有關(guān)小學(xué)作文(精選15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
有關(guān)小學(xué)作文1
提起我最熟悉的一個(gè)人，那一定是從小陪伴我一起長(zhǎng)大的姐姐了。
“肥姐”，是我對(duì)我姐姐的尊稱，她其實(shí)并不是很肥的哦，只是她特喜歡的就是吃零食。我叫她“肥姐”是為了時(shí)時(shí)刻刻提醒她，記得有一次，媽媽不在家，這對(duì)她來(lái)說(shuō)是“千載難逢”的好機(jī)會(huì)，姐姐便拉著我偷偷地去外面買東西，到了超市，姐姐看見(jiàn)貨架上放著許多好吃的零食時(shí)，眼里發(fā)出貪婪的光芒，只見(jiàn)她這個(gè)拿了幾包，那個(gè)也拿幾包，恨不得把超市搬回家，結(jié)賬時(shí)候，幾乎把她平時(shí)存的所有錢用完了，回到家里，姐姐迫不及待地拿了零食吃了起來(lái)，一轉(zhuǎn)眼，零食一下子就被我和姐姐吃完了。她舌頭時(shí)不時(shí)地舔舔嘴唇，一臉開(kāi)心的神情。我說(shuō)：“你怎么那么貪吃啊，連一點(diǎn)點(diǎn)的.碎片都不放過(guò)。”姐姐卻滿不在乎地回答道：“因?yàn)槲沂菍偈蟮穆�。”我真拿她沒(méi)辦法。“肥姐”的好勝心很強(qiáng)。每一次，我跟她下象棋，她總是會(huì)故意說(shuō)了一些我的缺點(diǎn)來(lái)打擊我，干擾我的下棋思路，結(jié)果她贏了，她就高興得大笑，當(dāng)然了，我也會(huì)以其人之道還其人之身，結(jié)果我贏了時(shí)，她就不服氣地說(shuō)：“我不服氣，我是女孩子，應(yīng)該讓我一下�！蔽覀儌z個(gè)常常會(huì)為此大鬧，爸爸媽媽也總是躲在一旁看熱鬧。是的，這個(gè)就是陪我快樂(lè)成長(zhǎng)的姐姐，我最熟悉的人。
有關(guān)小學(xué)作文2
春天到了，小烏龜去商場(chǎng)買了一些南瓜子�；丶液�，他去自己家的后院，挖了幾個(gè)坑，小心翼翼地把種子放進(jìn)坑里，用土把坑埋了。小烏龜每天都來(lái)看種子怎么樣，心想：如果南瓜能快點(diǎn)長(zhǎng)大就太好了！
小烏龜每天松土、澆水、施肥、除草，精心培育自己的南瓜子。漸漸地，種子發(fā)芽了，他看見(jiàn)了，高興地叫道：“我的種子發(fā)芽了！”住在隔壁的一只鳥(niǎo)基利高興地叫著。幾天后，炎熱的夏日來(lái)了，小烏龜堅(jiān)持要自己培養(yǎng)花蕾。有一天，小烏龜發(fā)現(xiàn)他的`花蕾已經(jīng)變成了許多葉子，高興得手舞足蹈。一個(gè)星期后，小烏龜發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉上有很多蟲(chóng)子，就趕緊叫鳥(niǎo)基利幫忙清除蟲(chóng)子。基利低下頭，用鋒利的嘴啄掉蟲(chóng)子。小烏龜非常感謝這只鳥(niǎo)，并答應(yīng)給她一個(gè)大南瓜。
秋天到了，小烏龜種的南瓜豐收了。他通過(guò)努力獲得了大南瓜。但是這么多又大又重的南瓜怎么運(yùn)回家呢？小烏龜邀請(qǐng)小兔子司機(jī)，小兔子司機(jī)高興地把小烏龜?shù)哪瞎线\(yùn)回家。
晚上，小烏龜做了一頓南瓜晚餐，邀請(qǐng)了森林里所有的小動(dòng)物來(lái)品嘗。
有關(guān)小學(xué)作文3
人生路的軌跡從來(lái)不是一條直線，如果能畫出來(lái)的話你就會(huì)知道了。有很多彎路和岔路。人生彎路，亦能曲徑通幽。紅塵疊嶂，亂花迷人眼，亦能撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明。凡事大都在一念之間而已矣。
