小學(xué)環(huán)保的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)環(huán)保的作文，歡迎大家分享。
小學(xué)環(huán)保的作文1
我們身邊有許許多多綠色的詞語。例如—“環(huán)�！�！環(huán)保是一個讓人覺得舒服、享受的詞語；讓人覺得到處是綠色。我們要爭做環(huán)保、創(chuàng)建綠色。
每天清晨，我早早起床，一打開窗戶就能看到一個熟悉身影。那是—清潔工老爺爺。老爺爺每天天還沒亮就出來干活了。他左手拿著一個長把撮箕，右手拿著笤帚。不斷的把被人隨手扔掉的糖紙、塑料袋、煙頭……等等掃進撮箕里。他每掃一下都得躬下腰看看有沒有“漏網(wǎng)之魚”。如果有，就趕緊掃走。爺爺說：“最容易漏掉的是人們隨口吐的`口香糖！”我看他掃的那么認真，那么仔細，時不時的還要捶幾下腰，嘴里還不停的說著什么。我忍不住問他：“老爺爺，你為什么要每天起那么早來掃地呀？您的腰怎么啦？”老爺爺告訴我說，他的腰因為有一次不小心踩到了一塊西瓜皮摔傷過。人老了，不容易恢復(fù)！我說：“爺爺，既然這樣，你為什么還出來干活呢？在家好好休息多好�。磕遣皇侨卞X用�。俊睜敔斦f他已經(jīng)退休了，每個月有不少的退休費呢。他之所以這樣，是因為他不想再讓別人因為垃圾而受傷。原來爺爺他是要為祖國媽媽去掉“雀斑”，要美化城市，讓天更藍，讓我們能呼吸到更清新空氣，讓地球變成一個綠色的星球，讓那些珍稀動物有個美好的家園，貢獻一把微薄的力量。
我是一名小學(xué)生，是這一個地球未來主人。我可以做些什么呢？對了，我可以栽下一棵樹，種下一朵花，慢慢的也就為地球的環(huán)保增加一份力量。讓媽媽少開一次車，多走路，既環(huán)保又鍛煉了身體。用淘米的水洗菜，再用洗菜的水澆花，既節(jié)約了用水，還為花增加了營養(yǎng)……等等。俗話說“心動不如行動”，只要從身邊的一點一滴做起，那么那些美好的事情就會實現(xiàn)。
大家都行動起來，為了將來的世界，為了美好的明天，我們都來獻出一份微薄的力量吧！
小學(xué)環(huán)保的作文2
保護環(huán)境不是一時的事，需要我們每天堅持，并隨時隨地付諸實際行動。只要我們每個人都行動起來，就一定能夠拯救我們生存的家園——地球。
節(jié)約用電，保護資源，減少污染。
電是我們每一位小學(xué)生每天都會接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的，但現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時的一舉一動，都要從節(jié)約出發(fā)。
在我國，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無任何煤留給我們的后代。
節(jié)約用電，就是節(jié)約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻。因為酸雨是因煤炭燃燒形成的，它能夠強烈的腐蝕建筑物，并能夠使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚蝦死亡。據(jù)計算，我國僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟損失，每年就達140億萬元。
節(jié)約用電，能減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的大量二氧化碳，好像一個罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，如果地球溫度升高，會引起干旱或洪水，還會使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國家和島嶼就會消失。
生活在今天的我們，是肯定要邁入下一個世紀的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國192所學(xué)校的'13、5萬兒童發(fā)誓要讓自己所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈，拒絕用空調(diào)，放棄用汽車，選用自行車。經(jīng)過7個月的努力，他們已達到了目標。
