小學(xué)作文：師恩難忘
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)作文：師恩難忘，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文：師恩難忘1
老師一個(gè)平凡的詞語但她是人類靈魂的“工程師”；是在我們迷失方向時(shí)的“指南針”；是我們向知識(shí)的海洋進(jìn)軍的“導(dǎo)師”。
徐老師她是我最敬佩的老師她從二年級(jí)一直教我到六年級(jí)。我本來是一個(gè)無知而且貪玩的小男孩是她熱情地幫助我讓我成長為一名愛學(xué)習(xí)、懂禮貌的'好學(xué)生。每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤她都會(huì)細(xì)心的和我講道理也有時(shí)候會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。記得有一次我們得知徐老師生病了恐怕不會(huì)來給我們上課剛打完上課鈴徐老師就拿著課本踏著沉重的步伐向講臺(tái)走去喧鬧的教室立刻變得鴉雀無聲連掉根針都能聽見整節(jié)課上沒有一個(gè)人講小話或做小動(dòng)作因?yàn)檎l都不想徐老師為自己再多操一份心。學(xué)生每獲得一點(diǎn)知識(shí)都滲透著老師辛勤的汗水。我由此想到老師就像春蠶從早到晚的工作老師就像蠟燭默默地燃燒自己照亮他人老師一個(gè)多么神圣的詞語��！
��！師恩難忘難忘師恩！在教師節(jié)里我祝全天下的所有老師們節(jié)日快樂。
小學(xué)作文：師恩難忘2
靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照亮我心房。。。。。。每次聽到這一首動(dòng)人的歌曲，我的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出一張經(jīng)熟悉的面孔，其中最讓我印象深刻的，要數(shù)我們的班主任－－陳清霞老師了！
陳老師中等個(gè)子，微胖，一頭烏黑的短發(fā)下面，有一雙銳利的大眼睛正時(shí)不時(shí)地掃視著每一個(gè)同學(xué)。偷偷地告訴你哦！陳老師的眼睛不僅會(huì)說話，還能看到后面的東西呢！什么？不信？我現(xiàn)在就講幾件我親身經(jīng)歷的事，讓你心服口服！
有一次，老師正繪聲繪色地講著課文，剛開始，我十分認(rèn)真，可不一會(huì)兒就不愿當(dāng)收音機(jī)了。轉(zhuǎn)過頭和后面的黃色小麻雀（黃苑玲）說起話來，偶然一回頭，哎呀！陳老師正用嚴(yán)歷的.眼神看著我，唰我的臉一下子紅到了脖子根，哦!我明白了自已的錯(cuò)誤，把眼睛重新移到了課本上。
陳老師雖然嚴(yán)格，但是還很幽默！這不，她又在講故事了，這樣一位嚴(yán)中有松的老師，誰不喜歡？
老師，九月十日是教師節(jié)，祝您萬事如意！
小學(xué)作文：師恩難忘3
她是個(gè)暴脾氣，就像炮竹一樣一點(diǎn)就炸，她多才多藝，會(huì)講語文、會(huì)講數(shù)學(xué)、會(huì)講作文。大家來猜猜她是誰？她就是我們的作文老師明老師！
明老師架著一副黑框眼鏡，笑起來眼睛瞇成一條縫，一生氣眉毛恨不得立起來，她性格風(fēng)趣幽默，她教學(xué)有方，做事兢兢業(yè)業(yè)。
記得有一次，我的作文沒有寫好，沒有達(dá)到明老師的要求，明老師就把我狠狠地批評(píng)了一頓，那一天我快要恨死她了，但是，后來我改變了對(duì)她的`想法，那一天我們在上課，明老師叫我們?nèi)慷颊酒饋碜x書，因?yàn)槲覀冏x書都快要睡著了，別人都站得好好的，目不轉(zhuǎn)睛的在那讀書，唯獨(dú)就我一個(gè)人看著窗戶外面心里在開小差，突然，明老師看到我沒讀書而在望著窗外，于是，她就把我給叫起來回答問題，我答不上來就是她就對(duì)我說了一句：“以后上課不要開小差了，上課要認(rèn)真聽講，我希望這是最后一次，聽懂了嗎？”我說：“我以后再也不開小差了！”
自從那以后我上課就再也沒開過小差，老師，您就像根蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人；您就像春蠶，吐盡自己最后一根線，老師，謝謝您！
