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心靈的腳步小學作文
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的心靈的腳步小學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
心靈的腳步小學作文1
天氣悶熱,似乎空氣中每一點水分都被榨干了。
把自己關(guān)在房里,坐在書桌前,分數(shù),分數(shù),還是分數(shù),充斥我的大腦,心頭猶如這天氣般郁悶:好不容易有了進步,怎么這次模考又回到了原點?看來上重點難啊!
唉!我站起身,拉開窗簾,一束陽光射進屋中,灰塵一下子飛舞起來,這窗子有多久沒開了?還是那灰灰的馬路?還是那雜亂的瓦礫?定定神,一大-片綠色映入眼簾,我吃了一驚。一排排綠綠的青菜,肆意地伸展著,寬厚肥大的葉子,驕傲地迎著陽光。我的心一動,他,成功了?!
一年前,爺爺說窗前的那塊地空著也是空著,要種菜!盃敔敚@里菜不好種呀,”我指著窗前告訴他,“緊臨馬路,瓦礫亂堆,土地干癟,想種菜,地不好整,不是干旱,就是缺肥。況且,家里也不缺你那點兒菜!薄皼]關(guān)系,反正閑著也是閑著。”爺爺微微一笑,彎下腰拾起那些瓦礫來。
沒過幾天,地整好了,栽上一壟青菜,瘦弱,枯癟,耷拉著腦袋,沒有一絲生氣。“菜真的不好種,”爺爺看見我,樂呵呵的,“但是栽下去就有希望,它們也是一個個活的生命!蔽覄恿藙幼齑,想要說些什么,罷了,隨它去吧。
再過幾天,菜地被一排蘆柴棒圍了起來,很精致,好像一件藝術(shù)品。爺爺挑來農(nóng)家肥,澆了一遍。一股臭味撲鼻而來,我趕緊關(guān)上窗戶,拉緊窗簾,拿出習題,開始了我的'象牙塔之旅。
進入初三,成績一直不夠穩(wěn)定,或上或下,爸說像在大海沖浪,令人心驚肉跳。特別是年前的期末考試,一下子把我送進寒冬,我貓在自己的小屋子里,任由心底打著顫?粗巴猓穸难┨貏e大,多年未遇,厚厚的,蓋住了一切,似要把世界壓垮,我想那雪下的菜兒,該也是生氣全無,在無力地掙扎著吧。我失落地拉上窗簾,也關(guān)上了心窗。
“爺爺,菜不好種吧!睜敔攲ξ倚πΓ骸爸灰M心盡力,一切都有可能。”
埋頭,做最后的努力。
不知什么時候,冬去春來,雁飛燕歸,眼前一層層綠,青蔥,旺盛,爺爺,他竟成功了。
爺爺笑了,對菜也似乎對我:“不經(jīng)風雪的磨礪,哪有生命的綠!”
我的心一下子亮了,是啊,大雪使青菜蟄伏,它卻積蓄更多力量,待時機成熟,迸發(fā)生命的火花。爺爺,相信我,我定會邁出自信的腳步,踏上人生的征途。
心靈的腳步小學作文2
心靈,是長了腳的,有自由行走的自由。像風,有無形的腳步,比一些看得見的實體,來得閑逸。敢于暢游,就像敢于行走似的,擁有這樣的心靈,不被禁錮,像生活在自然里的鳥兒,有著廣闊的空間,鳴唱,溜達,或是約會。在野地里奔跑,在云霞里飛翔,在樹梢上跳舞……與快樂相伴。
站在13歲的路口,回首這一路走來的彎曲足跡,原來每一步都是那么曲折,困苦……
我被海倫·凱勒感動,感動于她的三天光明的力量寫出了生命;我為張海迪自豪,自豪她不屈不撓,昂起生命的頭顱,書寫了堅強;我為霍金驕傲,驕傲他不畏生理缺陷,還在研究人類的生存星球。有許多許多像他們一樣的人們,用殘缺的身體,支撐起一片美麗的天空,滋潤著你我的心靈——他們是用心靈的腳步,在行走,在跨越,在啟迪!
