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真情的小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的真情的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
真情的小學(xué)作文1
在和諧的森林里，住著一對(duì)好朋友——大象和老鼠。小老鼠靠賣房子賺了一筆錢(qián)，成了房地產(chǎn)界的大亨。
小老鼠發(fā)了財(cái)之后，就逐漸把大象給忘了，交了一些酒肉朋友，很快忘記了自己的事業(yè)。
久而久之，終于，小老鼠的公司破產(chǎn)了。破產(chǎn)之后，他的那些朋友也和他疏遠(yuǎn)了，小老鼠可謂是“欲哭無(wú)淚，欲訴無(wú)門(mén)”�。�
因?yàn)樾±鲜笃飘a(chǎn)了，他的房子也抵押給銀行了，現(xiàn)在，小老鼠只好四處流浪。不知不覺(jué)中，小老鼠來(lái)到了以前和大象一起玩的池塘邊。
回想過(guò)去，往事歷歷在目：當(dāng)初，他就和大象一起在這里打水仗；當(dāng)初，他就和大象一起在這里捉迷藏……小老鼠不禁潸然淚下。
“小老鼠，你在干嗎？”
一句話傳來(lái)，打斷了小老鼠的回憶，他回頭一看，原來(lái)是大象。
“別提了，我的公司破產(chǎn)了，房子也沒(méi)了，只好四處流浪。無(wú)奈地說(shuō)。
“那這樣吧，”大象說(shuō)，“你先來(lái)我家住一段時(shí)間吧！”
小老鼠已經(jīng)非常感謝大象的幫助了，更沒(méi)想到的是大象居然將自己打工多年賺的錢(qián)借給小老鼠，讓他的公司可以重新開(kāi)業(yè)。小老鼠用顫抖的手接過(guò)大象的錢(qián)，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)……
小老鼠的'公司重新開(kāi)業(yè)了，他以前的酒肉朋友，統(tǒng)統(tǒng)被小老鼠拒之門(mén)外。因?yàn)樗滥切┤酥皇秦澴约旱腻X(qián)財(cái)，只有大象才是一個(gè)值得信賴的朋友……
經(jīng)歷了這件事后，小老鼠終于醒悟了：多少錢(qián)也買不回一個(gè)真心對(duì)自己的朋友。
真情的小學(xué)作文2
愛(ài)，這個(gè)字對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生，每個(gè)人都曾經(jīng)得到過(guò)愛(ài)，也曾經(jīng)給予過(guò)別人愛(ài)，只是每個(gè)人愛(ài)的方式不同。
我就是一個(gè)在愛(ài)中長(zhǎng)大的孩子，從我哇哇落地的那天起，父母就把全部的愛(ài)都放在我身上，我沐浴在愛(ài)中，吸收著父母給我的陽(yáng)光雨露。
我在一天天的成長(zhǎng)，愛(ài)也在跟著我成長(zhǎng)。六歲時(shí)，我對(duì)愛(ài)的要求更高了。光是父母的愛(ài)已經(jīng)不夠了，我像一個(gè)懶漢，等待著別人把愛(ài)扔向我。正在這時(shí)，是老師把他那無(wú)私公正的愛(ài)扔向了我，讓我感到溫暖。我繼續(xù)長(zhǎng)大，當(dāng)我所能得到的愛(ài)已經(jīng)不能讓我在感到溫暖時(shí)，我不再等待，我要自己去尋找。于是，我找到了一群跟我一樣在尋找愛(ài)的'朋友，我們彼此關(guān)心照顧，讓大家都能感受到天真純樸的友愛(ài)，那就是我的同學(xué)！