難忘的暑假小學(xué)作文

時間：2024-09-20 12:22:25 小學(xué)作文我要投稿

精選難忘的暑假小學(xué)作文六篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的暑假小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選難忘的暑假小學(xué)作文六篇

難忘的暑假小學(xué)作文篇1

　　在我的人生小船中，發(fā)生過無數(shù)的事情，有開心的，有傷心的，有后悔的，其中有一件事，至今還記憶猶新。那是一個星期六的早晨，陽光明媚，我和我最要好的朋友林帥一起去他們家玩電腦、打游戲，不知不覺就玩到了四點多鐘，突然想起作業(yè)還沒做，趕緊往家里跑，剛回到家，看見妹妹正在看：喜洋洋與灰太狼兔年頂呱呱。這是我最喜歡看的動畫片了，忍不住在沙發(fā)上看起電視來。這一看，就看到媽媽下班回家了。直到媽媽叫我拿作業(yè)出來檢查時，才想起作業(yè)還沒做完。以前，作業(yè)沒做完媽媽只是說說我而已，可這次，是把媽媽氣壞了，她順手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打來，只覺得渾身疼痛，眼冒金星，我不停的向媽媽告饒，媽媽似乎沒聽見，直到打累了才住手。我害怕極了，這才意識到問題的.嚴重性，晚上睡覺的時候全身都在痛。通過這件事我終于明白了一個道理：一定要先把該做的事情做完了才能玩。

　　在去年暑假里的一天，我和爸爸去五法路釣魚。

　　那天早晨，我早早地起來，懷著高興而激動的心情，和爸爸拿上魚具出發(fā)了。一路上，我還哼著小曲兒呢。

　　我們到魚庫那兒后，我看見水清澈見底，可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然后，把魚餌穿在魚鉤上，再把魚竿甩帶水里，耐心地等待魚兒上鉤。我心想：魚兒，魚兒快來上鉤吧，我還等著吃你鮮美的魚肉呢！過了一會兒，一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來了！我歡呼起來，一蹦三尺高。我也學(xué)著爸爸的樣子，把魚餌穿在魚鉤上，然后把魚竿甩到水里，等待著。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒有魚，很掃興。爸爸微笑著對我說：“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了，竿就會下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費力氣的。”我聽了，把魚竿又甩了出去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿，過了20分鐘，我果然發(fā)現(xiàn)魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉，結(jié)果魚竿被拉得很彎，像鉤子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了，我頓時眉飛色舞，歡呼著，仿佛要把這個消息告訴全世界似的。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家。雖然時間挺晚，但是收獲不小——一共釣了12條魚，而且個個肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”，開心地笑了。

　　這一天，我不僅玩得很好，而且學(xué)到了知識。我一想起暑假里的這件事，就會笑起來，覺得很有趣。

難忘的暑假小學(xué)作文篇2

　　暑假生活像一個五彩斑斕的夢，使人向往。暑假發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)нM美好的回憶中。

　　在暑假里，最令我難忘的一件事是游泳。暑假里，爸爸、媽媽、弟弟和我，一起去水上樂園玩。先是買票，買完了票就去穿泳衣了，這里的試衣間是公共的。

　　這里的游泳池分三個，一個是大人游的，另一個是大兒童游的，還有一個就是小兒童游泳池。在兒童游泳池上，有很多器材，有小船、滑梯……

　　我穿上泳衣后，就開始玩水了，我第一次去的是深水區(qū)，我剛下去就感覺很冷，所以我就上來了。我再去淺水區(qū)試試，哇！暖暖的，好舒服呀！然后，我看見好多人都去那個滑梯上滑下來，好像好好玩的樣子，我就去試了試。

　　我滑到一半的時候，那個滑梯上面最高頂?shù)?水桶，忽然倒水下來，弄得我一身的水，頭發(fā)也濕了，我一抓滑梯扶手，真滑�！皳渫ā�，我一下子就滑到水里去了。我在水里躺著很不舒服，我就拼命掙扎，終于起來了。后來，我就不敢去玩那個了，我又坐到那個小船上，那個小船好像不穩(wěn)，我剛坐上去就翻了下來了，正好弟弟看到了，他在一旁還哈哈大笑呢。這時，爸爸媽媽叫我們回家了，我才依依不舍的回去了。

　　有趣的一整個暑假，在眨眼中一下子就過去了，那些暑假趣事就像在做甜美的夢一樣，令我難忘。

難忘的暑假小學(xué)作文篇3

　　這個暑假過得很開心，發(fā)生了許多難忘的事，令我最難忘的是去香港觀看奧運馬術(shù)比賽。

　　八月八日晚，北京奧運開幕式實在太精彩了，令我們的情緒洶涌澎湃，在酒店內(nèi)歡呼雀躍，心情久久不能平靜。時間不知不覺跑到凌晨3點了，爸爸一聲令下，我們六人整齊地穿上為中國加油的衣服，帶上國旗，浩浩蕩蕩地步出酒店。

　　“中國加油，中國加油”，酒店門口的出租車司機見到我們的著裝，興奮地叫了起來。3：30我們準時坐上了開往沙田大學(xué)站的港鐵奧運專列。

　　列車上坐滿了來自世界各國的觀眾。我們?nèi)齻€小朋友坐在一起，因為穿著統(tǒng)一印有“中國加油”的服裝，在車箱內(nèi)格外引人注目。很快我們被香港傳媒包圍了�！靶∨笥�，我們是香港有線電視的記者，請接受我們的采訪好嗎？”一個記者把話筒遞了過來。我們興奮地點了點頭，愉快地接受了他們的采訪。

