小學記事作文通用15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學記事作文，歡迎閱讀與收藏。
小學記事作文1
7月6日，我們上了火車，目的地是四川我姥姥家。
我們好不容易到了廣州火車站的候車室，想找個位置坐下來，準備上車，可是哪里人群密密麻麻，來凳子都沒了，他們穿得衣服也各式各樣，花花綠綠。不僅衣服款式不一樣，連動作，背的包的樣式也不一樣！有的被則旅行包，有的`扛著罵道，有的拉著旅行箱......有的站著，有的作者，有的靠著......哇哇的小孩哭聲，嗚哩哇啦的大人說話聲，吵吵鬧鬧，爸爸媽媽喊我都聽不見。休息了不到兩分鐘，一聲“開始檢票上火車了” 的聲音傳到了我的耳朵里。排隊的人群開始騷動了，我們在流動人群的推推嚷嚷下，到了火車面前。
“噓噓檢票完畢，開始上車！”白隨著首勝的聲音，告訴檢票員可以上車了，大家開始各自找自己那節(jié)車廂，排好隊在門口，一個一個的迅速拿出自己已經(jīng)檢過的車票，給列車員迅速看一眼，擠上了火車�；疖囉�17節(jié)車廂，我們在第12節(jié)車廂，那是新空調臥鋪車。我們迅速拿出自己已經(jīng)檢過的車票，給列車員迅速看一眼，也擠上了火車�；疖嚳烧骈L啊！長的一眼望不到頭，火車里可真舒服�。鼋z絲的空調開得大大的，把夏日的炎熱給拋在了車外。
我本以為上了車就不會擠了，可是還是很急，人們都在擠來擠去的找位子。好不容易在人群中掙脫出老，一屁股坐在床上歇息�？扉_火車了，人也差不多圈到位了，媽媽把旅行箱放在了放旅行箱的地方，剩下一個食物包。
我迫不及待的打開食物包來，開始大吃一頓。因為早上因為趕得太急，沒吃飯，再加上在人群中擠來擠去，大聲喊爸爸媽媽，早已筋疲力盡了。吃飽之后，我倒在床上，美美的睡了起來。
這次回老家擠火車是給我印象最深刻的一次。
小學記事作文2
“呼嚕......呼嚕，”你們看，呼嚕妖又來“大鬧天宮”了。
因為呼嚕妖非常令人討厭，于是我就打算和呼嚕妖來一個回合戰(zhàn)。我緩慢逼近呼嚕妖，老爸的房間，我拿出自己的保護武器耳塞，和對付呼嚕妖的棉花。
第一回合；我打開房間門，“轟轟轟”一樣如同雷電般的呼嚕聲，我的耳朵都快聾了，我走近老爸拿起棉花塞他的鼻孔里，屋里瞬間安靜了。我自己為呼嚕妖被我制好了，打算走出房間，沒想到在我握住房門的那一刻，呼嚕妖再次發(fā)出電閃雷鳴般的呼嚕聲，原來是棉花小姐“駕崩”了，此時我似乎聽見一種迷迷糊的聲音”嘿嘿嘿，你使用再多招數(shù)也打不過我，我可是全世界大名鼎鼎的呼嚕妖，”嚕呼妖嘲諷道，看來第一回合：失敗。
第二合：在我熱情的邀請下，老媽也加入了大戰(zhàn)呼嚕妖的隊伍里，我倆想了想，打算用雞毛撣子來戰(zhàn)老爸，于是我和老媽帶上了防毒面具進了老呼嚕妖的.房間，老媽用還沒洗過的臭襪子，看我的無敵臭腳功，擁有了這一招，你們肯定打敗不了我的。哈哈哈哈”呼嚕妖得意地說道�！昂�，那還不一定呢！”我說，我和媽媽一同拿起雞毛撣子，撓著老爸的腳，一次，兩次，三次……十八次的時候，成功打敗了呼嚕妖。第二回合：成功。
我不信你能打敗我，我還會再回來的。呼嚕妖咆哮到，之后呼嚕妖就消失了。
小學記事作文3
