小學(xué)作文：風(fēng)箏
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文：風(fēng)箏，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文：風(fēng)箏1
今天是晴朗的一天，碧空如洗，萬里無云。小草從地下探出頭來，小花在風(fēng)中跳舞，大地生機勃勃。小紅、小明和小丁一起去公園里的草地上放風(fēng)箏。
公園的小花已經(jīng)開得很鮮艷了，大樹也變得蒼翠欲滴。小明先試了試風(fēng)向，就讓小丁舉著風(fēng)箏，大聲對小丁喊：“可以開始慢跑了�！毙《〈饝�(yīng)：“好的，我會緊緊地跟在你的`后面。”就這樣，小明和小丁成功地把風(fēng)箏飛到了天上。
一旁的小紅也高興地笑了，央求道：“你們放好風(fēng)箏，可不可以也給我放一下風(fēng)箏呀？”小明說：“當(dāng)然可以啦！因為我們是好朋友呀！”不一會兒，風(fēng)箏就飛上了天空，風(fēng)箏在天空上，為天空增添了許多樂趣。
遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏，爸爸的手搭在媽媽的肩膀上，慈愛地看著孩子放風(fēng)箏，好像在說：“孩子，你真棒！你自己也會放風(fēng)箏了，我們?yōu)槟阕院�！�?/p>
看著天空中各種各樣的風(fēng)箏圖案，有的是小魚，有的是老鷹，有的是毛毛蟲……大家都開心快樂地笑了。
小學(xué)作文：風(fēng)箏2
今天早上，陽光明媚，我突然想去放風(fēng)箏，因為今天有風(fēng)。我叫上芳芳、弟弟和明明，來到大草坪上，我拿了一只燕子風(fēng)箏，芳芳拿了一只小蝴蝶風(fēng)箏，在大草坪上我情不自禁贊了一首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
我說：“明明幫芳芳放蝴蝶風(fēng)箏，弟弟幫我放燕子風(fēng)箏�！贝蠹宜斓赝饬�，明明拿著蝴蝶風(fēng)箏，弟弟拿著燕子風(fēng)箏，我和芳芳在前面跑，我們跑了一段，明明和弟弟喊：“放”，我和芳芳跑得越來越快，風(fēng)箏漸漸地飛起來，風(fēng)越來越大，風(fēng)箏也飛得越來越高，我對芳芳說：“我們來比賽吧”，說完，我們開始放線，風(fēng)箏飛得好高！最后我們平局了。
我們大家一起坐在大草坪上，抬頭望去，天上的風(fēng)箏五彩繽紛，奇形怪狀，有老鷹飛翔，有魚兒游泳，有蜈蚣爬行……大草坪上可真熱鬧。
經(jīng)過放風(fēng)箏，我知道了一個道理，做事要細(xì)心、專心，才能成功。今天我們玩的很快樂。
小學(xué)作文：風(fēng)箏3
陽春三月，春風(fēng)輕輕地吹著，這正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。天空中，各種各樣的風(fēng)箏看得人眼花繚亂，最上面的老鷹風(fēng)箏盤旋在空中，可旁邊的蜈蚣風(fēng)箏卻怎么也爬不動，活潑的金魚風(fēng)箏快樂地游來游去……真是千姿百態(tài)，五彩繽紛，美麗極了。
小美、小剛和小明來到公園里放風(fēng)箏。小美在他們旁邊看著，小明一手拿著線，一手拿著線軸，小剛拿著風(fēng)箏，高高地舉到頭頂上。小明飛快地向前跑，他一邊跑一邊放線，線繃緊了，小明大聲喊道：“放手！”小剛聽到小明的指令后，立刻把手松開，燕子風(fēng)箏就飛起來了，它越飛越高，不一會兒就超過了其他風(fēng)箏。
遠(yuǎn)處其樂融融的.一家三口也把風(fēng)箏放飛到了天空，爸爸媽媽笑容滿面地說：“我們的兒子真棒啊！”
風(fēng)箏飛啊飛，帶著他們的理想，越飛越高，飛向藍(lán)天，飛向白云深處。
小學(xué)作文：風(fēng)箏4
制作風(fēng)箏這大周老師給我們留了一個很難的作業(yè)，那就是做風(fēng)箏。
