笑聲小學(xué)作文

笑聲小學(xué)作文(集錦15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的笑聲小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

笑聲小學(xué)作文1

　　“上活動(dòng)課了，上什么活動(dòng)課呢？”“是不是像上次B班品茶的活動(dòng)課一樣有趣呀！”……教室里的同學(xué)們七嘴八舌地議論著。原來(lái)活動(dòng)課的主題是“正話反做”呀！

　　老師點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)去表演給我們看。只聽(tīng)見(jiàn)“舉起你們的——左手�！崩蠋熋摽诙�出。表演的幾個(gè)同學(xué)紛紛舉起了右手，可我們班的許珠強(qiáng)不知所措，站在那一動(dòng)不動(dòng)，結(jié)果被淘汰了。

　　選第二組了，我們班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員——程慧，把手舉得高高的，像是要給我們班爭(zhēng)光似的。第二組還不如第一組呢，不一會(huì)同學(xué)們就一個(gè)個(gè)被淘汰了。最后只剩下我們班的.程慧和五（3）班的一位男同學(xué)了。只見(jiàn)我班同學(xué)個(gè)個(gè)在為程慧鼓勁，我見(jiàn)了，也說(shuō)：“程慧，加油��！”老師出題了：“向前走三步�！眱晌煌瑢W(xué)聽(tīng)了，立刻轉(zhuǎn)身向后退三步，可后面是墻，根本沒(méi)路走。他們倆同時(shí)拿第一，真是“兩個(gè)第一——不分上下”�。�

　　第三組，最有趣的要數(shù)謝粟奕了，她沒(méi)表演幾下就被淘汰了。老師說(shuō)比左眼，同學(xué)們都做對(duì)了，閉了右眼。老師說(shuō)閉右眼，舉左手，沒(méi)想到的是，謝粟奕竟然說(shuō)她的左眼閉不上，就被淘汰了。

　　這樣的課堂真是太有趣了。我喜歡這樣的活動(dòng)課，更喜歡課堂上同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在我的耳畔。

笑聲小學(xué)作文2

　　鈴聲響了，教師拿著一本音樂(lè)書走進(jìn)來(lái)，對(duì)一我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天這節(jié)課來(lái)唱歌，好嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“好。”老師說(shuō)：“把音樂(lè)書翻到36頁(yè)，來(lái)唱�！段覑�(ài)米蘭》這首歌�！贝蠹液芸斓胤�到了。開始唱歌了。同學(xué)們和高興，有幾個(gè)男孩子都站了起來(lái)，有的還提高了響亮的聲音。

　　過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都學(xué)會(huì)了長(zhǎng)這首歌了。老師說(shuō)：“三個(gè)人一起到講臺(tái)上來(lái)唱這首歌�！贝蠹倚睦锖芗�動(dòng)，說(shuō)：“到講臺(tái)上唱不好怎么不能，老師不會(huì)罵我們吧？”有一個(gè)叫小紅的女孩，他說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，你們就是膽子小，唱不好，老師不會(huì)罵我們的，唱得好還會(huì)表?yè)P(yáng)我的'。”小紅朝講臺(tái)走去唱起，她唱得很好聽(tīng)，老師表?yè)P(yáng)了她。大家相信了，只要膽子大就行。大家都搶著要上去唱一唱。老師說(shuō)：“好，你們上來(lái)吧！”。同學(xué)們唱得很高興。

　　這堂課結(jié)束時(shí)，老師說(shuō)：“你們要向小紅學(xué)習(xí)，她什么都會(huì)，膽子又大。”同學(xué)們說(shuō)：“小紅你好樣的，我要向你學(xué)習(xí)�！毙〖t大聲地笑了起來(lái)，同學(xué)們也笑了起來(lái)。哈哈哈……