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，我學(xué)會(huì)了怎樣去愛(ài)別人。告別了我的朋友，從我溫暖的家走出來(lái)。來(lái)到社會(huì)，我頓時(shí)感到了寒冷，才察覺(jué)到了自己的不適應(yīng)，發(fā)現(xiàn)了社會(huì)的真善美和假惡丑，我努力適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，努力的靠近。真善美的一面，可萬(wàn)事開(kāi)頭難，不順利的事一件接一件，總有人把假惡丑的一面展現(xiàn)給你看。這時(shí)，我的朋友突然出現(xiàn)，把他們的友愛(ài)圍在我的身邊，讓那些假惡丑無(wú)法靠近我。終于，我成功了，我適應(yīng)了這個(gè)社會(huì)。
現(xiàn)在，我還在奉獻(xiàn)我那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，雖然不能改變社會(huì)的假惡丑，但我相信“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)有美好的未來(lái)�！�
真情的小學(xué)作文3
前幾天，我懷著感恩的心讀了一篇文章，叫做《布拉德利和媽媽的賬單》，是我受益匪淺。
這篇文章主要講了小男孩布拉德利無(wú)論什么事情都用金錢(qián)衡量，如果這個(gè)東西不是很貴的話，他就會(huì)認(rèn)為它毫無(wú)價(jià)值。包括他為媽媽干一些家務(wù)活都會(huì)索取報(bào)酬。他給媽媽的賬單上寫(xiě)著需收取8美元，但媽媽從布拉德利一出生開(kāi)始為他做的一切都只收取“0”美元……
布拉德利幫媽媽做了事，要媽媽為他的勞動(dòng)付錢(qián)，媽媽通過(guò)他給布拉德利的賬單，在小小的數(shù)據(jù)比較中教育了布拉德利，同時(shí)也教育了我。
很多時(shí)候，我們看見(jiàn)爸爸媽媽的工作有收入，就渴望自己也能像爸爸媽媽一樣能掙到錢(qián)。因此，我們每次幫如父母做一些小事，或是他們要求我們做些什么事時(shí)，總希望家長(zhǎng)能付些小費(fèi)給自己。現(xiàn)在我明白了，自己為媽媽做的`那么一點(diǎn)小事，是那么的微不足道，怎么能向父母收取錢(qián)呢？我們應(yīng)該明白，父母生我們、撫育我們到現(xiàn)在，付出了多少勞動(dòng)，傾注了到少心血，而它們只收取“0”元，這是為什么？因?yàn)樗麄儛?ài)自己的兒女。我們卻向父母要酬金，這讓人感到多么慚愧��！
我們也要向布拉德利學(xué)習(xí)，知錯(cuò)就改，以后為父母干活是出于愛(ài)他們，幫他們“減壓”才做的。當(dāng)然，如果爸爸媽媽主動(dòng)提出來(lái)要我們?yōu)樗麄冏鍪�，我們也�?yīng)該欣然接受。
做些力所能及的小事，是對(duì)父母的一種愛(ài)的表現(xiàn)，讓我們大家一起努力，去愛(ài)父母，感恩父母！
真情的小學(xué)作文4
真情，就是一輪暖陽(yáng)，溫暖你那顆潮濕的心；真情，就是一股清泉，洗去你心頭的不悅；真情，就是一束火光，照亮你人生的道路。那一件事讓我領(lǐng)悟到真情的真諦，久久無(wú)法忘懷。
