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掌聲小學(xué)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占恼坡曅W(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
掌聲小學(xué)作文1
上周三是我叔叔舉行婚禮的大好日子,我和丫丫是新郎和新娘的小天使。
化妝師給我們都畫(huà)好妝,我穿了一套白色的`西服,挎著花籃,撒著花瓣,隨著優(yōu)雅的婚禮進(jìn)行曲,帶領(lǐng)著新郎和新娘走上了幸;橐龅牡钐谩K緝x問(wèn)我:“你是干什么來(lái)的?”我說(shuō):“我是送祝福來(lái)的”,司儀又說(shuō):“那就趕快送上你的祝福吧”,我就大大方方、口次清晰的說(shuō)出了我的祝福詞。頓時(shí)臺(tái)下響起了陣陣熱烈的掌聲,聽(tīng)到掌聲的鼓勵(lì),我感動(dòng)急了,也更加自信了,就向大家深深的鞠了一個(gè)躬。掌聲再次響起,我隨著掌聲高興的走下了臺(tái)。
我想,以前我很少給別人掌聲,這次別人給我的掌聲讓我明白了:掌聲,能帶給我們自信和勇氣,能給我們鼓勵(lì),以后我也要多給別人掌聲。
掌聲小學(xué)作文2
掌聲,許多人都會(huì)。但是,在路邊為他人鼓掌的人數(shù)呢?
今天中午,我在湖南衛(wèi)星電視觀看芒果獎(jiǎng),贊揚(yáng)你這個(gè)節(jié)目,是關(guān)于:駕駛員為學(xué)生停車。
但是,主人等了很長(zhǎng)時(shí)間,那輛車到車上去了,幾乎沒(méi)有司機(jī)采取主動(dòng)。學(xué)生們做了停止手勢(shì),但那些司機(jī)似乎沒(méi)有看到像,直接過(guò)去,有幾次幾乎打人的人。
看到這里,我的心起來(lái)了,擔(dān)心這些小學(xué)生來(lái)了。
最后,有一輛車,慢慢停下來(lái),為學(xué)生放棄了?吹侥贻p的司機(jī)害羞的接受獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)刻,我忍不住鼓掌,這些小學(xué)生和主機(jī)的場(chǎng)景也很興奮,鼓掌的`司機(jī)。
路邊的掌聲,應(yīng)該告訴司機(jī)的世界,不要只看自己的方式,也要為別人看,為了人的需要,放出一條路。
掌聲小學(xué)作文3
掌聲是什么?是鼓勵(lì),是表?yè)P(yáng),是祝賀,也是同學(xué)們之間的友誼。
記得有一次,我們班舉行了班干部競(jìng)選。老師說(shuō)開(kāi)始后,同學(xué)們紛紛走上講臺(tái),其中也包括我。輪到我了,我心里十分緊張,差點(diǎn)說(shuō)不出話來(lái)了,可是,同學(xué)們的掌聲給了我希望。它讓我有了更大的勇氣,使我講的申請(qǐng)?jiān)~更好了。話音剛落,教室里響起了雷鳴般的掌聲。競(jìng)選成績(jī)公布了,我以第三名的好成績(jī)被選為中隊(duì)長(zhǎng)。頓時(shí),教室里又響起了掌聲。和剛才不同的`是,這陣掌聲比前兩次都響。因此,我心里有說(shuō)不出的高興、歡樂(lè)。
這次班干部競(jìng)選中的三次掌聲使我終生難忘,它們讓我受益匪淺。
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