小學(xué)作文：師恩難忘4
在我上小學(xué)的這段時(shí)間里，老師是一直陪伴著我的好朋友，有的老師像一杯可樂：幽默風(fēng)趣；有的老師像一杯苦咖啡：嚴(yán)肅認(rèn)真；還有的老師像一杯甜甜的蜂蜜水：和藹可親。我的班主任孔老師就像一杯甜甜的蜂蜜水，在我心中留下了甜甜的滋味。
在我二年級(jí)的`時(shí)候，我喜歡語文，有點(diǎn)不太喜歡數(shù)學(xué)，認(rèn)為數(shù)學(xué)是最枯燥無味的，有段時(shí)間，有一個(gè)問題一直在困擾著我：這9個(gè)數(shù)字怎么能變出這么多花樣，一會(huì)是乘法、一會(huì)是除法，令人費(fèi)解。
有一天，孔老師在講臺(tái)上講課，那堂課講得很精彩，同學(xué)們也在積極發(fā)言，只有我在開小差。此時(shí)我的心已經(jīng)飄出了十萬八千里遠(yuǎn)了，心里在想著“UFO和外星人”的問題……孔老師叫同學(xué)們做題，整個(gè)教室只有寫字的“刷刷”聲�？桌蠋熥叩搅宋业呐赃�，我卻還是沒有發(fā)覺，望著窗外�？桌蠋熭p輕地?fù)崦宋业念^，我回過神來，嚇了一跳。還好孔老師沒有批評(píng)我，見我紙上一片空白，以為我不會(huì)做，便耐心的給我講起題來。孔老師溫柔的話語好像一把心靈的鑰匙，我一下子明白過來了。就因?yàn)檫@小小的一件事，激起了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣�？桌蠋熤v的每一個(gè)字仿佛都會(huì)把我?guī)нM(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)王國。
我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老師，孔老師的恩情，我將永遠(yuǎn)銘記！
小學(xué)作文：師恩難忘5
俗話說：“一日為師，終身為父。在我們的成長里，都離不開老師的教誨 。
老師，給予了我知識(shí)與智慧，還令我動(dòng)得了我一些道理，上課時(shí)，班主任Ms鄭有時(shí)會(huì)幽默風(fēng)趣，這種
學(xué)習(xí)方法不會(huì)令我們感到枯燥無味，學(xué)到概念時(shí)，老師都要把重點(diǎn)詞讀大聲，讓我們知道重要性。同學(xué)犯
了,膝蓋被刮破了,在旁邊的媽媽火速的'扶起我，說：“很
了錯(cuò)，老師并不是直接過去就是一通罵，而是說：“又不聽女朋友的話了？”“女朋友”是我們對(duì)老師的昵稱。引的大家都哈哈大笑，犯錯(cuò)的同學(xué)的緊張心情一下子放松好多。上課時(shí)我們不遵守課堂紀(jì)律，“嘰嘰喳喳”像一群小鳥，老師非常嚴(yán)厲，很大聲滴說“安靜！”這時(shí)，我們就像“搖滾樂 ”一下被關(guān)了一樣，鴉雀無聲。看！這就是我敬愛的老師，是不是很幽默呀！
老師，您就像黑暗里的那道光，照亮著我們向知識(shí)的海洋里進(jìn)發(fā)，指引著我們一步步向前進(jìn)。如果說我們是祖國的花朵，老師您就是我們可愛的園丁，小心呵護(hù)著我們 茁壯成長。此刻，千言萬語都不能表達(dá)我的恩情。
親愛的老師，您辛苦了。
小學(xué)作文：師恩難忘6
我畢業(yè)了。小學(xué)是我們?nèi)松械谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而我最忘不了的就是——老師！
每當(dāng)我寫下“園丁”二字時(shí)，眼前就浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的場景。老師那不求功利的心靈與無私的奉獻(xiàn)觸動(dòng)了我們幼小的心靈，他就像辛勤的園丁，把我們這些正在成長的`花骨朵兒，培育得勃勃生機(jī)。
每當(dāng)我寫到“教誨”一詞時(shí)，耳邊就仿佛響起了老師的諄諄教導(dǎo)。無論我們因何原因犯下何種錯(cuò)誤，老師都只是用他那和藹的語氣，慢慢地給予我們?nèi)松牡览�。��！老師，您的教誨是無私的！您用汗水澆灌我們，讓我們有知識(shí)，讓我們茁壯成長……
