粉筆贊小學(xué)作文

時間：2022-09-06 15:15:52 小學(xué)作文我要投稿

粉筆贊小學(xué)作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的粉筆贊小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

粉筆贊小學(xué)作文10篇

粉筆贊小學(xué)作文1

　　粉筆，是個小不點，它雖小，但是卻有著很大的作用。小孩用它在木板上畫畫，同學(xué)用它去編黑板報，老師用它在黑板上寫字，傳授給大家知識。

　　粉筆有著令人贊揚的奉獻精神。它每一次都是默默無聞地工作，直到自己的整個身體全部用盡為止。老師使用小小的粉筆，在黑板上寫下了一個個字，傳授給同學(xué)們豐富的知識，而粉筆自身呢?正當同學(xué)們吸取越來越多的知識時，它的身子卻正在慢慢地變短，它把自己奉獻給了老師和同學(xué)。最后，老師手中的粉筆消失了，留下的只是一些粉筆灰，粉筆灰悄悄地落在了地上，誰也沒注意它，誰也沒想起它，而它卻毫無怨言。

　　粉筆有著這樣的奉獻精神，我們可親可敬的老師也具有這樣崇高的精神。老師是紅燭，他們犧牲了自己，把知識毫無保留地傳授給我們這些學(xué)生。他們又像園丁，辛勤培育著我們這些祖國的.花朵。老師為了學(xué)生能學(xué)好知識，為了教學(xué)事業(yè)，嘔心瀝血，日夜操勞，辛勤地工作著。但是老師又沒有一點怨言，而是默默無聞，他們的精神多么像粉筆的精神。

　　除了老師，公安干警、邊防戰(zhàn)士、清潔工人.........他們都具有粉筆的精神。

　　我要贊美粉筆，更要贊美所有具有奉獻精神的人。

粉筆贊小學(xué)作文2

　　唰…….唰…….粉筆在黑板上移動，書寫著，它漸漸地縮短著自已的身軀，鋪長了同學(xué)們眼前的知識道路。唰……唰……粉筆在黑板上摩擦，書寫著，縮短了自已的身軀，在同學(xué)們面前展現(xiàn)出一個無比廣闊的天地……它好像是一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，催我們揚起理想的風帆;它帶我們到知識的果園徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗它那甘甜的果汁，滋潤著我們求知若渴的心田……..

　　下課了，粉筆毫無怨言的站在一旁，任板擦輕輕地擦過，抹掉它用生命換來的成果;任無數(shù)細細的粉末兒徐徐地落在地上，既像籟籟的玉屏，又像紛紛的雪花。這種默默無聞，無私奉獻的精神，更像具有高尚品德的人-------我們的老師。

　　我們的老師，一心撲在神圣的教育事業(yè)上，為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才，不知度過多少個不眠之夜，也不知揮灑多少心血，更不知耗費了多少精力。有的老師“下�！�，有的老師棄教經(jīng)商……..然而我們的.老師，拿著微薄的工資，卻沒有半句怨言，他們?nèi)螌W(xué)生踩著自已瘦弱的身體爬上知識的高峰，登上知識的寶座。當學(xué)生接受掌聲、鮮花時，他們卻從不居功自傲;當看著自已的學(xué)生成了碩士、博士。他們?nèi)允且晃黄椒驳聂构＠蠋煹倪@種精神，不正是再現(xiàn)了粉筆的精神嗎?

　　我贊美粉筆，我更贊美具有粉筆精神的人--------我們的老師。

粉筆贊小學(xué)作文3

　　同學(xué)們，當我們抄著老師寫在黑板上的知識的時候，我們有沒有想過，是什么把筆跡留在了黑板上，使我們能夠獲得知識？對！

　　那就是——粉筆！

　　粉筆，是我們在學(xué)習(xí)生活中最忠實的奉獻者。它從早到晚，每天都為我們服務(wù)，當它的生命接近尾聲的時候，不驕傲，也不抱怨，在默默無聞，無怨無悔中完成了它的使命，從來都不求回報。粉筆雖然小，卻是老師和同學(xué)傳遞知識的紐帶。這小小的粉筆難道不像授予我們知識的老師嗎？老師為了我們的學(xué)習(xí)，犧牲了許多自己休息的'時間。老師不管是刮風，還是下雨，不管是自己生病了，還是家里有事，每天都按時給我們上課。老師是我們知心的朋友，無論有什么話，有什么煩惱的事，都可以向老師傾訴。老師是對我們嚴格要求的老師，要求我們寫好每一筆，每一劃。老師，不僅是嚴師，還是慈母。帶著我們做早操，跑步，跳繩，叫我們一筆一劃地寫毛筆字，領(lǐng)著我們一點，一橫，一豎，一撇的寫字。老師很關(guān)心我們，每次放學(xué)都會叮嚀一句：“不要在外面逗留太久，父母和老師會擔心的！”每當發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不舒服，都會把同學(xué)扶到辦公室，給他倒一杯熱水，說上幾句關(guān)心的話。