轉(zhuǎn)眼間，我們又快要進入美麗的六月了，這是植樹造林，綠化國家的大好時機，為了創(chuàng)造良好的綠色家園，保護好生態(tài)環(huán)境，我建議同學(xué)們：
熱愛大自然，愛護花草樹木，保護珍惜動物，開展植樹護綠活動。
積極宣傳環(huán)保，把環(huán)保意識帶給千家萬戶。
小學(xué)環(huán)保的作文3
垃圾桶上，它的正面展示著一塊宣傳標語牌：“講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱。”白底紅字，十分醒目。
我單手端著滿滿一簸箕垃圾，離垃圾箱還差兩步遠就沖著箱口，使勁把簸箕一倒�！鞍取钡匾幌�，滿簸箕垃圾，一大半散落箱外。
我剛要轉(zhuǎn)身往回走，又停了下來，看著那塊標語牌：“講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱�！蔽蚁牖厝グ涯嵌牙鴵炱饋恚捎忠幌耄骸拔覟槭裁匆獡�？浪費時間，我還要回去寫作業(yè)呢！”然后我轉(zhuǎn)身就走了。
沒走幾步，有個小弟弟叫住了我：“哥哥，你把垃圾撒到外面了！”“那又怎樣？”我不屑地問�！案绺纾蠋熞郧敖o我們講過，要愛護環(huán)境，所以你應(yīng)該把那堆垃圾撿起來！”小弟弟堅持著，我可不管他：“我就不愛護環(huán)境！我不把它撿起來！”我大聲說“你管不著我！”小弟弟被我嚇跑了，我也得意揚揚的走了。
突然，我停了下來，看著那堆垃圾。感覺周圍的人都在看著我，所以我不敢抬頭看別人，只敢看著那堆垃圾。我久久的注視著那堆垃圾，不知道到底是撿還是不撿？我的心里就像有兩個人在打架，一個說撿，一個說不撿。我不知道這是怎么回事，自己內(nèi)心非�？只�，非常害怕。害怕父母不管我，害怕朋友不理我。想到這里，我還是把那堆垃圾撿了起來。
此時此刻，我非常開心，心里好像放下了千斤重擔。我也不用擔心父母不管我；不用擔心朋友不理我；不用擔心別人都看著我！現(xiàn)在想起那個小弟弟，說實話，我還真的`有點感謝他。
通過了今天的這個事情，我才明白了什么是“講衛(wèi)生，愛清潔”；明白了什么是“保護環(huán)境，人人有責(zé)”！
小學(xué)環(huán)保的作文4
“環(huán)保”二字顧名思義，就是環(huán)境保護，通俗而不艱深，然而它所蘊含的價值和意義，卻是深遠的。如何做好環(huán)保工作，同學(xué)們，你知道嗎？
環(huán)保工作，大到宇宙自然，科研創(chuàng)造，小到日常生活，柴米油鹽，同學(xué)們，你了解嗎？
“萬物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成”，是古代思想家荀況《天論》中的名句，他所表達的意思是什么，同學(xué)們，你明白嗎？
“要把生態(tài)環(huán)境保護放在更加突出位置，像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境”
環(huán)保，從大處講，就是保護生態(tài)，保護大自然，因為大自然是我們?nèi)祟愘囈陨婧桶l(fā)展的根基�！吧鷳B(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰”，“綠水青山，就是金山銀山”，良好的生態(tài)環(huán)境，事關(guān)我們的生存。
環(huán)保，從小處講，就是保護我們健康快樂的生活，因為環(huán)保與我們的日常生活，衣食住行，息息相關(guān)。
古人言：“儉則約，約則百善俱興；侈則肆，肆則百惡俱縱。”作為學(xué)生的'我們，主動參與環(huán)保工作，就從“儉約”開始，節(jié)約一滴水，一度電，一張紙；就從今天開始，從親朋好友開始，自覺自愿樹立環(huán)保意識，盡職盡責(zé)做好環(huán)保工作。