“媽媽，你看見我的鋼筆了嗎？”“鋼筆？沒有哇，又找不見了？”我正要寫作業(yè)卻怎么也找不見鋼筆，媽媽又沒看見，“難道，嗯，準是又被‘小偷’偷走了！”我立刻縮小“犯罪嫌疑人”的范圍，趕到“罪犯”經(jīng)常出沒的幾個“銷贓地點”去尋找線索，不出兩秒，果然讓我找到了……
不瞞你說，這位“鼎鼎大名”的“江洋大盜”不是別人，他就是我那位親愛的糊涂老爸呀！怎么樣，出乎意料吧！在家里，我老爸他總是不經(jīng)他人同意就濫用他人的私人物品，用完了就隨處亂放，叫人找半天也找不見。雖已被“捕”了n次，可老爸他仍無改悔之意�。�
案件一：自動鉛筆失竊案受害人：我
這是在我第一次發(fā)現(xiàn)老爸“犯罪”的時候。那天，我放學回家后，正要寫作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)我的筆筒里自動鉛筆不見了。開始我以為上次用完放到媽媽的寫字臺上了，于是就去那里找，沒找見。媽媽寫字臺的抽屜里、媽媽的.筆筒里、寫字臺的每一個角落都搜遍了，可連一支筆的影子都沒有。我只好開始房間大搜索，一會兒到窗臺上找找、一會兒到書柜里翻翻，床上、餐桌上、沙發(fā)上、茶幾上……哪兒都沒有。
五分鐘過去了、十分鐘過去了……我著急的像熱鍋上的螞蟻，從這個房間竄到另一個房間，又從另一個房間竄到這個房間……爸爸見我滿屋子亂竄，問我在干什么，我頭也顧不上回地回答：“哎呀，我的自動鉛筆不見了�！�
小學記事作文4
暑假中的一天中午，我一覺醒來，頭發(fā)亂糟糟的，迷迷糊糊地拿起一把梳子，開始梳頭。“哎呀，這梳子怎么這么小��！怎么能梳我的頭發(fā)呢？”我以為
這是姐姐在搞鬼，把這把只能給芭芘娃娃梳頭的梳子往后一仍――嘿！真是百發(fā)百中啊！沒想到我還是個標準的神射手呢！U“哎喲，那里來的梳子啊！把我的頭都砸出了個大元寶了！”這時，姐姐大叫道，“是不是你？我一定要‘報酬’！”說完，我和姐姐就展開了一場激烈的戰(zhàn)爭。
姐姐首先向我發(fā)起攻擊，她拿起子彈（芭芘娃娃的鞋子）朝我扔來，我連忙撐開盾牌（雨傘），擋住了她。這時，姐姐看見我的頭露了出來，朝我扔了一顆子彈，我假裝“中彈身亡”，她幸災樂禍地躺在地上打起滾來。我悄悄地把她扔過來的子彈撿起來，來了個“突擊”，她笑不起來了。連忙抓起一把子彈向我扔來，我的頭上也立刻腫起了一個大包。我急了，把“秘密武器”（芭芘娃娃）拿了出來，朝她扔了過去。姐姐來不及躲閃，被我打地落花流水。
后來，她不得不向我舉起白旗（用竹竿挑起的白色衣服）：“了不起！你老姐還是得拜你為師��！”我得意洋洋地點點頭：“看來你還是我的'手下敗將哦！”
這場激烈的戰(zhàn)爭我永遠不會忘記，因為我頭上的大包給我留下了深刻的記憶……
小學記事作文5
今天，我放學回家，正巧媽媽打電話來，告訴我她今天要盤點，讓我自己煮飯吃。
我舀了一些米，裝在盆子里，用水把米洗干凈，然后倒進電飯鍋里。我接了水，倒進去，蓋上蓋子，接上電源。我認為萬事大吉了，就去炒菜。我準備把蕃茄和雞蛋炒熟，和著飯吃。我先把蕃茄切成塊，然后打開灶，把蕃茄放進鍋里。
我炒了一會兒，蕃茄已經(jīng)半熟了，準備放雞蛋。我拿出雞蛋，往菜板上一磕，哪知用力太猛，雞蛋被磕得粉身碎骨，蛋黃和蛋清到處橫流，搞得我好難受。我只好作帕子把蛋黃、蛋清、蛋殼清理掉，再打一個雞蛋。這次我輕輕一磕，蛋殼破了一個口，我用手輕輕一掰，蛋黃和蛋清就順利地流進了碗里。我用筷子把蛋黃和蛋清攪拌均勻了，然后倒進鍋里，放了點鹽炒了一會兒，蕃茄和雞蛋炒熟了。
