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多彩的活動小學(xué)作文

時間:2024-08-14 15:22:40 小學(xué)作文 我要投稿

多彩的活動小學(xué)作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的多彩的活動小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

多彩的活動小學(xué)作文

多彩的活動小學(xué)作文1

  “叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們像一匹匹駿馬飛奔出教室,涌向操場,豐富多彩的課間活動作文。

  平靜的操場頓時沸騰起來了,同學(xué)們有的跳繩,有的踢毽子,有的玩警察捉小偷,還有的`拍皮球……

  你看那是什么?多好玩呀!一群一年級的小朋友在教室外的走道上吹泡泡,他們吹的泡泡形狀不一,有圓形的、有水滴形的、有扁圓形的……實在是太神奇了!他們吹的泡泡有時飄向天空,有時落向大地,還有時漂浮在空中,小學(xué)三年級作文《豐富多彩的課間活動作文》。我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡,誰知泡泡真像一個調(diào)皮的小朋友一樣,一點也不聽話,我手一碰到它,它居然“自殺”了。

  你快睢!那邊孫晟和李陽正在PK乒乓球呢。孫晟先發(fā)球,“他發(fā)的球真猛呀”,我情不自禁地贊嘆道,“李陽肯定接不到了”。誰料李陽也不慌不忙拿起拍子對著乒乓球使勁一打,乒乓球打到了桌子上,立即“反彈”了回去。他們倆誰都不甘示弱,不肯認輸,就這樣,他們你來我往,不分上下。

  你看,還有打籃球的呢!只見一個同學(xué)右手拍打籃球,用眼緊盯著籃球框,正準(zhǔn)備投籃球框,可是突然又有一位同學(xué)跑了出來,擋住了他的去向,那個同學(xué)急了,猛地蹦起來,就在那一刻,他把籃球投進了籃球框里。

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地回到了教室。

多彩的活動小學(xué)作文2

  每個人都會經(jīng)歷許多大大小小的活動,這些活動仿佛一滴滴甘露,滋潤每個人的心田。而我所經(jīng)歷的最大最甜的一滴“甘露”,莫過于一次“下面條”比賽了。

  那天,老師宣布要進行“下面條”比賽,教室里頓時炸開了鍋,一個個交頭接耳,紛紛議論著什么是“下面條”比賽。老師神神秘秘地拿出一個口袋,把手伸進口袋里,拿出一把竹簽,開始宣布比賽規(guī)則:首先雙手緊緊握住竹簽,然后突然一松,再把倒下的竹簽拾起來,但不能碰動其他任何一根竹簽,最后看誰拾的竹簽多。老師還沒說完,同學(xué)們就把小手高高舉起,嘴里不停地喊:“我來!我來!”。

  我們組的選手是xx,只見他卷起袖管兒,雙手緊緊握住一把竹簽,又突然一松,竹簽便橫七豎八地躺在地上。他先把容易挑的竹簽拾起,接著蹲在地上,仔細觀察怎樣才能把連環(huán)壓著的竹簽拾起,于是他又站了起來,把手做成雞爪子的樣子,輕輕地一拿,一根竹簽就像聽話的孩子回到母親的懷抱。

  第二個選手是第一小組大名鼎鼎的女漢子xx,只見她左手和右手相互配合,眼睛瞪得像銅鈴,輕輕松松地拾起三根簽,可能是太輕敵了,準(zhǔn)備挑起第四根時,一個不小心碰到了其它的竹簽,最終她獲得了三根竹簽,不過也已經(jīng)很了不起了。

  經(jīng)過一番比拼,決勝局由我們組的xx和第一小組的進行比賽,xx的眼睛瞪得圓鼓鼓的,xx可能被這氣勢嚇到,把頭扭到一邊去了。這時,xx的心比女孩子的.還細,輕輕地拾起五六根竹簽,xx也不賴,也拾起了五六根竹簽,雙方僵持了很久,最終xx以一根的微弱優(yōu)勢獲勝,他大步流星地走回座位,大家為他鼓掌歡呼,他只是呵呵的笑著。

