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小學(xué)作文1100字（精選27篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文1100字，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文1100字 篇1
以前總習(xí)慣推上電動(dòng)車就先用鑰匙打開電源，從未覺得這樣有什么不妥，直到那天，中午放學(xué)時(shí)在車棚遇到了魏小春老師（我們學(xué)校的教師車棚距離學(xué)校門口還有幾十米的距離）。她看到了我的這個(gè)舉動(dòng)，就提醒我：“電動(dòng)車鑰匙要到開始騎的時(shí)候才能打開，如果打開早的話不安全。有時(shí)候電源只要一開，電動(dòng)車自己就往前跑�！薄罢娴�？還有這事？”“嗯，我以前那個(gè)電動(dòng)車就出現(xiàn)過幾次這樣的情況。所以，我現(xiàn)在是坐到電動(dòng)車上準(zhǔn)備起跑時(shí)才打開鑰匙�！�
魏老師的一席話讓我聯(lián)想到了去年冬天發(fā)生的一件事：開會(huì)結(jié)束后，老師們都在車棚推車，忽然身后有車連人疾駛而過，還沒有反應(yīng)過來是怎么回事，就聽見宋組（我們的語(yǔ)文教研組長(zhǎng)）“喲，喲”的慌叫，緊跟著就聽見“啪”的一聲巨響，車子倒在地上，所幸有驚無險(xiǎn)，宋組安然無事。原來智慧的宋組把車一丟，任它前沖。趕快幫忙把車扶起，詢問原因，才知是提前打開鑰匙，導(dǎo)致腳踏自動(dòng)轉(zhuǎn)圈，電車也就自動(dòng)前行了。
宋組事件之后，我就等到了學(xué)校門口再開電源，可沒有堅(jiān)持幾天就又恢復(fù)原狀了。這次魏老師說過之后，我下定決心必須改掉不騎車先開電源的不良習(xí)慣。還別說，思想上重視了，這以前的習(xí)慣還真改了，現(xiàn)在倒習(xí)慣正確的操作方法了。
由此想到，我們生活中是否還存在很多不良的習(xí)慣？早晨起來，把被子疊好了嗎？上學(xué)時(shí)向父母說再見了嗎？如果父母還沒有起床，走的時(shí)候是輕輕關(guān)門了嗎？隨手扔垃圾了嗎？躺在床上看書了嗎？上課經(jīng)常做小動(dòng)作嗎？聽課時(shí)時(shí)不時(shí)走神嗎？能把聽課內(nèi)容融入自己的思考嗎？作業(yè)匆忙應(yīng)付了嗎？拖拉浪費(fèi)時(shí)間了嗎？做事拖泥帶水了嗎？遵守諾言了嗎？能夠朝著既定目標(biāo)堅(jiān)持不懈的`努力嗎？能意識(shí)到自己的責(zé)任嗎？能經(jīng)受挫折和委屈嗎？能和同伴友好相處嗎？……
仔細(xì)一想，不良習(xí)慣還真存在，那你想過改變這些不良習(xí)慣了嗎？也許有的人會(huì)說都已經(jīng)成為習(xí)慣了，不好改變。這是思想上認(rèn)識(shí)不到位的緣故。不管是不良的生活習(xí)慣、文明習(xí)慣，還是不良的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，都從一個(gè)側(cè)面反應(yīng)了一個(gè)人的修養(yǎng)問題。不知道輕手關(guān)門的人會(huì)知道關(guān)愛別人嗎？不能把垃圾扔到指定位置的人做事會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)嗎？不遵守承諾的人會(huì)得到別人的看重嗎？這里我想給大家講一個(gè)故事。中國(guó)有一個(gè)農(nóng)業(yè)考察團(tuán)到法國(guó)考察，有一次，兩個(gè)中國(guó)官員站在賓館的電梯里，在三層樓開門后，外面站著一位金發(fā)女郎，這位女郎既不進(jìn)去，又按住電梯門不讓關(guān)門。她嘰里呱啦地說了一遍，中國(guó)官員開始不知何故，后來其中一位官員意識(shí)到自己抽煙了，隨即把煙頭扔在地上，還用一只腳踩滅。金發(fā)女郎在外面直搖頭，她叫來服務(wù)員，把煙頭撿起來，在電梯里噴上空氣清新劑，這才走進(jìn)電梯。這件事讓這兩個(gè)中國(guó)官員終生難忘。這個(gè)金發(fā)女郎也許會(huì)說：“中國(guó)人的個(gè)人修養(yǎng)實(shí)在太差了！”有句話說：很多事情不可能在一分鐘內(nèi)做好，但很多事情都可以在一分鐘內(nèi)做壞。同樣我們也可以這樣說：一個(gè)行為不可能成就你的人生修養(yǎng)，但你的人生修養(yǎng)可以在一個(gè)行為中毀掉。
所以，不良的習(xí)慣我們一定要改改變，不好改變并不證明不能改變。事實(shí)上，只要我們思想上重視，只要我們行動(dòng)上堅(jiān)持，不良習(xí)慣就一定能夠改變！
小學(xué)作文1100字 篇2
總是覺得，時(shí)間太快，不經(jīng)意間，又是一夏。
初夏多是雨水，雨后的晴天總是那樣清晰和明艷。街上飛揚(yáng)的裙擺顯示著女人的嬌媚，那些五顏六色的的細(xì)花碎裙，在這個(gè)還不是炎熱的氣候里，著實(shí)增添了一些夏天的味道。
陽(yáng)光，不濃不淡，不溫不火，最適合閑暇時(shí)郊外游蕩。行走的路上，滿眼的蔥蘢多是香馨索繞，似乎，那些綠意全都浸滿沁人心脾的暗香。偶爾，一陣風(fēng)吹過，鼻尖便滿是清晰的香味，于是，迎著風(fēng)，放慢自己的腳步，一任自己思緒暢游。
晴空，略有一些云彩，偶爾，陽(yáng)光羞澀的躲了進(jìn)去，瞬間，就有一陣微涼掠過肌膚。
初夏的季節(jié)，空氣中總散發(fā)著迷人的風(fēng)采，一大片一大片的青綠村托著姹紫嫣紅的芬芳，就如一幅美麗的風(fēng)景畫，柔和而迷人。隨意望去，總有很多欣喜在心里泛起。
不遠(yuǎn)處，一些青的，黃的，紅的果實(shí)掛滿了沉甸甸的枝頭，還有一些叫不上名的野果，我知道，青的那種是李子，黃的那種是枇杷，紅的那種是桃子，看到這里，真的想把它們逐個(gè)兒丟進(jìn)嘴里，挨個(gè)嘗過夠。
一直都喜歡這個(gè)季節(jié)的`味道，就像我喜歡某種人，某種事物，某程風(fēng)景。
往事，總是在心情最泛濫的時(shí)候浮現(xiàn)。
那個(gè)夏天來的特別早，五月初，滿街都可見很多很多的果實(shí)，還有純白純白的梔子花和米白色的黃桷蘭。在所有的花香中，我最喜歡的就是這兩種味道。
那個(gè)時(shí)候，特別偏愛這種香，每每看見提著花籃子的老爺爺和老奶奶路過，總會(huì)奔跑至跟前，買上一大把放在鼻尖下親吻，而后，拿回家找一個(gè)花瓶裝滿水，再在水里放上幾粒食鹽，把花插進(jìn)瓶中，據(jù)說，在水里加上鹽，這樣花就可以多一些時(shí)間保持新鮮。不管是不是真的，只要我喜歡的東西，我都會(huì)認(rèn)證對(duì)待每一份情感，就像我初遇的遇見。
那個(gè)夏天，梔子花開的特別多，滿街都可聞到它的香味，那種純純的味道，至今想起，臉上都會(huì)浮現(xiàn)出燦爛的微笑。
其實(shí)，我是不喜歡夏天的，因?yàn)榕聼�，怕蚊蟲叮咬，怕火辣辣的太陽(yáng)曬黑了我的肌膚，所以一般夏天都很少外出。但是，你的一句話，不怕，有我在足以給我足夠的勇氣。于是在一個(gè)午后的陽(yáng)光下，竟然跟隨你一路奔跑，來到一處開滿梔子花的山坡。當(dāng)滿山的純白在我眼前出現(xiàn)，我發(fā)誓，有生以來是我第一次看見這么多梔子花，而且是花期最燦爛的時(shí)候。我驚喜的一朵朵撫摸著，輕吻著，舍不得摘下它們，生怕弄痛了它們的經(jīng)脈，碰疼它們的肌膚，就像我怕弄痛了你的心。
你摘了一枝最大也開的最好的一朵插在我頭上，柔聲說到，喜歡嗎？喜歡，我能不喜歡嗎？看著你滿臉的汗珠，傻傻的笑容，我知道這個(gè)微笑，我會(huì)一輩子珍藏，還有這純純的味道，會(huì)一生烙在心里。
多年過去了，花，還是那種花，味還是那種味，只是沒有最初的純味，但是，記憶深處，我依舊對(duì)這種味道保持最濃最深的情感。因?yàn)槟切┘儼资悄菢痈蓛簟?/p>
從不否認(rèn)，這種味道就是我心靈的調(diào)味劑，當(dāng)我心情處于低下時(shí)，我依舊會(huì)在這些香薰里找到釋放的場(chǎng)地。
或許，很多事我們無法放逐，遇見就是一生的牽念，好比這些花香，多年以后，我依然記得那潔白的花瓣里，有著最純情的醇香。
我知道，人始終走不出情感的圍城，就好比你走不出我的視線，當(dāng)初夏的馨香再度開啟，我依舊會(huì)尋著這抹暗香，沿著記憶的思路，來回的走在那條鋪滿梔子花香的純味里……
小學(xué)作文1100字 篇3
張小萌和王可可是好朋友，李盛義是王可可的男朋友。一次可可卻告訴小萌，李盛義好像不喜歡自己。小萌聽過后有點(diǎn)驚喜，可更多的應(yīng)該是悲傷吧。小萌安慰可可[不會(huì)吧，看盛義對(duì)你挺好的啊。]可可卻說[可他的心不在我這里。我能感覺得到的。]不過他們?cè)趧e人眼里還是很好的一對(duì)。
每次只要一有空，小萌就會(huì)約可可出來玩，可她自己明白，這叫[醉翁之意不在酒]。因?yàn)榭煽擅看纬鰜頃r(shí)都會(huì)帶上盛義。有時(shí)，小萌也會(huì)抱怨可可，不是吧？又讓我當(dāng)電燈泡。其實(shí)，這個(gè)電燈泡她是很樂意當(dāng)?shù)�。他們最愛去一個(gè)叫‘千山’的地方，盛義騎上單車載著她和可可，可可坐在單車前面的橫梁上，小萌就坐在后面的車座上。單車搖搖晃晃地前進(jìn)著，可可坐在車頭上大聲尖叫，小萌則默默地坐在后面。盛義回過頭[小萌，抓緊我哦，別掉下去了]。小萌伸出手，卻不敢去碰他的衣服。
到了千山腳下，他們放好單車，就開始他們的爬山計(jì)劃。盛義說[我們今天一定要爬到那棵許愿樹那里，誰(shuí)爬不到就算輸，怎么樣？]可可急了[那棵許愿樹不是在山頂嗎？要爬到山頂去啊，這怎么可能？]小萌也持著相當(dāng)懷疑的口氣[我們每次都沒能爬到那里啊，怕是不可能吧？]盛義伸手拍拍可可和小萌的頭[兩個(gè)小丫頭，沒試過怎么知道不可能呢？前幾次我們都沒有用全力啊，所以就沒爬到啦，怎么樣，這次有信心嗎？]盛義用期待的目光望著她倆。半響，[有。]小萌自己也不知道怎么就蹦出了這個(gè)字�？煽蓮埓笞彀蚚你們……瘋了……]
小萌回想著剛才的一幕，盛義竟然會(huì)做出摸自己的頭那么親昵的'動(dòng)作，還有當(dāng)她說出‘有’字的時(shí)候，他對(duì)她那種肯定的眼神，那么說明……說明他還是蠻喜歡自己的哦，她癡癡的笑。[小萌，想什么呢？還不快點(diǎn)？]盛義轉(zhuǎn)身向她喊到。小萌這才反應(yīng)過來，[天！他們?cè)趺炊寂滥敲催h(yuǎn)了。]
看來今天要使出渾身的解數(shù)了，張小萌不是好惹的，決不能讓他看扁了。
不一會(huì)小萌就追上了可可和盛義，他們?nèi)她R頭并進(jìn)。盛義氣喘吁吁之余還不忘調(diào)侃她倆[兩位大小姐，爬不動(dòng)了就別硬撐著，等著請(qǐng)客就行。]小萌和可可同時(shí)別過頭[哼]了一聲。[那就山頂見嘍]盛義快步向上爬去，把小萌和可可扔在了后面。
經(jīng)過體力和毅力的雙重奮戰(zhàn)，小萌還是感覺自己的雙腿已經(jīng)不怎么聽使喚了，汗珠一滴一滴的掉在地上�？煽梢查_始有氣無力的嚷嚷[小萌，我不行了，我們都爬了有一半了吧，今天太厲害了，能不能休息下��？]其實(shí)小萌也早想坐下來好好休息一下了。