同學(xué)們，你希望我們頭頂?shù)奶炜照克{如鏡嗎，你希望我們腳下的大地綠草如茵嗎，你希望我們身邊的湖水清澈明凈嗎，你希望我們眼前的陽光燦爛如金嗎？那就請熱愛大自然，熱心環(huán)保事業(yè)。
播種一種觀念，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種綠色環(huán)保的理念，我們將收獲金色的碩果。
少年智則國智，少年強則國強，少年環(huán)保則國之環(huán)保。
我環(huán)保，我自豪。
小學(xué)環(huán)保的作文5
夏夜里，我喜歡和爺爺坐在院子里的長椅上聽爺爺講故事。
“在一個遙遠的地方，有一個活潑可愛的孩子，名叫綠孩兒。綠孩兒用自己的智慧把家鄉(xiāng)建成一座綠樹成林、鳥語花香的城市，在那里……”
我聽著，聽著……不知不覺進人了夢鄉(xiāng)。
我來到了爺爺講的那個遙遠的城市，我輕輕地踏人了這一片土地。百聞不如一見，這里空氣清新，天空明朗，一切都是那么惹人喜歡……
這時，走來一個活潑可愛的小女孩，她笑得甜甜的，長得很美麗，再加上那身漂亮的衣裳，顯得不同一般。
“Hello，我叫綠孩兒，我代表這兒的居民歡迎你。”綠孩兒禮貌地介紹了自己。
“嗨，我叫張淳，愿我們能成為好朋友�！薄拔乙埠芟牒湍阕雠笥�。”綠孩兒說。
我在綠孩兒的帶領(lǐng)下，參觀了這座城市。在這里，杜鵑紅艷如火，紫荊花常年盛開，大榕樹垂絲萬縷……一陣清風(fēng)吹來，迎面飄來了陣陣花香，偶爾還能聽見鳥兒在歡快地歌唱。路邊就是藍色的大海，沙灘潔凈，海風(fēng)習(xí)習(xí)，濤聲陣陣……簡直是人間天堂。www.zuowenkt.cOm
“為什么你們的'城市是這樣的美麗呢？”我問了當?shù)氐囊粋�居民。他滔滔不絕地說：“這多虧了綠孩兒。原來這里剛好與現(xiàn)在相反，是她教育了我們要加強環(huán)保。大家在綠孩兒的領(lǐng)導(dǎo)下種起了樹……”
我聽了，恍然大悟。我輕輕地走了。正如徐志摩在《再別康橋》中所寫的：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來……”
醒后，我對爺爺說了那個夢。爺爺問：“你喜歡那兒嗎？”“喜歡得不得了�！薄拔矣修k法�！薄笆裁崔k法啊？”“從今以后我們宣傳環(huán)保知識，發(fā)揚綠孩兒的美好品質(zhì)�！薄昂茫澇�。”“向綠孩兒學(xué)習(xí)！”爺爺喜笑顏開地說。
我和爺爺在院子里種了一些樹。爺爺笑呵呵地看著這些樹，我唱著歌給樹澆水：“綠孩兒，愛綠化，愛干凈，我們都愛綠孩兒�！�
小學(xué)環(huán)保的作文6
國慶小長假，我和爸爸媽媽還 有姐姐家四口，歷經(jīng)3個小時攀爬了衢州浮蓋山，領(lǐng)略了各種形態(tài)的奇峰和怪石，不得不感嘆大自然的天斧神功。
當下山路經(jīng)疊石寺時，偶遇了一只可愛的小螳螂，淺褐色的腦袋和身體，而翅膀卻是綠色的，更不可思議的是翅膀上有個精美“彩繪”圖案，乍看上去像“大嘴猴”，后來我和姐姐給她取名“彩繪”小螳螂。“彩繪”小螳螂，三角形腦袋，脖子可以前后左右自由轉(zhuǎn)動，肥胖的肚子，共有6條腿，后面4條又細又長，可前面的2條則像鐮刀樣強大鋒利，看上去有點恐怖。但實在太漂亮了，我和姐姐忍不住把她請進了礦泉水瓶里，準備飼養(yǎng)起來。
后來的下山路上，媽媽給我講了很多有關(guān)螳螂的知識。其中最讓我感興趣的是螳螂是益蟲還 是害蟲？媽媽告訴我：螳螂是種食肉性的昆蟲，她喜歡棉蚜蟲、菜青蟲、金龜子、蒼蠅、蚱蜢等60多種害蟲，這時我才明白爸爸媽媽為什么不支持我們把小“彩繪”帶回家，原來螳螂是種益蟲。既然是益蟲，我們就要保護她呀，于是我和姐姐又把“彩繪”小螳螂放回大山里，雖然有點不舍。
這時我突然想起上山的路上，股刺鼻的味道沖向我們，爸爸說是農(nóng)藥味。我在想，農(nóng)藥可以殺死害蟲，那益蟲和益鳥不是也會中毒嗎？害蟲的天敵都中毒了，那害蟲不是越來越多了嗎？我們不是需要更多的噴灑農(nóng)藥嗎？長此以往，我們吃的`蔬菜、喝的水是不是都會含有農(nóng)藥啊......太可怕了！
對益蟲，不打農(nóng)藥是不是很好的保護方式呢，因為很多益蟲死于農(nóng)藥；對益鳥，不破壞它們的生活環(huán)境，不干擾它們的生活方式是不是對它們最好的保護呢？