那個(gè)晚上，原本就是那么完美，可一件件不爽的事情偏偏在同一地點(diǎn)聚堆并遇見(jiàn)了。睡覺(jué)時(shí)輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎樣也睡不著，腦子里的回憶就像ppt一樣開(kāi)始放映，所有的鬧心事變成一個(gè)個(gè)心酸的畫(huà)面，變成一個(gè)個(gè)心寒的場(chǎng)景，使我陷入久久，。與此同時(shí)，令我想不到的還有那突如其來(lái)的胃痛，疼痛如同成千上萬(wàn)只螞蟻，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)啃食我的胃，讓我第一次感覺(jué)到無(wú)助時(shí)的孤獨(dú)。突然，痛苦的邊緣閃過(guò)一絲期望的光芒，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)熟悉的身影離我越來(lái)越近：就是管欣�！肮苄馈！蔽倚÷暤暮爸Ｂ�(tīng)到我的呼喚，她走到我身邊，不屑的說(shuō)了一聲“咋？”
我話音剛落，氣氛明顯變了，原本以為就是玩笑，此刻竟變得緊張。在黑暗中，月光透過(guò)玻璃射進(jìn)窗內(nèi)，隱約的看到一雙急切的眼睛。仔細(xì)用心看著那雙眼睛，竟感受了溫暖�？删咕褪且恍┪⒉蛔愕赖腵話：“有藥嗎？要不我去給你拿？”我搖了搖頭，她便默默的走開(kāi)了。
大約一分鐘后，管欣又走了過(guò)來(lái)，個(gè)性溫柔的說(shuō)：“怎樣樣了？”又就是一句簡(jiǎn)短的話，卻匯聚了無(wú)聲無(wú)息的關(guān)愛(ài)。真就是不能想到，平時(shí)大大咧咧、沒(méi)心沒(méi)肺的她也會(huì)著急；平時(shí)與我水火不容的她也會(huì)擔(dān)心。我的心里像打翻了五味瓶，有說(shuō)不出的難受。
她的行為讓我理解了真情，學(xué)會(huì)了真情，同樣我也懂得了真情。
真情的小學(xué)作文5
生活是一首優(yōu)美的詩(shī)，生活是一支美妙的歌，生活是一杯芬芳的茶，生活中的愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)就在我們身邊。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我背著書(shū)包蹦蹦跳跳地來(lái)到花香彌漫的校園。第二節(jié)課是語(yǔ)文課，我們要抄寫(xiě)詞語(yǔ)。寫(xiě)著寫(xiě)著，寫(xiě)在本子上的墨水變淡了，起初，我并不在意，沒(méi)過(guò)多久，就寫(xiě)不現(xiàn)了。我焦急萬(wàn)分，沒(méi)多想，就用手輕輕拍了前排同學(xué)的肩，她和氣地問(wèn)我：“張翼飛，你怎么啦？”“今天好霉運(yùn)，寫(xiě)著寫(xiě)著筆竟然就沒(méi)墨水了，蕾雷，你能借我一只鋼筆嗎？”我爬在桌子上，悄聲地說(shuō)�！爱�(dāng)然能啦，你是我好朋友嘛！就算你不是我好朋友我也會(huì)借給你的.。”她說(shuō)完，馬上又轉(zhuǎn)過(guò)身去，從文具盒拿出了一支漂亮的鋼筆，遞給我，并說(shuō)：“拿去吧�！蔽伊⒖陶f(shuō)：“謝謝！”我拿起鋼筆，又開(kāi)始在本子上寫(xiě)字，雖然我手里在寫(xiě)，但是心里有千言萬(wàn)語(yǔ)感謝的話想對(duì)她說(shuō)，但又不知道怎么開(kāi)口，怎么說(shuō)。我依然繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，但我的心好像已經(jīng)不在課堂上了，只想著怎么報(bào)答她，怎么感謝她。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。生活中因?yàn)橛袗?ài)，所以處處充滿陽(yáng)光。生活中因?yàn)橛袗?ài)，所以會(huì)那么美好！