她們?cè)谏磉呎伊藗�(gè)稍平點(diǎn)的地方整個(gè)人就躺了下去。小萌大口大口的喘著氣[哎喲，累死我了。]見可可不說話，她挪過身子[可可，你睡著了？]可可稍稍的動(dòng)著嘴巴，好像連說話的力氣都沒有了[躺在這里太舒服了，真的太舒服了……]看可可陶醉的樣子，小萌小心提醒[你可別睡著了，一會(huì)還得往上爬呢]休息半響之后，小萌掙扎著爬起來，她望一眼雙眼緊閉的可可，雙手使勁的搖她[可可，快起來，要不然我們就輸啦！]可可胡亂地打開她的手[我不要爬了，輸就輸了有什么了不起。我要睡覺，你去爬吧]小萌無可奈何的搖搖頭[那我去了啊，你在這睡覺等著我啊]
休息之后感覺體力恢復(fù)了那么一點(diǎn)點(diǎn)，小萌咬咬牙繼續(xù)向山頂爬去。
來過好幾次千山了，小萌都沒有見到過那棵許愿樹，因?yàn)樗L(zhǎng)在山頂，他們每次都是最多爬到半山腰就沒力氣再往上爬了。她只是聽說，只要在那棵許愿樹下許個(gè)愿望，那棵樹就會(huì)讓愿望實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)作文1100字 篇4
人世間有許多東西需要我們理解和珍惜，比如愛。然而，生活在愛中的我們有時(shí)并不懂得什么是愛。
——題記
我是個(gè)不善于表達(dá)的人，靦腆的我內(nèi)心充滿了自卑與虛榮。我曾無數(shù)次地告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，向虛偽挑戰(zhàn)。但自卑壓彎了我的腰，虛榮心讓我的天空灰蒙蒙的。
我的父母是農(nóng)民。為了維持生計(jì)他們奔波著、忙碌著。說出來不怕大家笑話，農(nóng)忙的時(shí)候他們是田間勞作的農(nóng)民，農(nóng)閑的時(shí)候他們就是蹬人力三輪車的車夫。在那廣袤的田野上曾流淌過我的歌聲，在爸爸媽媽的背上曾留下過我的歡笑。可隨著時(shí)間的推移，我慢慢長(zhǎng)大，爸爸媽媽為了讓我享受到更好的教育，他們把我轉(zhuǎn)到了城市初中，也就是我現(xiàn)在就讀的學(xué)校。也就從那時(shí)起，怨恨也在我心里悄無聲息地滋長(zhǎng)。我恨我的父母為什么做這樣卑微的工作，我恨他們讓我在同學(xué)老師面前抬不起頭來。
我心里的恨他們一定不知道，他們那么忙，常常飯都顧不上吃，更談不上做。常常在我已經(jīng)入睡了他們才拖著疲憊的身軀回來。他們不知道我常常在被窩里流淚。雖然說男兒有淚不輕彈，但我要說，那是未到傷心時(shí)。淚水打濕了我的夜晚，我不知道自己該怎么辦，我怕老師知道父母做的事情，我怕同學(xué)撞見蹬車的他們。自卑和自尊在我的心里糾纏。
也許父母知道我的心思，他們從不到我的學(xué)校附近載人，也從來不到學(xué)校找我。不過，那次卻是個(gè)例外。那天突然下起雨來，媽媽怕我淋雨到學(xué)校給我送雨衣，因?yàn)槲覐男◇w質(zhì)就弱。她把三輪車停在很遠(yuǎn)的'地方，步行來到學(xué)校，把雨衣塞到我手里就匆匆地走了�？粗L(fēng)雨中媽媽飄飛的白發(fā)、憔悴的容顏，我的心里突然一酸。但更多的還是嘆息和怨恨，我覺得我不識(shí)字的爸爸媽媽真的是太無能了。這種苦悶與無助我無處可以發(fā)泄，只是盡情地潑灑在我的日記中。
然而她走進(jìn)了我的生活，讓我的人生從此改變。她就是我的班主任，她身材不高，卻有著淵博的知識(shí)、博大的愛心。通過我的日記，她知道我的情況。我的日記中總是會(huì)出現(xiàn)她長(zhǎng)長(zhǎng)的批語(yǔ)。這些話語(yǔ)常常溫暖地我想流淚。
我清楚地記得那一天，因?yàn)榱锹?lián)創(chuàng)家里唯一的經(jīng)濟(jì)來源——三輪車被城管扣留了，而姐姐剛交了東拼西湊來的學(xué)費(fèi)。家里的情況捉襟見肘。那天課間她把我悄悄地叫到樓下，她說：“這個(gè)你先拿著用！”我一看是一百元錢，我又激動(dòng)又驚訝，死活也不要。她說：“沒有別的意思！孩子，這不是憐憫是一種關(guān)心，算我借給你的！你首先要吃飯啊，我希望你健康！你的爸爸媽媽更希望你健康快樂！你要記住一定要愛你的爸爸媽媽，因?yàn)樗麄兪亲類勰愕娜�！否則他們也不會(huì)帶你來人生地不熟的這里。你的健康快樂就是你父母最大的幸福！”最終由于我的堅(jiān)持，她還是把錢收回了。不過，我覺得她給了我比錢更重要的東西：那就是她讓我懂得了愛！
我沖進(jìn)操場(chǎng)，放聲大哭起來，任淚水沖刷著我的臉頰和心靈。我終于明白：貧窮不是恥辱，精神的富有可以彌補(bǔ)物質(zhì)的貧乏。沒有一種愛是卑微的！我是個(gè)窮人，但我擁有愛，我就是富翁��！
我醒了！父母給了我生命。他們用羸弱的雙肩為我扛起一片晴空。老師給了我希望，她用關(guān)愛讓我挺起了脊梁。以后的路上即使有再大的風(fēng)雨，我也將不再懼怕！
小學(xué)作文1100字 篇5
1、我們租完滑雪的用具，我穿上雪橇，就來到滑雪地去滑雪，我用兩個(gè)撐桿來保持平衡，我一會(huì)兒向西滑，一會(huì)兒向東滑，我看見沒有人比我滑的好，心里暗暗自喜，可我回頭一看，一個(gè)大哥哥從高坡上滑了下來，他滑的線條是那樣柔美，好像是天然形成的，而不是人滑的。簡(jiǎn)直妙不可言，我想：要是我有這樣高超的技術(shù)那該有多好��！于是，我下了狠心，一定要把這種技術(shù)學(xué)好。我艱難地爬上高坡，我做好預(yù)備的姿勢(shì)，可我想這也太高了，會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)呀，于是，我向下走了幾步，開始了，我的手拿著撐桿一推，滑板像火箭一樣沖了出去，幸好我操縱擋，才沒有撞到人。
2、我們請(qǐng)了教練，教練說：“滑雪的時(shí)候腿要用力，手要抓緊，然后，兩腿與肩同寬，剎車要兩腳成大八字步，屁股要往后邁，人的中心要往前傾。”我們先在教練的看守下慢慢地滑，過一會(huì)，教練走了，我們自己滑了起來。爸爸先滑，我看著爸爸。只見爸爸用力把雪橇一撐，腳下一用力，就滑了下去，時(shí)快時(shí)慢，但也滑的很不錯(cuò)了。到媽媽了！媽媽充滿自信的滑了下去，滑的可好了。到我了，可我卻怎么也不敢往下看，手心開始出汗，心臟“咚咚咚咚”地跳，我不由自主地往后退了兩步，終于，我克服了心理困難，心想我豁出去了，這時(shí)，爸爸把我一推，我沖了下去。我越滑越快，呀！不好，剎不住了，狠狠地摔了個(gè)屁股蹲兒。我掙扎著站了起來，鞋子都掉了，我重新穿上去，又站在了滑雪場(chǎng)上一遍一遍的.練習(xí)，幾十分鐘后，我終于能滑好了。
3、走進(jìn)滑雪場(chǎng)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)銀色的世界，人造雪到底是什么樣子的？我抓起一把雪白的雪，發(fā)現(xiàn)她并不是六角形的，而是一粒粒細(xì)小的冰晶。教練來了，叫我們做了一套準(zhǔn)備操，又叫了我們幾個(gè)基本動(dòng)作，就讓我們分散練習(xí)。我穿著笨重的滑雪鞋，有套著長(zhǎng)長(zhǎng)的滑雪板，真是嘗到了“寸步難行”的滋味。我嘗試著按教練教的方法，用雪杖撐住地面，腳往前移，果然。我能夠前進(jìn)一段了，進(jìn)過一段時(shí)間的練習(xí)，我已經(jīng)能熟練的在平地上滑雪了。我又想去嘗嘗從雪坡上往下滑的滋味，就乘著自動(dòng)扶梯，到了雪坡上，看看下面，還真有些害拍，萬一摔下去了怎么辦？可是，看到旁邊的小朋友也在一個(gè)一個(gè)往下滑，我想，我可不能做膽小鬼。我一咬牙，也沖了下去，沒想到，下滑的速度越來越快，我牙越來越慌。這時(shí)，有個(gè)人沖到我前面，我一緊張，摔了下去，還好，拴在軟軟地雪上，一點(diǎn)也不疼。
4、因?yàn)榛┸嚥荒茏蠣�，所以我和爸爸只好推著滑雪車往山上爬。唉，一個(gè)字，累！我是第一次滑雪嘛，盡管滑雪車比別的滑雪工具要容易些，我還是免不了有些害怕。我對(duì)爸爸說：“爸爸，咱們從半山腰開始滑好嗎？”爸爸答應(yīng)了。終于到了半山腰，我和爸爸坐上了車，我還是不放心地一個(gè)勁問：“摔倒了咋辦？”“好疼呢!”“還很冷！”爸爸大笑著說：“放心吧，寶貝！”爸爸用腳蹬了一下地，滑雪車就飛一般地向下滑去。我嚇得閉上眼睛，嘴里還不住地問：“撞了咋辦？”我感覺風(fēng)在耳邊呼呼地吹過，我們風(fēng)馳電掣般滑行，終于，順利地滑了下來。第一次滑雪，成功！于是，我和爸爸爬到更上面往下滑，成功，成功，又成功！
小學(xué)作文1100字 篇6
一次，我和好朋友在放學(xué)時(shí)，悄悄地脫離的大部隊(duì)，溜到A字花園，想要移栽幾株雜草。于是，我們將雜草連根拔起，又將它移栽到小路旁，最后用泥土蓋住了它的根。過了一周后，我去看望它們：“哇，竟然還活著！看來我們成功了！”一株株雜草堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著，仿佛在夸贊我也有能力養(yǎng)護(hù)一株花兒吧！
在這個(gè)周末，我把自己的心愿告訴了媽媽。沒想到媽媽一下子就買回了四種花的種子，它們分別是：蔦蘿、松葉牡丹（太陽(yáng)花）、重瓣矮牽牛、鳳仙花。媽媽提醒我說：“養(yǎng)花就像我們養(yǎng)你一樣，很辛苦喲！”天啦，一天我就多了四個(gè)孩子，真讓我受不了！
當(dāng)天傍晚，說干就干，我一下子就將種子分別埋在了四個(gè)小花盆里。銀粒般的種子比牛毛還輕，比花針還細(xì)，什么時(shí)候才能發(fā)芽呢？什么時(shí)候才能開花呢？媽媽笑著說：“嬰兒需要十月懷胎才出生，這些花呀也要等上三個(gè)月才開花吧！”
看來是我太心急，第一次養(yǎng)花真沒經(jīng)驗(yàn)。在大家的提醒下，我學(xué)著照顧這些花，三天澆一次水，半月施一次肥。一天早晨，爸爸把我叫醒，并興奮地告訴我：“太陽(yáng)花、鳳仙花、重瓣?duì)颗６及l(fā)芽了！”我頓時(shí)高興地跳起來，連忙穿好衣服，箭一般地沖了下去。由于心太急，沒剎住車，一下子摔進(jìn)了花園里。我好不容易吧泥抖掉，卻被媽媽拉進(jìn)了車。沒辦法，我在車上嘟嘟囔囔了好半天。放學(xué)后上完奧數(shù)課回到家天早已是漆黑一片。我很擔(dān)心看不見小種子發(fā)出的嫩芽，特別沮喪。不過，我借著媽媽手機(jī)的光，如愿以償?shù)乜吹搅四且稽c(diǎn)點(diǎn)新綠。哦！嫩芽們沒有睡覺，等著我回家呢！
蔦蘿是個(gè)慢性子，5月中旬才發(fā)芽。雖然晚了些，可是它的嫩葉是最漂亮的，狹長(zhǎng)的葉片像豌豆角。沒過幾天的夜晚，下起了一場(chǎng)暴雨消除了幾天來的悶熱。我正琢磨著花兒們可以盡情地吮吸大自然的甘露了，還可以痛痛快快地洗個(gè)澡，突然想到蔦蘿發(fā)的嫩芽能承受這樣的暴雨嗎？我感覺不妙，就呼喚媽媽一起拯救蔦蘿。只見，兩道幻影一閃而過，將它搬進(jìn)了車庫(kù)里。
后來，蔦蘿順著小樹枝往上爬，鳳尾一樣的綠葉向四面展開。5月14日，它綻放了一朵鮮紅的花蕾，活像一個(gè)小喇叭，使我們寧?kù)o的小院里熱鬧了起來，它熱情地呼喚其他三位兄弟快點(diǎn)長(zhǎng)，快點(diǎn)開花！
養(yǎng)花的過程有時(shí)也會(huì)驚心動(dòng)魄。一天，我和爸爸打羽毛球，為了接一個(gè)險(xiǎn)球，竟然把太陽(yáng)花踢翻了。這些小苗苗真可憐，散落一地。我們趕緊把它們捧回盆里，精心照顧幾天后，令我大為寬心的是它們又活過來了。不過過去的'幾天我整天都想著它們，又是懊惱，有時(shí)焦急，多了幾分自責(zé)，因?yàn)樯呛苷滟F的。
6月了，期末復(fù)習(xí)正熱火朝天地進(jìn)行著。太陽(yáng)也早早地烤著大地。我尋思著太陽(yáng)花也該開花了吧！14日的下午。大汗淋漓的我看見一團(tuán)模模糊糊的紅色在綠葉間特別醒目。走過去一看，令我大跌眼鏡的是太陽(yáng)花也太熱情了，怎么沒等著回家就開過了呢？絲綢一般的花瓣已經(jīng)被烈日曬得耷拉著了!
