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咬畫小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的咬畫小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
咬畫小學(xué)作文1
餅干也能咬成一幅畫，你一定覺得新鮮吧。
今天，老師帶來了一袋餅干，放在講臺(tái)桌上，我一下子就被這袋餅干吸引住了。要知道我最喜歡吃餅干了。
我莫明其妙地想：今天老師又會(huì)出什么花招呢？老師葫蘆里賣的是什么藥呢？
只見老師在白板上寫了醒目的“動(dòng)嘴畫一畫”幾個(gè)大字。我一看，更是丈二和尚——摸不著頭腦，用嘴畫畫，前所未有，我只知道用手畫畫。
老師就把香噴噴的`餅干發(fā)給我們，我連忙打開包裝袋，一股香味撲鼻而來，我真想馬上就吃個(gè)痛快。
老師拿出一塊餅干，說：“你們認(rèn)真看老師畫畫�！闭f著就小心翼翼房主張嘴在餅干上咬了一口，說：“這是衣服的領(lǐng)子。”我們一聽感到特別好奇。接著，老師東咬一口，西咬一口，不一會(huì)兒，一條美麗的裙子就出現(xiàn)在我們的面前。
“太神奇了�！蔽覀兦椴蛔越刭潎@道。
輪到我們咬畫了。我也學(xué)著老師的樣子，在餃干上先咬出一個(gè)圓形的領(lǐng)子，接著咬長長的袖子，又咬了衣服的下擺，一件美麗的衣服咬好了。我真開心，因?yàn)槲乙矔?huì)咬畫了。
雖然同學(xué)們滿嘴都是餅干屑，個(gè)個(gè)像個(gè)小花貓，但心里別提有多得意了。
欣賞著自己咬好的《美麗的衣服》的繪畫作品，我真舍不得吃掉它，因?yàn)樗俏业谝淮斡米煲С龅漠�。咬畫真好玩，回家我還想再玩一玩。
咬畫小學(xué)作文2
咬畫？什么是咬畫？哈哈！不知道吧？且聽下回分解！哦?不行?好吧，好吧，那就聽我給你娓娓道來吧！
話說有一天，老師一走進(jìn)教室就光明正大地吃起一塊餅干來。我看著她津津有味地吃著，心中好生奇怪！怎么回事？老師居然在上課時(shí)間吃東東，而且還不給我們吃！
“哇！老師吃餅干好獨(dú)特呀，竟然吃出個(gè)‘五角星’來！”有人大喊道。我都饞得光顧著看那張正在吃餅干的嘴兒，根本就沒注意那塊餅干！仔細(xì)一瞧，還真是！
這時(shí)，同學(xué)們紛紛有意見地大喊起來，老師見狀爽快地笑著說：“等下每人會(huì)有一塊餅干，拿到餅干每人都要咬出一個(gè)圖案來�！蓖瑢W(xué)們聽了立刻歡呼雀躍起來，這下，可有好玩的嘍！
還沒拿到餅干，我就已經(jīng)想好要咬什么了——水瓶！讓我先把瓶蓋咬出來，哎呀，不好！咬多了！我一不小心忘記了嘴和餅干的比例，把瓶蓋咬得太長了，唉！沒辦法，補(bǔ)救吧！我一點(diǎn)點(diǎn)小心翼翼地咬完瓶身一看，還是不像！最后，經(jīng)過我一番修整，這塊餅干竟被我咬成了一條“連衣裙”！真好玩！我咬出的作品可真是從毀滅中誕生的呀！
我看看別人，有的咬出了‘蘑菇’，有的咬出了‘掃把’，還有的.咬出了‘衣服’，只見一張張小嘴兒“咔嚓咔嚓”，“嘰嘰喳喳”，好不熱鬧！看著自己的杰作，同學(xué)們笑得可開心了！
怎么樣？你也來張咬畫？
咬畫小學(xué)作文3
今天，陳老師給我們上了一節(jié)有趣的語文課。
只見陳老師輕輕地拿起一塊圓圓的餅干，小心地咬了一口；接下來，我只聽見咔嚓、咔嚓的聲音，餅干散發(fā)著牛奶的香味直往我鼻孔里鉆。就這樣，陳老師一小口一小口的咬下去，最后，一個(gè)彎彎的月亮出來了。
示范好后，陳老師讓同學(xué)們拿出早已準(zhǔn)備好的餅干也來試試。我也拿出餅干，但我的餅干是長方形的，中間還有“優(yōu)惠”兩個(gè)字�？粗@兩個(gè)字，我靈機(jī)一動(dòng)，決定做一個(gè)小牌子。我先預(yù)定好位置，然后用門牙輕輕的咬，咬下來的餅干碎片，就被我美美的吃到肚子里去了。就這樣，我一邊細(xì)細(xì)地咬，一邊慢慢的吃，還不時(shí)的拿出來瞧下有沒有到預(yù)定的位置。當(dāng)快要到的時(shí)候，我就更加小心，只用嘴巴一點(diǎn)一點(diǎn)的去抿，直到預(yù)定的位置。就這樣，我把一塊長方形的.餅干變成了一塊橢圓形的小牌子，中間剛好有“優(yōu)惠”兩個(gè)字。
看著我的杰作，我心里美滋滋的，因?yàn)槲也坏穱L到了餅干的美味，還做出了喜歡的作品，真是一舉兩得的美事��！
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