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一場風波小學作文
在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的一場風波小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
一場風波小學作文1
下課了,班長捧來一疊精美的新書,同學們伸著脖子興奮地等著。
開始發(fā)書了,大家一本本挨個兒遞。可是可惡又懶惰的余瀚,卻站在離我很遠的地方,用手一揮。只聽見“嘭”的一聲,書就和我的頭來了個親密接觸。沒想到他卻說:“呦,接飛鏢都接不住啊!蔽乙宦,頓時火冒三丈,沖到他的面前,大聲嚷道:“臭余瀚,敢扔我的'書,快給我道歉!”他不理我,理直氣壯地說:“是你自己沒接住,怎么能怪我呢?”“你還狡辯!你就不能一本本地發(fā)嗎?這樣多危險!笨粗荒槻恍嫉臉幼,我氣得對他揚起拳頭。
這時老師進來,她連忙拉住我,勸阻道:“待人處事要寬容。組長要有組長的樣子,不然怎么能以身作則呢?”說完,老師也批評了余瀚。周圍同學也都勸我,我終于壓制住了內(nèi)心翻滾的波濤:是呀,發(fā)新書本來是好事,我怎么能把好事變成壞事呢!于是,我跟余瀚言和了。
退一步海闊天空,這件事讓我明白了做人要嚴以律己,寬以待人。
一場風波小學作文2
我的好朋友是健祥。我們一起玩游戲,一起做功課。我們是鄰居,也是同班同學,我們形影不離。他是我最要好的朋友,直到有一天……。
課間休息時,身為圖書管理員的我在執(zhí)行任務(wù),健祥也拿著書讀。忽然,健祥一不留情地踩了一本書。因為剛下過雨,所以那本書又濕又臟。健祥緊張的不知所措,他環(huán)顧四周后認為沒人發(fā)覺便悄悄地把書放回書架。
誰知道,他的一舉一動一一映入我的眼里。那時的我猶豫不決,該不該向老師報告,如果我說的話,老師就會懲罰他,健祥將對我生恨而與我一刀兩斷;如果沒有,他就不會改過自新而一錯再錯。最終,我的理智戰(zhàn)勝顧慮,我就毫不遲豫地把事情的來龍去脈一五一十的`告訴老師。
老師氣得七孔生煙,便把健祥罵得狗血淋頭。被痛罵一頓的健祥羞得無地自容,恨不得地上有個洞可以鉆。他答應(yīng)老師不會重蹈覆轍并對我的關(guān)愛表示感謝。我終于放下心中的大石,一場風波就這樣結(jié)束了。
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