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寫小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-06-16 11:31:03 小學(xué)作文 我要投稿

精選寫小學(xué)的作文合集9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選寫小學(xué)的作文合集9篇

寫小學(xué)的作文 篇1

  樓上伯伯家養(yǎng)了幾只小燕子,我可喜歡這些小燕子了。每天小燕子都會來我窗臺陪我,我可開心了。

  這天,我正等著小燕子來陪我,忽然看見小燕子從它的窩里掉了下去。隔壁家的小貓聽見了聲音跑了出來,看到燕子,小貓想:燕子肉一定非常鮮嫩,很好吃,今天終于可以嘗嘗著美味的燕子肉了。小貓開心極了。小燕子仿佛看透了小貓的心思,急得拼命拍打著翅膀,小貓又看了幾眼小燕子,它饞得口水都流下來了,它大聲說:“我從來沒吃過這小小東西,小東西剛好可以當(dāng)點(diǎn)心。”說完,就張開嘴巴,露出鋒利的牙齒,一步一步地向小燕子逼近,小燕子嚇得不知所措,發(fā)出害怕地叫聲。我心想:我不能夠見死不救吧,我去救救小燕子!想完,我摘下一根樹枝往下跑。

  我跑到樓下,看見小燕子可憐巴巴地望著我,似乎在向我求救,小貓得意洋洋地看著我,像在向我炫耀。看到這里,我毫不猶豫地舉起樹枝,要把小貓趕走,小貓也怕了,撒開腿就跑,跑了很遠(yuǎn)。

  我雙手捧著小燕子,向伯伯送去,伯伯笑瞇瞇地說:“小朋友,謝了!蔽颐φf:“伯伯,不用謝,這是我應(yīng)該做的。”

  拯救了小燕子,我心中沉甸甸的'石頭總算落了地。

寫小學(xué)的作文 篇2

  我喜歡迎風(fēng)傲骨。不低頭折節(jié)的梅花,也喜歡出淤泥而不染的荷花,但我最喜歡的還是日本的國花——櫻花。

  櫻花,是一種美麗的小花,在春天之間開放,花朵異常美麗,那雪白的花瓣上略帶絲絲粉紅,金燦燦的花蕊像金絲般簇?fù)碓谝黄,朵朵都是那么嬌嫩,在微風(fēng)中綻開可愛的'小臉,顯得那么活潑。

  襯托著櫻花的綠葉在一旁隨風(fēng)飄蕩,靜靜地觀賞著這一優(yōu)美的風(fēng)景畫,綠葉上面的條紋層層疊疊,讓人覺得眼花繚亂,好似一根根細(xì)長的龍須面在上面蕩漾。

  櫻花,常于三月開放,花期4—10天;ㄉ酁榘咨⒎凵。3—5朵一枝,成傘狀花序,片水平開展,花瓣先端有缺刻。櫻花可分為單瓣和復(fù)瓣兩類,單瓣類能開花結(jié)果,復(fù)瓣多半不結(jié)果。

  櫻花源自中國。在兩千多年前的秦漢時(shí)期,便在中國栽培。后來,萬國來朝,日本朝拜都將櫻花帶回日本,日本人認(rèn)為櫻花是生命最重要的象征——“寧愿短暫,只要燦爛”。所以把它定為國花。

  櫻花的氣味略有淡淡的苦澀味,卻恰到好處,讓人聞起來神清氣爽,內(nèi)心的煩躁仿佛都平靜了下來,欲仙欲醉。進(jìn)入花海,勤勞的蜜蜂在花叢中不停地飛來飛去,展現(xiàn)在眼前的是一幅春忙的美景。

  櫻花有著令人佩服的勤勉,熱忱、剛毅、執(zhí)著的獨(dú)特風(fēng)格,用盡所有積蓄而開放,就算短暫也要為自己勇敢的綻放一次。

  我喜愛櫻花,不僅因?yàn)闄鸦利、純潔,更因(yàn)闄鸦壷说母呱衅焚|(zhì)。

寫小學(xué)的作文 篇3

  噓,快閉上眼睛,跟我一起聆聽鳥兒的聲音。

  無論是在早晨還是在晚上,在我家的書房,總能聽見鳥兒的鳴叫,每當(dāng)我好奇的打開窗戶,尋找鳥兒時(shí),卻只能看見綠油油的樹木和馬路上的.行人。

  “啾,啾啾、啾!蔽易聦懽鳂I(yè),鳥兒那歡躍的歌聲,順著風(fēng),悄悄地溜進(jìn)了我的耳朵。不知為什么,我總會仔細(xì)地去聆聽鳥兒的叫聲,它的叫聲 ,讓我的心平靜下來。那聲音時(shí)而急促時(shí)而緩慢。有時(shí)停頓一會兒,再繼續(xù)換個(gè)叫法,就像是兩只鳥兒在愉快的聊天,又像是在吟誦歡快的詩篇。