一回家我給媽媽說，媽媽帶著我去文具店買了做風(fēng)箏需要的宣紙，我和媽媽買完之后就回家了，我們都不知道要從哪里弄做骨架用東西，爸爸回來就拿來一個竹子。于是，我就和媽媽一起做，而爸爸什么也不做就是看。爸爸說，想要做好風(fēng)箏，一定要先做好架子。我拿出了剛買切好的`竹竿給媽媽看了看，我和媽媽一起做起架子來了。媽媽來綁住竹子，而我就摁著架子。大大告訴我，想要做風(fēng)箏，一定要做好架子，弄好架子，我們就開始畫輪廓。我不明白媽媽為什么要把輪廓畫大，當(dāng)媽媽畫出輪廓的時候我就知道要做臉譜的風(fēng)箏我們，媽媽畫的不怎么樣，但還是可以看出來是五角星，媽媽把骨架放上去的時候我就知道要干什么了，媽媽告訴我們，涂顏色的時候清點別弄壞，沒錯，如果破了的話就地從新弄，媽媽又剪了一個和原來一樣的臉譜風(fēng)箏，把它們貼在一起，把多余的剪下來。風(fēng)箏做好了，我很開心。
小學(xué)作文：風(fēng)箏5
春天，春回大地，萬物復(fù)蘇。小明和小紅拿著自己親手做的風(fēng)箏，來到了一片廣闊的草地上。那個草地上有綠油油的`草，有五彩繽紛的野花，還有又高又壯的大樹。小明說：“小紅，我們來比誰的風(fēng)箏飛得高。”小紅說：“好啊。”小紅和小明開始放風(fēng)箏了，小紅一手拿著牽引線，小明也拿著牽引線。小明和小紅把風(fēng)箏拋起來，風(fēng)箏徐徐地吹起來，風(fēng)箏飛的越來越高。一個風(fēng)箏像蜻蜓，還有一個風(fēng)箏像金魚。小明和小紅的風(fēng)箏一會兒飛得很高，一會兒飛得很低。今天誰也沒有比出勝負(fù)，但今天他們玩得很開心。
小明和小紅就開開心心地回家了。
小學(xué)作文：風(fēng)箏6
春天到了，風(fēng)箏飛滿天�；t柳綠，到處鶯歌燕舞。小紅、小明和小華來到廣場放風(fēng)箏。
廣場上綠草如茵，熱鬧極了。其中有個小男孩在父母的陪同下，把風(fēng)箏放得老高，他們看到小男孩的風(fēng)箏放的風(fēng)箏這么高，羨慕極了。
抬頭仰望，藍(lán)天一碧如洗，各種各樣的風(fēng)箏在空中展開競技比賽：威武的'大蜈蚣，在白云間盡情的飛舞；火紅的飛龍，氣勢磅礴，虎虎生威；有條金光閃閃的金魚，仿佛在水中一般，游來游去，自由自在；還有一只老鷹，一會兒直沖云霄，一會俯身低飛，看起來好不威風(fēng)。
小紅小心地抱住她的蝴蝶風(fēng)箏，生怕弄壞它，小明和小華已經(jīng)準(zhǔn)備好放風(fēng)箏了。小明拉著線，小華托著風(fēng)箏，小明準(zhǔn)備好后說“放”！小華就馬上放開風(fēng)箏。小明就像風(fēng)一樣向前跑，風(fēng)箏由低到高。風(fēng)來了，風(fēng)箏越飛越高，飛在藍(lán)天上那么耀眼，那么自信。他們高興地叫起來：“我們風(fēng)箏飛起來了”。
這時，天上的風(fēng)箏越來越多，也越飛越高。
小學(xué)作文：風(fēng)箏7
今天是個空氣清新陽光明媚的日子，外面還刮著一陣風(fēng)。我和爸爸早早的來到廣場上放風(fēng)箏。
廣場上有許多人在放風(fēng)箏，大金魚揮舞著有力撲面而來尾巴，在空中自由自在的.“游來游去”。蝴蝶風(fēng)箏在天空中異常漂亮，翅膀煽來煽去，仿佛在天空中舞蹈一樣！
爸爸拿著我們們的燕子風(fēng)箏，走到遠(yuǎn)處。我喊了聲：”放！”爸爸立刻松手。我使盡力氣快速地放線，可是，風(fēng)箏在空中飄了幾下便落了下來。
我并沒有灰心，又試了一次，這次居然成功了，我萬分高興。在天空的點綴下，燕子風(fēng)箏如同雄鷹一樣，在天空中翱翔。我熟練的操控著，風(fēng)大，我就放線，風(fēng)小，我就收線。
我體會到：如果沒有痛和累，就永遠(yuǎn)無法獲得成功的激動與喜悅。
小學(xué)作文：風(fēng)箏8
今天，我們舉行放風(fēng)箏比賽。
比賽開始了，同學(xué)們爭先恐后地把風(fēng)箏放到天空，我也不例外。瞧，天空頓時五彩繽紛，十分漂亮，我看得眼花繚亂。
天空中有許許多多的風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏、飛機風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、美人魚風(fēng)箏、海綿寶寶風(fēng)箏、摩爾莊園風(fēng)箏……像鳥兒在翩翩起舞。
