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餐桌上的故事小學(xué)作文

時(shí)間:2024-08-24 14:20:34 小學(xué)作文 我要投稿
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餐桌上的故事小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的餐桌上的故事小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

餐桌上的故事小學(xué)作文

餐桌上的故事小學(xué)作文1

  春節(jié)要到了,我們一家四口回到老家過(guò)年。大年三十那晚,像所有人家一樣,我們二十多人的大家庭第一次一個(gè)都不差的在一起吃了一頓溫馨的年夜飯。

  天雖然已經(jīng)黑了下來(lái),家家戶(hù)戶(hù)還是燈火通明,被紅色對(duì)聯(lián)和窗花裝飾著的堂屋,熱鬧的氣氛在活躍地蹦跳著。

  盛大的年夜飯開(kāi)始了!坐在上首的是九十多歲的太奶奶,除去腿腳不方便,老人家的身體還是很硬朗。旁邊是爺爺奶奶的位置,再旁邊才是我的父輩。一個(gè)大桌子就這樣按輩份和年齡向下排列,長(zhǎng)輩先坐,小輩的女性最后坐下。這些傳統(tǒng)的規(guī)矩使這個(gè)大家庭在我心中莫名增加了一種神圣感。

  長(zhǎng)輩們互相寒暄,問(wèn)候著過(guò)去一年或幾年來(lái)的種種,從家庭狀況到身體健康,從事業(yè)學(xué)業(yè)又到朋友交往,都好像想把家人們分開(kāi)的幾年的情況了解個(gè)清清楚楚。

  我們坐在桌尾的幾個(gè)孩子則喧鬧著,雖然互相都有一兩年沒(méi)見(jiàn)面,但似乎是親情的力量讓我們從不感覺(jué)到陌生。雖然我們只是孩子,但卻也不只是玩鬧,也在激烈地討論著不同城市、不同的學(xué)習(xí)方法和課本上不同的知識(shí),因?yàn)槲覀兎謩e從不同的城市回到家鄉(xiāng),互相的.交流讓我們大開(kāi)眼界。

  壓歲錢(qián)是過(guò)春節(jié)的保留節(jié)目,一份份紅包向我招手,誘惑的氣味從紅包里飄來(lái)飄去。孩子們最喜歡的事情就是收紅包了吧!其實(shí),紅包不只代表著錢(qián)財(cái),更多的是長(zhǎng)輩和晚輩的交流和往來(lái),是親情的傳遞,充滿(mǎn)了對(duì)下一代人的期望。最后,所有人一起敬了一杯酒,這場(chǎng)年夜飯圓滿(mǎn)地結(jié)束了。

  這場(chǎng)團(tuán)圓的年夜飯是一次難得的相聚,凝聚著從四面八方歸來(lái)的親情。也許這樣的團(tuán)聚沒(méi)有什么稀奇,家家戶(hù)戶(hù)不都是這樣過(guò)的嗎?但我認(rèn)為,家庭是社會(huì)的細(xì)胞,正是因?yàn)榧壹覒?hù)戶(hù)都是這樣溫馨、美滿(mǎn),我們的社會(huì)才是和諧的,我們的國(guó)家才是穩(wěn)定的。我們也該舉起杯,為我們的“大家”干一杯!

餐桌上的故事小學(xué)作文2

  一家人圍坐在桌旁,把酒言歡,聊家常談人生,一派其樂(lè)融融的景象,是每個(gè)人的理想。我家的餐桌略有不同,有時(shí)還彌漫著“硝煙”。

  又是一個(gè)平凡的晚上,正在瘋狂刷題的我聽(tīng)到媽媽喊“開(kāi)飯嘍”,一下子躥到了餐桌旁?晌铱吹降氖且慧缇G綠軟軟的東西粘在盤(pán)子上,那東西像一只只蠕動(dòng)的大綠蟲(chóng)子,我一臉嫌棄地把它推到了一邊,抓起一個(gè)饅頭干嚼起來(lái)。媽媽見(jiàn)我這樣,表情立刻凝固了,又把那盤(pán)菜堆到我面前,眉頭緊鎖,雙眼一瞪:“必須吃!”

  每次都是因?yàn)檫@個(gè),好吧,我挑食。因?yàn)樘羰常瑡寢尣恢栏壹边^(guò)多少次,看來(lái)今天又要“硝煙”彌漫了。

  我小心翼翼用筷子把那盤(pán)菜戳了戳,確定它不會(huì)動(dòng),才將信將疑地夾了一口送到嘴里。千分之一秒內(nèi),我辨認(rèn)出是我最不喜歡的茄子,只是這次變成綠色的了。我連嘗味的程序都沒(méi)開(kāi)啟,就一下子吐了出來(lái)。

  媽媽又急了,只聽(tīng)“啪”一聲,她把筷子按在餐桌上,我仿佛看到餐桌被筷子砸出的坑。她正了正身子,脖子一挺,想要發(fā)火,卻耐著性子低頭湊近我:“你倒是嘗嘗再?zèng)Q定吃不吃呀,這綠茄子是我小時(shí)候經(jīng)常吃的,跟別的茄子不一樣,而且為了做得好吃,還特地上網(wǎng)查了茄子的做法,費(fèi)了很大的勁才做好的孩子,你挑食本來(lái)就不對(duì),我變著法兒給你做,你還不給個(gè)面子?”

