意外小學(xué)作文

時(shí)間：2022-07-31 10:36:15 小學(xué)作文我要投稿

意外小學(xué)作文(通用14篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的意外小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

意外小學(xué)作文(通用14篇)

　　意外小學(xué)作文篇1

　　李航是我們班的長(zhǎng)跑健將。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，男子400米冠軍非他莫屬。這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，他照例參加了該項(xiàng)目的比賽。

　　運(yùn)動(dòng)員們經(jīng)過(guò)短暫的熱身后，比賽開(kāi)始了。沖在前面的當(dāng)然是我們班的李航，接著是二班的劉洋與三班的高個(gè)子男生，然后是四班的同學(xué)，最后是五班的男生。我們班的'同學(xué)大聲叫喊：“李航加油，李航加油……”

　　李航一路領(lǐng)先，比賽進(jìn)入了緊張的環(huán)節(jié)。不知為什么，李航一下落到了四班男生的后面。李航汗流浹背，牙齒緊緊咬住嘴唇。我們班的男生不以為然，對(duì)女生說(shuō)：“瞧！李航可真會(huì)裝，想保存一些實(shí)力也不用如此大費(fèi)周折，做戲給我們看干嗎？”原來(lái)李航是想學(xué)我們班女生，耍小手腕騙運(yùn)動(dòng)員。女生明白了便說(shuō)：“裝得可真像，不如到電視里客串一下，那里的錢才多呢！”果然，李航又一次拼命地往前沖，與二班的劉洋齊頭并進(jìn)。

　　沖刺時(shí)刻到了，劉洋和四班的男生沖到了李航的前面。李航為什么還不往前沖呢？男生像解說(shuō)員一樣又說(shuō)：“看！又來(lái)了不是，他呀是想玩貓捉老鼠的游戲，你們這些單純的少女可別讓他騙了，他騙人是不償命的呦！”“切！又騙人，無(wú)聊�！币粋€(gè)女生說(shuō)。我火了，心想：“好你個(gè)李航，虧我還為你和我們班的榮譽(yù)擔(dān)心，你竟敢騙我，看我怎么整你！”

　　400米終于跑完了，李航只得了第三名。我們班個(gè)個(gè)火冒三丈，有的同學(xué)像審犯人一樣質(zhì)問(wèn)他，他卻不言不語(yǔ)。這時(shí)，我們班的一位同學(xué)過(guò)來(lái)了，我們聽(tīng)到了一句話，這句話猶如火爐一樣溫暖我的心。

　　那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)李航也有苦衷，他跑了第三并不是他跑不過(guò)別人，也不是故意讓我們班難堪，而是他的腳受傷了。難道你們沒(méi)有看見(jiàn)他痛苦地咬住嘴唇的樣子？”

　　什么？原來(lái)李航是受了傷！就在那一剎那，我們看著李航，他的眼睛已經(jīng)被淚水濕潤(rùn)了，他淚眼朦朧地抽泣著說(shuō)：“算了，別說(shuō)了……對(duì)不起……我……”

　　“對(duì)不起……”我們都低下了頭。

　　李航笑了，我們也笑了。

　　這件事，真意外。

　　意外小學(xué)作文篇2

　　今年的暑假，太陽(yáng)照得大地火辣辣的，不用運(yùn)動(dòng)都能流一身汗，我和我的朋友急切的需要找到一處乘涼的好去處，我們想到了—武漢植物園，那里綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，更能體驗(yàn)在熱帶雨林探險(xiǎn)的感覺(jué)，于是我們興奮而焦急的坐上公交車，迫切希望馬上飛到門口，可是那天……

　　下車后我倆抑制不住激動(dòng)的心情，連跑帶跳的奔向售票處，邊跑邊觀察到大門口好像一個(gè)人都沒(méi)有，心里暗暗竊喜：今天運(yùn)氣真是好，植物園是我倆的專屬樂(lè)園了。想到這我加快了步伐來(lái)到售票處，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，窗口竟然豎著一塊“停止服務(wù)”的牌子，我頓時(shí)感覺(jué)一盆冰水從頭淋到腳，心里真是透心涼��！徘徊了一陣后，我們及不情愿的離開(kāi)了植物園。

　　我倆像泄了氣的皮球坐在回家的車上，心中萬(wàn)分不甘，就在這時(shí)我偶然發(fā)現(xiàn)我們的.車開(kāi)到了園博園，我于是靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：我們?nèi)@博園玩玩吧，朋友激動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我倆幾乎是跑著進(jìn)去的，園博園可真大呀，里面分成了若干個(gè)以地名來(lái)命名的園區(qū)，有三亞園、北京園、天津園等，各個(gè)園區(qū)都有著不同風(fēng)格的小橋流水，亭臺(tái)樓閣，綠樹(shù)紅花，好不有趣。我倆最喜歡的是三亞園，因?yàn)槔锩嬗幸蛔镜鯓�，全橋懸空，橋在上面搖搖晃晃，我起先是不敢走過(guò)這座橋的，一站到橋頭腳就發(fā)抖，緊張得手心都冒汗了，經(jīng)過(guò)朋友的鼓勵(lì)，我克服了這個(gè)心理陰影，到后來(lái)我都可以在那座橋上踢足球了，哈哈，我是不是超級(jí)勇敢。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得超級(jí)快，我們?cè)谔旌谥摆s到了家，這一天我們從喜到悲再到喜，心情也是七上八下的。但我從今天的出游中悟出了一些道理：有些時(shí)候事情并不如你心里所想的結(jié)局去發(fā)展，中間有很多意外發(fā)生，我們要抱著寬容、大度、欣然接受的心情去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的各種大大小小的“意外”，說(shuō)不定“柳暗花明又一村”呢！