接下來，我去舀飯，可打開電飯鍋的鍋蓋，我傻了眼，飯和水居然沒有一點動靜。我真是又氣又恨，忙碌了一大半天，飯居然沒好。可是又怪誰呢，還不是自己粗心大意，沒有把電飯鍋的按鈕按下去。
我只好忍氣吞聲地按下按鈕等待著。我把蕃茄炒蛋舀進盤子里，等待著飯煮好。我肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，飯還沒好，真有點望餐莫及的感覺。
飯總算好了，我舀出來，拌在蕃茄炒雞蛋里面，太香了。我立刻狼吞虎咽地起來，真是饑不擇食。不過，這飯菜真的很好吃，看來自己做的'飯菜真的不一樣。
小學記事作文6
在這個星期的第一天，輪到我值日，但是這天并不是一帆風順。
那是一個陰雨綿綿的早晨，我與往常一樣，六點四十的時候來到教室，見班上還是有些頑固不化的人，他們總是來這樣早，但是來到學校卻不學習，可是他們遇到了難纏的我，事情就不會順利完成了。因為今天朕是一個值日生，是管“生死薄”的那一個。
看到此現(xiàn)狀，我大步走向講臺，對著他們狂吼一聲，見他們沒有反應，便抓起粉筆，在黑板上寫著批評二字，他們一見立刻傻了。這時，有人不相信是我值日，我便亮出了那本生死薄，他們見狀，連忙跑到座位上，大聲讀起書來，這生死薄就是值日生的權威，到了中午全班人都在靜靜地休息著，忽然一個目標將我吸引了過去。是祥，我將他摸了一下，他連忙轉過頭來，他正在吃桔子，可是老師說過，不能在教室里吃東西，我正想怎樣懲治他一番，他卻將桔子一口吃光了，把證據(jù)給予吃沒了。沒有辦法，我只好離他而去，可我不想就此罷休，離開他座位后，我便到各處去巡邏，眼睛卻一直盯在祥那里。突然他轉過頭去，跟后面人講話，我連忙沖了過去，拍了拍他的肩膀。他轉了過來，我對他說：“兩次了”。他聽了之后，連忙坐好，假裝靜靜地看書，我本以為他會改好，可是我失算了。他借著發(fā)作業(yè)的由頭在那里講話，我走了過去，他說：“我就是講了，就是講了，看你怎么辦！”一幅器張的.樣子，我嘴角一笑，大步走上講臺，準備記他的大名，可是他兩手將我一拉說：“維哥哥，我錯了，我再也不敢了，原諒我吧�！笨粗臉幼邮羌瓤蓯塾挚珊蕖�
最后我還是沒有記他的名字，但是我讓他知道了自己的錯誤，并且保證改正了錯誤，這讓我很開心。
小學記事作文7
今天，我看著茶幾亂七八糟，于是心生一計――收拾茶幾。我分四步完成，請看看我的四步曲。
第一步：基本整理。
我把茶幾上的書一本本堆起來，摞起來；把跳棋蓋子蓋好，放好，上面放把小刀；最后，我把外婆的藥盒堆成了四隊，把兩個玻璃盤重到一起，節(jié)約面積。
第二步：擺放物品。
我先把鋼筆、黑筆、鉛筆、橡皮、尺子有序地在筆筒內放好，又把跳棋、玻璃盤重在一塊兒，使看起來又壯觀有節(jié)約好看；在盤子右邊放上一盒手抽餐巾紙，再右邊是“KT貓（鬧鐘）”；在這一排東西的后面要4個鞋箱，里面裝滿了各種書刊。
第三步；修改整理。
我先把桌上的`小碎片丟進垃圾箱，但卻遇到了“挫折”：紙片太小，抓了十幾次還沒抓住，氣得我眼冒“火星”。好不容易打掃干凈了，定睛一看：喲呵，茶幾上灰塵“放肆”，我趕緊“派出”“抹布將軍”，輕而易舉地“消滅”了灰塵。突然發(fā)現(xiàn)物品有點松，就以捏橡皮泥般的樣子擠在了一起――太緊了，我稍稍闊開了一點空隙。