養(yǎng)花的日子陪伴著我度過了好幾個(gè)月。！我也和花兒們一起成長(zhǎng)著。我還在期待其他的花兒開放。養(yǎng)花讓我明白了呵護(hù)一個(gè)生命的成長(zhǎng)是多么困難而又是多么有趣的。養(yǎng)花也讓我感悟到了“養(yǎng)花就像我們養(yǎng)你一樣，很辛苦喲！”這句話的意義。
小學(xué)作文1100字 篇7
在別人眼里，我總是一個(gè)弄潮兒，其實(shí)我知道自己是個(gè)保守派，或者說我是一個(gè)撿破爛的，別人不屑去做的事我做的津津有味，就只因?yàn)樗鼰o人問津，我總覺得自己是遠(yuǎn)路弄潮與時(shí)尚的，我一直以邊緣人的姿態(tài)存在著，當(dāng)時(shí)代的產(chǎn)物欣欣向榮時(shí)，我還是一個(gè)新時(shí)代的文盲，我樂得與世無爭(zhēng)、悠閑自得，過著我自己離居獨(dú)所的生活。
古人說文窮武富，真是沒騙人。我自以為是個(gè)文人，別人或真或假的煽風(fēng)點(diǎn)火，更讓我自以為時(shí)，所以我很窮。是人就要吃飯穿衣。我是人，我自然不能與眾不同。雖然有人說，如果茶不思飯不想，那么我們?nèi)ズ染茟c祝一下這種自己嘲笑是我們偉大的中華民族苦中作樂的樂天精神，偶爾為之的確可以令人釋然，但總這樣就不好了。
有時(shí)候，深思熟慮是做好一件事的理由，但時(shí)候，這會(huì)轉(zhuǎn)變成不做的借口，這是心理平衡的后遺癥。
魯迅說：“真正的猛士敢于直接面對(duì)慘淡的人生和淋漓的鮮血�！蔽沂沁@樣的勇士，對(duì)于我的貧困潦倒我從來懶得去尋找隨手可得的慰藉。本來人生苦短，屬于自己的時(shí)間就屈指可數(shù)，在我有限的生命中，我一直珍惜如金，我不愿讓別人浪費(fèi)我的寶貴時(shí)間。所以我一直都很孤獨(dú)。有一個(gè)叫張楚的人就唱了一首歌，歌名叫“孤獨(dú)的乳牛士可恥的”，于是我成為了一個(gè)可恥的人。
其實(shí)我不是沒有朋友，只是我一直不冷不熱的態(tài)度讓別人覺得自己很受傷。他們習(xí)慣的`以為自己在用熱臉來貼我的冷屁股，我一沒財(cái)二沒權(quán)，他們完全沒有必要在我面前奴顏卑膝。于是，我的看似冷淡，讓他們有心接近我而變得紛紛退避三含，他們來，他們走，我沒有高興，自然也沒有傷心，我一直立場(chǎng)堅(jiān)定的以自己為中心的生活者。
別人因?yàn)槲译y以接近，反而開始欣賞我，看著看門那無知當(dāng)天真，那肉麻當(dāng)有趣，那冷淡當(dāng)酷的表現(xiàn)，我時(shí)不時(shí)地感到反胃。我鄙夷他們，同時(shí)又可憐他們。有句話說：“我不了解他們時(shí)，看不起他們，我了解他們后，就更看不起他們�！蔽抑皇强蓱z他們，轉(zhuǎn)而變成自己的悲哀。有人曾說：“人與人之間是不可以溝通的�！蔽彝狻Ｆ鋵�(shí)，即使人與人之間可以溝通，我也懶得去做。
但，姿態(tài)是一回事，生活是另一回事。我需要牛奶與面包，也需要黃油，于是我痛忍將時(shí)間分了出去，我的工作，就是和別人聊天，每天這樣應(yīng)付著，完了衣食無憂。每次與別人聊天時(shí)，我都心不在焉，我也不知道自己在想什么，我常常這樣。我在喧鬧的人群中笑容也寂寞，因?yàn)槲易约焊杏X到自己沒法入戲。我根本就和別人沒法同流合污，我在自己的世界里自由的飛。有時(shí)候，我也試圖挖掘自己的世界，但都無功而返，我放棄了。我開始在一個(gè)虛無飄渺的地方放縱自己。
別人都說我的反應(yīng)比別人慢半拍，其實(shí)他們說的我都明白，我的回答也一清二楚。但我總是話到嘴邊時(shí)又咽了回去。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我許多本能的反應(yīng)居然全是廢話，但別人的廢話總是太多，即使是麻木你也得有反應(yīng)。在現(xiàn)在這樣的天空里，個(gè)人的聲音已經(jīng)微不足道了。
我就這樣生活著，孤苦無依也與世無爭(zhēng)，別人的目光依然很茫然，看著他們那種發(fā)自內(nèi)心的愚昧和真誠(chéng)的麻木，我還能要求什么呢？
我就這樣與他們周旋著，我總是不合常理的應(yīng)對(duì)著。往往使他們合不攏嘴，于是我是一個(gè)有趣的人成為另一個(gè)冠冕！
小學(xué)作文1100字 篇8
悠閑的午后該干什么呢？玩游戲好像是個(gè)不錯(cuò)的選擇�！肮便y鈴般的笑聲飄蕩在天水學(xué)校操場(chǎng)的上空。原來是四（2）班的老師帶著同學(xué)們正在玩游戲。讓我們把目光聚焦到操場(chǎng)，一起見證他們快樂的游戲吧！
“游戲規(guī)則是：由兩人為一組，用繩子將兩個(gè)人的中間的腿綁在一起，同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，第一個(gè)到終點(diǎn)的組獲勝！”宣布完比賽規(guī)則后，老師便跑向了終點(diǎn)靜靜等待。同學(xué)們知道規(guī)則后，平靜的操場(chǎng)一下子沸騰了起來，有的像快活的小鳥一般從操場(chǎng)東飛到操場(chǎng)西，正尋找隊(duì)友；有的三五一群聚在一起，嘀嘀咕咕在商量作戰(zhàn)計(jì)劃；那有經(jīng)驗(yàn)的早就已經(jīng)開始練習(xí)，為比賽做準(zhǔn)備了。
比賽開始了，只聽老師一聲令下：“跑！”一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試的同學(xué)們立刻馬不停蹄地往前跑，跑得快同學(xué)讓我們見證了什么是“人心齊，泰山移”，一個(gè)個(gè)喊著號(hào)子“一二、一二……”地沖進(jìn)第一集團(tuán)軍。跑得慢可謂是丑態(tài)百出、滑稽又搞笑。瞧！沒有默契的同時(shí)邁左腳，一下子摔了個(gè)“狗啃泥”，躺在草地上哎呦哎呦直叫喚；準(zhǔn)備工作沒做好的，繩子沒系緊半路就松了，心急的隊(duì)員壓根沒發(fā)現(xiàn)突發(fā)狀況，頭也不回地只顧往前沖，等他沖過終點(diǎn)正要?dú)g呼的時(shí)候，尷尬的發(fā)現(xiàn)他的同伴還在半路上撿紅領(lǐng)巾呢；還有極不協(xié)調(diào)的組合，一個(gè)腿長(zhǎng)，一個(gè)腿短，跑啊跑，腿長(zhǎng)的便感到一股向后的拉力，原來他隊(duì)友跟不上他的速度正扯著腿不愿意上前。眼看一組一組超過了他們，那腿長(zhǎng)的干脆一不做二不休，攬住那個(gè)短腿的腰，就沒命的向前奔去。最有趣的還屬劉同學(xué)那一組，劉同學(xué)可是出了名的軟腳蝦，沒走兩步就撲通摔倒在地了，另一個(gè)人卻好似沒有察覺，還在往前沖，口中吶喊著：“為了冠軍前進(jìn)！”那熱血的樣子活像奮勇殺敵的`戰(zhàn)士。這時(shí)那有趣又搞笑的一幕發(fā)生了，一個(gè)在跑，另一個(gè)卻因?yàn)槠鸩粊砀纱嗤K點(diǎn)爬去。圍觀的同學(xué)被這一幕逗得哈哈大笑，就連老師也捂著肚子笑得花枝亂顫。
比賽結(jié)束了，贏的人瞇著眼，嘴都彎成了月牙，滿臉洋溢著快樂的光彩；輸?shù)膭t成了鮮明的對(duì)比，滿目愁眉，有的甚至在地上打滾，要求老師再來一場(chǎng)加時(shí)賽，“四人五足”應(yīng)運(yùn)而生。
四人五足由“耿子隊(duì)”和“矮子隊(duì)”兩隊(duì)參加�！肮⒆雨�(duì)”頗有戰(zhàn)術(shù)，起跑線上高個(gè)中間，矮個(gè)兩邊，氣勢(shì)洶洶凝視終點(diǎn)�！鞍雨�(duì)”清一色的小個(gè)子男生，齊刷刷站在起點(diǎn)線，自有一股一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開的氣勢(shì)。比賽開始，真是“矮子當(dāng)先”，“矮子隊(duì)”一下沖到最前面，他們步伐整齊，節(jié)奏明快，同學(xué)們紛紛覺得矮子隊(duì)贏定了�！肮⒆雨�(duì)”也不甘示弱，速度越來越快，不下七秒，就和矮子隊(duì)齊頭并進(jìn)了�！鞍雨�(duì)”顯然心理素質(zhì)不過硬，一下子就亂了手腳。原先肩并肩緊密合作的局面打破了，隊(duì)員之間的距離一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，齊浩宇定是倒了八輩子霉了，如一個(gè)提線木偶般，一會(huì)兒被夾成了肉餅，一會(huì)兒又成了拔河的繩子。接著，他一個(gè)不小心便摔倒了，“矮子隊(duì)”如幾張多米諾骨牌般一個(gè)接一個(gè)倒下，只有葛浩宇一個(gè)馬步穩(wěn)穩(wěn)站住了。結(jié)果可想而知，“耿子隊(duì)”獲勝了。
“耶！”同學(xué)簇?fù)碇谲婈?duì)伍為他們歡呼，為他們喝彩。歡笑聲久久回蕩在校園的上空，也回蕩在我們的心中。啊，這個(gè)游戲真有趣！
小學(xué)作文1100字 篇9
骨碌碌，骨碌碌……滾過去一個(gè)全身長(zhǎng)滿刺的毛球，仔細(xì)一看，哦，原來是個(gè)小刺猬，他好像正在找朋友玩呢。
他走向了小兔子、小猴和小熊在玩的地方。結(jié)果小兔鉆進(jìn)草叢，小猴爬上了樹，小熊嚇得直哆嗦，原地蹲下說："你別碰我，你別碰我。"小刺猬看到大家這樣的反應(yīng)，就失落地走開了。
小刺猬走呀，走呀，突然發(fā)現(xiàn)地上有好多紅彤彤的棗子。他打了幾個(gè)滾，扎了幾個(gè)棗子在刺上，心想：這是不是小熊的呢？于是，他走向了小熊那邊。
"小熊這是不是你的呢？"小刺猬說。
"這不是我的.，應(yīng)該是小猴的吧。"小熊說。
小熊往樹上叫了一句"小猴。"小猴出來了，小刺猬問："小猴，這是不是你的？"小猴看了看說："這是又苦又澀的酸棗，不能吃。""不能吃那就丟掉吧！"小刺猬說。"別丟掉，別丟掉"小熊說"要不然你就穿著這件‘紅衣裳’跟我們玩吧！"
小刺猬高興地答應(yīng)了，這一天，它和小伙伴一起玩得可開心了。
在遙遠(yuǎn)的森林里，有許多小動(dòng)物。每天小動(dòng)物們都過著安居樂業(yè)的生活。
忽然有一天，森林里來了一只大獅子。大獅子一來，就抓到了幾只小動(dòng)物，張開大嘴就把那幾只小動(dòng)物吃掉了。
過了幾天，大獅子抓了一只小狐貍，小狐貍是一個(gè)魔術(shù)師。小狐貍變出了一個(gè)大圓球說："獅子，只要你吃了整個(gè)大圓球，你就能長(zhǎng)命百歲了。"其實(shí)吃了這個(gè)大圓球能把自己的長(zhǎng)處變成短處。獅子想了想，說："這個(gè)可以，但如果讓我下次碰到你，我一定吃了你。"
獅子吃了大圓球之后，它變得不會(huì)捕獵了。獅子不會(huì)捕獵這件事小動(dòng)物們還不知道。
后來小動(dòng)物們還是發(fā)現(xiàn)獅子不會(huì)捕獵了。于是小動(dòng)物們一次次的挑撥獅子。正因?yàn)檫@一次次的挑撥，獅子反而抓到了一只小動(dòng)物。后來，獅子越來越會(huì)捕獵了。沒過幾天，從前的獅子大王又回來了。
森林要舉辦動(dòng)物才藝大賽，小動(dòng)物都想?yún)⒓印?/p>
一天，小猴子去小兔家玩。它到小兔家看見小兔正在吹笛子，小猴子對(duì)小兔說："小兔小兔你教我吹笛子吧！"小兔說"好吧。"小猴學(xué)吹笛子學(xué)了一會(huì)就報(bào)怨："這太難了。"說完就跑出了小兔家。
它去小雞家，看見小雞正在打鼓。小猴對(duì)小雞說："小雞，小雞你教我打鼓吧！"小雞說："好呀。"可小猴學(xué)打鼓學(xué)到一半又說太難了，不想學(xué)了。
小猴又去小狗家，看見小狗正在唱歌。小猴對(duì)小狗說："小狗小狗，你教我唱歌吧。"小狗說："好。"小猴又只學(xué)了一會(huì)就不學(xué)了，跑走了。
有一天，獅子大王在森林里發(fā)布了一個(gè)動(dòng)物才藝大比賽，小兔優(yōu)美的笛聲，小雞響亮的鼓聲，小狗動(dòng)聽的歌聲都得到了觀眾的掌聲，輪到小猴子表演才藝的時(shí)候，小猴子站在臺(tái)上一動(dòng)也不動(dòng)，因?yàn)樗裁匆膊粫?huì)。
小學(xué)作文1100字 篇10
上課了，這堂課是語(yǔ)文課，只見吳老師走向講臺(tái)，笑著問大家：“你們知道什么是生僻字嗎？”有同學(xué)舉手說：“生僻字就是不常見的字�！�
老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你總結(jié)得很好，生僻字就是不常見的、不尋常的字。下面我考考大家哦！”說完，老師轉(zhuǎn)身，在黑板上寫著這些字，魃魈魁鬾魑魅魍魎�！罢l(shuí)能讀出這些字來？”同學(xué)們一頭霧水，不禁交頭接耳，議論紛紛，我也直抓腦門，心里暗想，這些都是什么呀，鬼來鬼去的！
突然，我們班一個(gè)最調(diào)皮的男生舉手了，大家用狐疑的眼光看著他，我也納悶，我們都不會(huì)的字，難道他會(huì)？他緩緩站起來，一字一頓地說道：“老師，我知道，這是八個(gè)小鬼站隊(duì)，小鬼們?cè)陂_會(huì)！”全班同學(xué)哄堂大笑，我看見沙同學(xué)笑得臉通紅，還不停得用手掌拍打課桌，連吳老師也笑出聲來。
老師把手掌向下，示意讓大家安靜下來，過了好一會(huì)兒，大家才安靜下來。她指著黑板上這八個(gè)“鬼”字，說道：“這是魃魈魁鬾魑魅魍魎（讀作：拔肖葵記赤眉網(wǎng)倆），這些字都有共同點(diǎn)，它們都是鬼字旁，說明它們都與傳說中的‘鬼怪’相關(guān)。魃，旱魃，傳說中造成旱災(zāi)的鬼怪……”老師指著這八個(gè)“怪”字，一個(gè)一個(gè)和我們解釋起來。我們都似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后照著老師說的讀音，自己默讀起來。