轉(zhuǎn)變視角，改變生活，苦樂(lè)之間，成敗之間，得失之間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一座橋梁連接著我們的生活，也連接著我們的心。
轉(zhuǎn)變視角，改變生活，在我們因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而低頭時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)正是失敗墊起了我們通向成功殿堂的道路。也許你正因?yàn)橐淮问《诡^爛額，停滯不前。但是換個(gè)角度看生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)失敗是成功的墊腳石，你便會(huì)嘗到生活的另類味道，感受到新的感覺(jué)。所謂塞翁失馬，焉知非福。轉(zhuǎn)變生活的視角，快樂(lè)與幸福便會(huì)到來(lái)。
當(dāng)你看到高聳的珠穆朗瑪峰時(shí)，看到那山頂?shù)陌}皚白雪時(shí)，你是不是會(huì)驚嘆自然的力量?然而偉大的人類還是登上了它，征服了它。
當(dāng)你看到蝸牛與雄鷹比賽誰(shuí)先爬到城堡的頂端，也許你會(huì)為蝸牛的行為而感到羞恥，認(rèn)為那無(wú)疑是以失敗而告終，然而你沒(méi)看到蝸牛那持之以恒、奮斗到底的精神嗎?你沒(méi)有看到蝸牛那種對(duì)勝利抱有信心的積極的'心態(tài)嗎?
當(dāng)你看到泊淚溪流不止地奔向前方，投入江河。以偉大的氣勢(shì)去迎接未來(lái)，迎接海洋母親的擁抱，也許你會(huì)被那股神奇的力量所征服，也許你會(huì)被江河那雄渾的氣勢(shì)所嚇倒，難道你就沒(méi)有品味出親情的偉大嗎?
轉(zhuǎn)變生活的視角，用積極的心態(tài)去面對(duì)生活，百折不撓讓我們?cè)谄D難中成長(zhǎng)。
有關(guān)小學(xué)作文4
我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是>我的媽媽。我的媽媽留著一頭烏黑的短發(fā)，一雙又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子幫眼睛扛著一副又大又重的眼鏡。媽媽不但在生活給我無(wú)微不至的照顧，而且在學(xué)習(xí)上不斷地鼓勵(lì)著我，幫助著我。
記得二年級(jí)一次數(shù)學(xué)單元考試，我只考了82分，拿到試卷的那一刻，心里想：“慘了，回家后媽媽看了分?jǐn)?shù)一定會(huì)批評(píng)我�！蔽姨嵝牡跄懙鼗丶伊��；丶液�，媽媽問(wèn)我試卷發(fā)了嗎？我支支吾吾地說(shuō)：“還？？還沒(méi)有。”媽媽趁我上廁所的.時(shí)候從書(shū)包搜出我的試卷，我想這下媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆，誰(shuí)知媽媽卻很平靜地對(duì)我說(shuō)：“兒子，做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，這次考得不理想，只要你再認(rèn)真學(xué)習(xí)，媽媽相信你會(huì)取得好成績(jī)的�！敝�，媽媽找一些關(guān)于角的練習(xí)題讓我練習(xí)，耐心地幫我講解，經(jīng)過(guò)練習(xí)之后，我更好地掌握了角的知識(shí)，并在期末考試取得了全班第一名。我知道這成績(jī)離不開(kāi)媽媽對(duì)我的教導(dǎo)及鼓勵(lì)。