　　那兒需要老師，老師就在那兒出現(xiàn)。粉筆，雖然沒有華麗的外衣，但是，它是老師和同學(xué)溝通的橋梁。我愛你！粉筆！

粉筆贊小學(xué)作文4

　　粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美，奉獻自己，助于他人，泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的'陰影里做葉的事業(yè)吧。”這是對你的贊頌，你是多么的偉大，我贊頌?zāi)�，粉筆！

　　粉筆的工作是默默無聞的，它樸實無華，它平時穿著一身潔白的衣服，有時也把自己打扮得五彩繽紛，五顏六色的粉筆給單調(diào)的課堂增添了色彩。

　　我看見了粉筆，就情不自禁地想到了我們的老師，我們的老師也是那樣無私可愛，每天堅守在自己的崗位上，默默地為我們奉獻著，老師無時無刻地關(guān)心我們，愛護我們。有一次，因為我上體育課時摔傷了腳，不能上學(xué)，老師就到我家里家訪，還給我拿了藥，而且把我落下的功課給我補上了，老師講的是那樣認真，直到我全部聽懂為止。

　　每到夜深的時候，別人都在娛樂，可老師還在燈下默默地工作著。

　　一根粉筆為了他人不惜粉身碎骨，而老師為了學(xué)生也貢獻了自己的全部的光和熱。我贊美樸實無華的粉筆，更贊美像粉筆一樣無私奉獻的老師。

粉筆贊小學(xué)作文5

　　有一種東西我們再熟悉不過了，它是老師上課的必備品，它就是──粉筆。

　　粉筆的外形又長又細，它是一根一根的，它的顏色有白色、綠色、紅色、黃色等等…粉筆總是天天在辛勤的“工作”著。語文課有它，數(shù)學(xué)課有它，英語課有它，科學(xué)課也有它，甚至連美術(shù)課也見得到它┉它就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，它沒喊過一聲苦，叫過一聲累。以前我還拿它和其他同學(xué)一起玩“粉筆大戰(zhàn)”，我也沒感到妥�？墒钱斘铱吹剿谡n上被寫斷、寫短的`時候，我才望著那一根根短短的粉筆頭時，良心發(fā)現(xiàn)。

　　是啊！那一根根粉筆頭總是在課上每天任勞任怨的為我們“工作”著，教會我們知識。它們每寫一個字、一個筆畫都會鉆心地痛，有的時候還會寫斷，而且它們的壽命也在一下下的減少著。有的粉筆只能寫幾天，有的只能寫一天，有的甚至只能寫一節(jié)課�？墒窃谶@個時候它們有怨言嗎？當它們被我們?nèi)觼砣尤ト訑鄷r有怨言嗎？當它們被我們寫斷時有怨言嗎？答案都是沒有。它們就像我們的老師一樣，默默無聞的付出，卻不求回報和索取。老師就像這粉筆一樣天天嘔心瀝血地為我們操勞著。改作業(yè)、備課、上課、給我們講作業(yè)等等┉老師為我們這么辛苦，但有些人卻還不好好聽話，不讓老師省心，真是不應(yīng)該��！所以，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，讓老師更加的省心。

　　我愛默黑無聞的粉筆，更愛默默無聞的老師。

粉筆贊小學(xué)作文6

　　“身穿白襯衫，身耕黑土地，為了教孩子，寧可粉身碎”(打一物)哈哈，你們是不是猜出來了這是什么了嗎?對了!這就是粉筆。

　　大家肯定和粉筆很熟，可是你知道粉筆是由什么制成的，你肯定想不出來吧——是石膏粉做的，而且價格低廉。粉筆的樣子很平凡，它大約有7.8厘米那么長，一頭粗一頭細，圓柱體的。它不單有白色，還有紅色、綠色、藍色等等多種顏色，看上去五彩繽紛的，非常好看。

　　粉筆是各科老師的'上課的“必需品”，語文老師用它為我們講解生字、句子和作文;英語老師用它讓我們學(xué)會了英語，讓我們能更好地與外國人交流;美術(shù)老師用它教會我各種各樣的繪畫技能。而這無窮的知識都是粉筆用自己的生命讓老師教會我們的呀，它那種奉獻精神，難道不是我們生活中常見的嗎?