接著，吳老師又在黑板上寫下了這幾個(gè)字，又雙叒叕�！斑@四個(gè)字，誰(shuí)敢來挑戰(zhàn)一下？”我一看，1個(gè)又、2個(gè)又、3個(gè)又、4個(gè)又，這都是啥玩意��？這么多“又”？吳老師環(huán)顧教室，看沒有人應(yīng)答。她笑著說，“來，同學(xué)們，抬頭！”說完，她在電腦上點(diǎn)擊了一下，教室里的`突然傳出一段優(yōu)美的音樂，然后聽見一個(gè)男生的聲音：“我們中國(guó)的漢字，落筆成畫留下五千年的歷史……”
我們安安靜靜得聽完了這首歌，我看見同桌的臉上流露出驚喜的表情，我也覺得，這首歌真好聽，不僅旋律優(yōu)美，而且歌詞瑯瑯上口。老師告訴我們，這個(gè)歌是陳柯宇的《生僻字》。“今天我給大家復(fù)印了這首歌的歌詞，馬上發(fā)給大家，每人一份。你們回家后，找爸爸媽媽的手機(jī)播放出來，跟著聽一聽、學(xué)一學(xué)�！�
吳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說道：“漢字是世界上最古老的文字之一，至少有四千多年的歷史，從早期的殷墟甲骨文開始，歷經(jīng)了幾千年的變化。今天我們聽了這首歌，就是讓大家了解漢字的獨(dú)特魅力。漢字，早就成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠�，你們說話的時(shí)候，要用到它；你們看書寫字的時(shí)候，也要用到它。除了剛才說的幾個(gè)生僻字，可能用到的地方不多，歌詞里面有些成語(yǔ)，例如：煢煢孑立、沆瀣一氣，你們以后寫作文的時(shí)候，都可能用到。有的同學(xué)不重視漢字，寫作業(yè)很潦草，默寫的時(shí)候也總是寫錯(cuò)別字。其實(shí)，這樣不對(duì)的。幾乎每個(gè)漢字都有自己的小故事，它們也是有自己的生命，它們?nèi)齼蓛山M合在一起，譜寫了動(dòng)聽的漢字之歌！”
我不禁感慨：這堂課真有趣，語(yǔ)文課居然讓我們聽音樂、記歌詞。吳老師的良苦用心，讓我領(lǐng)悟到了中國(guó)歷史的悠久，漢字的博大精深。我想我們一定要好好學(xué)習(xí)漢字，好好學(xué)習(xí)中國(guó)文化，并把它發(fā)揚(yáng)光大。
小學(xué)作文1100字 篇11
教起了我們的音樂課。雖然由開學(xué)至今已有一個(gè)多月了，也上了不少節(jié)音樂課了，可是要掄起最有趣的一堂課，那還是黃老師給我們上的第一堂音樂課。
從課程表上，我們都知道了這學(xué)期，新的音樂老師是黃主任。大家期待中不免也有些疑惑，這黃老師不僅是主任，而且還在教五年級(jí)的綜合實(shí)踐課，他要是教音樂來，會(huì)是那個(gè)調(diào)嗎？
大家的疑惑當(dāng)然是多余的。
上課鈴響了，班上靜的出奇，所有同學(xué)都整整齊齊的靜息著。若是在平常，這樣的場(chǎng)面再怎么說也得讓紀(jì)律委員張小琪吼兩嗓子才會(huì)出現(xiàn)，可今天，就連搗蛋大王胡小蕭、簡(jiǎn)小平都沒出聲。這是怎么回事呢？不用說也知道，這就是黃主任給我們上的第一節(jié)音樂課，表現(xiàn)這么好，都是沖著他呢！
沒過多久，黃主任便來了。他前腳剛踏進(jìn)門，班上就突然響起熱烈的掌聲，積極分子柳小恒帶頭說道：“歡迎老師！”話音未落，班上不少同學(xué)便被柳恒的舉動(dòng)惹得不禁“撲哧”笑出聲來。我望向老師——光頭、眼鏡以及整潔得體的'衣裝，以及他那似乎從來沒有消失過的微笑，黃主任的招牌相貌，還是這么親切。“哼哼，好了，同學(xué)們，這學(xué)期你們的音樂課便是由我來教了�！秉S主任環(huán)視了一周，“好，我們開始上課，音樂委員上來吧音樂書發(fā)下去�！笨墒遣绦〖堰�沒動(dòng)身，柳小恒便調(diào)侃道：“老師你不是教我們綜合實(shí)踐的嗎，怎么現(xiàn)在有教起音樂來了？”黃主任饒有興致的想了想說：“我記得我一開始交過初中的語(yǔ)文，后來叫你們的綜合實(shí)踐課，又教低年級(jí)的科學(xué)與體育，現(xiàn)在，又教你們的音樂課，看來我這個(gè)人在教書這個(gè)方面已經(jīng)算得上是完美了�！贝嗽捯怀�，立即使得全班哄堂大笑：“老師你也太自戀了吧�！薄熬褪�，就是！”“好了，閑話不都說，我們上第一課，‘同一首歌’，大家先聽一遍�！闭f著，便放起了錄音。聽完后，黃主任說：“你們現(xiàn)在是不是都很喜歡看像‘中國(guó)好聲音’這樣的選秀節(jié)目呀？”“嗯！”“我記得，中央頻道的第一個(gè)選秀節(jié)目，就是與這首歌歌名相同的‘同一首歌’，這‘同一首歌’便是他的主題曲，記得是2000年左右播出的一檔節(jié)目，你們中可能沒幾個(gè)人知道，你們的上一輩，應(yīng)該就對(duì)這個(gè)節(jié)目比較熟悉了......”一提起“同一首歌”，黃主任便介紹起它的文化背景與歷史。說到這就不得不提一句，其實(shí)呀，無論是音樂課還是綜合實(shí)踐課，黃老師都愛給我們講故事、歷史及一些文化知識(shí)，他講得既不枯燥還讓我們覺得新奇有趣，每當(dāng)他滔滔不絕的講起來時(shí)，我們聽得都可認(rèn)真了！“好，我教大家一遍�！闭f到這，我們的心都提到了嗓子眼上，著其他的都好說，就是黃主任的唱功。大家心里可都沒底。誰(shuí)知，主任一唱，可是出乎意料的好聽，那姿勢(shì)，仿佛陶醉于其中，閉上眼，做出專業(yè)美聲音樂家的模樣，樣子既滑稽又專業(yè)。教完了，我們又唱了幾遍，可每次老師都能挑出我們的毛病來，緊接著又用他那圓潤(rùn)的腔調(diào)做著示范。
四十分鐘的音樂課很快就到了尾聲，每位同學(xué)都依依不舍的期盼下課鈴聲晚點(diǎn)到來，可是，伴隨著走廊上漸漸多起來的人群，廣播中還是向起了那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的下課鈴聲。
“老師再......”哦，不對(duì)，拿黃主任的話說：“別說再見，我們一直在一起！”
小學(xué)作文1100字 篇12
張老師一聲令下“開始！”同學(xué)們都像中了頭獎(jiǎng)一樣“哇！”一聲后便做起了水果拼盤來了。我和邊雅忱組成一個(gè)小組，我們先把月牙似的香蕉切成一瓣瓣，好看極了！把香蕉鋪在一個(gè)盤子上之后，又把那紅撲撲的小西紅柿切成兩半放在邊邊做點(diǎn)綴，在把黃澄澄的橙子掰成一瓣瓣，再用牙簽穿起來做連心魚，可好看了！我們苦苦思索了一陣子，才決定命名為“海底世界”。
可是，我們覺得這個(gè)不太好看，所以又新出了一個(gè)方案，我們先把一紅通通的蘋果的上部分切掉，把剩下的挖空心，再把柿子的肉放進(jìn)去，然后把剛切下的那部分蓋上去便成了一個(gè)好看的柿子盅了。突然，楊盛東跑過來對(duì)我們說：“借一塊香蕉皮吧，求求你們了！”我無奈地對(duì)他說：“可是我們也要用啊！”他才失望地走開了�？赡苁俏覄偛蓬欀瓿勺约旱淖髌范紱]注意到別的小組，看一下，同學(xué)們都手忙腳亂的，各種叫聲紛紛響起，“唉！我們還沒做完，你干嗎把它吃掉��！”“怎么辦，還缺一個(gè)做頭發(fā)的東西�！薄敖栉依玻瑒e那么小氣了！”……有的同學(xué)都已經(jīng)完成了，并命名為“水果塔”“小丑”……看了一會(huì)兒，邊雅忱對(duì)我說：“看什么看，快點(diǎn)做吧！”我這時(shí)才回過神來，繼續(xù)做我的作品。我們把一根牙簽的末尾插在蘋果上，再加了一些點(diǎn)綴之后，決定命名為“夏威夷公主”。
接下來，差不多所有的小組都完成了水果拼盤后，張老師開始讓每個(gè)小組的代表人作演講，并讓每個(gè)人都品嘗了一下各個(gè)小組的杰作后，選出了兩個(gè)優(yōu)秀小組，當(dāng)然有我們這個(gè)小組了因此我們還得到了一個(gè)小蘋果貼紙，我們可高興了！
在“當(dāng)當(dāng)……”的響聲中，這一次活動(dòng)結(jié)束了。我今天真開心��！
2有趣的課堂
“哈哈哈……”這是哪里發(fā)出的笑聲呢？“哦！”原來是課堂上，今天我上了第一堂課，蠻有意思的。
老師和藹可親，同學(xué)也很友好，我很快就和大家熟悉了。上課時(shí)老師讓我們作自己介紹，先從我開始，當(dāng)時(shí)我還沒有想好，說以在我的強(qiáng)烈要求下，老師同意想一分鐘。就在我苦思冥想的時(shí)候，只聽一聲“時(shí)間到！請(qǐng)第一位同學(xué)上臺(tái)！”我還沒有說一句話，就被他們“請(qǐng)”上了臺(tái)，百般無奈，我只好上句不接下句的開始了我的“演講”，幾分鐘的時(shí)間我怎么覺得像過了幾個(gè)世紀(jì)，最后，實(shí)在是想不出來了，只好灰溜溜的回到了自己的`座位上。
但是大家都說的不錯(cuò)，到最后一位同學(xué)的時(shí)候，她就是不肯上臺(tái)，老師說了一句話，把大家都逗笑了，你猜她說了什么？她說：“這就是我們××的第一大特點(diǎn)‘架子大’！”“哈哈哈哈……！”大家又一次大笑起來，最終，××還是扭扭捏捏的走上了講臺(tái)。可是，她說話時(shí)，聲音和蚊子嗡嗡沒什么兩樣，在大家和老師的鼓勵(lì)下，她終于提高了聲音，又從蚊子聲變成了蒼蠅的哼哼聲，我們也只好湊合著聽了，可是老師又來“為難”她了，讓她唱一首歌，并且說她唱歌很好聽，這下可真是難壞了××了，只見她低著頭，臉漲的通紅，手不停的擺弄著衣角，不管老師和同學(xué)怎樣的鼓勵(lì)她，她就是不敢張開她那“寶貴的金口”，最后還有兩顆金豆豆在眼眶里打轉(zhuǎn)，眼看就要掉下來了，老師最終讓她下去了，可是我們都感到很遺憾……
時(shí)間老爺爺用他那大大的編織袋把我們的歡聲笑語(yǔ)都裝起來了，他在提醒我們?cè)摶丶伊恕?/p>
小學(xué)作文1100字 篇13
什么是有趣的呢？想著人家說生命無趣，婚姻乏味，不想茍同，卻也說不了不。使勁想啊想，終還是想不出什么有趣好玩的來。大約我這人也有點(diǎn)無可救藥了，懶散如此，倦怠如此，自己都有些惱了自己。
記得有人說過：看女人嫁得幸福與否，看女人婚后變化大否即知。似乎有些道理。那些被男人斥為嘮嘮叨叨，不過一堆無味白肉的居家婆，也曾有過“奴為出來難，教君恣意憐”的嬌羞與靜美吧，是什么把一個(gè)風(fēng)姿綽約含蓄矜持的少女變成一個(gè)整日柴米油鹽嘮叨著事無巨細(xì)數(shù)落著的黃臉婆呢？不止是時(shí)光吧？恐怕女人比男人更懷念自己曾經(jīng)的好脾氣，只是今非往昔，空余追憶。以前一個(gè)微微的蹙眉就能扯得一個(gè)人的心生疼，現(xiàn)在呢？怕是那人以前疼多了，麻木了。所以，有什么，您就自己受著吧！情再深意再長(zhǎng)，能深得過人心長(zhǎng)得過日子？相思永遠(yuǎn)在彼岸，就算你做得了那只飛過滄海的蝴蝶又如何？等你耗盡所有的力氣飛過去，彼岸，又成了此岸。
見過一對(duì)夫妻，都四十多歲了，每每女人要出門，都會(huì)對(duì)男人說；你幫我叫車嘛。一臉少女似的'撒嬌神態(tài)，看得我們這些那時(shí)還不曾婚戀的小姑娘無比羨慕，想都那般年紀(jì)了，還能被老公寶貝似地寵著疼著，人生，總也不算虛度吧？海誓山盟甜蜜的只是當(dāng)時(shí)的心，幸福，卻在日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心和體貼中�？墒牵l(shuí)的手那么幸運(yùn)，夠得著幸福一飄而過的衣襟？
不想說愛，突然覺得這個(gè)字多么惡俗。所有說不出原由的，我們都把它推卸給愛，似乎愛天經(jīng)地義的不講原由不問道理。那么長(zhǎng)那么長(zhǎng)的一生，扯上這樣的不講原由不問道理，心又如何塌實(shí)安寧？聽過一個(gè)人貌似肺腑地感嘆：哪天，有人說愛你了，是真的，哪天，他說不愛你了，也是真的。是真的就都得歡天喜地地接受，給自己披一件瀟灑的外衣么？不要也罷！愿意那可說得出種種的喜歡，喜歡那跳不出種種的彼此責(zé)任，是的，只有責(zé)任，是切切的要落到實(shí)處的吧？對(duì)彼此的遷就，對(duì)彼此的看得見的好，溶在平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，閉上眼都能感覺到，伸出手都能觸摸到。女人，大抵是缺乏安全感，喜歡一些實(shí)實(shí)在在可以觸摸可以輕擁入懷的東西。哪怕，俗一點(diǎn)又何妨？清雅悅的是別人的心，俗的快樂，甜的是自己的日子呀！
男人喜新，女人戀舊，似乎是恒古的真理。重復(fù)的日子，重復(fù)的彼此，不再重復(fù)的，是曾經(jīng)的你濃我濃，是昔日十指相扣的怦然心動(dòng)和對(duì)永遠(yuǎn)的無限向往。再好看的寶貝，看久了，也生了倦怠之心吧？所謂審美疲勞。久而久之，曾經(jīng)渴望的朝夕廝守就變成了有點(diǎn)無奈的彼此糾纏了，相看無限情怕也是要演變成相看兩生厭了。
都說婚姻就是彼此的遷就和不斷的妥協(xié)和習(xí)慣，那么，是不是終有一日，我們也得漸漸習(xí)慣了這無趣呢？或著，兩地分居是防止相看兩生厭的有效方法？距離產(chǎn)生美感，再無味的一堆白肉，不見的日子久了，怕是也生出想念來吧？那么，是不是，思念，好歹還算是有些有趣呢？即使有點(diǎn)苦，那苦里，畢竟，還夾雜著甜蜜，哪怕有點(diǎn)虛幻。
就讓我們?cè)谔摶弥邢胂蟊舜税桑奶煲沁B想象也無趣了，還有什么，是我們想得起的有趣呢？
小學(xué)作文1100字 篇14
今天，老師給我們上了一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課——紙杯燒水。其中的原理可深?yuàn)W了，大家一起來通向科學(xué)的小路吧！
