關(guān)于小學(xué)的作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于小學(xué)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于小學(xué)的作文1
喜歡日落，是因?yàn)橄﹃?yáng)滑落的景象很美，一點(diǎn)也不比日出遜色。
天空還是晴空萬(wàn)里，藍(lán)的很透。轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)暗了一點(diǎn)，慢慢的在變暗。我知道太陽(yáng)要向西邊落下來(lái)了，便目不轉(zhuǎn)睛地看著那里。
果然過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)越來(lái)越紅彤彤的。紅是真紅，卻沒(méi)有亮光。太陽(yáng)好像負(fù)了重荷似的一步一步、慢慢地下滑，到了最后，終于沉到了樹(shù)尖，顏色紅得可愛(ài)。一剎那，這個(gè)亮紅色的圓東西又停住了，忽然它借助大地的支撐，再一次在這張碩大無(wú)比的床面上頑皮地蹦跳，不肯落下。
有時(shí)太陽(yáng)走進(jìn)云里，天邊就出現(xiàn)了似錦的紅霞，它的光線在云里沖蕩，那瑰麗的火燒云，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，渲染著周圍的一切。這時(shí)候要分辨出哪里是天，哪里是地，到也不容易。因?yàn)槲抑豢匆?jiàn)一片因?yàn)轱栵嬅倒寰贫娉龉馀c彩的天地。
巴金寫的《海上日出》給人奮發(fā)向上的精神，而我們看到的'日落的景象，顯示的是人生暮年的豐富與美麗。
關(guān)于小學(xué)的作文2
今天下午，我把作文寫完后，下去玩了一會(huì)兒。
在廣場(chǎng)上，我看見(jiàn)了一只小白狗，它向四周看去，好像在尋找食物。我?jiàn)^力向家跑去。來(lái)到家里，我連鞋子都沒(méi)脫，在家里拿了一根骨頭，向外跑去。來(lái)到廣場(chǎng)，那只小白狗愣愣地趴在那兒，看上去格外饑餓。我把骨頭向它丟去，它看見(jiàn)了，把那根香噴噴的骨頭，用它那尖銳的牙齒，把骨頭咬成兩半。然后，把骨頭叼進(jìn)嘴里，津津有味地吃起來(lái)，盡情地享受著沒(méi)食。看著它吃東西的樣子，我的`口水情不自禁的流了下來(lái)。
小狗真可愛(ài)呀！我希望能天天看到它那活潑可愛(ài)的樣子。
關(guān)于小學(xué)的作文3
夕陽(yáng),明月,繁星......是美的。但是我卻被晚霞吸引住了。
太陽(yáng)慢悠悠地鉆進(jìn)了大山里。晚霞染紅了整個(gè)天空，到處紅通通的'。就像只用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處都沉浸在一片火紅的海洋里我全神貫注地注視著天空，突然游過(guò)一條栩栩如生的龍，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，尖銳的爪子。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那條“龍”，我情不自禁地笑出了聲，哦，原來(lái)是一條蛇，不知哪個(gè)家伙給它添上了腳，真是“畫蛇添足”啊!
我看著看著，仿佛自己也置身于這種境界，一種飄飄欲仙的感覺(jué)使我變得懵懵懂懂。小白兔，企鵝，小羊羔……動(dòng)物越來(lái)越多，我的眼睛忙極了，不知看哪一處好，真是目不暇接啊!
晚霞是那么神奇，那么變幻莫測(cè)，那么美麗。怎么能不使我對(duì)它情有獨(dú)鐘呢?