　　意外小學(xué)作文篇3

　　今天，我在小區(qū)花壇里意外發(fā)現(xiàn)了未來(lái)人類遺留在現(xiàn)在的一個(gè)高科技儀器，事情是這樣的……

　　今天，我寫完作業(yè)出去玩，玩著玩著，我來(lái)到花壇邊，我把自己當(dāng)成蜜蝶在那里采蜜。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)長(zhǎng)20厘米的圓柱體的鐵棒，鐵棒一處平的地方刻著“時(shí)空隧道、蟲(chóng)洞、飛碟、造幣四合一儀器”。我當(dāng)時(shí)心想：“這難道是外星人的東西？”我將信將疑地按下“時(shí)空隧道”的按鈕，頓時(shí)，我眼前出現(xiàn)了一行字：“請(qǐng)說(shuō)出時(shí)間”，我想了想說(shuō)：“三零一零年�！边@時(shí)只見(jiàn)我前面出現(xiàn)一個(gè)高約兩米的一個(gè)像空氣中的漩渦一樣的東西，我走進(jìn)去，腳下立即出現(xiàn)了一個(gè)盤子似的東西，帶我到了盡頭，我出來(lái)后驚呆了，我發(fā)現(xiàn)地球上能住人的地方由原來(lái)的面積上變得更小了，有的因?yàn)榄h(huán)境污染太重使天氣變暖，北冰洋全部融化而被變成了海洋，有的因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而被陸續(xù)幾十次被作為原子彈的爆炸點(diǎn)，據(jù)說(shuō)反一顆原子彈產(chǎn)生的輻射就是一百年之久也消不怎么完呢

　　這時(shí)，我看見(jiàn)一架飛碟從地球低空快速閃過(guò)，我想：“我不是也有飛碟嗎？”便把儀器上的“飛碟”按鈕按下，儀器便飛出手中，變成了一架飛碟，懸浮在空中，我站在飛碟的下面，一道綠光射下，我還沒(méi)晃過(guò)神兒，就已經(jīng)在飛碟里了。我按照?qǐng)D片指示，把連著電線的膠片貼在腦部指定位置，然后想要干什么，飛碟就會(huì)接受到我的`腦電波。我飛了一會(huì)兒，心想：“今晚住哪兒呢？”飛碟便自動(dòng)顯示出蟲(chóng)洞，要輸入行星名稱，可我哪知道那些行星的名字，便用腦波打開(kāi)了“行星錄”行星錄里有許許多多的行星，如火星，金星，天王星，海王星，還有一些我還不知道的行星為了圖吉利，我選了88號(hào)：“天啟XN6行星”，便感覺(jué)宇宙開(kāi)始折疊，一秒鐘就到了，我了解情況后，發(fā)現(xiàn)我的運(yùn)氣十分好，天啟星的天啟幣是所有行星中最值錢的，于是，我用飛碟造了500個(gè)天啟幣，到交易行星買了一套房子，一些家具和一些食物，回去已經(jīng)是深夜了。我再次按下“飛碟”按鈕，把飛碟折疊成一個(gè)儀器，正要睡覺(jué)，突然傳來(lái)一聲熟悉的“兒子，起床了！”把我吵醒了，我這才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊！

　　不過(guò)，我明白，要想我們以后生活得更好，目前環(huán)保、節(jié)約資源刻不容緩，另外我們更應(yīng)成為一個(gè)博學(xué)多才的人，以后才會(huì)有神奇的高科技。

　　意外小學(xué)作文篇4

　　農(nóng)歷的九月初六是我的生日，正好是國(guó)慶假期里面。

　　我們學(xué)校今年特搞的一個(gè)活動(dòng)，就是給每位教師過(guò)生日。但在假期里怎么過(guò)，有的人就提出提前起過(guò)，無(wú)非就是一個(gè)蛋糕而已。但有人提卻說(shuō)，在假期里就算了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)所謂的。只是有的老師又提出有的老師在假期生日，不是也補(bǔ)過(guò)過(guò)嗎？為什么就不能提起過(guò)？同樣是老師，為什么不同等對(duì)待。是呀？說(shuō)的我心里也挺不好受。本來(lái)沒(méi)想那么多，這一說(shuō)，才想到原來(lái)是領(lǐng)導(dǎo)眼里沒(méi)有咱，才想到了不公平。過(guò)于不過(guò)，心里都是酸酸的。

　　但在星期五，學(xué)校是照常規(guī)給過(guò)了，但卻高興不起來(lái)。盡管臉上有微笑，但是是那么不自然，那么勉強(qiáng)。

　　下午本沒(méi)有我的課，但在預(yù)備之后，我班的學(xué)生找到我，神秘地說(shuō)：“老師，第一節(jié)你給我們上課吧？”“為什么？”我不解地問(wèn)�！吧习�！”他們幾乎是懇求�！霸僬f(shuō)�！彼麄儝吲d地走了。一會(huì)兒，擔(dān)任我們班數(shù)學(xué)的老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“你上課吧。”“為什么？”“去吧，這班孩子太懂事了，到班里你就知道了�！薄凹热贿@樣，好吧�！�

　　但我踏著鈴聲到教室門口時(shí)，門是關(guān)著的。教室里卻異常的安靜。我懷著好奇的心情推開(kāi)門，映入眼簾的是滿教室的五彩的氣球，還沒(méi)看清黑板上他們寫的什么，孩子們卻興奮起來(lái)，“祝老師生日快樂(lè)！”他們唱起了生日祝福歌。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)的竟不知道說(shuō)什么好，眼淚在眼眶里打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，又回流了。這時(shí)，一個(gè)女生突然站起來(lái)說(shuō)：“老師，你高興嗎？”“高興，真的高興，謝謝你們。”“不用，你高興就好。”這時(shí)，我還看到了在粘滿氣球的`黑板上寫著這樣一句話：“小樹(shù)苗在成長(zhǎng)，老師，我們也在成長(zhǎng)"。

　　多么可愛(ài)的孩子，多么純潔的祝福。有了你們的祝福，其他的已經(jīng)不重要了。謝謝你們孩子，讓我有了這意外的感動(dòng)，意外的收獲。

　　意外小學(xué)作文篇5

　　晚飯后，爸爸照例拿出牙簽剔起了牙齒。剔好后，他隨手把牙簽放在桌上。媽媽來(lái)收拾桌子，突然聽(tīng)到她“啊喲”一聲，我和爸爸忙問(wèn)怎么了，原來(lái)媽媽的手被牙簽戳了一下，流出了血。爸爸見(jiàn)狀，連聲向媽媽道歉。

　　媽媽邊擠血邊說(shuō)：“你這習(xí)慣真不好，跟你說(shuō)了多少次了，就是不聽(tīng)。我今天看見(jiàn)一篇文章，也是講牙簽的事，你聽(tīng)聽(tīng)人家的做法�！庇谑�，她給我們講了起來(lái)：這篇文章的作者到德國(guó)波恩考察一家園藝公司。為答謝這家公司的部門經(jīng)理的.不吝賜教，他就請(qǐng)這位經(jīng)理去一家中國(guó)餐廳吃午餐。飯吃好后，兩人都用牙簽剔牙。當(dāng)作者剔好后，就把牙簽放入碟子里，等服務(wù)員來(lái)收。而那位德國(guó)經(jīng)理卻把用過(guò)的牙簽折成三截，還把作者用過(guò)的也折成三截，掏出手帕把它們包了起來(lái)，然后放入公文包中。作者感到十分不解，問(wèn)了后才明白。原來(lái)，這位德國(guó)人這樣做，一則為安全起見(jiàn)，以免小牙簽在處理過(guò)程中發(fā)生傷人事情；二則小牙簽經(jīng)過(guò)用自己動(dòng)手制作的家用小機(jī)器粉碎后，可以作為土壤的蓬松劑，而且效果挺不錯(cuò)。他還告訴作者，在德國(guó)，幾乎家家戶戶都有這種自己制作的小機(jī)器，專門用來(lái)處理一些竹質(zhì)、木質(zhì)做的廢棄物。這個(gè)人回國(guó)后，對(duì)這件事感觸非常深，就寫下了這篇文章。

　　媽媽的故事講完了，爸爸看來(lái)震動(dòng)很大。他頗有感觸地說(shuō)：“小小一根牙簽啊，就可以看出兩個(gè)不同國(guó)家的人的素質(zhì)來(lái)。德國(guó)是個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，一根小牙簽，在他們手中卻如此‘小題大做’，真令人不可思議！我們與他們的差別看來(lái)不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的，更大的差別還在于思想意識(shí)上�！�

　　他的話得到了我和媽媽的一致認(rèn)可。確實(shí)，我們?nèi)鄙俚恼堑聡?guó)人身上的那種濃厚的環(huán)保意識(shí)。經(jīng)全家討論，我們決定從自己家做起，由我執(zhí)筆，寫下了《家庭垃圾處理辦法》，貼在了墻壁上。其中一條就是要把用過(guò)的牙簽放到規(guī)定地方，集到一定數(shù)量后再處理。

　　那晚，爸爸還和我說(shuō)，要把我們兩人的空余時(shí)間利用起來(lái)，也來(lái)造一臺(tái)德國(guó)人那樣的可以處理牙簽的小機(jī)器呢！

　　意外小學(xué)作文篇6

　　窗外雨朦朦朧朧的下著，雖然坐在顛簸的車子里，我的心情卻非常的快樂(lè)，因?yàn)榻裉煳医K于可以去太子灣公園游玩了。

　　走進(jìn)大門抬頭望去“第十七屆郁金香大會(huì)”幾個(gè)大字赫然出現(xiàn)在眼前。這時(shí)一陣香風(fēng)吹來(lái)，身邊立即彌漫著郁金花的香氣。沿著鋪滿花的小道，我們到了珠簾壁，不經(jīng)意間眼角忽然掠過(guò)一條山道，我喜歡冒險(xiǎn)的心又上來(lái)了，于是我們改走山道。