真情的小學(xué)作文6
人間處處有真情，真情無(wú)處不在。
有一種真情是友愛(ài)，有一種真情是憐愛(ài)，有一種真情是父母對(duì)兒女的關(guān)愛(ài)。無(wú)論哪一種愛(ài)都有它的含義，只有自己體會(huì)到了，你才會(huì)懂得真情是多么的重要。
在我的老家，有一個(gè)老奶奶住在小山村里，她80多歲了，腿腳不便，走路要拄著拐杖，全村人都把老奶奶當(dāng)作親人，輪流幫她做農(nóng)活，干家務(wù)，逢年過(guò)節(jié)各家都爭(zhēng)著接老人到家里團(tuán)聚。
村里有一個(gè)善良勤快的.小女孩，名叫楊怡，上小學(xué)六年級(jí)了。楊怡聽(tīng)媽媽講了老奶奶的故事后，就常常在放學(xué)后去幫老奶奶去干家務(wù)活。
有一天，又是一個(gè)雙休日，天氣十分晴朗，楊怡早早地來(lái)到老奶奶家，幫老奶奶做家務(wù)。她喂完了雞和鴨，就把老奶奶的床單、被套及衣服放進(jìn)背簍里，背到河邊洗了起來(lái)。被套布料比較粗糙，楊怡搓了兩下就把手搓得通紅通紅的，突然楊怡想到媽媽的話：“老奶奶很可憐，她是我們的親人。”于是她越想越有勁，最后花了九牛二虎之力把被套擰干。
被套洗好了，可晾曬這么大這么重的被套，讓楊怡很吃力。楊怡想了想，她先把洗好的被套放在一個(gè)大盆里，拖到晾衣架前，然后再把被套搭在晾衣架上。正當(dāng)楊怡曬衣物的時(shí)候，老奶奶回來(lái)了，看到洗好晾好的衣物，又看到楊怡搓紅的手，激動(dòng)地抱住了她，撫摸著她的頭說(shuō)：“楊怡，你真是個(gè)孝順的孩子呀！”楊怡說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的！”說(shuō)完，她們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
瞧！多么感人的場(chǎng)面��！人間真情無(wú)處不在！
真情的小學(xué)作文7
一件件小事就可能承載著濃濃真情，一番番叮嚀就牽掛著深深祝福！母親的一把“及時(shí)傘”讓我切實(shí)感受到了母愛(ài)如水的溫情。
那一天，我們學(xué)完所有課程后，天空突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我們象熱鍋上螞蟻一樣，心急如焚地紛紛擠出教室，來(lái)到校門(mén)口，一些早已在此等候的家長(zhǎng)紛紛把各自孩子接走了，門(mén)口的'學(xué)生和家長(zhǎng)漸漸少了，最后只剩下我一個(gè)人了。我一直都是自己回家，今天太不湊巧了，趕上了雨天，媽媽正在單位忙著自己的工作，沒(méi)時(shí)間來(lái)帶我，怎么辦呢？只有耐心等雨停吧！我躲到學(xué)校傳達(dá)室里，絕望地看著窗外，雨點(diǎn)打在窗戶上，把玻璃印得模模糊糊，我一直有個(gè)念想，期盼媽媽百忙之中能來(lái)帶我一次。忽然，一個(gè)人騎著自行車朝著學(xué)校方向騎來(lái)，我以為是媽媽，急忙推開(kāi)窗戶，空歡喜一場(chǎng)，原來(lái)是別人路過(guò)這里。
天漸漸暗了，雨婆婆好象和我較勁似的沒(méi)有停下來(lái)的打算。我準(zhǔn)備一鼓作氣沖回家去，于是摸摸書(shū)包里有沒(méi)有暫時(shí)可以遮擋一下風(fēng)雨的“擎雨蓋”，哪怕有個(gè)塑料袋也行。突然，我的手碰到夾層中好像有一個(gè)圓柱體的東西，掏出來(lái)一看，原來(lái)是一把嶄新的雨傘，上面還粘著一張字條：兒子，媽媽看了天氣預(yù)報(bào)，下午可能有雷陣雨，所以給你帶了傘，祝你學(xué)習(xí)愉快！我頓時(shí)熱淚盈眶，一股暖流在我心間流淌……
