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小學(xué)的回憶作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)的回憶作文,歡迎大家分享。
小學(xué)的回憶作文1
時光飛逝,在小學(xué)已經(jīng)待了六年了,望著不斷閃逝而去的記憶,心中頓時感慨萬千,在小學(xué)的最后一年了,自己到底還能做些甚么呢?
小學(xué),它曾經(jīng)帶給我們無數(shù)的歡樂與喜悅,雖然也有過悲傷不悅的時候,但是心理面還是非常喜歡小學(xué)。小學(xué),它教導(dǎo)我們許許多多的基礎(chǔ)知識,有時還會教我們在書本理學(xué)不到的知識呢!小學(xué),他不僅是學(xué)校,他更是我們的'另外一個家;從前原本我們踢足球的土地,如今已經(jīng)變成了美輪美奐的活動中心,原本幼小的樹苗也已經(jīng)成長茁壯,變成高聳巨大的樹木,原本可以嬉戲的草地,也變成了水生植物園,這六年來環(huán)境早已變了許多,唯一不變的就是我們-一群認真學(xué)習(xí)的學(xué)童!
我們曾經(jīng)以為在小學(xué)的快樂時光是永恒的,現(xiàn)在我們才知道,任何時間都不可能是永恒的,我常在一個人時回想我六年來的記憶,不論是悲傷亦或是快樂,只要我還記得,就會去回想,例如:一年級開學(xué)的第一天,我就被一顆“天外飛石”所擊中、二年級不小心踢破老師的花瓶、三、四年級時考到許許多多的前五名,五年級時參加的語文朗讀比賽不幸“名落孫山”無法順利得名,六年級所參加的科展的活動……等,想到這些回憶,我不禁暗暗啜泣,但一想到小學(xué)畢業(yè)后又有一個新的挑戰(zhàn)在等我,心中躍躍欲試,悲傷的情感不知飛到哪里去了呢!
希望我們能在最后這個學(xué)期努力向上、力爭上游!也希望我們的學(xué)弟能“青出于藍,更勝于藍”努力打拼,讓我們的學(xué)校更加光榮,最后,我希望等我們上了初中后,能永遠記住在小學(xué)的這六年!
小學(xué)的回憶作文2
今天是星期天,我早早地起了床,在桌子上做作業(yè)。忽然間我想起了是母親節(jié),腦子里閃過一個畫面,回憶起一件讓我感動的往事來。
事情是這樣的,那天下午放學(xué)回家以后,媽媽也跟著回來了,我發(fā)現(xiàn)媽媽非常的疲勞,眼睛瞇著,還打著哈欠。于是她便打發(fā)我在家做作業(yè)。可是,看到媽媽工作地這么辛苦,我感到很難過,于是我決定替媽媽分擔(dān)點家務(wù)。我開始收拾起家里的雜物來,先是把報紙疊好吧,然后是玻璃杯洗干凈。
我先把玻璃杯放到裝滿水的盆子里,然后拿起抹布,一個一個地擦起來。我發(fā)現(xiàn)一個杯子里面有點臟東西擦不干凈,就拿了點洗衣粉來洗。突然,杯子從手上一滑,刺耳的'響聲把我嚇了一跳。我急忙地收拾起把地板上的玻璃碎片來。這時,我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)站在我的跟前了,她說:“別用手去撿碎片,讓我來吧!蔽艺玖似饋,不好意思地低著頭,說:“對不起,媽媽,是我太不小心了。”心想:這次定要收挨罵了。媽媽走了過來,摸著我的頭,說:“孩子,沒嚇著你吧?讓媽媽來收拾吧,你到外面去看電視!眿寢尩脑捄軠厝,卻讓我更加難受了,不知不覺地我哭了……
回想起這件事,我心里感到很溫暖,它告訴了我,母愛是無私的,是偉大的,我要在母親節(jié)這天好好回報我的媽媽。
小學(xué)的回憶作文3
吹著涼風(fēng),我趴在福山上的休息區(qū),蝴蝶在四周飛舞;冰涼的桌面讓我忘了爬山的疲勞,也讓我把今天的不快樂都忘了。在夏天里爬福山,甚至比在家里吃棒冰還要涼!爬山可以健身,也可以消暑,真是一個好運動。
兩歲時,爸媽帶我到一個陌生的地方,那里是石山,他們帶我走上一堆好像直入云霄的階梯。下來以后,我覺得雖然累,可是很爽快!從此我就養(yǎng)成了爬山的好習(xí)慣,至今仍是一樣。不過我的足跡已經(jīng)遍滿石山、東山、福山了!
