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實用的樹葉小學(xué)作文錦集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的樹葉小學(xué)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
樹葉小學(xué)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間,秋姑娘來了。我來到野外,觀察著周圍的一切。白楊樹金黃的葉子,梧桐樹寬大的葉子瑪瑙扇子般的.銀杏葉子……把大地裝點得格外美麗。大自然的樹葉千姿百態(tài),但我還是最喜歡那火紅火紅的楓葉。
楓葉的形狀像一只手,表面光滑極了。楓葉上的莖就如同黃河分了許多支流,再由支流分成許多條小溪。那火紅火紅的葉子,葉邊稍稍有些黃,中間有些綠,綠色中透出一絲絲光,真像一個神奇的魔法葉子——亦真亦幻呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹冠就像著了火一樣,熊熊燃燒;再走近一點,那樹葉就如同小孩子肥乎乎的手掌,不停地拍呀拍呀,你看手掌都拍紅了!
除了那耀眼的楓葉,我還喜歡一種呈桃形的樹葉——梧桐葉。
遠(yuǎn)看,一簇簇梧桐葉就宛如黃色的海洋;而一片梧桐葉,就如同一只獨自飛舞的黃蝴蝶。它們時而像降落傘一樣徐徐下降;時而像一群燕子輕輕滑翔;時而又像雨點簌簌下落……
我愛秋天的樹葉,因為它們的美麗、可愛、靈動!
樹葉小學(xué)作文 篇2
秋姑娘給秋天帶來了多少美麗!
秋姑娘把銀杏奶奶的頭發(fā)染成了金黃色的。
銀杏奶奶頭上有好多個淘氣的銀杏葉寶寶。有的在地上,地上的銀杏葉寶寶離開了銀杏奶奶,會一直打哆嗦的,大地媽媽蓋上了一床厚厚的,金黃色的大棉被。有的在空中飄著似一只只翩翩起舞的蝴蝶,又像是一位位芭比舞蹈者,正在跳舞。有的是璀璨的金黃色,有的是土黃色的,有的是青綠色的,有的下沿是灰黑色的。銀杏寶寶像一把把小扇子,像芭比的衣裙,像……
楓葉姐姐頭上的乖寶寶,可乖了。
楓樹姐姐頭上的`乖寶寶像是一個個小雞寶寶在雪地里畫的腳印。楓葉姐姐頭上的乖寶寶,有不少顏色,有淺紅的,有深紅的,有黃色的,有橙色的,有半紫半青的。咦,秋天的楓葉怎么有橙的呢?哦——原來是這么回事!這是因為太陽太猛烈,從側(cè)面透視就像是橙色的。
讓我印象最深刻的是水杉了,水杉的葉子,就像是過年時最常見的一串串鞭炮,一到秋天,就像快要爆開似的。
啊!秋天真是一個令人神清氣爽的季節(jié)。〈禾斓奶一钊颂兆,夏天的樹陰令人涼爽,冬天的白雪令人留戀,可這一切都比不過秋天美麗的落葉。
樹葉小學(xué)作文 篇3
秋風(fēng),撩起漫天的塵土。樹上還掛著一些樹葉,然后在樹枝之間搖搖欲墜,凄苦地掙扎在秋風(fēng)之中,終究就是悄然落下,化作秋天的一員。
都說秋天就是傷感的季節(jié),都說秋天就是分離的時日。
我走在山中幽徑,山里,秋風(fēng)將每一片葉子染得火紅,似乎帶著旺盛地燃燒著的生命力,在寂寥的風(fēng)中獵獵飛舞,張揚著生命的高傲。
下山的路上,頗有些茫然,疑惑這次考試我究竟能否考好。雖然只就是月考,但卻被看成就是期中考試前的一次評估。自從上了初二,我就再也沒有進(jìn)過年級前十,每一天應(yīng)對著老師的嘆息,父母的失望,一次次滿懷信心的嘗試最終卻收獲冰涼的'失敗。
回到家里,打開電腦,把音響調(diào)到最大,然后我淡而薄厭地把練習(xí)冊和書本扔到一邊。
潮濕微涼的風(fēng)吹進(jìn)來,攤放在桌面上的書被吹得連翻了好幾頁,紙張之間互相捻動迸發(fā)清脆聲響。
火紅的楓葉,輕飄飄地從書本的桎梏中掙脫出來,輕盈地飄飛在房間里。它運動的痕跡并不快,極其舒緩,也極其堅定。明明生命已經(jīng)脫離賴以生存的樹木,然而,那片烈火般炙熱的紅色,卻并沒有隨著生命的消逝而減弱。
不知不覺間,我的注意力已經(jīng)完全被飛舞的楓葉而吸引,竟然忘我地離開了座位,在房間里追逐著它運動的軌跡而來到了課桌前。
擰開護(hù)眼燈,我最后還就是拿出了練習(xí)冊和草稿本,開始認(rèn)真地演算習(xí)題。筆尖翻飛,仿佛就是一場絢麗的舞蹈。
房間里充斥著爛漫的紅色。
這個秋天,楓葉飄搖中,將所有迷蒙的希冀,全部染成了紅色,絢爛,多姿。
樹葉小學(xué)作文 篇4
吃好午飯,我走在回教室的路上。咦?遠(yuǎn)處怎么會有一片紅色的海洋,難道是我眼花了?我揉了揉眼睛,重新向遠(yuǎn)處看去,哦,原來遠(yuǎn)處是一片楓樹啊!