　　走入山道深處，里面是一個(gè)和外面豁然不同的世界，參天的大樹(shù)遮去太陽(yáng)的臉龐，只投下斑駁光亮，在春風(fēng)中搖曳。綠葉在陽(yáng)光中反射出抹抹幽光，偶爾幾聲?shū)B(niǎo)叫傾斜而出，偶爾調(diào)皮松鼠舞蹈枝椏。我被這大自然的氣息所震撼！呼吸著清新空氣，我們拾級(jí)而上，一路上我興致大發(fā)，和媽媽吟詩(shī)作對(duì)，心神完全沉浸在這大自然的`美之中！

　　就在我們努力攀爬的時(shí)候，我看到了一幅令我十分驚奇的景象，一株不起眼的小花，生長(zhǎng)在石縫中，那些葉子卻仍青翠欲滴，潔白的小花正允吸著雨后的露珠。那副樣子似乎還很享受，我在疑惑，是什么使這株一折就能折斷的小花能沖破石頭的阻攔，在艱難的環(huán)境中仍能生長(zhǎng)。一朵平常無(wú)奇的小花，卻能在如此惡虐的環(huán)境中生長(zhǎng)，沒(méi)有人的澆灌，只靠老天賜予的雨水，不要說(shuō)肥沃的土地，連活動(dòng)腿腳都不方便，相比太子灣公園的郁金香花，它有一種脫俗的美。郁金香雖然美但那是人工培育的，施肥，松土，優(yōu)越的環(huán)境生長(zhǎng)的。而那株小花，生長(zhǎng)在兩塊石頭中間，倍受壓力，但它依然，頑強(qiáng)，健康，蓬勃的生長(zhǎng)，給人一種震撼，這是生命的震撼。

　　想到我平時(shí)的生活，頓時(shí)感到一陣陣的汗顏，我連一棵小草也比不上，平時(shí)被爸爸媽媽嬌寵慣養(yǎng)，卻仍不滿意，時(shí)常發(fā)出感嘆：生活中為什么有那么多挫折。相比這一株小花，我的生活環(huán)境是多么優(yōu)越！所以我更應(yīng)該好好珍惜自己的現(xiàn)在的生活，多吃些苦。

　　這次游玩讓我懂得那么多道理，真是不虛此行！

　　意外小學(xué)作文篇7

　　好巧！我家對(duì)面的鄰居，正好就是我的同學(xué)！是同學(xué)也就算了，竟然還是平時(shí)關(guān)系不大好的同學(xué)！每天抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，不想見(jiàn)到他也不行。幾乎每天，都會(huì)有人在樓下喊：“王允倫！下來(lái)玩！”每當(dāng)這時(shí)，隔壁的門總是會(huì)打開(kāi)，王允倫總是會(huì)“砰砰砰”地從樓梯上一步跨兩格地跑下去。更糟糕的是，他還會(huì)時(shí)不時(shí)地帶一幫同學(xué)，來(lái)敲我家的門，而且是不懷好意的。先劇烈地敲上幾下，然后立馬就逃回家里，幸災(zāi)樂(lè)禍的偷笑。我和他談判了n次，讓他不要影響我學(xué)習(xí)。一開(kāi)始，他還答應(yīng)得好好的，可誰(shuí)知這是“暴風(fēng)雨前的寧?kù)o”��！沒(méi)幾個(gè)月，他又“犯病”了。直到向***媽反映了，才開(kāi)始好轉(zhuǎn)。

　　就因?yàn)檫@些事，使我對(duì)他的印象越來(lái)越差。直到那天，我改變了對(duì)他的看法。

　　這幾天，我放在學(xué)校里的吊蘭不小心被同學(xué)打碎了，我垂頭喪氣的把它捧回家。“唉，吊蘭，我沒(méi)有保護(hù)好你！”我嘀咕著。我打算把吊蘭移植到新的花盆里，可家里也沒(méi)有多余的'花盆，怎么辦呢？正當(dāng)我犯愁時(shí)，傳來(lái)了一陣敲門聲。我連忙放下盆栽，看了看貓眼。是王允倫！？他來(lái)干什么？我忐忑的開(kāi)了門。只見(jiàn)他遞給我一個(gè)花盆，說(shuō)：“楊若晴，你的花盆不是打碎了嗎？我家還有一個(gè)，給你�！蔽医舆^(guò)了他的花盆。黃色的，表面有些紋理，很干凈。我還注意到了一個(gè)細(xì)節(jié)，花盆濕漉漉的，還殘留著一些水和泥土，大概是特意把它洗干凈了�！爸x謝！謝謝！你太有心了！”我連聲道謝，沒(méi)想到他竟這么細(xì)心。“不用謝！同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助的。這個(gè)花盆有點(diǎn)難看，希望你不要見(jiàn)怪�！薄澳臅�(huì)呢？以后有事找我?guī)兔昧耍乙欢ūM力幫你！”

　　短短的幾分鐘，我對(duì)他的印象徹底的改變了。他其實(shí)是一個(gè)不善于用言語(yǔ)表達(dá)的人，卻幫助我解決了“燃眉之急”。感謝他能讓這株吊蘭繼續(xù)茁長(zhǎng)生長(zhǎng)！我收獲的不僅僅是一個(gè)花盆，還收獲了一份真摯的同學(xué)情！

　　意外小學(xué)作文篇8

　　在一個(gè)星期五的下午，放學(xué)了，由于媽媽有事已經(jīng)先去了小姨家，沒(méi)來(lái)接我，而我也正想要去找表弟玩，所以我只能單打獨(dú)斗，單槍匹馬一個(gè)人乘公交車去小姨家了！