最讓我難忘的'是東山,坡度最陡,但生態(tài)也最豐富呢!我在爬山時,常東看看、西瞧瞧,希望可以看到一個小動物。有一次,我在欣賞姑婆芋,突然看到中間有一個小東西,我走近一瞧,原來是樹蛙呀!它就像一尊雕像,一動也不動,也像是是再配合我們欣賞一樣,專心當(dāng)著我們的藝術(shù)品呢!
有一次,在東山下坡時,我跟爸爸爸“快步下坡”,沒想到旁邊突然冒出一條大蛇!我在瞄到它的時候,以為是一枝枯樹枝,所以沒理它。沒想到它竟然穿越路面,爬進樹叢!我趕緊大叫:“有蛇!”然后趕快往反方向跑!我跑到媽媽那邊的時候,才瞥見蛇的尾巴消失在草叢里。雖然后來證明那試毒性不強的蛇,可是當(dāng)我一看見蛇的時候,還是讓我不寒而栗呢!
福山的風(fēng)依然吹著,卻吹不散我美好的登山回憶。我希望將來我中年的時候,可以把爬山當(dāng)作休閑活動,我相信,每當(dāng)我爬上每個山頂時,風(fēng)會提醒我:“一定要完成這個夢想喔!”。
小學(xué)的回憶作文4
溫暖一直在我心里。雖是一件小事,卻又那么閃亮。
那是一個寒冷的冬天,樹木、房屋都換上了雪白的衣服,地上多了一層白白的地毯,路旁的狗蜷縮著,口里不時發(fā)出有氣無力的犬吠,行人也將身體嚴嚴實實地裹在厚厚的棉襖里。
這天是雙休日,爸媽都上班去了,我無聊透頂,下來溜達溜達,我就像一葉扁舟在茫茫大海中盲目地尋找一切有趣的'事物。
我走著走著,頭不禁往上看,“哎呦!”天上飄飄的雪花碰到了我的眼睛,便一手抹去眼上的雪花,一邊把手甩了出去!斑?”好像碰到了什么東西啦。我一邊揉著眼睛一邊往那看,“我的媽呀!”我驚叫一聲。眼前一個中年男子,他急匆匆的神情,臉上帶著淡淡的微笑,我猜他一定是下班回家的工人。他手上的一份餛飩被我打翻了,裝餛飩的盒子還緊緊攥在手中,餛飩和湯灑在他的褲子和鞋上。我心想:又要倒霉了,我已經(jīng)做好準(zhǔn)備接受來自對方鋪天蓋地的謾罵指責(zé)。但是出乎意料的是,這位叔叔并沒有罵我,反而溫柔地說道:“小朋友,你一個人吧,沒事兒,叔叔不會怪你,你也不是有意的,再見了!
他邊揮手邊離我而去。此時我心中就像有一顆熊熊燃燒著的太陽,溫暖了我的身心。在回家的路上,我無比感激他,也無比開心。
這件事,深深印在我心里。那一刻,我學(xué)會了寬容。
小學(xué)的回憶作文5
撕下20xx年的最后一張日歷,又翻開一本嶄新的日歷,我已經(jīng)跨入20xx年了。在新的一年里,拉開抽屜,拿出一摞摞珍藏的照片,津津有味地回味起從前的美好時光,點點滴滴的往事泉水一般用出,突然。我眼前一亮,這不是二年級在海洋館拍的照片嗎?望著照片我的思緒又回到那段快樂的時光。
記得那是一個清風(fēng)陣陣,天氣涼爽的秋季,我隨父母在青島海洋館參觀,一下車我便風(fēng)一般地沖進海洋館,買完票我迫不及待的走進展廳。如電視機中的一樣,是那種玻璃管道,四面八方都是透明的玻璃,而外都是一片汪洋那感覺如同你是海洋中的一份子,千條萬條條紋魚如彩色的綢帶,簇擁著我們,歡迎著我們。繼續(xù)向前慢行,只見那深黑色的礁石上爬滿了紅色、黃色、橙色、紫色的海星、大大小小,如寶石鑲嵌在上面,璀璨奪目。往前拐彎,便時而有巨大的黑影從頭頂掠過,抬頭仰望,才發(fā)現(xiàn)是一個巨大的身軀,等它游遠了,才看出那是一條鯊魚,它瀟瀟灑灑的'搖擺著尾鰭,像是在四處張揚自己那龐大的身軀,銳利的牙齒。繼續(xù)向前,看到了驚人的一幕,是一位勇敢的潛水員,他正在于鯊共“舞”呢!周圍的游客不禁連連叫絕。再往前走,便出了門,結(jié)束了這次海洋之旅。
時光飛逝,我戀戀不舍地回家了......