上課了，老師把一支蠟燭、一個(gè)紙杯和一個(gè)打火機(jī)放在桌上，告訴我們這是秘密道具。我們都手舞足蹈起來，就像幾只麻雀在樹枝上嬉戲，又蹦又跳。
實(shí)驗(yàn)開始了。老師先點(diǎn)燃了打火機(jī)，火苗正在熊熊燃燒，又讓我把杯子拿來懸空在上面，下面是打火機(jī)。老師神秘地對(duì)我們說：“你們猜猜，如果我把打火機(jī)放在下面，要去燒杯底，杯底會(huì)燒著嗎？”老師剛剛問完，我們就七嘴八舌地爭(zhēng)論，有的說會(huì)，有的說不會(huì)，教室里吵吵嚷嚷，像個(gè)大蜂房。后來我們決定？，說會(huì)的為正方，說不會(huì)的為反方。我認(rèn)為會(huì)，所以我在正方。
雙方舌戰(zhàn)完畢，老師就開始了。我們仔細(xì)觀察，看杯底有什么變化。突然，“呼”的一聲，我們被嚇了一跳。一看杯底，哇！杯底燒黑了一大片，杯底破了一個(gè)大洞。我們正方的同學(xué)都?xì)g呼起來，而反方的同學(xué)卻問老師：“為什么？為什么？”老師微笑著說：“你們過一會(huì)兒就知道了�！睙o論是正方還是反方都很激動(dòng)，因?yàn)橛钟袑?shí)驗(yàn)可做了。
老師又開始準(zhǔn)備材料。這回的`材料跟之前沒什么兩樣，內(nèi)容如下：一支點(diǎn)燃的蠟燭和一杯涼水。如此簡(jiǎn)單的材料，怎么能做實(shí)驗(yàn)?zāi)�？我們都百思不得其解�?/p>
帶著滿肚子的疑問，實(shí)驗(yàn)又開始了，老師先讓我們把要一根手指伸了進(jìn)去，試試水的溫度。我把一根手指伸了進(jìn)去，呀，有點(diǎn)兒冰。還有一個(gè)同學(xué)甚至把手伸了進(jìn)去，準(zhǔn)備洗手。他呀，每天都臟得像只小肥豬，不愛干凈，愛吃、愛搗亂……哎呀！老師急忙阻止了他。所有的人都覺得水有點(diǎn)兒冰。老師就把蠟燭放在桌子上，那杯涼水還是懸空著。老師拿著涼水，讓我扶著蠟燭，我們有的看上面，有的看下面。
十分鐘過去了，沒有變化。我們耐著性子又等了一會(huì)兒，依然沒有動(dòng)靜。這時(shí)，有人叫了起來：“快看底下！杯底被燒黑了！”我們的小腦袋瓜紛紛鉆了下來，就像一只只的螞蟻覓食回來了，從上面到下面的家里。喲，真的！我們一個(gè)個(gè)都驚呼起來。底下有一點(diǎn)兒黑，可杯底沒有破。這時(shí)，又有人叫了起來：“哇！上面冒白煙了，你們快來看呀！”我們又像團(tuán)結(jié)的螞蟻出去覓食一樣，從下面整齊地看到上面。哎！上面冒出了縷縷白煙。老師對(duì)我們說：“你們看看杯子底下又有什么變化。”我們踮起腳尖往上看，看見了杯子底有一點(diǎn)小泡泡，并且越來越大。一位同學(xué)說：“��！水沸騰了，馬上就能喝了！”我們笑了起來。老師又讓我們把一根手指伸進(jìn)去，看水溫怎么樣。我把手指又伸進(jìn)去，有點(diǎn)兒燙呀。這時(shí)，卻有人說：“好燙呀！好燙！”我疑惑地看著他，原來，他又把手指伸進(jìn)去，才說很燙。我也把手指放進(jìn)去。天！燙得要命！其他同學(xué)也把手指伸進(jìn)去，也是一樣的反應(yīng)。這時(shí)，里面的泡泡開始一個(gè)接一個(gè)地往上冒，然后“啪”的一聲，破了。
老師這時(shí)說：“好了，實(shí)驗(yàn)結(jié)束�！泵總�(gè)人都問：“這是為什么？”老師就開始說：“原理是紙杯燒水的時(shí)候，水把紙杯里的熱量都吸收了，這時(shí)熱水的熱量轉(zhuǎn)化成水蒸汽蒸發(fā)掉了，而這個(gè)溫度達(dá)不到紙杯的燃點(diǎn)，所以紙杯底不會(huì)破，還能把水燒開�！�
這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣呀！
小學(xué)作文1100字 篇15
衣著服飾、飲食偏好、婚喪嫁娶、文化禮儀.....構(gòu)成了各具特色的風(fēng)土民情。學(xué)者們稱之為民俗。民俗屬于行為文化，民俗的演變與延伸，依托的是文化傳承。
孝道、感恩、和睦、團(tuán)圓......是中華文化的重要元素。這些元素融入了日常生活，日積月累，就逐漸形成了祭祖敬老、感恩祈福、闔家團(tuán)聚、除舊迎新、迎禧納福的春節(jié)文化。中國(guó)人把農(nóng)歷新年稱作“春節(jié)”，也叫“年節(jié)”。過春節(jié)就是“新年”，春節(jié)的諸多習(xí)俗統(tǒng)稱為年俗。年俗活動(dòng)，從臘月初八就開始了。接下來是祭灶、貼春聯(lián)、守歲、拜年、迎財(cái)神、逛廟會(huì)、鬧元宵，一直到過了正月十五，這個(gè)“年”才算過完。中國(guó)人的年文化可以上溯到殷商時(shí)代，是世界上最為古老，流行范圍最廣，參與人數(shù)最多的民俗。
“年”這個(gè)字最早見于甲骨文，形似一個(gè)背負(fù)著田禾的人。從“禾”從“人”的年字，寓意著莊稼豐稔，收獲在望。寄托了人們對(duì)生活和美、家庭幸福的憧憬。年俗，作為一種文化載體，在千年流淌的`歲月中，不斷地豐富著它的活動(dòng)形式和文化內(nèi)涵。其中的除夕守歲，就是一個(gè)流傳了兩千多年，一度盛行于巴山蜀水、大江南北的年俗。早在魏晉時(shí)期，就有關(guān)于守歲的記載。西晉周處的風(fēng)土志中有這樣的描述：“除夕夜，圍爐而坐，達(dá)旦不寐，謂之守歲�！薄皣鸂t而坐，達(dá)旦不寐”，既有對(duì)逝去歲月的惜別之情，也有對(duì)新一年美好希望的憧憬。孟浩然在歲除夜有懷中寫道：“守歲家家應(yīng)未臥，想思那得夢(mèng)魂來。”宋朱淑的除夜也有類似的描述：“窮冬欲去尚徘徊，獨(dú)坐頻斟守歲杯。”
守歲守的是什么？有說是去疫避邪的。除夕古稱“窮年”，新年為“發(fā)春”。整夜不睡，為的是擺脫窮年，迎接發(fā)春。還有一種說法是辭舊迎新，在這“一夜連雙歲，五更分二年”的除夕之夜，人們會(huì)比往常更強(qiáng)烈地感受到時(shí)光的飛逝，生命的珍貴。于是就產(chǎn)生了一種對(duì)如水年華悄然逝去的惜別留戀之情。宋人席振起有一首守歲詩(shī)，寫道：“相邀守歲阿戎家，蠟炬?zhèn)骷t向碧紗；三十六旬都浪過，偏從此夜惜年華。”嗟嘆珍惜之情流露無遺。不過蘇軾卻不這么認(rèn)為，他在一首守歲詩(shī)中寫道：“明年豈無年，心事恐蹉跎；努力盡今夕，少年猶可夸。”他是在說，人們應(yīng)該珍惜的是當(dāng)下，而不是已經(jīng)逝去的過去，及尚不確定的未來。李世民也寫過一首守歲詩(shī)：“暮景斜芳殿，年華麗綺宮。寒辭去冬雪，暖帶入春風(fēng)。階馥舒梅素，盤花卷燭紅。其歡新故歲，迎送一宵中�！笨梢姟笆貧q”不僅百姓在守，帝王也在守。作為一種民俗，“守歲”能相延至今，昭示的是我們民族文化的強(qiáng)大凝聚力。
央視“春晚”自上世紀(jì)八十年代初創(chuàng)辦以來，已經(jīng)陪伴我們度過了三十多個(gè)除夕之夜�？梢哉f，看“春晚”已經(jīng)成了當(dāng)代民眾除夕守歲的一部分，成為大年三十約定俗成的行為方式�？础按和怼彼坪跽谘葑兂梢环N新的民俗。除夕是一年中的最后一天，過了這一天，年輕人長(zhǎng)了一歲，老年人老了一歲。但不管是少年還是老人，守望著這一年的最后一天逐漸離我們而去。應(yīng)當(dāng)是一種提醒，提醒我們要珍惜人生，珍惜曾經(jīng)經(jīng)歷過的酸甜苦辣。
小學(xué)作文1100字 篇16
“哎呀，我的爹呀、娘呀，祖宗一代，祖宗二代呀……我還不想死呀！我不想和《增廣賢文》里說的一樣：‘多少少年亡，不到白頭死’呀！”聽到這句讓人起雞皮疙瘩的話，你們一定已經(jīng)心驚膽寒了吧。
這一次我們的馮老師已經(jīng)變成了最高級(jí)別的“瘋老師”了！她竟然叫我們“掃雷”！真是莫名其妙中的不可思議呀！我還以為我們的“瘋老師”成了“軍事迷”呢！看軍事視頻和雜志看多了呢！把我們這群有正常頭腦的學(xué)生都快變成“桂寶”（一本叫《瘋了！桂寶》的漫畫書里的主人公）了呢！
這次“掃雷任務(wù)”由“瘋老師”擔(dān)任“掃雷司令”，簡(jiǎn)稱“瘋司令”。這位瘋司令”開始從她的“桂寶班”里挑選出幾名“戰(zhàn)士”做為“掃雷先頭部隊(duì)”。她第一位就選了我們的“鐘光榮”（鐘瀚宇）擔(dān)任這次“任務(wù)”的“組長(zhǎng)”，第二位選了“呂怕死”（呂欣睿）擔(dān)任“工兵一號(hào)”，第三位選了“陳臭腳”（陳姚睿）擔(dān)任“工兵二號(hào)”，最后一位……還是說吧，但說了也太丟臉了！是我們的“馬大班長(zhǎng)，馬大隊(duì)委”（馬正旺）擔(dān)任了這次“任務(wù)”的“掃雷犬”。他們四個(gè)就這樣組成了一個(gè)“光榮怕死隊(duì)”。
“鐘光榮組長(zhǎng)”開始準(zhǔn)備他們的“工具”，最終，他們準(zhǔn)備了：幾個(gè)“步話機(jī)”（鐵杯、塑料杯和文具盒）、一張“地圖”（我的英文漫畫）、幾面“旗”（幾支鋼筆）和一個(gè)“探測(cè)儀”忘了是一個(gè)什么東西了）。
這時(shí)，只聽“瘋司令”一個(gè)如魔鬼般的聲音：“掃雷現(xiàn)在開始�！蔽覀兊摹肮鈽s怕死隊(duì)”的人都像小偷一樣躡手躡腳地到處搜尋，到處摸索著。他們臉上的表情是多么緊張呀！啊，對(duì)了，這們這些無辜的平民怎么過的呢？導(dǎo)演給我們回放一下！當(dāng)時(shí)，有的人被嚇傻了，有的人直接昏死過去，還有的人自告奮勇，可是被“瘋司令”一句話給“掃”了回去。教室里一下子變得死氣沉沉。
那好玩的課堂馬上就要變成“黑色死神的地獄之門”了！因?yàn)闀r(shí)間就快要到了！有的`人在心里向上帝祈禱著：“神啊，快救救我吧！我還不想死呀！”但是，神是不可信的。所以，我們的“光榮怕死隊(duì)”被“Pass“了，不愧是“光榮‘Pass’隊(duì)”呀！但他們?yōu)槭裁磿?huì)被“Pass”呢？因?yàn)樗麄円活w地雷都沒有找到，更別說“掃”了！哎，“光榮怕死隊(duì)”命苦呀，命苦。
這時(shí)，馮老師來到了“天堂”采訪。馮老師首先問道：“你們?yōu)槭裁催B一顆‘地雷’都沒有找到？組長(zhǎng)你先說�！�
“因?yàn)椤苯M長(zhǎng)想了一下說，“因?yàn)榻M員不配合我�！�
組員們立刻反駁道：“不是我們不配合組長(zhǎng)，而是組長(zhǎng)不配合我們，請(qǐng)組長(zhǎng)不要找客觀的理由�！�
“我沒有找理由。”
“你是在找理由。”
“……”
“Stop！你們的事我不管了，相信第二組會(huì)比第一組更好，我先要‘飛’下去了！”“瘋司令”大聲說道。
回到“掃雷場(chǎng)”后，“瘋司令”鄭重其事地宣布道：“第二組是全體‘戰(zhàn)士’，現(xiàn)在開始‘掃雷’。”“瘋司令”剛說完，大家就都一窩蜂地向講臺(tái)沖去，然后又向別的地方走去，教室里又從“黑色死神的地獄之門”變回了好玩的課堂。
最終，我們找到了四顆“地雷”。地雷是什么呢？就是大家都愛吃的大白兔軟糖了。
小學(xué)作文1100字 篇17
今天，爸爸媽媽計(jì)劃晚上舉辦一個(gè)成語(yǔ)接龍家庭晚會(huì)。
晚上，“主持人”媽媽講完這次晚會(huì)的意義和游戲規(guī)則，三局的競(jìng)爭(zhēng)，成語(yǔ)接龍比賽就正式開始了。
先是第一局。媽媽開頭：“一心一意�！卑职竹R上接：“異想天開�！蔽倚赜谐芍竦卣f：“開門見山�！眿寢屝χ樱骸叭亩狻！卑职纸樱骸爱惪谕��！薄轿业摹奥晼|擊西”的時(shí)候，媽媽有點(diǎn)招架不住了，但她還是堅(jiān)持地想：“西……哎！我輸了！�！眿寢屳斄肆P做大狗熊！”我說。沒辦法，媽媽只好演笨笨的大狗熊，左摔一跤，右摔一跤，逗得我和爸爸笑的前俯后仰。
然后是第二局。我開頭：“一諾千金�！眿寢尳樱骸敖穹俏舯�。”爸爸說：“比比皆是。”我接：“事半功倍。”媽媽說：“背道而馳�！卑职终f：“持之以恒�！薄皺M沖直撞。”“壯志凌云�！薄笆|蕓眾生。”“生龍活虎�！薄盎⒒⑸！蔽覔屩f：“威力無比�！薄肮�！”媽媽和爸爸一下就笑了起來，爸爸說：“欣欣，威力無比可是詞語(yǔ)哦！”媽媽跟報(bào)仇似的說：“欣欣，你輸了我要罰你做慢跑的小豬�！弊鲂∝i？太狠了點(diǎn)吧！我心里暗暗地想。我手腳并用，做成小豬慢跑的樣子跑起來，有時(shí)控制不好平衡就會(huì)一下子趴到地上�；仡^看看爸爸媽媽他們肚子都快笑疼了。氣死我了！
最后是第三局。爸爸開頭：“后生可畏。”爸爸說的成語(yǔ)好難連�。】蓩寢尵共患偎妓�，脫口而出：“畏縮不前�！陛喌轿伊�，我略一思索就連了個(gè)“前功盡棄�！比缓蟮靡庋笱蟮乜纯窗职郑南肟茨阍趺催B。果然，他“卡殼”了，眉頭緊皺，手頭下巴，眼睛直眨。馬上就要挨罰了，我有些幸災(zāi)樂禍了。沒想到媽媽給予他打電話的權(quán)利，我那能容忍，立刻打斷了他們倆的電話，嚷道：“徇私舞弊！罰，罰唱歌！”爸爸只好唱了個(gè)《十五的月亮》雖然不好笑，但是很好聽。
這是一場(chǎng)讓我回味無窮的晚會(huì)，既豐富了我的知識(shí)，又加深了家庭成員之間的感情。
天空陰暗灰沉，時(shí)不時(shí)有幾滴雨絲飄落在倚欄觀望的我的頭頂。用手一搓，頭發(fā)都是濕的，支棱在腦袋上不服管教，于是不得不放棄了撫平它的`想法，又出神地望著樓下嬉鬧的人群�？諝馑坪跏菒灍岫鴫阂值模锏么贿^氣來。也好，一場(chǎng)大雨應(yīng)該就要來了。
這一段時(shí)間稀疏又接連不斷的小雨常攪得我心煩，眼所見皆是濕漉漉一片，也沒法打球了。不過拿著一本書，坐在陽(yáng)臺(tái)上，品著一杯淡淡的清茗，或觀察雨線在玻璃幕墻上織成的蛛網(wǎng)，這倒也是頗有趣的。
翻開書頁(yè)，讀到一句令我印象很深的話：“把雪放在掌心，它會(huì)慢慢融化�！�
把心放在眼里，它會(huì)無處不在。
突然，嘩啦啦的聲音震醒了我，天空像要哭盡委屈的眼淚，將千萬顆水珠一瀉而下，毫無預(yù)兆。下面的人，則有些匆忙跑回家中，有些支起五彩的傘。雨點(diǎn)撲打在面上、手上，悶熱的空氣一掃而盡，代以的是清爽。
我仿佛從中，嗅到了雨的香味，難以言傳，只是無比的曼妙，非心曠神怡所能概括的。雨香、茶香、墨香交融于一，也許就是人生中碎裂的一環(huán)吧。
與其想著下雨和曝曬都有這般那般弊端，倒不如想想各自的好處�？鞓吩谛闹�，心境天天都是平和卻不乏激情的。
這才是享受��！
雨過天晴，天空被洗刷得瓦藍(lán)。而我，在回味雨，這才有了感悟。
我還孤單嗎？
把心放在眼里，它會(huì)無處不在。
小學(xué)作文1100字 篇18
生活繽紛多彩，即使再平凡的事物都有自己最美麗的一面，即使再普通的事情都蘊(yùn)含著深刻的道理，即使再小的生命也有強(qiáng)大的力量，只要我們擁有一雙善于觀察的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)。
這不，從那次有趣的小游戲中，我明白了一個(gè)深刻的道理……
這幾天來，太陽(yáng)失去了夏天時(shí)那份溫柔，像個(gè)火球火辣辣地照射著大地，似要散發(fā)全部熱量。它曬軟了碣石鎮(zhèn)各條柏油馬路，曬紅了行人的臉膛，曬得玄武山的大榕樹不敢有絲毫擺動(dòng)，更曬裂了大地，潑盆水到地上，大地干渴得一下吮吸干凈。滿街都是背心赤膊，人恨不得鉆到冰箱里。人們都詛咒著該死的熱天。只有賣冰棍的老人卻不在乎，嘴上高聲吆喝，心里希望著天氣越熱越好。
我和爸爸實(shí)在忍不住炎熱，于是，我們父子倆便搭公交車來到了淺澳大海。
一下車，我便馬上投入了大海的懷抱。海風(fēng)迎面吹過來，沁入心底，涼涼的，把酷暑的炎熱一點(diǎn)點(diǎn)帶走。海水卷起一層層浪花，那一朵朵浪花，就像歡快孩童相互追趕著，盡情的在浩瀚的海面上撒歡。風(fēng)從遠(yuǎn)處帶來了許許多多的塵土和污垢，肆意撒向海面，海浪把它們卷起，神奇的變幻出新的面容，而又保持著自己蔚藍(lán)的顏色，保持著自己的美麗和干凈。讓人感覺一種不可思議的幻想！
但爸爸的舉動(dòng)，則讓我充滿了疑問一一他下車時(shí)，并沒有和我融入到大海去，而是不知道在思考些什么，后來找來了兩個(gè)不同形狀的瓶子——一個(gè)是長(zhǎng)方形的，另一個(gè)是圓柱形的。
過了一會(huì)兒，爸爸微笑的走到海邊，用長(zhǎng)方形的瓶子裝了一瓶海水，并向我招手，大聲叫道：“阿賢，你過來，我問你一些問題”聽到爸爸的叫喚，我馬上來到了爸爸的旁邊，爸爸指著長(zhǎng)方形的瓶子，向我問道：“阿賢，里面的水是什么形狀的？”我聽了，大吃一驚，答道：“爸爸，你叫我過來就是要問這個(gè)問題嗎？你是在侮辱我的智商嗎？”爸爸似乎早知道我會(huì)這樣，只見爸爸平靜地說道：“你只管說出這是什么形狀的就好了�！币�?yàn)榘职謭?zhí)意要得到答案，我只好不屑地回答道：“長(zhǎng)方形的唄�！卑职致犃�，點(diǎn)了點(diǎn)頭，并彎下腰把海水裝進(jìn)了圓柱形的瓶子，接著問道：“這個(gè)呢？”我不耐煩地答道：“圓柱形的啦�！卑职纸又阉嫉沟袅耍f：“現(xiàn)在又是什么形狀的呢？”這回，我支支吾吾的，不知道該說些什么了。
爸爸把手放在了我的頭上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說道：“賢，你從剛才我問你的'幾個(gè)問題中可以得出什么道理來？我來告訴你吧，從剛才把水裝進(jìn)瓶子到把水倒出來，水，都適應(yīng)了新環(huán)境，都會(huì)根據(jù)不同的需要、不同的環(huán)境而變換自己形態(tài)�！甭犃税职值脑�，我恍然大悟，對(duì)爸爸說道：“爸爸，我知道了，我知道我該怎么做了！”爸爸滿意地點(diǎn)了點(diǎn)。
不只是海水，人也是一樣，也要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，因?yàn)槟菢�，才能生存下去。就像我，現(xiàn)在剛剛從小學(xué)升入中學(xué)，面對(duì)的是許多的未知：新環(huán)境、新老師、新同學(xué)、新任務(wù)、新壓力，我都會(huì)盡自己最大的努力去適應(yīng)他們，而不是等著被他們淘汰！
從此，這個(gè)有趣的游戲得出的道理深深地印在了我的心里，時(shí)時(shí)教我在以后的人生路上做出正確的選擇，真是受益匪淺！
小學(xué)作文1100字 篇19
“好好神奇的光呀！”我遙望著滿天的星星，不禁驚嘆起來，“不知道光能不能轉(zhuǎn)個(gè)彎來看看我�！�
“光看我的時(shí)候，轉(zhuǎn)個(gè)彎不就能看到你了嗎？”哥哥笑著對(duì)我說。
“就你聰明，星星還向我眨眼睛呢！”我嘴上一點(diǎn)也不吃虧。
“你們別爭(zhēng)了，星星眨眼睛其實(shí)也是光的現(xiàn)象。”爸爸解圍道。
“爸爸，給我們演示演示吧�！蔽液透绺邕@會(huì)拉成了統(tǒng)一戰(zhàn)線。
“行，你們看好了！”爸爸拿來了一杯水和一根筷子。爸爸把筷子插進(jìn)水中說：“我們來做個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)吧，我們把水當(dāng)做天空，把筷子當(dāng)做星星。你們發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？”
“咦，從外面看，筷子就像斷成了兩截一樣，星星眨眼睛不會(huì)是這個(gè)道理吧？”哥哥驚奇道。
“還真讓你這個(gè)傻小子猜對(duì)了，這是光的現(xiàn)象。星星眨眼睛就可以用這個(gè)道理解釋�！卑职之�(dāng)即表?yè)P(yáng)了哥哥。我非常的不服氣，又對(duì)爸爸的解釋是懂非懂，總感到心猶不甘，心想我一定會(huì)找到星星為什么會(huì)眨眼睛現(xiàn)象的真正原因的，讓哥哥對(duì)我刮目相看。
我查了許多資料，終于被我找到了：折射，又名屈折，是一個(gè)光學(xué)名詞，指光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種具有不同折射率的介質(zhì)，或者在同一種介質(zhì)折射率不同的部分運(yùn)行時(shí)，由于光波度速的差異，使光的運(yùn)行方向改變了方向。例如當(dāng)一條木棒插在水里面時(shí)，單用肉眼看會(huì)以為木棒進(jìn)入水中時(shí)折曲了，這是光進(jìn)入水里時(shí)，產(chǎn)生了折射，才帶來這種效果。
生活中的光的折射現(xiàn)象無處不在，我們可以看到魚兒在清澈的水里游動(dòng)，但你想抓到它，可不能只是沿著你看見魚的方向下手，只有瞄準(zhǔn)魚的下方才能把魚抓到。由于光的折射，池水看起來會(huì)比實(shí)際的淺。如果站在岸邊，看見池水不深時(shí)，千萬不要貿(mào)然下去，因?yàn)槌厮芸赡芤饶愎烙?jì)的深很多。
天上的星星亮晶晶，一閃一閃眨眼睛，那你知道星星為什么在眨眼睛嗎？
由于重力的影響，保衛(wèi)地球的大氣密度隨高度而變化；另外，由于氣候的變化，大氣層的各處又在時(shí)時(shí)刻刻的變化著，這種大氣的變化叫做大氣的抖動(dòng)。由于大氣的抖動(dòng)便引起了空氣折射率的.不斷變化。我們觀望某一星星時(shí)，星光穿過大氣層進(jìn)入人的眼睛，于是我們就看到了星光。之后由于大氣的抖動(dòng)，使空氣折射率發(fā)生變化，星光傳播的路徑便發(fā)生了變化，這時(shí)星光到達(dá)另一地點(diǎn)，我們站在原來的地方就看不見它的光了，便形成一次閃爍。大氣的抖動(dòng)是時(shí)刻不停的，所以，我們觀望星空時(shí)，看到的星光是閃爍的了。其實(shí)星星根本不會(huì)對(duì)我們眨眼睛的了。
在沿海、沙漠中常有海市蜃樓，人們看到房屋、人、山森林等景物，栩栩如生，它們也是大氣折射的結(jié)果。
看完這些資料我高興得一蹦一跳的來到客廳，看見爸爸正翹著二郎腿邊吃水果邊看電視，哥哥也一樣。我叫道∶“哥哥，我知道了光的折射。”哥哥瞪了我一眼說∶“就你。”我說∶“怎么了我不行，那我就把光的折射一五一十的講給你聽�！备绺缏犃酥�，說∶“還不錯(cuò)嘛，我以前小瞧你了哦�！蔽乙恢庇帽梢暤难凵窨粗绺�。爸爸拍手叫好，夸我能夠在不懂的情況下能夠去及時(shí)查資料，這是一個(gè)很好地表現(xiàn)，還鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力……
小學(xué)作文1100字 篇20
年初二，我在表哥家做客的時(shí)候看到電視里在放科學(xué)節(jié)目，說用玻璃瓶和酒精燈可以造出噴泉來。我們都覺得十分好奇，就準(zhǔn)備自己動(dòng)手嘗試一下。
電視里說，水在常溫下（4°以上）是擁有熱脹冷縮的性質(zhì)的：在加熱時(shí)體積增大（物體膨脹），降冷時(shí)體積減少（物體縮�。�。因此，如果我們?cè)谝粋�(gè)玻璃瓶中注滿水，并加熱瓶子，如果瓶口足夠細(xì)、足夠長(zhǎng)，那么水就會(huì)像噴泉一樣噴出來；如果瓶口較寬或較短，那么水就會(huì)從旁邊溢出來。但是，當(dāng)水噴涌出來時(shí)，有時(shí)噴得很高，有十多厘米高；有時(shí)卻噴得很低，只有兩三厘米。這有什么關(guān)系呢？是不是水越滿就會(huì)越高，反之則越低呢？為了證實(shí)這個(gè)猜想，我們找來一個(gè)瓶口很細(xì)很長(zhǎng)的燒杯，以便看出區(qū)別。表哥還翻箱倒柜的找出了一個(gè)溫度計(jì)，放到水里保證每次實(shí)驗(yàn)的溫度大致一樣，也確保實(shí)驗(yàn)的公平性。
這支溫度計(jì)的最高溫度為80°，為防止溫度計(jì)壞掉，我們打算把水溫加到70°。按照電視里說的我們還用透明膠在瓶口上綁了一根尺子，方便看出噴水的高度。表哥把燒杯架在鐵架子上然后把酒精燈放在鐵架下面，點(diǎn)燃了酒精燈。過了一會(huì)兒，水溫就達(dá)到的70°。此時(shí)，噴出的高度最高有12厘米，我倆立刻蓋上了燈帽。
等水冷卻了下來，水的高度明顯低下來不少。我想：現(xiàn)在加熱，水應(yīng)該剛剛好滿吧！跟表哥說了我的想法，表哥說那再加熱一次，同樣是到70°時(shí)熄滅了火焰，可是有一些水卻早已經(jīng)露出來了。難道是溫度沒把好關(guān)嗎？我們干脆把水倒掉三分之一，心想：現(xiàn)在總不會(huì)溢出來了吧！
實(shí)驗(yàn)做完后，結(jié)果卻令我們大吃一驚：水不僅噴出來了，而且噴出來的水竟達(dá)到了10厘米！這到底是怎么回事？表哥建議只讓容器中留下一半的水，再次實(shí)驗(yàn)，噴出的水的'高度居然有13厘米！比注滿水時(shí)還要高一些！這樣的結(jié)果讓我們兩個(gè)瞪大了眼睛。我們把水又倒了一些，只留下三分之一的水。這時(shí)水的高度已經(jīng)達(dá)到了15厘米！我從來沒有見過這么高的“噴泉”！這究竟是由什么原因造成的？我問表哥，他也不知道。這個(gè)現(xiàn)象也在我們心里留下了一個(gè)大大的問號(hào)。
一不做，二不休，我量把瓶中的水倒得只剩下大約十分之一�？墒牵@次的水一點(diǎn)兒也沒有溢出來。這時(shí)，表哥跟我說：“空氣也會(huì)熱脹冷縮！我們可能倒掉的太多了。”這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果也證明了同樣的加溫下，空氣的體積膨脹倍數(shù)應(yīng)該比水的體積膨脹倍數(shù)高，否則就不會(huì)出現(xiàn)那樣的情況�；丶液�，我上網(wǎng)查閱了一下資料，這才知道原來熱脹冷縮是由物體的分子活動(dòng)造成的，而固體分子間距＜液體分子間距＜?xì)怏w分子間距，所以空氣的熱脹冷縮會(huì)非常明顯，在加熱時(shí)，大量空氣多出的體積會(huì)把水?dāng)D出來。所以噴出的水會(huì)很高。但是水太少也不行，因?yàn)樗訜岫喑龅捏w積會(huì)很少，“噴泉”根本噴不出來。所以，水的多少必須控制在一個(gè)適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)才能使“噴泉”的高度達(dá)到最高。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我明白，做研究雖然有點(diǎn)麻煩，但是收獲很大：不僅能明白其中的道理，更重要的是它可以提高一個(gè)人做研究的經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)與膽量，我以后一定要多發(fā)現(xiàn)、多實(shí)踐，做一個(gè)小小的研究員！
小學(xué)作文1100字 篇21
春游的進(jìn)餐時(shí)間到了，小組都奔向草坪，鋪?zhàn)啦�，放春游包。大部分同學(xué)都蜂擁著向“傾斜小屋”跑去。我和張蕾一起去。我們倆一開始覺得這么點(diǎn)小坡算什么，玩了又玩，玩了又玩。玩到第三遍時(shí)，或許是因?yàn)闆]有什么力氣了吧，我頭昏腦脹。特別是到小屋的中間，我都快支撐不住了，只覺得眼前一片漆黑。我好不容易掙扎著爬上了坡，可人太多了，我被擠到了最最傾斜的地方。我總算嘗到了“天旋地轉(zhuǎn)”的滋味，一骨碌朝墻壁沖去。撞得頭痛不說，更倒霉的是！��！我被人踩了一腳！我蹬著腿走出了這個(gè)“可怕”的“魔鬼傾斜屋”，只覺得渾身酸痛，小腿蹬得麻了，脹得隱隱作痛。不過，好玩！這才叫驚險(xiǎn)！于是，我又走了一遍，昏天黑地。到了家，我的大腦還被“折磨”著，我感覺好像仍在那傾斜屋里面，連方向感都沒了。
