風(fēng)箏的小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的風(fēng)箏的小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。
風(fēng)箏的小學(xué)作文1
今天是星期六,公園里秋高氣爽,秋風(fēng)習(xí)來。早上,我和媽媽去公園放風(fēng)箏。
一來到公園里,只見公園里人山人海,果樹上的果實(shí)累累。我們先找一個(gè)空的地方,再把線系好,就可以放了。我一手拿著線,一手拿著風(fēng)箏,等風(fēng)一來,就準(zhǔn)備放了,風(fēng)來了,我急忙放線,可是線放太多,沒拉住,風(fēng)箏又掉下來了,我急忙收線,等下陣風(fēng)。
風(fēng)來了,我就慢慢地放線,那線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起。風(fēng)箏高過樹梢,飛過房頂,向藍(lán)藍(lán)天的天空飛去,風(fēng)箏在空中翩翩起舞。
這時(shí),吹來一陣大風(fēng),我一邊放線,一邊拉線,不讓風(fēng)箏飛走了,風(fēng)箏越飛越高,似乎要飛到云彩上,還有些風(fēng)箏要和我的一決高低,我就把風(fēng)箏放得最高。我的風(fēng)箏好像驕傲地說:“我最高!逼渌L(fēng)箏也好像在說:“別驕傲,我們會追上你的.!边^了一會兒,沒風(fēng)了,我的風(fēng)箏掉下來了,其它風(fēng)箏又好像在說:“驕傲?xí)浜蟮摹!?/p>
風(fēng)箏的小學(xué)作文2
春天的一個(gè)星期天,陽光明媚,春風(fēng)拂面。奶奶帶我去湖濱廣場玩。我?guī)舷矚g的“小蜻蜓”風(fēng)箏,坐在奶奶自行車后面出發(fā)了。湖濱廣場的人特別多,有大爺大媽,叔叔阿姨,有哥哥姐姐,還有小弟弟妹妹。廣場上放風(fēng)箏的人還真不少,一眼望去,藍(lán)湛湛的天空飄著各種各樣的風(fēng)箏。
來到廣場中心,我就迫不及待地放起“小蜻蜓”。奶奶托起風(fēng)箏,我拉著線,撒腿就跑,可是“小蜻蜓”不爭氣,總是飛到半空就一頭栽下來。奶奶說:“給我來跑!彼皇治站,一手抓著風(fēng)箏輕輕地朝空中一拋,風(fēng)箏就飛起來了,慢慢地向藍(lán)天飛去。我從奶奶手中接過線,仰頭望著天空中的`“小蜻蜓”越飛越高。
奶奶意味深長地告訴我:“放風(fēng)箏就像學(xué)習(xí)一樣,要認(rèn)真努力,稍有松馳,成績就要掉下來!蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
風(fēng)箏的小學(xué)作文3
陽春三月,春風(fēng)輕輕地吹著,這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。天空中,各種各樣的風(fēng)箏看得人眼花繚亂,最上面的老鷹風(fēng)箏盤旋在空中,可旁邊的蜈蚣風(fēng)箏卻怎么也爬不動,活潑的'金魚風(fēng)箏快樂地游來游去……真是千姿百態(tài),五彩繽紛,美麗極了。
小美、小剛和小明來到公園里放風(fēng)箏。小美在他們旁邊看著,小明一手拿著線,一手拿著線軸,小剛拿著風(fēng)箏,高高地舉到頭頂上。小明飛快地向前跑,他一邊跑一邊放線,線繃緊了,小明大聲喊道:“放手!”小剛聽到小明的指令后,立刻把手松開,燕子風(fēng)箏就飛起來了,它越飛越高,不一會兒就超過了其他風(fēng)箏。
遠(yuǎn)處其樂融融的一家三口也把風(fēng)箏放飛到了天空,爸爸媽媽笑容滿面地說:“我們的兒子真棒!”
風(fēng)箏飛啊飛,帶著他們的理想,越飛越高,飛向藍(lán)天,飛向白云深處。
風(fēng)箏的小學(xué)作文4
秋天到了,秋高氣爽、五谷豐登、景色宜人。這種天氣最適合放風(fēng)箏了。
星期六,我跟表姐去公園放風(fēng)箏。走進(jìn)公園,看見樹葉黃了,紛紛飄落下來,似一只只蝴蝶在花叢中飛舞。我似乎聽到小鳥在樹上快樂地歌唱,好似在跟我們打招呼。
我們來到了公園里的廣場,看見放風(fēng)箏的人可真多呀!藍(lán)天上放著許多風(fēng)箏,有的似小貓,有的似小兔子,有的似小松鼠,還有的.似小雞……看著天空中千姿百態(tài)、五顏六色的風(fēng)箏。我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”風(fēng)箏準(zhǔn)備放。我一手牽著線,一手拿著線軸。表姐用手托著風(fēng)箏,我說聲“放”,這線一緊一松,風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩起舞。風(fēng)箏就似一只展開翅膀小鳥在空中自由自在的飛翔?粗炜罩械娘L(fēng)箏,我們開心地笑了。我們心里比吃了蜜還甜。
秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)!給我們帶來了歡樂,秋天多美!我愛秋天!更愛在秋天放風(fēng)箏!