六年的小學(xué)生涯即將過去，我們在這里學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了怎樣做人。老師，謝謝您！您的諄諄教誨，我們永生難忘！
小學(xué)作文：師恩難忘7
老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！
教室是你的家園，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛的孩子。你把知識(shí)傳授給了他們，才能使他們在知識(shí)的海洋里遨游，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對(duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。你是辛勤的'園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！是你把整個(gè)世界溶入他們的心靈。
小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)角，一路走來把汗水拋在身后。你會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績感到高興,你也會(huì)為差等的學(xué)生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出！
老師，您是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
小學(xué)作文：師恩難忘8
俗話說，見字如見人。的確如此，我的字曾榮登班級(jí)潦草字榜的NO.1，為此，我也免不了被老師訓(xùn)斥一頓又一頓。還記得那天，老師正在講臺(tái)上批作業(yè)，冷不丁的喊了我一聲，我心想不好，咬緊了牙關(guān)，已經(jīng)做好了迎接“暴風(fēng)雨”的來臨了！在我心中忐忑不安的'時(shí)候，曾老師發(fā)話了：“你看看你寫的字，作為一個(gè)女生，字應(yīng)該秀氣好看點(diǎn)，否則，你的作業(yè)就在垃圾桶里了！”這種語氣中包含了擔(dān)憂、批評(píng)，還夾雜著一絲不容反辯，我心中更是百感交集：對(duì)于老師的愧疚、感激，更是暗下決心，改正這個(gè)不好的習(xí)慣。我堅(jiān)定地說：“嗯，我會(huì)的！”老師就這樣照亮了我的人生……
一日為師，終生為父；插柳之恩，終生難忘。師恩如山，是一份深重的情，是一種深遠(yuǎn)的愛；師恩如太陽，是一縷照亮靈魂的光。在我小小的世界中，最了不起的便是老師。問渠那得清如許，為有源頭活水來，��！別了老師，別了我深深愛著的老師！
小學(xué)作文：師恩難忘9
我的語文老師x老師是個(gè)和藹可親的老師。她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一xx裝滿知識(shí)的嘴巴，她很謙虛，你如果對(duì)她有什么意見，她都會(huì)全心全意地去接受。
有一次，我感覺頭很暈很暈，四肢無力，臉色蒼白。同桌把我扶到辦公室，x老師一見到我就嚇了一跳，連忙關(guān)心地問：“怎么了？是不是頭特別暈？”我無力地點(diǎn)點(diǎn)頭，x老師馬上給我媽媽打電話，讓她趕快來學(xué)校接我。時(shí)間一分一秒地過去了，可媽媽還沒有來。x老師把我扶到她辦公桌邊，仔細(xì)觀察我的臉色，說：“看你這樣子，一定是起涼痧子了�！闭f完拿來一點(diǎn)開水，涂在我的手關(guān)節(jié)上，輕輕地拍打，我很怕疼，手老是一搖一晃的，x老師語重心長地說：“孫正，要勇敢一點(diǎn)，關(guān)羽中了毒箭，還一邊刮骨治療一邊談笑風(fēng)生呢！要像個(gè)男子漢一樣，x老師相信你一定能行！”就這樣，在我生病時(shí)，x老師像媽媽一樣照顧著我，我永遠(yuǎn)忘不了她的`恩情！
x老師已經(jīng)帶我們快五年了，我們已經(jīng)建立了深厚的感情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的教誨之恩。