這件小事，我一直刻骨銘心，它承載著媽媽無(wú)微的呵護(hù)、無(wú)限的愛(ài)，同時(shí)，這把雨傘也就變成了愛(ài)的信物，永遠(yuǎn)掛在我的心頭，時(shí)刻提醒我要學(xué)會(huì)報(bào)答，學(xué)會(huì)感恩！
真情的小學(xué)作文8
在一個(gè)小村莊里，住著一位漢族的小姑娘。這位小姑娘的父母在她小時(shí)候已經(jīng)去世了，是一位苗族老奶奶收留了她。那是一位獨(dú)居老奶奶，她見(jiàn)小姑娘很可憐，就好心收留了她。老奶奶一個(gè)人住，擔(dān)負(fù)起家務(wù)的重任。老奶奶身體不好，所以小姑娘經(jīng)常幫她做家務(wù)。一天，小姑娘又到老奶奶家洗衣服了。她先拿出洗衣盆和洗衣板，裝點(diǎn)水；然后把衣服浸濕；再用洗衣板把衣服搓洗。洗著洗著，小姑娘心想：這些衣服這么沉，連我年紀(jì)輕輕，洗完都很累了，老奶奶年紀(jì)這么大，洗衣服多累呀！小姑娘一邊想，一邊把衣服漂干凈，再把衣服擰干；最后把衣服掠在衣架上，就大功告成了。洗完以后，細(xì)細(xì)的汗珠滲滿了小姑娘的額頭，再看看小姑娘的布鞋，已經(jīng)被水濺濕了。這時(shí)，老奶奶顫巍巍地走了進(jìn)來(lái)，眼角有點(diǎn)濕潤(rùn)。老奶奶抬起手擦了擦眼角，一把將小
姑娘摟在懷抱中。老奶奶那滿是皺紋的'臉舒展開(kāi)來(lái)，像一朵盛開(kāi)的菊花，她枯瘦的手撫摸著小姑娘油亮的秀發(fā)，臉緊緊地貼著小姑娘白嫩紅潤(rùn)的臉，說(shuō)：“孩子，辛苦你了。你這么忙，還要幫我做家務(wù)，我真過(guò)意不去。”小姑娘不好意思，手很不自在地?cái)[弄著圍裙，說(shuō)：“怎么會(huì)呢，這是我應(yīng)該做的。以后，我還要幫您做許多事呢！”此時(shí)此刻，房子里洋溢著笑聲。
多么感人的一幕��！真是人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心��！
真情的小學(xué)作文9
窗外的雨像瓢潑似的，直下個(gè)不停.風(fēng)爺爺似乎生了誰(shuí)的氣一般，不停地呼嘯著.小東、小紅和楠楠三人是今天的值日生，可大家都沒(méi)有帶傘，怎么辦呢?看著雨下得越來(lái)越大，小東可著急了：不能這樣一直等下去呀!爸爸媽媽都會(huì)擔(dān)心的!于是他沖進(jìn)雨里，到處找人借傘。
小東全身都淋濕了，可是他只借到兩把傘。他管不了多少，一咬牙，把傘塞到小紅和楠楠的手里，便沖向雨中。雨好大呀!大家都是好同學(xué)，怎么能讓小東一個(gè)人淋雨呢?小紅和楠楠互相使了個(gè)眼色，就快速朝小東奔去。
就在這時(shí)，小東摔倒了。原來(lái)路實(shí)在太滑了，又不知哪個(gè)缺德的人把一塊西瓜皮扔到地上，小東沒(méi)注意，便絆倒了。因?yàn)橛甏�，小東怎么也站不起來(lái)。小紅和楠楠也趕緊幫忙，卻怎么也拉不起小東。怎么辦呢?
正在這時(shí)，一位身穿綠色雨衣的大姐姐朝他們跑來(lái)。她先幫小東揉了揉腿，然后拿出隨身攜帶的藥水替小東抹了抹，背上小東，再把雨衣給小東披上，緩緩地朝前走去。小紅和楠楠感激不盡，忽然發(fā)覺(jué)那是前幾天手剛治好的李云姐姐，她居然在手剛好的情況下見(jiàn)小朋友摔倒了便馬上過(guò)來(lái)幫忙，也不怕自己的.手再度受傷，多好的人呀!被李云姐姐背起的小東也發(fā)覺(jué)：原來(lái)人間，是如此美好!