  “下面條”比賽將會成為我記憶中最甜美的甘露。我們做任何事情都要像挑竹簽一樣專心、細心。

多彩的活動小學(xué)作文3

  盼望著,盼望著,我們終于等來了一年一度的、多彩的元旦聯(lián)歡會。同學(xué)們?nèi)加直挠痔,非常開心。

  一進教室,我發(fā)現(xiàn)氣氛怎么與往常大不一樣:燈管穿上了五顏六色的彩帶裙,氣球張牙舞爪地爬滿了白色的墻壁,窗花偏像趕趟似的緊緊地貼在窗戶玻璃上,“元旦快樂”四個大字赫然醒目地站在黑板上,旁邊還有鮮艷的牡丹花作陪襯,同學(xué)們互送禮物,熱鬧非凡。不一會,主持人宣布元旦聯(lián)歡會活動正式開始了,同學(xué)們報以了陣陣掌聲,聲音大得都要把屋頂掀飛了。聯(lián)歡會過程中,同學(xué)們八仙過海各顯神通:有唱歌的、有跳舞的、有朗誦的、有彈琴的、有說相聲的……

  在這些環(huán)節(jié)中,最有意思的就是游戲——搶椅子。主持人話音剛落,同學(xué)們一擁而上,我們圍住六把椅子,老師播放音樂,同學(xué)們喊的喊、叫的叫,大聲助威,歡聲如潮。忽然,音樂戛然而止,我們看準(zhǔn)目標(biāo),迅速搶占地盤,擠得面紅耳赤,一通推推搡搡過后,只剩張同學(xué)站在場地中,懊惱地看著我們,他被淘汰了。就這樣,經(jīng)過一輪輪比賽,最后只剩下了我和王同學(xué),同學(xué)們更來勁了,都等著看到底誰是最后的勝利者。我一邊圍著椅子走一邊仔細研究策略,當(dāng)我走到椅子正面的時候,我就緩慢移動,當(dāng)我走到椅子背面的`時候,我就一溜小跑,音樂停時,我像個小獵豹一樣撲向了椅子,“我勝利啦!”同學(xué)們掌聲雷動,回頭一看,王同學(xué)還愣愣地站在那,沒搞清楚狀況,哈哈,太有意思了!

  這次多彩的元旦聯(lián)歡活動像鉆石一樣留在我的記憶中,我會好好珍藏,因為,它是那么的有趣,我又是那么的開心,每當(dāng)想起這次多彩的活動,笑容都會悄悄爬上我的臉龐。

多彩的活動小學(xué)作文4

  “啊!”“加油!加油!”“呀!贏了!”一陣陣歡呼聲、尖叫聲充斥著整個教室,這是在做什么呢?哦!原來是在玩紙杯傳水游戲啊。

  李老師拿來兩個大水杯和好幾個小紙杯,大水杯里裝著滿滿一杯水。她準(zhǔn)備好材料后,把游戲規(guī)則告訴了我們:全班一共分成三隊,用嘴叼著紙杯,依次傳遞給下一個同學(xué),直到傳到最后一個杯子中(不能用手碰),水多的一方獲勝。

  游戲開始了,前兩組戰(zhàn)況十分激烈,一開始不分上下?刹涣嫌幸粋男生突然把杯子弄掉了,女生組一看有機會了,便加速傳遞。結(jié)果不出所料,女生組贏了。

  輪到我們了,由于人數(shù)不夠,李老師暫時加入我們隊!坝嫊r開始!”隨著一聲令下,我們便開始了游戲。老師先把紙杯加滿水,用嘴銜出一個突出來的小角,扶著我的肩膀,頭輕歪著把水向我的杯子里倒,一邊倒一邊說:“低點,再低點!边時不時整理角度。水從我的鼻梁流下,終于第一棒傳遞成功了!第二棒,我的隊友比我高很多,于是我用手拍她的肩膀示意她低點。她蹲了下來,我拉住她的衣服,歪著頭把水一點一點倒在她的杯子里?赡苁且驗榈谝淮瓮妫皇炀,我成功地把水倒在了她的.褲子上。