第四步：完成使命。
經(jīng)過前三步的調整，基本上完成了，但為了是更好一些，我在桌子四周擺了小板凳，拿出梔子花擺在茶幾中間，使得客廳有了暖暖的感覺。
看著我收拾的茶幾，我得意洋洋地笑了。
小學記事作文8
好久沒有和馬浛博那群人踢球了，今天我接到邀請很興奮，真挺懷念那一段天天踢球的時光。我從圖書館出來，心里想著：這次一定要和他們痛痛快快地踢一場比賽。
足球場還是一如既往的遠，路上的行人還是三五成群地走，我也還是匆匆忙忙地在比賽開始前最后一分鐘沖進了球場。
我們仍像從前那樣，馬上進入各自角色，踢球分分鐘開始。周圍的人在議論紛紛，好像在討論誰踢得最好。球在空中飛著，不時發(fā)出悶雷般的聲音，那是我和左榆桐在搶球，兩只腳同時碰到球所產(chǎn)生的.巨大聲響。
我好不容易躲開了馬浛博的滑鏟，前方卻有郭梓睿在防守，無奈之下，我只得奮起一腳，飛球射門，竟然精準進球。我高興得一蹦三尺高，我方隊員們更是異口同聲興奮地大喊：“進了，進了！”
馬浛博似乎看出有點異常，在中場時他激動地問我：“你飛球踢準了不少呀，有什么秘訣？”我故作謙虛地回答道：“只不過是瞎貓碰見死耗子，碰巧而已�！瘪R浛博打破砂鍋問到底的勁頭上來了，一定要問個所以然。于是我只好說出實情：“我小區(qū)里有幾個愛好足球的同學，最近我們沒少在一起踢球，也探討了球技。”
“哦，原來如此。”他頓悟道。
我告訴他：“你也不那么莽撞了，雖然還是見球就沖上去搶，但你現(xiàn)在時機把握得準多啦，可以搶到球了，而不是搶個‘寂寞’。”
他聽了高興地笑了，拍拍我的肩膀說：“我最近也沒有偷懶，我和朋友們也總在小區(qū)踢球，我們都在進步！”
是啊，一份耕耘一份收獲。我不禁想到。
我們兩個相視一笑，分享著彼此進步的快樂。
小學記事作文9
我們家有三口人爸爸、媽媽和我。我當然是最矮的一個了，不過媽媽也不比我高多少，但爸爸的身高在家里稱得上是鶴立雞群的，體重當然是與身高成正比的。我突然想起要計算一下現(xiàn)在我們家人的平均高度和體重來。我去問了問爸爸和媽媽，然后回到了房間，在紙上計算起來：
身高：(爸爸：1.80米+媽媽:1.67米+我:1.60米) /(除號) 3=現(xiàn)在我們家人平均身高:1.69米。我看了這個數(shù)字，很不開心，因為我現(xiàn)在都還沒超過現(xiàn)在家人平均身高的平均數(shù)呢!不過再長高點兒，我的身高就可以超過媽媽了，因為書上講的，人到了25歲之后身高就不會再長了。我想我的身高一定一定會超過他們的.。
體重：(爸爸：90千克+媽媽：60千克+我：63千克) /(除號) 3=現(xiàn)在我們家人平均體重：71千克。
我看了這個數(shù)字，又在網(wǎng)上查詢了一標準身高體重。我把三人的身高體重分別輸入了電腦，電腦給出了不同的評判。媽媽是“魔鬼身材”，而我和爸爸是“肥胖，趕緊運動”�？吹竭@些，我趕緊把爸媽都喊過來看，媽媽看了哈哈大笑，立刻稱爸爸和我是大胖和二胖。下午在媽媽的監(jiān)督下，我和爸爸開始了運動減肥。多有趣啊!通過計算身高、體重，還可以了解一個人是否需要減肥、增胖，數(shù)學在我們的身邊應用的機會真多啊!