總之，媽媽為我付出了很多很多，是難以衡量的，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后好好孝敬媽媽。
有關(guān)小學(xué)作文5
秋天是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。當(dāng)陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)人們的心田時(shí)，秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了我們身邊。
秋的'成熟在云朵。云朵在春天還是個(gè)剛落地的小娃娃，不高興了就哭，不順心了也哭，一天不知道要哭泣多少回。在夏天就成了個(gè)正上小學(xué)的小學(xué)生，脾氣開(kāi)始變得暴躁，就是丟了塊橡皮擦，它也要大發(fā)雷霆。秋天，云朵已成了花枝招展的小姑娘，變得乖巧懂事，變得溫柔體貼，也學(xué)會(huì)關(guān)心、同情別人了。云朵成熟了。
秋天的成熟在大雁。春天，大雁還是個(gè)可愛(ài)的小雛鳥(niǎo)。夏天是個(gè)正在學(xué)習(xí)飛翔的“兒童”。秋天已是羽毛豐滿的雄鷹，飛翔天空，在天空中一會(huì)“寫”個(gè)“一”字，一會(huì)兒“寫”個(gè)“人”字，向人們展示它的風(fēng)采。大雁成熟了。
秋天的成熟在果園。果園里到處散發(fā)著莊稼人的香味，會(huì)讓你“來(lái)到秋天果園里，口水直流三千尺�！币粋�(gè)個(gè)碩大的果子，高高地掛在枝頭。蘋果像一個(gè)害羞的小姑娘，緊張長(zhǎng)期是臉都通紅通紅的。黃澄澄的鴨梨壓彎了枝頭。美不勝收。
秋天是一位偉大的美術(shù)家，他畫出了一張張無(wú)法用金錢換來(lái)的畫。
有關(guān)小學(xué)作文6
今天我的心情很緊張，因?yàn)榻裉炀鸵獔?bào)第五單元測(cè)試卷的分?jǐn)?shù)了。
試卷發(fā)下來(lái)了，我的心怦怦直跳，因?yàn)槲覔?dān)心自己得70幾分，所以不敢把卷子打開(kāi)，但是我對(duì)自己說(shuō)：“不要怕，我努力了，我一定可以考好，不會(huì)差的�！�
說(shuō)著我就把試卷打開(kāi)一看，哇！我考了100分！，我再看看同桌，咦，她怎么愁眉苦臉的，我又一看，喔，她原來(lái)考了60分，我心想：啊！這次我考了100分，我回家后我爸爸媽媽一定會(huì)重重有賞，而她卻倒霉了。
在回家的路上，我覺(jué)得天空更藍(lán)了，小草兒變得更綠了，好似棉花糖一樣的.云變的更潔白了，一切都變的那么的美好。
我回了家后，沖著媽媽說(shuō)：“老媽我今天第五單元測(cè)試卷考了100分。”
媽媽半信半疑的說(shuō)：“是嗎！快拿來(lái)我看看�！�
你要不信，那你就親手把它打開(kāi)看看吧，“給你，我假裝生氣的說(shuō)”。
“哇！我的眼睛沒(méi)花吧！”媽媽還是有點(diǎn)不相信我考了100分。
“你再看看吧！”
“恩，不錯(cuò)，一定要繼續(xù)努力，可不要驕傲��！”
這次我的心里美滋滋的，可開(kāi)心啦！
有關(guān)小學(xué)作文7
正月十五元宵節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，合家團(tuán)圓喜慶的節(jié)日。人們?cè)谠?jié)里放鞭炮、吃元宵，真開(kāi)心啊!