小學(xué)的回憶作文6
一天,我翻書時。忽然從里面掉出了一張照片,于是我拾起照片撣了撣上面的灰塵,不由使我臉上露出了燦爛、陽光的微笑。這張照片上有一個陽光的小姑娘站在海邊的沙灘上,勉強和笑容中做著勝利的手勢,那就是我。
那是五年前的一個夏天,我們一家去日照游玩,可是那天的海邊很冷很冷。在去日照之前,我不小心摔了一跤,所以膝蓋上出現(xiàn)了兩個涂了紅色藥水的傷口,但這一點也沒有止住我去海邊的欲望。第二天下午,我們來到海邊,只見人山人海,來海邊游玩的人可真多。于是我提議在沙灘邊上挖一個井,做一個在日照的紀念,爸爸媽媽一致贊同。我便開始專心致志的挖了起來,沒過一會,我就沒力氣再挖了,只好改成個池子,可沒挖多久就再也挖不動了。只好坐在那里“哇哇”大哭起來,爸爸看見了,急忙安慰我說,“知知啊,不要哭了,很丟人的,不就是想挖個沙池子嗎?我們一起挖好不好啊,不哭了,乖哦!”于是我慢慢止住哭聲,和爸爸媽媽一起挖了起來,花了很長時間我們才挖出了一個沙池子。于是我轉(zhuǎn)悲為喜,原來一個紅鼻子紅眼睛,而且還掛著兩行眼淚的我,一眨眼的`功夫就變成了一個帶著燦爛、陽光笑容的我。為了給這個作品留個紀念,爸爸舉起相機,溫和的說道:“來一張吧,這是你的作品!”我舉起右手做了一個勝利的姿勢,配合著鏡頭擠了一個笑容,爸爸上前一按快門,只聽“咔嚓”一聲,閃光燈亮了一下,爸爸就把我們的作品和我5歲時纏著發(fā)髻的樣子永遠的保留了下來。每當(dāng)我看到這張照片時,就不禁給了我陽光一般的溫暖,這是一個多么美好而難忘的瞬間。
小學(xué)的回憶作文7
記憶就好像一個大口袋把你所經(jīng)歷的事一件件裝進去.當(dāng)你打開口袋時那里面有快樂的事也憂傷的事.在我記憶的口袋里就有一個不可磨滅的黑點--一件我無法忘記、至今后悔的事.
十歲的我稚氣未消.放了暑假到爺爺家去玩.
一天早上爺爺奶奶都種田去了只留下我一個人在家里.我無聊地躺在床上眼睛直勾勾地盯著墻面.我正想著找點事干忽然聽到了“咯咯”兩聲.起身一看原來雞窩那兒老母雞正在孵小雞呢.于是我想起奶奶所說的“小雞就快出世了”.我太想看看沒孵出來的小雛雞是什么樣子了便輕輕來到雞窩邊想伸手去拿雞蛋.可手還沒伸出去就被老母雞嚇了回來.我的手直哆嗦但好奇心戰(zhàn)勝了恐懼我不管三七二十一摁住老母雞抓起一個蛋飛一般的跑開了.