笑聲小學(xué)作文3

　　體鍛課時(shí)間又到了，外面陽(yáng)光燦爛，在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了操場(chǎng)。我們來(lái)到了規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域，老師在說(shuō)完注意事項(xiàng)后，老師的“散”字剛剛落音，我們都已經(jīng)像離弦之箭般飛了出去。笑聲頓時(shí)在操場(chǎng)上空飄散了開來(lái)，安靜的操場(chǎng)一下子就熱鬧了起來(lái)。

　　同學(xué)們玩起了各種游戲，有進(jìn)行排球比賽的，有玩撕名牌游戲的，有打野鴨的……

　　我么就不用說(shuō)了，當(dāng)然是參加我最喜歡的撕名牌的游戲了。游戲規(guī)則把參加的小朋友分成2隊(duì)，每隊(duì)有5名同學(xué)參加這個(gè)游戲。分完組兩隊(duì)成員都虎視眈眈的看著對(duì)方，嚴(yán)防死守著，都不愿意做第一個(gè)被淘汰的那個(gè)隊(duì)員。在經(jīng)歷了幾次周旋之后，有個(gè)同學(xué)體力不支了，我和我的搭檔同時(shí)發(fā)現(xiàn)了“獵物”，相互默契的對(duì)視一笑，一前一后向著“獵物”靠攏，搭檔在前面佯攻，我從后面包抄，哈哈，“獵物”被抓到了！我們勝利了，我們的'隊(duì)員高興的抱在一起歡呼著！勝利是屬于我們的！

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的如此之快，馬上就要臨近下課了，我們躺在那暖洋洋的草地上休息一會(huì)，笑呵呵的看著那蔚藍(lán)的天空，相互說(shuō)著話，期待著下一節(jié)課的來(lái)到。短短一節(jié)體鍛課就這樣在我們嘻嘻哈哈聲中過(guò)去了！我們喜歡上這樣的課！

笑聲小學(xué)作文4

　　六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，不久，我們將要告別這小學(xué)生活，告別與我們朝夕相處了六年的老師，同學(xué)，帶著依依不舍的深情，踏入新的學(xué)�！�—初中，開始我們新的生活，新的學(xué)習(xí)生涯，在小學(xué)六年里，我最不能忘得就是同伴們那燦爛的`笑了。

　　“哈哈哈”這是我們班李程錦的笑，他的笑聲有時(shí)讓人聽(tīng)了發(fā)抖，有事又讓人也跟著他高興，有時(shí)候是發(fā)自肺腑的笑，有時(shí)候是詭異的笑，有時(shí)候是威脅的笑。假如他讓你辦一件事，你不同意，他就會(huì)發(fā)出詭異的笑聲，但是不用怕，他不會(huì)傷害你的，他只是和你鬧著玩呢。

　　“嘻嘻嘻”這是我們班褚超靜的笑聲，她的笑點(diǎn)很低，只要她聽(tīng)到一點(diǎn)有趣的事情，就會(huì)哈哈大笑。有一次我們班同學(xué)講了一個(gè)笑話，但是一點(diǎn)也不好笑，全班人都沒(méi)笑，只有她小的上氣不接下氣的。

　　“嘿嘿嘿”那是我的笑聲，我的笑聲是很洪亮的，每當(dāng)有好玩的事情，好笑的事情，就一定會(huì)聽(tīng)到我的笑聲。

　　我們班李新雅的笑是很文雅的，眼睛一眨，嘴巴一抿，不管是什么事情，她都不會(huì)哈哈大笑。

　　我們這個(gè)班還有很多美好的，團(tuán)結(jié)的，歡樂(lè)的笑聲，六年的時(shí)光，這些陪伴我成長(zhǎng)，讓我永遠(yuǎn)忘不了的，這些快樂(lè)的笑聲！快樂(lè)的班集體！