晚上七點(diǎn)在邢侗公園放禮花。我們?nèi)伊c(diǎn)三十分吃飽了飯，爸爸、我媽、爺爺、奶奶、大爺、大娘、姐姐和我去邢侗公園看禮花，在路上，人來(lái)人往，川流不息，有城里的、還有是農(nóng)村里來(lái)的，有開(kāi)車的，有騎三輪車的等等，我們一家邊說(shuō)邊聊，不一會(huì)到了。到了邢侗公園你會(huì)看到公園門前，是從四面八方趕來(lái)觀看禮花和燈會(huì)的，其中有拄著拐棍的老人，還有咿咿呀呀不會(huì)說(shuō)話的孩子，熱鬧極了。時(shí)間到了，瞬間禮炮齊鳴，百花綻放，美麗的禮花姿態(tài)不一，變化多端，有的是半圓形、有的是扇面形、還有的是圓形、還有說(shuō)不出來(lái)的一些形狀，有的像小燈籠、有的像瀑布，有的`像向日葵，還有的像垂柳，最美麗的像一群群可愛(ài)的小蜜蜂，在百花叢中辛勤的采蜜。真是五彩繽紛，火樹(shù)銀花，美麗極啦!真可以用一句詩(shī)來(lái)形容：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨(禮)花開(kāi)”。
讓我們永遠(yuǎn)記住這燦爛美麗的時(shí)刻——元宵節(jié)。
有關(guān)小學(xué)作文8
在漫長(zhǎng)的人生的經(jīng)歷當(dāng)中，總有一些和你同甘共苦的人，我生命當(dāng)中的這個(gè)人是——?jiǎng)Ⅱv駿。你她長(zhǎng)得很特別，一張大餅?zāi)樕�，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼皮時(shí)而單，時(shí)而雙，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子上嵌著許多紅色的點(diǎn)點(diǎn)，肌膚如牛奶般白里透紅，樣子雖然不算是天生麗質(zhì)，與眾不同，但是卻能讓人過(guò)目不忘。她的優(yōu)點(diǎn)是不輕易放棄。有一次，她考得不理想，就徹底絕望了，眼淚像噴泉一樣不由自主“嘩”的一聲落了下來(lái)，我立刻安慰她，說(shuō)：“可不能這樣輕易放棄，你的人生道路還很長(zhǎng)�！彼呕腥淮笪�，迷茫的的眼神變得自信起來(lái)，并且更加努力學(xué)習(xí)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”終于，第一名的寶座屬于她。她對(duì)同學(xué)很友好，而且喜歡熱心幫助同學(xué)。有一回，我生病了，落下許多課，找誰(shuí)
請(qǐng)教呢？同學(xué)們正玩得嘻哈打笑，不亦樂(lè)乎，哪兒有心思給我補(bǔ)課呢？正在我一籌莫展的時(shí)候，劉騰駿來(lái)了，給我仔仔細(xì)細(xì)的.補(bǔ)起課來(lái)，講得如同讓我身臨其境般詳細(xì)，我對(duì)她的感激之情不禁油然而生。她就是我最熟悉的一個(gè)人，一個(gè)樂(lè)于助人，討人喜歡的女孩。
有關(guān)小學(xué)作文9
夜靜悄悄的。
我抬頭一看，啊！月亮。它多么純潔呀！它把柔和的月光撒向人間。它雖然沒(méi)有太陽(yáng)的光亮，但是它的光足以讓路人看清小路了……
每當(dāng)夜晚，我看見(jiàn)那輪彎彎的月亮?xí)r，便總想到月亮上去看看……我乘著傳說(shuō)中的小白船，慢慢地駛向月亮中去。只見(jiàn)眼前站著一位美若天仙的姑娘。難道她就是嫦娥？我揉了揉眼睛，再仔細(xì)一瞧，沒(méi)錯(cuò)，就是她！只見(jiàn)美麗的嫦娥姐姐手里抱著溫順的小玉兔緩緩地向我走來(lái)。她走到我面前，放下玉兔，拉起我的手，要帶我去看“廣寒宮”外面的世界。我原以為宮外有吳剛和一棵永遠(yuǎn)砍不倒的桂花樹(shù)�？墒俏也洛e(cuò)了，窗外并沒(méi)有什么吳剛，也沒(méi)有什么桂花樹(shù)。窗外有許多的人類。他們有的在嬉戲，有的在打掃衛(wèi)生，有的.在草坪上打滾、放風(fēng)箏……��！現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)可真發(fā)達(dá)呀！我們?nèi)祟惥谷荒馨岬皆虑蛏先プ×恕Ｎ姨ь^看了看嫦娥姐姐，她向我微微笑了笑。姐姐又拉著我的手，要教我學(xué)跳舞，我真是受寵若驚呀！
