【精選】寫(xiě)小學(xué)的作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
霧，虛幻、縹緲、輕盈，使人置身于夢(mèng)幻中，洗去全身的煩憂(yōu)與惆悵。
春天的早晨，一早總是滿(mǎn)街的霧，漸漸的、慢慢的，和煦的太陽(yáng)才在神秘的濃霧中露面，使我的心情更加愉悅，讓我更準(zhǔn)備好迎接嶄新的一天。
霧，充滿(mǎn)了神秘之美，但是霧也有可怕的一面，在濃密的霧中，人容易迷惑、容易失去方向，造成迷惘，甚至危險(xiǎn)。在霧中行車(chē)，有可能因能見(jiàn)度低而造成擦撞、事故，因此在霧中要格外的小心，打開(kāi)霧燈，專(zhuān)注行駛，才不致因此造成悲劇。
我們的一生中，面對(duì)許許多多、各式各樣的事情和問(wèn)題，也會(huì)好像置身在霧里面的狀況，十分迷惑，不知發(fā)生了什么事，甚至被蒙在鼓里，使人不知如何是好。曾經(jīng)，在學(xué)校和朋友聊天時(shí)，無(wú)意中說(shuō)了一句話(huà)得罪他的話(huà)，使他相當(dāng)不悅。但他并沒(méi)有跟我說(shuō)，只見(jiàn)他逐漸的和我疏遠(yuǎn)，不和我說(shuō)話(huà)，只要有活動(dòng)，他再也不跟我一起合作，令我感覺(jué)十分奇怪、困窘，有如陷入一片迷霧里，完全不知道身在何處、也不知道處在什么狀況中。一直到有一天才輾轉(zhuǎn)得知我在和他聊天時(shí)得罪了他，引此他漸漸的不跟我談話(huà)、不跟我一起合作。最后，我誠(chéng)懇的去跟他道歉后，這一件事才圓滿(mǎn)的.結(jié)束�！安唤�(jīng)一事，不長(zhǎng)一智�！睆倪@一次的經(jīng)驗(yàn)我學(xué)到，平時(shí)與人相處時(shí)，一定要注意言行舉止，每一個(gè)蛛絲馬跡，不要等到已經(jīng)身在濃密的霧中才發(fā)現(xiàn)自己得罪人了，不然有可能覆水難收，一發(fā)不可收拾。
在霧中一定要格外小心，霧雖然美，但太過(guò)濃密時(shí)將會(huì)影響安全，在與人相處時(shí)也是一樣的。
霧，漂亮而迷惑，得到大家的贊嘆，也得到大家的猜忌；它帶給大家美麗，也帶給大家迷惘。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
我這周，跟以前一樣寫(xiě)了暑假作業(yè)，但是在作業(yè)中我遇到了一個(gè)小問(wèn)題，就是一道應(yīng)用題，他們的是一條魚(yú)重2kg，魚(yú)頭重2g，他問(wèn)魚(yú)尾重多少，魚(yú)身中多少我想了好半天（差不多有30分鐘）我想啊想還是想不出來(lái)，只好等待爺爺回來(lái)叫我了。
晚上爺爺回來(lái)了，爺爺跟我仔仔細(xì)細(xì)的講，我在旁邊仔仔細(xì)細(xì)得聽(tīng)，爺爺講完后我終于會(huì)了，但是爺爺說(shuō)，這種體的'方法，得用XY，但是你們沒(méi)學(xué)過(guò)，所以我先告訴你，以后你學(xué)了XY之后就要自己解決了。我說(shuō)好的！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
“丁……”，“喂，是誰(shuí)？”“爸爸，是我。今天不用去課外班了。”“哦，在學(xué)校門(mén)口等著。我馬上去接你�！笨粗巴怃冷罏r瀝的雨，時(shí)間過(guò)得緩慢而艱難，我慢慢咀嚼著蓮心。