  鳥兒也很調(diào)皮,當(dāng)我沉浸在悠悠緩慢的歌聲里,它會突然來個(gè)高音嚇你一跳。

  沉寂許久,都沒有聽見鳥兒的叫聲,我猜:它一定是累了吧。

  “啾,啾,啾……”鳥兒清脆的歌神再次在我耳邊蕩起,把結(jié)尾唱的婉婉動聽。

  睜開眼,再次探出頭尋找鳥兒的身影,卻又只看到,湛藍(lán)的天空上,飄著悠悠的白云,樹,隨風(fēng)擺著枝葉……

寫小學(xué)的作文 篇4

  今天下午,我和樓下一個(gè)小妹妹玩。忽然,我聽到一陣滴滴的聲音,回頭一看,原來是我媽媽和阿姨回來了。媽媽說:“回家去,別玩了。”我就回家了。一回家,媽媽說:“家里太亂了!”我和妹妹立即就知道該干什么了。我和妹妹拖地掃地擦桌子(我搶妹妹的家務(wù),妹妹搶我的家務(wù))我和妹妹還給媽媽洗拖鞋,我刷呀刷、刷呀刷,很快就干完了。干家務(wù)的感覺真好呀!

  妹妹獲獎(jiǎng)了

  今天下午,我們在學(xué)校,快要放學(xué)的時(shí)候,老師給了我妹妹一封信。打開一看:是中國青少年作家杯作品大賽評委會寄來的,里面清楚寫著妹妹獲了銀獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我就跟妹妹說:“妹妹,你出名了!”她看起來不知道是怎么回事。出了校門,我們把這事告訴了媽媽(姨媽),媽媽說:“不錯(cuò)!”

  回家的路上,媽媽一直在問我:“妹妹獲獎(jiǎng)了你為什么沒獲獎(jiǎng)?”我說:“我一定要獲金獎(jiǎng)!”

  我和小妹的事

  今天我非常生氣,因?yàn)槲业腵小妹大吵了一架。吵架的時(shí)候只見她呲著牙、咧著嘴,眼睛像要飛出來似的。我也不甘示弱,氣的都要蹦起來似的,眼睛瞪的溜圓。她喊了一聲,我也喊了一聲。最后,因?yàn)槲业穆曇舯人,我勝利了。小妹沒辦法,只好大哭起來。最后我只好給她一根棒棒糖,她才不哭了。我真是沒辦法!

寫小學(xué)的作文 篇5

  昨天,我和爸爸媽媽一起去了菜市場。在路上我一邊走,一邊欣賞周圍的景色。

  到了那里,我們一進(jìn)去就看到各種各樣的蔬菜。有圓溜溜的西紅柿,綠瑩瑩的黃瓜,胖娃娃似的大白菜……我們繼續(xù)朝前走,沒多遠(yuǎn)我們又看到大大小小的魚,還有張牙舞爪的龍蝦將軍。這些士兵好像正在打架,他們個(gè)個(gè)都有武器。

  時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼就過了二十分鐘,媽媽說:“樂樂,我們回家吧,明天再來!蔽抑缓靡酪啦簧岬鼗丶,可是我的`心還在那里。

  晚上,我睡著的時(shí)候,夢見再見也變成了蔬菜娃娃,跟他們一起玩耍。我后面還跟著一只大龍蝦,它還用大鉗子夾了一下我的屁股,我說:“真疼!”我醒來一看,不是龍蝦夾我的屁股,而是媽媽在扭我屁股,催我起床呢!