  不過幸運的是我們后來配合得越來越好,我再也沒有把水灑到她身上。比賽時不僅我們緊張、激動,旁邊的人也期待著我們的成績,不禁發(fā)出歡呼聲、討論聲。

  比賽結(jié)束了,成績出來了,我們這組得了第一名!比賽后,我們齊心協(xié)力把教室復(fù)原。

  這次比賽的結(jié)果不是最重要的,重要的是過程,讓我不僅知道了團結(jié)才是力量,還讓我知道了做事情要有始有終。

多彩的活動小學(xué)作文5

  “加油!”“使勁!”“快勝利了,再加把勁!”操場上傳來一陣陣歡呼聲,吶喊聲,原來是一場緊張激烈的拔河比賽正在進行。

  今天下午,學(xué)校要舉行一場拔河比賽,老師在班上挑選了十多名身材高大的“大力士”來參加比賽。我們按秩序來到操場,一根又粗又大的.麻繩橫在操場中央,繩子中間系著一條紅布,誰能把紅布拉向自己這邊,誰就勝利了。

  隨著一聲哨響,比賽開始了,我們用盡全力,奮力的把繩子往自己這邊拉,果然不費吹灰之力,紅布乖乖的被我們拉了過來,第一局我們班贏了。接著進入第二局,也許是我們還沉浸在勝利的喜悅中,也許是同學(xué)們太疏忽大意了,在大家還沒進入狀態(tài)時,那塊紅布很快被二班拉了過去,這一局二班贏了。

  體育老師走過來,慎重的說,最后一局決定勝負。這時,同學(xué)們才意識到這一局至關(guān)重要,每個人表情嚴肅而緊張,個個急得面紅耳赤?,我們班的前峰xx咬緊牙關(guān),雙手緊拽著繩子,脖子上一根根青筋暴露,雙腿和地面的夾角幾乎成了45度,后衛(wèi)xx也用盡全身力氣,使出渾身解數(shù),將繩子扛在肩上拼命向后拉,雖然他有幾次險些摔倒,但之后又立刻站穩(wěn),拉著繩子繼續(xù)往后扯。。。。。。對方也不甘示弱,有好幾次紅布快要靠近他們那邊了,我們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),并大喊:“拉呀,快用力拉呀!”說時遲,那時快,我方隊員立刻興奮起來,渾身上下充滿了力量,猛的用力一拉,紅布被我們拉過來了,我們勝利了!場上響起了熱烈的掌聲。

  通過這次比賽,我明白了:團結(jié)就是力量,只要我們團結(jié)一條心,集體的力量就會無比強大

多彩的活動小學(xué)作文6

  在我們的小學(xué)生活中,曾經(jīng)有許多令我們難忘的事情,F(xiàn)在想起,那一件件充滿歡聲笑語的事又浮現(xiàn)在我的腦海中……最難忘的`就是四年級去長鹿農(nóng)莊玩了。

  那天早上,當(dāng)我們來到學(xué)校時,大巴已經(jīng)在校門口等著我們了。經(jīng)過幾小時的奔波,我們終于到達了順德長鹿農(nóng)莊。大家都已經(jīng)等不及了,馬上跑進去玩,連平時一些內(nèi)向的同學(xué)都變得瘋狂起來。

  我們來到傳說中恐怖的鬼屋,我們先上了一條海盜船?戳艘徊抗砥,我覺得不怎么恐怖,所以就開始小看這間鬼屋了。看完鬼片,我們隨著工作人員來到了鬼屋,這里陰森森,黑漆漆的,還時不時發(fā)出一些鬼叫,我也聽到同學(xué)們的驚叫聲。我無意中往我的右手邊看了看,墻上有塊長方體凹了進去,外面布了張網(wǎng),突然,一個骷髏頭往外探,我驚叫了一聲,被嚇了個半死。最后,我們來到了一間小小的房子,突然間,房子在強烈地晃動,還發(fā)出鬼叫聲。看來,我真是小看了這間鬼屋。大家出去后,紛紛在議論自己看到了什么。

  接下來,我們還玩了許多游樂措施。最令我難忘的是那水上滾球。我和兩位同學(xué)穿好救生衣,立馬跑進一個圓柱形的氣體里,兩邊可以透氣。我們踩在球上,下了水,就開始站不穩(wěn)了,兩位同學(xué)也是。我們只好使用各種不同的方法,可還是失敗了。我們先讓一個人站起來,我當(dāng)頭炮,我先蹲穩(wěn)了,然后慢慢地站起來,在站起來的過程中,我的腳不停顫抖;”我可以站起來了!“我開心地大叫一聲。忽然,我的腳顫抖地厲害,我還是摔了一個大跟頭……