原來(lái)今天是周末上課外班的時(shí)間，但是今天不用。我必須在這里呆一上午嗎？無(wú)奈之下，只好撥打父親的電話(huà)。父親讓我在校門(mén)口等，我冒雨沖過(guò)去，等著一個(gè)熟悉而溫暖的身影。
我看著校門(mén)外的柏油路，急切地期待著那個(gè)熟悉的身影，很快就出現(xiàn)在我的眼前。雨朦朧了我的世界，但我看到路人在那里打著傘或穿著雨衣，沒(méi)有一個(gè)是父親。天氣很冷。走在寒風(fēng)冷雨中的路人不禁瑟瑟發(fā)抖，但還是在狂奔。
時(shí)間好像過(guò)得很慢，一分鐘，兩分鐘，四分鐘，六分鐘，十分鐘……終于，熟悉的身影，慈愛(ài)的.臉龐，溫暖的眼神，父親，父親，就是父親。我沖向父親的雨傘，一起向停車(chē)場(chǎng)走去。
謝謝你，爸爸。
“沒(méi)什么，你不冷嗎？”。
不冷，謝謝。
我眼珠一轉(zhuǎn)，偶然發(fā)現(xiàn)父親的傘濕透了，袖子和肩膀都被雨滴打濕了。而當(dāng)我看著父親的時(shí)候，他依然那么慈愛(ài)，我不禁感覺(jué)到一股暖流。
看著呼嘯的風(fēng)雨，感覺(jué)不到寒冷。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
都說(shuō)老鼠是最小的動(dòng)物，還有比它更小的！都說(shuō)大象是地球上最強(qiáng)大的動(dòng)物，還有比它更強(qiáng)大的！都說(shuō)雞蛋是最輕的，還有比它更輕的！
想知道它是什么嗎？它有一個(gè)“名如其鳥(niǎo)”的名字——蜂鳥(niǎo)！
它的體重約1枚硬幣重，身高僅為4厘米！可這還不算！蜂鳥(niǎo)中還有一種叫做吸蜜蜂鳥(niǎo)的'，是蜂鳥(niǎo)中的一種，但卻是蜂鳥(niǎo)中，乃至世界上的生物中最輕的鳥(niǎo)！它的體重為1.5克，而身高也只是25厘米！它還不算輕嗎？！
吸蜜蜂鳥(niǎo)，許多人會(huì)望名思義——它以花蜜為食。其實(shí)不然。它有著執(zhí)著的精神——自然界中，比它強(qiáng)大的飛禽，走獸多得不勝數(shù)！可就是這樣一只鳥(niǎo)，介于自然界中，卻占著一席之地，就說(shuō)它和老鷹吧，同為食肉動(dòng)物的它們，鷹的體積卻是它的幾倍，但在面對(duì)食物時(shí)，盡管是幾百甚至幾千只老鷹齊上，它都滿(mǎn)不在乎！“團(tuán)結(jié)就是力量”，這句話(huà)很好的在它們身上應(yīng)驗(yàn)。一群吸蜜蜂鳥(niǎo)，可以打跑老鷹，讓他們丟盔棄甲，落荒而逃！難道它們還不夠強(qiáng)大嗎？！
蜂鳥(niǎo)團(tuán)結(jié)可以打跑敵人，此刻，正在這世上做著某事的你們，是否也能從他們身上學(xué)到些什么呢？你有可能覺(jué)得沒(méi)有意義，但事實(shí)就是這樣——兄弟同心，其利斷金！
團(tuán)結(jié)起來(lái)吧！少年們！
【寫(xiě)小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)小學(xué)的作文（精選）10-13
寫(xiě)小學(xué)的作文07-19
(精選)寫(xiě)小學(xué)的作文09-10
寫(xiě)小學(xué)的作文(精選)09-17
寫(xiě)小學(xué)的作文(經(jīng)典)08-17
【精選】寫(xiě)小學(xué)的作文10-01
寫(xiě)小學(xué)的作文[精選]10-08
（精選）寫(xiě)小學(xué)的作文10-11
寫(xiě)小學(xué)的作文12-10
寫(xiě)小學(xué)的作文12-11