走完傾斜屋，我去走了一遍橋。不過這橋與眾不同，由一塊一塊的板組成，當(dāng)前面一個(gè)人走上去的時(shí)候，板是朝上的；而后面一個(gè)人跟上來時(shí)，板就忽地朝下了。如果沒做好“心理準(zhǔn)備”，后面一個(gè)人踩上來，板“砰”的一聲砸下，你會(huì)被嚇個(gè)“措手不及”，心都好像掉進(jìn)了河里。我最喜歡這種橋了，使勁在后面蹦，前面的郭思達(dá)被我“攪”得不得安寧�！芭榕榕椤�，真過癮！
打探好“行情”后，我飛快地跑到我們小組的“營(yíng)地”里，拿了20塊，請(qǐng)尤放、郭思達(dá)、沈心怡一起去玩“水上球”。球滾來滾去，如果“落隊(duì)”，后果“慘重”——球在水上滾，失去平衡，你就會(huì)滾來滾去。“唰唰唰”，我飛速地買好票，迫不及待地等著那個(gè)球空出來。尤放“逮”著了一個(gè)球，我們四個(gè)火速鉆進(jìn)去。我的心中滿是激動(dòng)的火花�！耙欢庇确欧磸�(fù)喊著口號(hào)，正當(dāng)我、郭思達(dá)、尤放“嘿咻嘿咻”拼命地往前踩的'時(shí)候，我們的沈心怡由于體力不支，“罷工”了。瞧，她滾到了另一邊去，“哎呦哎呦”地直叫喚。我們扶她起來后，又起勁兒的踩球了�！拔覀儾诺侥莾�，差一點(diǎn)點(diǎn)了，加油！碰到潘宇青她們的球！”郭思達(dá)倡議�！昂�！”于是，我們更帶勁兒了。潘宇青她們開始逃，我們窮追不舍。就差一點(diǎn)點(diǎn)了！就在大功告成之際，身后傳來一個(gè)熟悉而又憤怒的聲音�；仡^一看，是沈心怡�！皠e管她了！我們快踩吧！”郭思達(dá)說。“停！停！”這次沈心怡的聲音幾乎帶著懇求。一看，呀！沈心怡被“折磨”得“半死”。只見她臉脹得通紅，四腳朝天，翻了好幾個(gè)筋斗�！吧蛐拟愀覔Q個(gè)位子吧，你呆在邊上點(diǎn)，免得等會(huì)兒又這樣！”尤放建議說，“站好了！一二三！”這回，大家都齊心協(xié)力，奮力地踩，沈心怡也不再發(fā)生“意外”。踩了一段時(shí)間，我感覺頭目眩暈，四肢無力，像被關(guān)在桑拿里一樣熱。頓時(shí)，我重蹈了沈心怡的覆轍，趴在了球上�！鞍グァァ蔽掖謿猓锿舛枷癖换鹂玖艘粯又藷�，一副狼狽不堪的樣子。等我休息完后，我們又一起踩球。可我這兒安神了，沈心怡那兒又出問題了。沈心怡跟不上節(jié)拍，被“甩”到了郭思達(dá)身上，又甩到了我、尤放的身上好幾次。
上了岸，我們依依不舍地爬了出來。此時(shí)，我已是大汗淋漓；郭思達(dá)和尤放都?xì)獯跤醯�，沈心怡更是“神魂顛倒”，就像剛從�?guó)外回來，還沒適應(yīng)時(shí)差。
這真是一次有意義的春游！不但玩了那么多項(xiàng)目，而且增長(zhǎng)了見識(shí)。
小學(xué)作文1100字 篇22
漫步在公園的小路上，我又想起我在老家安徽肥西的美好生活。
那是一個(gè)我人生中經(jīng)歷過的美妙。如果說人生是一條飄帶，那么它就是鑲在飄帶上的綠寶石。在那里，我感受到了許許多多的歡樂。而這些歡樂，則是風(fēng)姐姐和小雨妹妹（小作者的表妹）帶給我的。
故事是發(fā)生在去年暑假的一天。那天的傍晚，我匆忙吃過晚飯，就急匆匆地向風(fēng)姐姐家趕去。趕什么呢？哦，我是在赴約一個(gè)游戲。這個(gè)游戲由四個(gè)人組成，一個(gè)人裝扮成怪物，其他三個(gè)人是探險(xiǎn)者，三個(gè)探險(xiǎn)者需要在小區(qū)內(nèi)集齊四個(gè)不同形狀的圖案，而這四個(gè)圖案是被裝扮成怪物的人事先藏匿在某些指定的區(qū)域，當(dāng)然，三個(gè)探險(xiǎn)者在搜集圖案時(shí)要謹(jǐn)防怪物的襲擊，若被怪物抓住，則這個(gè)探險(xiǎn)者就要退出游戲。
當(dāng)我趕到風(fēng)姐姐家時(shí)，風(fēng)姐姐和小雨妹妹早就在等待我的'到來，同時(shí)介紹她的同學(xué)程宇凡給我認(rèn)識(shí)并加入到游戲中。
經(jīng)過我們四個(gè)人的商量，風(fēng)姐姐自然作為怪物的扮演者去藏匿圖案去了。我，小雨，還有程宇凡作為探險(xiǎn)者開始進(jìn)行圖案的搜尋。我?guī)е叨染杷阉髦撬膫�(gè)圖案。我把草叢，墻角等我認(rèn)為可能有的地方仔細(xì)地找尋，可是，連圖案的影子也沒找見。于是，我拐了一個(gè)彎，想到前面的假山旁碰碰運(yùn)氣。
就在我轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我卻看見小雨妹妹和程宇凡向我這邊跑來�！霸趺椿厥拢俊蔽艺诩{悶的時(shí)候，突然看見在他們的身后追逐的是扮成怪物的風(fēng)姐姐�！拔铱刹荒鼙还治镒プ�，否則就要退出游戲了”，我心想到。于是，我連忙躲進(jìn)旁邊的一條小巷子內(nèi)�！肮粵]有被發(fā)現(xiàn)”，我暗自慶幸道。
也許是他們跑得太急，不一會(huì)兒，我就聽到風(fēng)姐姐大喊：“累死了，休息會(huì)兒吧！”小雨妹妹和程宇凡自然也是求之不得，連忙應(yīng)承。我也沒有多說，只當(dāng)是在積蓄能量了。
大約休息了十分鐘，我們繼續(xù)游戲了。這次，風(fēng)姐姐給了我們十秒的“逃跑”時(shí)間，也許是我的起跑速度有點(diǎn)慢，風(fēng)姐姐選定先追趕我。我連忙加快了速度，拼命地往前跑，把吃奶的力氣都使出來，慢慢地，我和風(fēng)姐姐的距離拉長(zhǎng)了。這時(shí)，別提我心里有多高興了。到了一個(gè)拐彎的地方，我實(shí)在是跑不動(dòng)了，速度慢下來了，回頭一看，風(fēng)姐姐還在那賣力的追著我，我一邊跑一邊朝風(fēng)姐姐喊：“來呀，來呀，抓我呀！……”可是，風(fēng)姐姐始終也沒有追上我。終于，風(fēng)姐姐看追不到我了，就慢慢地停了下來，而我也投入到圖案的搜索中。這時(shí)，程宇凡跑過來告訴我說小雨已經(jīng)搜索齊四個(gè)圖案了。我聽到后，很是懊惱，不高興地往回走。突然，我看到草叢中有一張小紙片，我連忙跑過去打開一看，呀！原來這就是我們要的找四個(gè)圖案中的一個(gè)。我欣喜地把這個(gè)消息告訴了大家。過了一會(huì)兒，風(fēng)姐姐對(duì)我們?nèi)齻�(gè)人說：“今天太晚了，游戲到此結(jié)束，請(qǐng)大家有序退場(chǎng)啦！”
游戲雖然被結(jié)束了，我也沒有集齊四張圖案，或許有那么一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾�？墒牵覅s收獲到了快樂。正是這些快樂陪伴我，使得我的生活不至于太單調(diào)，使得我更加地?zé)釔畚业纳�，并在快樂中成長(zhǎng)。我愿這些經(jīng)歷的往事永遠(yuǎn)銘記在我的腦海中，讓它成為我永恒的美好回憶……
小學(xué)作文1100字 篇23
今天早上陽(yáng)光明媚，白云朵朵，太陽(yáng)公公早早地起了床，我也早早地來到了麒麟山公園的大門口，心里美滋滋的，你一定會(huì)問：為什么呢？因?yàn)榻裉煳覀円e行一次野炊，目的地是小山城。我從小到大還是第一次野炊，怎們能不高興呢？
我們開始向小山城出發(fā)了。一路上風(fēng)景可美了。我們把車停在五板橋附近的公安局里，便沿著彎彎的小山路慢慢地走著，一路上藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的草地，藍(lán)藍(lán)的湖水，小溪弟弟歡快地歌唱著。巍峨峻拔的山峰一座一座地緊挨在一起，連綿不斷，好似海中的波浪；旁邊那些茂林修竹和郁郁蔥蔥的大樹盡收眼底。樹林里的空氣特別新鮮，讓人覺得幽雅寧?kù)o，仿佛置身于無聲世界�！街械囊磺卸际请y么美！
在路上路邊的小草在微風(fēng)的伴奏下，跳起了歡快的舞蹈；小樹苗在陽(yáng)光的照射下，哼起了悠揚(yáng)的小調(diào)。仿佛比我們還要高興，還要開心。不知不覺中我們已經(jīng)到了目的地——小山城。我們開始“選址壘灶”了。我們首先找一個(gè)比較平坦的地方做我們的“地盤”，我們?cè)谖覀兊牡乇P上擺上了許多零食；接著，我們找到了一個(gè)凹凸不平的地方做我們的“灶址”。
我們開始拾柴火了。我們這兒找找，哪兒找找，就是找不到……突然，王琳找到了一處有很多柴火的地方，沒過多久我們就拾了許許多多的.柴火，俗話說得好，我們這就是“草船借箭——滿載而歸”。我們心里樂開了花！
接下來“生火”可把我們難住了，我們用報(bào)紙來點(diǎn)火，在不斷的加柴，可是，火苗就像脆弱的嬰兒，稍不留神，它就會(huì)有些閃失。這可怎么辦呢？大家都“丈二和尚——摸不著頭腦”就在這時(shí)，王琳媽媽喊了一聲：“我來�！�
王琳媽媽當(dāng)上了我們小組的“總指揮”。我們小組要做的是“干貝瘦肉粥”。王琳媽媽開始給我們分配任務(wù)了——
佳穎，洗干貝、洗米；雯靜、王琳，撿柴火；雨馨，擺放零食；珊珊、我，撿枯樹葉。
看，王琳的媽媽正坐在地上生火呢！
這時(shí)雯靜和王琳也抓緊時(shí)間去撿柴火，不一會(huì)兒王琳撿了滿滿“一大籮筐”呢！而雯靜卻還是兩手空空的。
大家再看看，我和珊珊正在大樹底下執(zhí)行我們倆的任務(wù)——撿枯樹葉呢！
王琳的媽媽在煮粥時(shí)，我們幫不上什么忙，只能到小溪旁，在上面膛水，突然，一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)，一不小心摔了個(gè)“四腳朝天”逗得我們哈哈大笑。
這時(shí)粥已經(jīng)熟了，王琳的媽媽把干貝、瘦肉和芹菜放進(jìn)鍋里，再過一會(huì)兒，我們的干貝瘦肉粥就“新鮮出爐”了！
快看��！我們吃得多樂��！
吃完飯了，我們都忙著收拾。突然，方老師，大喊：“六年級(jí)的同學(xué)，快來合影�！贝蠹叶计炔患按呐艿椒嚼蠋熋媲昂嫌�，在整整齊齊的“茄子——”聲中我們拍完了屬于我們六年級(jí)補(bǔ)習(xí)班的“全家福”。
在返回的路上，我們還做了一個(gè)小游戲——“捉特務(wù)”。我和別的同學(xué)一樣認(rèn)認(rèn)真真地找。可，結(jié)果卻不同，別的同學(xué)是“草船借箭——滿載而歸”；而我卻是“竹籃打水——一場(chǎng)空”。哎，真是“命苦啊”。
哎，這次野炊可真把我們這些“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝小公主給害苦了！不過，也不能說我們一點(diǎn)收獲也沒有，至少我們通過這次野炊發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我們應(yīng)該多鍛煉自己的動(dòng)手能力，多學(xué)一門手藝，才能在將來這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中站穩(wěn)腳跟。
小學(xué)作文1100字 篇24
星期5，我去了蘇州的白馬澗和楓橋，那里我覺得是沒怎么好玩的。
先說說在到白馬澗之前的坐車時(shí)候的情況吧。我們是在車上一起唱歌，先是亢潤(rùn)玉帶頭給我們唱一首歌，然后唱完就選一個(gè)人來唱，最開心的事是，我么有被選中唱，但是在別人唱完的時(shí)候我還是非常的緊張的，而且一直在那里想歌詞，因?yàn)榫o張，所以沒有想起太多的歌。當(dāng)然，在場(chǎng)的錢老師和李老師還有那個(gè)導(dǎo)游叔叔也都給我們大家露了幾手他們的演唱技術(shù)，我覺得導(dǎo)游叔叔唱的挺好聽的，沒有跑調(diào)。
到了白馬澗，我們是自由活動(dòng)的，然后到11.25分-30分之間要到門口集合去下一個(gè)地方。我們小組因?yàn)闆]有帶地圖，還沒有做好什么功課，所以一直在瞎跑跑，在我的印象中，看到的有：瀑布；在瀑布上面是龍池，那里可以劃竹筏的，但是我們覺得太危險(xiǎn)了，就沒有劃；“蹦床”；“什么探險(xiǎn)”，這個(gè)地方我還出錢玩了一玩，覺得很無聊，一點(diǎn)都不可怕，據(jù)說王茸茸還哭了，我想是她覺得里面太黑了吧。我覺得無聊還有一個(gè)因素是我的衣服發(fā)著藍(lán)光，很亮，什么東西都可以稍微看見一點(diǎn)點(diǎn)；水上球；棉花糖、臭豆腐賣點(diǎn)；空中自行車。還有就是很多很多的山，很多很多的樹，我們組是非常想去爬山的一個(gè)小組，但是錢老師說過不要迫爬山我們就沒爬。最有趣的是我們?cè)跓o意中看見了一群小魚，我們還丟餅干給它們吃，它們都紛紛搶著吃，有的`差點(diǎn)把別的魚給吃了。就在這時(shí)，我們又看見遠(yuǎn)處有一只小鴨子，在那邊游啊游，超級(jí)可愛的，有的女生還叫了起來。在差不多11.20分的時(shí)候，我們就去門口集合了，走到門口，發(fā)現(xiàn)門口的小賣部沒了，便成了一群一群的人，它們爭(zhēng)這買十字架，但我奶奶說那是自家是非常不好的，不做性的。
