【精品】小學(xué)年級作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)年級作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)年級作文 篇1
我好想快快長大，長大以后就可以幫媽媽分擔(dān)憂愁了。
媽媽非常辛苦，她工作很忙，每天下班回家已經(jīng)很累，但是還要趕緊給我做飯，因為她知道我已經(jīng)很餓了，看到媽媽忙碌的身影，我多想學(xué)會做飯。可媽媽總說：“你還小，等長大了以后再學(xué)吧�！泵刻斐酝觑�，媽媽就開始做家務(wù)，還要給我輔導(dǎo)和檢查作業(yè)，一直到晚上十點多。媽媽愛干凈，幾乎每天都洗衣服，夏天還可以，一到冬天，因為水涼，媽媽常常把手都洗腫了。
爸爸工作忙經(jīng)常不在家，有一天夜里，媽媽突然生胃病了，疼痛難忍。只見豆大的汗珠滲出媽媽的額頭，她用力摁著胃部，趴在床上。我很著急，要下樓去買藥，可是媽媽不讓我去，她說：“你還小，外面又黑，萬一遇到壞人怎么辦？”于是，她就隨便吃了一點家里放的.藥，就去睡了�？吹竭@一切我心里非常難受，我多想快快長大，能夠盡快幫媽媽減輕負擔(dān)呀！
我知道現(xiàn)在還不能幫媽媽做很多事情，所以我要好好學(xué)習(xí)，快快長大，長大以后努力工作，掙好多錢，并好好孝敬媽媽。我要給媽媽買好多好多漂亮衣服，還要帶媽媽到祖國各地去旅游，讓媽媽過上幸�？鞓返纳�。
小學(xué)年級作文 篇2
今天是星期五，下午有喜歡的光譜課程，我上的'是團輔游戲，可以和小朋友們一起做游戲，很好玩。
2點放學(xué)后，外公或外婆會來接我，然后我們到御碼頭那里玩，我的兩個幼兒園同學(xué)也會在那里，我們一起做游戲，有時還會碰到同班同學(xué)丁辰宇，董超等，大家一起追來追去，好開心呀！
小學(xué)年級作文 篇3
圖畫課上，老師舉起一張空白的圖畫紙問到：“這是誰的作品？”
我猶豫的站起來：“是我的.�！�
“你怎么什么都沒畫就交上來了？”老師顯然很不滿意。
“這幅畫的題目叫‘牛吃草’�！蔽益�(zhèn)定的回答。
“什么？牛吃草？草在哪里？”
“都被牛吃光了�！�
“那么牛呢？”
“牛吃完草當(dāng)然走了�！蔽液苡羞壿嬓缘鼗卮鸬�，“所以，畫面上什么也沒留下�！�
小學(xué)年級作文 篇4
清晨的寂靜被雨聲打碎了，照例每到周末都會下雨，因為下雨外面地上是濕的，不好我們出去玩了，也就是縮小我們打發(fā)時間的空間嘛？雨下后還會透出陣陣冷氣逼人啦！外市的同我一道的同學(xué)說貴陽就是這樣的，下雨后就會很冷的，也許雨聲聽多了，較為敏感的原因，醒來給我的第一感覺就是下著雨的。發(fā)覺自己的肚子空空如也，是否食堂去之，我的言語：是非去也，借傘去之，雨聲知我有傘，而頻頻下之，待我走到操場與食堂的直徑。人少，因為我們早上沒課，其他有課的同學(xué)都上課去了.
此時，雨聲湊我而來，大大列列，跟我過意不去，有傘不怕啦！走在操場的直徑，地上積累成小水潭，雨珠飄打在小水潭上，冒出嬰兒般嘴巴大的小水泡，滿操場皆是，小水泡不斷的`消失，也越越的長出，像是取之不盡，用之不竭。如遠而看，一層輕輕的白霧，散發(fā)出地面，那就是小水泡蒸發(fā)的氣體。此時人云亦云，繚繞著整個操場，原來下著雨的時候也是一種美，不經(jīng)意之間，我的鞋濕了，不知不覺中已走到食堂門口，這種美正在持續(xù)著一陣子。
小學(xué)年級作文 篇5
悲傷的雪花在飄落，凄厲的北風(fēng)在怒吼，我仍僵硬的坐在窗前“欣賞”�？梢哉f欣賞嗎，應(yīng)該是沉默吧。村莊里呼兒喚女的聲音，田野上幾根野草的尖叫，樹下落葉的哀嘆，堵塞了心靈的門窗。
捂住耳朵，傾聽自己的聲音。“不，冬天不是這樣的�！边@一聲把我驚醒了。我看錯了冬，我拒絕了冬的熱情。
次日，早早的便起了床。推開大門，走進冬天的空氣中，北風(fēng)呼嘯而過，留下些許的寒冷，但那種感覺卻無法忘記，雖不如春風(fēng)溫暖，夏風(fēng)痛快，秋風(fēng)涼爽，卻另有一番奇妙的感覺。抬眼間，看到門前兩棵樹上開滿了鮮花，不禁想起了那兩句詩：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。“盛開”的雪花讓這兩棵樹穿上了潔白的衣裳，在冬日微弱的陽光下閃閃發(fā)光，如同綴上了鉆石般閃耀著光彩。遠比本來的粉紅色小花來的純潔，來得一塵不染。風(fēng)吹過，那滿樹的白花便跳著優(yōu)美的`華爾茲，旋轉(zhuǎn)著飄了下來，從未發(fā)覺：雪花原來這樣美！北風(fēng)又是帶著雪花四處游玩，呼嘯的風(fēng)中夾雜著雪的味道，那種聲音，也很動聽吧。