  這次的親子活動令我永生難忘。

多彩的活動小學(xué)作文7

  有一天,老師在班級上宣布了一個重要的消息,明天舉行運動會。項目有:跳繩、跑步、撥河等項目。全班立馬都熱血沸騰起來。

  今天就是運動會了,真氣勢磅礴呀!各個班級都要參加,也就是級部比賽,全校師生都希望自己都能得一個好的成績。

  “比賽開始”主持人喊道。第一個項目是跑步,首先是我們六年級先比,五個班級五個跑道,五個運動員一齊做好跑步的樣子。主持人大喊一聲開始,六年級的五個運動員像箭從弓上射出去一樣。啦啦隊一齊呼喊道:“加油、加油”那產(chǎn)場面真是氣壯山河。五個運動員都像打了雞血一樣,飛快的`跑著。突然,一個運動員摔倒了,但是他有下服輸?shù)木,咬著牙也堅持著跑起來,堅持到了最后?/p>

  下一個項目是跳繩比賽。六年級一半的人都參加。參加跳繩比賽的人各就各位,一個人跳一個人數(shù),第一次跳的人都拿好跳繩,手都攥的緊緊的,老師一呼,比賽就開始了。同學(xué)們馬上迅速的跳起來了,那搖繩的速度非常之快。

  最后一項目就是我們期待以久的撥河比賽了。我們班和一班比賽。用一根麻繩,這根麻繩中間有一根紅繩子。比賽開始了,我們用盡力氣把繩子往回拉,對方也全都用盡全部的力氣往回拉。啦啦隊們一齊喊著“加油,加油!”誰也不讓誰,雙方一起用盡全力的拉,快了、快了,我們勝利了!我們勝利了!紅繩子過了我們的線。我們一個個滿頭大汗,都漏出了愉快的表情。

  我喜歡這次的活動,讓我感到很快樂,我一定會更加把勁的。

多彩的活動小學(xué)作文8

  星期四,我們年級組老師組織我們?nèi)昙墝W(xué)生去省科技館和歡樂谷進行社會實踐活動。我高興得手舞足蹈,同學(xué)們也很興奮,因為我們對很多科普知識都很好奇。

  早上八點十五分,我們便乘車前往科技館。一路上我都暗自猜測會看到些什么。當(dāng)我們來到科技館里,里面的一切讓我們大開眼界?萍拣^里設(shè)立了許許多多展廳,各種科技模型不計其數(shù),如變臉機器人、粒子加速器、海嘯的形成、雙曲夾縫與雙曲面、梵天之塔、分形藝術(shù)、傾斜小屋、漂浮的細菌……奇妙的科學(xué)展現(xiàn)在我們的眼前,同學(xué)們都時不時地發(fā)出了驚嘆聲。

  我最喜歡的就是“傾斜小屋”。我?guī)е闷嫘倪M到小屋里面之后,感覺整個小屋都在搖晃,有點兒怕摔倒。于是我趕緊跑了出來。但難以克制住內(nèi)心的好奇,隨即又跑進去玩兒。這是一間看上去很普通的小屋,為什么會給人以屋子在搖晃的感覺呢?我想可能是因為小屋的地面是傾斜的,人站在里面看東西便也是斜的,于是喪失了平衡感,錯覺整個屋子都在搖晃。

  也因為這種錯覺,使我們更加難以保持身體的平衡。我和很多同學(xué)都摔倒了,我的腿也被墻壁碰痛了。但我還是很開心,因為讓我體驗到了地震時的`感覺。我跑進跑出,摔倒了又爬起來,反反復(fù)復(fù),來來回回。直至老師說排隊了,我才戀戀不舍地離開了。

  這次社會實踐活動,我親眼看見了許多的科學(xué)成果,親身體驗了許多科學(xué)現(xiàn)象。看到了祖國科技的日益進步,使我更想好好學(xué)習(xí),這樣我才有能力為科學(xué)的進步奮斗!