寫小學(xué)的作文 篇6

  午后的陽光穿過樹葉照在大地上,我們班級正在操場上進(jìn)行跳大繩的練習(xí),作為運(yùn)動員的我,也跟著大家在陽光下跳大繩。 每次跳大繩的時(shí)候,我都提起一百二十分精神去跳繩,但是總是拌繩,所以落下了病根,跳一次,心抖一次,一次接一次,可卻還逃不過拌繩的魔掌,我由害怕忐忑變成了恐懼,心都跳到嗓子眼,前面的同學(xué)要跳了出去,又到我了,我閉上眼,還以為跳不過去了,可我卻不知不覺的跳了過去,我下意識的跑了過去。

  跳完后我心想:“這也太嚇人了吧!蔽业'雙手冰涼,心雖沒有上下浮動太大,可依然跳得厲害,上一次咬牙一次,頭上出一次汗,雙腿發(fā)軟,有幾次還想找個(gè)借口,休息一會,可還是放棄,心想:“踏踏實(shí)實(shí)的練吧!為班級爭榮譽(yù),老師選我就得對得起老師,那么多同學(xué)都挺的住,我也能挺住!"于是,我重整心情,斗志昂揚(yáng),往手上吐了兩口氣,抖動雙腿,在每跳之前練習(xí)一個(gè),每次無論好壞都鼓起勇氣,大膽上繩,向前沖,繩打著了也顧不上,越練越好,進(jìn)步很快。俗話說“人非圣賢,熟能無過。”不會就練,要都會就不練了,要的就是這個(gè)過程,我慢慢的克服困難,不再緊張,就能輕松跳過。 老師在班里40多人中選了10男10女共20人,老師雙在眾多女生中,選了我,我就更不能讓老師失望。通過練習(xí)跳大繩,我深深地體會到:做任何事想要取得勝利,就要對自己充滿信心,相信自己,突破自己,超越自己

寫小學(xué)的作文 篇7

  湛藍(lán)的`天空飄著很多白云。有些白云像幾只企鵝正在搭房子,還有幾朵白云像小狗、小貓、小松鼠、小兔子,一起玩捉迷藏。這時(shí)又飄來一朵白云,像大灰狼,嚇得小動物東躲西藏。這時(shí),一陣風(fēng)吹來,呼的一聲,天空變得藍(lán)藍(lán)一片,云都消失的無影無蹤了。

  天上的云真是千變?nèi)f化呀!

寫小學(xué)的作文 篇8

  教學(xué)目標(biāo)

  1.通過引導(dǎo)學(xué)生追憶生活,重溫往事,點(diǎn)燃真情,引發(fā)學(xué)生的傾吐欲望,培養(yǎng)寫作興趣,

  小學(xué)寫事作文教案。

  2.熟練運(yùn)用“用一件事表達(dá)人物某一方面的特點(diǎn)”的寫法,并學(xué)會用人物語言、動作、神態(tài)來顯露特點(diǎn),體現(xiàn)個(gè)性。

  作前準(zhǔn)備

  結(jié)合語文實(shí)踐活動課,開展“我來夸夸他(她)”的活動。事先有意讓學(xué)生回憶和收集童年生活中自己喜歡的小伙伴的某一特點(diǎn)的材料,然后通過活動,相互交流,相互啟發(fā),豐富素材,讓作文和生活緊密聯(lián)系,為習(xí)作作好準(zhǔn)備。

  教學(xué)過程

  一、談話導(dǎo)入,引出課題

  前天,老師參加了我班舉行的“我來夸夸他(她)的活動”,了解到同學(xué)們在豐富多彩的童年生活中,都結(jié)識了不少小伙伴。他們個(gè)性不同,有的熱心助人,愛管“閑事”;有的天真頑皮,活潑可愛;還有的倔強(qiáng),愛哭、愛鬧……今天,老師給大家提供一個(gè)機(jī)會,根據(jù)小伙伴的特點(diǎn),寫篇文章來表達(dá)你的真情實(shí)感,

  二、出示要求,討論理解

  1.出示要求

  在童年生活中,你一定結(jié)識了不少小伙伴。他們有的是你的同學(xué);有的是你的鄰居;還有的.……你一定很了解他們,喜歡他們,他們做過的許多事一定給你留下了深刻的印象。請你選擇其中一個(gè)人的一件事來寫,要把事情的經(jīng)過寫清楚,語句要通順。

  2.小組討論,并完成填空

  我要寫的印象最深的是,要突出的人物特點(diǎn)是,選擇的一個(gè)事例是。

  3.大組交流

  通過這一個(gè)環(huán)節(jié),讓學(xué)生理解本次習(xí)作的要求:①寫小伙伴的一個(gè)特點(diǎn);②用一件事來寫;③寫人物語言、動作、神態(tài),要能體現(xiàn)人物的特點(diǎn)。

  三、提供情景,打開思路

  1.播放錄像

  這是我們班去年秋游中的幾個(gè)畫面。(無聲,給學(xué)生思維空間。)

  讓學(xué)生邊看邊思考:

  ①這次秋游中發(fā)生了幾件事?