笑聲小學(xué)作文5

　　周五的上午，陽(yáng)光明媚�！岸ｂ忊彙�…”下課了，我和同學(xué)們有說(shuō)有笑地跑到了操場(chǎng)，我們最愛(ài)的體育課開始了……

　　體育老師帶著我們做完熱身運(yùn)動(dòng)后，我們開始了自由活動(dòng)。同學(xué)們有的打羽毛球，有的打籃球，還有的踢足球�？粗�同學(xué)們玩得那么開心，我也不例外，加入了“足球大軍”中。

　　我們的足球規(guī)則很簡(jiǎn)單：我們一共十個(gè)人，分成兩組，每組五人，哪一組踢進(jìn)的球多哪一組就贏。比賽一開始就非常激烈，對(duì)方把球提到我方球門邊。對(duì)方喊道：“加油，加油！一定要贏呀！”他把球一會(huì)兒踢到東，一會(huì)兒又踢到西，準(zhǔn)備射門。雖然我方防守隊(duì)員認(rèn)真地防守，但是總是沒(méi)有拿到球。我們的守門員也目不轉(zhuǎn)睛地盯著球移動(dòng)的的`方向。我們進(jìn)行了幾個(gè)回合，突然他一腳射門，我大聲地喊：“守門員加油！要射門啦！”我們的守門員迅速反應(yīng)，穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球，終于化險(xiǎn)為夷了。我和小伙伴商量了一下，準(zhǔn)備在他們不注意的時(shí)候把他們打得落花流水。這時(shí)對(duì)方的士氣也下降了許多。就在他們分神的時(shí)候，我方隊(duì)員來(lái)了個(gè)猛攻，把球踢到球門邊，我飛快地跑過(guò)去，接住球又向另一個(gè)隊(duì)友傳球。另一個(gè)隊(duì)友接住球輕而易舉地把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門�！斑M(jìn)球了！哈哈哈……”一陣陣歡呼聲、笑聲。我們玩得太開心啦！

　　這時(shí)，下課鈴聲響了，我們依依不舍地離開了操場(chǎng)，但我們的笑聲還在操場(chǎng)上回蕩……

笑聲小學(xué)作文6

　　“叮�！�…”上課了，這節(jié)是閱寫課，黃老師說(shuō)：“我們今天要到操場(chǎng)上做一個(gè)游戲——“老鷹捉小雞”。我們到了操場(chǎng)，通過(guò)黑白配，誰(shuí)和別人不一樣，誰(shuí)就當(dāng)母雞和老鷹。其他人都是小雞。游戲規(guī)則是：如果小雞松了手，就是老鷹隊(duì)贏。如果老鷹到時(shí)間沒(méi)有抓完小雞，那么就是小雞隊(duì)贏。既然說(shuō)好了規(guī)則，游戲就開始了。老鷹是小劉，母雞是小朱。規(guī)定15分鐘抓到所有小雞。

　　小劉往右邊跑，大叫：“哈哈哈！看我先抓哪個(gè)哦！嘿嘿嘿！”我們都拉著小朱的衣服，左拉右逃，小朱賣力地?fù)踔�老鷹，而小雞們卻嚇得不知所措，小劉又向左邊突擊，小朱馬上用手擋住她的去路，沒(méi)想到“嗖”得一下快速竄到了小費(fèi)的后面，一抓，興奮地說(shuō)：“哦！我抓住小費(fèi)咯！”小費(fèi)只好出場(chǎng)。別人都在喊：“加油，加油！母雞隊(duì)加油，陳茵之當(dāng)心啊！”因?yàn)槲沂亲詈蟮哪侵恍‰u。只見(jiàn)小劉快速鉆到母雞翅膀下，就偷跑向我，母雞什么都不知道，我急著大喊：“小朱，你怎么啦？”我迅速向左邊跑去，差一點(diǎn)兒就被小劉抓住了。我前面的小夏正在偷笑：劉佳趁機(jī)，一把抓住了我。最后，只剩下小夏和王王了，只見(jiàn)她倆在母雞的`保護(hù)下左躲右閃，小劉幾次都撲了個(gè)空，我們?cè)谝贿厱r(shí)時(shí)發(fā)出歡笑聲。一陣鈴響，十五分鐘到了。母雞隊(duì)贏了！