看著手中的“戰(zhàn)利品”心里美滋滋的.熱乎乎的蛋在手中翻動著不知如何下手.我在石頭上一敲蛋殼碎了一塊頓時還未完全吸收的蛋黃加著鮮紅的血流到我的手上.往里一看一只可愛的`小雞偎在里面還沒睜開的兩只小眼睛和嫩的發(fā)白的小嘴讓人看了就愛可是它抽動了一下便不動了.
我意識到自己親手殺死了一個尚未出世的小生命.我心里又恨又怕便找了個偏僻的地方把小雞埋了心里久久不能平靜.
小雞對不起!因為我的好奇和幼稚是你還沒來到這個世界上就又離開了.我永遠也不會忘記這件留在我心靈深處的后悔的事.
小學(xué)的回憶作文8
誤會引導(dǎo)的愛、終會在誤會中磨損、散落、消逝吧。
現(xiàn)在聽著窗外的雨點的聲音,似乎沒有了以前的那種感覺,終想找回卻被一種涼涼的壓抑取代。
雖說雨點不曾改變自己,可這聲音沒有了那熟悉自然的旋律。
我們也染上了夜的黑了吧;蛟S這黑只是淡淡的一抹、我們卻不覺的遙遠了彼此的距離。
若沒有如果這段雨沁心的節(jié)奏是否能留在胸膛中不停息的隨著心跳躍動。和連我們的心弦。
雨滴為我們伴奏的青春的圓舞曲。
曾是那么歡快輕松。你穿著白長靴點著雨落下的節(jié)點、嘴角微微的上仰走在我們的傘下。雨中的初夏挽著雙手在青石板的路上,慢慢的搖曳著。
如今聽著雨的聲音卻有了些許的凝重、不安、壓抑、回憶不能如過去的現(xiàn)實一般美好,回憶終究只能是回憶,可終究留下的.只有回憶。沒有那先前的歡快、沒有那份與雨同躍的心境、有的似乎只是點點的無奈和斷斷續(xù)續(xù)記憶的片段。
你說要我淡然發(fā)生過的曾經(jīng)。
雨說要我記起快樂過的曾經(jīng)。
雨、你、我。有過共同的交織。有過相同的回憶。有過同樣的歡樂。
我、雨、你。卻只能相隔著雨。
我、雨。想讓雨帶走他給予的感傷、可未能如此。
雨、你。雨依舊未曾改變他的諾言,仍舊如約。你是否對他還有些許的欣然、些許的回憶。
雨終會停、他許下承諾黯然離去。我擁有的無非是那殘缺的片段吧。
小學(xué)的回憶作文9
從小,媽媽對我和姐姐的教育方式就是,在分同樣一種東西的時候,我和姐姐總是大的拿大塊,小的拿小塊,姐姐是大的,可以有優(yōu)先選擇權(quán),可以挑個大的。我是小的,最后只能選個小的。媽媽這樣的教育方式讓我們在分一樣的東西上從來都沒產(chǎn)生過分歧。
當(dāng)然,隨著自己慢慢的長大,懂得了大小之后,有時候就會覺得自己有些吃虧,就會不樂意。
記得有一年夏天,村里來了賣甜瓜的。爸爸就帶著我和姐姐去買甜瓜。買完甜瓜回家,最后的分配依舊是姐姐是大的,我是小的。拿著小一點的甜瓜的我當(dāng)然不樂意了,想要個大的,可姐姐又不同意,爸爸也說我應(yīng)該拿小的`。我越想越覺得不公平,就故意假裝把甜瓜掉進回家路上的一條溝里,結(jié)果,甜瓜摔了個粉碎,也不能吃了。我就只好和姐姐分著吃那個大甜瓜。
爸爸當(dāng)然知道我是故意的。看到我的所作所為以后,他竟然沒有生氣,反而是哈哈大笑,夸我聰明,說我為了分個大甜瓜,不惜把自己的小甜瓜給摔了。
后來,每每說起我們小時候的事,都能提到這件在他們看來很有趣的買甜瓜風(fēng)波趣事。
再后來,我和姐姐都懂事了,姐姐會把好的大的東西主動給我。而我也學(xué)會了謙讓。再后來,家里有了小弟小妹,我們就都會把好吃的好玩的留給弟弟妹妹。
如今,那件事過去很久了?墒敲慨(dāng)自己想起來,還是很懷念當(dāng)初那段為了分多點吃的而耍點小聰敏的無知童年歲月!