 、谀募卤憩F(xiàn)了小伙伴的特點(diǎn)和品質(zhì)?

  ③你選擇哪件事來描寫人物的特點(diǎn)?

  2.交流歸納

 、偾镉沃小痢镣瑢W(xué)收拾午餐留下的垃圾,體現(xiàn)她有強(qiáng)烈的環(huán)保意識和文明的行為。

 、凇痢翈椭徯R晃坏絷(duì)的小同學(xué)尋找老師,反映她樂于助人的好品質(zhì)。

  通過這一情景,可以打開學(xué)生的思路,啟發(fā)學(xué)生用比較的方法來選擇材料,而且讓學(xué)生懂得最好的材料是自己親身經(jīng)歷而別人不知道的事,材料的真實(shí)、新穎是寫好作文的基矗

  四、自擬題目,下筆成文

  根據(jù)剛才的學(xué)習(xí)討論,大家可以更好地條理自己的“構(gòu)思”。題目自擬,但要認(rèn)真給自己的作文起個(gè)題目,老師也提供一些題目,但僅供參考。(《他使全校轟動》《我心中的偶像》《任性的表妹》)

  延伸閱讀:寫事作文注意事項(xiàng)

  1.如果根據(jù)題目的要求選定了某件事,你就要對這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶,并仔細(xì)琢磨,反復(fù)思考,挖掘出這件事中含有的生活道理,或找出它閃光的地方。

  2.要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件,讓讀者明白文章寫的是什么人,在什么時(shí)候,什么地方發(fā)生了怎樣的事。

  3.必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了,寫出特點(diǎn)來,還能渲染氣氛,表達(dá)感情,使文章更生動。

  4.一般要按事情發(fā)展順序,把一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚,不能顛三倒四,還應(yīng)把事情的前因后果,來龍去脈寫清楚。

  5.記事中要圍繞中心,抓住重點(diǎn),不要面面俱到。重點(diǎn)部分(一般指事情發(fā)展高潮處)要詳寫,寫具體,寫詳盡,給讀者以深刻的印象。

  6.寫事離不開寫人,在記事過程中,一定要把人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細(xì)致,寫逼真,這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì),才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義,即文章的中心思想。

寫小學(xué)的作文 篇9

  在和諧的森林里,住著一對好朋友——大象和老鼠。小老鼠靠賣房子賺了一筆錢,成了房地產(chǎn)界的大亨。

  小老鼠發(fā)了財(cái)之后,就逐漸把大象給忘了,交了一些酒肉朋友,很快忘記了自己的事業(yè)。

  久而久之,終于,小老鼠的公司破產(chǎn)了。破產(chǎn)之后,他的那些朋友也和他疏遠(yuǎn)了,小老鼠可謂是“欲哭無淚,欲訴無門”!

  因?yàn)樾±鲜笃飘a(chǎn)了,他的.房子也抵押給銀行了,現(xiàn)在,小老鼠只好四處流浪。不知不覺中,小老鼠來到了以前和大象一起玩的池塘邊。

  回想過去,往事歷歷在目:當(dāng)初,他就和大象一起在這里打水仗;當(dāng)初,他就和大象一起在這里捉迷藏……小老鼠不禁潸然淚下。

  “小老鼠,你在干嗎?”

  一句話傳來,打斷了小老鼠的回憶,他回頭一看,原來是大象。

  “別提了,我的公司破產(chǎn)了,房子也沒了,只好四處流浪。無奈地說。

  “那這樣吧,”大象說,“你先來我家住一段時(shí)間吧!”

  小老鼠已經(jīng)非常感謝大象的幫助了,更沒想到的是大象居然將自己打工多年賺的錢借給小老鼠,讓他的公司可以重新開業(yè)。小老鼠用顫抖的手接過大象的錢,激動得說不出話來……

  小老鼠的公司重新開業(yè)了,他以前的酒肉朋友,統(tǒng)統(tǒng)被小老鼠拒之門外。因?yàn)樗滥切┤酥皇秦澴约旱腻X財(cái),只有大象才是一個(gè)值得信賴的朋友……

  經(jīng)歷了這件事后,小老鼠終于醒悟了:多少錢也買不回一個(gè)真心對自己的朋友。

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