小學(xué)作文：海豚

時(shí)間：2022-09-03 11:31:15 小學(xué)作文我要投稿

小學(xué)作文：海豚

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文：海豚，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文：海豚

小學(xué)作文：海豚1

　　我是一只白海豚名叫莎莎。爸爸叫黑桑，母親叫紫嵐，我們生活在無邊無際的大海里。我和朋友一時(shí)在捉迷藏、一時(shí)潛在水里快樂無比。

　　可是好景不長，由于石油、大量的工業(yè)廢水……吞噬著我們的家園，使得我們?cè)?0歲的壽命大大縮短，白海豚的`只數(shù)大大減少。人類還把我的朋友抓去當(dāng)他們的搖錢樹，供人類觀賞。這樣惡劣的環(huán)境迫使著我們四處逃躥。首領(lǐng)說：“現(xiàn)在的人類破壞我們的家園，抓走我們的同件，我們可能有一天也會(huì)被他們殺死的，我看……

　　那時(shí)的我，年幼無知，不知事情的嚴(yán)重性，所以瞞著父母去了禁區(qū)，結(jié)果一進(jìn)去便被污染的海水嗆了，父母看見我在禁區(qū)里嗆著連忙跑去把我推了出來而自己卻被人類抓走了。至今我都不知道它們的下落。�。∥铱蓱z的父母。我淚水直流，連忙跑去首領(lǐng)那里道歉，并承諾以后再不去禁區(qū)。可惡的人類，我跟你們無冤無仇，你們?yōu)槭裁匆蹲轿覀�，污染我們的家園！人類，我們永遠(yuǎn)都恨你們！

小學(xué)作文：海豚2

　　星期天，又是這樣烈日炎炎的酷暑天。在最為悶熱的下午，我準(zhǔn)備好泳具，懷著激動(dòng)的心情興致勃勃地來到綠城皇冠花園參加?xùn)|南商報(bào)組織的“小海豚計(jì)劃”活動(dòng)。

　　換好泳衣，我們排著整齊的隊(duì)伍來到了泳池旁，我們跟著教練認(rèn)真地做了游泳前的熱身運(yùn)動(dòng)后，就下水了。泳池的水很溫暖，讓我感覺像是撲進(jìn)了母親的懷抱，剛下水，我就自由自在地暢游起來。可游著游著，我慢慢發(fā)現(xiàn)我游泳的姿勢與別人不一樣，速度也遠(yuǎn)不如別人。我十分納悶兒，于是就去請(qǐng)教教練。果不其然，教練只看了幾眼，就總結(jié)出了原因，并耐心地糾正我的.游泳方法，還教我怎樣能游得更快，終于，我糾正了泳姿。在這片蔚藍(lán)色的“大海”像只“海豚”似的游來游去，快活極了。

　　通過這次活動(dòng)，我不僅糾正了游泳的方法，還真正喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我就是一只“小海豚”，一只快樂的“小海豚”。

小學(xué)作文：海豚3

　　相信每個(gè)看過《藍(lán)色的海豚島》這本書的人肯定會(huì)對(duì)書里的主人公——卡拉娜非常敬佩。

　　這本書主講了：太平洋中有一個(gè)島嶼，叫海豚島，它的形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在到處游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個(gè)島的東方去居住。他們離開時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉斯—阿特的頭人的女兒卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待著援救的船只到來。在這期間，她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡千辛萬苦艱險(xiǎn)才得以生存下來。

　　看完這本書，更讓我讀懂了：生活中面對(duì)困難不能退縮，應(yīng)該頑強(qiáng)勇敢對(duì)待，堅(jiān)持才會(huì)有成功的一天。

　　《藍(lán)色的海豚島》的'大概的內(nèi)容就是這樣的。請(qǐng)你也去看一看《藍(lán)色的海豚島》這本書吧！真的很好看。

小學(xué)作文：海豚4

　　我小時(shí)候很喜歡小海豚，在我六歲過生日的時(shí)候，舅舅送給我一個(gè)可愛的玩具小海豚。我可喜歡它了。

　　這個(gè)小海豚很可愛，它身披藍(lán)色的皮毛，臉上是淺藍(lán)色的。一對(duì)寶石般的大眼睛好像在對(duì)我說些什么。有趣的.是它的嘴巴，它的嘴巴扁扁的，跟鴨子的嘴巴差不多。頭的旁邊有一對(duì)短短得鰭。在剪刀狀的尾巴下邊有著白色的肚皮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)藍(lán)色的寶石。所以我給他取名“藍(lán)藍(lán)”。有一次我寫完作業(yè)，我把我的“藍(lán)藍(lán)”放到了身旁，他雙眼盯著我，仿佛在對(duì)我說：“小主人，你要跟我玩什么游戲啊？”我只好把它放在我的床頭，，悄悄對(duì)他說：“小東西，該睡覺了，明天我還要上學(xué)啊�！庇谑�，我抱著它睡著了，我還做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見小海豚長大了，我騎上它去了美國、日本、英國……去周游世界�！捌饋砹耍饋砹�！”原來媽媽把我從夢(mèng)中叫了起來。

　　小海豚帶給我很多快樂，我很喜歡它。

小學(xué)作文：海豚5

　　現(xiàn)在我們正在看海豚表演呢！突然一只海豚出現(xiàn)在我視野中，接著第二只、第三只海豚游了出來，海豚真可愛，真不愧有“海洋精靈”的稱號(hào)！

　　演出開始了，海豚先向我們游了一圈，真快�？斓目梢哉f是海里的豹子。突然海豚往上跳出了水面，有兩三米，如果海豚參加奧運(yùn)會(huì)的'話一定可以拿冠軍，海豚像海洋里的小朋友，蹦蹦跳跳的玩耍著。它還向觀眾席噴水。