多彩的活動小學(xué)作文9

  在豐富多彩的初中生活中,曾經(jīng)發(fā)生過許多難忘的事,最讓我記憶猶新的便是那次圣誕節(jié)活動了。

  記得那次圣誕節(jié)活動,老師讓我們中午準(zhǔn)備,下午帶東西與大家分享,當(dāng)時我們都高興極了。推開教室的大門,你就會發(fā)現(xiàn)黑板上赫然寫著漂亮的彩色大字“圣誕節(jié)快樂”,窗戶上掛滿了彩帶,桌子上擺滿了琳瑯滿目的食物,這些都是同學(xué)們的勞動成果,整個班級都洋溢著快樂,每位同學(xué)的臉上都掛著發(fā)自內(nèi)心的笑,看上去喜氣洋洋的。

  雖然活動還沒開始,但是有的'同學(xué)早已按捺不住,伸出貪婪的雙手向好吃的食物抓去,這時,總會有一些人站出來,保護自己的食物,懲罰“小偷”,那些可憐的“小偷”,手還沒拿到食物,就被人懲罰了。

  坐在位置上,等了五分鐘,就好像等了五百年一般,老師終于走進了教室。隨著一聲令下,小隊長開始給每個隊員分發(fā)食物,早已迫不及待的趙承昊,他那雙肉乎乎的手伸向美味的食物中,抓起了一大把送進嘴中,狼吞虎咽,仿佛那張嘴是無底洞。一邊吃還一邊說:“別跟我搶,都是我的。”再看看竇婭瑋,一口一咬一點餅干,動作十分優(yōu)雅,好似公主。時間在不知不覺中過去了,隨著上課鈴的音樂,活動只好暫告一段落。

  歡笑聲就在這次活動中發(fā)出的,它記載著我們的笑容與笑聲,我永遠也不會忘記的。

多彩的活動小學(xué)作文10

  小學(xué)的六年生活即將結(jié)束了,然而,最使我難忘的,還是六年級上半學(xué)期的社會實踐。

  這次實踐是在方舟實踐基地。那是在第二天,實踐的活動是航模。教我們航模的`,是一個男生宿舍的胖教官。他先提出幾個問題,讓我們來解答。答對了,就可以拿一個獎品。然后,教官給我們做一個示范,教官對一片機翼和一片機尾翼做上記號,然后對其他一些零件進行加工或裁剪。最后,用漿糊將這些零件粘在一起,就做成了航模。

  兩人一組共同完成、制作一架航模,我和陳凌宇被分在了一組。此前,他先答對了老師提出的一個問題,因此,他得到了另外一個航模材料。我給機翼和機尾翼作上記號,然后,我們要對其他一些零件進行加工。當(dāng)我在剪一個零件時,一不小心把一個零件給剪多了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險些要作廢,我冷靜地做下來想。我和陳凌宇經(jīng)過了幾番商量,終于想出了辦法。于是,他拿起剪刀,把它修改過來。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個人,經(jīng)過了漫長的等待,終于輪到了我。教官認真地把這些零件用漿糊粘上。陳凌宇拿起航模,讓它飛向空中,他十分滿意。于是,我把這架航模送給陳凌宇,并以我和陳凌宇名字的最后一個字命名為“宏宇一號”,這里面有我和陳凌宇的勞動成果。

  到了第三天,我們離開了基地。通過這次實踐,我懂得了遇到事情要冷靜,不要慌亂,要想辦法,才能取得成功。

多彩的活動小學(xué)作文11

  今日,教師剛說下課,男生們便沖出教室。我剛要和好朋友走出教室,但被他們擠得出不去,只好等他們出去我們再出門。教師讓我們寫一篇《課間》的作文,為了完成任務(wù),我要找一個好玩的。

  走出教室,來到操場,我們先玩頂蘑菇,你看我的好朋友,她正自信滿滿,好不服輸,最終我還是輸了。要是我提前學(xué)會就好了。

  我們玩完這個,我觀察了一下其他同學(xué)。瞧,王新然正拿著一本書在長椅上津津有味地看呢。那邊有三個男生正在玩十步五步的游戲……我看到有幾個女生在玩一種很異常的游戲,不知叫什么名字,反正我也叫不上來,不管她們了。

  瞧,那邊的男生正熱火朝天地玩打賽爾號的卡片。一上一下,好不帶勁?墒牵@些對我們女生來說沒有什么吸引力。

  哎呀,不知不覺,15分鐘的課間時間到了,我們只好戀戀不舍地離開操場回到教室。善解人意的'張教師看到我們一臉的不情愿,就說“誰還沒玩夠?”大家異口同聲地嚷嚷道“我們都沒玩夠!”