雖然x老師現(xiàn)在不給我們上課了，但是我們?nèi)匀环浅Ｏ肽钏熒榈缢�，五年師恩永不忘�?/p>
小學(xué)作文：師恩難忘10
在每個(gè)人的心里都有給他印象最深的人。我也有，那就是我的小學(xué)老師——王老師。從一年級(jí)到四年級(jí)，都是您教的我，原本您答應(yīng)一直把我們教到小學(xué)畢業(yè)，可是您為什么要騙我們呢？那次，校園中的.樹需要修剪，您去幫忙，一不小心從一根枯枝上摔下來。自從您住院后，您知道同學(xué)們的心情是多么焦急嗎？
在這段時(shí)間里，回想起和您在一起的時(shí)候是多么快樂。
在三年級(jí)時(shí)，我考試考了八十來分，當(dāng)我知道我得了“良”時(shí)，我哭了。是您在我的身邊安慰我，鼓勵(lì)我，幫助我，讓我重新面對(duì)這個(gè)“良”。以后，我學(xué)習(xí)不在馬虎，無論是平時(shí)的學(xué)習(xí)，還是單元考試，我都變得細(xì)心了，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真，仔細(xì)、仔細(xì)、再仔細(xì)。
還有一次，您選了我和張琪去競賽，每晚都是您幫我們溫習(xí)功課，送我們回家，當(dāng)時(shí)，我不想?yún)⒓痈傎�，我告訴了您，您并沒有生氣，而是說：“競賽只是發(fā)揮你們自己的長處，鍛煉自己，為我們的學(xué)校爭光，難道你想讓自己的心血白費(fèi)嗎？”我雖然不好說什么，但心里還是有些不情愿，我不喜歡王老師不高興的樣子。
現(xiàn)在，我要畢業(yè)了，伴我踏進(jìn)中學(xué)的將是您留在我心中的微笑！
小學(xué)作文：師恩難忘11
十二歲的我，接觸最多的人除了父母、同學(xué)就是老師。因?yàn)槔蠋�，我哭過，哭得很傷心；我笑過，笑得很開心。
那是在三年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)陽光明媚的.早晨，我高興地走在走廊上，沐浴著溫暖的陽光，因?yàn)槲揖鸵秊樗哪昙?jí)的大姐姐了。這時(shí)，我的同桌突然跑來找我，說要到教室集合一下，我急忙回到教室。班主任潘老師表情依依地已經(jīng)站在講臺(tái)邊了，只聽潘老師說：“再過一個(gè)月，大家就要升入四年級(jí)了，到那時(shí)會(huì)有新的老師來帶你們，希望大家在高年級(jí)要……”后面的話我已經(jīng)聽不清了，教室里已經(jīng)傳出了嚶嚶的抽泣聲。在淚眼婆娑中，我看到了潘老師的雙眼也有幾顆晶瑩的東西在閃動(dòng)。這3年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么清晰地浮現(xiàn)在我眼前：忘不了第一次見您時(shí)的親切，忘不了您精心準(zhǔn)備的課件，忘不了您帶給我們的關(guān)愛、寬容，忘不了那因?yàn)橐槐楸閹е覀兣啪毼璧付t腫的膝蓋，忘不了……
潘老師呀，真希望您一直教我們啊！不管您今后是否再教我，您永遠(yuǎn)是我們的好老師！
小學(xué)作文：師恩難忘12
記得那是我上四年級(jí)的時(shí)候，胡老師走進(jìn)了我們的教室。她當(dāng)了我們四（12）班的老師。她成了最辛苦的班主任。帶著五個(gè)班，其中有一個(gè)最不安分的四（12）班。
她剛走進(jìn)我們的教師，就看到了一群講話聲音毫不減弱的班級(jí)。最后，我們終于停了，但還在小聲嘀咕著。他開始了自我介紹，我們只記住了他姓胡，其余什么都沒聽見。他講課非常好，我們都不再講話，而是全神貫注的聽著。他對(duì)作業(yè)要求也非常嚴(yán)，難一點(diǎn)的.題目他就先講解，如果我們再錯(cuò)，他就會(huì)非常生氣。有時(shí)錯(cuò)的非常的嚴(yán)重的話，他一天都不會(huì)高興。
記得有一次，我和好朋友王銘楊都錯(cuò)了好多不該錯(cuò)的題。我一開始還不知道，但在老師講題的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了。下課我叫上王銘楊，問他怎么辦，他說他也錯(cuò)了好幾題最后我們決定去找老師。老師見我們來認(rèn)錯(cuò)變原諒了我們。