真情的小學(xué)作文10
在生活中，我們能接到不同的手，它會(huì)給我們?cè)S多影響……
媽媽的手
媽媽的手，是大家接觸最多的手，這是一雙將我們養(yǎng)大的手。在我剛進(jìn)入幼兒園的.時(shí)候，這雙手帶給我的是鼓勵(lì)。開(kāi)學(xué)第一天，媽媽用粗糙的手，牽著我那又白又嫩的小手來(lái)到幼兒園。媽媽輕輕地?fù)崦业念^，面帶微笑地說(shuō)：“兒子，你去了幼兒園要乖乖地聽(tīng)老師的話，和同學(xué)和睦相處噢！”我用力地點(diǎn)著頭，興奮地說(shuō)：“媽媽，我記住了。放學(xué)后，您一定要早早地來(lái)接我。”看著媽媽面帶微笑而離開(kāi)的背影，我自信地牽著老師的手走進(jìn)了教室。
老師的手
除了媽媽的手，想必接觸最多的就是老師的手了。升入四年級(jí)的的第一次期中考試結(jié)束了，鮮紅的“83分”就像一塊重重的石頭壓在心里，一向考滿分的我這次居然連優(yōu)秀都沒(méi)達(dá)到，心情十分低落。正當(dāng)我垂頭喪氣地趴在桌子上時(shí)，老師悄悄地走了過(guò)來(lái)，用溫柔的手輕輕地?fù)崦业念^，滿懷期待地說(shuō)：“老師相信你，應(yīng)該可以考高分，就是馬虎了些，相信你下次一定會(huì)考好的！”聽(tīng)完老師的話，我心中充滿了力量。課上更加認(rèn)真了，果然在期末考試時(shí)又得到了好成績(jī)。
是呀，媽媽的手給了我信心，老師的手給了我力量，一雙雙真情的手，會(huì)讓我們幸福而又堅(jiān)定地前行。
真情的小學(xué)作文11
在公共汽車上，總是不由得回想起那身邊的愛(ài)。
記得那一次，我頂著寒風(fēng)，冒著大雨，艱難地走到了車站。嘿！真是天隨人愿，我一來(lái)到車站，就來(lái)了一輛車。
我一溜煙兒鉆進(jìn)了空蕩蕩的車廂，心中暗暗竊喜：“人這么少，太好了！”我從容不迫地坐在椅子上，拉開(kāi)拉鏈不緊不慢地尋找車費(fèi)�？蛇@一元錢(qián)好像故意跟我作對(duì)似的，怎么也找不到。我急像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我把書(shū)包翻了個(gè)底兒朝天，可怎么也不見(jiàn)蹤影。我心急如焚，都快哭出來(lái)了，“這可怎么辦呀？司機(jī)叔叔一定會(huì)把我趕下車的。多丟人��！”我無(wú)奈地向窗外望去，豆大般的雨點(diǎn)瘋狂地打在窗子上，寒風(fēng)吹彎了小樹(shù)，吹跑了人們的帽子。
正當(dāng)我不知所措時(shí)，坐在我身旁的叔叔拍拍我的肩頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你的`錢(qián)掉了�！蔽覐澫卵捌鹉且辉X(qián)，抬頭望著叔叔那平靜的眼神，盡力回憶。剛才叔叔好像把手放進(jìn)了口袋，然后拿出來(lái)……原來(lái)是叔叔在幫我。我感激不盡地望了叔叔一眼。叔叔的臉上依然掛著微笑。我明白了叔叔的用意，把那一元錢(qián)放進(jìn)了投幣機(jī)�？赡莻�(gè)叔叔卻下車了，我還沒(méi)有來(lái)的及謝謝他。
窗外的雨還在下，然而我卻感到一股暖流襲上心頭。甜甜地，濃濃地糊在心頭。
報(bào)站員甜美的聲音打斷了我的思緒。我心想：“原來(lái)，愛(ài)離我們不遠(yuǎn)，它就在我們身邊!”