保護環(huán)境，從我做起！
小學(xué)環(huán)保的作文7
是誰，使森林在哭泣；是誰，使動物們逐漸面臨滅亡；是誰，使荒漠化一而再，再而三地蔓延；又是誰，讓地球媽媽失去那光彩的外表，誰會想到，導(dǎo)致這一切的竟會是我們?nèi)祟�。讓《我們只有一個地球》一書來告訴你們，讓我們認識地球家園，從而覺醒我們賴以生存的資源危機，行動起來，保護我們共同的家園——地球。
聽，那沒有關(guān)緊的水龍頭發(fā)出的水滴聲，是地球媽媽在哭泣；看，那又臟又臭的河流竟會是地球媽媽的外衣。人類，你們知道嗎？汽車的超標尾氣、工廠排出的滾滾濃煙、還有燒毀的塑料物品排放的`氣體，這一切都是有毒的，嚴重污染了我們賴以生存的空氣。工廠排出的污水流入江河湖海中，原本清澈的水被嚴重污染，魚蝦也相繼死去。有些人還肆意捕捉一些稀有、甚至快瀕臨滅絕的野生動物，若再這樣下去，地球上就不可能有這些動物了。據(jù)我了解，東北虎在世界上已無多少。如果人類再不加以抑制，這些資源將越來越少，最后滅亡的將會是我們?nèi)祟悺?/p>
看到這一切我陷入沉思：人類只有一個地球，而如今的地球，沒有了那美麗的外表，被人類破壞成千瘡百孔；沒有了那豐富的資源，被人類糟蹋的日漸枯竭。一個美麗的地球，被無知的人類日向滅亡。
人類��！快覺醒吧！如果你們還有一點良知，就不要為了錢，為了財富，而把高于這一切的生命拋在腦后。你們在破壞環(huán)境的同時，也在慢性地自殺。讓我們攜手行動起來，擔負起我們的責(zé)任，共同保護好我們賴以生存的地球媽媽，讓她恢復(fù)往日的青春活力，讓她擁有那陽光般的燦爛笑容！
小學(xué)環(huán)保的作文8
2008，是一個多么普通的數(shù)字，但是也正是這個所謂的4個普通數(shù)字，讓多少中國人熱血沸騰，心潮澎湃！也許你會問為什么，但是你可能很快就會想出來了。對了，就是這個答案。在這一年里，北京將舉辦第29屆奧林匹克運動會，那時，世界的目光將齊聚北京，而北京，也將以主人的身份，展現(xiàn)她最美麗的風(fēng)采！
2008，北京的奧運將是一屆綠色的`奧運、科技的奧運、人文的奧運。其中，綠色奧運是三個最重要的理念之一。這充分表現(xiàn)出我們要辦好一屆環(huán)保奧運的決心和信心！然而，要實現(xiàn)這一目標，我們要走的路還十分艱辛。我想，作為一名北京的中學(xué)生，我們更有責(zé)任，也更有義務(wù)積極地投入到環(huán)保行動。
我認為，首先應(yīng)該說我們北京的市民。奧運離我們一天天近了，我們不能再這樣不注意我們周邊的環(huán)境了。走在這繁華的街市上，你隨手扔垃圾時，你的心里可能會想：這么大的街，我丟個垃圾也沒人會注意到；再說了，這么大的街，丟垃圾的人多了，多我一個也不多；還有啊，我們不丟垃圾清潔工干什么去呀！有了這些想法，你可能就會心安理得的把垃圾隨手扔在地上。那我就要告訴你，你大錯特錯了：既然在大街上，也許就有外國人，可你卻隨手把垃圾扔在地上，會給他們留下怎樣的影響？他們會怎么想我們中國人？是的，隨手丟垃圾的人很多，多你一個也不多，可是少你一個也不少��！你就非給清潔工們制造點垃圾不可么？聽了我這番話，我希望大家都好好想一想！我們是不是都應(yīng)該以身作則，不要隨手亂扔垃圾了，讓地面少一點白色，讓大家的眼中多些茵茵綠草，蒼天大樹，五彩鮮花。
小學(xué)環(huán)保的作文9
1、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人
2、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出
3、語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚
4、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整
5、文章有理有據(jù)說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點題突出中心思想
