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了不起的我小學作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的了不起的我小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
了不起的我小學作文1
她，圓圓胖胖的臉上架著一副眼鏡，厚厚的鏡片后面透出一雙智慧的眼睛，看起來就像一位知識淵博的“博士”；她，還有一條長長的烏黑發(fā)亮的馬尾辮。她，就是我班的大隊長——莫雯蕾。莫雯蕾是在二年級上學期，從外校轉到我們班級的。她一來就當上了大隊長，聽說她門門功課都非常優(yōu)秀。
果然，在以后的考試中，她都是名列前茅。每到學期期末，她都能拿到許多各類獎項，成了我班的.得獎專業(yè)戶。真讓我羨慕不已。后來，我從莫雯蕾爺爺那里了解到，莫雯蕾在讀幼兒園的時候，就認得了上千個字，自己能讀書看報，數(shù)學達到小學二年級的水平，并考出了英語口語銀章級。她那種超前學習、刻苦鉆研的精神，使我非常佩服。
莫雯蕾不但學習好，而且她還愛勞動、關心集體、關愛同學；班級里大大小小的事情她都很關心；學校里的活動她都積極參與；哪位同學學習上有困難她都樂于幫助。莫雯蕾，我班的大隊長，她真是了不起！她是我學習的好榜樣。
了不起的我小學作文2
我，一個平凡的小學女生。但，我卻認為我是個優(yōu)秀的女生。我會這么想，是因為我對自己充滿了信心！
給我勇氣的是那一次的講故事比賽。那次比賽時的情景又浮現(xiàn)在了我的`眼前。
一個女生緊張地站在臺下，看著臺下一個個上臺的同學，是不是拍著她的心。那女生就是我，因為我對自己沒有很大的信心，所以我不敢自信地昂起頭靜待。到我了，我緊張地走上臺，音樂緩緩響起。我聽著熟悉的音樂，心里想著：怎么辦呀？之前背得滾瓜爛熟的稿子，此時卻全忘記了。身后緊握著的手早已滲出汗來。我悄悄抬起頭，看見了臺下的老師們和其他參賽的同學都在緊張地看著我，眼里不斷流露出擔心。不知為何，原本空白一片的腦海此時卻緩緩浮現(xiàn)出了我的稿子！是同學們與老師們無聲的鼓勵給予了我勇氣與信心！我漸漸進入角色，聲情并茂地開始了我的演講。呵呵，終于結束了，我圓滿地結束了這次演講。我成功了，我成功了！我向臺下所有的老師以及同學深深說了聲：“謝謝大家，我的故事講完了！”
給予我鼓勵以及信心的是那一次的是那一次講故事比賽，更是老師們、同學們給予我的關心、信心。我會在今后的生活中，自信地展示我自己！
了不起的我小學作文3
我記得我三年級的時候和四年級的時候各做了一件自認為了不起的事，直到現(xiàn)在我還記著。
三年級的時候，我去參加了學校的.跳遠比賽，那次是立定跳遠，一開始，只是初賽，但我還是特別緊張，因為這次是我第一次參加學校運動會的比賽，說不緊張，那的都是瞎說的，輪到我跳了，一，二，三，跳，我跳出了一米六還多，成功地進入了決賽，考試決賽了，我信心滿滿，但沒有驕傲，一跳，跳了大概一米七左右，比預計的還要好呢，最后，當然是我拿到了第一，我覺得我很了不起。
四年級下學期，我們開始期末考階段了，很快，就迎來了我們的第一場期末考——含英咀華背誦，雖說這一點我極度擅長，但還是很緊張的，特怕一個不小心沒考好，拉低了班級平均分，結果被老師臭罵一頓。但事實證明，我想多了，一到考場，我瞬間就進入了狀態(tài)，一抽到背誦的曲目，很快的在腦海里瀏覽了一遍，過了一會兒，就輪到我了，背完以后，我感覺我是超常發(fā)揮，一看分數(shù)，天啊，十分，不是吧，我頓時感到極度吃驚，回到教室一問，我居然是班上唯一的十分獲得者，我頓時又感到我很了不起了。
這就是我三四年級了不起的事了，你們有沒有覺得我很了不起呢？
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