小學(xué)的回憶作文10
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了,但是我卻老是懷念著小學(xué)時的那些歡聲笑語,還有好多同學(xué)們和我所鬧出來的笑話。
那是剛上一年級的第二天,老師開始點名了。當(dāng)點到“張蓓莉”的時候,沒有人答應(yīng)。有認識的她人便碰了她一下:“叫你呢 !”她這才站了起來,認真地說:“不對,老師,我不叫張蓓莉,爸爸媽媽都叫我飛飛了!蔽覀円宦,都笑了,老師也笑了,說:“好,飛飛,不過,現(xiàn)在你已經(jīng)上一年級了,我們不能再叫你的小名了,以后就叫你張蓓莉!
上三年級的時候,班里轉(zhuǎn)來了一個“小四眼”,名叫徐曉敏。一次上課,老師叫我們用“又……又……又……”來造句。徐曉敏立刻舉手回答:“小紅的臉像蘋果一樣又紅,又圓,又……,嗯,又好吃!贝蠹衣犃,都哄堂大笑起來。徐曉敏聽后很不好意思地低下了頭。老師聽了,也笑著說:“徐曉敏,你吃過小紅的`臉嗎?”頓時,她的臉像羞得像個熟透了的紅蘋果一樣。
還有一次我們搞“六·一”活動,老師帶我們?nèi)ネ饷娉燥。大家便都搶著吃,“大胖”吃得太快,一個勁地打嗝。有一個同學(xué)說,只要把碗放在頭頂上,然后再用筷子敲打,就不打嗝了。他聽后便如法炮制,大家看了,禁不住都笑了起來:“這碗可不是給你玩的啊!”“你們懂什么,這是冶打嗝的好辦法,你們不懂!”于是他便又把碗頂在了頭頂上,并縮起脖子,高舉筷子,可是剛一敲,碗便掉了下來。不好!他的心猛地一收,竟然出了一身冷汗?墒菓c幸的是,那個碗并沒有被摔破,而他的嗝也早就沒了。同學(xué)們都笑了起來,異口同聲地說:“嗯,這還真是個妙計!”他聽后便“嘿嘿”地笑了起來,旁邊的同學(xué)早就笑得岔了氣,倒接二連三的打起嗝來……
怎么樣,還想聽小學(xué)時的笑聲嗎?那么我們下回再見吧!
小學(xué)的回憶作文11
我的小學(xué)生活是最無憂無慮的,小學(xué)里我有很多的伙伴,我身邊的同學(xué)們也很善良。
我記憶里最深的是每天放學(xué)后,我與同學(xué)們一起回家的路途上發(fā)生的事情。小學(xué)時的我們都喜歡熱鬧,所以每天一放學(xué),我們就三五成群的聚在一起。
那是一年春天,大地上熱熱鬧鬧的,無限生機。接近傍晚的天空在這時也都顯露出了一種暖調(diào),行走在陽光下的我們喜笑顏開。這個時候,春天里的小蝌蚪在小水洼里游來游去的,將我們的視線全都吸引上了去。于是,我與我的伙伴們開始了一場捉蝌蚪的游戲。
小蝌蚪在淺水溝里游走著,我們一個個的挽起了自己的衣袖,然后小心翼翼的去捉蝌蚪了!肮,我捉到一只了!薄拔乙沧降搅!”朋友們的驚喜聲接連響起,我們將所有捉來的`小蝌蚪全都放在了一個透明的水瓶里。進入了水瓶里的小蝌蚪,慌慌張張的游來游去,顯然是意識到了自己的困境。
不過,雖然我們是捉住了這些小蝌蚪,但是等到我們結(jié)束了捉蝌蚪的游戲之后,我們又重新將這些蝌蚪放入了原處,接著我們就相互告別回家了。在這個時候,天邊的光也都暗淡了下來,一天也就這么結(jié)束了。
我的小學(xué)是充滿無限的自然樂趣的,在我的小學(xué)里,我與我的同學(xué)、朋友一起探尋著大自然里的奧秘。正如上文所說到的,我們會一起去捉蝌蚪,我們會拿起水瓶仔細的瞧著里面游走的小蝌蚪,將小蝌蚪的外形全都記在了心里。除去捉蝌蚪之外,我與朋友們其他的游戲也很多,我們會去采花,會去撲蝴蝶,還會跟著嗡嗡的小蜜蜂去尋找蜂巢等等。