風(fēng)箏的小學(xué)作文5
晴朗的天空中飄著幾朵白云,微風(fēng)輕輕地吹著,是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
我騎著心愛的單車,在爸爸媽媽的陪伴下,穿過公園來到廣場放風(fēng)箏。我喜歡的風(fēng)箏是從青島帶回來的由29個(gè)活蹦亂跳的小燕子組成的長達(dá)20米的風(fēng)箏。迎著風(fēng),第一只、第二只、第三只……小燕子終于全部升空了。風(fēng)箏像一條盤旋的巨龍;我繼續(xù)放線,這時(shí),風(fēng)箏像一條彎曲的蜈蚣;我再放線,現(xiàn)在,風(fēng)箏已經(jīng)很高很遠(yuǎn)了,它像一根飄蕩的'羽毛。
隱約間,我看到了許多起飛的風(fēng)箏:有翩翩起舞的蝴蝶;有可愛的熊貓;還有展翅高飛的雄鷹……平淡的天空一下子變得多彩迷人。我多么希望自己是一只風(fēng)箏,自由翱翔于藍(lán)天。
風(fēng)箏的小學(xué)作文6
春天來了,萬物蘇醒。一個(gè)星期天的早上,陽光明媚。小紅約好了小明和小白兩個(gè)小伙伴一起去公園放風(fēng)箏。
他們來到公園的草坪上,看到幾朵白云在天空飄蕩。大樹的葉子嘩啦啦地響,好像在招手;▋喝紡堥_笑臉,好像在迎接小伙伴,草兒成群結(jié)隊(duì)地?fù)u擺著,好像在唱著春天的歌兒。
此時(shí),公園的草坪上非常熱鬧。天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏,有的是一條紅色的魚,有的是一只千足蜈蚣,還有的'是一只老鷹。不遠(yuǎn)處,有一家三口在放一個(gè)三角形的風(fēng)箏。
小白說:“小明和小紅你們兩個(gè)來比賽放風(fēng)箏吧!毙∶骱托〖t說:“好哇!毙“自诤竺婺弥粋(gè)燕子風(fēng)箏,小明拿著線軸,慢慢地逆著風(fēng)跑起來。跑了十幾米后小白把風(fēng)箏一放,“嗖”的一聲,風(fēng)箏一下子飛到天空。然后小紅拿著風(fēng)箏學(xué)著他們的方法也“嗖”的一聲飛上了天空。
今天可玩得真開心啊!
風(fēng)箏的小學(xué)作文7
今天是周末,陽光明媚,地上的草綠油油的,花兒們都穿上了五顏六色的裙子在風(fēng)中跳舞。天藍(lán)藍(lán)的,太陽公公在和白云哥哥聊天。
年年和爸爸媽媽去公園的.草地上放起了風(fēng)箏。不一會兒,風(fēng)箏就飛起來了。天上,老鷹風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏在跳舞。
小明、小剛、小麗也相約到這兒來放風(fēng)等。他們帶了兩個(gè)風(fēng)箏,分別是雨燕風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏,他們讓“行家"小明來放風(fēng)箏,小剛是助手。小明對小剛說:"待會兒你把風(fēng)箏舉到頭頂,然后跟著我跑,我說“放"時(shí)你就松手。"計(jì)劃商量好了開始行動。跑著跑著,小明叫到:“一、二、三放!”于是小剛就放手了。果然,風(fēng)箏飛了起來。天上,各式各樣的風(fēng)箏好像在比誰飛得更高,又好像在比美。
太陽公公下班了,小朋友們也收起風(fēng)箏,回家了。
風(fēng)箏的小學(xué)作文8
星期六,陽光明媚,春風(fēng)和煦,我、爸爸和媽媽在濱江路買了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏,美麗極了!