　　“小朋友，你們那么早起床，累不累啊？”東南衛(wèi)視的記者又把話筒伸了過來。

　　不到半小時，我們接受了多家電視臺的采訪，我們多厲害，還沒有看比賽，我們就成為香港當天的新聞人物。

　　4:30港鐵列車飛奔到了大學(xué)站。馬術(shù)廣場正門一匹駿馬向我們迎面飛奔而來，五只福娃不停地向我們招手，我們的.激情馬上被燃點起來，終于到達奧運馬術(shù)賽場啦！

　　比賽場地布置得很有中國特色：亭臺樓閣，小橋流水，加入了很多其他中國元素。

　　馬術(shù)比賽準時7：30分開始，今天是奧運馬術(shù)的第一場比賽，多個國家派出他們最優(yōu)秀的選手和馬匹來參加比賽。比賽項目為“盛裝舞步”，是一種要求人馬合一的比賽。運動員穿著漂亮的禮服，騎著高大的駿馬，控制著賽馬在規(guī)定的時間內(nèi)，做出各種近乎跳舞的動作，動作越優(yōu)美，人馬互動越好，扣分越少，最少扣分就會勝出比賽。

　　13個國家的選手，經(jīng)過三個小時的角逐，最后定出了勝負。整個比賽過程，我們不斷為運動員的精彩表演喝彩，揮舞著手中的國旗，搖旗吶喊。但最可惜的是，今天的比賽沒有中國運動員參加，實在太遺憾了。

　　美妙的時間實在過得太快了，比賽眨眼間結(jié)束。我們懷著依依不舍的心情，在奧運圣火下拍照留念，結(jié)束了香港奧運馬術(shù)之旅。

　　現(xiàn)在我再拿起馬術(shù)門票，心情還是異常興奮，20xx年的暑假實在太難忘!

難忘的暑假小學(xué)作文篇4

　　回想起漫長的暑假，心里感覺那是一段非常充實的日子。

　　在暑假，我去了外婆家。又跟我表妹和舅媽一起去我表妹的表妹家住。

　　我表妹的表妹名叫:“馬順”。大家都叫她:“順子”。順子的弟弟叫:“馬正衡”。大家都叫他:“小屁孩”。表妹叫:“黃心悅”。大家都叫她:“心悅”。

　　在順子家的`第一個晚上，我和表妹、順子一起睡在床上，小屁孩和表妹的外婆睡在鋪了床墊的地毯上。

　　這時，外婆還沒進來，小屁孩一下從地上爬到了床上。我和表妹、順子又從床上走到了地上。小屁孩又從床上爬到了地上。我和她們商量，我說:這明顯是要和我們睡呀!表妹說:是啊。他為什么要和我們睡呢?順子說:是啊，小屁孩每次睡覺都尿褲子呢!我說:上次我們來的時候，他又尿褲子了。我們3個還幫他換尿布呢!她們兩個點了點頭。小屁孩還不會走路，上床下床總是摔跤。

　　這個暑假我過的非常充實。

難忘的暑假小學(xué)作文篇5

　　在我童年的生活中，難忘的人，開心的事，就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。今天，我就摘一顆最亮的星星送給你。

　　在我小學(xué)六年的生活中，一直陪伴我，教育我的.人就是我的啟蒙老師——于老師。她是一個很優(yōu)秀的老師。在她身上我汲取了許多愛，有的嚴厲，有的慈祥……

　　記得有一次，我生病了，課上老師不時地注視著我，仿佛在對我說：“怎么樣，吃得消么？身體能受得了么？”看著我痛苦的表情老師又示意我先趴一會兒，一下課老師就立刻帶我去打大吊針。路上，老師說打吊針好得快，省得難受。還關(guān)心備至地告誡我：“伊寧啊，你長得太瘦了，平日里要多吃些蔬菜水果多補些營養(yǎng)有益于身體健康�！崩蠋熯€詢問我：“是不是學(xué)習和工作中有壓力了?假如有，就跟老師說，老師可以幫你調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)。”到了醫(yī)院，醫(yī)生給我掛上了吊針。老師讓我好好睡上一覺。而后老師給我買來一大堆水果�？粗蠋煘槲颐η懊螅业难劬Σ挥傻脻駶櫫�。我突然感覺站在我面前的不是于老師而是我的媽媽。

　　上五年級時，學(xué)校組織了一次演講競賽。輪到我演講時，我害怕極了，走到演講臺上時我的腦子里突然變得一片空白，背得滾瓜亂熟的演講稿忘得一干二凈了。正在這時我看到了臺下于老師那充溢鼓勵和信任的目光。我就像吃下了一顆定心丸，緊張的情緒一掃而光。接下來我用輕松激昂的演講打動了臺下所有的老師和同學(xué)，他們不時報以熱烈的掌聲。我勝利了！我深深地懂得我的勝利是于老師給予的。

　　平日里做事時，我總有不耐煩的時候，老師總是對我說：“伊寧，帶著情緒也是做，快樂去做也是做，既然一定要做，那為什么不快樂地對待呢？”聽了老師的話，我的心情豁然開朗。如今，我的作文，我的朗讀能力都有了進步，而且古箏彈得也不錯。這都是緣自老師精心栽培和引導(dǎo)的結(jié)果��！

　　當然，老師關(guān)心的不止我一個。全班三十幾個同學(xué)都像我一樣，感覺她既是老師又是媽媽。當同學(xué)沒帶飯時，老師就會用自身的錢給同學(xué)買飯。當同學(xué)考試沒考好，老師就會來撫慰和鼓勵我們。當……

　　六年里，于老師就像天上的北斗星為我們指引著方向。從她身上，我既學(xué)到了知識，又學(xué)到了怎樣做人。

　　怎么樣，這顆星星好看嗎，那么，你也摘一顆星星送給我吧！