  張教師說“好吧,那我再給你們十分鐘的時間,然后回教室寫作文!

  為了完成這個光榮的使命,我可得好好利用這多出來的10分鐘。于是,我和幾個好朋友決定玩木頭人,輸了的青蛙跳。一個人指揮說話,其他人出石頭,剪刀,布。輸了的青蛙跳。這個游戲可真好玩,輸了的在地上呱呱跳。逗得大家哈哈大笑。前俯后仰,笑聲傳進樓道,別班的都跑出來瞅瞅?上昼姷搅耍蠹矣謶賾俨簧峄氐搅私淌。

  這種課間活動如果再來一次,那該多好呀。

多彩的活動小學(xué)作文12

  今天上午,語文老師告訴大家一件事:下午將要舉行跳蚤市場。

  中午我就把家倒過來翻了一遍。找到了不少,舊東西。下午,我就興高采烈的蹦到了學(xué)校,期望可以大賺一筆。到了班里,大家聽從老師的安排,依次有序的下樓。老師告訴大家,舉辦這次活動是為了訓(xùn)練大家的理財能力。

  同學(xué)們都把自己帶的物品擺設(shè)整齊,就開始大聲的吆喝。我就也開始吸引客人了。我叫道:“走過路過千萬不要錯過,走了這次,就沒這店了……”喊了半天也沒見一個人過來。我就把我賣東西的價格都告訴了我的同伙。就去找好東西了。走在路上,我剛看見有一個我感覺非常不錯看的漫畫書?墒,我正籌備走過去,后面忽然有一個人拍著我的肩說:“藍牙耳機,25元,很便宜,100多買的,絕對沒壞,你要嗎?”我看了一眼,口袋里面的1兩張20和4張一塊。我分析了一下說道:“24可以嗎?”“成交!本腿绱,我收捕了一條藍牙耳機。買完之后我就去看那本我喜歡的漫畫書了。我看了一眼口袋里面的一張20。又看了一眼,他貼的`10塊標(biāo)簽。我原本都不籌備買了。我看見旁邊的人在殺價。它硬生生的從10元砍到了三元。我也學(xué)著他的樣子,說了一遍,最后以5元的價格成交。

  這次賺了9元,用了27元購物。不算太差。期望學(xué)校下次還要舉行這種活動。

多彩的活動小學(xué)作文13

  多姿多彩的“六一”兒童節(jié),令我印象深刻。

  6月1日那天,我和同學(xué)們興奮得跳起來,并大聲喊:“兒童節(jié)萬歲,兒童節(jié)萬歲。”接著,老師搬來一箱箱食物派給我們,然后宣布:“六一兒童節(jié)活動開始,自由活動,玩耍時要注意安全。”

  來到游戲基地,如同月宮仙境,令我神往。華麗的裝飾有彩絲帶做成的蝴蝶結(jié)、五顏六色的板塊字、嫦娥飛仙的海報彩云等等,閃爍的燈光圍繞在綠樹上,綠色的.小樹陪伴著小草和小花,那華麗的裝飾令人嘆為觀止、無與倫比,那華麗的裝飾猶如皇宮盛典的場面。

  呦!游戲開始了,有貼鼻子、吹蠟燭、釣魚,還有我最喜歡的盲人打鼓……我排著隊玩盲人打鼓,人多的排山倒海,我左擁右擠,千辛萬苦,終于輪到我了,一位女老師用一塊布把我的眼睛給蒙住了,拿一個鼓棒放在我手里,頓時,我眼前一片黑暗,隨后,只有排著隊的同學(xué)高呼著:“加油!加油!加油!”我在這震耳欲聾的聲音中,打中鼓中心,老師拿過食物,掀起那塊布,我睜開眼睛,老師給我贏得的獎品,再拿回鼓棒,對我說:“好樣的!苯又疫參加了貼鼻子、吹蠟燭……

  “六一”游園活動真是多姿多彩呀!我夢寐以求下一個“六一”兒童節(jié)快點來到,我還夢想著下一次“六一”兒童節(jié)會有什么沒吃過的東西,會有什么新穎的游戲玩耍。