剛來到濱江路,許多風(fēng)箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風(fēng)箏也放上天空。我們選擇了一個(gè)迎風(fēng)口,我托著風(fēng)箏,爸爸迎著風(fēng)跑了幾步,不停的放線,風(fēng)箏漸漸地飛上天空。
爸爸拉著風(fēng)箏的.線抖動了幾下,對我說:“不停地抖動,感覺有拉力,你就放線,風(fēng)箏在下降,你就收線!闭f完,他把線給了我。我拿著線也學(xué)著爸爸的樣子不停地抖,我的手有點(diǎn)軟了,我想休息一下!哎呀,不好!風(fēng)箏掉下來了,看著別人的風(fēng)箏還驕傲的在空中,我不甘示弱,又放起了風(fēng)箏,我跑啊,跑!抖呀,抖呀!風(fēng)箏終于再次飛上了天空。
看著天上的風(fēng)箏,我不由得也想變成風(fēng)箏,自由自在地飛翔。
風(fēng)箏的小學(xué)作文9
今天風(fēng)輕云淡,陽光明媚,正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。
小紅一大早就約好了同學(xué)小明和小軍到家附近的公園放風(fēng)箏。她們到公園里面已經(jīng)是人山人海,十分地?zé)狒[。天上也飄著形態(tài)各異的風(fēng)箏,有金魚風(fēng)箏,老鷹風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏……小軍和小明也趕緊拿出自己的`燕子風(fēng)箏。
她們學(xué)著別人的樣子,小軍一手抓著線,另一只收捏著線軸,隨時(shí)準(zhǔn)備讓風(fēng)箏飛起來,另一端的小明調(diào)整好了方向,把風(fēng)箏高高地舉過頭頂,好像只要有一點(diǎn)風(fēng),風(fēng)箏就能起飛了。
她們等啊等啊,等了很久,也沒等到一丁點(diǎn)風(fēng)。這時(shí)小紅提議說:“我們應(yīng)該跑起來,跑起來就有風(fēng)了”。大家接受了建議,小軍快速地跑了起來,小明抓住時(shí)機(jī),松手把風(fēng)箏放了出去。
“嗖”的一聲,風(fēng)箏還真的飛上了天。風(fēng)箏高高地飄在空中,她們開心極了!
風(fēng)箏的小學(xué)作文10
放風(fēng)箏是我最大的愿望,因?yàn)樘,一直沒有時(shí)間放。
今天,我考完期中試,我對爸爸說:“今天能有空嗎?我們一起去放風(fēng)箏吧!”爸爸說:“好!”我和爸爸就拿著風(fēng)箏興高采烈地向八中操場走去,
一路上,我們有說有把線系好,爸爸把風(fēng)箏扔上天空,,我拽著風(fēng)箏線跑了一陣才收住腳,我們的“飛機(jī)”已經(jīng)飛上天空了,我的`心也隨風(fēng)箏翱翔在天空,不一會,我的風(fēng)箏好像生病了,歪歪斜斜的,我控制住線軸,又后退了幾步,飛機(jī)又升上天空了,我抹了一把汗。
我這才知道,放風(fēng)箏和“看花容易繡花難”的道理一樣,放風(fēng)箏是一種很好的健身活動,我喜歡放風(fēng)箏。
風(fēng)箏的小學(xué)作文11
今天風(fēng)特別大,正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。
下午,老師讓我們出去放風(fēng)箏,我和同學(xué)們高高興興的拿著風(fēng)箏來到體育場,體育場的風(fēng)箏可真多,有孫悟空的,有大鯊魚的,有飛機(jī)的,還有五顏六色的高夜貓。真是漂亮極了。
我和段成喧一伙,我端著風(fēng)箏,他左手拿線,右手拿著線軸,迎著風(fēng)望前跑,他邊跑邊放線,風(fēng)箏飛起來了,但飛得不高,剛剛越過頭頂,等他收住腳風(fēng)箏才飛得特別高。
這時(shí),天空中的`風(fēng)箏多起來了,五顏六色,各式各樣,有高有低,把天空裝點(diǎn)的美麗極了。飛得最高的要數(shù)那條大鯊魚了,尾巴一擺一擺的,像在水里游泳。
風(fēng)箏的小學(xué)作文12
星期五,老師帶領(lǐng)我們在校園里放風(fēng)箏。風(fēng)箏的式樣可真多呀,有“飛機(jī)”,有“美人魚”,還有“老鷹”我的風(fēng)箏是“喜洋洋”。我一只手把風(fēng)箏舉過頭頂,另外一只手拉著線,我撒開雙腿,盡情地奔跑。我一邊跑一邊慢慢放線。風(fēng)箏徐徐上升,我放開繩子,不停地往風(fēng)吹的方向跑,風(fēng)箏飛呀飛,它是如此開心。不一會兒,風(fēng)箏升到了空中。各式各樣的風(fēng)箏在天空中盡情地飛翔:這兇猛的“老鷹”翹著兩只五的翅膀,好似空中尋找獵物;這好看的“美人魚”,尾巴一擺一擺的`;還有這可愛的“喜洋洋”閃著金色的光芒,仿佛在尋找自己的伙伴。我們跑著,說著,笑著,展示著自己的風(fēng)箏。
忽然,我看見付煜的風(fēng)箏跟我的風(fēng)箏線被纏在一起。怎么辦?我們趕緊收風(fēng)箏,最終風(fēng)箏線還是混到了一塊兒,怎么也解不開。最后,媽媽把風(fēng)箏線剪開了。
今天我玩得真開心呀!