  既然媽媽都放大招了,這么用心地為我做了那么多,我要是在頑固抵抗,真有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去了。我硬著頭皮,在媽媽期盼的目光下,忍者天生對(duì)茄子的反感,硬生生把那坨綠色的東西吃了下去。還好,雖然賣(mài)相不大好,味道還說(shuō)得過(guò)去,我的`筷子又一次伸向那盤(pán)茄子,媽媽的眼神變得無(wú)比溫柔,微笑著拍拍我的肩:“看,我的手藝還是可以化腐朽為神奇吧!”

  想想也是,媽媽為了我營(yíng)養(yǎng)全面,挖空心思,想盡辦法,也嚷過(guò)也急過(guò),現(xiàn)在還自學(xué)廚藝,真可謂用心良苦?闯鰜(lái)了吧,這餐桌上彌漫的硝煙,分明是媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)呀。

餐桌上的故事小學(xué)作文3

  每個(gè)周六的晚餐,都是我們一家人的“分享會(huì)”,就是把最近的國(guó)事、家事;俗事、趣事;開(kāi)心事、郁悶事以及各種陳芝麻爛谷子的事都拿出來(lái)說(shuō)說(shuō),跟家人們分享。于是,每個(gè)周六,晚餐桌上都會(huì)上演一出出好戲,誕生一個(gè)個(gè)故事。

  又是一個(gè)周六的晚上,我開(kāi)始害怕起來(lái),因?yàn)樽罱鼛状慰荚嚩紱](méi)考好,這次的“分享會(huì)”一定會(huì)成為“批評(píng)會(huì)”,到時(shí)候我可就連飯都吃不安啦。

  果然,餐桌上,媽媽率先發(fā)話(huà):“嗯,我先來(lái)說(shuō)一下葉子最近的幾次考試啊,成績(jī)都不是很理想。我認(rèn)為是她在學(xué)習(xí)上的懶散和我對(duì)她的寬容造成的,我決定針對(duì)這些問(wèn)題,提出幾條規(guī)定:1、家庭作業(yè)必須在家長(zhǎng)的監(jiān)督下認(rèn)真完成;2、每晚的學(xué)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng)一倍;3、每周的娛樂(lè)時(shí)間縮短一半!

  “?不!我反對(duì)!”聽(tīng)到這些規(guī)定,我絕望極了。若真成了那樣,我怎么活啊。媽媽聽(tīng)到我的反對(duì),冷漠地說(shuō):“反對(duì)無(wú)效!還有誰(shuí)有意見(jiàn)嗎?”說(shuō)著往爸爸那兒瞪了一眼,我也把求助的目光轉(zhuǎn)向爸爸。爸爸看了看媽媽那嚴(yán)厲的'眼光,無(wú)奈地朝我聳了聳肩,低頭扒飯,一聲不吭,我最后的救命稻草也被媽媽抽走了。媽媽得意地說(shuō):“那么,這些規(guī)定即刻生效!吃完飯,你們就去書(shū)房學(xué)習(xí)吧!”“什么?為什么我也要去?”爸爸不解地問(wèn)!耙?yàn)槟闶撬郑乙驋咝l(wèi)生,要不,咱倆換一下?”媽媽理直氣壯地說(shuō)。

  嘿嘿!誰(shuí)讓你不幫我的,這下倒霉了吧!我在心里暗笑。爸爸很不甘心,又不敢發(fā)作,就對(duì)著飯出氣。這不,三碗飯都下肚了。

  “那媽媽?zhuān)煽?jī)討論完了,該討論你這個(gè)星期的開(kāi)銷(xiāo)問(wèn)題了吧?”我盯著媽媽說(shuō)。提到這點(diǎn),媽媽立刻慌亂地說(shuō):“什么?開(kāi)銷(xiāo)?這……哦,我宣布,分享會(huì)結(jié)束!我也吃完了,洗碗去嘍!闭f(shuō)著,就逃向廚房。我和爸爸笑趴在餐桌上。哈哈!媽媽?zhuān)阋灿薪裉彀。?/p>

  這,就是我們家餐桌上的故事。生活在繼續(xù),餐桌上的故事也將繼續(xù)。

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