　　大家歡呼著勝利，雖然要回到教室了，可是操場(chǎng)的每一個(gè)角落都有我們的歡笑聲。

笑聲小學(xué)作文7

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，上課鈴響了。這節(jié)課上的是英語(yǔ)，張老師拿著課本走進(jìn)教室。

　　“今天哪位同學(xué)給我們講個(gè)笑話，會(huì)講笑話的同學(xué)請(qǐng)舉手�！睆埨蠋熣f(shuō)。同學(xué)們有的苦思冥想，有的左思右想，可是怎么也想不出來(lái)，英語(yǔ)老師看沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，她就自己給我們講起笑話來(lái)。

　　“一個(gè)人住在山上，他的師傅住在山下。一天他提著桶到山下去提水，走到半路，看見(jiàn)自己的師傅在山下，師傅說(shuō)：‘你為什么不拿個(gè)籃子去提水呢？’說(shuō)著便給了他一個(gè)籃子，那個(gè)人拿著籃子想都沒(méi)想就去提水了，他把籃子放到水里，提了一籃子水就走，到了山上，他發(fā)現(xiàn)籃子里的`水不見(jiàn)了，就又跑到山下去提水，他把籃子深深的按到了水底，提上來(lái)后就大步流星地向山上跑去，上山后，他卻發(fā)現(xiàn)籃子里的水又漏光了。那個(gè)人就到山下去找他師傅，他跟師傅說(shuō)：‘師傅這破藍(lán)子跟本提不到水！’師傅說(shuō)‘你終于發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題了，你看這籃子有什么變化嗎？它本來(lái)是又臟又破的，你提過(guò)水之后，現(xiàn)在變得怎么樣了？’‘變干凈了。’那個(gè)人說(shuō)。”老師講道。同學(xué)們聽(tīng)后，笑得前仰后合，大家都覺(jué)得那個(gè)人太傻了，誰(shuí)也不會(huì)像他那樣用籃子去提水。張老師等我們笑完后卻說(shuō)：“敢于實(shí)踐就一定有收獲�！甭�(tīng)完笑話后，同學(xué)們開開心心開始聽(tīng)張老師上英語(yǔ)課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻！

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴響了，看！我們的課堂上老師和藹可親，充滿了歡聲笑語(yǔ)，我在想要是每節(jié)課都能講一個(gè)笑話，那就太有意思了。

笑聲小學(xué)作文8

　　外公退休后，極其時(shí)尚，每天清晨都會(huì)像城里的老人一樣，帶著寵物狗——貝貝出去溜達(dá)。

　　一個(gè)星期六的清晨，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)貝貝正趴在自己的窩里呼呼大睡呢！我想：外公肯定是睡過(guò)頭了，我去喊喊他。我來(lái)到外公的臥室，只見(jiàn)床上的棉被疊得整整齊齊。咦，外公去哪兒了？

　　我站在陽(yáng)臺(tái)上向外望，哇，霧好大！這時(shí)，我聽(tīng)到門前小河上傳來(lái)“嘩嘩”的水響。漸漸地，一條小船近了，哦，那撐船的是外公！我納悶了：外公難不成跟我一樣，喜歡劃船玩水？外公在干嘛呢？

　　第二天一早，等外公出門時(shí)，我就像“特務(wù)”一樣悄悄跟著。到了河邊，外公冷不丁轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我躲個(gè)不及，只好傻笑著。外公摸著我的頭說(shuō)：“你個(gè)小尾巴，說(shuō)吧，想干嘛？”

　　我把昨天的.疑惑說(shuō)了出來(lái)，外公望著霧中的小河，說(shuō)：“現(xiàn)在，全省都在整治村莊環(huán)境，外公年紀(jì)大了，也想做點(diǎn)事。河里有垃圾，哪里能見(jiàn)人？”我恍然大悟，忙對(duì)外公說(shuō)：“外公，等我一下，我馬上就來(lái)�！薄�…