關(guān)于小學(xué)的作文4
未來(lái)的世界
你知道我的“未來(lái)世界”嗎？我不知道。現(xiàn)在讓我告訴你。
未來(lái)的世界，人很方便。先說(shuō)鞋。鞋子上有三個(gè)扣子。按下第一個(gè)按鈕，鞋下就會(huì)出現(xiàn)放大幾倍的壁虎腳之類的東西，可以是有害的`，甚至有臺(tái)風(fēng)的時(shí)候，還可以爬山！中間的按鈕是恢復(fù)按鈕。第三個(gè)按鈕更有趣。按下后，可以跳得和在太空一樣高。
多說(shuō)說(shuō)汽車。車上有卡，可以登記你的指紋。注冊(cè)后，把卡放進(jìn)一個(gè)小洞，等一下，卡就出來(lái)了。全車都會(huì)按指紋開(kāi)門，但是差一點(diǎn)打不開(kāi)！車內(nèi)有電腦，可以自動(dòng)駕駛，車內(nèi)的人可以一邊看電影一邊聽(tīng)音樂(lè)。到了目的地，電腦自動(dòng)呼叫：“下車！”當(dāng)人們離開(kāi)汽車時(shí)，電腦會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。
你現(xiàn)在知道我的“未來(lái)世界”了嗎？
關(guān)于小學(xué)的作文5
今天我們?nèi)チ岁?yáng)澄湖大閘蟹專賣店，取了六只大閘蟹，有三只公蟹，三只母蟹，看著這些活蹦亂跳的小家伙，我可害怕了，就在阿姨撈出給我們報(bào)的時(shí)候，一只小蟹試圖逃跑，把水都沾到我身上了，我嚇的“啊”的大叫了一聲，阿姨笑著說(shuō)不要害怕，這個(gè)筐子四周是光滑的，它們是爬不出來(lái)的。哎，我怎么會(huì)這么膽小呢！
晚上回家，媽媽就給我把這些大閘蟹蒸了，哈哈，放到鍋里的時(shí)候我還在擔(dān)心它們會(huì)跑出來(lái)，所以躲到客廳遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！不一會(huì)，就蒸好了，在爸爸的.幫助下，我勇敢的用工具剝了一只，真是夠復(fù)雜的，可是誰(shuí)叫我喜歡吃了，所以就只有自己動(dòng)手嘍！不過(guò)我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲夷懽哟罅�，這些調(diào)皮的家伙我自己也能搞定了！
關(guān)于小學(xué)的作文6
在我的成長(zhǎng)記憶里，每一個(gè)記憶就像一顆顆明亮的星星，但，最明亮的那一顆還是三年級(jí)的舉手發(fā)言。
那一次，是一節(jié)社會(huì)課，孫老師問(wèn)到：“東東的普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，班長(zhǎng)不讓他參加班集體的朗誦，這位班長(zhǎng)做得對(duì)嗎？為什么？下面討論一下�！甭�(tīng)了老師的話，同學(xué)紛紛議論起來(lái)，有的 說(shuō)對(duì)，因?yàn)闁|東的普通話不好，有的說(shuō)不對(duì)……我也覺(jué)得不對(duì)，因?yàn)檫@是班集體活動(dòng)。想完我便舉了手，但馬上又放下了。我心想：“要是回答錯(cuò)了，怎么辦？會(huì)不會(huì)被老師懲罰？不行，我要勇敢的表達(dá)自己的想法，想完我又舉起了手。”老師點(diǎn)了我，我緊張的把想法說(shuō)了出來(lái)。最后老師說(shuō)出了答案，班長(zhǎng)的做法是不對(duì)的�！拔掖饘�(duì)了，我答對(duì)了！”我興奮的'在心里喊叫著。
這顆明亮的星星，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也不會(huì)消失它的光芒。
關(guān)于小學(xué)的作文7
今年寒假，我和媽媽去騰沖旅游。在艾思奇故居，我看到靠墻的長(zhǎng)廊上開(kāi)滿了大紅花，密密麻麻的鮮花將長(zhǎng)廊包裹。我立刻好奇地跑過(guò)去。“這是什么花？”“是炮灰�！辈贿h(yuǎn)處的工作人員告訴我。
我走近時(shí)，地板上綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓上長(zhǎng)滿了橙紅色的花，一串串垂下來(lái)，就像是要燃燒的鞭炮。
我拿了一束花，仔細(xì)端詳。我發(fā)現(xiàn)槍戰(zhàn)花的花冠細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形，像一支香煙。用我的手指，花比我最長(zhǎng)的中指稍長(zhǎng)一點(diǎn)。
我從地上撿起一根小花骨，在花心上抹了一點(diǎn)，幫助它們授粉。希望它們明年開(kāi)的.更密更旺！
