段的無(wú)數(shù)天里，無(wú)論是老師和同學(xué)都相處的非常好，同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，團(tuán)結(jié)有愛(ài)，樂(lè)于助人。老師總是不卑不亢的教導(dǎo)著我們，做錯(cuò)什么事，老師都會(huì)原諒我們。還記得一年級(jí)時(shí)那個(gè)總和你玩的那個(gè)人嗎？還記得二年級(jí)時(shí)那個(gè)總打你的那個(gè)人嗎？還記得三年級(jí)時(shí)借你抄作業(yè)的那個(gè)人嗎？還記得四年級(jí)……
六年的時(shí)光匆匆走過(guò)，連頭也不回一下就到了六年級(jí)，六年級(jí)……六年級(jí)……那個(gè)小學(xué)生涯的最后的一個(gè)年級(jí)，我們夜以繼日的學(xué)習(xí)著，哪怕是不愛(ài)學(xué)習(xí)的人，也在奮不顧身的沖刺著，為了什么？只為考上好的.初中。那有沒(méi)有人會(huì)懷念小學(xué)的時(shí)光，在六年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，又有多少人會(huì)永遠(yuǎn)記住小學(xué)的同學(xué)，又有多少人會(huì)把全班同學(xué)的名字寫(xiě)在自己的日記本上……
快初中了，回想一下小學(xué)與同學(xué)們玩耍的時(shí)光，其實(shí)，小學(xué)，才是我們上學(xué)時(shí)最快樂(lè)的學(xué)校�？斐踔辛恕肽钗覀冃W(xué)的時(shí)光。
想念小學(xué)作文14
餓死了，餓死了。你們聽(tīng)要這樣的聲音，一定會(huì)以為有難民來(lái)了吧。
這還得從早上說(shuō)起，我本來(lái)每天吃完早飯才到校，不曉得今天我發(fā)什么瘋，7點(diǎn)先回學(xué)校放了書(shū)包再去吃飯。我高高興興的準(zhǔn)備去吃早飯，突然一個(gè)噩耗傳了過(guò)來(lái)：“鄭老師來(lái)了！大家快讀書(shū)��！”我心里想完蛋了。阿門(mén)，上帝保佑這是一個(gè)謊言。這時(shí)鄭老師來(lái)了早飯沒(méi)得吃了。早知道昨天晚上多吃一點(diǎn)55555，我一個(gè)早上都沒(méi)讀進(jìn)去一個(gè)字。心里只想的快點(diǎn)下課呀。
這時(shí)我的肚子已經(jīng)咕咕叫了，我用手把肚子給按住，但是引來(lái)了同學(xué)門(mén)的異樣眼光，還以為我在干什么。我趕快裝成若無(wú)其事的.一樣。
此時(shí)我感到吃完早飯?jiān)俚叫Ｊ嵌嗝葱腋５氖�！曾�?jīng)我可以先吃早飯?jiān)偃W(xué)校，我沒(méi)有好好珍惜，等到了失去才后悔莫及。如果上帝再給我一次機(jī)會(huì)我一會(huì)說(shuō)：“我再也不先放書(shū)包再吃早飯了！”
這節(jié)課是英語(yǔ)課，我什么也沒(méi)有聽(tīng)。心里想的是那美味的牛肉米粉~我的口水都快飛流三千尺，真當(dāng)我再胡思亂想的時(shí)候，我最想聽(tīng)到的一個(gè)聲音放學(xué)鈴聲總于響了起來(lái)。
美味的牛肉米粉我來(lái)了��！我一定要把你吃光光��！
想念小學(xué)作文15
小時(shí)候，因?yàn)榘职�，媽媽工作的原因，我在奶奶家長(zhǎng)大，到了上學(xué)的年級(jí)，爸爸，媽媽就將我從奶奶家接到城里來(lái)了。雖然我在城里面讀書(shū)，但是我還是時(shí)常想念奶奶的。
我的奶奶今年65歲了，滿(mǎn)頭的銀發(fā)。經(jīng)常身穿黑灰色的衣服，臉上總是掛著笑容，爺爺去世以后，奶奶就一個(gè)人住在鄉(xiāng)下，很少來(lái)我們這里，最近聽(tīng)媽媽說(shuō)奶奶生病了，我很為奶奶的身體擔(dān)心。
前幾天，爸爸到郵局取回來(lái)，奶奶寄來(lái)的`包裹。里面有奶奶親自為我織的毛衣，還有我最?lèi)?ài)吃的地瓜糖，地瓜糖也是奶奶親手做的，我看著這些東西，高興壞了。將毛衣拿在手上看了又看，毛衣平展，針線勻稱(chēng)。雖然現(xiàn)在是夏天但是我還是迫不及待拿起毛衣試穿了一下，大小正合適。我深深地知道這一針一線都包含了奶奶對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我仿佛看到奶奶慈祥的面孔，我看見(jiàn)她那雙看東西吃力的眼睛，這時(shí)我鼻子一酸，眼淚奪眶而出，我多么想念奶奶啊，真想馬上回到奶奶身邊，可是現(xiàn)在是讀書(shū)的時(shí)候，我不能回去。只能在心里默默地祝福奶奶身體早日恢復(fù)健康，奶奶你孫子謝謝的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我一定好好讀書(shū)，長(zhǎng)大了報(bào)答您。
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