　　我又跑回來(lái)了，氣喘吁吁地，手里拿著外公平日用來(lái)?yè)启~的小網(wǎng)子。外公猜透了我的心思，笑道：“你這小丫頭，跟著我撈垃圾，衣服臭了，可別怪我沒(méi)提醒你喲！”我網(wǎng)子一揮：“怕什么？又不是我洗，交給外婆就行�！�

　　外公哈哈笑了起來(lái)，我也跟著笑起來(lái)，我們的笑聲就像快活的小鳥，穿過(guò)晨霧，在河面上飛來(lái)飛去……

笑聲小學(xué)作文9

　　“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”

　　每一次唱起這首歌，我就想起了去年趕海的趣事。

　　去年春節(jié)期間，我們一家人去三亞海灘上玩。來(lái)到海灘上，看見(jiàn)有的人在海里好像在捉些什么。

　　我跑上前去看一看，一個(gè)大人正好抓到了一個(gè)海螺。忽然，他被一只螃蟹的大螯給夾住了。他疼得跳來(lái)跳去，這才把螃蟹的大螯給甩掉了。那是，我的腳也癢癢的，我伸手進(jìn)去，有一只大蝦在逗我呢。

　　我把大蝦提到岸上，放進(jìn)籃子里，繼續(xù)去海里捉東西。在海里，我每次抓到的都是海螺，沒(méi)有一個(gè)大的螃蟹上鉤。

　　忽然，看見(jiàn)有一個(gè)小朋友抓到了很多螃蟹，我急忙地問(wèn)他：“你是怎么抓到螃蟹的？”

　　他叫我用螃蟹的.喜歡吃的食物，把螃蟹引出來(lái)，然后抓住它，不就行了？我覺(jué)得他說(shuō)的很有道理。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我試著用食物把螃蟹引出來(lái)，果然，螃蟹真的出來(lái)了，好多螃蟹落進(jìn)了我們的網(wǎng)啊。我學(xué)到了這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，以后抓螃蟹就用這個(gè)辦法。

　　天色漸漸暗了，人們?nèi)�三兩兩地離開了海邊，只有海鷗飛翔在海面上……

　　這天，我收到了好多螃蟹，一籃子全是螃蟹。這一天的收獲真是讓我笑得眼淚都掉下來(lái)了，那笑聲仿佛飄蕩在海灘上……

笑聲小學(xué)作文10

　　“親愛(ài)的爺爺奶奶們，你們上午好!”咦,今天的敬老院怎么這么熱鬧啊!嘻嘻，是我們白泉中心小學(xué)的一群小學(xué)生在為敬老院里的爺爺奶奶表演節(jié)目呢!

　　今天一大早，我就起了床，穿上綠色的演出服，匆匆忙忙趕到了學(xué)校，由大隊(duì)部老師的帶領(lǐng)下進(jìn)了敬老院。哇， 這里的敬老院可真漂亮!瞧，蔥綠的草坪，各種各樣的花草樹木，草地上還有一個(gè)小小的老年活動(dòng)區(qū) 。大門的正前方是幾棟樓房，第一層還有一個(gè)小客廳，里面有許多老人在聊天。