我的風(fēng)箏放著放著，突然和尚孟迪的.風(fēng)箏纏在了一起。真奇怪，我的風(fēng)箏掉下來了，尚孟迪的風(fēng)箏卻安然無恙。
我們在放風(fēng)箏的時候，我想起了一句詩：兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
這次放風(fēng)箏比賽圓滿結(jié)束。
小學(xué)作文：風(fēng)箏9
在清明節(jié)假期，我的父母帶我去公園玩。當(dāng)我來到公園，我抬頭看到金魚，蜈蚣和燕子在天空中飛翔。它們五顏六色，很漂亮。孩子們在放風(fēng)箏。
他們在草地上奔跑，風(fēng)箏從左到右，從上到下，像水中的芭蕾舞演員，他們中的一些人在短時間內(nèi)掉下來，像一只巨大的鷹，但他們的朋友仍然快樂地奔跑著……
我纏著父母幫我買了一只蝴蝶風(fēng)箏，我盡情地跑著，享受著放風(fēng)箏的興奮，微風(fēng)輕撫著我的臉，讓我感到?jīng)鏊�，風(fēng)箏在空中自由地飛翔。
每個人的.臉上都露出幸福的笑容，這是放風(fēng)箏，這是清楚地告訴生活的美麗!
小學(xué)作文：風(fēng)箏10
今天下午，我們?nèi)Ｈ昙墡熒透髯缘陌职只驄寢屢黄鹑ミ\河公園放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏五顏六色的，三角形的身軀后面飄著五彩繽紛的絲條，真是漂亮極了！
到了運河公園，我與早已等候著的爸爸會合了。我們到了指定的'放飛地點，拆開風(fēng)箏的包裝，裝了起來。我先把兩根固定棒拿出來，裝進(jìn)風(fēng)箏的身體里，爸爸說這是風(fēng)箏的骨頭，有了它風(fēng)箏才有張力；接著把長長的線系上風(fēng)箏，系的牢牢的，這樣風(fēng)箏就不會飛我們而去了。哈哈，完成了。
接下來就要放風(fēng)箏了，我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線團(tuán)，迎著風(fēng)準(zhǔn)備跑，爸爸說，松，我就松手，然后爸爸就拉著風(fēng)箏跑著�？匆婏L(fēng)箏飛上去了，我剛高興著，風(fēng)箏便掉了下來。沒關(guān)系，失敗是成功之母嘛，再來，接連幾次努力，終于，我和爸爸成功了，彩色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，美麗極了。
在活動結(jié)束后，我還反復(fù)地回味今天活動中的趣事呢，大家就像一群陽光小快樂的小鳥。
小學(xué)作文：風(fēng)箏11
春光明媚，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)，壯壯和成成一起去公園放風(fēng)箏。
來到公園。喂，這里的景色可真美��！道路邊開滿了五顏六色的野花，好似天上的星星落到了人間。遠(yuǎn)處一大片油菜花金黃金黃的，花香濃得百里外都聞到。
壯壯和成成一人拿著線圈，一人拿著風(fēng)箏。只聽成成一聲令下：跑！”壯壯便以離弦之箭沖了出去�！翱旆拧眽褖训穆曇魩缀趵頉]在了風(fēng)中。成成使出九牛二虎之力把風(fēng)箏拋出去，風(fēng)箏成功飛上了天。這時，一陣風(fēng)猛地吹過來，壯壯自然不會放過這個機會，開始飛快地放線。燕子風(fēng)箏是去天空旅游了？還是去找同伴幫壯壯實現(xiàn)愿望了呢？
線已放到了最長，他們解開線結(jié)，風(fēng)箏寄托著他們的'夢想越飛越高，漸漸消失在他們的視線中了。
“飛吧，風(fēng)箏；飛吧，我的夢想！”壯壯和成成異口同聲地喊著。
小學(xué)作文：風(fēng)箏12
星期天早上，春天明媚而美麗。我爺爺和弟弟在廣場上放風(fēng)箏。