我出生在一個小而幸福的家庭中。在這個家庭中,在別人看來很平凡,可在我眼里它是平凡中生長著夢想,一點一點的延長成一段奮進的'路,迷糊的夢里,聽得見心靈行走的腳步聲……
當我站在黃山的腳下時,我仰望著,想著我將會體會到一覽眾山小時那種自信與驕傲?上侵皇窍胂,現(xiàn)實很殘酷,當我到達半山腰時,我開始彷徨:是進是退?向上,將會更艱辛。而退,我將錯過那壯麗的景象。在我猶豫不決時,看著那山的最高端,看著迎客松正向我招手時,我決定了我的答案。即使路途再艱難,我都要堅強的走下去。當我踏上最后一級臺階時,歡悅洗凈了困苦。此時夕陽西下,映照著的黃山猶如披上一層薄薄的美麗外套,讓黃山不僅顯得魁梧與壯麗,更顯得一種淡淡的婉約氣息。
就是這的一種堅強讓我不斷地受益匪淺,讓我知道心靈的腳步一直在我身邊。
因為有了心靈的腳印,我們能體會到前人的偉大和今人的奮發(fā);因為有了心靈的腳印,我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來;因為有了心靈的腳印,我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
我希望心靈的腳步會永遠在我身邊,伴隨我,指引我,在人生的旅途中印下最深的腳。
心靈的腳步小學作文3
翻看盒子中各式各樣的明信片,每一張卡片都是一段溫情的回憶……
六歲·南鑼鼓巷
第一次到北京,游覽胡同里的風土人情。觀賞故宮中的清代建筑,參加天安門的升旗儀式。第一次到南鑼鼓巷游玩,品嘗特色小吃,柜臺中的一盒包裝精美的卡片吸引了我的目光。
“這是什么?”我指著卡片問售貨員阿姨。阿姨拿出來,遞到我手里,“明信片,寄給其他人的。”價錢有點貴,我轉(zhuǎn)過頭,眼巴巴地盯著媽媽。果然,不到一會兒,她便搖搖頭付了錢。一路上,我興高采烈,一遍又一遍地看過去,看回來,對那套明信片愛不逝手,每一小畫面里都裝滿了我的遐想。
九歲·田納西風光
住在美國的二姑叫我去她家做客。出去散步的我看到了一套十分精美的明信片。強烈的喜歡讓我?guī)缀跻I下它,但那昂貴的價格又使我忍痛放棄。我們停留了幾個月后便要離開。臨走時,二姑出了趟家門。再回來,手中拿了個小包,塞到我手里,說是留個紀念。
回去的飛機上,我忍不住拆開,原來是那套明信片。一張張細細觀摹,遠山、落日、叢林……北美的自然風情歷歷在目,乍然間有淚欲彈,淚眼婆娑之中,揮之不去的'是二姑那張和藹微笑的面龐。
十二歲·龍宮
暑假在貴州游覽,山路彎彎曲曲,道旁偶樂會有人叫賣山貨,大都是年輕的青年,也只有他們才能攀上枝頭采摘山中的野果。
就地這時,一個孩子穿著有些破舊的夾襖,跑了上來,手里舉著一盒紙片。她的頭發(fā)有些亂,用一個粉灰色的橡皮圈扎成小辮子。臉上沾著些灰,但那雙眼睛卻格外清澈明亮。
“你爸媽呢?”我問了一句,她笑嘻嘻地答:“到外面工作了,我和奶奶在家。”說著,又舉著那盒做工有些粗糙的明信片:“姐姐,買一個吧。”
雖然手里的錢是向媽媽要來買雪糕的,雖然我已買過一盒同樣的,雖然明信片的做工粗糙,雖然上面還帶著一個扎眼的灰黑色手印。但我仍是毫不猶豫地買了下來。并且在之后的日子里會時常想起她:小妹妹,你過得可好?身在何方?
每一張明信片都是一段溫情的回憶,而正是這些愛的印記,伴我成長,給我希望與力量。
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