所以說,我的小學(xué)里擁有很多珍貴的回憶,這些回憶又是如此的美好。
小學(xué)的回憶作文12
生活中每一天都有事情發(fā)生,有趣的事,開心的事,悲傷的事。在童年的記憶里里有酸甜苦辣,或許童年就是一種食物,這種食物非常特殊,什么味道都有。而這些味道就是我們童年的美好回憶;貞洸还苁强嗟,還是辣的,好的,還是壞的,都是一種美好的回憶,這回憶能讓我們成長,能讓我們知道這一生該怎么去做;貞浻檬裁炊紦Q不回來,就像時間一樣,回憶是美好的,如果好的事情去回憶,我們都覺得很快樂,如果壞的.事情去回憶,那會覺得很難受。記憶是一個宇宙,永遠裝不完,但它會流失,如果沒有了童心,那你童年的美好記憶將失去。
夢,是一種神奇的物質(zhì),在夢里,你能無所不能,在夢里,你一生的夢想,你一生的愿望都將實現(xiàn)。自己的夢,由自己控制,自己的夢想,也由自己控制。而自己夢想的東西、夢想的人物在自己的夢中出現(xiàn),那感覺很不可思議,那種感覺,我希望我能一直擁有,可惜只有夢中才能出現(xiàn)奇跡。夢里的事物有些是隨意做出來的,而有些是自己夢想的人物,自己夢想的情節(jié)。那是因為自己太喜愛了,最特別的夢想。在睡著之前腦子里一直在想,一直在思考,想著想著就睡著了,而做的美夢就是自己最大的夢想,或是一件特別的事情。在夢里回憶,那種感覺是說不出的,但存在于我們記憶的倉庫里。
當(dāng)我們長大時,童年的美好記憶會永遠封存,那是因為時間永遠回不來了,但是只要有純潔的心、童年的夢想,時間就永遠不會過去。夢的幻想,就是夢幻,夢想的幻景,用我們純凈的心,去追尋真理,用我們的童心,去追逐偉大的夢想!
小學(xué)的回憶作文13
生活像一片沙地,走過后會留下一串串深深淺淺的腳;生活像一座回音壁,大喊后會留下清脆的回音;生活更像一本題卡,翻開它就會看到曾經(jīng)的歡笑與淚水。
而我們留下的這些點點痕跡又是多么難忘而又值得回憶呀!當(dāng)然,這些回憶中也摻雜著酸甜苦澀這多種滋味。
都說苦盡甘來,那就先嘗苦的吧。記得小的時候, 我總覺得很無聊,看人家小朋友都騎自行車,我也吵著讓爸爸給我買。爸爸經(jīng)不住我的死纏爛打,只好滿足我的要求?晌覄傞_始學(xué)時,總是摔倒,爸爸卻對我不聞不問,任由我折騰。我一生氣,就下決心一定要學(xué)會,便開始苦練……大概半個月后,我終于學(xué)會了!開始的苦味也沒了,隨之而來的就是甜了。爸爸也露出了欣慰的笑容。苦盡甘來,我終于懂得了它真正的含義。
接下來我再品嘗酸和澀吧。只沾一點點,我的心好像被人揪了一下。記得幾年前,我最喜歡和敬愛的太爺爺去世了。這對我來說是一個極大的打擊。我特別傷心,幾乎在這段時間里把人生百味都嘗遍了,每天都大哭不止,精神糟糕到了極點。爸爸勸我,人的生老病死是很正常的事,不要太過傷心,太爺爺在天堂也不希望我難過。是呀,他的'慈愛環(huán)繞著我,讓我懂得自己的快樂是太爺爺最大的安慰。他并沒有離去,只是在另一個遙遠的地方祝福著我。所以后來,每當(dāng)想起太爺爺?shù)臅r候,我的心里便充滿了溫暖。 又是一片金色的沙灘,又是一串小小的腳印……人都說海浪能抹去一切,可卻抹不去心靈上綴滿情感的東西,它永遠都不會消失,永遠不會……
小學(xué)的回憶作文14