　　在生活中，那些科學(xué)家們可能用自己一生為人類發(fā)明東西，讓我們的生活更美好;大街上的清潔工每天都在認真地清掃著街上的灰塵和垃圾，為美化我們的城市做出巨大的貢獻;那些為了國家的和平長年守衛(wèi)在祖國邊疆的解放軍叔叔更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　如今在這么優(yōu)越的環(huán)境下，我們一定要學(xué)習(xí)粉筆的這種無私奉獻精神，用我們所學(xué)到的知識去回報社會。

粉筆贊小學(xué)作文7

　　粉筆你是那么的任勞任怨，寫字的時候會用到你，布置作業(yè)時會用到你，你雖然知道會犧牲你自己但你仍然沒有半點猶豫的犧牲自己，成全他人。

　　粉筆你任勞任怨，犧牲自己卻對我們沒有半點怨言，你這種無私奉獻，舍己為人的精神實在是太讓我感動了。

　　其實我們現(xiàn)實生活中還有很多像粉筆一樣的人，比如我們的老師，楊老師他一生都默默無聞的在研究快速作文，他將他的一生都無私奉獻給中國文學(xué)。都奉獻給了國家，直到白發(fā)蒼蒼，還有站在馬路邊的警察叔叔，他們頂著火辣辣的太陽，站在烈日下，默默無聞的.指揮著交通不顧自己汗流浹背。也要堅守好自己的崗位，認認真真的指揮交通沒有任何松懈，對了還有那些頂著高溫的清潔工人，他們每天都兢兢業(yè)業(yè)的站在高溫下工作保持我們城市的整潔。他們每天都要很早爬起來去整理垃圾，可有些人卻不明白他們的辛苦垃圾隨處亂扔，更可惡的是他們非但不感激他們，反到在背地里嘲笑他們，真是太氣人了。

　　如果我們?nèi)巳硕寄芟穹酃P一樣，奉獻自己的愛心那世界將變得多么美好啊�。�！

粉筆贊小學(xué)作文8

　　粉筆，一個再熟悉不過的名字，一種再平凡不過的教學(xué)用具。平時，幾十支粉筆躺在一個小盒子里，而當需要時，它又用自己的身軀成為黑板上的一筆一劃，甚至化成粉末。

　　粉筆，這個越長越矮的“小人”，一直都能把自己獻給我們，從一年級的“a;o;e,”到今天的“english”，我們的一聲聲“懂了”，是它最大的欣慰。每當老師用黑板擦將它的身軀換來的`字跡擦得干干凈凈時，它也沒有斤斤計較，反而更加有精神地投入到工作中。

　　“唰唰唰，唰唰唰，”粉筆化成白色的顆粒，在黑板上留下字跡后，便一點一點消失了�！耙蝗諢o書，百事荒蕪�！碑斶@一支小小的粉筆為我們寫出最后一個字，為我們傳授最后一個知識，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出了多么偉大的品質(zhì)呀。那就是——奉獻。

　　這奉獻是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們身邊：種地的農(nóng)民，工廠的工人，學(xué)校的老師，他們就像粉筆一樣，默默無聞地工作，卻不求太多回報。而世上沒有了他們，人們又怎么可以繼續(xù)生存呢?沒有了農(nóng)民，人們就沒有食物吃;沒有了工人，就不可能有高樓大廈;沒有了老師，學(xué)生就學(xué)不到知識。這難道不也是一種奉獻嗎?

　　粉筆呀，你的美是多么無私，我贊頌?zāi)�，更贊頌具有粉筆精神的人。

粉筆贊小學(xué)作文9

　　它，細小的身軀還不足十厘米；它，圓柱形的身體總是靜靜地躺教室的一角；它，雖然有許多顏色卻仍不起眼。它，就是粉筆。

　　粉筆的一生是短暫的，但它仍努力地為我們獲取知識而努力。在語文老師的手中，它會舞動出一串串優(yōu)美的語句；在數(shù)學(xué)老師的手中，它會舞動出一個個數(shù)字精靈；在英語老師的協(xié)助下，它教會了我們ABC；在音樂老師的手中，它舞出一曲曲優(yōu)美的歌曲，使我們?nèi)缱砣绨V……它陪伴著我們爬上知識的高峰，陪伴著我們遨游知識的`海洋。但在老師用它寫完最后一個字時，它的生命便走到了盡頭，留下的只是一些粉末，還有那伴隨我們走向成功的知識。它就這樣一直默默地耕耘，為了幫助我們學(xué)會更多知識，每天都在那一片黑土地上勤勤發(fā)懇懇地工作著，沒有絲毫怨言。

　　粉筆的這種精神不正像我們的老師嗎？為了給我們上一堂精彩的課，老師不惜犧牲自己的休息時間，為了更及時地了解我們的學(xué)習(xí)情況，老師常常在夜深人靜的時候伴著燈光批改著一本又一本的作業(yè)……老師，毫無保留地把知識傳遞給我們，從不需要回報，只希望我們每個人都能邁向成功。然而在我們邁向成功的那一天，老師卻雙鬢已斑，深深地皺紋爬上她的額頭。

　　老師，就像粉筆，無私奉獻，不求索取。我贊美粉筆，更贊美老師！