就這樣，我們沉靜在了這快樂(lè)之中……��！我愛(ài)月亮，愛(ài)她的神秘，愛(ài)她的溫柔，愛(ài)她的美麗…
有關(guān)小學(xué)作文10
清晨，我拉開(kāi)窗簾，驚叫一聲：“下雪了！”窗外是一個(gè)銀白色的世界，樹(shù)干、屋頂都披上了白毛毯，真是美麗極了！
來(lái)到學(xué)校，季老師宣布下兩節(jié)課后可以去打雪仗！我們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，激動(dòng)不已。
在漫長(zhǎng)的等待中，第二節(jié)下課鈴終于來(lái)到了！“鈴……！”同學(xué)們一躍而起，迅速穿上大衣，麻利地戴上手套，歡呼著沖了出去。
我來(lái)到操場(chǎng)，眼前一片雪白，白得我睜不開(kāi)眼睛�！班兀 币粋�(gè)雪球飛到了我的背上，我扭頭一望，原來(lái)是陳浩！哼！不過(guò)君子報(bào)仇十年不晚！我先和孟佳暉合伙做雪球以確保自己上“戰(zhàn)場(chǎng)”不會(huì)沒(méi)“槍”。隨后，我們分頭作戰(zhàn)，一個(gè)左，一個(gè)右，讓男生們“前有埋伏，后有追兵！”我把雪球藏在身后，笑嘻嘻地走到陳浩面前，出“陳”不意地把雪球扔在他身上，陳浩身后，孟佳暉也往陳浩頭上扣了一個(gè)“白帽子！”陳浩一下子成了“白發(fā)魔鬼！”“哈哈……”我們兩個(gè)壞笑著跑開(kāi)了。接著，我與孟佳暉又故伎重演，成功地讓蔡翀、魏朝陽(yáng)戴上了“白帽子”，那幅滑稽樣讓人看了忍俊不禁。于是，魏朝陽(yáng)和蔡翀都罵罵咧咧地回去了，我倆只好聽(tīng)其數(shù)落。
這場(chǎng)春雪帶給了人們新春的`祝福；帶給了少年們玩雪的歡樂(lè)。同學(xué)們愉快的笑顏，通紅的臉頰，都是對(duì)雪的喜愛(ài)、感激！我愛(ài)你，雪！謝謝你，雪！
有關(guān)小學(xué)作文11
說(shuō)起清明節(jié)，上墳當(dāng)然然而最好的選擇啦！
山上的路非常曲折，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)叫，不過(guò)這跟以往的狗叫比起來(lái)，似乎委婉很多�？上б愤^(guò)的山路，滿滿的雜草在向你招手，需要開(kāi)路才能過(guò)去。只能用刀把它們一個(gè)個(gè)砍光光，大概三十分鐘后吧，開(kāi)路工程圓滿的`畫上了句號(hào)。
這山路可真然而足夠倔的，一會(huì)兒平坦，一會(huì)兒斜坡的。那滋味真心不好受！表哥拉著弟弟向前進(jìn)，恰似一位十分有威嚴(yán)的老師呢！呵呵，看來(lái)想在山上進(jìn)行野外生存一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單呢。特別然而在斜坡地帶，要時(shí)刻記著拽住牢牢長(zhǎng)在泥土里邊的植物，不然一不小心啪嗒一下子掉下去，可就要體無(wú)完膚了。不過(guò)那山上還有一種全身都然而刺的植物，千萬(wàn)要小心。手上要注意，腳上也要留意。都然而雜草的地方腳下可能會(huì)被某些植物給勾住，記住要小心呢！
當(dāng)然，煎熬然而不會(huì)持續(xù)那么久的，目的地到了哦！在眼前的一幕中，最最引人注目的非這大墳?zāi)鼓獙倭恕?/p>