小學記事作文10
觀眾朋友們好！前不久，菁華浩揚兒童英語學校組織了一次軍訓，我特別選擇了我們“菁華連”（每個隊伍的稱號）訓練時的兩個片段，請大家欣賞——
“以汗洗面”：
“教官！我們累得喘不過來氣啦！”一聽這聲音，就知道，我們又開始訓練了。
每天下午，我們都會去操場里訓練。先是站軍姿，后是學軍人走路，最后練軍體拳。站軍姿和學軍人走路倒是沒什么，只是這個軍體拳嘛，難度實在是太大了。就像打拳擊一樣，可仔細看，又像超人，奧特曼。男生也就罷了，因為他們最喜歡這種酷酷的.造型了。可是，這對我們女生來說就沒有這么好了：嘴里“嘿！哈！”地喊著，還被路過的小妹妹嘲笑，小弟弟諷刺。他們竟然把我們當成了男孩子！而且又累又熱，簡直是“以汗洗面”。
方便面并不方便：
軍訓每天都很辛苦，伙食也不錯，可是有幾個比較靦腆的女生當著那么多人的面，總有些難為情的。有時也會有“一日三餐不飽肚”的感覺。于是，方便面就成了我們的第四餐。
到了寢室，我們的第一件事就是燒開水，泡方便面吃。有時還會被別人發(fā)現(xiàn)，所以，我們只能偷偷摸摸地吃。我們哭笑不得捧起這來之不易的美味。這樣的方便面，能方便嗎？
軍訓中的趣事還有很多，下次我再繼續(xù)“轉播”吧！
小學記事作文11
假如你是學生，你會怎么做？假如你是小主人，你會怎么做？假如你是運動員你會怎么做？我是爸爸媽媽的掌上明珠，我是這樣做的！
一天，我放學回家，“咚咚咚！”我邊敲門邊說：“媽我回來了！”“哦，寶貝你回來了呀！”“媽媽，今天你給我做了什么好吃的呀？”“東漢菜！”“什么？東漢菜！“沒聽說過吧！東漢菜可有清肺止咳，化痰清炎的功效哦！”“媽，我來幫你摘吧！”“你會嗎？”怎么不會呢，不就是摘菜嘛，小菜一碟，絕對行的你就放一百二十個心吧！”“好吧好吧！我就相信你一會，不過下不為例哦！”“開始摘東漢菜了，我先抽它的莖再剝它的'皮，爛葉全扯掉，不一會就摘了一大半了。這時媽媽來了：“寶貝，你在干什么喲你看你不會摘就不要逞強嘛，要先扯掉它的葉，再把這些紋莖整理一下。還有這些蘭葉千萬不能扔了�！薄盀槭裁囱�，我真是丈二的和尚――摸不著頭腦，媽媽”“因為這些爛葉是被蟲吃過的，有蟲吃才證明了這些菜是沒有使用過農藥的，是純天然的綠色食品。吃了才對人體無害。”真是聽君一席話，勝讀十年書啊！對呀農民伯伯如果在菜上打上農藥，那我們人吃了就會食物中毒，這健康的綠色食品應該多吃不能就這樣扔了。應該多吃這純天然的綠色食品。
這一次難忘的“擇菜”，使我從中明白了許多：有些東西不是美的就是好的，丑的就是壞的。丑的爛的有時也是對人體有好處的。不僅如此，我還學會了如何弄東漢菜，這次“擇菜”真是令我受益匪淺呀！
小學記事作文12
今天是4月1日，我早早地來到學校，看到同學們正在交流著。幾個男同學聚在一起臉上還露出邪惡的表情像是在商量什么整人的方法。
八點半左右，語文老師說：“把回家作業(yè)收起來�！蓖瑢W們紛紛從書包中找出作業(yè)交給組長。等到我們組長交作業(yè)的`時候說：“杜嘉慶沒交。”這時老師抬起頭來，臉上露出驚訝的表情說：“杜嘉慶你沒交？”這是，杜嘉慶突然說了一句：“老師愚人節(jié)快樂！”原來是杜嘉慶在整老師��！