如果將四季順序連接成一個圓，春便在冬的后面。準確地說，應(yīng)該是冬孕育了春。生命在冬日的泥土下萌發(fā)，直到春的降臨，正如夕陽經(jīng)過黑夜會變成朝陽一般。沒有了冬的嚴酷，哪能鍛造出春的燦爛。確切地說，冬才是生命的開始，希望的象征。
有多少人明白，有多少人接受冬的熱情。那飛舞的雪花，迅疾的北風(fēng)才是生命的刻骨銘心，才是希望的起點。
小學(xué)年級作文 篇6
我生活在美麗的上海，從小到大我最期盼的就是在冬天下一場大雪，這樣我就可以和小伙伴們盡情在雪地上堆雪人、打雪仗。
今年寒假，一場突如其來的大雪，終于實現(xiàn)了我的夢想。連續(xù)幾天，大雪紛紛揚揚， 不停地往下落，就像是誰打碎了玉瓶。鵝毛般的大雪，悄悄地，慢慢地從天而降，點綴著萬物。不一會兒，大地就變成銀色的世界：地面上蓋上了一層厚厚的雪毯；屋頂鋪上了一層厚重的'棉絮；桐樹上開滿了梨花；柏樹上掛滿了冰柱——遠遠望去整個城市玉樹成枝，銀裝玉砌，充滿了詩情畫意，好一個銀裝素裹的世界！
大雪給我們帶來了許多歡樂，同時也給我們帶來了更多的煩惱。我國南方的許多城市，因為大雪，許多人不得不滯留在火車站，失去了一年一度新春佳節(jié)與親人團聚的機會。大雪還壓斷了電線，使很多戶人家不得不處在斷水?dāng)嚯姷睦Ь持�，搶險工人為了千家萬戶的光明和溫暖而失去了自己寶貴的生命。大雪壓坍了房屋的頂棚，封住了高速公路的道路——這場幾十年來罕見的大雪使我國南方許多城市的交通、電力、人們的工作和生活都受到了重大的影響。黨和政府傾盡財力、物力、人力來保護人民的生命財產(chǎn)免受損失。這場大雪給我們帶來了巨大的災(zāi)難和經(jīng)濟損失。
大雪成了“壞孩子”，給人們帶來了痛苦和災(zāi)難，我親生經(jīng)歷了這次大雪，我的心情也十分難過，通過這場大雪我更堅定了要好好學(xué)習(xí)的信念，我想長大用我學(xué)到的科學(xué)知識讓大雪變成“好孩子”，給人們的生活帶來快樂，讓大雪變成泉水，供給那些需要淡水的人們；讓大雪變成可利用資源，成為農(nóng)作物的營養(yǎng)；成為藝術(shù)家的作品；成為詩人吟誦的詩歌——讓大雪成為一個為人類作貢獻的好孩子。
小學(xué)年級作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從小學(xué)生變成大學(xué)生，從沒有夢想變成已經(jīng)實現(xiàn)夢想。
17歲半那年，我捧著清華大學(xué)的錄取證書，踏進了我日思夜想的清華。在優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我刻苦地學(xué)習(xí)，刻苦地讀書，終于搏得了博士學(xué)位。之后，我又到美國留學(xué)，見到了許多書上沒有學(xué)過的知識，見到了很多美麗的風(fēng)景，知道了美國的教育方式……畢業(yè)以后，我走進了人們的生活，把他們能體現(xiàn)出愛的故事記錄下來，整理成一本《處處有愛》。這本書投了很多次稿也沒有成功，我很失望，就想放棄。媽媽看了看我這本書，沒看幾下就合上了。她對我提了建議：“你知道嗎？讀者喜歡看比較有意思的書，你這種書，記錄的這些瑣事，人們天天都能看到，會感覺沒意思。你應(yīng)該記點有意思的事�！�
我恍然大悟，終于明白了該寫什么，馬上提筆修改了這本書，再次投給出版社，出書了！我終于向夢想邁出了第一步！
又有一次，我把各種在美國留學(xué)看到的風(fēng)景編成了一本書，名為《美國游記》。我把這本書投給了出版社，馬上得到了賞識，出版了！這書一出版就賣的火爆，成為了人們?nèi)ッ绹穆糜蜗驅(qū)�。聽說還翻譯成各種國語，賣給了外國人……
我就這么一點點的進步，寫了很多書，奮斗了五年，成為了中國有名的'作家�？墒�，我真正的夢想，是希望全世界都能讀到我的作品。我如饑似渴地閱讀了大量的書籍，豐富了經(jīng)驗，寫出來的書也越來越好。有一次，我寫了一本書，名為《薩比婭》，被翻譯成外國國語，向全世界推廣，所有人都讀到了我的作品……
我實現(xiàn)了自己的理想，奮斗了一生，終于如愿以償了。
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