6、作者對…觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現(xiàn)手法富有新意全文語言樸實結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴謹首尾呼應(yīng)
7、語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂
8、文中一系列表現(xiàn)人物動作的'動詞運用得準確襯托手法運用得好
9、本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優(yōu)勢對于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快
10、本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_了…
11、以飽滿的激情描寫了……
12、重點突出詳略得當內(nèi)容具體。
13、比喻貼切用詞生動。
14、文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。
15、…以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。
16、敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
17、對于景色的描寫語言簡練而準確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
18、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)。
19、文章邊敘事邊抒情。
20、充分運用動靜結(jié)合的寫法并輔以比喻擬人等手法
小學(xué)環(huán)保的作文10
海南，是一個資源豐富的小島，四季如春，被大海所環(huán)抱。因此，海南這塊富饒的土地被人們稱為”世外桃源”�？删褪沁@么一座小島，近幾年來，已變得面目全非。
眾所周知，海南的土地上，種植著許多樹木�？梢恍┵u房地產(chǎn)的人心懷不軌，竟把大量的樹木砍伐掉。樹木逐年減少，可房屋卻日漸增多，而造成這個嚴重后果的原因，就是人們的私欲在作怪。還有一些大工廠，為了牟取暴利，把一些廢物排放到大海里，使海水中的魚蝦
這些”壯舉”難道還不能喚醒你們的良心嗎?就在前不久。中國發(fā)布了”限塑令”。為什么要發(fā)布限塑令呢?就是因為人們?yōu)E用塑料袋，用完后就隨手亂扔。你們可知道，塑料袋是埋在土壤中無法降解的物質(zhì)。一旦塑料袋長時間停滯在土壤中，就會破壞土質(zhì)。如果再這樣下去，地球上的`植物就沒有生存的空間，將瀕臨滅絕，倒那個時候，最終受難受害的還是我們自己。
愚蠢的人們啊，你們醒醒吧！不能再這樣下去了，海南是我們生活的地方，難道你們?nèi)绦淖屗兊妹婺咳菃�？難道你們想看見大海不再湛藍嗎？難道你們想看見海南這塊土地再也沒有一點綠色嗎？我想你們肯定不愿意，那又為什么要毀壞它呢？
海南是我們共同的家園，我們不應(yīng)該讓這片土地失去生機與綠色，更應(yīng)該是天更藍，水更清，正如這樣一句話說：我們的資源是從祖先那里得到的，也是從子孫后代那里借來的！
身為一名海南子民，海南是生我們養(yǎng)我們的母親。現(xiàn)在。我們的母親正在受難，我們不應(yīng)該去拯救她嗎？來吧，獻出我們的一份綿薄之力，去建設(shè)更美好，更美麗的海南吧！
小學(xué)環(huán)保的作文11
黑黑的夜里，所有的事物都活了過來，“環(huán)保大會”即將拉開帷幕。
路邊的垃圾桶首先抱怨道：“唉！最近我老是吃不飽，也不知道那些人類怎么想的。明明我就站在他們旁邊，但是他們卻凈往地上扔垃圾，也不肯把垃圾給我，我餓得慌啊，真希望他們能改改！”
“是呀，是呀！”這時，一旁的水泥路也發(fā)話了，“他們每天都把垃圾弄到我身上，雖說有清潔工人在打掃，但這里剛掃完，那里就扔來了，前一分鐘掃干凈了，后一分鐘又臟了……總也掃不完。那些垃圾常年堆積在這里，都發(fā)臭了，我好好的一條路就這樣給糟蹋了，咳!”