　　我興沖沖地向武進(jìn)大橋處的一公交車站跑去，“哦不”，由于我速度太快，來(lái)不及“剎車”，一不小心頭撞上了站牌，我邊摸頭，邊仔細(xì)地看了一遍站牌，應(yīng)該坐哪輛公交車該去哪？“312路，不是”，“14路，不是”，“517路，不是”，真當(dāng)?shù)拇诡^喪氣的時(shí)候，我忽然看320路到“時(shí)代家俱城”，我再次仔細(xì)看了一遍，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”。因?yàn)椤皶r(shí)代家俱城”正好離小姨家不遠(yuǎn)，可謂是“幾步之遙”啊！我便氣定神閑地坐在凳子上等待320路公交車的到來(lái)，人的耐心真是有限的.，我等了十幾分鐘車還沒(méi)來(lái)，我便坐不住了，我正準(zhǔn)備向下一站走去，身后傳來(lái)“嘀嘀嘀…”的汽車聲音，回頭一看，原來(lái)是“救命稻草”320路公交車來(lái)了，我便趕緊上車，剛上車，廣播里說(shuō)道，“乘客們，歡迎乘坐320公交車，下一站，中涼新村，請(qǐng)要下車的乘客到后門下車”。什么！我明明看到的是往“時(shí)代家俱城”開(kāi)啊，怎么變成是往中涼新村方向了？我當(dāng)時(shí)血就向頭上沖，腦瓜發(fā)熱，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知該怎么辦，我想馬上下車去，可是門已經(jīng)關(guān)了起來(lái)，我只好等待下一站下車了，到了中涼新村下車以后，顧不上汗流浹背，向馬路對(duì)面沖去，老天終于開(kāi)眼了，我剛到車站站穩(wěn)腳跟， 320公交車也來(lái)了，我上車后，我又特意向開(kāi)公交車的阿姨問(wèn)了一下，車是否至?xí)r代家俱城，聽(tīng)了她的肯定回答，我心里的一塊石頭終于落地了。

　　到了時(shí)代家俱城，我趕忙從后門下車，一路小跑來(lái)到小姨家。當(dāng)我把一路發(fā)生的事告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“你怕不怕？”“不怕。”我稍作鎮(zhèn)定，心有余悸地回答道。其實(shí)我心里還在打鼓呢！

　　經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人不管做什么事，一定要思考周詳，如遇意外，也要冷靜沉著，因?yàn)橹笔菦](méi)用的，俗話說(shuō)得好：“心急吃不了熱豆腐�！敝挥袕娜菝鎸�(duì)，才能更好、更快的解決問(wèn)題。

　　意外小學(xué)作文篇9

　　秋天的臺(tái)風(fēng)是那么的獨(dú)樹(shù)一幟，它沒(méi)有夏天的臺(tái)風(fēng)那么聲勢(shì)浩大、威風(fēng)凜凜，但滴滴答答的雨卻下個(gè)不停。

　　“啪啪……”不知何時(shí)，從窗簾箱上滴下了串串水珠，我見(jiàn)勢(shì)不妙，立刻飛奔進(jìn)衛(wèi)生間，二話不說(shuō)，拿了幾個(gè)空盆連忙把水接住。不多時(shí)，整個(gè)窗簾箱猶如“遙看瀑布掛前川”，家里大大小小的十幾個(gè)盆全都用上了�！疤炷�，到底怎么了？”媽媽一邊驚呼一邊急忙拿過(guò)手機(jī)，慌亂地翻著通訊錄，最后給社區(qū)收廢品的小朱大伯伯打了個(gè)電話，“別著急，我馬上過(guò)來(lái)�！苯又液蛬寢尠汛芭_(tái)下的`電腦、書(shū)籍等物品一一轉(zhuǎn)移陣地，還拿出十幾條毛巾在地上不停地吸水。

　　此時(shí)，小朱大伯伯已經(jīng)來(lái)到了門口，來(lái)不及進(jìn)門，迅速瞄了一眼窗臺(tái)，猛地取下梯子，快速拿起掃把蹭蹭地上了閣樓。

　　“你們家是不是把水打翻了？我家的樓板已經(jīng)滴水了！”樓下奶奶聞聲見(jiàn)人，“不得了了，快點(diǎn)叫人想辦法��！”奶奶一見(jiàn)這陣勢(shì)驚叫道。

　　“完了，完了，這下奶奶肯定不會(huì)饒過(guò)我們了�！蔽铱粗鴭寢屆β档纳碛�，心里非常忐忑不安。

　　“不好意思，已經(jīng)叫人去處理了�！眿寢岊櫜坏闷鹕砘卦�，雙手不停地?fù)Q著地上的毛巾。這時(shí)，奶奶沒(méi)有作聲，一小會(huì)兒，她拿了兩只大臉盆便把水接上了。

　　此時(shí)此刻，對(duì)面的阿姨回來(lái)了，了解情況后毫不猶豫摸出手機(jī)撥打房管局電話……

　　“下水道堵住了，水已經(jīng)沒(méi)過(guò)小腿了，快拿根竹竿上來(lái)，我不方便爬進(jìn)來(lái)取，窗口太小了！”小朱大伯伯急促的聲音從樓頂傳下來(lái)。我迅速抄起竹竿，像猴子一樣敏捷地來(lái)到樓頂，從狹小的天窗把竹竿遞給了他。大伯伯不顧雨水的拍打，一把拉過(guò)竹竿不停地向下水道使勁地來(lái)回竄動(dòng)，陽(yáng)臺(tái)上的水突然打起了漩渦，瞬間奔向下水道。