　　老人們見(jiàn)我們來(lái)了，急忙來(lái)到外面的凳子上坐下，準(zhǔn)備看我們帶來(lái)的精彩節(jié)目。很快，主持人的'祝福語(yǔ)后，第一個(gè)節(jié)目開始了。因?yàn)槲摇��?yīng)程宇、林舟盈的三 人舞在第二個(gè)節(jié)目，所以我們趕緊換好舞鞋，在第一個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí)，上場(chǎng)了。雖然我和應(yīng)程宇的第一個(gè)動(dòng)作要躺在水泥地上 ，但為了讓爺爺奶奶們完整地欣賞，我們還是躺下了。一切順順利利的，我們都想跳得好一點(diǎn)，讓寂寞的老人們開開心心的。當(dāng)我們跳到難的動(dòng)作時(shí)，老人們都會(huì)驚 訝地鼓掌，遠(yuǎn)處的媽媽們也會(huì)拿著相機(jī)“咔嚓咔嚓”地拍個(gè)不停……沒(méi)多久，我們?nèi)齻�(gè)人的舞蹈圓滿結(jié)束了，蹦蹦跳跳地走了出去。之后，大家又表演了吹薩克斯、 街舞、獨(dú)唱、啦啦操等精彩節(jié)目，老人們一個(gè)個(gè)露出了笑容……

　　轉(zhuǎn)眼間，我們的節(jié)目結(jié)束了，我心里有些戀戀不舍，想：敬老院里的老人一天到晚都沒(méi)有人陪伴，肯定很孤獨(dú)吧!下次我一定要多多到敬老院去陪陪他們!

笑聲小學(xué)作文11

　　每當(dāng)春天來(lái)到，我就回憶起那一次吃“櫻桃”的事情。

　　春姑娘悄悄的來(lái)到了，她帶了豐富的顏料。給小草了淡綠，給小花了粉紅，給櫻桃了一些大紅，給天上了藍(lán)藍(lán)的小白云，給天庭弄了個(gè)小彩虹......實(shí)在太多了。

　　這天，媽媽讓我去摘櫻桃。沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就飛奔下了樓�？匆�(jiàn)那么多鮮紅的果實(shí)，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)饞。于是，我袖子一翻，雙腿登上梯子。大功告成，我就開始努力的摘了起來(lái)。

　　那么多，先摘哪一顆呢？算了算，摸著哪顆就哪顆。我把梯子放在了一顆小樹上，我不管三七二十一，就開始摘了。紅紅的小紅果實(shí)布滿了我的小籃子。我費(fèi)了九牛二虎之力才摘完了一顆小樹�；@子滿了，我也累了，就到這兒吧！我開心的跑上了樓。

　　回家后，我迫不及待想嘗嘗忙了好長(zhǎng)時(shí)間的.“勞動(dòng)成果”。我把“櫻桃”倒進(jìn)了碗里，洗了洗就抓起一個(gè)吃了起來(lái)。剛才還津津有味咬著的我，現(xiàn)在張開嘴，把舌頭用清水沖了沖，才完成。媽媽疑惑的問(wèn)：“怎么了？”我不想讓媽媽知道我的“光輝戰(zhàn)績(jī)”，就苦笑著：“沒(méi)有......沒(méi)事，實(shí)在是太......太甜了......”媽媽也嘗了口，就開始生氣：“叫你摘櫻桃，你怎么摘成酸果了？真是個(gè)小笨蛋......”

　　啊！那次吃“櫻桃”是多麼讓人回味呀......

笑聲小學(xué)作文12

　　臨近期末，作業(yè)、試卷翻天覆地的向我們倒來(lái)，每天寫著堆積如山的作業(yè)，心里不禁有一點(diǎn)點(diǎn)失落。

　　又是討厭的數(shù)學(xué)課，老師拿著一疊試卷走進(jìn)來(lái)。夾著墨香的試卷一張張的傳了下來(lái)。我盯著試卷半天回不過(guò)神來(lái)。老師講著講著，上眼皮抵抗不住下眼皮的“萬(wàn)有引力”。實(shí)在忍受不了時(shí)，前面的女生回過(guò)頭來(lái)，然后狂笑不止。我和我的同桌下意識(shí)的回過(guò)頭去。后面的'那位“老兄”拿著100分的試卷在臉上輕輕摩擦著，眼睛閉上了，一副陶醉樣�；蛟S是因?yàn)橛悬c(diǎn)無(wú)聊，我們兩個(gè)輕輕笑了起來(lái)。哪知周圍的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，他還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，全然不顧已經(jīng)笑瘋了的我們。