甜甜的回憶,是春天的憧憬,那么甜蜜,永遠難以忘記……
那是一個寒冷的夜晚,落日余下的光輝染紅了窗根,五歲的我,光著小腳丫,在爸爸媽媽床上鬧著,臉透著紅潤的光,眉毛彎彎的,不懂事的我,翻個沒完沒了,累了也不休息。突然,我的目光,被窗外的景物吸引住了,“咦?”天上怎么飄著白白的,小小的東西,我張大了小嘴,窗外白白的東西竟然越來越大,逐漸展成了一朵朵飄逸的'花兒。
我幼小的心靈徹底地被打動了,好奇地打開窗子,推開雙手,白色的花兒落到了白潤的小手上,伸回雙手,期盼地看了看,“哇!”白花花安靜地躺在小手掌中,如鵝毛一般潔白、純潔,把花兒抱緊,“白花怎么不見了?”我驚嘆,瞪大了眼睛,哭了起來,淚水滴到手上,滲出一片小水花,和剛才的白花花一樣晶瑩、透亮,我單純地笑了……
一夜之間,白花花覆蓋了一切景象。
早晨,扯一縷清澈的陽光映在我身上,露滿足的笑容。爸爸說有一個驚喜,我開心而又疑惑地睜大眼睛,屁顛地跟著爸爸下樓了。
樓下的景色讓我樂開了顏,到處是白愷愷的一片,如一片白色的畫卷,我就似這畫中之人,開始玩鬧,我奔跑著,飛快飛進雪地打著滾,還做小雪球,調(diào)皮地和爸爸玩打雪戰(zhàn),還堆雪人,我們給這個雪人一雙眼、一張嘴和一雙手,玩得不亦樂乎,我緊緊地擁抱著爸爸……
甜甜的回憶,是下雪那次,五歲的無知的我給我的快樂,讓人難以忘記……
小學(xué)的回憶作文15
光陰似箭,日月如梭。時光飛逝,一去不復(fù)返。現(xiàn)在,我們已經(jīng)是六年級的大哥哥大姐姐了,時間過得多快吖。轉(zhuǎn)眼間,我們就在母校生活了六年了。這六年里,發(fā)生了多少事,或許我們已經(jīng)數(shù)不清了;這六年里,我們學(xué)到了很多的知識;這六年里,我們意外收獲了友誼……
六年的友誼,六年的感情,如今,說散就散了,說畢業(yè)就畢業(yè)了。我們真的舍得我們朝夕相處的同學(xué)嗎?真的舍得我們平凡而美麗的學(xué)校嗎?真的舍得我們和藹可親的老師嗎?
我們剛踏進學(xué)校的時候,那一屆的六年級畢業(yè)生為我們戴上鮮艷的'紅領(lǐng)巾,跟我們一起唱隊歌,為我們升上一年級而高興。
現(xiàn)在的我們,已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生。如今,是我們?yōu)橐荒昙壍男∨笥汛骷t領(lǐng)巾,小朋友的臉上有幾分開心,可,我們的臉上,卻略顯憂愁。,她們開心,是因為升上一年級,說明她們長大了,我們憂愁是因為我們?yōu)樗齻兇骷t領(lǐng)巾,說明我們已經(jīng)是六年級的大哥哥大姐姐了,說明我們要畢業(yè)了,說明我們要分離了。
六年的時間,我們變了,我們從天真,無知,膽小,變得成熟,穩(wěn)定,開朗。同時,我們也從乖巧,文靜,變得叛逆,自大。
那些年,我們哭過,我們笑過,我們尷尬過,我們受過氣,吃過苦,流過淚……
我們的成長,離不開老師。我們?nèi)缛粢黄嗖,老師則如一場春雨;我們?nèi)缛粢蝗呼~兒,老師則如湖里清水;我們?nèi)缛粢槐緯,老師則如一個書簽。老師,一直伴隨著我們成長,老師一直在我們背后默默無聞的付出著。
考試的日子倒數(shù)著,慢慢地逼近著。我們是時候跟同學(xué),跟母校,跟老師say goodbye了。
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