我走過去,隨手撿起了一片落葉,這是一片剛凋落的楓葉。我看著它:這片楓葉全身通紅,如同一個小孩子穿上了漂亮的新衣服,開心地手舞足蹈。他雖然有一點枯萎了,卻依然生機勃勃,無限生機。
咦,我仔細(xì)的看呀看,它的形狀像張開的小手,又如同一把迷你的扇子。它的莖彎彎曲曲,好像是一個人在學(xué)習(xí)跳舞,扭腰練習(xí);又像是一個人喝醉了酒,整個身子晃來晃去;還像是一個人在學(xué)習(xí)瑜伽,金雞獨立;更像是一個人在舞臺演出,完美謝幕······它的姿態(tài)如此優(yōu)雅美麗,看著它的千姿百態(tài),真是讓我嘖嘖贊嘆!
我又把鼻子湊近一聞,呵,它的.味道一開始聞起來有一股淡淡的清香,聞久了就會有一陣濃濃的清香了。摸上去,可真舒服啊!它那光滑的“皮膚”真令我羨慕。〈笞匀徽媸菬o價的護(hù)膚品!我也想要!
看了這么久的楓葉,真讓我覺得大自然的鬼斧神工是賜予我們最好的禮物!此時此刻的我,已經(jīng)沉醉在這其中了······
樹葉小學(xué)作文 篇5
夏天的最后一絲酷熱消散了,迎來了金風(fēng)送爽的秋,一陣風(fēng)吹過,我望向遠(yuǎn)處,一片又一片的大火在燃燒著,燃燒著我們的心靈,我們的.雜念,讓人心平氣和,我走向大火,原來是一片楓林,一片又一片樹葉輕輕落向地面,我的心似乎都平靜了,更讓我想起了著名詩人杜牧的《山行》中的停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
我向著前方的羊腸小道走去,嗯?那是什么,盡然是一棵銀杏樹!我端詳著它,這顆銀杏美不勝收,但是許多銀杏葉都落在地上,將自己最后的養(yǎng)分提供給自己的母親,等待新生。我忽然明白了,什么是無私,這就是無私,就如同母親對自己的孩子帶有萬分喜愛一樣。銀杏就是這樣的。如果你一直在尋求一個無私的榜樣,或許植物就是你最好的選擇。
樹葉小學(xué)作文 篇6
秋天的樹葉千姿百態(tài),有尖尖的、有寬寬的、長長的,各種各樣,“琳瑯滿目”在地上隨處可見,但就是這不起眼的東西體現(xiàn)了出了秋天的美。
秋天的樹葉雖然不像春天的那樣鮮嫩多汁,也不像夏天的那樣翠綠飽滿,但它有自己的特點。它就好像一個人一樣,經(jīng)歷了春雨、電閃雷鳴,成為了一個成熟穩(wěn)妥的人,他身上的黃色就是歲月的滄桑。
我仔細(xì)觀察了一下柳樹葉,它的“頭”尖尖的,葉邊上有一棱一棱的小刺,弄在手上感覺癢癢的,手摸上去的感覺砂砂的。捏上去感覺它的.厚度很薄,顏色黃綠黃綠的,感覺它很脆弱,似乎打一個噴嚏就要掉下來似的。
我還觀察了柿子樹葉,大多數(shù)樹葉都被蟲子咬過,有很多葉子都垂了下來,葉子很寬大,上面的“經(jīng)脈”非常明顯,摸上去滑滑的,捏上去也是薄薄的,顏色還很綠,但不是那種翠綠、深綠,而是一種淺綠。
秋天的樹葉真是別樣風(fēng)采,各展雄風(fēng)。但到秋天快結(jié)束的時候,這些葉子都會掉下來,為冬天做準(zhǔn)備,融入樹根,變?yōu)闋I養(yǎng),繼續(xù)為樹木服務(wù)!在所有樹木中,我敢口出狂言“最屬秋天的樹葉美”!