　　同樣是討厭的數(shù)學(xué)課，同樣是一疊試卷。這時(shí)，同桌在往后傳試卷的時(shí)候，中途松開了手，哪知天下哪里有那么巧的事情��！后門吹進(jìn)了一陣柔柔的清風(fēng)，坐在靠窗的我們感覺(jué)到了涼爽，可是，后面的男生的試卷卻被輕輕送出了窗外。他“喂——喂——”的叫了兩聲，我疑惑的回過(guò)頭去，他無(wú)故地看著窗外，我立刻明白了發(fā)生了什么事情，同桌和我又一次大笑。這下，全班都將目光集中在我們兩個(gè)身上。坐在一旁的兩位男生發(fā)問(wèn)了：“干嘛？”我笑的上氣不接下氣，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“他……他的……試……試卷……被……被……風(fēng)吹到……外面去……去了……”話音未落，全班的笑聲直達(dá)1000分貝。坐在我身后的那位同學(xué)笑得眼淚直流。

　　輕輕拋開不愉快，全身心地的投入學(xué)習(xí)中，雖然臨近期末，但是，我們的笑聲仍然久綴不斷。

笑聲小學(xué)作文13

　　昨天，我婆婆家的小弟弟來(lái)我家玩，可別看他是小孩子，他干起事來(lái)的認(rèn)真勁兒和堅(jiān)持不懈的精神一點(diǎn)都不少。特別是他的笑聲，更加令我快樂(lè)。

　　他來(lái)的時(shí)候正好看見(jiàn)我在滑滑板，他覺(jué)得很有趣，就走過(guò)來(lái)問(wèn)：“哥哥，可以讓我滑一滑嗎？”“你能行嗎？”我不相信的問(wèn)。“我看你玩得挺簡(jiǎn)單的，我應(yīng)該可以�！彼�說(shuō)，可他剛上去一只腳另一只腳就不敢上了，我看見(jiàn)了，說(shuō)：“軒軒，你現(xiàn)在還小，等你長(zhǎng)大了再學(xué)吧！”“不，我現(xiàn)在就學(xué)�！彼�撅著嘴說(shuō)，在他的再三請(qǐng)求下，我最終答應(yīng)他了，他笑了，笑的那么甜，接著，又說(shuō)了一句：“謝謝你�！蔽曳鲋�他，他還能滑幾下，可我的手一松，他就要摔下來(lái)。只見(jiàn)他要摔下來(lái)了，我連忙去扶他，可他一手把我推開，他跌倒了就站起來(lái)，再跌倒就再站起來(lái)。只見(jiàn)他眉頭緊鎖，臉上蒙著一層細(xì)汗。慢慢得他可以在滑板上站穩(wěn)了，他的臉上露出了甜蜜的'微笑。

　　功夫不負(fù)有心人，他終于學(xué)會(huì)了滑滑板。他發(fā)出了哈哈哈地笑聲，像銀鈴一般清脆，他笑得那么開心，那么快樂(lè)，他的笑聲使我開心快樂(lè)。

　　這就是我的弟弟，一個(gè)認(rèn)真、可愛(ài)、堅(jiān)持不懈的小男孩！他微笑面對(duì)困難的積極樂(lè)觀態(tài)度令我佩服。

笑聲小學(xué)作文14

　　小時(shí)候有幾件常常令我發(fā)笑的事，時(shí)不時(shí)地想起來(lái)，我都會(huì)偷偷的笑起來(lái).