接下來(lái)要進(jìn)行的當(dāng)然然而上墳的儀式了。首先出場(chǎng)的然而蠟燭們，其次然而掛那種多顏色的東西和燒紙錢，壓軸戲當(dāng)然然而為外公外婆的祖先充滿敬意地拜上一拜。這樣一來(lái)上墳就差不多該結(jié)束了。
雖然這一天很普通，但我依舊很快樂(lè)！
有關(guān)小學(xué)作文12
他！一個(gè)比我小三歲的男孩，但是他那美好的心靈卻震撼了我，我為什么覺(jué)得他熟悉？但又覺(jué)得他陌生？因?yàn)樗麗?ài)護(hù)環(huán)境的事情，一直照亮著我。那是一個(gè)冬天的下午，一位阿姨帶著她的小孩在大街上走著，一股寒風(fēng)吹來(lái)，阿姨不禁打了一個(gè)寒顫。“真冷��！”她說(shuō)道，她急忙用自己的衣服遮住小孩。走著走著，小孩忽然停了下來(lái)，眼睛直望著路上墻角邊的一個(gè)小腳落，阿姨回意一看，原來(lái)墻角里有一個(gè)包裝袋。于是小孩走了過(guò)去，想把包裝袋撿起來(lái)，可當(dāng)他正要撿的時(shí)候，他的媽媽拉住了他的手，說(shuō)道：“別人都沒(méi)有撿，我們何必要撿呢？待會(huì)清潔工會(huì)來(lái)清理的.，我們繼續(xù)走吧！”可是小男孩并沒(méi)有聽(tīng)她媽媽的話，而是盡力的擺脫媽媽的手去撿包裝袋�？吹竭@一幕，我驚呆了，回想起自己平時(shí)吃東西的時(shí)候，順手就把包裝袋扔在地上，我和他比簡(jiǎn)直就是天壤之別啊！頓時(shí)，我覺(jué)得自己就像是被雷電劈了一樣，有一種說(shuō)不出的痛楚和慚愧。最后，小男孩終于把包裝袋撿了起來(lái)，并丟進(jìn)了垃圾箱。他的所作所為使我得到了一次教訓(xùn)。
覺(jué)得他陌生是因?yàn)槲抑两襁�不知道他的名字；覺(jué)得他熟悉是因?yàn)槲疫�記得他的面貌！
有關(guān)小學(xué)作文13
有人敲門。老師讓大家自習(xí)一下，接著就引進(jìn)來(lái)了三個(gè)扮演“單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)”的“新同學(xué)”。
哈，這幾個(gè)人，不正是本班的三位同學(xué)嗎?
老師讓他們依次介紹自己。“單價(jià)”和藹可親地說(shuō)：“大家好!我很榮幸的來(lái)到本班!我叫單價(jià)。我表示是：每件商品的價(jià)錢，如果大家聽(tīng)不懂我就打個(gè)比方，假如一支筆是2元，買一支筆的'錢就叫做單價(jià)，謝謝大家!”
“數(shù)量”上臺(tái)了，滿臉笑容地說(shuō)：“大家好!我叫數(shù)量!我表示是：買了多少，剛剛單價(jià)說(shuō)一支筆兩元，假如買6支，就是表示數(shù)量�！�
接著，“總價(jià)”上了臺(tái)，喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“大家好!我叫總價(jià)，我表示一共花的錢，比如一支筆兩元，買6支，求6個(gè)2相加起來(lái)是多少，這得用乘法，結(jié)果是等于12元。12元就是總價(jià)�！�
“他們?nèi)齻�(gè)人的相互關(guān)系，同學(xué)們知道了嗎?”老師補(bǔ)充道：“數(shù)量×單價(jià)=總價(jià)、總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量、總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)�！�
這時(shí)，下課鈴響了，老師問(wèn)同學(xué)們：“你們現(xiàn)在可否知道，單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)表示什么以及他們的關(guān)系嗎?”
同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：知道啦!