當(dāng)我們到達(dá)廣場時，我們看到廣場上充滿了笑聲。他們中的一些人坐在石頭上休息，一些人在拍照，一些孩子在玩游戲。我和哥哥迫不及待地想把風(fēng)箏拿出來，但是我怎么能跑，怎么放線，他們不能把它放高。我去問爺爺，爺爺說:“你要頂著風(fēng)跑才能飛得高�！蔽艺諣敔斦f的做了。果然，風(fēng)箏飛得很高，我迎著風(fēng)向前跑去。但是當(dāng)我走到一半的.時候，風(fēng)箏開始慢慢地下落。我匆忙地又跑了幾步，然后使勁地拉繩子。風(fēng)箏又升起來了，好像是為了逗我開心。我只是看著自己放風(fēng)箏。我不知道天空中有很多風(fēng)箏。看蜻蜓和蜜蜂的美麗舞蹈。奧斯曼人和大角獸互相看著對方，好像馬上就要開戰(zhàn)了。
不知不覺已是中午了，我們拿著風(fēng)箏高高興興地回家吃晚飯。
小學(xué)作文：風(fēng)箏13
風(fēng)和日麗、鳥語花香的春天里，大家手拉手，邁著輕快的步伐，去草地上放風(fēng)箏。
蔚藍(lán)的天空下，明明拿著柄、拉著絲線，大聲喊道：“樂樂，舉高點，聽我口令再松手�！薄胺判陌桑业氖侄家獡纹铺炜绽��！睒窐放d奮地叫道。他舉著小燕子狀的風(fēng)箏，五顏六色的，像天空中掛著的彩虹。忽然，風(fēng)越來越大，手上的絲線越來越緊，明明意識到這是放風(fēng)箏最棒的時候，他立刻抿起了嘴，全神貫注的看著風(fēng)箏，大喊：“放！”“收到！”樂樂說。他立刻松開了手，明明也馬不停蹄地飛奔起來。風(fēng)箏飛得越來越高了，比天上的云朵兒飛的還高好多�！巴�，你們的風(fēng)箏飛的好高呀！”一旁的悅悅高興的叫道。眼中還發(fā)的羨慕的光芒！
遠(yuǎn)處還有一家三口，小弟弟的.風(fēng)箏，像在天空中自由自在飛翔的小燕子。他的爸爸媽媽看著他們的兒子在放著風(fēng)箏，不由得豎起了大拇指！
“哈哈哈呵呵呵”整個春天都沉浸在孩子們的歡聲笑語中。
小學(xué)作文：風(fēng)箏14
春天的上午，碧空如洗，萬里無云。小剛、小明和小紅，他們一起來到郊外放風(fēng)箏。
一到郊外就看到了人山人海，他們都在放風(fēng)箏。各種各樣的風(fēng)箏漫天飛舞，十分漂亮。小明、小紅和小剛也迫不及待地拿出風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏。
他們開始放風(fēng)箏了，小明和小剛先給風(fēng)箏綁上線團(tuán)，打上死結(jié)，再去放風(fēng)箏，小明拿著風(fēng)箏，小剛拉著風(fēng)箏線，小剛隨風(fēng)而跑，小剛一邊跑一邊對小明說：“快放手，風(fēng)箏飛起來了�！毙∶髀牶罅⒓窗扬L(fēng)箏拋向空中，風(fēng)箏隨風(fēng)飛揚，越飛越高。
不一會兒，小紅也拿著她的蝴蝶風(fēng)箏放了起來。這時，小紅、小明和小剛看見遠(yuǎn)處有一家三口放的風(fēng)箏很高很高，小剛他們也不甘示弱，自言自語地說：“讓我們的風(fēng)箏比他們還高吧！”小剛他們加快速度，風(fēng)箏越飛越高，飛向藍(lán)天，飛翔白云，仿佛在和云朵姐姐追趕嬉鬧�。�
多么美好的.春天��！今天他們玩的真開心。
小學(xué)作文：風(fēng)箏15
今天是周末，陽光明媚，地上的草綠油油的'，花兒們都穿上了五顏六色的裙子在風(fēng)中跳舞。天藍(lán)藍(lán)的，太陽公公在和白云哥哥聊天。
年年和爸爸媽媽去公園的草地上放起了風(fēng)箏。不一會兒，風(fēng)箏就飛起來了。天上，老鷹風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏在跳舞。
小明、小剛、小麗也相約到這兒來放風(fēng)等。他們帶了兩個風(fēng)箏，分別是雨燕風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏，他們讓“行家"小明來放風(fēng)箏，小剛是助手。小明對小剛說："待會兒你把風(fēng)箏舉到頭頂，然后跟著我跑，我說“放"時你就松手。"計劃商量好了開始行動。跑著跑著，小明叫到：“一、二、三放！”于是小剛就放手了。果然，風(fēng)箏飛了起來。天上，各式各樣的風(fēng)箏好像在比誰飛得更高，又好像在比美。
太陽公公下班了，小朋友們也收起風(fēng)箏，回家了。
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