樹葉小學(xué)作文 篇7
夏公公帶著炎熱離開了秋姑娘,秋姑娘帶著清涼接替了夏公公的位置。
秋姑娘飄過山嶺,飄過大地,飄過美麗的校園。山林郁郁蔥蔥,一片片綠葉像一顆顆瑪瑙一樣青翠欲滴,大地身體薄,把綠得發(fā)亮的樹木換上了金燦燦的新裝,幾片頑皮的樹葉迫不及待地翩翩起舞。美麗的校園美不勝收,從遠(yuǎn)處飄來陣陣清香,有清新的楓葉、清甜的桂林和永不言敗的雪松味。
當(dāng)然這三種,是我最喜愛的葉子。
楓葉的形狀酷似五指分開的葉手,摸起來軟軟的,邊緣還有一些不刺手鋸齒,中間鑲著黃綠色,像手指中間掛著一顆顆奪人眼球的寶石,我小心翼翼地將它放在臉上,冰涼冰涼的',舒服極了,放眼望去像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。
桂葉的形狀像一個橄欖球一樣,輕輕的放在胸前,一陣微風(fēng)飄來,濃郁的桂花香直往鼻孔里鉆,而且,還帶有一絲絲甜甜的桂汁。
雪松,它是與眾不同的,它的葉子像針一樣細(xì)細(xì)的,長長的,如果在大雪紛飛時行走,會感到一根根針像刀割一樣讓人不寒而栗,但它有一個特權(quán),可以在鵝毛大雪之際為小草擋住大雪,不讓小草壓倒,它也不會向困難低頭,它一年四季青翠,可謂是終年不敗。
我愛秋天,更愛秋天美麗的樹葉,因為它們可以引起我無限的遐想。
樹葉小學(xué)作文 篇8
今天,向老師帶來了兩種樹葉讓我們做比較,一種是玉蘭花樹葉,一種是山茶花樹葉。
玉蘭花樹葉是長橢圓形的。它葉片寬大,葉片的邊緣往里卷著,像一葉扁舟在波濤洶涌的大海里乘風(fēng)破浪的航行著。
玉蘭花樹葉的正面是墨綠色的,綠得發(fā)亮。好像有誰在上面擦了油似的。又好像有誰在上面涂了一層蠟。
玉蘭花樹葉的主葉脈向葉尖延伸,并且變得越來越細(xì)。主葉脈周圍散布著無數(shù)條側(cè)脈。猶如無數(shù)個親兄弟手連手,心連心。又猶如四通八達(dá)的.公路。
玉蘭花的反面是褐黃色的,蒙上了一層茸毛,摸上去十分柔軟,宛如一片褐黃色的麥子。用橡皮在它的反面輕輕一擦,它就露出了廬山真面目——淡綠色。把這片樹葉湊近鼻子聞一聞,一股股沁人心脾的清香撲鼻而來。
山茶花樹葉和玉蘭花樹葉相比要小一些。山茶花樹葉是圓形的。邊上有鋒利的鋸齒,摸上去十分刺手。這些鋸齒曲折蜿蜒,像連綿起伏的山脈。
山茶花樹葉的正面是深綠色的,摸上去十分光滑。它的反面是淡綠色的。
山茶花樹葉的葉脈清晰,像無數(shù)條叢橫交錯的河流。那側(cè)脈和脈紋之間,猶如是漫山遍野的叢林。
把山茶花樹葉放到鼻子前聞一聞,它會散發(fā)出一股股淡淡的茶香味。
通過這次比較,我明白了世界上沒有完全不一樣的樹葉,也沒有完全一樣的樹葉。樹葉和我們?nèi)祟惖拈L相一樣,只有“很像”,沒有“一樣”的。樹葉也有許多奧秘等待著我們長大后去探索,去發(fā)現(xiàn)。
樹葉小學(xué)作文 篇9
等我和媽媽走到空氣新鮮的廣場時,那里已經(jīng)聚集不少人,有的在跑步,有的在遛狗,還有的在打羽毛球,樹葉中的啟發(fā)作文。我和媽媽沒什么活動,就漫步在草叢旁。愛提問題的我,不停的問媽媽這,問媽媽那,有耐心的媽媽沒有覺得煩,而是一一回答我。就在這時,有一棵很與此不同的小矮樹吸引了我和媽媽。
那小樹矮矮的,胖墩墩的。葉子像一把尖銳的小鋸子。每片小葉子的邊緣都長著幾根小刺,用手摸上去感覺像被針扎一樣。一個樹上能看到四種不一樣的顏色的葉子。我看到這景象,問媽媽:“為什么會這樣!
媽媽說那就是葉子們從出芽到結(jié)束的一種生命過程吧!那最頂端的葉子有點醬紅帶點嫩綠色,就是葉子的萌芽期,接著淡綠色是它們生命的初期,中部深綠色是葉子最長的生命期,樹根部的.枯黃色也就意味著,它們的一生已走完。其實通過這些植物,也可以聯(lián)想到我們?nèi)松芷谝彩沁@樣, 都是有限的。凡事有生命的人和物都是有限的,所以都要好好珍惜。聽了媽媽的話,我心里有了一個新的想法,那就是......
每次跟在媽媽后面 或多或少都會讓我明白一些東西。
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