大約過了兩分鐘，老師說：“馮楨飛你過來，回家作業(yè)重做�！瘪T楨飛聽到這話我能想象到他的震驚，但是他假裝鎮(zhèn)定地走到講臺邊上。老師說：“馮楨飛其實你回家作業(yè)做得非常好，得了優(yōu)+。這是我們全班同學都笑了起來。我心想：這么快就被老師整了，接下來的時間該怎么過呢？如我所料，這一天果然不太太平。
晨間談話下課后。數(shù)學課代表說：“下節(jié)課數(shù)學考試�！薄鞍 蓖瑢W們都快崩潰了——昨天考今天又考煩不煩啊。說完還裝模作樣的整理起試卷來。等到上課時，數(shù)學老師只是讓我們做數(shù)學書上的做業(yè)。這是有同學問：“不是說考嗎？”數(shù)學老師說：“我什么時候說考試了？”數(shù)學課代表這時才說：“這個計策其實是班長想的�！毙南耄赫n代表演技真高啊，完全看不出是假的。
愚人節(jié)就是不好被人耍的很慘！
小學記事作文13
教室里又只剩下我一個人了。我匆忙地整理著同學們還來的一堆零亂的圖書，顧不得擦掉流到臉頰上的汗水。
哎，同學們，你一定覺得我是一個優(yōu)秀的圖書管理員吧！不錯，我是個圖書管理員，但不“優(yōu)秀”。就管圖書這事，我還走過一段彎路呢！到現(xiàn)在我心里還有一個疙瘩沒解開。
開學時，班里辦起了圖書箱，同學們一致選我這個書迷當圖書管碑員。我心里可真高興，心想：這么多的書，都由我來管，環(huán)多神氣；再說，我還可以“近水樓臺先得月”里誰知，事情竟不那么簡單！你看吧，這個借，那個還。弄得你頭昏腦漲，天天還得早來晚走，整理圖書。沒幾天，我就煩了。對同學態(tài)度也不好了，還摔摔打打的。唉！都怪我，當初真不該接這個“招”。煩是煩，工作總得照樣干下去。
那天班會上，老師突然講起圖書的`事。我立刻警惕起來。還用猜，我這幾天的表現(xiàn)還不早有小靈通告訴了老師嗎！這頓“克”算挨定了。我低下頭，等著“電閃雷鳴”或是“西北風”。
誰知，老師沒有，。評我，卻贊揚道：“劉廷斌同學千得很好，每天棲牲休息時間為同學借書、還書，早來晚走，操了不少的心，可這位同學從沒厭煩過……”我偷偷地縹了老師一眼，老師正微笑地望著我，眼神里充滿著鼓勵和希望。
我真不明白，老師為啥表揚我？是老師不知道我這幾天的表現(xiàn)，還是……我糊涂了。都怨我，誰叫我這幾天不好好干呢？我臉上火燒一般，頭低到桌洞里去了。但愿老師不知道，從今以后我一定……
不知什么時候，老師已經(jīng)站在我面前了。她臉上仍舊帶著微笑，這微笑充滿了贊許和鼓勵。我明白了：我今天的進步，不正是老師那次表揚我時所期待的嗎？
后來，我終于成了一個優(yōu)秀的圖書管理員。
小學記事作文14
長這么大了，爸爸媽媽總是說我不但不會做飯，吃飯時還很挑食，今天，我想讓他們看一看，我到底會不會做飯。就先從煎雞蛋開始吧！