風(fēng)箏的小學(xué)作文13
今天,我來到百思特教育,跟老師一起步行到濱河大道放風(fēng)箏。
一路上,我看到了許多樹上都露出了一些嫩綠的“小豆豆”,青草也探出了頭,風(fēng)景美極了。我們步行走到健身器后,老師便給我們進(jìn)行了分組。我、崔榮益、胡存輝和劉士通、馬書琦一組。老師給了我們一個(gè)沒有畫面的風(fēng)箏,還有一盒水彩筆,我們便開始畫風(fēng)箏。其它小組都是畫畫,而我們這組在風(fēng)箏上簽名。雖然我們的風(fēng)箏只有一種顏色,但當(dāng)它飛上天空時(shí),我們都非常高興。
涂完后,便要讓它飛上天空了。我們一人拿著線跑在前面,一人在后面拿著風(fēng)箏,不一會兒就成功了。我一邊握著把控制方向,一邊放線,風(fēng)箏就像一只鳥兒一樣,在空中翩翩起舞。當(dāng)我們看到風(fēng)箏在空中飛翔時(shí),臉上便露出了燦爛的'微笑。
一轉(zhuǎn)眼,到了下午,我們該回去了。今天過得好開心!
風(fēng)箏的小學(xué)作文14
春天到了,風(fēng)箏飛滿天;t柳綠,到處鶯歌燕舞。小紅、小明和小華來到廣場放風(fēng)箏。
廣場上綠草如茵,熱鬧極了。其中有個(gè)小男孩在父母的陪同下,把風(fēng)箏放得老高,他們看到小男孩的風(fēng)箏放的風(fēng)箏這么高,羨慕極了。
抬頭仰望,藍(lán)天一碧如洗,各種各樣的風(fēng)箏在空中展開競技比賽:威武的大蜈蚣,在白云間盡情的'飛舞;火紅的飛龍,氣勢磅礴,虎虎生威;有條金光閃閃的金魚,仿佛在水中一般,游來游去,自由自在;還有一只老鷹,一會兒直沖云霄,一會俯身低飛,看起來好不威風(fēng)。
小紅小心地抱住她的蝴蝶風(fēng)箏,生怕弄壞它,小明和小華已經(jīng)準(zhǔn)備好放風(fēng)箏了。小明拉著線,小華托著風(fēng)箏,小明準(zhǔn)備好后說“放”!小華就馬上放開風(fēng)箏。小明就像風(fēng)一樣向前跑,風(fēng)箏由低到高。風(fēng)來了,風(fēng)箏越飛越高,飛在藍(lán)天上那么耀眼,那么自信。他們高興地叫起來:“我們風(fēng)箏飛起來了”。
這時(shí),天上的風(fēng)箏越來越多,也越飛越高。
風(fēng)箏的小學(xué)作文15
國慶假期中,我和好朋友相約去公園放風(fēng)箏。
假日的公園可熱鬧了,花花草草搖曳著動人的身姿,游人們?nèi)齼蓛尚蕾p著美景,感受著大自然的`美好。我們在一片綠油油的草地上放起了風(fēng)箏。
一開始,我讓小伙伴合作放風(fēng)箏,我讓小伙伴幫我向上扔,我扛著風(fēng)箏拉著線向前奔跑,可一連試了好幾次都沒有成功。我垂頭喪氣地坐到椅子,難受極了!安恍,我一定要讓風(fēng)箏上天。”我心里暗暗地想。于是,休息了一會兒,我振作起來繼續(xù)放風(fēng)箏。這次,我聰明了許多,沒有風(fēng)時(shí),我拿好風(fēng)箏,拉好線,等風(fēng)大時(shí),迅速讓風(fēng)箏離開草地,然后拉著繩子奮力地奔跑。用這個(gè)新妙招嘗試了幾次,果然風(fēng)箏就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。我興奮極了!可好景不長,風(fēng)一停,我的風(fēng)箏又像箭一樣“嗖”地一聲掉到地上了。哎,看來放風(fēng)箏,有風(fēng)才是關(guān)鍵呀!
太陽漸漸西斜,天空出現(xiàn)了美麗的彩霞,我們收好風(fēng)箏,依依不舍地離開了公園。我們相約:下一次一定讓風(fēng)箏飛上更高的藍(lán)天。
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