　　輪到下一輪了，是海豚的頂球表演。馴獸師先把球扔到了水里，海豚一轉(zhuǎn)身飛快的朝著球的方向游去，太不可思議了，海豚居然把球很準(zhǔn)的頂了起來。

　　這場節(jié)目太精彩了！

小學(xué)作文：海豚6

　　蔚藍(lán)的大海美麗而寬廣，在溫暖的海域中生活著一種美麗的哺乳動(dòng)物——海豚。海豚喜歡成群生活，它們有著流線形的身體，能夠在水中游動(dòng)自如。海面上，海豚們依次沖出水面，在空中劃出美麗的弧線，再落入水中。這種聰明的動(dòng)物會(huì)在人類遇到危險(xiǎn)時(shí)，毫不猶豫地伸出“援助之手”。

　　海豚是海洋世界中最聰明的動(dòng)物。除了人類以外，海豚的大腦是動(dòng)物中最發(fā)達(dá)的。人類的大腦占自身重量的2。1％，海豚的大腦占其體重的.1。7％。

　　海豚有一種非常特別的“超能力”，當(dāng)它們睡覺時(shí)，可以兩個(gè)腦半球輪流休息。當(dāng)左側(cè)的大腦半球處于抑制狀態(tài)時(shí)，右側(cè)的大腦半球則處于興奮狀態(tài)，間隔約十分鐘交替一次。這樣海豚能一邊游泳一邊睡覺，所以它們可以終日搏擊風(fēng)浪，而不會(huì)感到疲乏。

　　海豚是一種聰明伶俐的海洋動(dòng)物，進(jìn)過訓(xùn)練，能進(jìn)行頂圓球、跳火圈等表演。它還是人類心中聰明、善良的化身。

　　聽了我的介紹，你認(rèn)識(shí)海豚了嗎？趕快到海底世界去看看海豚的表演吧！

小學(xué)作文：海豚7

　　今天是個(gè)好天氣，我報(bào)名參加了東南商報(bào)和皇冠花園聯(lián)合舉辦的海豚體驗(yàn)活動(dòng)。

　　我們換好泳衣就跟著她們來到了那個(gè)室外泳池。教練教我們先做了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，然后我們一個(gè)個(gè)開始下水。我看到好多小朋友都在游蛙泳，游得好棒，所以也很想學(xué)。于是，教練就開始教我們這些不會(huì)蛙泳的`小朋友游蛙泳。第一步我們先學(xué)屏氣，如果能屏到十秒的時(shí)候就可以到第二步學(xué)習(xí)蛙腿啦，教練一遍遍地給我們做著示范。接下去第三步當(dāng)然是要配合手的動(dòng)作，可是這一步我還做不好，因此喝了好多水。不過我相信，只要好好練，一定能夠像那些會(huì)的小朋友一樣棒的。

　　每天上午10點(diǎn)到11點(diǎn)都是我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，好多教練哥哥，救生員哥哥和醫(yī)生哥哥都會(huì)在泳池或者泳池邊陪著我們，他們都很和藹，常常跟我們玩鬧，我非常喜歡這個(gè)海豚體驗(yàn)活動(dòng)，它不僅讓我學(xué)會(huì)了游泳，而且還交到了許多新朋友。

小學(xué)作文：海豚8

　　海豚是鯨類的一種，生活在海洋中，體長二米多，體型像魚。它的游泳本領(lǐng)很高明，每小時(shí)能游五十三至一百公里，在水中可一口氣潛入上千米的深海。

　　海豚的大腦是很發(fā)達(dá)的。有人認(rèn)為海豚比猿猴還要聰明。有人將海豚與猴子放在一起訓(xùn)練，讓它們學(xué)習(xí)開閉電源開關(guān)，猴子需訓(xùn)練二百次才學(xué)會(huì)，而海豚只需訓(xùn)練十五到二十次。海豚與黑猩猩一起學(xué)會(huì)了一種游戲，黑猩猩中斷十個(gè)月不玩就忘了，而海豚中斷了兩年，還記憶猶新。海豚的神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官與其它動(dòng)物相比，具有不同的'特點(diǎn)。它的大腦左、右兩半部，可以交替工作和休息，因此它可以日夜睜眼游泳、捕食。海豚的頭部還有發(fā)射和接收超聲波的定位機(jī)構(gòu)。因此，它能迅速準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)三公里外的物體，還能識(shí)別物體的大小、形狀。

小學(xué)作文：海豚9

　　寒假里的一天，爸爸帶我來到海豚館，只見兩條可愛的海豚在水池里游來游去。

　　演出時(shí)間到了，海豚首先表演了跳水。一聲哨響，它倆一起沖出水面，表演了一個(gè)翻滾動(dòng)作后，又一齊扎進(jìn)水里。接著，海豚表演了鉆圈。馴獸員把兩個(gè)圈掛在離水面二米高的地方，海豚用尾巴用力拍打一下水面，凌空躍起，各自從圈中穿過去，全場響起了熱烈的掌聲。哇！沒想到，看起來笨笨的海豚，表演起來動(dòng)作卻是那樣靈活。

　　水上舞蹈開始了，兩條海豚扭動(dòng)著腰做出各種有趣的動(dòng)作，逗得觀眾哈哈大笑。它們?cè)隈Z獸員的指揮下，還表演了轉(zhuǎn)圈、頂球等精彩的'節(jié)目。其中最有趣的是“海豚救人”，一位馴獸員“不小心”落水了，一只海豚連忙鉆進(jìn)水里，找到馴獸員，使勁把他馱上岸；馴獸員假裝昏迷，海豚發(fā)出尖銳的叫聲，好像在焦急地呼喚觀眾快來救他。

　　多聰明的海豚��！

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