時(shí)間過(guò)得真快。告別美麗喜慶的煙花。我不情愿地回頭看了看走廊上的藤蔓和橘紅色的花。他們似乎對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)！等你有時(shí)間了，看看我們開(kāi)了多少花！”我也默默地對(duì)他們說(shuō)：“我來(lái)看你們，你們不會(huì)讓我失望的。再見(jiàn)！”
關(guān)于小學(xué)的作文8
爸爸從臺(tái)州拎回來(lái)兩箱“臨海蜜桔”，這些蜜桔表面凹凹凸凸的，里面卻光光滑滑的，吃起來(lái)，又酸又甜，味道絕對(duì)超過(guò)廣東的沙糖桔。
我們家去年總是吃廣東的沙糖桔，因?yàn)閺V東的'沙糖桔遠(yuǎn)遠(yuǎn)地比我們浙江的桔子要好吃得多，雖然我們浙江的桔子個(gè)頭又大，又便宜，但是不太好吃，有的太酸，有的太干（沒(méi)水份），還有的渣太多，而廣東的沙糖桔雖然個(gè)頭小，又貴，但是，它好吃，渣很少，水分又多，所以我們就吃廣東沙糖桔。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，我們浙江的桔子原本是全國(guó)最好的，后來(lái)因?yàn)闆](méi)有改進(jìn)，所以廣東就超過(guò)了我們的桔子，后來(lái)農(nóng)業(yè)專家就立刻進(jìn)行了改善，終于種植出了“臨海蜜桔”，“臨海蜜桔”個(gè)頭中等，果肉又很好吃，但是，這種蜜桔現(xiàn)在產(chǎn)量少，比廣東沙糖桔還貴呢！
“臨海蜜桔”是我們浙江的希望，我們要多生產(chǎn)一些“臨海蜜桔”，讓它暢銷全球。
關(guān)于小學(xué)的作文9
想必大家都看過(guò)《喜羊羊與灰太狼》吧，這么多角色中，有人喜歡機(jī)智的喜羊羊，有人喜歡愛(ài)美的美羊羊，有人喜歡可愛(ài)的懶羊羊，也有人喜歡強(qiáng)壯的沸羊羊……我也一樣。但是論討厭吧，大家一定會(huì)不約而同地說(shuō)是灰太狼，可是我不這么認(rèn)為，理由有以下兩點(diǎn)：
第一，灰太狼總是要吃喜羊羊，而狼吃羊，就像牛吃草，貓吃魚，雞吃米一樣，是天性。如果不讓狼吃羊，無(wú)疑就是破壞了大自然的那條食物鏈嘛！所以，灰太狼吃一點(diǎn)點(diǎn)羊也是萬(wàn)不得已，我相信，如果灰太狼不是食肉動(dòng)物，那肯定能和喜羊羊他們成為要好的朋友的。
第二，正如有一集中青蛙公主所說(shuō)，灰太狼有一副可愛(ài)的'外表，惹人憐愛(ài)的表情，做事英俊瀟灑。而且，他對(duì)紅太狼從不抱怨什么，任憑紅太狼打罵，也不抱怨！紅太狼要他做什么他就做什么，是個(gè)好男人！
所以說(shuō)，灰太狼不僅不應(yīng)該被討厭，反而應(yīng)該是個(gè)好榜樣！我還記得《嫁人要嫁灰太狼》里這么唱：“嫁人要嫁灰太狼，這樣的男人是榜樣……！”
關(guān)于小學(xué)的作文10
今天上作文課，老師從辦公室拿了一大袋紙盒，這是什么呢？原來(lái)，老師讓我們堆一個(gè)巧奪天工的建筑。
開(kāi)始做了，我們先做了一個(gè)金字塔，我們做著做著，突然，有一個(gè)人說(shuō)：“建金字塔太難了，我們建戰(zhàn)爭(zhēng)基地吧！”大家都點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意，于是我們把金字塔拆了，我們做戰(zhàn)爭(zhēng)基地了。我把正方形的紙盒放在中間，然后把長(zhǎng)方形的紙盒放在正方形的`紙盒上面，突然有一個(gè)人說(shuō)：“王濤，你這樣放是不對(duì)的。”于是他把那個(gè)盒子拿了出去就做成了戰(zhàn)爭(zhēng)基地的樣子了。
突然，老師說(shuō)還有三分鐘了，第一組高興極了，而第二組急的好像熱鍋上的螞蟻，第三組他們各做各的，老師喊停止做東西的時(shí)候，我們開(kāi)心極了，因?yàn)槲覀兪堑谝唤M先完成作品，可是第三組卻失望極了。
關(guān)于小學(xué)的作文11
星期五的早上，天氣格外晴朗，老師帶著同學(xué)們到動(dòng)物園游玩。一路上，大家有說(shuō)有笑，像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
一進(jìn)動(dòng)物園，同學(xué)們迫不及待地向猴山奔去，因?yàn)槟抢镉写蠹易钕矚g看的猴子。你瞧，假山上一群機(jī)靈的猴子玩得多開(kāi)心��！假山頂上有一只小猴子正抱著一個(gè)又大又紅的桃子蹲在那里呢。它一邊津津有味地吃著桃子，一邊看著來(lái)往的游客，高興極了。一只頑皮的猴子用尾巴倒掛在樹(shù)枝上，不停地蕩來(lái)蕩去，不時(shí)還做著鬼臉。圍觀的人被它逗得哈哈大笑。另一只猴子也不甘示弱。只見(jiàn)它把香蕉皮扣在頭上，張開(kāi)雙臂，抬起一條腿，好像在說(shuō)：“我表演得也不錯(cuò)吧？”有一只猴子面對(duì)著游人，撓著頭，好像在問(wèn)：“你們是從哪兒來(lái)的'？”還有一只母猴正認(rèn)真地幫小猴抓虱子呢！