早上醒來，我看見外婆外公出去了，爸爸媽媽都還沒起來，就躡手躡腳地起床了。我先在腦子里把平時外婆是怎樣煎雞蛋的過程回顧了一遍，悄悄地把廚房門關好，然后把幾個雞蛋打在碗里，慢慢地調散，打開火，往鍋里倒一點兒油，等油煙升起的時候，我又把調好的雞蛋放進去，雞蛋在鍋里“吱吱──”地唱起歌來，一邊唱歌，它還一邊跳舞──像吹泡泡一樣膨脹起來，油也跳躍著，像是在給雞蛋伴舞……看著，看著，我突然想起沒有放鹽，便手忙腳亂的在調味盒里找鹽。雞蛋終于煎好了，金燦燦，香噴噴的。我想嘗一嘗味道好不好，可又有些舍不得。
這時，爸爸媽媽起來了，發(fā)出了一些聲音，卻把我嚇了一大跳。我把煎好的雞蛋擺在了餐桌上，喊道：“爸爸媽媽，吃早飯了！”爸爸媽媽也大吃一驚，因為平時都是他們給我準備早餐，可今天他們才剛剛起床，就聽到了吃早飯的聲音，覺得不可思議。
于是，他們都好奇地走出房間，看見了我和我煎的雞蛋，問我：“這雞蛋是誰煎的？”
我得意洋洋地說：“哈哈，這是我煎的雞蛋！”
“不可能吧，你會煎雞蛋？”爸爸有些懷疑。
“真的.是我煎的，你說，除了我，外婆外公早就出去了，還有誰有時間煎雞蛋呢？”我解釋道。
“哦，那我嘗嘗味道如何！”爸爸喜滋滋的拿起筷子夾了一小塊雞蛋往嘴里送，雖然味道不是很好，但爸爸肯定地說：“恩，真好吃！”我心里也高興起來。
啊，還是自己做的東西最好吃呀！
小學記事作文15
我從五歲起就喜歡鴿子來了。比如：在勞動節(jié)。暑假。國慶都會到我的老家去看鴿子。就在國慶放小長假的時候就來了一次我的老家。那天下午我去了鴿子廣場，和各自們一起玩耍。嬉戲。
當時，下午四點我趕到了鴿子廣場�？匆娏顺汕先f只鴿子，它們有：雪白的羽毛。小巧玲瓏的身子。小小的腳掌。東張西望，真惹人喜愛！平臺上的大人和孩子：有的站著，遠望去欣賞；有的坐著聊天；有的悠閑地踱步；有的去喂鴿子……不過，鴿子在廣場上顯得十分靜謚。突然，撲棱棱一聲響，一只鴿子率先飛到寬敞的平臺上來了。接著第二只，第三只，鴿子陸陸續(xù)續(xù)的飛上了平臺。它們在空中盤旋著。鴿子有時撲翅；有時踏腳；還有時滑翔……耳邊傳來一陣陣悅耳的呼呼聲，就像一曲優(yōu)美的.友誼交響曲。能看到這些精彩的節(jié)目，讓人心花怒放。鴿子們陸陸續(xù)續(xù)的回到了平臺上。它們輕盈地踱步，那樣子可真有趣：肩膀一聳一聳，脖子一探一探，身子一擺一擺，這一群，那一群，分布在廣場的各各角落。它們跟著可愛活潑的小精靈——孩子們，我為了能讓鴿子看見我手中的鴿食所以我就跟蹲下來。哈哈，有一只鴿子向我奔來。沒想到它爬到了我有胳膊上，啄著食著我手中的食料，啄一啄，退一退，看一看，再啄一啄，那警覺的樣子真是好玩極了。吃飽時的鴿子不像沒有吃飽時的鴿子成群結隊的飛了，而是自由自在，相干啥，就干啥。看鴿子和喂鴿子也是一種樂趣。它會讓你覺到人與自然的和諧，感受幸福生活的美妙。
后記文：鴿子廣場是在恒臺縣的南面，有個美麗的鴿子廣場。在禮拜天和節(jié)假日那里非常熱鬧。老年人。青年人和小朋友都經(jīng)常來這里看鴿子喂鴿子。是我感覺到了鴿子的美麗和可愛。
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