多彩的活動小學(xué)作文14

  在一個風(fēng)和日麗,萬里無云的星期五,我懷著無比激動的心情,跟著全校師生和導(dǎo)游去游覽美麗的新農(nóng)村示范點、游樂園、莊嚴的烈士紀念碑。

  我們在導(dǎo)游的領(lǐng)導(dǎo)下上了車,只見路上人山人海,采旗飄飄。在到新農(nóng)村示范點的路上,我們看見公路兩旁綠樹成陰,像是給車撐了把巨傘。

  農(nóng)村,山下全是一望無垠的良田,良田旁有一個巨大的黑湖,導(dǎo)游給我們說:“這個湖里有許多資源,他們等著后人去提煉!崩蠋熞舱f:“攀枝花是釩鈦之都,等你們長大了,要好好利用這些資源!蔽衣犃撕蟛唤耄号手ㄕ媸且粋巨大的寶盆呀!我們在往里走看見一個高高的塔,呈六邊形,上面刻著美麗的圖案。塔邊有一個波光粼粼的湖,如果你一直盯著它看,會感覺到一陣眩暈,跟本站不住腳,我差點撲進它的`“懷抱”。許多人在湖邊留影,也許他們想記住這美麗的時刻吧!

  中午11點,我們“告別”了新農(nóng)村來到游樂園。游樂園可真大呀!有“碰碰車”、“海盜船”、“自控飛機”同學(xué)們都爭先恐后地玩了起來,我也不甘示弱,和他們一起上了“海盜船”。坐“海盜船”可真驚險!都立起來了,嚇得我雙手抱頭。

  轉(zhuǎn)眼道了兩點半,我們只能跟游樂場“拜拜了。我們又倒了烈士紀念碑,蒼翠欲滴的松樹把烈士紀念碑圍在中間,好像一排排戰(zhàn)士守護著他,樹上的白花仿佛告訴我們要繼承先烈的革命精神,長大為建設(shè)祖國出力。烈士紀念碑先顯得更加高大,碑頂?shù)那蛳窕鹨粯,仿佛空中有兩個太陽在照耀我們,我們紛紛向可敬的烈士們行禮,獻花。

  下午三點,我們坐車回到了學(xué)校,這次活動真讓我難忘。

多彩的活動小學(xué)作文15

  同學(xué)們,你們都參加過什么有趣的活動呀?我可參加過一次特別有趣的活動——元旦聯(lián)歡會。由于臨考試前,學(xué)校決定給同學(xué)們放松放松,元旦聯(lián)歡會也就“誕生”啦!

  小學(xué)四年級上學(xué)期的聯(lián)歡會在十二月三十一日舉行,大伙早就蠢蠢欲動、迫不及待了,籌備了各式各樣的節(jié)目:歌舞、相聲、小品,甚至還有變魔術(shù)的,報名主持的人也不少!

  終于盼到了聯(lián)歡會那天,整個場面熱鬧非凡,所有同學(xué)都春風(fēng)滿面、笑逐顏開,克制不住心中的喜悅!拔倚,小學(xué)四年級一班元旦聯(lián)歡會目前開始!”這一“開始”可不打緊,大伙的心又伴隨主持人沸騰了起來,每一個人都把手拍的紅彤彤的。

  先是變戲法的,“魔術(shù)師”把有三種不一樣表情面的正方體放進了一個黑盒子里搖晃一番后,隨機挑了一名同學(xué)看是哪個面。無論搖到哪個面,“魔術(shù)師”總能準(zhǔn)確無誤地講出。在大伙的好奇心下,“魔術(shù)師”揭開玄機,原來正方體是長方體,“魔術(shù)師”可以分辨出高低,也就知曉對應(yīng)的.是哪種表情了。

  還有一個女孩子,她跳了一支“阿拉木汗”的新疆舞。只見她滿頭梳著小辮子,戴著一頂小帽子,她把脖子伸得長長的,把手比成花苞的形狀,輕抖著紗裙,翩翩起舞,像極了在葡萄園里的維吾爾族小女孩。她是哪個啊?其實她就是我。

  時間飛快,大伙還沒從剛剛的視覺盛宴中緩過神兒來,聯(lián)歡會在大伙意猶未盡和戀戀不舍中結(jié)束了,也成為我的一個美好回憶。

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