這時，森林派來的樹木大使也到了。他滿懷憂愁地說：“現(xiàn)在的人一點都不懂得節(jié)約，就知道無節(jié)制的.索取，榨干資源……不過他們也遭報應(yīng)了，沙塵暴也越來越頻繁，不是我們樹木不盡職，我們是勢單力薄，擋也擋不住呀！這可都是他們自己造成的啊！”
水管也氣憤地說：“說到索取，說到浪費，這人類是真討厭！每次洗完手，水還在那嘩嘩流，可他們卻好像沒看見似的。還有，洗澡那就更浪費水，明明在抹肥皂了，可是他們還是把水開著。鄱陽湖都已經(jīng)變成草園啦！可他們還在浪費水！”
聽完了這些，會議主席發(fā)話了：“好了，大家靜一靜。保護地球，創(chuàng)造優(yōu)美和諧的生存環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。人類是有很多錯，但并不是所有的人都是這樣的，也有不少人在為環(huán)境保護做不懈的努力。其他人我想肯定也會漸漸覺醒的，現(xiàn)在對于我們來說，當務(wù)之急不是抱怨和責(zé)備，還是做好自己的工作。如果我們都放棄了，那情形不是雪上加霜了？”
大家聽了都覺得在理，就都回去忙了。真希望下次人類也能參加他們的會議。
小學(xué)環(huán)保的作文12
我想，對我們普通人來說，平時勤動手動腦，就能“環(huán)保低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈；喝過的茶葉渣，曬干做一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……另外，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行……你看這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。
要做到低碳，更重要還要節(jié)約能源，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，比如：電冰箱、洗衣機、電飯煲等家用電器要根據(jù)家庭人口情況和實際需要，選合適的冷藏立升、洗滌公斤的設(shè)備，不要過份求大；家里各房間的照明燈、電扇、電視機、空調(diào)等在無人的情況下要及時關(guān)掉；空調(diào)溫度的設(shè)定要合理，隨手拔下電器插頭，紙張的雙面使用，不用一次性的筷子和一次性的飯盒，不用一次性的'塑料袋，減少糧食的浪費，隨手關(guān)燈，隨手關(guān)好水龍頭，使用手帕，少用紙巾……低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆�，就可以接近低碳生活，達到低碳生活的標準。
要記住我們只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機，地球是可愛的，但是她也太脆弱了，我們唯一要做的就是保護她，別讓她再受傷害了。總之，低碳生活，既是保護環(huán)境，也是拯救自己！我們的地球需要我們共同來愛護！節(jié)能、環(huán)保，刻不容緩！從我做起，從點點滴滴做起。單個人的環(huán)保行動就像一盞燈，當它亮起時，周圍的黑暗就會少一些。如果大家都點亮自己那盞燈，整個世界將會一片光明。為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動起來吧！
小學(xué)環(huán)保的作文13
在我們?nèi)招略庐惖母呖萍紩r代，環(huán)保已成為人們不可以忽視的重要問題，它關(guān)系到我們的生活和學(xué)習(xí)。
請讓我們環(huán)保!至今，河邊或路邊隨便可以看見大堆小堆的塑料袋、一次性飯盒、堆成一座座大山，壓著早已疲憊不堪的大地;河水也不能擺脫了這種沉重負擔，可恨的工廠排出源源不斷的廢水污染了清潔河水，不但如此，空氣也被“xx斗”排出的.滾滾濃煙弄得灰一塊、黑一塊的;這還是過去的地球的嗎?難道我們要生活在這種污染里嗎?隨著全球氣溫的不斷升高，人們想在太陽系中尋找“新大陸”�？墒侨藗兊乃魉鶠�，是不可能辦到的。
現(xiàn)在，大街上隨便可以見“痰”這個怪物。它四處橫行霸道，它的同伴還有包裝紙、泡沫塑料盒等。人們一邊走，一邊吃，一邊把剩下的果皮、紙、渣，隨處亂丟。盡管清潔工人一遍又一遍的掃，還是控制不了亂丟垃圾的污染。另外，排放廢氣的不只是工廠，還有逐漸的增加汽車。它們冒出的黑煙，黑乎乎地一團團，像惡狼一般蝕著清潔的空氣，人們捂住口鼻，我想路過的人都捂住口鼻，那住在工廠旁邊的人怎么辦呢?想與“黑氣”隔絕，可誰知道，我們自己都是環(huán)保的污染者之一呢?這些，終究害的是自己啊!如果臭氧層被破壞，使紫外線強烈照射人們的皮膚，導(dǎo)致皮膚病等疾病下，也使自己受到傷害嗎?
不說遠了，就說我們四年級下冊學(xué)的20xx年的一天吧!作者想象到20xx年的一天生活的情景告訴我們環(huán)境的惡劣提醒我們要增強環(huán)保意識，讓我們的地球永遠充滿綠色，永遠可愛!
你要知道，我們只有一個地球!讓我們拉起手，站出來，為環(huán)保做出自己應(yīng)做的貢獻。
讓地球變得像以前那樣美麗、可愛!!