　　NO.1

　　去年暑假里，我特想養(yǎng)一只小雞，有一天，媽媽買東西回來(lái)，我看見(jiàn)手里小心翼翼地提著一個(gè)塑料袋，打開一看，，里面有兩團(tuán)黃色的小毛球，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停.我好奇地問(wèn)媽媽這是什么東西呀，用手摸一摸，軟軟的，毛絨絨的，一定是小雞.我立刻從媽媽手里，搶走小雞，一溜煙地跑到陽(yáng)臺(tái)上，把小雞放了出來(lái)，小雞興高采烈的在陽(yáng)臺(tái)上跑來(lái)跑去，我坐在板凳上，看小幾玩，玩著玩著，有一只小雞卻跑來(lái)啄我的腳，癢癢的，我忍不住哈哈大笑起來(lái).在整個(gè)假期里，我時(shí)常帶它們出去曬太陽(yáng)，捉蟲子，喝露水，在草地上跑來(lái)跑去.它們一直陪著我度過(guò)了快樂(lè)的`暑假.

　　NO.2

　　前年的時(shí)候，我和媽媽在地下室整理東西.不一會(huì)，整理好了，回來(lái)時(shí)我重了一點(diǎn)，為什么？我一身灰塵回家了，哈哈！上樓的時(shí)候，我不經(jīng)意低頭一看，竟看出了笑話，情不自禁的大笑起來(lái).這笑聲媽媽感到莫名其妙：＂你笑什么？＂我一邊笑，一邊指著腳.媽媽一看也忍不住哈哈大笑起來(lái).原來(lái)，我一只腳穿了拖鞋，一只腳穿了皮鞋......

　　看了以后，你是不是已經(jīng)笑了，這只是我童年趣事的一部分.有機(jī)會(huì)我還會(huì)和大家一起分享的哦！

笑聲小學(xué)作文15

　　笑聲，是人世間最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在演繹這篇樂(lè)章。

　　一個(gè)晴朗的上午，我在公園里騎著自行車閑逛。突然，我看見(jiàn)了一群人在比試騎單車。我心血來(lái)潮，準(zhǔn)備和他們比試比試，他們欣然接受。我們從丁玲公園出發(fā)，終點(diǎn)是白馬湖公園。裁判一聲令下，我們便像離弦的箭似的沖出了大門。到白馬湖的路程大約有十公里，途中要經(jīng)過(guò)許多彎道。大約過(guò)了五分鐘，我來(lái)到了一條岔路口。由于我對(duì)這個(gè)地方很熟悉，我便騎到了一個(gè)小巷子里，享受著奔馳的快感。突然，一塊石頭把我連人帶車甩了出去，我重重地摔在地上。我慢慢的爬起來(lái)，找了一塊抹布把身上流的血擦干后，扶起自行車，再次沖了出去。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)落他們很遠(yuǎn)了。于是，我?jiàn)^起直追，馬上就要追上他們了�？杉t燈像個(gè)守衛(wèi)似的不讓我通行。我無(wú)可奈何，只得另找它路，我又再次與他們持平。只聽(tīng)“轟”的一聲，有一個(gè)騎手摔了下來(lái)，我急忙把他扶起來(lái)，又繼續(xù)追趕。我想，要是我有汽車就好啦，但那是不可能的.，我只好繼續(xù)向前騎。比賽結(jié)果出來(lái)了，我是最后一名。在頒獎(jiǎng)時(shí)，裁判還是給我頒發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)——“樂(lè)于助人獎(jiǎng)”。我開心極了，顧不得身上的疼痛。回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們會(huì)心的笑了，我也笑了。我知道爸爸媽媽的笑聲里包含了對(duì)我樂(lè)于助人的品質(zhì)的贊賞，也包含了對(duì)我健康成長(zhǎng)的肯定。

【笑聲小學(xué)作文】相關(guān)文章：

笑聲小學(xué)作文06-28

童年的笑聲小學(xué)作文01-31

爸爸的笑聲小學(xué)作文01-30

關(guān)于笑聲的小學(xué)作文03-20

笑聲小學(xué)作文(15篇)02-11

笑聲小學(xué)作文15篇02-01

笑聲小學(xué)作文12篇03-23

笑聲小學(xué)作文(精選15篇)08-30

笑聲小學(xué)作文精選15篇09-04

笑聲小學(xué)作文11篇06-28