　　“水停了，水停了！”樓下頓時(shí)響起了歡呼聲，我和大伯伯終于如釋重負(fù)。看著他濕漉漉、疲憊不堪，臉上卻洋溢著勝利的喜悅，我的心里真不是滋味。

　　意外，雖然讓我們驚慌失措，手忙腳亂；鄰里之間沒(méi)有埋怨和責(zé)備，心手相牽，共度難關(guān)，不正是讓我們更有意外之喜嗎？正可謂是“雨無(wú)情，人有意”��！

　　意外小學(xué)作文篇10

　　每一個(gè)人在生活中，都有許多突如其來(lái)，出乎人意料之外的事，我也遇到過(guò)這樣的事。

　　記得有一次，那天是準(zhǔn)備英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴······”一陣上課鈴聲響起。英語(yǔ)老師發(fā)下卷子，說(shuō)：“開(kāi)始做卷子�！敝宦�(tīng)見(jiàn)“沙沙沙······”一陣陣寫字聲從教室的四面八方響起。我做著做著，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一大半了。一題，兩題，三題······哎呀呀，怎么這么多不會(huì)的呢？這次一定會(huì)考得很差吧！我心想。唉，也真是的，誰(shuí)叫我沒(méi)有復(fù)習(xí)呢！下一次一定要復(fù)習(xí)！我看著那幾只嘲笑著我的“大老虎”時(shí)，心里可想把他們消滅掉，片甲不留！于是，當(dāng)我面對(duì)那幾只“打老虎”時(shí)，就絞盡腦汁的去想，努力回憶起老師的每一句話再做還有一兩題實(shí)在不會(huì)做的，就只能憑著直覺(jué)去做�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴······”下課鈴聲響了，試卷被收了上去，坐在座位上的我只能在心中默默i的乞討者，希望分?jǐn)?shù)不要太低。

　　到了發(fā)卷的那一天，正好是英語(yǔ)早讀，我看到英語(yǔ)老師捧著一疊卷子，我心里一驚：難道是昨天的卷子？在發(fā)卷的.前幾分鐘，我似乎感受到自己的身體在不停的顫抖，渾身都出了冷汗，連雞皮疙瘩都起了，我的心“撲通，撲通”地跳著，我心里想著：不會(huì)吧，第一次發(fā)卷前是這樣的，難道……不會(huì)吧！回家可就慘了！想到這里，我整個(gè)人趴在桌子上，感到十分絕望�！跋乱粋€(gè)，梁家萁——93.5分！”我又是驚奇，又是不相信。驚奇在我竟然拿到了這樣的分?jǐn)?shù)，不相信的是我這么多不會(huì)得題目，也可以拿到如此高的分！我走向講臺(tái)接了試卷。我把試卷打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)我亂做的幾題都對(duì)了。

　　回到家后，我把發(fā)生的事都告訴了爸爸媽媽，他們笑得可開(kāi)心了！但他們對(duì)我說(shuō)：“這一次只是意外，下一次一定要復(fù)習(xí)�。　蔽野寻职謰寢屵@句話記在心里，不過(guò)這真是突如其來(lái)，出乎人意料之外的驚喜啊！

　　意外小學(xué)作文篇11

　　星期天，我睡了個(gè)自然醒。睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家，好無(wú)聊，我只好到院子里溜達(dá)一圈解解悶。恰好，一盆待洗的衣服出現(xiàn)在壓井旁，于是，我決定好好玩一把。

　　我先把肥皂拿出來(lái)，然后把衣服拎起放到洗衣板上，從衣領(lǐng)到衣襟再到袖子，我都均勻地打上肥皂。眼前的景象讓我驚訝，媽媽的彩色衣服頓時(shí)變了樣，紅色變淺，綠色變淡，如果讓老媽穿在身，那絕對(duì)是丐幫長(zhǎng)老�？粗矍暗拿谰埃翌D時(shí)來(lái)了興致，把浸泡好的衣服都撒上洗衣粉，然后擼起袖子使勁地?cái)噭?dòng)著洗衣盆里的水。不一會(huì)兒，衣服隨著水流轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，我更加用力地?cái)噭?dòng)，衣服飛快地旋轉(zhuǎn)，猶如一枚彩虹糖跌入水中。漸漸地，水面上鼓起許多泡泡，那雪白的泡泡也隨著水流快速旋轉(zhuǎn)，越聚越多。我用手拍打著泡泡，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……泡泡在我的手里化為泡影，我心里爽極了，產(chǎn)生了從未有過(guò)的快感。突然，我的手指劃住了媽媽的衣兜，破了。我想：媽媽回來(lái)會(huì)批評(píng)我的，怎么辦呢？