真情的小學(xué)作文12
寒風(fēng)凜冽，吹的人刺骨的冷，這時(shí)天空中又零零星星飄起了雪花。我們小區(qū)來(lái)了一對(duì)炒栗子的夫婦，蹲在大門(mén)口，正在招攬顧客。只見(jiàn)旁邊還有一個(gè)小孩，迎著西北風(fēng)哭著，手里端著一碗涼粥，再看他身上衣衫襤褸。身子不斷的.顫抖……
小區(qū)里來(lái)來(lái)往往的人們，看著這一切。不由得伸出援助之手。一位阿姨，對(duì)身邊的小姑娘說(shuō)：“他們真可憐，我們幫幫他們吧!”周圍的人們開(kāi)始議論起來(lái)。有一個(gè)小男孩飛快的跑回家，從家里拿出自己最心愛(ài)的棉衣，就跑了出來(lái)。給那個(gè)小孩穿上了衣服，臉上露出了一絲笑意。一位阿姨端著一碗熱粥，走了過(guò)去，遞給了孩子，并對(duì)他說(shuō)：“吃吧，孩子，趁熱吃!”
小男孩端著碗，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，謝謝您!”阿姨滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)有許多小女孩把自己心愛(ài)的文具和書(shū)給了那對(duì)夫婦，氣喘吁吁的說(shuō)：“阿姨，您可以讓小弟弟多學(xué)一些字!”說(shuō)完放下書(shū)扭頭就跑。小弟弟吃飽了，穿暖了，又蹦起來(lái)。
一些大人也掏出一些錢(qián)說(shuō)：“買一些東西吧!”夫婦再三推辭，他們擰不過(guò)夫婦倆，只好買了許多栗子。
夫婦倆熱淚盈眶，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“人間自有真情在�！�
真情的小學(xué)作文13
蒲扇搖啊搖，搖走了夏天的灸熱，搖來(lái)了奶奶的愛(ài)，卻又搖走了奶奶的青春。
小時(shí)候的.我，身體很差，抵抗力更差，基本上是三天一小病，久而久之，連醫(yī)院里的護(hù)士都認(rèn)識(shí)我了。夏天嘛，家家都開(kāi)起了電風(fēng)扇，我們家當(dāng)然也不例外，然而，這卻出了大問(wèn)題。我和奶奶一起睡，兩個(gè)人睡在一塊，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，卻沒(méi)人想起要關(guān)電風(fēng)扇。吹了一夜涼風(fēng)，讓本就畏寒的我雪上加霜。我發(fā)燒了，燒了半個(gè)月，嚇壞了全家人，更是讓奶奶十分自責(zé)。從那以后，奶奶再也不愿意讓我吹電風(fēng)扇了，而是自己幫我手動(dòng)扇風(fēng)。
蒲扇輕輕一扇就帶起一陣涼風(fēng)，讓人十分舒坦。奶奶的手像是抓不動(dòng)扇子似的，緩緩下墜，卻又猛得一抬。我忍不住說(shuō)道：“奶奶，太累就算了吧，早點(diǎn)睡，我不熱了。”一會(huì)兒，奶奶才反應(yīng)過(guò)來(lái)，迷迷糊糊地念叨：“沒(méi)事……沒(méi)事，明天要上學(xué)，別管那么多了，快睡吧，快睡吧……”奶奶繼續(xù)扇著，手直直地落了下來(lái)，耳邊傳來(lái)了一陣輕輕的呼吸聲，睡著了?我輕輕地翻了個(gè)身，明明睡著了，卻還是死死地抓著那把扇子。自打那一次病了，您就再也不肯用電風(fēng)扇，而是堅(jiān)持自己幫我扇，一扇就是八年，幾年如一日，我看得出您的吃力，手也不穩(wěn)了，卻還是一如既往地幫我扇著，真的讓您費(fèi)心了。
如今，奶奶您老了，就讓孫女——我?guī)湍壬劝?