有關(guān)小學(xué)作文14
秋天里，我和幾個(gè)小朋友到果園里去摘蘋果。
來(lái)到果園里，小草在微風(fēng)中跳著舞，好象在說(shuō)：“快來(lái)和我一起跳舞吧！”秋菊綻開(kāi)了笑臉。銀杏樹(shù)和楓樹(shù)還在微風(fēng)中走著小舞步呢！果樹(shù)也跟著他們一起學(xué)跳舞。
看，小麗和小剛在撿樹(shù)葉，他們撿樹(shù)葉做什么呢？原來(lái)他們撿樹(shù)葉是為了做書(shū)簽?zāi)�！紅紅的大蘋果挺起大肚子，好象在說(shuō)：快把我摘下來(lái)吧。小明掂起腳尖揚(yáng)起臉把蘋果摘了下來(lái)。摘了一個(gè)又大又紅的蘋果，高興的笑了。我也看見(jiàn)了一個(gè)又大又紅的蘋果，可怎么也摘不夠。我使勁地?fù)u了搖樹(shù)，樹(shù)上的蘋果落了很多下來(lái)，我高興的撿起了蘋果。我們大口大口的吃起了蘋果，這是自己親自摘下的果實(shí)，吃起來(lái)心里甜甜的。
到了中午，我們也該走了，我們還想在這里玩一會(huì)兒，但是，大人們還等著我們回家吃午飯呢。我們依依不舍地離開(kāi)了這美麗的果園。作文花兒個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的，只有菊花姐姐開(kāi)的`那么旺盛。
果園里，秋姑姑的集合號(hào)響了，桃子頂著尖尖帽子去的，西瓜一路滾著去的，香蕉劃著彎彎的小船去的，石榴是一路跑過(guò)去的，到了終點(diǎn)站裂開(kāi)了笑臉。田野里，大豆粒粒飽滿，高梁笑紅了臉。
雖然，秋天沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天那樣鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，沒(méi)有冬天那樣銀裝素裹，可他比春天更富有欣欣向榮的景象，比夏天更富有燦爛絢麗的色彩，比冬天更富有詩(shī)情畫意。
我愛(ài)這迷人的秋天！
有關(guān)小學(xué)作文15
秋風(fēng)吹走了炎熱的夏天，送來(lái)了涼爽的秋天，枯了的樹(shù)葉落了一地，好像給大地穿上了一件金色的衣裳。果園里呈現(xiàn)一片豐收的景象。
你看，那蘋果樹(shù)粗壯的樹(shù)桿是褐色的'，茂密的樹(shù)葉綠油油的在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。再看那又大又紅的蘋果，看了就口水直往下流，真想摘下來(lái)吃一口。它們一個(gè)個(gè)你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！許許多多的小朋友和大人都來(lái)摘蘋果，小剛看著這么好吃的大蘋果，心里就開(kāi)始發(fā)饞了，于是他也拿起籃子，直奔一棵大蘋果樹(shù)。他踮起腳，手往上伸，看準(zhǔn)一個(gè)紅紅的蘋果，把它托穩(wěn)，輕輕一扭，蘋果就可以很輕松地被摘下來(lái)了。
蘋果樹(shù)的旁邊還有幾簇小野菊花，我最喜歡的是那朵紫顏色的，它的枝是墨綠色的，葉子也是墨綠色的。它的根就好像它的腳，桿就好像它的身體，葉子就好像它的手，花就好像它的帽子，這不就像一個(gè)可愛(ài)的小女孩嗎？
還有的同學(xué)在樹(shù)下挑葉子，準(zhǔn)備做一個(gè)漂漂亮亮的標(biāo)本。
在果園里，我們看到了秋天；我們聽(tīng)到了秋天；我們聞到了秋天；我們感受到了秋天。秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)。
【小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
小學(xué)的小學(xué)作文（熱）11-20
小學(xué)的小學(xué)作文【優(yōu)選】11-15
小學(xué)的作文11-25
小學(xué)的作文11-25
小學(xué)的作文11-25
小學(xué)的作文11-26
小學(xué)的作文11-26
小學(xué)的作文11-28