小學(xué)環(huán)保的作文14
星期日，我站在一條臭水溝旁，立刻聞到一陣臭氣。我又來到大街上，雖然，太陽已經(jīng)升起，給大地帶來了一片光明，可身旁的路燈卻依然亮著。從這些可以看出人們不重視環(huán)保、節(jié)能，不僅使我們周圍的環(huán)境逐漸變差，失去了昔日的美景，也使資源減少。雖然我們國家地大物博，但資源不是取之不盡，用之不竭的，更不能這樣隨意浪費資源。
資料顯示，我國水資源總儲量約2.8萬立方米，居世界第六位，但人均水資源量不足2400立方米，僅為世界人均占水量的1/4，相當于美國的1/5，前蘇聯(lián)的1/7，加拿大的1/48，世界排名110位，被列為全球水資源貧乏國家國之一，三分之一的`人口得不到安全用水。90年代初，我國476個城市中缺水城市近300個�？吹竭@些驚人的數(shù)字，人們內(nèi)心難道就沒有一些觸動嗎?
水是生命之源，沒有水就沒有生命，人和水是分不開的，但因為人們?yōu)E用，使水變得越來越少，有一句話說得好，地球上的最后一滴水，將會是人類的眼淚。那時，人們再后悔也來不及了。
所以，節(jié)能環(huán)保，要從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，比如說：淘完米的時候，淘米水不必倒掉，還可以用來澆花，不但節(jié)約了水，還讓花兒得到了更多的營養(yǎng)，這不是一舉兩得嗎?還有，在樓道里裝一個聲控?zé)�，可以減少沒人時用去的電能。生活中，少用一次性筷子，不要亂扔垃圾等等都可以解決我們身邊的環(huán)保問題，而且，我們要嚴肅對待，得讓我們的行為起到真正作用，而不是嘴上說說而已。
節(jié)能環(huán)保，讓地球永放光彩吧!
小學(xué)環(huán)保的作文15
我們生活的城市現(xiàn)在已經(jīng)有三百多萬輛的汽車，而且每年都在以驚人的速度增長。城市的交通擁擠不堪，事故不斷，空氣污染嚴重。所以我想努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識，造一種高科技智能汽車，保護大自然生態(tài)環(huán)境，為人類創(chuàng)造一個美好的家園。
首先，它是環(huán)保冠軍。如果開展環(huán)保汽車比賽，它一定會是第一名。因為它采用的是能把任何光線收入囊中并轉(zhuǎn)化為動力的光采集器。它可以把燦爛的陽光，皎潔月光以及任何能發(fā)光的物體所發(fā)出的光采集起來，為汽車提供源源不斷的動力，非常節(jié)能環(huán)保。
第二，它是安全標兵。因為它是用很多個納米機器人組成的。一旦發(fā)生事故，在事故中被碰撞的部位立刻會變得非常柔軟，而其他部分卻異常堅硬。這樣不但減少了對汽車的損壞，同時也降低了對人們的傷害。
第三，它是智能王子。它擁有超精確衛(wèi)星指導(dǎo)避讓系統(tǒng)，可以通過衛(wèi)星發(fā)送的車流量等數(shù)據(jù)，計算出最佳車速、車距等數(shù)據(jù)的最低及最高指標。如果你超出或低于指標，而且在警告后依舊不采取有效措施，減速或避讓的.話，它就會強制執(zhí)行。這樣不但提高了道路的通行能力，解決了擁堵問題，而且大大減少了交通事故的發(fā)生，同時也可以減輕警察叔叔們的工作量。
第四，它是馬路天使。如果主人把車停在路邊，恰好一位陌生人急需使用，這時，車子會自動和主人建立聯(lián)系，假如主人許可，車門就會自動打開。你是不是擔心車子會被壞人偷走呢?不會的!因為只要陌生人一坐進車內(nèi)，他的基因就傳入基因庫，如果是小偷開走了汽車，被偷的那輛車隨時隨地會給主人發(fā)送信息，幫助警察抓住逃犯。即使小偷棄車而逃，那么，我要告訴小偷一句話：“你以后再也別想買車或借用別人的車了!”因為他已經(jīng)進入了基因庫的“黑名單”，只要他坐上任意一輛車，“逃犯基因”會馬上傳送至基因庫并立刻報警，逃犯只能束手就擒!
讓我們好好學(xué)習(xí)，為這美好的憧憬而努力吧!我相信：夢想總有一天會實現(xiàn)的!
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