　　我想起以前媽媽衣服破的`時(shí)候，她都是把衣服縫一縫，我就模仿著媽媽的樣子縫衣服。我先拿一根針和一條細(xì)線，把線從針孔里穿過(guò)來(lái)，打了一個(gè)結(jié)，然后我就用左手托住衣兜里表，右手拿著針，一針扎下去，很吃力。也不知道媽媽平時(shí)都是怎么做的，我想放棄，轉(zhuǎn)念一想，不行，我要為自己的過(guò)錯(cuò)負(fù)責(zé)。于是我又一次拿起針，左手再次伸進(jìn)濕漉漉的衣兜，也許是有水的原因，布特別緊，我就用盡全身力氣扎下去。哎呀不好，針扎住手指了，我立馬按住手指，但是血液還是流出來(lái)了，我哭了，哭得很傷心�？墒俏乙强p不完，媽媽一定會(huì)怪罪我的，還是繼續(xù)縫吧，用了好長(zhǎng)時(shí)間，我才把衣兜縫好。為了彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，我又把衣服洗完、晾曬，看著并不干凈的衣服，我有些擔(dān)心。

　　時(shí)間在我的不安中快速溜走，臨近中午，媽媽下班回來(lái)了，看到晾曬的衣服，竟然意外地表?yè)P(yáng)了我。我心里暗暗高興：幸好，媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我縫的衣兜，要不就慘了。

　　意外小學(xué)作文篇12

　　在我腦海中，不時(shí)浮現(xiàn)著一件觸及我心靈的事，至今我還記憶猶新：

　　去年，在我的央求下，爸爸答應(yīng)帶我去看大海。初次見(jiàn)到大海，令我十分激動(dòng)與興奮。大海多么迷人，多么美麗，好像微笑著歡迎我的到來(lái)。瞧！浩浩蕩蕩的大海蒼茫迷蒙，湛藍(lán)湛藍(lán)。尤其是那波光粼粼的海光，總有跳躍不定的亮光，像無(wú)數(shù)個(gè)小精靈在上面舞蹈。海水忽而沖上天空，躍出一片閃耀的金光；忽而砰然撞擊，飛濺出七彩珍珠，將大海裝點(diǎn)的金碧輝煌。偶爾飛過(guò)幾只海鷗，為她增添了一絲生機(jī)，我多想化作一只小魚(yú)，在大海的'懷抱中盡情享受……

　　一晃眼，一年就過(guò)去了，我多想再踏一踏那柔軟的沙灘，吹一吹那和和的海風(fēng)，看一看那迷人的大海！

　　終于在一次機(jī)遇下，我踏上了夢(mèng)寐以求的路程。一路上，我別提有多高興了。到達(dá)目的地以后，我興奮的下了車，有種久別重逢的感覺(jué)。但是，我感到十分意外，眼前的大海變了，變的憔悴了。那藍(lán)汪汪的衣服上有一些五顏六色、飄浮不定的東西，與大海那端莊的衣服，多么不協(xié)調(diào)�，F(xiàn)在的她，似乎在黯然淚下，乞求我的幫助。我情不自禁脫下鞋，卷起褲腿，踏進(jìn)淺水處拾起一件件垃圾，真是無(wú)所不有：礦泉水瓶、易拉罐、包裝袋……拾完淺水處的，我真想繼續(xù)拾下去，可是我愛(ài)莫能助。我呆呆的在海水里站了幾分鐘，任那咸澀的海水濺濕我的衣裳，我非常氣憤，為那些給大海設(shè)計(jì)“衣服”的“設(shè)計(jì)師”而感到氣憤。這曾經(jīng)是一個(gè)令人向往、景色怡人的地方，然而，短短的一年里，她的變化卻如此巨大，這樣下去，真令人不堪設(shè)想。

　　我真想變成一個(gè)“護(hù)海天使”，時(shí)刻陪伴著大海，讓她不再寂寞、不在憔悴。

　　又到了離別時(shí)，她雖然變化了許多，但這一切都不是她的錯(cuò)，依依不舍之情仍油然而生，我停住腳步，含著淚水，向這個(gè)曾經(jīng)迷人的大海呼喚，還給我一個(gè)美麗的夢(mèng)。

　　夜晚，我做了一個(gè)美麗而純潔的夢(mèng)，我又見(jiàn)到了大海，我非常高興。因?yàn)榇蠛＝o了我另一個(gè)意外……

　　意外小學(xué)作文篇13

　　我至今還忘不了那個(gè)“意外”，它出其不意，仿佛一切都都是冥冥之中的定數(shù)……“塞翁失馬，焉知非�！薄�

　　那天，一只在空中騰飛的鳥(niǎo)兒，一頭撞在我家的玻璃窗上，掉進(jìn)了垃圾堆里。我看著玻璃上的一條條血跡，心里疑惑道：“這窗子有蟲(chóng)子嗎？”不，玻璃窗昨天才清洗過(guò)……怎么會(huì)有蟲(chóng)子，這只鳥(niǎo)一定才剛開(kāi)始學(xué)飛……剛開(kāi)始學(xué)習(xí)飛行就可以飛這么高了，玻璃窗得有三四米高……望著布滿血痕的窗戶，我思緒萬(wàn)千。