回家的時(shí)間到了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。今天玩得真開(kāi)心啊！
關(guān)于小學(xué)的作文12
今天早上我五點(diǎn)就起床了，媽媽帶我參加一日游去焦作的神農(nóng)山玩，神農(nóng)山，是國(guó)家AAAA級(jí)風(fēng)景旅游區(qū)，位于河南省焦作市的太行山麓，主峰紫金頂海拔1028米，矗立中天，氣勢(shì)雄渾，這里曾是炎帝神農(nóng)辨百谷，嘗百草，登壇祭天的圣地。也是道教創(chuàng)始人老子筑爐煉丹、成道仙升之所。這里有雄奇險(xiǎn)峻的紫金壇，更有天下一絕的白松嶺。神農(nóng)山非常高，媽媽一直鼓勵(lì)我向上攀登，終于我爬上了神農(nóng)山的頂峰紫金頂，下山的'時(shí)候在我的建議下媽媽帶我坐下山索道，坐在索道里往下看，四周都是懸崖峭壁，神農(nóng)山真是雄壯，美麗呀！
關(guān)于小學(xué)的作文13
今天是油桃收獲的日子。
來(lái)到桃樹(shù)前，我不禁想起了第一次照顧小樹(shù)的場(chǎng)景：我和李管子、廖海岳一起去看樹(shù)。當(dāng)時(shí)樹(shù)上的桃子還是綠色的，但是看起來(lái)很好吃。我非常想吃它。
最后，盼星星，盼月亮，盼今天。甘老師一個(gè)個(gè)接我們，最后輪到我了。我迫不及待地說(shuō)：我要那個(gè)大桃子！
摘完桃子，我和皮藝玲一起扛包。皮藝玲說(shuō)：好重的口袋！我說(shuō)：雖然口袋重，桃子更吸引人。
回到教室，甘老師讓我們和其他老師分享收獲的結(jié)果。每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后地舉起手，不被落下。
送桃子的`時(shí)候，有的人直接咬了一口。我洗了桃子，吃了一個(gè)。但是因?yàn)樘贸粤�，我吃了另一個(gè)，但是不能和父母分享收獲。
關(guān)于小學(xué)的作文14
我心中的未來(lái)海洋
海洋是一個(gè)美麗的地方，我心目中未來(lái)的海洋更令人向往。
走進(jìn)我心中的.海洋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是色彩，色彩光澤度很高。不時(shí)閃現(xiàn)出一行整齊的藝術(shù)字：歡迎生活在水下城市！看，孩子們正在玩可愛(ài)的魚！他們都有一張明亮的臉，散發(fā)著太陽(yáng)的氣息。
從右邊看，高樓大廈從地面升起，非常耀眼。魚在這些房子周圍玩耍，人們?cè)敢夂退鼈円黄鹜嫠＃@促進(jìn)了人和生物之間的友誼。走進(jìn)屋子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌子上全是海底的高蛋白食物。有：海藻、海帶、魚、蝦等食物。更有趣的是，現(xiàn)在人們把鯊魚先生和魚當(dāng)成一家人，邀請(qǐng)他們一起吃飯。現(xiàn)在人們不再擔(dān)心飲用水，因?yàn)榭茖W(xué)家已經(jīng)把海水變成了淡水。去海底街。渴了就張嘴喝一口甜水。
這是我心中未來(lái)的海洋。朋友，你心目中的未來(lái)海洋是什么樣的？
關(guān)于小學(xué)的作文15
本周初，我約了林琳和大熊貓開(kāi)開(kāi)一起去山下的家玩。這座山的家足夠大，可以容納我們這么多人。我們也可以在山家吃午飯。山媽做的飯很好吃。說(shuō)實(shí)話，我很懷念她媽媽做的菜的味道。
但是就在這個(gè)周五晚上，我爸媽讓我明天去舅舅家燒烤，我卻已經(jīng)答應(yīng)他們一起去山家玩，但是我又想去舅舅家燒烤，因?yàn)楹镁脹](méi)見(jiàn)舅舅了，很懷念舅舅家燒烤的味道。我也可以一邊和叔叔隔壁的小女孩玩，一邊吃燒烤。多幸福的事啊。想了想，打電話給琳琳，說(shuō)身體不舒服，明天不能去山屋了。打完電話后，我感到非常后悔，因?yàn)槲覍?duì)我的'好朋友撒謊了。
第二天，我和爸媽來(lái)到舅舅家，我卻一直想著琳琳和他們。不知道他們是怎么在山里玩的，山里。想起來(lái)就后悔了。我覺(jué)得我應(yīng)該和他們一起玩，不應(yīng)該說(shuō)謊，不應(yīng)該騙人。我以后一定不要再說(shuō)謊了，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩。
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