真情的小學(xué)作文14
長(zhǎng)大以后，你或許會(huì)離開(kāi)家鄉(xiāng)。當(dāng)某天你回到了闊別已久的家鄉(xiāng)，將會(huì)是怎樣的情景呢？本次作文要求以“二十年后回故鄉(xiāng)”為內(nèi)容寫(xiě)一篇習(xí)作，你可以盡情地發(fā)揮想象，表達(dá)心中的情思。如何寫(xiě)好這次作文呢？ 首先，要大膽想象，確定選材。 時(shí)間像一支神奇的刻刀，能鐫出五彩的世間萬(wàn)物；時(shí)間又似一支靈動(dòng)的筆，能繪出這繽紛的世界。二十年，家鄉(xiāng)會(huì)有哪些變化呢？你可以插上想象的翅膀，大膽地設(shè)想那時(shí)的情景，然后定下最感興趣的題材，這是動(dòng)筆的前提。 其次，要具體描述，突出變化。 除了有好的選材，還要有生動(dòng)具體的描述。只有將二十年后的情景細(xì)致地描寫(xiě)出來(lái)，才能讓讀者覺(jué)得可信，有身臨其境之感。特別要注意的是，在描寫(xiě)時(shí)應(yīng)突出變化，體現(xiàn)二十年的變遷與發(fā)展。而且，這變化既要新奇又必須符合情理。 最后，要融入真情，表達(dá)鄉(xiāng)情。
思鄉(xiāng)情，戀鄉(xiāng)意，如同一杯飄著悠悠茶香的`茗茶，越品味越醇，越品情越濃。我們描繪二十年后的美好前景時(shí)，應(yīng)在字里行間融入真情，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)比熱愛(ài)和依戀，也會(huì)激起讀者對(duì)家鄉(xiāng)明天的憧憬。同學(xué)們，拿起你的筆，讓真情插上想象的翅膀，盡情地描繪你二十年后回到家鄉(xiāng)所看到的、所經(jīng)歷的一切吧。
真情的小學(xué)作文15
媽媽長(zhǎng)著一雙不大也不小的眼睛，很有神。挺拔的'鼻梁下是微微翹的小嘴巴，說(shuō)起話來(lái)輕柔、動(dòng)聽(tīng)。
她是一位勤勞能干、任勞任怨媽媽。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，媽媽很忙，連口水都沒(méi)喝上，一直在機(jī)器旁邊手不停揮地忙碌著，一會(huì)兒拆片子，一會(huì)兒理片子，一會(huì)兒又補(bǔ)漏針……看著她忙得不亦樂(lè)乎，我心想：“媽媽這么忙，我去幫幫她?”我走近媽媽身邊，輕手輕腳地蹲下身問(wèn)：“媽媽，要不我?guī)蛶湍?”媽媽一聽(tīng)，臉上立刻露出笑容，甜甜地說(shuō)：“好啊，好啊，你就幫我拆片子吧!”媽媽知道我會(huì)拆片子，便又去忙別的了。我拆好了一堆又一堆，媽媽在轟鳴的機(jī)器邊不停地來(lái)回忙碌著。一會(huì)兒，她和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“菲菲，這堆拆好了還有六堆。”我聽(tīng)了大吃一驚：“天哪!還有那么多!”媽媽眉頭皺了一皺說(shuō)：“哪里多啦，你看看媽媽還有多少?比你多很多!”我一看，哇塞，媽媽那里的片子堆得像小山!便不再埋怨，繼續(xù)干下去�！敖K于拆完了。”我松了口氣說(shuō)。媽媽走進(jìn)來(lái)，看我拆完了片子，好像在欣賞我什么，高興地說(shuō)：“菲菲，你真乖，生個(gè)女兒就是好。哎，我真是太幸福了!”我聽(tīng)了像吃了蜜一樣甜，拍著胸脯說(shuō)：“媽媽，你要是以后還有什么活，自己忙不過(guò)來(lái)的話，就讓我來(lái)幫您。”媽媽一聽(tīng)欣喜若狂。
媽媽是多么的辛苦，任勞任怨，以后應(yīng)該多幫幫她。因?yàn)榻疱X(qián)有價(jià)，真情無(wú)價(jià)!
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