來南京時(shí)，老師說：“好好上將來一定出人頭地！”
老師，節(jié)日快樂！
小學(xué)作文：師恩難忘13
老師，像辛勤的園丁，像種植食物的農(nóng)民，而我們，就像那一個(gè)個(gè)碩果，就像那一棵棵茁壯成長的小樹苗。我相信，你們心目中也你們自己喜歡的老師，當(dāng)然，我也有，她是我二，三，四年級(jí)教我的王老師。
王老師是我們以前無錫市最優(yōu)秀的老師，因此，她教我們，我們感到自豪。以前，我們王老師上課的時(shí)候幽默風(fēng)趣，全班都喜歡上語文課了。每一次，有老師不在，我們都讓語文老師來帶課，有時(shí)，王老師會(huì)帶我們到下面去玩玩，而且玩的很開心。
讓我銘記老師的一件事：上次，我因?yàn)槌粤撕枚嗪枚嗟睦睏l，結(jié)果，把胃給吃壞了，老師像愛護(hù)自己孩子一樣的，把我?guī)У酵饷娴尼t(yī)院去掛水。每天都帶我去，我都覺得很不好意思，老師說：“沒什么不好意思，你就把我當(dāng)你媽媽好了�！蔽衣犃诉@句話很感動(dòng)，終于知道了王老師不僅教書教的好，對(duì)自己的`學(xué)生也如對(duì)自己的孩子，真不愧是在無錫響當(dāng)當(dāng)?shù)暮美蠋煱 ?/p>
可惜啊，我現(xiàn)在不是王老師的學(xué)生了，不能和王老師一起玩耍，一起上語文課了，我現(xiàn)在想想都難過。不過，我又遇到了一個(gè)新的好老師：張署老師。我最后祝愿我的老師節(jié)日快樂。
小學(xué)作文：師恩難忘14
我的語文老師章老師是個(gè)和藹可親的老師。她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張裝滿知識(shí)的嘴巴，她很謙虛，你如果對(duì)她有什么意見，她都會(huì)全心全意地去接受。
有一次，我感覺頭很暈很暈，四肢無力，臉色蒼白。同桌把我扶到辦公室，章老師一見到我就嚇了一跳，連忙關(guān)心地問：“怎么了？是不是頭特別暈？”我無力地點(diǎn)點(diǎn)頭，章老師馬上給我媽媽打電話，讓她趕快來學(xué)校接我。時(shí)間一分一秒地過去了，可媽媽還沒有來。章老師把我扶到她辦公桌邊，仔細(xì)觀察我的臉色，說：“看你這樣子，一定是起涼痧子了�！闭f完拿來一點(diǎn)開水，涂在我的手關(guān)節(jié)上，輕輕地拍打，我很怕疼，手老是一搖一晃的.，章老師語重心長地說：“孫正，要勇敢一點(diǎn)，關(guān)羽中了毒箭，還一邊刮骨治療一邊談笑風(fēng)生呢！要像個(gè)男子漢一樣，章老師相信你一定能行！”就這樣，在我生病時(shí)，章老師像媽媽一樣照顧著我，我永遠(yuǎn)忘不了她的恩情！
章老師已經(jīng)帶我們快五年了，我們已經(jīng)建立了深厚的感情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的教誨之恩。
雖然章老師現(xiàn)在不給我們上課了，但是我們?nèi)匀环浅Ｏ肽钏�。師生之情淡如水，五年師恩永不忘�?/p>
小學(xué)作文：師恩難忘15
我今年12歲，上小學(xué)六年級(jí)。一想到明年就要離開陪伴我六年的射小，一想到明年就要離開我這輩子都忘不了的陶老師，我的心情就一下子變得異常沉重起來。
陶老師，姓陶名霞，是我五年級(jí)的語文老師。陶老師長得非常漂亮，一頭短短的.微卷的頭發(fā)，鼻梁上架著一副充滿智慧的眼鏡，顯得文靜大方，有一種書卷氣。
陶老師是發(fā)現(xiàn)好的第一人！記得有一回，我寫了《打工的感覺真好》。結(jié)果老師幫我修改了一下，然后發(fā)到了江蘇省家長學(xué)校網(wǎng)站上�？吹阶约旱淖魑木尤簧暇W(wǎng)了，我真是高興極了，這些全都要?dú)w功于我敬愛的陶老師呀！
從此以后，陶老師便鼓勵(lì)我多寫一些作文，多看一些書，我寫作文的興趣一發(fā)不可收，現(xiàn)在我已經(jīng)愛上了寫作。我要真心地謝謝您——陶老師。
陶老師，我好喜歡你，我真舍不得離開你！我真想一直待在您的班級(jí)里，一直聆聽您的教誨！陶老師，我會(huì)一直想念您的。
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