　　我總覺(jué)得有什么不對(duì)，便下樓找到垃圾堆里受傷的小鳥(niǎo)，它瘦小的身軀埋在幾袋垃圾下。當(dāng)我把垃圾挪開(kāi)時(shí)，它早已奄奄一息了，它的肚子上，不斷有血噴涌而出。怎么辦？一只受傷的小鳥(niǎo)在我眼前，我該怎么辦？小鳥(niǎo)并沒(méi)有哀傷地叫著，它使勁地?fù)渖戎岚颍诘狞S昏中，它早已血流成河，我在一邊不知所措，任由意外的發(fā)生……我看著死去的小鳥(niǎo)，簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚，這么……一只可……愛(ài)的小鳥(niǎo)……卻因?yàn)槲业腵優(yōu)柔……寡斷……而我的良心備受譴責(zé)，我的淚水不禁從臉龐上滑落下來(lái)，一滴，兩滴，三滴……眼淚一直往下掉。這時(shí)，一只貓朝著小鳥(niǎo)的尸體走來(lái)。我把貓攔住，想讓它離開(kāi)。那只貓卻不從，一步一步向小鳥(niǎo)逼近�！翱熳�！”我怒吼道。那只貓落荒而逃，這時(shí)，我好像聽(tīng)見(jiàn)了什么落地的響聲，定睛一看，天啊，是飛鳥(niǎo)嘴上咬著的鳥(niǎo)蛋。我握著鳥(niǎo)蛋，茅塞頓開(kāi)，飛鳥(niǎo)的鳥(niǎo)窩附近，出現(xiàn)了一只貓，飛鳥(niǎo)為了孩子能夠安全，咬著鳥(niǎo)蛋，瘋一樣沖向玻璃窗，用盡全身力氣飛進(jìn)垃圾堆里才能讓孩子得以生存。

　　我的心里難以釋懷，原來(lái)飛鳥(niǎo)撞向玻璃有它自己的原因……“當(dāng)局者迷旁觀著清�！�

　　沒(méi)有真正去深入理解，事情的原委，就會(huì)迷入其中，不知事情是喜是悲，只有像旁觀者深入理解才能得知事情的真相。“塞翁失馬，焉知非福�！奔偌僬嬲�，人生也如此，在歲月的蹉跎中，定有一些事是你沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的，是你不知道真相�！耙馔狻本褪撬�，似喜實(shí)悲，朦朦朧朧，真真假假。

　　意外小學(xué)作文篇14

　　執(zhí)著地追求心中的夢(mèng)并沒(méi)有錯(cuò)，但若苦心經(jīng)營(yíng)卻無(wú)半點(diǎn)起色豈不是一種令人心痛的遺憾。

　　我們都懷抱著夢(mèng)想，并且也愿意孜孜不倦地等待著，等待著花開(kāi)的那一天。可是，我們并非天才，也不是精通每一種行業(yè)。我們有所欠缺。也許在某一個(gè)不怎么善長(zhǎng)的領(lǐng)域中不會(huì)迷失方向，我們永遠(yuǎn)都不能獲取喜悅。興趣是成功的奠基石。但若單憑興趣愛(ài)好恐怕還不夠，還需要豐富的生活經(jīng)歷和寬廣的知識(shí)面，需要著驚人的毅力和不怕失敗的勇氣。

　　何不試著轉(zhuǎn)變我們的思維角度？也許成功就在那里，意外的驚喜隨處可見(jiàn)。同樣是一個(gè)農(nóng)民，張文舉十年如一日地努力著，希望當(dāng)上作家，他多年來(lái)一直堅(jiān)持投稿，多年努力，他從沒(méi)有只字片言變成鉛字，甚至連一封退稿信也沒(méi)有收到過(guò)。29歲那年，堅(jiān)持投稿的刊物總編的一席話撥動(dòng)了他的心弦，他明白了他的自身特色，轉(zhuǎn)變了思維角度，并最終取得了成功，他的`例子中可以悟出這樣的道理——轉(zhuǎn)變中有驚喜，努力時(shí)也要兼顧自己的實(shí)際情況。

　　一只牛掉進(jìn)了一只枯井，它的主人設(shè)法救出它，可是施救無(wú)望。只好將它埋掉，主人無(wú)奈地?fù)]動(dòng)鐵鍬將土填入枯井中，的確，意外出現(xiàn)了，隨著土層的不斷疊高，機(jī)敏地牛隨亡攀升，它終于爬出了枯井，它的主人笑得極其夸張。這本是意外的驚喜，也是一種轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們經(jīng)營(yíng)某項(xiàng)事業(yè)的時(shí)候，當(dāng)嘗試著切換一下角度，驀然回首，驚喜就在眼前，成功相距不遠(yuǎn)。

　　意外的驚喜，是一種意外，同時(shí)也是實(shí)力的拼博。而我們不能坐等意外的收獲，還要明白。這是艱辛努力的結(jié)果，“守株待兔”的故事想必大家都會(huì)明白，每個(gè)人都不可能隨隨便便地成功，我們要學(xué)會(huì)去爭(zhēng)取，去奮斗，不到最后能夠確定無(wú)望的時(shí)刻絕不放棄。

　　樹(shù)立堅(jiān)定的理想固然是一種寶貴的品質(zhì)，但及其扭轉(zhuǎn)逆勢(shì)也是一種本領(lǐng)。

　　在五彩繽紛的大千世界中，我們各有所長(zhǎng)，我們各有夢(mèng)想，我們要有奮戰(zhàn)到底的毅志力，也要兼?zhèn)潆S機(jī)應(yīng)變的能力，向有利于自己發(fā)展的方向沖擊，向自己的成功邁進(jìn)，不留下遺憾，也為人生續(xù)寫成功的篇章。意外的收獲，意外的成功與喜悅需要我們用青春的汗水和淚水去換取。

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