到了下午的1.15分左右，我們到了第二個(gè)景區(qū)，楓橋，我們先是去看怎么捏小茶壺，然后就去親后做一個(gè)，我覺得我做的挺不錯(cuò)了，但是，因?yàn)橐粫r(shí)高興，跑得有點(diǎn)快而把那個(gè)小茶壺給摔爛了，誰(shuí)然那個(gè)小茶壺是用泥做的呢！我只好把它給扔了�？粗鴦e人拿著自己的小茶壺，裝進(jìn)包裝里，我心里真是厚幾分羨慕啊。當(dāng)然，也有些同學(xué)和我一樣，把它扔了。接下來，我們?nèi)ゴ橹榱耍蚁仁呛苷J(rèn)真的串，當(dāng)串到一點(diǎn)的時(shí)候，我把它已拉起來，就全撒在了地上，現(xiàn)在怎么辦？重新做唄！我便加速的串著，快要串完了，但發(fā)現(xiàn)要沒珠子了，就只好向別人借一點(diǎn)珠子，不過我覺得我自己串的還是挺好看的。我弄好之后我去炫耀了一番，發(fā)現(xiàn)有人比完更加慘，就是串完之后在那邊甩啊甩，然后珠子就全飛了，然后就白做了。接下來我們?nèi)プ隽舜�，那個(gè)船容得下我們一個(gè)班級(jí)的人，那個(gè)船的船長(zhǎng)給我們介紹了一番蘇州然后就叫我們?nèi)ベI牌，可以知道蘇州的景區(qū)，然后我就買了一副。接下來，我們下船之后就去自己給無了一番，然后就去拍了一站照片，就回學(xué)校了。在拍照的過程中薄祎玚還為此哭了，因?yàn)槲覀冋f他帥了什么的。
再回去的車上，我們拼命地讓薄祎玚別哭，李培豪還為此做出了代價(jià)，穿上了錢老師的“肚兜”，薄祎玚了之后就不哭了，在里培豪邊上的幾個(gè)女生都拍了下來，說要把它放到網(wǎng)上，雖然我們都這么笑著，但是李培豪很堅(jiān)強(qiáng)，沒有哭，沒有像薄祎玚那樣······
這個(gè)春游，還挺累的，不過還挺有趣的。
小學(xué)作文1100字 篇25
我們的生活是五彩繽紛的，是充滿樂趣的。只要我們是一個(gè)有心人，生活中我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的現(xiàn)象，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有意思的事情，或者產(chǎn)生一些人生的感悟。相信我們每個(gè)人都或多或少發(fā)現(xiàn)過生活中一些有意思、有趣的東西，下面就來看看我在生活中的一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)吧！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起了個(gè)大早，吃完早飯后，媽媽說：“我們今天去裕豐花市逛逛吧，正好你臥室的那盆花也枯萎了，我們?nèi)ベI一盆新的吧！”聽完媽媽的話，我的腦海里浮現(xiàn)出裕豐花市那琳瑯滿目的植物的景象，覺得很美麗，點(diǎn)點(diǎn)頭同意了媽媽的想法。
八點(diǎn)半左右，我們到達(dá)了裕豐花市，離著一段距離，都能聞見裕豐花市里花朵的清香和泥土特有的芬芳。我和媽媽停好電動(dòng)車后便徑直走進(jìn)裕豐花市。一走進(jìn)花市，滿目都是嬌艷的花，碧綠的植物和可愛的小動(dòng)物，讓人覺得琳瑯滿目，目不暇接。走著走著，我突然被一家店中一種綠色的植物吸引了，這種植物的葉片很有特點(diǎn)，兩邊的許多小葉子整齊的排列著。我不禁用手小心翼翼的觸碰了它一下，只見它自己收縮了起來，哦，這應(yīng)該就是含羞草�？粗@盆綠色的植物，我很是喜歡，便讓媽媽給我買了一盆，帶回家養(yǎng)。
提著含羞草一到家，我便興奮地將含羞草拿起放在我的寫字臺(tái)上。仔細(xì)地觀察著它，一排排整齊的'小葉片和那柔嫩可愛的粉色小花相互映襯，煞是好看!我又試著將手小心翼翼地碰一下葉片，看看葉片再次收縮起來的樣子�？墒沁@次結(jié)果卻出乎我的意料，我發(fā)現(xiàn)葉片被我的手觸碰后，并沒有像在花市那樣收縮起來，而是保持著原來的樣子。我有些著急地再試了一次，咦，還是沒有反應(yīng)。在連續(xù)試了好多次都沒有反應(yīng)后，我焦急地端著含羞草來到正在晾衣服的媽媽面前，問道：“媽媽，我在花市時(shí)用手碰含羞草它都會(huì)收縮起來，可現(xiàn)在它怎么沒有反應(yīng)了，你看�！闭f完，我用手碰了一下含羞草，示范給媽媽看。媽媽看完后，臉上也寫滿了驚訝，說道：“咦？含羞草怎么沒有反應(yīng)呢？難不成是死了，應(yīng)該不會(huì)呀!”媽媽半天也說不出個(gè)所以然來，我只好將含羞草放在一邊，索性不再理會(huì)。第二天很快就到來了，早晨的陽(yáng)光暖暖的、柔柔的照進(jìn)我的臥室，也照在了那盆含羞草上，含羞草的葉片在陽(yáng)光下散發(fā)著淡淡的光澤。我懷著絕望的心情用手碰了下含羞草，本以為不會(huì)有什么反應(yīng)，可事情出乎我的意料，含羞草的葉片收縮了起來。我突然想起了百度的那句廣告，百度一下，你就知道。于是立馬打開電腦，輸入含羞草為什么有時(shí)會(huì)害羞，有時(shí)不害羞這句話，點(diǎn)擊了百度一下。哦，看完原因之后我恍然大悟。原來這個(gè)和觸碰的葉片部位有一定關(guān)系，含羞草葉枕的下半部，有一些靜止電位特別低的感受細(xì)胞，它們特別容易接受刺激，只要遭到輕微的觸動(dòng)，就會(huì)立刻放出水份，使葉柄下垂，造成含羞草的羞態(tài)。和含羞草同科的合歡，羽片到夜晚也會(huì)閉合起來，像是睡覺一樣，這都是葉枕內(nèi)細(xì)胞膨壓改變的關(guān)系。哇！原來這小小的含羞草厲害隱含著大奧秘呢！
有一句話是這樣說的，不是生活中缺乏美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同樣，生活中也不是缺乏有趣的現(xiàn)象和有意思的事，而是缺乏發(fā)現(xiàn)它們的眼睛�？梢姡朴谟^察和發(fā)現(xiàn)多么重要。所以，我們?nèi)巳硕家錾朴谟^察和發(fā)現(xiàn)的生活中的有心人！我們往往能從發(fā)現(xiàn)中汲取新知。
小學(xué)作文1100字 篇26
教起了我們的音樂課。雖然由開學(xué)至今已有一個(gè)多月了，也上了不少節(jié)音樂課了，可是要掄起最有趣的一堂課，那還是黃老師給我們上的第一堂音樂課。
從課程表上，我們都知道了這學(xué)期，新的音樂老師是黃主任。大家期待中不免也有些疑惑，這黃老師不僅是主任，而且還在教五年級(jí)的綜合實(shí)踐課，他要是教音樂來，會(huì)是那個(gè)調(diào)嗎？
大家的疑惑當(dāng)然是多余的。
上課鈴響了，班上靜的出奇，所有同學(xué)都整整齊齊的靜息著。若是在平常，這樣的場(chǎng)面再怎么說也得讓紀(jì)律委員張小琪吼兩嗓子才會(huì)出現(xiàn)，可今天，就連搗蛋大王胡小蕭、簡(jiǎn)小平都沒出聲。這是怎么回事呢？不用說也知道，這就是黃主任給我們上的第一節(jié)音樂課，表現(xiàn)這么好，都是沖著他呢！
沒過多久，黃主任便來了。他前腳剛踏進(jìn)門，班上就突然響起熱烈的掌聲，積極分子柳小恒帶頭說道：“歡迎老師！”話音未落，班上不少同學(xué)便被柳恒的'舉動(dòng)惹得不禁“撲哧”笑出聲來。我望向老師——光頭、眼鏡以及整潔得體的衣裝，以及他那似乎從來沒有消失過的微笑，黃主任的招牌相貌，還是這么親切�！昂吆撸昧�，同學(xué)們，這學(xué)期你們的音樂課便是由我來教了�！秉S主任環(huán)視了一周，“好，我們開始上課，音樂委員上來吧音樂書發(fā)下去。”可是蔡小佳還沒動(dòng)身，柳小恒便調(diào)侃道：“老師你不是教我們綜合實(shí)踐的嗎，怎么現(xiàn)在有教起音樂來了？”黃主任饒有興致的想了想說：“我記得我一開始交過初中的語(yǔ)文，后來叫你們的綜合實(shí)踐課，又教低年級(jí)的科學(xué)與體育，現(xiàn)在，又教你們的音樂課，看來我這個(gè)人在教書這個(gè)方面已經(jīng)算得上是完美了�！贝嗽捯怀�，立即使得全班哄堂大笑：“老師你也太自戀了吧�！薄熬褪�，就是！”......“好了，閑話不都說，我們上第一課，‘同一首歌’，大家先聽一遍�！闭f著，便放起了錄音......聽完后，黃主任說：“你們現(xiàn)在是不是都很喜歡看像‘中國(guó)好聲音’這樣的選秀節(jié)目呀？”“嗯！”“我記得，中央頻道的第一個(gè)選秀節(jié)目，就是與這首歌歌名相同的‘同一首歌’，這‘同一首歌’便是他的主題曲，記得是2000年左右播出的一檔節(jié)目，你們中可能沒幾個(gè)人知道，你們的上一輩，應(yīng)該就對(duì)這個(gè)節(jié)目比較熟悉了......”一提起“同一首歌”，黃主任便介紹起它的文化背景與歷史。說到這就不得不提一句，其實(shí)呀，無論是音樂課還是綜合實(shí)踐課，黃老師都愛給我們講故事、歷史及一些文化知識(shí)，他講得既不枯燥還讓我們覺得新奇有趣，每當(dāng)他滔滔不絕的講起來時(shí)，我們聽得都可認(rèn)真了！“好，我教大家一遍�！闭f到這，我們的心都提到了嗓子眼上，著其他的都好說，就是黃主任的唱功......大家心里可都沒底。誰(shuí)知，主任一唱，可是出乎意料的好聽，那姿勢(shì)，仿佛陶醉于其中，閉上眼，做出專業(yè)美聲音樂家的模樣，樣子既滑稽又專業(yè)。教完了，我們又唱了幾遍，可每次老師都能挑出我們的毛病來，緊接著又用他那圓潤(rùn)的腔調(diào)做著示范......
四十分鐘的音樂課很快就到了尾聲，每位同學(xué)都依依不舍的期盼下課鈴聲晚點(diǎn)到來，可是，伴隨著走廊上漸漸多起來的人群，廣播中還是向起了那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的下課鈴聲。
“老師再......”哦，不對(duì)，拿黃主任的話說：“別說再見，我們一直在一起！”
小學(xué)作文1100字 篇27
不自不覺，又一個(gè)寒假過去了，這是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)寒假了。所以在這個(gè)最后一個(gè)寒假里，我覺得過得很有意義，但是，印象最深刻的就是遠(yuǎn)方的表妹來到我家過春節(jié)的那幾天。
說起這個(gè)表妹，我們還是很小的時(shí)候見過一次，以后有時(shí)間我們都是在網(wǎng)絡(luò)上聊天，一起聊學(xué)習(xí)，一起討論互相喜歡的愛好什么的，我們聊起來總是沒完沒了，算是一對(duì)非常要好的姐妹。聽說她要來我家，我的心情很高興，很激動(dòng)。
年三十晚上，這個(gè)比我小17天的妹妹和姨媽如約來到了我家，開始見面的時(shí)候有點(diǎn)尷尬，但是我做為小主人，而且又是姐姐，所以應(yīng)該主動(dòng)和妹妹聊起來才是，不一會(huì)我們便又成了無話不談的好姐妹了！但是我發(fā)現(xiàn)妹妹來到我家，特別喜歡玩電腦游戲，有幾次我想勸阻她，但是話到嘴邊不知道怎么的都咽回去了。我想我肯定會(huì)有機(jī)會(huì)和妹妹說的。
春節(jié)很快過去了，到了第3天，大家都吃完飯，準(zhǔn)備出去玩了，但是這個(gè)妹妹有點(diǎn)嬌氣，一看到我家的電腦就想玩，就纏著姨媽要玩，姨媽似乎也很寵她，同意她去玩電腦，我看到她欣喜若狂的樣子，不由的皺起了眉頭，拉過妹妹說：“妹妹，電腦不能經(jīng)常玩的，知道嗎？一會(huì)傷眼睛，二會(huì)影響學(xué)習(xí)的，還是帶你去看看我們的家鄉(xiāng)吧，這樣也好有個(gè)紀(jì)念啊！”姨媽他們看到我這樣說話，都表?yè)P(yáng)起我來，妹妹此刻也不好意思的站起來，嬌滴滴的和我說：“小姐姐，那你帶我去周爺爺?shù)墓示涌纯春脝�？這也是我這次來的一個(gè)目的�！蔽液芨吲d的接受了妹妹的建議。
一會(huì)我們到了周恩來的故居，只見媽媽進(jìn)去輸入身份證號(hào)碼后，我們才可以進(jìn)去，進(jìn)去后就感覺到一陣陣書香味道，我們每走過一個(gè)地方，我都會(huì)用略知一二的知識(shí)和妹妹述說著周爺爺?shù)呢S功偉績(jī)，妹妹也似乎聽得似懂非懂的不斷點(diǎn)著，但是她已經(jīng)感受到了周爺爺?shù)囊簧鷤ゴ罅耍√貏e是周爺爺那句很經(jīng)典的一句話“為中華之崛起而讀書！”很是讓我們精神振奮！等我們來到鄧奶奶紀(jì)念屋門前的那個(gè)許愿池邊上時(shí)，我們都各自許了一個(gè)小小愿望，不知道妹妹許了什么，但是我是這樣許愿的：以后一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后以周爺爺為榜樣，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)對(duì)人民有用的.人！我和妹妹今天玩的很充實(shí)！我們離開的時(shí)候，我用自己的壓歲錢，買了很有紀(jì)念意義的紀(jì)念品送給了妹妹，希望妹妹看到這個(gè)紀(jì)念品就會(huì)想起我們家鄉(xiāng)的驕傲人物--周爺爺！這樣就會(huì)促進(jìn)她認(rèn)真學(xué)習(xí)的心態(tài)！
到了第4天，妹妹要和姨媽回家了，我們彼此很是舍不得，眼圈都是濕潤(rùn)的，淚水在眼眶里打著，但是我忍住了，高興的拉著妹妹說：“妹妹，以后你有時(shí)間還可以來玩啊，我有時(shí)間也會(huì)去你家鄉(xiāng)的，你也帶我去看你們家鄉(xiāng)的名勝古跡啊。”妹妹也很高興使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。我還補(bǔ)上了一句：“妹妹，以后回家別老上網(wǎng)玩游戲了，很影響學(xué)習(xí)的，所以我們現(xiàn)在的任務(wù)就是一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己未來的目標(biāo)�。 泵妹煤苄邼狞c(diǎn)了點(diǎn)頭！此刻我覺得自己在妹妹面前就象個(gè)小大人一樣懂事了！
寒假也很快過去了，我和妹妹那幾天相聚的日子，令我記憶猶新。真是：蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)��！
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